2013各地高考作文题(有详细解析)
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2013年浙江卷高考作文题简析作文题:阅读下面的文字,根据要求作文。
(60分)中国作家丰子恺:孩子的眼光是直线的,不会转弯。
英国作家赫胥黎:为什么人的年龄在延长,而少男少女的心灵却在提前硬化?美国作家菲尔丁:世界在失去伟大的孩提王国,一旦失去这一王国,那就是真正的沉沦。
综合上述材料,你有什么所思所感?写一篇不少于800字的文章。
【注意】①选好角度,确定立意,自拟题目。
②不得脱离材料内容及含义的范围作文。
③明确文体,但不得写成诗歌,不得抄袭、套作。
命题方式:材料作文材料性质:社会生活类(关注社会生活、人生和哲理)材料内容(关键词):丰子恺,赫胥黎,菲尔丁,孩子,眼光,直,心里,硬化,失去,孩提王国,世界,沉沦。
材料特点:以名人名言作文材料来引发议论和思考是这几年一些省份高考作文的一种常见的出题形式。
一般来说,所选择的名人名言会各有侧重又会建立一定的联系。
浙江省今年的考题选择的是关于我们当前这个世界正在失去“孩提王国”的思考。
几位名人的话需要考生做一番思考,同时又需要建立起一个共同的联系。
审题立意:中国作家丰子恺的话:孩子的眼光是直线的,不会转弯。
一是说孩子的认识能力还有限,认识方式还简捷,还不会转弯抹角;二是说孩子的认识是稚嫩而质朴的,还不会世故和圆滑。
英国作家赫胥黎的话:为什么人的年龄在延长,而少男少女的心灵却在提前硬化?是讲孩子随着年龄的增长,受社会环境的影响,不但没有继续发展自己活泼而蓬勃的认识能力和认识心态,反而固化而成熟为成人的了。
英国作家菲尔丁的话:世界在失去伟大的孩提王国,一旦失去这一王国,那就是真正的沉沦。
“伟大的孩提王国”,那么,“孩提王国”的“伟大”,“伟大”在哪里了呢?我想“孩提王国”的伟大的特点就是单纯、质朴,不世故,富于想象,有活力,有生命力。
所以,本材料如果从青少年的成长的角度来看,青少年不够成熟,青少年需要成长、成熟,但青少年的成长、成熟不能丢掉其美好的童真品质。
如果从社会发展的角度来看,社会的发展也应从社会制度和文化思想的不健全走向健全,但是在走向健全的同时不能以牺牲质朴的品性和发展的活力为代价。
议论文写作三要素:论点、论据、论证第一部分:论证分析一、常用论证方法:一阵见血,以理服人的逻辑推理过程(一)事例论证1、注意材料真实与确切2、注意材料与观点的一致性、丰富性:古今中外、历史现实数字3、注意叙事简介,概述重要主要情节4、注意顺序:时间、空间、说理逻辑层次5、切忌以叙代议,一定有议论!(二)引用论证1、要准确、贴切、自然2、要精辟3、切忌以引代议,一定有议论!结合引和议(三)比喻论证1、本体喻体之间要有相似性2、用来比喻的事物使人们所熟知的3、一定要有分析4、用故事作比喻要概述故事内容(四)对比论证:分纵横两类1、对比要鲜明2、正反对比应有主次(五)引申类比:运用某个材料的引申义,通过类比,来论证文章的观点1、类比论证是同一类事物或问题的相比,不同于比喻2、引申的材料要完整简洁3、要有分析!二、常用的说理方法:分析1、因果分析2、意义分析3、揭示实质4、点面分析:有代表性的论据——概括性一般性结论5、假设分析6、条件分析:多用于分析解决问题时7、正反分析2006———2013山东省高考作文题目分析2013. 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分) 近年来,素有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》杂志开设专栏,为当代著名作家的作品挑错,发现其中确有一些语言文字和文史知识差错。
对此,这些作家纷纷表示理解,并积极回应。
中国作协主席铁凝诚恳地感谢读者对她的作品“咬文嚼字”;莫言在被“咬”之后,也表达了自己的谢意,他表示,请别人挑错,可能是消除谬误的好办法。
要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限,文体特征鲜明;④不要脱离材料内容及含意的范围。
【审题立意点拨】整个材料意在倡导勇于挑错、勇于改错的严谨求实的治学作风。
可以从莫言的话“请别人挑错,可能是消除谬误的好办法”切入立意,同时还可以从《咬文嚼字》杂志敢于给名人挑错、铁凝莫言等名人面对别人指出的错误,所持有的态度等角度着手。
一、全国课标卷:材料作文阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。
修船工刷漆的时候,发现船底有个小洞,就顺手给补了。
过了些日子,船主来到他家里道谢,送上一个大红包。
修船工感到奇怪,说:“您已经给过工钱了。
”船主说:“对,那是刷油漆的钱,这是补洞的报酬。
”修船工说:“哦,那只是顺手做的一件小事……”船主感激地说:“当得知孩子们划船去海上之后,我才想起船底有洞这事儿,绝望极了,觉得他们肯定回不来了。
等到他们平安归来,我才明白是您救了他们。
”要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
二、全国大纲卷:材料作文阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
周末,我从学校回家帮着干农活。
今春雨多,道路泥泞,我挑着一担秧苗,在溜滑的田埂上走了没几步,就心跳加速,双腿发抖,担子直晃,只好放下,不知所措地站在那里。
妈妈在田里插秧,看到我的窘态,大声地喊:“孩子,外衣脱了,鞋子脱了,再试试!”我脱了外衣和鞋袜,卷起裤脚,重新挑起担子。
咦,一下子就觉得脚底下稳当了,担子轻了,很快就把秧苗挑到妈妈跟前。
妈妈说:“你不是没能力挑这个担子,你是担心摔倒,弄脏衣服,注意力不集中。
脱掉外衣和鞋袜,就甩掉了多余的顾虑。
”要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
三、北京卷:材料作文阅读下面的材料,按要求作文。
老计一个人工作在大山深处,负责巡视铁路,防止落石、滑坡、倒树危及行车安全,每天要独自行走二十多公里。
每当列车经过,老计都会庄重地向疾驰而过的列车举手敬礼。
此时,列车也鸣响汽笛,汽笛声在深山中久久回响……大山深处的独自巡视,庄重的敬礼,久久回响的汽笛……,这一个个场景带给你怎样的感受和思考?请在材料含意范围之内,自定角度,自拟题目,自选文体(诗歌除外),写一篇不少于800字的文章。
【语文】2013高考作文素材:读无用的书(考前押题66)【金题回放】阅读下列文字,按要求作文。
读书分两种,一种是有用的书,跟钱、权与名利有关,读它可以帮你升学、谋生,获得利益;一种是无用的书,不教授技能,或对升学、应聘与挣钱没有直接帮助,但可养心。
读什么书,这是个人趣味的问题。
(《百家讲坛》易中天语)罗素说:要多读点“无用的书”,那些看似无用的书,里面有思想,有哲学与乐趣。
上面的材料引发了你怎样的思考?结合自己的体验与感悟,写一篇文章。
要求:1、自选角度,自拟题目,自定文体;2、不少于800字;3不得套作,不得抄袭。
【本次作文评讲重点】1、新材料作文类型、命题特点及其审题方法2、留心处皆素材3、作文的语文味和文化味4、写出“我”的感受,表达“我”的思考,展示“我”的视野5、对照思维及辩证思维【阅卷场学生例文精选】道是无用却有用王胜男这是一个拥有《人间喜剧》的年代,我们却出不了巴尔扎克;这是一个拥有《百年孤独》的时代,我们却还没有马尔克斯。
或许是因为我们看了太多“有用之书”,看似有用却庸碌无为,“无用之书”看似无用却有用,令人不得不读。
(开篇不俗,活用素材,文学气息浓厚。
)无用之书看似无用,实则修身养性,增益其所不能。
我们读《凡尔登湖》,可以明了为何梭罗穷其半生,陪伴在湖畔的平和和宁静;我们读《战争与和平》,可以懂得最终胜利的他们有着怎样一腔热血和柔情;我们读《史记》,可以从中看到人性与文化,以史为镜,照亮未来。
《般若心经》中有句话叫“色即是空,空即是色”,意思是看上去存在的事物是不存在的,而看上去不存在的事物实际上又是存在的。
这难道和读书不是一样的吗?“世界上开满的,不是邪恶之花,而是庸碌之花”,一些书籍能教你谋生,教你得权,却无法教予你智慧,最终的结果只能是权倾势去,钱财两空。
读书读的是思想,读的是心灵,读的是智慧。
这样我们才得以修身养性,增益吾辈之所不能。
(读书十二载,文章阅无数,留心处皆素材,深刻处见思想。
高中作文教学之学生学案(宁国市津河中学杨祥海ngyxh6170@ 2013/6/8)一、安徽省2013年高考语文作文真题及审题--------------------------------------------------1二、2012—2013学年度第二学期广德实验中学、津河中学高二年级联考语文卷作文审题------------4三、2013年高考作文:自我价值的实现(考前猜题)(2013年5月26日)-------------------------- 6四、2013年安庆市示范中学联考语文试题作文拟题(及历年相似主旨高考真题三道)(安徽省宁国市津河中学2013届高三全真模拟语文试题)----------------------------------- 10五、2013全国高考语文作文题目总览-------------------------------------------------------11六、“诗词中的名句”为题目之作文演练指导(可用作作文题目的古诗句)------------------------13七、套装作文题目200个-------------------------------------------------------------------18八、名人名言及事例(包括哲理诗句及写景、抒情诗句)--------------------------------------20九、安徽省2006—2012年高考作文真题及审题---------------------------------------------34一、安徽省2013年高考语文作文真题及审题:阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
有的人看到已经发生的事,问:“为什么会这样?”我却梦想一些从未发生的事情,然后追问:"为什么不能这样?"---萧伯纳要求选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题,不要脱离材料内容及含义的范围作文;不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息;书写规范,正确使用标点符号。
干货丨全国各地历年高考语文作文题目一览(完整版)眼瞅着2018年的高考就要到来了,在语文考试中,备受大家关注的就是作文题了,相信很多小朋友都在发愁着自己的高考作文怎么写!今年准备高考的你,准备好了吗?小编老师今日为大家搜集了近三年的全国高考语文作文题目,不看不知道,一看真是吓一跳!有有新意的、有奇葩的、有无话可说的、有让你欲哭无泪的......看到的朋友可以转发给你认识的高考生哦!或许对他们有帮助!全国历年高考作文题目2015年全国高考作文题目:全国一卷阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)因父亲总是在高速路上开车时接电话,家人屡劝不改,女大学生小陈迫于无奈,更出于生命安全的考虑,通过微博私信向警方举报了自己的父亲;警方查实后,依法对老陈进行了教育和处罚,并将这起举报发在官方微博上。
此事赢得众多网友点赞,也引发一些质疑,经媒体报道后,激起了更大范围、更多角度的讨论。
对于以上事情,你怎么看?请给小陈、老陈或其他相关方写一封信,表明你的态度,阐述你的看法。
要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,完成写作任务。
明确收信人,统一以“明华”为写信人,不得泄露个人信息。
全国二卷阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人:大李,笃学敏思,矢志创新,为破解生命科学之谜作出重大贡献,率领团队一举跻身国际学术最前沿。
老王,爱岗敬业,练就一手绝活,变普通技术为完美艺术,走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。
小刘,酷爱摄影,跋山涉水捕捉世间美景,他的博客赢得网友一片赞叹:“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。
这三人中,你认为谁更具风采?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
北京卷从下面两个题目中任选一题,按要求作答。
不少于700字。
①在中华民族发展的历史长河中,从古至今有无数英雄人物:岳飞、林则徐、邓世昌、赵一曼、张自忠、黄继光、邓稼先……,他们为了祖国,为了正义,不畏艰险,不怕牺牲;他们也不乏儿女情长,有普通人一样的对美好生活的眷恋。
1951-2017历年全国各地高考作文题汇编1951:一年来我在课外努力的工作1952:记一件新人新事1953:写一个你所熟悉的革命干部1954:我的报考志愿是怎样决定的1955:我准备怎样作一个高等学校的学生1956:我生活在幸福的年代里1957:我的母亲1958:大跃进中激动人心的一幕1959:记一段有意义的生活1960:我在劳动中受到了锻炼1961:一位革命先辈的事迹鼓舞着我1962:说不怕鬼/雨后(两选一)1963:“五一”劳动节日记1964:材料作文“读报有感——关于干菜的故事”1965:给越南人民的一封信1977:命题“我在这战斗的一年里”(北京)1978:缩写“速度问题是一个重要问题”1979:改写“陈依玲的故事”(何为小说《第二次考试》)1980:材料作文“读后感:《画蛋》”(达·芬奇的故事)1981:材料作文“读后感:《毁树容易种树难》“(古文)1982:命题“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”1983:看图作文①说明一篇;②议论一篇(漫画《挖井》)1984:材料作文——自拟题(一段报道,关于怎样写作文)1985:材料作文“致光明日报编辑部的信”(关于环境污染问题)1986:材料作文——“树木·森林·气候”(一段报道,副标题自拟)1987:材料作文——自拟题(关于育民小学游泳训练班的简讯)1988:命题“习惯”(除诗歌外体裁不限)1989:材料作文“致青年同学的一封信”(关于报考志愿的困惑和苦恼)1990:材料作文①动作表情;②肖像描写;③议论500字(素材为玫瑰园里的花与刺)1991:①材料作文——以圆形物体为本,写一段想象200字②命题选择——近墨者黑近墨者未必黑(辩论或议论500字)1992:材料作文①记叙25分;②议论25分(关于社会公德问题,街头雨中一景,题目自拟)1993:材料作文——广播稿;关于补课报酬问题(题目自拟)1994:命题“尝试”1995:材料作文——①一段对话;②一篇评论(素材为诗歌《鸟的对话》)1996:看图作文①说明一篇;②议论一篇(关于给六指做整形手术的两幅漫画比较,议论题为“我更喜欢)1997年全国高考作文试题(一)阅读下面三个材料,完成两道作文题。
2012年全国高考语文科目真题已经出炉,不少家长教师已经开始从语文上分析今年高考的难易程度!看着百万陪考大军,赵勇心里不禁感叹:可怜天下父母心!下面我们一起把2012年高考语文部分作文真题提供给大家!一、全国课标卷:阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。
修船工刷漆的时候,发现船底有个小洞,就顺手给补了。
过了些日子,船主来到他家里道谢,送上一个大红包。
修船工感到奇怪,说:“您已经给过工钱了。
”船主说:“对,那是刷油漆的钱,这是补洞的报酬。
”修船工说:“哦,那只是顺手做的一件小事……”船主感激地说:“当得知孩子们划船去海上之后,我才想起船底有洞这事儿,绝望极了,觉得他们肯定回不来了。
等到他们平安归来,我才明白是您救了他们。
”要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
二、全国大纲卷:阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
周末,我从学校回家帮着干农活。
今春雨多,道路泥泞,我挑着一担秧苗,在溜滑的田埂上走了没几步,就心跳加速,双腿发抖,担子直晃,只好放下,不知所措地站在那里。
妈妈在田里插秧,看到我的窘态,大声地喊:“孩子,外衣脱了,鞋子脱了,再试试!”我脱了外衣和鞋袜,卷起裤脚,重新挑起担子。
咦,一下子就觉得脚底下稳当了,担子轻了,很快就把秧苗挑到妈妈跟前。
妈妈说:“你不是没能力挑这个担子,你是担心摔倒,弄脏衣服,注意力不集中。
脱掉外衣和鞋袜,就甩掉了多余的顾虑。
”要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
三、北京卷:阅读下面的材料,按要求作文。
老计一个人工作在大山深处,负责巡视铁路,防止落石、滑坡、倒树危及行车安全,每天要独自行走二十多公里。
每当列车经过,老计都会庄重地向疾驰而过的列车举手敬礼。
此时,列车也鸣响汽笛,汽笛声在深山中久久回响……大山深处的独自巡视,庄重的敬礼,久久回响的汽笛……,这一个个场景带给你怎样的感受和思考?请在材料含意范围之内,自定角度,自拟题目,自选文体(诗歌除外),写一篇不少于800字的文章。
干货丨全国各地历年高考语文作文题目一览(完整版)
眼瞅着2018年的高考就要到来了,在语文考试中,备受大家关注的就是作文题了,相信很多小朋
友都在发愁着自己的高考作文怎么写!今年准备高考的你,准备好了吗?
小编老师今日为大家搜集了近三年的全国高考语文作文题目,不看不知道,一看真是吓一跳!有有新意的、有奇葩的、有无话可说的、有让你欲哭无泪的......看到的朋友可以转发给你认识的高考生哦!或许对他们有帮助!
全国历年高考作文题目
2015年全国高考作文题目:。
北京市历年高考作文题目汇编(2000-2019)2000年北京高考作文题材料作文,以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章,只要与材料引发的思想感受有关都符合要求。
文体不限,题目自拟。
2001年北京高考作文题材料作文,寓言中“诚信”被抛弃了,它引发你想些什么呢?请以“诚信”为话题写一篇文章。
立意自定,文体自选,题目自拟。
2002年北京高考作文题材料作文,登山者遇上生死的抉择,我们常遇到、见到、听到一些触动心灵需要作出选择的事情。
以“心灵的选择”为话题写一篇作文,立意自定,文体自选,题目自拟。
2003年北京高考作文题无论在个人经历中,还是在社会生活中,常常会出现令人难忘的转折。
对此,你一定会有所感,有所思,有所悟。
请以“转折”为题,写一篇不少于800字的文章,除诗歌外,文体不限。
2004年北京高考作文题包容。
以“包容”为题写一篇不少于800字的作文,除诗歌外文体不限 2005年北京高考作文题以“安”为题写篇议论文。
“安”字含有“安定”、“安全”、“安宁”、“安逸”以及“安于”……等意思,自行选定角度写议论文。
字数:不少于800 2006年北京高考作文题北京的符号 2007年北京高考作文题一句诗“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声”。
题目自拟,除诗歌文体不限2008年北京高考作文题在课堂上,老师拿了一个玻璃杯,里面放了一个大石头,差不多和杯子一样大,老师问大家:杯子满了吗?一个学生回答:没满,还可以放沙子。
待学生放完沙子,老师又问:满了吗?全班同学回答满了,有一个男孩却回答没有满,还可以放水。
老师笑了,接着把沙子和石头倒出来,杯子是空的。
这回老师是往杯子里放沙子和水,然后问大家,杯子满了吗?如果要放石头进去,该怎么放?男孩就把杯子里的沙子和水倒出来,先把石头放进去。
老师让学生们对此发表自己的看法,学生们各抒己见:观点一“看起来到了极限,其实还有很大空间”观点二,做事要有一定的顺序,应该先放沙子观点三,对,分量重的事应该先做,比如大的石块应该先放进去观点四,不一定吧,先放沙子和水也未必不可……学生根据材料自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章,除诗歌外体裁不限。
2013年高考全国各省市作文试题解析新课标(I)材料:商人得到一块价值不菲的宝石,却发现宝石上有条裂缝,如果从裂缝处切开,就能得到两块完美的宝石。
许多老工匠不敢尝试,一位年轻工匠勇敢站出来,并完美切割出两块宝石。
有时不仅需要足够的经验,更需要抛却许多顾虑的勇气。
特点:寓意型多角度当下色彩立意角度有二:老雕刻家的话和钻石。
从老雕刻家的角度立意,可以围绕“经验诚可贵,勇气价更高”、“成功来自勇气”、“成功既需要经验,更需要勇气”、“做事需心无旁骛,无所畏惧”等切入;从钻石的角度立意,则可以从“瑕疵不足畏,改变成就美”、“要勇于改变自我”、“与过去决裂,勇于做新的自己”等角度切入。
当然,从第一个角度切入是中心立意,也最容易写作。
大纲卷材料:4月29日,尚先生手机落在出租车上,他随后拨打了该手机,但对方接通后又挂掉,尚先生又发信息过去,表示愿意花2000元“买”回手机,一个小时后,收到回复,对方愿意归还手机,见面后才发现,捡到手机的是一个年轻人,尚先生要酬谢对方,年轻人交还手机后就转身离开了。
当天晚上,记者联系到那个年轻人,年轻人说,我本来无意归还手机,但是看到手机里的照片和信息,发现机主刚刚给芦山地震灾区汇去一大笔捐款,很受感动,我不能见利忘义,不能用贪心对待爱心,我也要像尚先生一样,多一份爱心。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围,不要套作,不得抄袭。
特点:多角度(两者关系)贴近现实从命题提供的材料内容来看,材料源于生活,贴近生活实际,引导学生关注、思考社会现实。
捡到手机的人本来要见利忘义,却因别人的爱心举动所感染,主动放弃索要2000元酬金,对此,考生可围绕义与利、真善美与假丑恶之间的关系,真诚和善良的积极意义等角度立意即为扣题。
文章体裁可选用议论文、记叙文、小品、书信等各种样式。
材料内涵紧扣建设美丽中国,构建和谐社会,发挥社会正能量的热门话题,延续了近年来“关注生活,感悟人生”的主题,体现了古人一贯提倡的“文章合为时而著,歌诗合为事而作”的行文准则。
高考作文写作指导:携手世界,共建人类命运共同体作文题阅读下面的材料,根据要求写作。
我一直有两个梦,一个是禾下乘凉梦,一个是杂交水稻覆盖全球梦。
禾下乘凉梦,是让国人吃上米饭,保证粮食安全;覆盖全球梦,是提升全球水稻产量,造福人类。
——袁隆平我们一半买别人的芯片,尽管我自己的芯片价钱低得多。
我不能做一个孤立于世界的人。
(要与世界先进企业)共同建立人类的信息社会,而不是孤家寡人建立信息社会。
——任正非1986年,第一届中日消化道外科会议在上海举行,吴孟超是中方主席。
日本医学代表团带来了一个摄制组,来专门拍摄吴孟超教授的肿瘤切除手术全过程,吴孟超一口答应。
——央视采访2021年5月31日,国家卫健委新闻发言人米锋介绍,中国累计接种新冠病毒疫苗6.6亿剂次,同时,已向全球供应了累计3亿剂次的疫苗,为促进疫苗在发展中国家的可及性和可负担性作出贡献。
——央视新闻阅读这些材料后,你有何感想?请结合上述材料写一篇文章,说说你的感受与思考。
要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
命题方向科学精神:理性思维勇于探究责任担当:社会责任国际理解学会学习:乐学善学勤于反思实践创新:问题解决审题限制性1.真实情境的限制。
试题提供四则材料,第一则是袁隆平院士的梦想,造福国人,保证粮食安全;造福人类,提升全球水稻产量;第二则是企业家任正非不做孤家寡人,放眼世界,要与世界先进企业共同建立人类的信息社会的精彩论断。
第三则是吴孟超院士欣然接受日本代表团拍摄手术全过程要求的故事,彰显了当下新时代交流、共享、互鉴的发展理念;第四则是央视采访中国家卫健委新闻发言人米锋关于中国累计接种新冠病毒疫苗和中国为促进疫苗在发展中国家的可及性和可负担性作出贡献的发言,表现了中国的大国担当。
四则材料共同体现了关心世界、关心人类命运的理念,考生须在此基础上展开写作。
2.典型任务的限制。
“阅读这些材料后,你有何感想?”这个任务要求考生准确、全面、深入地理解四则材料内涵,要针对材料有感而发;“结合上述材料写一篇文章,说说你的感受与思考”,提醒考生结合上述材料展开写作,写出自己的感受与思考,对“人类命运共同体”的概念内涵、价值意义、达成措施等发表自己的见解,不可抛开材料另起炉灶。
作文审题训练——2013全国各地高考语文一模作文汇编1、山东省枣庄市2012-2013学年下学期高三质量调研测试阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。
你若爱,生活哪里都可爱。
你若恨,生活哪里都可恨。
你若感恩,处处可感恩。
你若成长,事事可成长。
不是世界选择了你,是你选择了这个世界。
——丰子恺要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明。
2、山东省德州市2013年高三模拟阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。
①懦夫在未死之前,就已经死过好多次;战士一生只死一次。
(莎士比亚)②有缺点的战士终竟是战士,再完美的苍蝇也终竟不过是苍蝇。
(鲁迅)③在这个时代,战士是最需要的。
但是这样的战士并不一定要持枪上战场,他的武器也不一定是枪弹,他的武器还可以是知识、信仰和坚强的意志。
(巴金)要求:①选准角度,自定立意;②自拟标题;③除诗歌外文体不限;④文体特征鲜明。
3、青岛市高三统一质量检测阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。
风可以吹起一张大大的白纸,却无法吹走一只小小的蝴蝶……要求:①自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明。
4、日照市2013届高三第一次模拟考试阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
有人说,成功的人不是赢在起点,而是赢在转折点。
有人说,失败后的重新振作是一个起点,也是一个转折点。
有人说,“跳槽”是一个起点,也是一个转折点。
请以“转折点”为话题,联系生活体验与认识,自定立意,自拟题目,除诗歌外,文体不限,文体特征鲜明。
5.济宁市2013届高三第一次模拟考试阅读下面的文字,根据要求作文。
(60分)有一群青蛙组织了一场比赛,目标是登上一座很高的塔。
一大群动物在塔下观看比赛,为参赛者加油。
旁观者都不相信那些青蛙能够爬到塔顶。
“哎呀,这太难了!他们永远无法爬到塔顶。
2013年江苏省高考作文题解及例文【作文题】阅读下面的材料,按照要求作文。
几位朋友说起这样一段探险经历:他们无意中来到一个人迹罕至的山洞。
因对洞中环境不清楚,便点燃了几支蜡烛靠在石壁上。
在进入洞穴后不久,发现许多色彩斑斓的大蝴蝶安静地附在洞壁上栖息。
他们屏住呼吸,放轻脚步,唯恐惊扰了这美丽的精灵。
但数日后再去,却发现这些大蝴蝶已不在原地,而是远远地退到了山洞的深处。
大家若有所悟,那里的环境也许更适宜吧,小小的蜡烛竟会产生这么大的影响。
要求:①角度自选;②立意自定;③题目自拟;④除诗歌外,文体自选;⑤不少于800字。
【题解】江苏省2013年高考也采用了材料作文的命题形式,提供给考生的材料富于诗意,也有一定的难度。
难度体现在材料的多义性上。
虽然题目提供了“角度自选”“立意自定”的多种可行性,但任何语言材料的存在都有语境义和聚焦性,故考生在“自选”和“自定”时不能越出“材料”能指、所指的“固有范围”,不能任意发挥、无边无际。
阅读材料本身就见仁见智,难以归一。
而这其中就体现了作者阅读和立意的高下。
当然,视为许可范围并不意味着水平相当。
在合题的前提下,不是停留于材料的表面,而是要通过条理清晰的分析,层层深入、有理有据、变换视角地阐明自己的观点,语言应力求精练有文采。
当然,要求中“文体自选”,故血肉饱满地叙述与上述立意相关的人物故事,若能有令人拍案的巧妙构思,富于生活气息,生动的细节描写,亦能创作出富有感染力的记叙文佳作。
例文一熄灭蜡烛,莫惊扰美江苏考生幽静的山洞,美丽的彩蝶,令无意闯入者们敛息凝神。
摇曳的烛光映着斑斓的蝶翼,美得叫人讶异。
然而,正是这一点似乎无害的烛光惊扰了这些美的精灵,使它们慌张退避。
再次前来膜拜的旅者们的心理会如何呢?惊讶,懊悔,失望……但他们悟到了:宁静之美易被惊扰。
熄灭蜡烛,让美长存心中,才是最好的选择。
但是,悟不到这一点的人太多了,因此美被惊扰的例子常常刺痛每一个爱美之人的神经。
【语文】2013年高考作文素材:"数据"(考前押题24)今天 00:30 来自:文化_腾讯热门博文 | 阅读原文 - 发到微博 - 发给好友 - 收藏 | 更多作者:高考直通车|来自:文化_腾讯热门博文【金题回放】阅读下面的材料,根据要求作文。
(60分)美国有句谚语:“除了上帝,任何人都必须用数据来说话。
”人们不能漠视数据,数据是科学的度量。
有学者认为,我们正处在一个数据时代。
随着社交网络的逐渐成熟,移动带宽的迅速提升,云计算、物联网的应用多样,数据的运用和创新给公民、政府、社会带来了种种的挑战和变革。
上面的材料引发了你怎样的思考?请写一篇不少于800字的文章。
要求:①自选角度,自拟标题,自定文体。
②不得套作,不得抄袭。
本篇作文选自2013年4月22日广州二模语文试卷,内容选自独来独往。
提供大家参考,这种作文题很新颖,大家要密切关注。
考过了不代表高考不考。
一、题目分析:这是一道材料作文题。
但是没有往常材料作文的审题难度,它更像是一道话题作文,只要围绕着“数据”、“数据时代”来写,就算符合题意。
材料第一段的关键词是“数据”,说明数据的重要性;第二段的关键词是“数据时代”,这是承接第一段“数据”来说的,进一步指出“数据”在这个时代中的发展、应用及其意义,这一段实际暗示了立意的角度。
很多同学都觉得很难写,实际这次作文题比较符合高考作文题的特点,我们应该通过这次作文发现自己的不足,吸取经验和教训。
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高考命题一般会处理好下面几个关系:1.备与避。
我们在尽力备考,准备一些题型、素材等,希望能带上考场。
可是高考命题人总是猜测我们做了哪些准备,总是想办法避开我们已经做好的准备,这次的考题就避开了我们平时训练的一些题型。
2.时代与热点。
高考总是紧贴时代脉搏,命的题总是富有时代气息,引导我们关注社会、关注生活。
2013年各省(市)高考作文题及点评新课标卷一阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章.(60分) 一位商人发现并买下一块晶莹别透、大如蛋黄的钻石。
他请专家检验,专家大加赞赏,但为钻石中有道裂纹表示惋惜,并说:“如果沿裂纹切割成两块,能使钻石增值;只是一旦失败,损失就大了。
”怎样切割这块钻石呢?商人咨询了很多切割师,他们都不愿动手,说是风险太大。
后来,一位技艺高超的老切割师答应试试。
他设计了周密的切割方案,然后指导年轻的徒弟动手操作。
当着商人的面,徒弟一下子就把钻石切成两块。
商人捧起两块钻石,十分感慨。
老切割师说:“要有经验、技术,更要有勇气。
不去想价值的事,手就不会发抖。
”要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
点评:《经验与勇气》这则关于钻石切割的材料,属于典型的材料作文,富于时代气息,社会意义丰富,思想倾向鲜明,难易程度适中,学生有话可说,是一则可圈可点的好作文题。
审题立意的关键是从整体上把握材料寓意,尤其是老雕刻家最后的话。
立意角度有二:老雕刻家的话和钻石。
从老雕刻家的角度立意,可以围绕“经验诚可贵,勇气价更高”、“成功来自勇气”、“成功既需要经验,更需要勇气”、“做事需心无旁骛,无所畏惧”等切入;从钻石的角度立意,则可以从“瑕疵不足畏,改变成就美”、“要勇于改变自我”、“与过去决裂,勇于做新的自己”等角度切入。
当然,从第一个角度切入是中心立意,也最容易写作。
写作素材相当丰富,俯拾皆是。
不必说我们改革开放的魄力,当前反腐倡廉的胆气;不必说我们捍卫主权、保卫领土的决心,毅然决然向H7N9决战的豪气,单是我们身边发生的积极进取、大胆做事的勇气就足以令我们取之不尽用之不竭了。
写作时要想出类拔萃,需要注意以下几点:1、把握住“勇气”这一关键词,咬定青山不放松,要有材料意识、话题意识、主题意识;2、选择最擅长的文体,例如议论文;3、打造文章亮点,例如画龙点睛,闪亮开头,结构井然,前后呼应,卷面美观等。
参考题目:《经验诚可贵勇气价更高》、《狭路相逢勇者胜》、《成功源自勇气》、《一“勇”天下无难事》、《成功的秘诀》。
新课标二阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章.(60分)高中学习阶段,你一定在班集体里度过了美好的时光,收获了深厚的情谊,同窗共读,互相帮助,彼此激励,即便是一次不愉快的争执,都给你留下难忘的记忆,伴你走向成熟。
某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。
结果显示,60%的人表示满意,36%的人认为一般,4%的人觉得不满意。
如果同学关系紧张,原因是什么?有人认为是我自我意识过强,有人认为是志趣,性格不合,也有人认为缘于竞争激烈,等等。
对于增进同学间的友好关系,营造和谐氛围,72%的人表示非常有信心,他们认为互相尊重,理解和包容,遇事多为他人着想,关系就会更加融洽。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意,不得抄袭。
名师点评(于海生):这篇作文从高中生的同学关系入手,切合了学生的生活实际,让学生有话可说。
很明显,这道作文题切合了室友投毒事件,引导学生由社会新闻反思自身。
在导向上,强调和谐美好的同学关系,所以,在开始以优美抒情的文字抒写同学关系,“即使是一次不愉快的争执,都给你留下难忘的记忆,伴你走向成熟”奠定了作文写作的健康导向。
从调查数据起引,强调了求真求实的严谨作风,让同学关系话题显得有话可写。
材料给了多方面可以确定的立意:1、同床共读,互相帮助,彼此激励,不愉快的争执等同学关系往事给留下难忘的记忆,可以写成记叙文,重在描写,妙在倒序,可以创新书信等体裁。
2、探讨同学关系紧张的原因,材料提供了自我意识、志趣性格、竞争三个角度,可以攻其一点,也可以多点综合,更可以另抒新见,可以发表议论,也可以借助故事阐发道理,宜联系历史、社会深入分析,不宜面面俱到,蜻蜓点水。
3、如何增进同学间关系,材料提供了尊重、理解、包容、换位思考等方式,写法同第二点。
从总体上说,本文写记叙文较有话可说,但要注意不要平铺直叙,记流水账,要从小处着眼,讲究波澜与语言。
写议论文,要注意跳出自我的小圈子,不要通篇以周边同学论证,因而缺乏说服性。
从目前掌握的材料看,不禁诗歌。
注意立意要积极健康,肯定和谐的同学关系的正面作用,可以将国家之间的竞争上升为同学关系论述。
书信体、诊断书、类似蒋干中计、孙膑膑脚的故事新编都是较好的立意。
大纲卷4月29日,尚先生把手机落在出租车上。
他随后拨打了该手机,但对方接听后立即挂断。
他又发短信表示,愿意出2000元“买”回手机。
一个小时后,尚先生收到回复,说要归还手机。
见面后才知道,捡手机的是一个年轻人,尚先生要酬谢他,但对方交还手机后就转身离去了。
当天晚上,记者联系到那位年轻人,年轻人说,我本来无意归还,但看到手机里的照片和信息,发现机主刚刚给芦山地震灾区汇去一大笔捐款,很受感动。
我不能见利忘义,不能用贪心对待爱心,我也要像尚先生一样多一些真诚和友善。
点评从命题提供的材料内容来看,材料源于生活,贴近生活实际,引导学生关注、思考社会现实。
捡到手机的人本来要见利忘义,却因别人的爱心举动所感染,主动放弃索要2000元酬金,对此,考生可围绕义与利、真善美与假丑恶之间的关系,真诚和善良的积极意义等角度立意即为扣题。
文章体裁可选用议论文、记叙文、小品、书信等各种样式。
材料内涵紧扣建设美丽中国,构建和谐社会,发挥社会正能量的热门话题,延续了近年来“关注生活,感悟人生”的主题,体现了古人一贯提倡的“文章合为时而著,歌诗合为事而作”的行文准则。
北京卷.阅读下面的对话,按要求作文。
(60分)科学家:假如请爱迪生来21世纪生活一个星期,最让他感到新奇的会是什么呢?文学家:我想,手机会不会让他感到不可思议呢。
科学家:我同意,手机是信息时代的一个标志物,简直称得上是一部掌中电脑,丰富的功能一定会让这位大发明家感到新奇。
文学家:手机的广泛应用。
深刻地影响着人们的交往方式、思想情感和观念意识,或许这也是爱迪生意想不到的吧。
科学家和文学家各自对手机的看法,引发了你哪些思考、想象?请自选角度,自拟题目,自定文体(诗歌除),写一篇不少于800字的文章。
点评此题围绕对手机的讨论展开,这是北京卷一直以来的特点,让所有的学生都有话说,但能够写好绝对需要你有相当的功力。
这种功力不仅体现在文学的积累上,更体现在思考力、分析力和对现实的关注。
“手机”和2009年“隐形的翅膀”,2010年“星空与实地”一样,都是有象征内涵的词汇,考生可首先解析“手机”在信息时代代表的是新媒体、新科技,或者代表着新时代、新的沟通方式、思考方式。
但请各位注意,材料中是两个极有身份特点的人物在发表议论,一个是文学家、一个是科学家。
科技与文学的关系是一个巧妙的切入点,可以让学生从文学的角度举例分析。
杨老师在课上讲过经典例证文学与科学的关系--法国作家儒勒•凡尔纳。
手机所代表的科技推动着时代的发展,也必然会对文学产生着深远的影响。
工业革命的兴起带来了民主运动和浪漫主义、批判现实主义的风潮,对西方文学有着强大的推动力,雨果的《巴黎圣母院》、巴尔扎克的“人间喜剧”系列都是这个时期的代表作。
在我写这篇文章时不停有学生打电话、发微博给我,表示写了文学与科技的关系,运用了我讲“创新与个性”这个命题时的诸多材料,这都是极好的选择。
当然,手机作为一种自媒体,表现着对于时代的再现。
发微博、写校内看似是个人行为,但其实是一个时代的缩影。
就像白居易随手而作的诗让我们看到了中唐的风貌,鲁迅的书信集让我们读到了民国文人的风骨,今天我们在手机上所写给一切都是时代的写照。
所以这个时候更需要我们能够有时代的责任感,文以载道,用文字表现真实的情感和响应时代的号召。
关于结合社会现实部分可以从以下几个角度入手:(1)利用好手中的科技,把它和求学结合起来;(2)手机作为一种自媒体,要勇于承担责任,再现时代的精神;(3)手机所带来的科技革新是时代的进步、创新的精神,创造力是国家发展的动力;(4)手机所带来交往方式的革新加强/淡化了人与人的交流和感情;(5)手机所带来观念意识的革新让我们开眼看世界,从感受新奇到自我成长。
特别是手机带来的创造力、创新力,是结合时政极好的角度。
我们曾经在满清王朝的末期吃足闭关自锁、盲目自大的苦头,今天我们手机这样的媒体让我们有机会放眼世界,接触到更新的知识和思想。
这个角度和2013东城二模题目有异曲同工这妙,请看这是我在考前为学生们所写的东城二模例文中关于民族国家、反思自己的例段:其实中华民族并不缺少创造力,无数优美的诗词已经向我展示了古典审美的妙境。
杰出的文人只有春花秋月、夏雨冬霜就可以创造出意蕴深远的诗词。
“鸡声茅店月,人迹板桥霜”传有千古佳句,不是几个单调意象的无序拼凑,而是巧妙运用远近与动静的结合、听觉与视觉的互感,为读者创造了一个真实生动的画面,使异乡游子读之有感。
(四大名著的例子)作为拥有“四大发明”的古国,今天的我们却在山寨手机上不断地拼凑西方的技术与硬件,在电视节目上不断抄袭模拟国外的创意,甚至很多大学生的学术论文来自于对期刊库中既有学术成果的拼凑或抄袭。
所以十八大提出在时期“转变经济发展方式,培养创新型人才,建设创新型国家”的口号,在文化上复兴中华民族的创造力,以文化软实力实现民族的文化复兴。
只能拼凑他人意识的个人与国家都很可能平庸,只有继承“龙”图腾创造性的精神,才能让我们从“中国制造”转型为“中国智造”。
作为“龙的传人”,我们应传承龙的精神,不甘于拼凑的平庸,而要创造性的精神面对未来的学业与人生成为杰出的人才。
当我们即将离开更注重基础知识教学的高中,步入更高的学府。
我们应充分继承前人知识经验的基础上,正陈寅恪先生所讲以“独立之精神,自由之思想”着力于做一个有创造力、想象力的研究者,在我所热爱的学术专业内珍惜韶华、努力投入,多做独立性的思考和踏实的研究。
我相信自己可以将个人微薄的智慧,奉献给正走在文化复兴道路上的祖国。
今年的关于“手机”讨论的题目可以说与每个学生的生活紧密相关,但大多数学生都不知道在文章中一定要结合自己的学业和人生进行分析。
手机给学生们带来的是什么,是更加自由的交流平台,更是无比丰富的知识资源。
很多学生用手机除了打无聊的电话、发短信聊天,就是上课听歌、玩游戏,而有的学生则可以利用这样的媒介随时学习英语、从网上下载国外的教学课程。
这都体现着科技发展中不同的观念意识所带来的不同变化。
学生们如果可以结合手机给自己的影响,以及如何在大学四年的求学生活中利用好手机,一定会以细致的思考和真挚的感触给阅卷者“一条清澈小溪”的美好感觉。
2013北京卷关于手机的作文题目,需要学生们更加关注现实、放眼世界,这也是2014年备考时仍然需要关注的问题,杨老师会在今年的教学中围绕时政命题带领学生们真正以深刻的立意和流畅的逻辑来写出深刻、优美的文章。