“六国论”在这里是一个省略式短语， 实际应是“六国破灭之论”。文章旨在分 析六国失败的原因，借古讽今。
兵器
好，（作战得法）
六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。
表承接
途径
赂秦而力亏，破灭之道也。
交互、相继
全、都、一概
或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者
副词,表原因
形容词作动词,保全
以赂者丧。盖失强援，不能独完，故曰：弊
因为、由于（介）
在赂秦也。
连词，因此、所以
六国破灭的原因是什么，作者是如何提出论点的？ 第一小节在全文有何作用？
六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。
开门见山，提出论点。
总领全文, 引发下文议论。
明确中心论点后，作者是从哪两个方面加以论述的？
赂秦力亏，破灭之道也 不赂者以赂者丧
故曰：弊在 “赂”秦
苏洵
苏洵（1009—1066）字明允，号老泉，宋代眉山
作 人，北宋散文家。人称“老苏”，与儿子“大苏”(苏
轼)、“小苏”(苏辙)并称“三苏”。后人有诗称赞：
者 “一门三父子，都是大文豪，
诗赋传千古，峨眉共比高。”
简 苏洵是有政治抱负的人。他作文的主要目的是“言
介
当世之要”，为 “施之于今”。其散文以议论见长， 气势雄壮，带有战国纵横家色彩。反对浮艳怪涩的时
自己,只好将它书写下来。到了这时,落笔为文,才
“浑浑乎觉其来之不易矣”。这就是历史上关于苏
洵焚稿、勤奋读书、刻苦作文的美谈。
解题：
六国，指战国七雄中除秦国以外的齐、楚、燕、 韩、赵、魏六个国家。秦国本来是个弱小落后的国 家，经过商鞅变法的彻底改革，逐渐强大起来，积 极向东方发展，夺取六国的土地。六国也曾“合纵” 对抗秦国，但各有自己的打算，所以这种联合并不 巩固，被秦国“远交近攻”瓦解，相继灭亡。
