一年级美术下册教案 《第12课 妈妈的节日》 人教版

人教版小学美术一年级下册《第12课妈妈的节日》教案教案 (4)一. 教材分析《第12课妈妈的节日》是人教版小学美术一年级下册的一课，主要让学生通过绘画和制作来表达对妈妈的感激之情。

教材内容主要包括妈妈的节日——母亲节的来历、为什么要尊敬妈妈、如何向妈妈表达感激之情等。

通过本课的学习，让学生认识到妈妈的辛苦和付出，培养他们热爱妈妈、尊敬妈妈的情感。

二. 学情分析一年级的学生已经具备了一定的绘画和手工制作能力，对色彩、形状有一定的认识。

但他们的生活经验有限，对妈妈的付出和辛苦可能理解不够深刻。

因此，在教学中，需要教师通过生动的故事、实例等引导学生认识到妈妈的辛苦，从而激发他们对妈妈的感激之情。

三. 教学目标1.让学生了解母亲节的来历，知道为什么要尊敬妈妈。

2.培养学生热爱妈妈、尊敬妈妈的情感。

3.培养学生通过绘画和制作表达对妈妈感激之情的能力。

四. 教学重难点1.重点：让学生了解母亲节的来历，知道为什么要尊敬妈妈。

2.难点：培养学生通过绘画和制作表达对妈妈感激之情的能力。

五. 教学方法采用故事导入、分组讨论、示范讲解、学生实践等教学方法，激发学生的学习兴趣，培养学生动手操作能力和表达能力。

六. 教学准备1.教师准备教材、PPT、故事课件等教学资源。

2.学生准备绘画纸张、水彩笔、剪刀、胶水等绘画和制作材料。

七. 教学过程1. 导入（5分钟）教师通过一个关于妈妈的故事引入新课，让学生初步了解母亲节的来历，激发学生对妈妈的感激之情。

2. 呈现（5分钟）教师通过PPT展示母亲节的来历和意义，引导学生进一步了解为什么要尊敬妈妈。

3. 操练（10分钟）教师示范如何通过绘画和制作表达对妈妈的感激之情，然后学生分组讨论，计划自己如何创作。

4. 巩固（10分钟）学生根据讨论的结果开始动手绘画和制作，教师巡回指导，帮助学生解决创作中遇到的问题。

5. 拓展（5分钟）教师邀请几名学生展示自己的作品，并分享创作心得，引导学生相互学习、交流。

人教版小学美术一年级下册《第12课妈妈的节日》说课稿 (1)一. 教材分析《第12课妈妈的节日》是人教版小学美术一年级下册的一课，主要让学生通过绘画、制作等手段，表达对妈妈的感激和爱意。

教材中提供了丰富的素材和案例，让学生在学习过程中有充分的参考和启发。

本节课的内容与学生的日常生活紧密相连，易于引起学生的兴趣和共鸣。

二. 学情分析一年级的学生具有较强的好奇心和动手能力，他们已经初步掌握了绘画和制作的基本技巧。

同时，他们对妈妈有着深厚的感情，愿意通过绘画和制作来表达对妈妈的爱。

然而，部分学生可能对绘画和制作技巧掌握不够熟练，需要在教学过程中给予他们更多的关注和指导。

三. 说教学目标1.让学生了解妈妈的辛苦和付出，培养学生的感恩之心。

2.培养学生通过绘画和制作表达对妈妈的爱，提高学生的审美和动手能力。

3.培养学生合作、分享的良好品质，增强学生的团队意识。

四. 说教学重难点1.教学重点：让学生掌握绘画和制作的基本技巧，表达对妈妈的爱。

2.教学难点：如何引导学生观察和体验妈妈的付出，让他们在创作中有深刻的感悟。

五. 说教学方法与手段1.情境教学法：通过设置妈妈辛苦付出的场景，让学生产生共鸣，激发他们的创作欲望。

2.示范法：教师通过示范，教授绘画和制作技巧，让学生在实践中学会表达。

3.互动评价法：学生之间相互评价，教师给予鼓励和指导，提高学生的自信心和审美能力。

六. 说教学过程1.导入：通过讲述妈妈辛苦付出的故事，引发学生的共鸣，激发他们的学习兴趣。

2.讲解：讲解绘画和制作的基本技巧，让学生明白如何表达妈妈的爱。

3.示范：教师示范绘画和制作过程，让学生在实践中学会表达。

4.创作：学生分组进行创作，教师巡回指导，帮助学生解决创作中遇到的问题。

5.展示：学生将作品展示给大家，相互评价，教师给予鼓励和指导。

6.总结：总结本节课的学习内容，强调妈妈的付出和学生的感恩之心。

七. 说板书设计板书设计主要包括课题《妈妈的节日》、教学重点和难点，以及关键的绘画和制作技巧。

人教版小学美术一年级下册《第12课妈妈的节日》教学设计 (3)一. 教材分析《第12课妈妈的节日》是人教版小学美术一年级下册的一课，主要让学生通过绘画和制作手工来表达对妈妈的感激和爱意。

教材内容主要包括妈妈的外貌特征、服装、配饰等，以及通过绘画和手工制作来表达爱意的方法。

二. 学情分析学生已经学习过一些基本的绘画和手工制作技巧，但对于如何表达自己对妈妈的爱意可能还比较困难。

因此，在教学过程中需要引导学生观察妈妈的特征，并通过具体的绘画和手工制作活动来表达爱意。

三. 教学目标1.让学生了解妈妈的外貌特征、服装、配饰等，并能够通过绘画和手工制作来表达自己对妈妈的爱意。

2.培养学生的观察能力和创造力，提高学生的审美素养。

3.培养学生的感恩之心，增强学生与家人的情感联系。

四. 教学重难点1.教学重点：让学生能够通过绘画和手工制作来表达自己对妈妈的爱意。

2.教学难点：如何引导学生观察妈妈的特征，并将其运用到绘画和手工制作中。

五. 教学方法1.观察法：引导学生观察妈妈的外貌特征、服装、配饰等，并描述出来。

2.示范法：教师通过示范绘画和手工制作的过程，引导学生模仿和创作。

3.引导法：教师通过提问和引导，帮助学生思考和表达。

六. 教学准备1.教材和教学参考资料。

2.绘画和手工制作的材料，如画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

3.妈妈的图片或实物作为参考。

七. 教学过程1.导入（5分钟）a.引导学生观察妈妈的图片或实物，让学生描述妈妈的外貌特征、服装、配饰等。

b.教师通过提问和引导，帮助学生思考和表达。

2.呈现（10分钟）a.教师展示一些关于妈妈的绘画和手工制作作品，让学生欣赏和评价。

b.教师讲解和示范绘画和手工制作的方法和技巧。

3.操练（10分钟）a.学生按照教师的方法和技巧，进行绘画和手工制作。

b.教师巡回指导，帮助学生解决问题和提供建议。

4.巩固（10分钟）a.学生完成作品后，教师学生展示和介绍自己的作品。

b.学生之间互相欣赏和评价，教师进行总结和点评。

妈妈的节日教案一、教材分析本教案选自人教版一年级美术下册，主题为“妈妈的节日”，主要通过引导学生了解母亲节的起源、发展历程以及庆祝方式，培养学生的美术欣赏能力和创造力，深化学生对母爱的理解。

教材以图文并茂的形式，生动地呈现了与母亲节相关的各种美术元素，为教师教学和学生创作提供了丰富的素材。

二、教学目标1.知识目标：让学生了解母亲节的由来和意义，明白母爱的伟大，知道如何用美术的方式表达对妈妈的感恩之情。

2.技能目标：引导学生运用各种美术手段，如绘画、手工制作等，创作出体现母爱主题的作品，培养学生的审美能力和创作能力。

3.情感目标：加深学生对母爱的理解，培养学生关爱母亲、感恩母亲的品质，同时培养学生的创造力和团队协作精神。

三、教学重点与难点1.教学重点：引导学生用美术方式表达对母亲的感激之情，提高学生的美术创作能力和审美素养。

2.教学难点：如何引导学生将心中对母亲的爱转化为具体的美术作品，如何评价学生的作品，鼓励学生不断进步。

四、教学准备1.教学用具：彩色卡纸、水彩颜料、油画棒、剪刀、胶水等制作材料，多媒体课件，图片资料等。

2.书籍及资料：《妈妈的节日》教材、关于母爱的故事、图片等。

五、教学过程1.引入通过播放一首关于母爱的歌曲或展示一些关于母亲的图片和故事，引导学生进入主题，激发学生的学习兴趣和好奇心。

向学生提问：“你们知道5月第二个星期天是什么节日吗？”从而引出“母亲节”这一话题。

2.知识点讲解通过多媒体课件展示母亲节的起源、发展历程以及庆祝方式等知识，让学生全面了解母亲节的背景和文化内涵。

同时，展示一些优秀的以母爱为主题的美术作品，与学生共同欣赏，引导学生从作品中汲取灵感。

3.学生创作根据刚刚讲解的知识点，鼓励学生动手创作一幅以母爱为主题的作品。

可以是个人的绘画作品，也可以是小组合作的手工制品。

教师巡回指导，针对学生遇到的问题给予及时解决，并鼓励学生发挥想象力和创造力。

4.作品展示与评价完成作品后，请学生自愿展示自己的作品并分享创作思路和感受。

第12课妈妈的节日（教案）一、教学内容《妈妈的节日》是人教版美术一年级下册的教学内容，通过本课学习，让学生了解母亲节的来历和意义，培养学生对母亲的感恩之情。

同时，本课还要求学生掌握基本的绘画和手工制作技巧，创作一幅关于妈妈的节日主题作品。

二、教学目标1. 让学生了解母亲节的来历和意义，培养学生的感恩之情。

2. 培养学生运用绘画和手工制作技巧，创作一幅关于妈妈的节日主题作品。

3. 培养学生观察、表现、创新和合作的能力。

三、教学难点1. 母亲节的来历和意义。

2. 绘画和手工制作技巧的运用。

3. 主题作品的表现和创意。

四、教具学具准备1. 教具：多媒体课件、教学示范视频、实物投影仪。

2. 学具：绘画纸、彩笔、剪刀、胶水、废旧材料等。

五、教学过程1. 导入：通过图片、视频等形式，展示母亲节的来历和意义，引导学生关注母亲节，激发学生的学习兴趣。

2. 新课内容学习：讲解绘画和手工制作的基本技巧，让学生了解并掌握创作主题作品的方法。

3. 学生实践：学生根据所学技巧，创作一幅关于妈妈的节日主题作品。

4. 展示与评价：学生展示自己的作品，进行自评、互评和教师评价，总结学习成果。

5. 课堂小结：对本节课的学习内容进行总结，强调母亲节的意义，培养学生的感恩之情。

六、板书设计1. 妈妈的节日2. 教学内容：母亲节的来历和意义、绘画和手工制作技巧、主题作品创作。

3. 教学目标：了解母亲节、掌握绘画和手工制作技巧、培养观察、表现、创新和合作能力。

4. 教学难点：母亲节的来历和意义、绘画和手工制作技巧的运用、主题作品的表现和创意。

5. 教学过程：导入、新课内容学习、学生实践、展示与评价、课堂小结。

七、作业设计1. 课堂作业：创作一幅关于妈妈的节日主题作品。

2. 家庭作业：向妈妈表达节日祝福，帮妈妈做一件力所能及的事情。

八、课后反思1. 教学内容是否充实，学生是否掌握了绘画和手工制作技巧。

2. 教学目标是否达成，学生是否了解母亲节的意义，培养了感恩之情。

人教版小学美术一年级下册《妈妈的节日》教案设计篇一教学目标：1、让学生了解妈妈的辛苦，感受母爱的无私和伟大2、引导学生发挥想象，用绘画的形式给妈妈送礼物学情分析：这一节课属于造型-表现领域的学习范畴，通过对教材的研究，我认为本课的重点是启发学生在妈妈节日时献上自己的一份心意，所以画面可以表现妈妈过节日时的情景，也可以更丰富多样，重在表现出自己对妈妈的那份爱。

农村小学的学生基础不好，孩子年龄小，绘画技能差，教师要加强引导。

教学难点：1、通过绘画表达自己对妈妈的爱。

2、敢于用绘画的形式表现妈妈节日的创意画。

教学过程：一、多媒体导入同学们看看，这几幅图上都有谁？他们在干什么？（妈妈给孩子剪指甲、妈妈陪孩子阅读、地震中妈妈保护孩子）师：妈妈对我们的爱是伟大的，我们应该感谢妈妈赐予我们生命，并一直在我们的身边保护我们、关爱我们。

今天就让我们带着这种感激的心情来学习12课。

（引入课题：妈妈的节日）二、教学新授想一想，说一说：1、介绍一下“我的妈妈”，妈妈平时都做些什么？2、妈妈的生日是哪天？3、还有哪些妈妈的节日？师总结：妈妈平时都很忙、很辛苦，要上班，要做家务，还要照顾我们，妈妈很爱我们，我们也要爱妈妈。

我们大家一起来唱一唱和妈妈有关的歌曲。

教师继续引导：儿童节的时候我们都收到过哪些礼物？那么在妈妈的节日里我们能为妈妈做些什么呢？（帮妈妈做家务、动手给妈妈做贺卡、给妈妈画幅画像……）三、学生作业把刚才我们说的用绘画的形式表现出来教师巡回指导。

四、作业评价、优秀作品欣赏五、课堂小结：今天这一节课的学习，让我们感受到了妈妈对我们无私的爱，我们要学会尊敬母亲，生活中要帮助母亲做自己力所能及的小事情，在未来的明天，要孝敬母亲、报答母亲。

一年级美术下册《妈妈的节日》教案一、教学目标：1.让学生了解妈妈的辛苦与喜好，感受母爱的崇高与伟大。

2.引导学生通过简单的创意、描绘制作，在妈妈的节日里为妈妈送上自己的一份心意。

二、教学重难点：引导学生通过绘画表现出自己对妈妈的爱。

人教版小学美术一年级下册《第12课妈妈的节日》教学设计 (4)一. 教材分析《第12课妈妈的节日》是一年级下册的小学美术课程，本节课旨在让学生通过绘画的方式表达对母亲的热爱和祝福。

教材内容主要包括母亲的节日——母亲节的来历、相关的手工制作方法以及如何通过绘画表达对母亲的爱。

教材通过详细的步骤解析和丰富的图片示例，使学生能够轻松掌握绘画技巧，创作出充满爱意的作品。

二. 学情分析一年级的学生已经具备一定的绘画基础，对色彩和形状有一定的认知。

但他们对手工制作和绘画技巧的掌握程度参差不齐，因此，在教学过程中需要关注每个学生的个体差异，给予他们个性化的指导。

此外，学生对母亲的热爱和尊敬之情，将有助于他们更好地投入本节课的学习。

三. 教学目标1.让学生了解母亲节的来历，知道母亲的重要性，培养学生的感恩之心。

2.引导学生掌握相关的手工制作方法和绘画技巧，创作出充满爱意的作品。

3.培养学生的审美能力和创新能力，提高他们的绘画兴趣。

四. 教学重难点1.教学重点：让学生了解母亲节的来历，掌握相关的手工制作方法和绘画技巧。

2.教学难点：如何引导学生发挥创意，创作出具有个性和独特性的作品。

五. 教学方法1.讲解法：教师通过讲解母亲节的来历和绘画技巧，引导学生了解和掌握相关知识。

2.示范法：教师现场演示手工制作和绘画过程，让学生直观地学习。

3.互动法：教师与学生互动，引导学生发挥创意，参与创作过程。

4.评价法：学生互相评价，教师给予鼓励和建议，提高学生的自信心。

六. 教学准备1.教师准备：了解母亲节的来历，准备相关的手工制作材料和绘画工具。

2.学生准备：带齐绘画工具，如彩笔、水粉、画纸等。

七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过提问方式引导学生回顾母亲节的来历，激发学生的学习兴趣。

2.呈现（10分钟）教师展示手工制作和绘画作品，让学生了解本节课的学习内容。

3.操练（10分钟）教师现场演示手工制作和绘画过程，引导学生跟随操作。

妈妈的节日教材版本：人教版（2012）适用年级：一年级下册学科：美术课时：1课时教学目标：1. 让学生了解母亲节的来历和意义，培养学生热爱母亲的情感。

2. 培养学生动手制作贺卡的能力，提高学生的美术素养。

3. 培养学生合作意识，学会与他人分享快乐。

教学重点：1. 母亲节的来历和意义。

2. 贺卡的制作方法。

教学难点：1. 贺卡的制作技巧。

2. 学生的情感教育。

教学过程：一、导入1. 教师出示母亲节的图片，引导学生观察并提问：你们知道这是什么节日吗？2. 学生回答，教师总结：母亲节是每年五月的第二个星期日，是一个感谢母亲的节日。

二、新课内容1. 教师讲解母亲节的来历和意义，让学生了解母亲节的背景。

2. 教师展示贺卡的制作方法，引导学生学习并掌握制作技巧。

3. 学生分组讨论，每组设计一张贺卡，要求贺卡上有母亲节的祝福语和图案。

三、学生制作贺卡1. 学生根据讨论的结果，开始制作贺卡。

2. 教师巡回指导，解答学生在制作过程中遇到的问题。

3. 学生完成贺卡制作后，进行展示和交流。

四、总结与拓展1. 教师总结本节课的学习内容，强调母亲节的意义。

2. 学生分享自己制作的贺卡，表达对母亲的祝福。

3. 教师布置作业：回家后，将贺卡送给母亲，并亲口说出祝福语。

教学反思：本节课通过讲解母亲节的来历和意义，培养了学生热爱母亲的情感。

在贺卡制作过程中，学生学会了合作与分享，提高了美术素养。

但在教学过程中，部分学生对贺卡制作技巧掌握不够熟练，需要在今后的教学中加强指导。

总体来说，本节课达到了预期的教学效果。

重点关注的细节：学生制作贺卡的过程详细补充和说明：一、贺卡制作的意义在美术教学中，贺卡制作不仅是一种技能的传授，更是一种情感教育的体现。

通过亲手制作贺卡，学生可以将自己对母亲的爱和感激之情融入其中，这种情感的表达对于培养学生的感恩之心和审美情趣具有重要意义。

贺卡的制作过程是学生内心情感的外化，是学生与母亲之间情感交流的桥梁。

一年级下册美术教案-《第12课妈妈的节日》人教版教学内容本课教学内容为一年级下册美术第12课《妈妈的节日》。

本课通过让学生观察、了解母亲节的意义，激发学生热爱母亲的情感，培养学生对母亲的感恩之心。

同时，通过绘画、手工制作等方式，让学生表达对母亲的爱意和感激之情。

教学目标1. 让学生了解母亲节的由来和意义，培养学生对母亲的感恩之心。

2. 培养学生绘画、手工制作等艺术表现能力，提高学生的审美素养。

3. 培养学生合作、分享的良好品质，增强班级凝聚力。

教学难点1. 让学生理解母亲节的意义，激发学生热爱母亲的情感。

2. 指导学生运用绘画、手工制作等艺术形式，表达对母亲的爱意和感激之情。

3. 培养学生合作、分享的良好品质，提高学生的团队协作能力。

教具学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、教材、示范作品等。

2. 学具：绘画纸、彩笔、剪刀、胶水、手工材料等。

教学过程1. 导入：通过PPT展示母亲节的图片，引导学生了解母亲节的由来和意义，激发学生对母亲的感恩之情。

2. 新课导入：展示教材中的示范作品，引导学生欣赏并分析作品的表现手法和艺术特点。

3. 教学演示：教师示范绘画或手工制作的方法和步骤，引导学生学习并掌握相关技能。

4. 学生练习：学生根据教师的要求，进行绘画或手工制作的练习，表达对母亲的爱意和感激之情。

5. 展示与评价：学生展示自己的作品，教师进行评价和指导，鼓励学生发挥自己的创意和想象力。

6. 总结与反思：教师对本节课的教学内容进行总结，引导学生反思自己的学习过程，提高学生的自主学习能力。

板书设计1. 课题：《妈妈的节日》2. 教学目标：了解母亲节的由来和意义，培养对母亲的感恩之心；提高绘画、手工制作等艺术表现能力；培养合作、分享的良好品质。

3. 教学重点：理解母亲节的意义，表达对母亲的爱意和感激之情。

4. 教学难点：激发学生对母亲的感恩之情，培养合作、分享的良好品质。

作业设计1. 绘画作业：学生回家后，为妈妈画一幅画，表达对妈妈的爱意和感激之情。