六年级下册语文第三单元检测卷
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最新人教部编版六年级语文下册第三单元测试卷(附参考答案)部编版六年级语文下册第三单元测试卷时间:90分钟满分:100分一、请认真读题,选择正确答案的序号填在括号里。
(共14分)1.下列词语中,加点字的读音、字形、字义全对的一项是()A.徘徊(huí)蒸融明察秋毫(细毛)B.赤裸裸(nuǒ)收藏一声不吭(出声、说话)C.依偎(wēi)明媚饶有趣味(特别)D.亲吻(wěn)柔搓一视同仁(仁爱)2.可以与“左冲右撞、行色匆匆、溜之大吉”归为一类的词语是()A.清风朗月B.大步流星C.一生一世D.骄阳似火3.下列词语搭配不恰当的一项是()A.匆匆地来悄悄地去B.轻轻地说甜甜地笑C.快活地喊叫拼命地奔跑D.认真地阅读好奇的心情4.下列句子中,与例句所用的修辞手法相同的一项是()例:我何曾留着像游丝样的痕迹呢?A.太阳也可以如卷尺或纸或布一样,能够折叠自如吗?B.天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞走了。
C.燕子去了,有再来的时候;XXX枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
D.真的,谁家都离不开柴米油盐酱醋茶,但是,谁家又离得开老阳儿呢?5.对下列句子分析不正确的一项是()A.整个上午我就跟在母亲腿底下:去吗?去吧,走吧,怎么还不走啊?走吧……(语言描写,写出了“我”内心的焦急)B.我一想起自己顶多还有一个月研究中文的时间,心里就难过,真希望把整本语文书一下子全学会。
(心理描写,“希望”相当于提示语“想”)C.我蹲在院子的地上,用树枝拨弄着一个蚁穴,爬着去找更多的蚁穴。
(动作描写,“蹲、拨弄、爬、找、更多”都是动词)D.他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样。
(外貌描写,描写对象是XXX)6.“过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被XXX 蒸融了。
我留着些什么痕迹呢?”对这个句子的理解错误的一项是()A.这句话采用了比喻的修辞手法。
B.这一句形象地描绘出时光稍纵即逝的形态。
新部编人教版小学六年级下册语文第三单元测试卷及答案(精选五篇)第一篇:新部编人教版小学六年级下册语文第三单元测试卷及答案部编人教版六年级下语文第三单元检测试卷时间:90分钟满分:100分得分: 一、基础知识。
(40分)(一)读拼音,写词语。
(8分)当我正pái huái()不定时,爸爸突然开口说话了:“我yuán liànɡ()你了,虽然你dān wù()了我的正事。
”听了他的话,我那颗huánɡ kǒnɡ()不安的心终于安定了下来。
(二)用“第二篇:人教部编版六年级语文下册第三单元达标测试卷第三单元达标检测卷时间:90分钟满分:100分一、基础训练营(28分)1.给加点字选择正确的读音,打“√”。
(6分)薄雾(bóbáo)晃动(huǎnɡhuànɡ)嗯(ēnɡ)咔嚓(cāchā)缥缈(miáo miǎo)噢(ōào)2.下列词语书写完全正确的一组是()(3分)A.耽搁慌草凝然头涔涔B.停顿绽开蒸融泪姗姗C.沉郁绊倒拨弄翻箱倒柜D.痕迹念祷排徊赤裸裸3.看拼音,写词语。
(6分)那个阳光mínɡmèi()的星期天,母亲无xiūzhǐ()地忙碌着,我唯有不出声地流泪。
母亲jīnɡhuánɡ()地qīnwěn()我。
我yīwēi()在母亲的怀里,光线正无可wǎnhuí()地消逝。
4.按要求完成词语练习。
(10分)(1)写出三个形容时间短的三字词语。
(3分)________________ ________________ ________________(2)写出三个形容时间过得很快的四字词语。
(3分)________________ ________________ ________________(3)用“望”组成不同的词语填空。
(4分)我()妈妈这个星期天能带我出去玩。
人教版六年级语文下册第三单元测试卷(含参考答案)一、积累与运用。
(35分)1、读拼音,写词语,书写应美观。
(8分)hán hu cūbào móguǐféi pàng bōxuēāi sīkǒng bùchuīshìyuán( ) ( ) ( ) ( ) ()()()()2、按要求填空。
(6分)“鼎”字是______结构,用部首查字法,先查_____部,再查____画,第六笔的名称是________。
“鼎”在字典中的解释有:A、古代用来煮东西的器物,有三足两耳。
B、比喻王位、帝业。
C、大。
⑴请结合语境,给句子中的“鼎”字选择正确的解释。
①中国高铁技术先进,现在已开始问鼎欧洲大陆,开辟了新的市场。
()②在全国人民鼎力协助下,云南地震灾区人民正在重建家园。
()请再写出两个含有“鼎”字的成语:_________________ ________________3、补充词语,并填空。
(6分)()()凛然视()如归百折不()前()后继奋不()()临危不()鞠躬尽()死而后()这些词都是__________________________________________________________________你还能写出几个这样的词语吗?________________ _____________________ _______________4、用“严”“励”各组成不同的词语,分别填在下面句子的括号里。
(5分)严:________ _________ _________为了维持社会秩序,必须()打击刑事犯罪分子。
⑵我们要()认真地完成这项任务。
⑶两个小战士互相鼓励,互相帮助,经受了()的考验,终于走出了草地。
励:_________ __________⑷我的学习进步了,老师()我说:“还要再接再厉,更上一层楼。
”⑸老师经常用“有志者事竟成”这句话()我们。
部编版六年级语文下册第三单元达标检测卷时间:90分钟满分:100分第一部分:积累运用(42分)一、选择题。
(请将正确答案对应的字母填在括号里)(24分)1.下列加点字的读音有误的一项是( )A.薄.雾(bó) 晃.动(huànɡ) B.嗯.(ɡ) 咔嚓.(chā)C.缥缈.(miǎo) 噢.(ào) D.卷.尺(juǎn) 噙.着泪(qín)2.下列词语书写完全正确的一项是( )A.耽搁慌草凝然饶有趣味 B.停顿绽开徘徊泪姗姗C.微风绊倒拨弄翻箱倒柜 D.挪移念叨蒸融一声不坑3.根据形声字的特点推测,“颏”的意思可能与( )有关。
A.书页 B.头部 C.咳嗽 D.刻苦4.下列词语不属于描写时间的一项是( )A.白驹过隙 B.光阴似箭 C.日月如梭 D.周而复始5.下列说法中,不正确的一项是( )A.“蒸”字共13笔,其中第七笔是“撇”。
B.“揉”“惶”都是左形右声的字。
C.“深藏不露”“藏戏”这两个词语中“藏”的读音相同。
D.“只有徘徊罢了”“徘徊歧路”中的两个“徘徊”意思相同。
6.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是( )我______妈妈这个星期天能带我出去玩。
于是,我______星期天快点到来。
好不容易到了星期天,妈妈却不停地忙着做家务,让我的______落空了,我感到很______。
A.愿望盼望指望失望B.渴望盼望希望失望C.愿望盼望希望失望D.渴望指望希望绝望7.下列句子运用的修辞手法不同于其他三项的一项是( )A.天黑时,我躺在床上,他(太阳)便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞走了。
B.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
C.太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。
D.在我们的脚下,波浪轻轻吻着岩石,像蒙眬欲睡似的。
8.下列句子中没有语病的一项是( )A.春天的西湖,正是春游踏青的好时节。
B.我们要正确理解和运用学过的抒情方法。
六年级语文第三单元测试题一、拼音。
(7分)1、看拼音写词语。
(5分)Kǒng bù jiān ruì chōu tì yú lè xīng wàng( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、给句子中带点的字选择正确的读音,画上“——”。
(2分)(1)妹妹换上了新夹(jiájiā)衣,母亲带她到儿童娱乐场去散(sàn sǎn)步了。
(2)他那披散(sǎn sàn)的长头发中间露(lù lòu)出一张苍白的脸,显然是受过酷刑了。
二、汉字、词语。
(20分)1、按查字典的要求填空。
(3分)“舅”字结构,用部首查字法先查部,再查画,这个字的第三笔是;用音序查字法先查大写字母,再查音节。
2、照例子,给下面的字加上不同的偏旁组成两个新字,然后组词。
(2分)例:昔腊(腊月)欠()()3、搭配要恰当,用直线连起来。
(3分)伟大的态度含糊地问慈祥的力量奇怪地说严峻的面庞坚决地回答4、先把下列词语补充完整,再选择恰当的填在句中的括号里。
(3分)精兵()政千()一发一()不苟死得()所(1)后来才知道,在这()的时刻,是郝副营长划着了火柴。
(2)周总理审阅文稿时一边看一边思索,总是()地工作着。
5、选词填空。
(4分)维持坚持保持支持(1)面对凶残的敌人,父亲仍然()着他那惯有的态度。
(2)交警叔叔站在十字路口()交通秩序。
(3)我们学校在这次校外实践活动中,得到了办学单位的()。
(4)老师带病()给我们上课,我们都深受感动。
6、按一定顺序重新排列下面的词语。
(2分)解决问题发现问题观察问题分析问题7、在括号里填上合适的关联词语。
(3分)()我们是为人民服务的,(),我们()有缺点,()不怕别人批评指出。
()是什么人,谁向我们指出()行。
三、句子及其它。
(20分)1、按要求写句子。
(5分)(1)法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
部编版语文六年级下册第三、四单元测评卷及答案时间:90分钟(第三单元)总分:100分题号一二三四五六七八九十总分得分一、下列词语中加点字的读音完全正确的一组是()。
(2分)A.蒸.发(zhēn)蚁.穴(yǐ)绊.倒(bàn)绞.刑(jiǎo)B.空虚.(xū)叹.息(tàn)念叨.(dào)停顿.(dùn)C.亲吻.(wěng)休.止(xiū)时.光(shí)挽.回(mǎn)D.依偎.(wēi)惊惶.(huáng)裸.露(luǒ)徘徊.(huái)二、看拼音,写词语。
(8分)nuódòng míng mèi bàn dǎo shōu cángdān wu róu niēcuōshǒu huáng kǒng三、选择加点字的正确读音,打“√”。
(4分)1.山村里正月的旋.(xuán xuàn)风,像个不请自来的夜客,刮得天旋.(xuán xuàn)地转。
2.黄昏,夕阳洒在河水上的光,像是许多金针银线,随着水波晃.(huàng huǎng)动着,明亮得晃.(huàng huǎng)眼。
四、下列词语书写全部正确的一组是()。
(3分)A.娇揉造作欣喜若狂归心似箭追悔莫急B.忐忑不安破淀百出蝇营蚁聚跌脚绊手C.怅然若失惊惶失措虎视眈眈稍纵即逝D.蒸蒸日上卧虎藏龙千骄百媚搓手顿足五、根据语境和括号里的词义,在横线上填写课文中出现过的四字词语。
(4分)1.春节将到,(指人家众多)张灯结彩,喜气洋洋。
2.他为了找一本书,(形容彻底搜查)地忙了一上午。
3.他说起话来(说起来没完没了;絮叨),使人讨厌。
4.时值响午,人迹寥寥,东西走向的长街显得(空旷而冷冷清清)。
六、按要求完成句子练习。
(12分)1.洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。
人教版六年级语文下册第三单元检测试卷时间:90分钟满分:100分学校:姓名: 得分:一、下列加点字的读音正确吗?正确的打“√”,错误的在括号里改正(3分)头涔.涔(cén) ()富裕.(yú) ()咔嚓.(cā) ()默书簿.(bó) () 华侨.(qiáo) () 急遽.(jù) ()二、读拼音,写词语(10分)三、用“——”画出词语中的错别字,并改正在括号里(8分)翻箱倒矩() 一视同人() 热泪盈框() 全神惯注()一声不亢() 挠有趣味() 哪咤闹海() 念念叼叼()四、选词填空(5分)消逝流逝1.时光如水,匆匆()。
2.光线正无可挽回地(),一派荒凉。
盼望渴望期望3.在战争年代,孩子们多么()能够有一本教科书啊!4.我还记得我的第一次()。
那是一个星期天,从早晨到下午,一直到天色昏暗下去。
5.我们不能辜负老师对我们的殷切()。
五、给下列句子中的破折号选择正确的作用。
(4分)1.我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们吧。
()2.体育课上,王老师喊:“立——正。
”()3.于是——洗手的时候,日子从水盆里过去。
()4.画得真好。
——你为什么这样勇敢,不怕他?()六、写出下面句子运用的修辞手法。
(4分)1.在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。
() 2.我坐在草丛里看她们,想象她们的家,想象她们此刻在干什么,想象她们的兄弟姐妹和她们的父母,想象她们的声音。
() 3.真的,谁家都离不开柴米油盐酱醋茶,但是,谁家又离得开老阳儿呢?() 4.路旁的花儿耷拉着脑袋,一副无精打采的样子。
()七、按要求完成句子练习。
(10分)1.那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动。
(缩句)______________________________________________________________ 2.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
第三单元测试姓名:班级:座号:一、填空题(共44分)1.读拼音,写词语。
(8分)kōng xūcōn g cōng xuán zhuǎn tàn xīnuó yíníng rán jué chápái huái2.给加下划线的字选择正确的读音。
(4分)(1)这次拔河比赛尽____(jǐn jìn)管我们班失败了,但大家都已经尽____(jǐn jìn)力。
(2)明明每天都在寻找隐藏_____(cáng zàng)在书中的知识的宝藏______(cáng zàng)。
3.近义词填空。
(6分)爱护爱惜珍惜①他从小就养成了一种________书籍的习惯。
②他十分________时间,一分钟也不让它白白浪费掉。
③粮食是宝中宝,人人都要________。
维持保持保护④解放前,爷爷起早贪黑地干,可还是________不了一家人的生活。
⑤老红军战士始终________着艰苦朴素的优良作风。
⑥青蛙是益虫,我们要________它。
4.分别判断下面句子采用的修辞手法。
(6分)②过去的日子如轻烟,被微风吹散了。
________________②太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。
______________③我何曾留着像游丝样的痕迹呢?________________5.给下列句子中划线的字选择合适的解释。
(5分)白:A.空白;B.清楚,明白;C.没有效果;D.无代价,无报偿;E.陈述说明。
①展览馆门没开,我和爸爸白跑了一趟。
________②经过反复侦察,案件终于真相大白了。
________③我们不能白坐您的车啊!________④我们要改变家乡一穷二白的面貌。
________⑤爸爸在表白他热爱祖国的一片情意。
________6.读句子,想一想破折号的作用,择优选用。
部编版六年级下册语文第三单元测试卷(含答案)部编版语文六年级下册第三单元测试卷一、积累与运用。
1.看拼音,写词语。
kōng XXX dùnyīwēifān xiāng dǎo guì()()()()()2.下列词语书写完全正确的一项是()。
A.念叼B.体止C.绊倒D.拨弄3.下列加粗字的意思完全相同的一项是()。
A.逝去逝世B.耽于幻想耽搁C.明媚谄媚D.皮开肉绽绽放4.“戣”的意思,和以下词语最相关的一项是()。
A.姓名B.玉器C.花名D.兵器5.从词语的感情色彩来分,下列词语中与其他三项不是同一类的是()。
A.阴谋B.勾结C.团结D.一曝十寒6.下列关联词语填入句子中最恰当的一项是()。
______旅行是被热情的导游绑架,______旅行还有什么意思?写作是文字的旅行,也许也需要“导游”,______路一定要自己走,也须警惕被“导游”绑架。
A.因为所以但是B.虽然但是所以C.如果那么但是D.既然那么因此7.下列句子中画线的词语运用不恰当的一项是()。
A.我徘徊在人生的十字路口,何去何从犹豫不决。
B.因自己一时失误,导致大家跟着被淘汰,我内心一阵惆怅。
C.母亲是挫折中的清风,当你惊惶伤心时,为你拭去焦躁的汗水,梳理好凌乱的思绪。
D.海水的酸性将会变得非常高,足以蒸融活着的甲壳类动物的外壳。
8.以下句子改写后与原意不符的一项是()。
A.母亲对我说:“我这是把老阳儿叠起来了。
”→母亲对我说,她这是把老阳儿叠起来了。
B.我把午觉睡过了头。
→午觉被我睡过了头。
C.我何曾留着像游丝样的痕迹呢?→我没有留着像游丝样的痕迹。
D.这不能不说是奇怪呀,栗子跌进锅里,不久就得粉碎,那是他知道的。
→这不是奇怪呀,栗子跌进锅里,不久就得粉碎,那是他知道的。
9.下列句子的顺序排列正确的一项是()。
①年轻人的阅读应该分为两种类型。
②对初学写作的人来说,模仿不是耻辱,而是捷径。
③对年轻人而言,最好的老师就是阅读。
2019年六年级下册语文第三单元检测卷
一、拼音。
(7分)
1、看拼音写词语。
(5分)
Kǒng bùjiān ruìchōu tì yú lèxīng wàng
给句子中带点的字选择正确的读音,画上“——”。
(2分)
(1)妹妹换上了新夹(jiájiā)衣,母亲带她到儿童娱乐场去散(sàn sǎn)步了。
(2)他那披散(sǎn sàn)的长头发中间露(lù lòu)出一张苍白的脸,显然是受过酷刑了。
二、汉字、词语。
(20分)
1、按查字典的要求填空。
(3分)
“舅”字结构,用部首查字法先查部,再查画,这个字的第三笔是;用音序查字法先查大写字母,再查音节。
2、照例子,给下面的字加上不同的偏旁组成两个新字,然后组词。
(2分)
例:昔腊(腊月) 欠( ) ( )
3、搭配要恰当,用直线连起来。
(3分)
伟大的态度含糊地问
慈祥的力量奇怪地说
严峻的面庞坚决地回答
4、先把下列词语补充完整,再选择恰当的填在句中的括号里。
(3分)
精兵( )政千( )一发一( )不苟死得( )所
(1)后来才知道,在这( )的时刻,是郝副营长划着了火柴。
(2)周总理审阅文稿时一边看一边思索,总是( )地工作着。
5、选词填空。
(4分)
维持坚持保持支持
(1)面对凶残的敌人,父亲仍然( )着他那惯有的态度。
(2)交警叔叔站在十字路口( )交通秩序。
(3)我们学校在这次校外实践活动中,得到了办学单位的( )。
(4)老师带病( )给我们上课,我们都深受感动。
6、按一定顺序重新排列下面的词语。
(2分)
解决问题发现问题观察问题分析问题
7、在括号里填上合适的关联词语。
(3分)
( )我们是为人民服务的,( ),我们( )有缺点,( )不怕别人批评指出。
( )是什么人,谁向我们指出( )行。
三、句子及其它。
(20分)
1、按要求写句子。
(5分)
(1)法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
该为“被”字句:。
该为“把”字句:。
(2)我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的
脸。
(缩句)
(3)总理对我说:“我要去休息了,你也回去睡吧。
”(改为转述句)
(4)这里的工作多么重要,我哪能离开呢?(改为陈述句)
2、修改病句。
(在原句修改)(3分)
(1)我估计他今天一定不来了。
(2)我的课余爱好是打乒乓球和足球。
(3)周总理仔细地浏览文件。
3、判断题。
(对的在括号里打“√”,错的打“×”。
)。
(4分)
(1)“为人民服务”这几个字中,按音序排列,排在第一的是“服”。
( )
(2)《一夜的工作》这篇文章写的是作者陪同周总理审阅一篇稿子,亲眼见到周总理一夜工作的情况极其感受。
( )
(3)《十六年前的回忆》在写法上前后照应,首尾连贯。
( )
(4)《为人民服务》是1949年9月8日,毛泽东在追悼张思德会议上作的演讲。
( )
4、填空。
(5分)
(1)《十六年前的回忆》是李大钊的女儿写的,按照的顺序写了被捕前、
、、四件事。
(2分)
(2)人死的意义有不同,不同表现是:“ ,”。
(2分)
(3)我深深地知道,人的(1分)
5、口语交际。
(3分)
你一定读过不少革命题材的书吧!请你把最喜欢的一本推荐给同学,并告诉同学你喜欢的原因。
四、阅读积累和运用。
(23分)
(一)阅读《十六年前的回忆》片段,回答问题。
(8、5分)
过了好半天,母亲醒过来了,她低声问我:“昨天是几号?记住,昨天是你爹被害的日子。
”
我又哭了,从地上捡起那张报纸,咬紧牙,又勉强看了一遍。
我低声对母亲说妈昨天是4月28日母亲微微点了一下头。
1、在文中的空白处加上标点符号。
(
2、5分)
2、“我又哭了”和“又勉强看了一遍”,说明“我” (2分)
3、“咬紧牙”表现了“我”对敌人的,此时,“我”一定在想:
(2分)
4、画横线的句子既是“我”对母亲的话的,也是对课文开头的(2分)
(二)阅读课外文段,回答问题。
(14、5)
公孙仪在鲁国做宰相,他非常喜欢吃鱼。
在他任职期间,许多人买了鱼给他送礼,可是公孙仪从来不收。
老师您不是很喜欢吃鱼吗公孙仪的学生向公孙仪笑
着问现在有这么多人给您送鱼您都不接受这是为什么呢公孙仪说:“正因为我爱吃鱼,所以才不收人家的鱼。
如果我收了人家的礼,就要按人家的意愿办事,就难免要犯法,一个正直的人不应该这样做。
试想,( )我犯了法,( )成了罪人,还能吃到鱼吗?现在爱吃鱼自己去买,不是一直可以吃到鱼吗?”
从此以后,公孙仪的学生也照着老师的话严格要求自己。
1、给短文加个题目,最恰当的是( )。
(填序号)(1分)
A、公孙仪送鱼
B、公孙仪吃鱼
C、公孙仪谈吃鱼
2、写出下列词语的近义词。
(2分)
讨厌——拒绝——
3、给第二自然段加上标点。
(3、5分)
4、在第三自然段的括号里填上关联词语。
(2分)
5、“现在爱吃鱼自己去买,不是一直可以吃到鱼吗?”这句话的意思是:( )(2分)
A、要吃鱼,花钱买。
B、只吃自己买的鱼,不吃别人送的。
C、不收别人送的礼,秉公办事,就能生活平安幸福。
6、把第三自然段中画线的句子改为第三人称转述句。
(2分)
7、短文反映了公孙仪怎样的好品质?(2分)
五、作文。
(30分)
题目:《的家》
习作提示:每个人都有一个家,,或温馨,或幸福,或有缺憾……请你拿起生花的妙笔,把你家的故事告诉大家。
先把题目补充完整,再围绕题目写一篇文章。
要求内容具体,语句通顺,感情真实,字数在600字左右。
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