小学英语一二年级课件

返回目录
• Thank You
返回目录
UNIT ONE HELLO! I’M MAOMAO
• Lesson 3
返回目录
返回目录
Listen and say
Hello, Maomao!
Hi, Guoguo!
返回目录
Let’s act
你和朋友在商店偶遇，你会如何与他/她打 招呼？
返回目录
Listen and say
006北京版一年级起点小学一年级英语上册PPT课件：UNIT TWO GOOD MORNING-Lesson 6
007北京版一年级起点小学一年级英语上册PPT课件：UNIT TWO GOOD MORNING-Lesson 7
008北京版一年级起点小学一年级英语上册PPT课件：Lesson 8.ppt
返回目录
• Thank you.
返回目录
UNIT THREE HOW ARE YOU?
Lesson 9
返回目录
返回目录
Good morning, Guoguo! How are you?
I’m fine. Thanks.
返回目录
Goodbye, Guoguo!
Goodbye, Maomao!
返回目录
Step 5. Watch and act
返回目录
Step 6. Let’s sing
GOOD MORNING
返回目录
Step 7. Summary
What have you learnt today?
返回目录
Step 8. Homework
Revise the structures in this unit.
foot

Say hello to your friends: Hi,… Hello,…
LET’S PLAY NEW FRIEND
• • • •
我们都是好朋友，见面时 Hello/Hi 我们都是好伙伴，自我介绍 I’m…
LET’S PLAY
Let‘s go to the park.（去公园）
Let ’s say. apple a, a, apple
eyes
ears
a mouth
a head
a neck
arms
legs
is a monkey.
is a boy.
is a girl.
Ma Li
Ma Li is
a girl
.
Mocky
Mocky is a monkey
.
Lucy
Lucy is a teacher
.
Mr Wang
Please.
Thank you.
Please. Thank you.
Please.
Thank you.
Listen and act
Please sit down. Please sit down. Thank you . Thank you. Please stand up. Please stand up . Thank you . Thank you.
Please sit down. Please stand up . Thank you . Thank you.
Please.
Thank you.
Hello. Sorry.
Hi.
Thanks.
Excuse me.
Politeness costs nothing and gains everything.

2.播放上一节课学过的歌曲，学生们跟着边唱 边做动作。
Hello! Jenny! Hello! Li Ming! Hello! Danny! Hi! Hi! Hi!
返回目录
Presentation
I am Ms. Zhang. What’s your name? My name ...
返回目录
Presentation
冀教版一年级起点小学一年级 英语上册全套PPT课件
返回目录
目
录
课
题
001冀教版一年级起点小学一年级英语上册Unit 1 Hello and Goodbye-lesson 1
002冀教版一年级起点小学一年级英语上册Unit 1 Hello and Goodbye-lesson 2
003冀教版一年级起点小学一年级英语上册Unit 1 Hello and Goodbye-lesson 3
019冀教版一年级起点小学一年级英语上册Unit 4 Colours-lesson 19
020冀教版一年级起点小学一年级英语上册Unit 4 Colours-lesson 20
021冀教版一年级起点小学一年级英语上册Unit 4 Colours-lesson 21
022冀教版一年级起点小学一年级英语上册Unit 4 Colours-lesson 22
页码范围 3-17 18-28 29-39 40-51 52-64 65-78 79-90 91-105
106-121 122-148 149-160 161-176 177-191 192-207 208-226 227-241 242-257 258-276 277-290 291-323 324-338 339-357 358-373 374-396

This is my Eraser.
This is my ruler.
This is my pen.
This is my pen cil .
This is my pencil box
This is my crayon.
boy
This is his pen。
girl
This is her pencil.
1. Read the words to your parents. 2. Chant the rhyme to your parents. 3. Chant your own rhyme to your parents.
Unit 2 Face Lesson 3
this is my bag. This is my pencil box
Touch your mouth
Look, listen and chant again
Homework
1. Read the words to your parents. 2. Chant the rhyme to your parents. 3. Chant your own rhyme to your parents.
小学英语(新起点)一年级上册 Unit 2 Face
Lesson 1
Look, listen and chant
Let’s learn
Let’s learn
Let’s learn
Let’s learn
Let’s learn
Look and say
Listen and do
Let’s do
afternoon 下午 Good afternoon!
下午好！
Good morning！I'm MissWu. What’s your name?

完形填空是各地中高考的必考题型，在多次的高考改革中， 完形填空的题型一直稳定的出现在试卷上，可见题型的重要 性。而完形又是学生考试的难点，因为考查的知识比较灵活 和综合，本次课通过“一个基本原则、四个解题方法”帮助 学生拨开迷雾，发现完形的规律，找出做题的方法，轻松得 高分。
最新课件
3
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
被动语态是初中各地中考的必考点，也是学生学习的难点。被动语态中 比较容易出错的地方是从主动语态变为被动语态，本课通过一个口诀 “一倒、二替、三检查”帮助学生快速掌握主动语态变为被动语态的方 法，简单有效的学会被动语态。
宾语从句是初中的必考从句之一，所有教材版本的教学重点，学生的考 试难点。 本课将宾语从句的三大考点：连接词、时态、语序拆解讲解，同时运用 口诀帮助学生记忆宾语从句的时态。
众所周知，阅读在考试中的占比一直都很高，在如高的阅读 中，推理判断题在全国各省市的高考中也占比较高，从13%40%不等，所谓得阅读者得英语，推断做好才是真的好。 本课将推理判断题分为四种不同的类型，先帮助学生了解不 同的推理判断题，再通过技巧和做题方法，比如“三不选” ， 帮助学生快速掌握，轻松拿分。
4
最新课件
2
英语标准化试听课主题-高中
年级&学段 高一
主题 定语从句
高一 高二 高三
单词记忆法
高二 高三
阅读理解推理判断题
高二 高三
完形填空解题技巧
易出彩程度 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
备注
定语从句是高中三大从句之一（定语从句、名词性从句、状 语从句）也是高考的必考点，通常占到考试的2-4%，也是学 生学习的难点。 本课将定语从句的核心考点，关系词分为三类，运用归纳法 让学生不断去观察和思考中学会三类关系词的用法。

, .
校 等 告 诉 陌 生 人
把 自 己 的 姓 名 、 住 址 、 电
保 持 必 要 的 镇 静 和 警 觉 。
独 行 走 时 遇 陌 生 人 搭 话 ，
要 学 会 正 确 应 对 陌 生 人
我 保 护
友呼，若 话不必凡
、
homework: 1 把今天学的歌曲唱给爸爸妈妈听。 2 关于自我保护，你还能想到哪些？
My family Lesson 2
1.I say,you do 2.About me 3.Chant
This is my friend, Jojo. She is a girl. She is small.
She has a long nose.
She has big ears. She has small eyes.
Who’s she? She’s Joy.
She’s my sister.
Who’s she? She’s my mother.
Who’s she? He’s Binbin.
He’s my brother.
Let’s chant
Who’s, Who’s , Who is he ? He’s, He’s , He is my father . Who’s, Who’s , Who is she ? She’s, She’s , She is my mother . Who’s, Who’s , Who is he ? He’s, He’s , He is my brother . Who’s, Who’s , Who is she ? She’s, She’s , She is my sister..
He’s/She’s a ______.

外语教学与研究出版社 二年级 | 上册
Lead in
Let’s sing!
ABCD, EFG, HIJK, LMNOP, QRS, TUV, WX, Y and Z.
Vocabulary
外语教学与研究出版社 二年级 | 上册
football
外语教学与研究出版社 二年级 | 上册
basketball
外语教学与研究出版社（一起） 二年级 | 上册
Module 1 Unit 1
I like football.
Warm up
外语教学与研究出版社 二年级 | 上册
Let’s chant One finger one finger, turn turn turn, turn to a knife, cut cut cut Two fingers two fingers, turn turn turn, turn to a rabbit, jump jump jump Three fingers three fingers, turn turn turn, turn to a fork, dig dig dig Four fingers four fingers, turn turn turn, turn to a cat, miao miao miao Five fingers five fingers, turn turn turn, turn to a tiger, growl growl growl
Wrap up
外语教学与研究出版社 二年级 | 上册
What do you like?
What do you like?
外语教学与研究出版社 二年级 | 上册
What colour do you like?

My family Lesson 2
1.I say,you do 2.About me 3.Chant
This is my friend, Jojo. She is a girl. She is small.
She has a long nose.
She has big ears. She has small eyes.
This is Molly.She’s my cousin.
She’s a girl. She’s short.
She has long hair.
She has small ears.
拿出你的相片，把你的家人介绍 给你的同伴。 This is my … He/She’s …
He/She has…
She’s _t_h_i_n_.
She has a s_m_a_l_l_n_o_se . She has long hair .
Say and act.
This is David.He’s my cousin.
He’s a boy. He’s tall.
He has short hair. He has big eyes.
考考你
聪明的你能说出来 吗？
This is Lulu . She’s my cousin . She has short hair. She has small ears .
This is Sue . She’s my sister . She has long hair. She has big eyes .
1 戴上头饰找家人，
着急，
2 边找边叫好
3 如果不是说声No，
Yes，
4 找的正确说
5 一家团聚好开心！

• Sentence:
• Open your mouth.
张开你的嘴巴 • Say “OK”. 说“好的”。
Thank you！
Unit 1 PARTS OF MY BODY
LESSON 4
head
nod
shake
Nod your head. Say “yes”.
Yes.
Shake your head. Say “no”.
Touch your …
Touch your knee.
Touch your eyes.
Touch your hair.
Touch your head.
Touch your shoulder.
______ your mouth. Touch
I can say them:
Words:
ear------ears 耳朵 nose 鼻子 touch 摸
Wave your hands. 挥挥你的手。 Clap your hands. 拍拍你的手。
Are you happy?
你开心吗？
Yes, I am.
是的，我开心。
See you!
foot 脚（单 数）
feet 双脚 （复数）
We
Stamp your foot.
Stamp your feet.
• 理解并运用生单词。
• 运用新句型。
84
1.Listen, look and say.
head
nose
mouth
ear
ears
eye
eyes
hand
hands
foot
feet
book
books