完成句子固定搭配总结

初中短语归纳总结固定搭配固定搭配是语言中常见的一种表达方式，通过固定搭配可以使语言更加准确、丰富和地道。

在初中阶段，学习固定搭配对于提高语言表达能力和写作水平非常重要。

本文将总结归纳初中阶段常见的固定搭配，并进行简要说明。

一、时间搭配1. on time：准时2. in time：及时3. at the same time：同时4. from time to time：时常5. all the time：一直6. in no time：立刻7. at one time：曾经8. at the right time：恰当的时候二、动作搭配1. take a shower：洗澡2. catch a cold：感冒3. pay attention：注意4. make a decision：做出决定5. have an argument：争论6. take a walk：散步7. make a mistake：犯错误8. do homework：做作业三、情感搭配1. be happy with：对...感到高兴2. be angry with：对...生气3. be afraid of：害怕4. be proud of：以...自豪5. be interested in：对...感兴趣6. be surprised at：对...感到惊讶7. be disappointed with：对...感到失望8. be worried about：为...担心四、状态搭配1. be good at：擅长2. be busy with：忙于3. be tired of：厌倦4. be sure of：确信5. be fond of：喜爱6. be free to：自由地7. be careful with：小心8. be satisfied with：满意五、目的搭配1. for example：例如2. in order to：为了3. so that：以便4. in the hope of：希望5. with the aim of：以目标6. for the purpose of：为了目的7. with the intention of：带着意图8. to the extent that：以至于六、原因搭配1. because of：因为2. due to：由于3. as a result of：由于4. owing to：由于5. on account of：由于6. thanks to：多亏了7. regardless of：不管8. in light of：考虑到总结：通过上述归纳总结，我们可以看到，初中阶段常见的固定搭配在语言表达中起到重要的作用。

初中语文固定搭配归纳总结固定搭配是汉语中经常出现的一种语言现象，它是由两个或多个词按照一定的语法规则相连，产生固定的用法和意义。

初中语文中，我们经常会遇到各种各样的固定搭配。

本文将对初中语文中常见的固定搭配进行归纳总结，以供学习参考。

一、名词+动词搭配1.与"说"相关的搭配：- 说笑：他们在一旁说笑着。

- 说谎：不要说谎，实话比谎言更有力量。

- 说教：不要老是对我说教，我知道自己的错了。

- 说服：他很快就说服了我，让我相信他的观点。

2.与"看"相关的搭配：- 看望：他经常去医院看望病人。

- 看不起：他看不起那些靠权势吃饭的人。

- 看不惯：他看不惯她的傲慢态度。

3.与"听"相关的搭配：- 听说：我听说他要去留学了。

- 听音乐：晚上，我喜欢静静地听音乐。

4.与"写"相关的搭配：- 写作：他正在进行一篇新的写作。

- 写照：这是他的一幅写照，他在学习上非常努力。

- 写字：她的字写得真工整。

二、形容词+名词搭配1.与"清"相关的搭配：- 清晨：清晨的第一缕阳光透过窗户洒进房间。

- 清爽：这杯柠檬水喝起来非常清爽。

2.与"美"相关的搭配：- 美丽：这个花园里有很多美丽的鲜花。

- 美妙：这个音乐会非常美妙。

3.与"快"相关的搭配：- 快乐：我们度过了快乐的时光。

- 快速：他的反应非常快速。

4.与"热"相关的搭配：- 热闹：这个地方非常热闹，人来人往。

- 热情：他是一个非常热情的人。

三、动词+名词搭配1.与"打"相关的搭配：- 打招呼：他见到我就热情地打招呼。

- 打电话：你需要打电话给他确认一下。

2.与"吃"相关的搭配：- 吃饭：我们一起去外面吃饭吧。

- 吃惊：听到这个消息，我吃惊不小。

3.与"读"相关的搭配：- 读书：他每天晚上都会花一些时间读书。

高中英语固定搭配总结 pdf 引言概述：高中英语学习过程中，掌握固定搭配是提升语言表达能力的重要一环。

本文将从六个大点出发，详细阐述高中英语固定搭配的总结，并通过总结部分对其重要性进行强调。

正文内容：1. 介词短语的固定搭配1.1 表示时间的介词短语：in the morning, at night, on the weekend1.2 表示地点的介词短语：in the park, at the beach, on the street1.3 表示方式的介词短语：by bus, on foot, in a hurry1.4 表示原因的介词短语：because of, due to, as a result of1.5 表示目的的介词短语：for fun, for example, for the purpose of2. 动词短语的固定搭配2.1 表示喜欢的动词短语：be fond of, be interested in, enjoy doing2.2 表示习惯的动词短语：get used to, be accustomed to, be familiar with2.3 表示建议的动词短语：suggest doing, recommend doing, advise against doing2.4 表示期望的动词短语：look forward to, hope to, expect to2.5 表示能力的动词短语：be able to, can't help, be capable of3. 形容词短语的固定搭配3.1 表示外貌的形容词短语：tall and slim, short and chubby, long and curly3.2 表示性格的形容词短语：friendly and outgoing, shy and introverted, confident and ambitious3.3 表示情感的形容词短语：happy and excited, sad and disappointed, surprised and amazed3.4 表示状态的形容词短语：tired and exhausted, hungry and thirsty, relaxed and comfortable3.5 表示评价的形容词短语：good and bad, excellent and terrible, amazing and awful4. 副词短语的固定搭配4.1 表示时间的副词短语：soon after, a while ago, from now on4.2 表示地点的副词短语：here and there, up and down, in and out4.3 表示方式的副词短语：by accident, on purpose, in general4.4 表示程度的副词短语：very much, quite a lot, a little bit4.5 表示频率的副词短语：often, sometimes, rarely5. 名词短语的固定搭配5.1 表示时间的名词短语：a long time, a short while, a few days5.2 表示地点的名词短语：a crowded place, a peaceful village, a busy street5.3 表示方式的名词短语：a good idea, a bad habit, a new trend5.4 表示目的的名词短语：a great opportunity, a perfect chance, a wonderful experience5.5 表示结果的名词短语：a positive effect, a negative impact, a significant change6. 习惯用语的固定搭配6.1 表示问候的习惯用语：How are you?, Nice to meet you, Have a good day6.2 表示道歉的习惯用语：I'm sorry, Excuse me, Pardon me6.3 表示感谢的习惯用语：Thank you, Thanks a lot, I appreciate it6.4 表示邀请的习惯用语：Would you like to..., Can you join us?, Do you want to...6.5 表示祝福的习惯用语：Happy birthday, Congratulations, Best wishes总结：通过对高中英语固定搭配的总结，我们可以发现固定搭配在提升语言表达能力方面的重要性。

初中语文固定句子总结归纳语文是中小学校中一门重要的学科，通过学习语文，学生可以提高语言文字表达能力，培养观察和思维的能力。

在学习语文的过程中，学生常常会遇到一些固定句子的使用。

这些固定句子在表达中起到了重要的作用，帮助我们准确地表达观点和想法。

本文将对初中阶段常用的语文固定句子进行总结和归纳，旨在帮助学生们更好地理解和运用这些句型。

一、承接关系句型1. 不仅...而且...这是用来连接两个并列的并且相同类型的信息。

通过使用这个句型，不仅可以提供更多的信息支持，还可以增强语言的表达力。

例如：“他不仅是一个优秀的学生，而且还是一个出色的运动员。

”2. 不但...而且...和前面的句型类似，不但...而且...用来表达同样类型的两个并列信息。

与不仅...而且...的区别在于，不但...而且...常常用来表达不同的观点或对比。

例如：“他不但记忆力好，而且思维敏捷。

”二、因果关系句型1. 由于...这是用来表达某种原因或结果的常见句型。

通过使用这个句型，可以清楚地表达出某种事物或情况的原因。

例如：“由于天气炎热，他决定去游泳。

”2. 因此...因此常常用于给出前文所述的某种结果或结论。

它可以帮助整合文章内容，使表达更加连贯。

例如：“他非常努力学习，因此成绩一直优秀。

”三、转折关系句型1. 虽然...但是...这是用来表达结果与预期相反的句型，通过使用这个句型，可以表达出转折的观点或事实。

例如：“虽然他很努力，但是考试成绩并不理想。

”2. 然而...这个句型也可用于表达转折的观点或事实，与虽然...但是...的区别在于它更加简洁明了。

例如：“他很聪明，然而却总是懒散敷衍。

”四、比较关系句型1. 和...相比，...这是用来对两个事物进行比较的常见句型，通过使用这个句型，可以清楚地表达出两个事物之间的差异或相似之处。

例如：“和其他科目相比，语文对我来说更有挑战性。

”2. 不同于...这个句型常常用于表达出某种事物和其他事物的不同之处，通过运用这个句型，可以更加精确地表达自己的观点。

高中固定搭配归纳总结以下是高中部分固定搭配的归纳总结：- 接不定式（不接动名词）作宾语的常用动词：- afford to do sth. 负担得起做某事- agree to do sth. 同意做某事- arrange to do sth. 安排做某事- ask to do sth. 要求做某事- beg to do sth. 请求做某事- care to do sth. 想要做某事- choose to do sth. 决定做某事- decide to do sth. 决定做某事- demand to do sth. 要求做某事- determine to do sth. 决心做某事- expect to do sth. 期待做某事- fear to do sth. 害怕做某事- help to do sth. 帮助做某事- hope to do sth. 希望做某事- learn to do sth. 学习做某事- manage to do sth. 设法做某事- offer to do sth. 主动提出做某事- plan to do sth. 计划做某事- prepare to do sth. 准备做某事- pretend to do sth. 假装做某事- promise to do sth. 答应做某事- refuse to do sth. 拒绝做某事- want to do sth. 想要做某事- wish to do sth. 希望做某事- 接不定式作宾补的36个常用动词：- advise sb. to do sth. 建议某人做某事- allow sb. to do sth. 允许某人做某事- ask sb. to do sth. 请求某人做某事- bear sb. to do sth. 忍受某人做某事- beg sb. to do sth. 请求某人做某事- cause sb. to do sth. 导致某人做某事- command sb. to do sth. 命令某人做某事- drive sb. to do sth. 驱使某人做某事- elect sb. to do sth. 选举某人做某事- encourage sb. to do sth. 鼓励某人做某事- expect sb. to do sth. 期望某人做某事- forbid sb. to do sth. 禁止某人做某事- force sb. to do sth. 强迫某人做某事- get sb. to do sth. 使某人做某事- hate sb. to do sth. 讨厌某人做某事- help sb. to do sth. 帮助某人做某事- intend sb. to do sth. 打算要某人做某事- invite sb. to do sth. 邀请某人做某事- leave sb. to do sth. 留下某人做某事- like sb. to do sth. 喜欢某人做某事- mean sb. to do sth. 打算要某人做某事。

初一固定搭配归纳总结上册初一英语中，学习固定搭配是非常重要的一部分。

这些固定搭配能够帮助我们更准确地理解和表达自己的意思。

在上册学习中，我们遇到了很多有用的固定搭配。

本文将对这些固定搭配进行归纳总结，以便我们能够更好地掌握和运用它们。

一、动词搭配1. take a walk: 散步e.g. I like to take a walk in the park after dinner.2. have a good time: 玩得开心e.g. We had a good time at the party last night.3. make a decision: 做决定e.g. It's time to make a decision about which college to attend.4. give a speech: 发表演讲e.g. The president will give a speech at the conference.5. do housework: 做家务e.g. My sister helps my mom do housework every Saturday.二、名词搭配1. a piece of paper: 一张纸e.g. Can you give me a piece of paper to write on?2. a cup of tea: 一杯茶e.g. I would like to have a cup of tea, please.3. a lot of: 很多e.g. There were a lot of people at the concert.4. a pair of shoes: 一双鞋子e.g. I bought a new pair of shoes for the party.5. a bottle of water: 一瓶水e.g. Don't forget to bring a bottle of water with you to the park.三、形容词搭配1. be interested in: 对...感兴趣e.g. I am interested in learning how to play the guitar.2. be good at: 擅长e.g. She is good at playing basketball.3. be afraid of: 害怕e.g. I am afraid of spiders.4. be happy with: 对...满意，喜欢e.g. I am happy with my new haircut.5. be proud of: 为...感到骄傲e.g. My parents are proud of my achievements.四、副词搭配1. in the morning: 在早上e.g. I usually exercise in the morning.2. at night: 在晚上e.g. I like to read books at night before bed.3. on the weekend: 在周末e.g. I often go hiking on the weekend.4. in the afternoon: 在下午e.g. We have English class in the afternoon.5. at the moment: 此刻e.g. I'm busy at the moment. Can I call you back later?通过对上述固定搭配的归纳总结，我们可以更好地记忆和运用这些固定搭配。

高考知识点固定搭配高考，作为中国学生人生的一个重要节点，一直备受关注。

高考的题型多种多样，考察的知识点也非常广泛。

其中，固定搭配是考生在备考过程中需要重点掌握和熟悉的一种知识点。

下面将对高考中常见的固定搭配进行总结和归纳。

1. "take"的固定搭配(1) take a break：休息一下(2) take a chance：抓住机会(3) take a look：看一看(4) take action：采取行动(5) take advantage of：利用2. "make"的固定搭配(1) make a decision：做出决定(2) make a difference：产生影响(3) make an effort：努力(4) make sense：有意义(5) make progress：取得进步3. "do"的固定搭配(1) do a favor：帮个忙(2) do harm：造成伤害(3) do research：做研究(4) do well：做得好(5) do your best：尽力而为4. "get"的固定搭配(1) get along：相处(2) get rid of：摆脱(3) get used to：习惯于(4) get to know：了解(5) get on one's nerves：惹恼某人5. "take"和"make"的混合搭配(1) take a risk：冒险(2) make a living：谋生(3) make an appointment：约定(4) take into consideration：考虑到(5) take the opportunity：抓住机会6. 其他常见固定搭配(1) break the ice：打破僵局(2) kick the habit：戒除恶习(3) catch someone's eye：引起某人的注意(4) blow one's mind：让某人震惊(5) keep an eye on：注意，留意掌握这些固定搭配对于高考备考来说非常重要。

高中英语知识点归纳固定搭配和惯用表达高中英语知识点归纳：固定搭配和惯用表达高中英语学习中，固定搭配和惯用表达是非常重要的知识点。

它们使得我们的英语表达更加地自然、地道。

在本文中，我将为大家归纳总结一些常见的固定搭配和惯用表达，希望能够对大家的英语学习有所帮助。

1. 照顾某人：take care of someone例如：My mother always takes care of me when I am sick.（当我生病时，妈妈总是照顾我。

）2. 与...相似：be similar to例如：Her dress is similar to mine.（她的裙子和我的相似。

）3. 对...感兴趣：be interested in例如：I am interested in playing basketball.（我对打篮球感兴趣。

）4. 与...相对比：compare to/with例如：He compared her to a beautiful flower.（他将她比作一朵美丽的花。

）5. 着手做某事：set about doing something例如：They set about preparing for the exam.（他们开始准备考试。

）6. 为了...而努力：make efforts to do something例如：She made efforts to improve her English.（她努力提高她的英语水平。

）7. 过去常常做某事：used to do something例如：I used to go fishing with my father when I was little.（小的时候，我经常和爸爸去钓鱼。

）8. 使人感到惊讶：take someone by surprise例如：Her sudden visit took me by surprise.（她突然的访问让我感到惊讶。

职称英语完成句子做题技巧-------如何使用固定搭配和语法来判断答案提示：科学做题，切记一切最终要以原文为依据！方法不是唯一的。

如果下面方法不能确定最终答案，大家要根据原文来确定最终答案。

O(∩_∩)O~各位同学请注意，完成句子这部分题中，包括两部分：1. 固定搭配，2.语法知识点。

是根据历年考题真题的考试特点和一贯的考试方式总结出来的，由于完成句子部分一共是4分，我们在考试过程当中，要遵循“先会先答”的原则，即，如果能一眼根据固定搭配、语法意义、以及意义相通（意义要通顺，横线内容和前面句子意思不矛盾）的原则来进行判断正确答案。

在这里大家要遵循一个固定的模式：1，根据固定搭配意义：首先先浏览四个未完成句子意思，然后浏览下面A-F六个选项，如果能根据固定搭配一眼识别出答案的，先把答案写在答题卡上，确保拿到一分。

（这步无需把A-F六个选项意思弄明白，只需单纯根据固定搭配即可判断答案。

）2，如果根据固定搭配不行，我们再根据语法意义，例如，出现介词后面一般是动名词、名称短语，and. or, as well as,等等这些词，其后面的划线部分必然是平行结构成分，即前面是名词则后面也是名词，前面是动词原形后面也必然是动词原形，前面是名词短语，后面也相应的是名词短语，他们就好像是捆绑在一起的双胞胎；当然还有by, on, for, in, into,as等介词，后面划横线的必然也是这些介词的语法意义来确定答案。

例如 He want to get a note as well as______.(note 是名词，横线后面必然是和notice保持一致)。

as well as 换成 and, or 方法一样。

（注意：这一步中，如果出现2个或者2个以上符合语法的选项，则需要我们看懂A-F这六项的意思是什么，因为需要把适合语法的选项带到未完成句子中，看哪句意思是通顺且意义一致，即是正确答案，如果前后矛盾，或者风马牛不相及，则必然不是正确答案,如果意义想通，那么则需要回到原文中进行判断了。

中学必备知识点总结固定搭配与短语的正确运用中学必备知识点总结——固定搭配与短语的正确运用固定搭配和短语是语言中常见的一种表达方式，它们由多个词汇组成，具有特定的含义和用法。

正确运用固定搭配和短语可以丰富句子，提高语言表达的准确性。

本文将就中学生必备的一些常见固定搭配和短语进行总结和解析。

一、常见固定搭配的正确运用1. take place：表示事件、活动等的发生，常接事件名称。

例句：The meeting will take place tomorrow.2. make progress：表示取得进步。

例句：She has made good progress in her studies this semester.3. keep in touch：保持联系。

例句：We promised to keep in touch after graduation.4. have a good/bad influence on：对...有好/坏影响。

例句：Reading has a positive influence on children's intellectual development.5. pay attention to：注意，专心。

例句：Please pay attention to your spelling when writing.6. put into practice：付诸实践。

例句：It's important to put our theoretical knowledge into practice.7. take into account：考虑到。

例句：When making a decision, we need to take various factors into account.8. be aware of：意识到，注意到。

例句：He was not aware of the danger until it was too late.9. keep up with：跟上，与...保持联系。

初中英语常见固定搭配总结归纳初中英语中，常常会出现一些固定搭配，即两个或更多的词都必须搭配在一起才能表达特定的含义。

这些固定搭配在初中英语学习中非常重要，掌握它们有助于提高听、说、读、写的能力。

以下是对初中英语常见固定搭配的总结归纳。

1. do homework：做作业例句：I always do my homework after school.（我放学后总是先做作业。

）2. take a shower：洗澡例句：I need to take a shower before going to bed.（我要在睡觉前洗个澡。

）3. play sports：进行体育运动例句：He likes to play sports with his friends on weekends.（他喜欢在周末和朋友们一起进行体育运动。

）4. go shopping：购物例句：My mom likes to go shopping on weekends.（我妈妈喜欢在周末购物。

）5. have a picnic：野餐例句：We're going to have a picnic in the park this Sunday.（我们打算这个星期天在公园野餐。

）6. make a decision：做决定例句：It's not easy to make a decision, but we have to.（做决定并不容易，但我们必须。

）7. take a break：休息一下例句：Let's take a break and have a cup of tea.（让我们休息一下，喝杯茶。

）8. get up：起床例句：I usually get up at 7 o'clock in the morning.（我通常在早上七点起床。

）9. go to bed：上床睡觉例句：I go to bed early because I have to get up early.（我早睡因为我要早起。

高中英语知识点归纳固定搭配的用法及常见例子一、动词搭配1. be/get used to: 习惯于例句：She is used to getting up early in the morning.2. be/get accustomed to: 适应于例句：After living in the city for a year, he got accustomed to the busy lifestyle.3. take/bring about: 引起，导致例句：The new policy took about significant changes in the company.4. make/take (great) effort(s): 努力做某事例句：He made great efforts to pass the exam.5. make/take advantage of: 利用例句：She always takes advantage of her free time to read books.6. take/have (no) effect on: 对...（没有）影响例句：The medicine had no effect on his illness.7. give (somebody) a hand: 帮助某人例句：Can you give me a hand with these heavy bags?8. pay attention to: 注意例句：You should pay attention to the teacher during class.二、名词搭配1. a series of: 一系列的例句：He has watched a series of movies this summer.2. a great deal of: 大量的例句：There is a great deal of information on the Internet.3. a variety of: 各种各样的例句：There is a variety of food at the buffet.4. a number of: 许多的例句：A number of students attended the school trip.5. take (the) place of: 代替例句：Computers have taken the place of typewriters in most offices.6. in search of: 寻找例句：He traveled around the world in search of adventure.7. be of great importance: 非常重要例句：Education is of great importance in one's life.8. make a difference: 产生影响例句：Your kind words can make a difference to someone's day.三、形容词搭配1. be/get used to: 习惯于例句：She is used to the cold weather in winter.2. be/get tired of: 对...感到厌倦例句：I am tired of eating the same food every day.3. be/get ready for: 为...做好准备例句：They are getting ready for the upcoming exam.4. be/get (un)happy with: 对...（不）满意例句：I am not happy with the service at this restaurant.5. be/get (un)comfortable with: 对...（不）舒服例句：He is uncomfortable with public speaking.6. be/get familiar with: 熟悉例句：She is familiar with the city because she lived here for years.7. be/get interested in: 对...感兴趣例句：I am interested in learning new languages.8. be/get acquainted with: 与...熟悉例句：They got acquainted with each other at the party.综上所述，以上是高中英语知识点归纳固定搭配的用法及常见例子。

初二中常见的固定搭配总结初中阶段是学习英语固定搭配的重要时期。

掌握常见的固定搭配不仅可以提升语言表达能力，还能帮助学生更好地理解和运用英语。

本文将总结初二中常见的固定搭配，并给出相关例句，帮助学生进一步巩固知识。

一、动词和介词的固定搭配1. think of意思：考虑到例句：I often think of my family when I am studying abroad.（我在国外学习时经常想念我的家人。

）2. worry about意思：担心例句：She always worries about her exams.（她总是为考试担心。

）3. depend on意思：依赖例句：We should depend on ourselves to solve problems.（我们应该依靠自己去解决问题。

）4. believe in意思：相信例句：I believe in myself and I can achieve my goals.（我相信自己，我能够实现我的目标。

）5. look after意思：照顾例句：My sister looks after her pet dog every day.（我姐姐每天照顾她的宠物狗。

）6. give up意思：放弃例句：Don't give up easily.（不要轻易放弃。

）二、形容词和名词的固定搭配1. make progress意思：取得进步例句：He has made great progress in his English study.（他在英语学习方面取得了巨大的进步。

）2. take notes意思：做笔记例句：During the lecture, please take notes.（在讲座期间，请做笔记。

）3. have fun意思：玩得开心例句：We had a lot of fun at the amusement park.（我们在游乐园玩得很开心。

初中英语固定搭配速查在学习英语的过程中，固定搭配是非常重要的部分。

掌握各种搭配可以帮助我们更流利地表达自己的意思。

下面就给大家总结了一些初中英语中常见的固定搭配，希望对大家的学习有所帮助。

1. Set off: 出发We should set off early if we want to avoid traffic.2. Break up: 分手They broke up last month, but now they are back together.3. Catch up: 赶上I need to catch up on my homework before the test.4. Bring up: 提出He brought up a very interesting point during the discussion.5. Look forward to: 期待I am looking forward to meeting you next week.6. Carry out: 执行We need to carry out the plan as soon as possible.7. Pick up: 捡起I picked up some trash on the beach yesterday.8. Put up with: 忍受I can’t put up with his bad behavior any longer.9. Run out of: 用光We ran out of milk, so I need to buy some more.10. Turn down: 拒绝He turned down the job offer because the salary was too low.11. Get along: 相处They get along really well with each other.12. Look up to: 尊敬I have always looked up to my parents.13. Give up: 放弃Don’t give up, you can do it if you try.14. Point out: 指出He pointed out the mistake in my essay.15. Run into: 偶遇I ran into an old friend at the supermarket.16. Bring about: 导致The new policy brought about a lot of changes in the company.17. Come across: 偶然遇到I came across an interesting book while browsing the library.18. Put off: 推迟The meeting has been put off until next week.19. Make up: 编造I had to make up an excuse for being late.20. Look after: 照顾She looks after her younger brother every day.掌握这些固定搭配，可以让我们的英语表达更加准确地表达我们的意思。

新人教版八年级英语上册中的固定搭配固定搭配是中考英语的重中之重，对于任何题型来说都是不可或缺的考点，所以，一定要孩子重视起来哦！1 、(see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at (感官动词)+ sb/sth do eg:I like watching monkeys jump.我喜欢看猴子跳。

2、（比较级and 比较级）表示越来越......3、a piece of cake =easy 小菜一碟（容易）4 、agree with sb 赞成某人5 、all kinds of 各种各样的......6 、all over the world 在全世界7 、along with同……一道，伴随……eg : I will go along with you我将和你一起去。

8、as soon as 一......就......9 、as you can see 如你所知10、ask...for…向…要…11 、ask sb to do sth 让某人做某事12 、ask sb not to do 叫某人不要做某事13 、at the age of 在……岁时eg：I am sixteen=I am at the age of sixteen.我16岁了。

14 、at the beginning of ……在……的起初/的开始15 、at the end of +地点/时间最后；尽头；末尾eg : at the end of the day16、at this time of year 在每年的这个时候17、be /feel confident of sth /that clause +从句对......有信心eg : I am / feel confident of my spoken English.我对我的英语口语有信心。

18、be + doing 表：(1) 现在进行时(2)将来时19、be able to (+ v 原) = can (+ v 原）能够……eg : She is able to sing.=She can sing.它会唱歌。

高考英语语法重点精华：固定搭配用法总结1.It’sthe first time that……….(从句中用现在完成时)It wasfor the first time that………(强调句，对状语for the first time进行强调) It’s(high) time that……..(从句中用过去时或should do)2.It’sthe same with sb. / So it is with sb.表示某人也如此(用于前句中既有确定又有否定或两个不同类的谓语动词)3. …beabout to do / be doing……when…….刚要做/正在做……就在那时…….4.A istwice / three times as +原级+as B A是B的两倍/三倍A istwice / three times the n. of B. A的…是B的两倍/三倍A istwice / three times +比较级+thanB A比B多两倍/三倍5.It’s awaste of time / money doing / to do…做……奢侈时间/金钱It’s nouse / good doing……… 做……是没有用的It’spossible / probable / (un) likely that………. 很可能……It makesgreat / no sense to do……做某事很有/没意义6. There’sno use / good doing……. 做……没有用There’s no sense / point (in) doing…… 做……没有意义There is no need for st h. / to do……. 没有过必要做……There is (no) possibility that…………(同位语从句)很可能/没可能……7.The+比较级……..,the+比较级………越…….., 越…….留意：前半句为从句，用一般现在时代替将来时;8.Itseems / appears ( to sb. ) that sb…….在某人看来某人………= Sb.seems / appears to be / to do / to be doing / to have do ne……..It seems / looks as if……….好象/好像……..9.It (so)happened that sb. ……..某人碰巧……..= Sb. happened to be / to do / to be doing /to have done…..10.It issaid / thought / believed / hoped / supposed …….that sb………=Sb. issaid to be / to do / to be do ing / to have done……….(留意：这种句型里如带动词hope则不能变成简洁句，因为无hopesb. to do结构)[要学习网始终在为调动你的学习主动性而努力]12.…….such…….that…….如此…….以致于(引导结果状语从句)…….such……..as……像……..的这种……(as为关系代词，引导定语从句，在从句里充当主、宾、表)13. Doyou mind if I do sth.? / Would you mind if I did sth.? 你介意我做……吗?14. Thechance is that……../ (The )Chances are that……….很可能…….15.Check/ Make sure / See to it / See that……..(从句中常用一般现在时) 确信/务必……..16.depend on it that……..取决于see to it that…….负责/设法做到…….留意：除了except / but / in等介词可以干脆接that从句，其它介词后必需用it做形式宾语;17.It is/ was +介词短语/ 从句/ 名词/代词等+that………How /When / Where / Why is / was it that………..?留意：此句型为强调句，当被强调的为表示人的词时，还可用who连接;强调主语时，从句后的谓语动词应与前面的主语保持一样;留意与定语从句的区分)18.How isit that……..(这几个句型都表示“怎么会…….?” “怎么发生的?”)How come+从句?How does / did sth. come about? ( How did itcome about that…….?)如:How come you are late again?19. Thereseems / appears / happens to be / must be / can’t be / is (are, was, were) saidto be / is (are, was, were) thought to be…….表示“.好像有/碰巧有/确定有/不行能有/ 据说有/认为有……..”介词(如of )there beingwant /wish / expect there to be要/希望/期盼有……..adj. /adv. enough for there to be…….足够…….会有…….留意：there being / there to be为therebe的非谓语形式;It is said / thought that there is / are……=Thereis / was / are / were said (thought) to be……. 如：Eg: Ihave never dream of there being such a good chance for me.It won’t be cold enough for there to be afrost tonight.20. 疑问词+插入语+陈述语序?Eg: Whodo you think he’ll have attend the meeting?21. Butfor + n. / pron., sb. / sth. would (not) have done…..要不是…….,某人早就……(表示虚拟语气)=If it had not been for…..,……./If there had not been ……..22. Itwon(’t) be long before +从句(从句中用一般现在时)不久/很久就要…….It was (not) long before+从句(从句中用一般过去时)不久/很久才……..23. Thosewho………….(从句及主句中谓语动词用复数形式).Anyone who…………= Whoever………..(从句及主句中谓语动词用单数形式)24…….主句(一般现在时或过去时)…...when从句….(might/ should do 或might / should have done) 表示”对比”,意思为“本该……(可)而却”,主句中为陈述语气,从句里为虚拟语气Eg: Whyare you here when you should be in school?你本该上学的怎么在这儿?Hestopped trying when he might have succeeded .本该已胜利了他却停止努力了.25. Thereis ./ Sb. have no doubt that………(同位语从句,that不行省略) 毫无疑问……There is / Sb. have some doubt whether……..(同位语从句不行用if)不确定…是否…Sb. doubtif / whether……. 某人怀疑是否……Sb. don’t doubt that……… 某人不怀疑……26.immediately / directly / instantly / the moment +从句on / upon + n. / doingNo sooner had sb. done than …….(过去时)Hardly had sb. done when……..(过去时)留意：这几个结构都表示“一…….就”;27. everytime / each time / the last time / the first time / next time +从句(名词性短语引导一个时间状语句)anywhere / everywhere +从句(相当于wherever引导的地点状语从句)Eg: Youcan go anywhere you like.Next timeyou come, please bring your son along.28.Ifonly / I wish +从句(用过去类时态) 表示虚拟语气, “要是…….就好了” “但愿……就好了!”29.Considering+ n. 或 pron. 或 that从句/ Seeing that……….考虑到/鉴于…….Given + n. / pron作状语,表示“在有……的状况下” “假如有” “假定”,有时也表示”考虑到”Eg:Seeing (that) he refused to help us, there is no reason why we should help himnow.Given good health, I hope to finish the work this year.Given their inexperience / that they are inexperienced, they’vedone a good job.30.Therewas a time when…….曾经有那么一度……….31.otherthan与no, not, none等否定词连用,表示确定意思,如:Eg: Itwas none other than Mr. Smith.这正是Smith先生.32. Notuntil…….did / do/ does / will sb. do……It was / is not until ……that sb………33.It’s(un) like sb. to do / to have done……做某事很像某人/ 做某事可不像某人34.Itremains to be seen Wh--words ……..是否…….还有待于看.(不用that, if作连接词)35.Itonly remains for sb. to do……剩下的只是要某人做某事.Eg: We’vegot everything ready. It only remains for you to come to dinner.36.Onemoment……., and now………刚才一会儿还在做……而现在却……..37.Notall / both / everyone………表示部分否定38. Suchis / are……..这(些)就是…….(谓语动词单复数由后面名词确定)39.I’drather (not) do / have done……我宁愿…..I’drather +从句(从句中用过去时或过去完成时)40. It’simportant / necessary / strange / surprising….+that……(用陈述语气或shoulddo)41. Ilike / hate / appreciate it that / when等从句 (it表示后面从句的这种状况)Eg: Iappreciate it if you will give me a hand.42. Bythe time +从句(一般现在时/过去时)，主句(将来完成时/过去完成时)43……….,as is often the case with sb. / as is usual with sb.(as引导非限制性定语从句)44 in case / lest / for fear that…….(从句中用陈述语气或shoulddo)45.While置于句首可表示Aslong as 或 AlthoughEg: Whilethere is life there is hope.While I admit his good points, I can see his bad ones.46. cannot ( never) ……too +adj. (adv. ) / adj. (adv.) + enough “越……越好”“特别”too + adj. ( anxious / eager / willing / ready / glad等)+todo….表示确定意思Eg: I can’tthank you enough.我特别感谢你.He wastoo glad to see his father.=He was very glad to see his father.47. not /neve等表示否定的词与比较级连用表示最高级，如：Eg:-----Doyou agree with his suggestion?-------I can’t agree more.48. Whatif……..要是…….怎么办?Eg:Whatif he doesn’t come tomorrow?49. more……..than与其…….不如……..Eg:He ismore nervous than frightened.50. It is/ has been +一段时间+since从句(从句中如为持续性动词,则实际表示的意思相反)Eg:It istwo years since he drank.他不喝酒已两年了.。

固定搭配总结报告固定搭配总结报告固定搭配是指两个或更多的词在语法上或语义上存在一定的搭配关系，具有一定的固定性和不可替换性。

掌握固定搭配是学习一门外语的重要环节之一。

在汉语和英语学习中，学生常常需要花费大量的时间和精力来记忆和应用各种固定搭配。

在本报告中，将总结固定搭配的种类、特点以及学习方法。

固定搭配的种类主要可以分为以下几类：动词短语搭配、形容词短语搭配、名词短语搭配和副词短语搭配。

动词短语搭配是最常见的固定搭配，如 "make a decision"（做决定）和 "take a shower"（洗澡）。

形容词短语搭配是指形容词和名词之间的固定搭配，如 "strong coffee"（浓咖啡）和 "big deal"（大事）。

名词短语搭配是指名词和名词之间的固定搭配，如 "business trip"（商务旅行）和 "team work"（团队合作）。

副词短语搭配是指副词和动词之间的固定搭配，如 "drive carefully"（小心驾驶）和 "speak fluently"（流利地说）。

固定搭配的特点可以总结为以下几点：一是具有固定性，也就是说，这些词不能随意更换。

例如，我们不能说 "make a decision"（做一个决定）或者 "do a shower"（做一个淋浴）。

二是具有不可分割性，意味着这些词组不可以被中间插入其他词。

例如，我们不能说 "make a quick decision"（做一个快速的决定），而应该说 "make a decision quickly"（迅速地做决定）。

三是具有一定的意义，这些词组的意义不能通过独立的成分进行分析，只能通过整体来理解。