三年级环境教育试卷

教学目标：1、能用“我用什么办法进行观察，我观察到了什么”对观察结果进行描述。

2、用简单的文字、图画、拓印等方法记录自己对大树的观察。

3、完全体验大树“世界”的奇妙与生命活力。

教学重点：用简单的文字、图画、拓印等方法记录自己对大树的观察。

教学难点：完全体验大树“世界”的奇妙与生命活力。

教学方法：观察与讲解交流相结合教学准备：有关资料与图片课时安排：一课时教学过程：（1）课程引入：树可为人类提供氧气，净化空气，美化环境，有利于生态环境的保护。

树木有光合作用,树木在光合作用下会释放氧气,就像“绿色工厂”。

当我们吸进氧气之后又吐出二氧化碳时,树木会把我们吐出的氧气吸进去,然后释放出清新的氧气,让我们健康、幸福地成长!（大树的功劳）据统计，一亩树林每天能吸收67公斤二氧化碳，释放出49公斤氧气，足可供65个成年人呼吸用。

由于森林具有遮荫避风、树木呼吸和蒸腾作用，因此有成片树林的地方冬暖夏凉，可以避暑疗养，是我们休息渡假的首选。

树木还具有粘附空气中的尘埃的作用，使空气清洁、新鲜。

科学测试表明：一亩树林一个月可吸收有毒气体二氧化硫4公斤，一年可吸收尘埃20吨～60吨。

此外，树木在呼吸过程中，产生大量特殊空气，能治疗一些疾病，对人体有良好作用，比如，桦树、杨树、桧树等能分泌出植物（3）你们看到过有没有毁坏树木的现象吗？如果有你该怎么办？（4）过渡我们能为大树做什么呢？让学生畅说欲言，谈谈自己的看法。

（5）让学生完成探究园地学生完成后全班交流。

（6）小资料:植树节（7）征集爱护树木的提示语。

绿色是地球的本身。

地球是我家，绿化靠大家。

绿色——生活之源。

板书设计：大树的功劳教学反思：第2课：找寻珍稀动植物教学目标：1、让学生认识我国的几种珍稀动植物。

2、让学生了解保护珍稀动植物的意义和措施。

3、让学生了解为什么要保护珍稀动植物，加强对学生进行保护珍稀动植物的教育。

4、培养学生收集资料整理资料的能力。

教学重点：让学生认识我国的几种珍稀动植物。

三年级环境教育考查试题一、选择。

1、看到美丽的蝴蝶，你会（）A、把它捉住，带回家做标本B、远远地观察，不打扰它们2、来到清澈的小河边，你会（）A、把垃圾仍进河里B、站在河边欣赏美景3、在翠绿的草地上，看到有塑料袋，你会（）A、把塑料袋拣起来，扔进垃圾箱B、用脚踢着玩4、看到蜂巢挂在树上，你会（）A 、不去碰它，以免伤害它B、用烟熏，把蜜蜂赶跑5、照相机里的电池用玩了，旧电池取出后，你会（）A、随手扔掉B、扔到分类垃圾桶里二、判断题（）1、110、119、120等电话是免费电话，可以随意拨打。

（）2、这棵小树真好看，树干光溜溜的，我们快刻上自己的名字吧。

（）（）3、我们是当代的小学生，要节约水电，节约用纸，做一个文明的小公民。

（）4、高温天气应尽量避免长时间户外活动。

（）5、水是生命之源，我们要节约用水。

（）6、野生动物味鲜肉嫩，可以随意捕杀。

（）7、生活中许多商品包装过度，我们买商品时应选择简易包装商品。

（）8、大自然是我们人类赖以生存的环境，我们要保护好地球。

（）9、食物网中的每一种生物都关系到其他生物的生存。

（）10、为了得到营养，可以吃野生动物。

（）11、为了鸟儿的生存，我们可以把它们笼养起来。

（）12.蚯蚓真可怕，我们快把它弄死吧！13.小鸟是人类的朋友，我们一定要爱护它。

（）14.池塘里有很多生物，它们相互依存，形成一定的食物网，我们不能破坏。

（）15.今天有人请我吃饭，我可以随便点我喜欢吃的，吃不完就倒掉，反正不是我掏钱。

（）16.今天的天气真热，我们在楼下玩打水仗的游戏吧！（）17.电脑不用了，我们要随时关机；教室里没人了，我们要及时关灯。

（）18.保护环境，大人有责，小孩没有责任。

（）19、不捉青蛙、蜻蜓等有益动物。

（）20.在学校和公用场所可以大喊大叫，随便丢垃圾。

三、附加题填空。

1、匪警电话是，火警电话是，急救电话是，交通事故急救电话。

小学生环境科学项目考试试题一、选择题1. 下列哪项是地球上的主要能源资源？A. 风能B. 水能C. 木材D. 煤炭2. 下列哪项是人类活动对环境造成的污染之一？A. 水果的种植B. 太阳能的利用C. 美丽校园的建设D. 工业废水的排放3. 某小学的学生发现学校菜园中有许多害虫，下列哪个方法是环保且有效的控制害虫的方式？A. 使用农药喷洒B. 调增化学肥料C. 使用生态农法D. 进行过度浇水4. 小明在家爱洗澡，每天都会用很多水，下列哪个做法是合理且节约用水的？A. 开水龙头不关B. 洗澡用大量香皂泡沫C. 将用过的水用来浇花D. 频繁更换洗澡水5. 每年都有许多塑料袋被制造和使用，这对环境会造成哪种影响？A. 会降低大气中有害物质的浓度B. 会减少野生动物的迁徙距离C. 会增加土壤的肥力D. 会导致土地和水资源的污染二、填空题1. 日光是一种________能源。

2. 污水经过处理后可变为________水。

3. 让自然界恢复生机的过程叫做________。

4. ________是最常见的垃圾分类方法。

5. ________是地球上最大的水源。

三、简答题1. 什么是可再生能源？请列举三种可再生能源并简要介绍其利用方式。

2. 你认为垃圾分类的重要性是什么？简要说明你准备在家中推行垃圾分类的方法和措施。

四、综合应用题某小学的校园周边有一片空地，希望发起一个环境保护项目。

请你设计一个方案，包括以下内容：1. 项目名称：_________________________2. 项目目标：_________________________3. 项目内容：_________________________4. 实施方法：_________________________5. 预期效果：_________________________注意：请在四综合应用题的后面直接回答，无需再次列出题目。

（请在此处完成1500字文章）。

小学级生态环境与自然保护单元测试题目：小学级生态环境与自然保护单元测试一、选择题（共30分）1. 下列哪个是生态系统的组成部分？a) 动物 b) 植物 c) 土壤 d) 阳光2. 生物圈中含有的所有生物被称为：a) 动物群落 b) 植物群落 c) 生物群落 d) 环境群落3. 以下哪个行为不会对环境造成影响？a) 分类垃圾 b) 节约用水 c) 种植树木 d) 随地乱扔垃圾4. 植物通过什么进行光合作用？a) 叶子 b) 树皮 c) 根部 d) 枝干5. 下列哪种能源属于非可再生能源？a) 太阳能 b) 风能 c) 水能 d) 煤炭能二、填空题（共20分）1. 生物圈中的所有生物相互作用形成了一个复杂的 ________ 。

2. 地球上最大的海洋是 ________ 。

3. 我们应该尽量节约用水，因为水是 ________ 。

4. 植物通过 ________ 吸收阳光能量进行光合作用。

5. 绿色循环箭头是环保标志，代表着 ________ 。

三、问答题（共50分）1. 什么是生态环境？生态环境是指生物与非生物因素之间相互作用、相互依存而形成的一定空间范围内的生存条件。

2. 请列举三个对环境保护有益的行为。

a) 分类垃圾，进行垃圾的合理处理。

b) 节约用水，减少浪费。

c) 种植树木，保护和增加绿化面积。

3. 什么是可再生能源？请举例并说明其重要性。

可再生能源是指在人类使用后可以自行恢复的能源，如太阳能、风能和水能等。

它们重要是因为可再生能源的使用可以减少对非可再生能源如煤炭、石油等的依赖，同时减少了对环境的污染。

4. 请简述生态系统的组成部分。

生态系统由生物群落、生物种群和生态位组成。

其中，生物群落是生态系统的生物成员，生物种群是指同一种类生物在一定区域内的群体，生态位是指同一生态系统内不同物种之间的相互关系。

5. 请说明为什么我们应该保护自然环境。

我们应该保护自然环境，因为自然环境是人类生存和发展的基础。

三年级环境教育考查试题一班级姓名：一、填空1. 山东的土特产非常丰富，如：（）、（）、（）( ) 、( ) 等。

2. 山东的土地根据形成相同、成因相近及地区相连等原则，可划分为鲁中南，山东半岛和鲁西北3个区。

3. 山东省目前共发现各类矿产共( )多种，探明储量的有 ( )种，储量居全国前10位的有( )种。

4.( )是风筝的发祥地。

5. 潍坊国际风筝会在每年( )月( )日至( )日举行。

6.济南历来有“ ( ) ”的美誉。

7.生物之间的捕食关系往往交织在一起，这就是“( )”。

8、我们独有的珍稀动植物有（）、（）、（）（）（）一、选择1. 小草的作用有：（）A．能使空气清新 B 能防治沙尘暴 C 能防治水土流失2. 人们为保护自然景观和人文景观采取了哪些行动A．绿化泰山，保护碑刻 B. 关停排污企业 C 治理河流污染3. 蚯蚓喜欢（）A．安静 B. 震动 C. 农药4. 蚯蚓怕（）A．潮湿 B. 阴暗 C. 水浸泡5. 下列哪些做法不对（）A．捉只鸟并关进笼子 B. 保护花草 C. 保护海洋6. 我们家乡山东的美景有（）A．烟台万鸟岛 B. 临沂溶洞 C 潍坊石门坊7、我国目前的森林覆盖率是（）A、13%B、16%C、24%8、街头炭烤羊肉串对人体最大的危害是（）A、往往烤不熟B、不能网权杀死肉中细菌C、含有大量的致癌物质9、设立自然保护区最根本的目的是为了（）A、发展旅游事业B、保护野生动植物和自然景观C、供人狩猎10、我国规定的“绿色食品”是（）A、天然食品B、无污染的天然食品C、绿颜色的食品D、安全、优质、无污染的农产品及其加工，经有关部门检测和检验，获得国家“绿色食品”的命名许可。

三、简答１、我们应该怎样保护水资源？2、怎样节约用纸？A、人类的摇篮B、地球的肺C、天然的储水器D、绿色的金库E、土壤的保育员F、太阳能的储存器6、为了保护我们的地球，保护生态环境，联合国设立了许多宣传性的纪念日。

三年级观察实物试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 观察实物时，我们通常使用肉眼进行观察，以下哪种工具不是用于放大实物的？A. 放大镜B. 显微镜C. 望远镜D. 锤子2. 在观察植物时，以下哪种结构属于植物的六大器官之一？A. 根B. 叶C. 花D. 以上都是3. 观察动物时，以下哪种动物属于哺乳动物？A. 鸟B. 鱼C. 蝴蝶D. 猫4. 在观察矿物时，以下哪种矿物具有金属光泽？A. 石英B. 方解石C. 黄铜矿D. 石墨5. 观察星空时，以下哪种天体是恒星？A. 太阳B. 月亮C. 土星D. 北极星二、判断题（每题1分，共5分）1. 观察实物时，放大镜可以放大实物的图像。

（）2. 植物的六大器官包括根、茎、叶、花、果实和种子。

（）3. 所有的动物都属于哺乳动物。

（）4. 矿物具有不同的颜色和光泽。

（）5. 星星都是恒星。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 观察实物时，我们通常使用________进行观察。

2. 植物的六大器官包括根、茎、叶、花、________和种子。

3. 观察动物时，猫属于________动物。

4. 在观察矿物时，________矿物具有金属光泽。

5. 观察星空时，________是恒星。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述观察实物的重要性。

2. 请列举三种植物的六大器官。

3. 请简述哺乳动物的特征。

4. 请简述矿物的物理性质。

5. 请简述恒星的定义。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 如果你有一台显微镜，你会用它来观察什么？2. 请举例说明植物的生长过程。

3. 请举例说明动物的行为。

4. 请举例说明矿物的用途。

5. 请举例说明恒星的分类。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析观察实物的方法和技巧。

2. 分析植物的生长环境和影响因素。

七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请设计一个观察实物的实验方案。

2. 请设计一个观察植物生长的实验方案。

三年级校本测试题姓名一、填空。

（每空3分共27分）1、匪警电话是（），火警电话是（），急救电话是（），交通事故急救电话（）。

2、自然界中的大部分生物不是以单一生物为食物的。

生物之间的捕食关系往往交织在一起，成为相互交叉的网，这就是（）。

3、1993年1月18日，第47届联合国大会做出决议，确定每年的（）月（）日为世界水日。

4、空气湿度达到或超过（）时称为高温，达到或超过（）时称酷暑。

二、判断题（每空4分共24分）1、110、119、120等电话是免费电话，可以随意拨打。

（）2、高温天气应尽量避免长时间户外活动。

（）3、水是生命之源，我们要节约用水。

（）4、野生动物味鲜肉嫩，可以随意捕杀。

（）5、生活中许多商品包装过度，我们买商品时应选择简易包装商品。

（）6、大自然是我们人类赖以生存的环境，我们要保护好地球。

（）三、选择题。

（多项选择题）每空4分共20分）1、在游乐场我们要注意（），防止意外事故发生。

A、有危险的事情不要做B、大人的撞击力很大，尽量不要和她们撞击。

C、绑好安全带D、不能随便将身体探出2、防暑降温的方法有（）A、多喝水B、多好绿豆汤C、出门时带上太阳伞D、避免高温天气长时间户外活动。

3、生活中我们经常碰到商品的多重包装有（）A、购物袋B、锦缎盒C、铁盒D、塑料密封袋4、发现火灾后，我们如何办？( )A、发现火灾后，要要迅速拨打火警电话119B、打完电话后要到路口迎候，引导消防车及时到达火场C、呼喊大人救火，或敲打发音量大的物体，以引起人们注意，速来灭火D、少年儿童年纪小，自护和逃生能力差，不要参与救火，学会保护自己5、动物园游玩注意事项有（）A、不能独自去动物园玩，以免丢失B、不能靠近或进入动物隔离区域C、不要逗动物玩，也不要乱喂动物D、要遵守动物园的相关规定四、简答题。

（共39分）生活中有哪些浪费水的现象？你有哪些节约用水的好办法？。

山东小学三年级试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 青蛙B. 猫咪C. 鲨鱼D. 蜗牛2. 我国传统节日“端午节”是纪念哪位历史人物？A. 孔子B. 屈原C. 秦始皇D. 关羽3. 下列哪个数字是素数？A. 12B. 17C. 20D. 274. “勿以善小而不为，勿以恶小而为之”是谁的名言？A. 孔子B. 孟子C. 老子D. 庄子5. 下列哪种水果富含维生素C？A. 苹果B. 橙子C. 香蕉D. 西瓜二、判断题（每题1分，共5分）1. 鸟类会游泳。

（）2. “七夕节”是我国的传统节日。

（）3. 地球是太阳系中最大的行星。

（）4. 人体最多的器官是皮肤。

（）5. 长江是中国最长的河流。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 《______》是我国四大名著之一。

2. 春天，植物会______。

3. 人体需要的六大营养素包括：蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质和______。

4. 地球上的水大部分是______。

5. 我国国旗上的大星星代表______。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述光合作用的基本过程。

2. 请简述地球自转和公转的区别。

3. 请简述人体呼吸系统的组成。

4. 请简述我国传统的“二十四节气”。

5. 请简述平行四边形的性质。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，求这个长方形的面积。

2. 小明有3个苹果，小红比小明多2个苹果，问小红有多少个苹果？3. 一个数加上5后等于10，求这个数。

4. 一辆汽车以每小时60公里的速度行驶，行驶了2小时，求汽车行驶的距离。

5. 一个正方形的周长是24厘米，求这个正方形的面积。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析我国为什么要实行垃圾分类。

2. 请分析太阳对地球的影响。

七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请用彩泥制作一个你喜欢的动物。