三年级上册第一单元《时、分、秒》【知识点一】秒的认识。
（-）认识钟面上的秒活动探究一：观察钟表，看看有什么发现。
（学生自主探索,共同探究）学生反馈：①时钟有3根针，最长最细走得最快的那根是秒针。
②秒针走1小格是1秒。
走1大格就是5秒。
秒针走一圈，就是60秒。
1分= 60秒。
③如果是读取电子表上的时间时，让学生可以利用以前学过的电子表的读取方法进一步类推。
④....总结归纳：1.计量很短的时间，常用比分更小的时间单位秒。
2.钟面上走得最快的是秒针,它走一小格的时间是1秒。
它从12起走一圈再回到12,正好走了60秒,此时分针正好走了一小格,也就是1分,所以1分二60秒。
3.时间单位时分秒，相邻两个单位间的进率都是四。
1小时=业分巩固练习：抢答加星游戏老师（边拨秒针）秒针从数字12走到数字1,这表示经过儿秒？从数字12走到数字6,这表示经过几秒？从数字6走到8,表示经过儿秒？你还知道秒针从哪儿走到哪儿也是10秒？从数字12到12表示经过了几秒？也就是几分？老师随意拨动时间，学生读出现在钟表上是几点几分几秒？活动二：体验1秒钟游戏①师：1秒到底有多长呢？让我们闭上眼睛，仔细听一听。
（利用时钟的“滴答声”让学生感受。
）钟表发出“滴答” 一声所经过的时间就是1秒。
②学生跟着时钟的“滴答声”，做拍手练习，每一秒拍一下手，看看谁拍得最准。
③比一比，哪位学生不看时钟，每秒数一个数，看谁数得最准确。
④1秒能做些什么？（点一次头、眨一次眼、张一次嘴.......... ）20秒能做些什么？（20秒倒计时：拍球、跳绳............ ）1分钟能做什么？（摸脉搏、心跳）小结：刚才，我们听到钟声“滴答”一声就是一秒，我们拍一下手用1秒，眨一次眼也是用1秒。
1秒的时间确实很短，但是有些现代化的工具在这短短的1秒钟里却可以做很多事情呢。
比如卫星1秒约行7900米，有些电脑1秒可以完成3万亿次运算。
所以，我们可别小看了这短短的1秒钟，它的作用可大了。
