七下语文期末复习(二)古诗文背诵及理解性默写

部编七年级语文下册古诗文理解性默写（完整版）（一）《竹里馆》（王维）1.写人物活动，体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质，而这却是不容易引起别人共鸣的是。

？2.用拟人化的手法，显示出诗人新颖而独到的想象力。

表达自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独的心情的是。

（二）春夜洛城闻笛（李白）1.李白《春夜洛城闻笛》一诗中，诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的诗句：。

2.《春夜洛城闻笛》中与“乡书何处达，归雁洛阳城”有异曲同工之妙的诗句是：！？3.表达诗人自己情怀，却从他人反说。

不言“我”，却更见“我”感触之深，乡思之切的是：。

？（三）逢入京使（岑参）1．写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是：。

2．《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是：。

3.岑参《逢入京使》一诗中，表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是：。

（四）晚春（韩愈）1.诗中运用拟人的修辞手法，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象的句子是：。

2.通过拟人的修辞写就连那本来没有任何姿色的杨花、榆荚也不甘示弱，化作雪花随风飞舞，加入了留春的行列的句子是：。

3.（诗中蕴含哲理的句子是）一个人“无才思”并不可怕，要紧的是珍惜光阴，不失时机，“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的句子是：。

（五）《木兰诗》（南北朝乐府北方民歌）1.《木兰诗》写木兰从军的原因是：。

？2.《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是：。

？3、《木兰诗》中写爷娘、姐姐、弟弟迎接木兰归来的诗句是：。

？4、成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的：。

5、《木兰诗》中简写木兰奔赴战场的矫健雄姿两句：。

6、《凉州词》诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。

”《木兰诗》中有相似的两句诗是：。

？7、《木兰诗》写征途遥远行军神速的语句是：。

8、《木兰诗》中体现木兰战功卓着的是：。

？9、《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦：。

古代诗歌五首理解性默写（一）《登幽州台歌》（陈子昂）1．陈子昂《登幽州台歌》中表达陈子昂生不逢时、怀才不遇的诗句是：2．陈子昂《登幽州台歌》中抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情的诗句（或描写空间辽阔抒发悲哀苦闷心情句）是：。

（二）《望岳》（杜甫）1．杜甫在《望岳》中，借齐鲁大地烘托泰山拔地而起，参天耸立形象的语句是：。

2．杜甫在《望岳》中，虚实结合，描写泰山神奇秀丽，巍峨高大的诗句是：。

3．杜甫在《望岳》中表现泰山高峻，幽深的诗句（或《望岳》中蕴藏着诗人对祖国河山的热爱和对祖国山河的赞美之情）：。

4．杜甫在《望岳》中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句（或攀登泰山极顶的誓言和兼济天下的远大抱负的诗句）是：。

（三）《登飞来峰》（王安石）1、王安石《登飞来峰》诗中表现诗人高瞻远瞩的远大政治抱负的诗句（或富于哲理，借情抒景，表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句）：。

2、王安石《登飞来峰》诗中描写飞来峰概貌，并通过传说写飞来峰之高的诗句（或直接描写和间接描写相结合，用来表现塔高的诗句）：。

（四）《游山西村》（陆游）1．陆游在《游山西村》一诗中流传最广，景物描写中寓含哲理，千百年来被人们广为传诵的两句是（或当你遭遇困境时，千万不要放弃，因为困境中往往蕴藏着希望）：。

2．陆游在《游山西村》一诗中，表现村中热闹景象、民风淳朴的诗句是：。

3．陆游在《游山西村》一诗中，表现农家热情好客的淳朴性格的诗句是：4.《游山西村》中写村民们在迎接神的箫鼓中来来往往祈求丰收的诗句是：（五）《己亥杂诗》（龚自珍）1．龚自珍在《己亥杂诗》中形象地表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运且代落花立意，倾吐心曲，表现崇高的献身精神的句子是（或阐明世上事物具有两重性的诗句）：。

2．《己亥杂诗》写诗人辞官之后的离愁别绪/抒情议论相结合，表现诗人离开京城豪迈、洒脱的气概的诗句是：。

古代诗歌五首理解性默写（一）《登幽州台歌》（陈子昂）1．陈子昂《登幽州台歌》中表达陈子昂生不逢时、怀才不遇的诗句是：前不见古人，后不见来者。

七下语文必背古诗词和文言文默写《七下语文必背古诗词和文言文默写》1. 《春望》杜甫国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

2. 《望岳》杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

3. 《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

4. 《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

5. 《将进酒》李白君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

天生我材必有用，千金散尽还复来。

6. 《赠汪伦》李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

7. 《江雪》柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

8. 《游子吟》孟郊慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

9. 《赋得古原草送别》白居易离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

远芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孙去，萋萋满别情。

10. 《赤壁》杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

11. 《滕王阁序》王勃豫章故郡，洪都新府。

星分翼轸，地接衡庐。

襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。

物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。

12. 《岳阳楼记》范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。

越明年，政通人和，百废俱兴。

乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。

属予作文以记之。

13. 《醉翁亭记》欧阳修环滁皆山也。

其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。

山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。

峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

14. 《出师表》诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。

然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。

2020-2021学年部编版七年级语文第二学期期末复习古诗文默写一、直接型默写1.万里赴戎机,关山度若飞。

朔气传金柝,寒光照铁衣。

(《木兰诗》)2.东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。

(《木兰诗》)3.独坐幽篁里,弹琴复长啸。

深林人不知,明月来相照。

(王维《竹里馆》)4.谁家玉笛暗飞声,散人春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

(李白《春夜洛城闻笛》)5.马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

(岑参《逢入京使》)6.草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。

杨花榆英无才思,惟解漫天作雪飞。

(韩愈《晚春》)7.苔痕上阶绿,草色人帘青。

谈笑有鸿儒，往来无白丁。

(刘禹锡《陋室铭》)8.予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

(周敦颐《爱莲说》)9.前不见古人，后不见来者。

念天地之悠悠,独怆然而涕下! (陈子昂《登幽州台歌》)10.造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生曾云,决眦人归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

(杜甫《望岳》)11.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。

(陆游《游山西村》)12.浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

[龚自珍《已亥杂诗》(其五)]13.求之下流,固颠:求之地中,不更颠乎? (纪昀《河中石兽》)14.烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

(杜牧《泊秦淮》)15.宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。

可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。

(李商隐(贾生》16.莫言下岭便无难,赚得行人错喜欢。

政入万山围子里,一山放出一山拦。

[杨万里《过松源晨炊漆公店》(其五)]17.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。

(赵师秀《约客》)18.请默写王安石的《登飞来峰》。

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

二、理解型默写19.《木兰诗》中运用夸张手法描写木兰万里迢迢,奔赴战场时英姿矫健的句子是:万里赴戎机，关山度若飞。

部编版七年级下册【古诗文+理解型默写】汇总（）部编版七年级下册古诗文汇总课内古诗词20.古代诗歌五首登幽州台歌陈子昂没有人能看见古代国王的古代智慧，只有那些看不见来世的智者能看见。

我想到天地，没有限制，没有尽头，我独自一人，眼泪掉了下来！登飞来峰王安石飞来峰顶有一座巍峨的塔，听说乌鸦飞来，朝阳升起。

正如一首中国诗中所写的那样，我们不怕乌云遮住我们的视线，因为我们已经在山顶上了。

望岳杜甫泰山是多么雄伟的景色啊！走出齐鲁，依然可见绿色的山峰。

神奇的自然汇聚成千上万的美丽，南方的山脉北方的清晨和黄昏之间的分离。

层层白云，荡涤胸前沟壑；扁扁的小鸟，飞进了眼眶。

设法登上山顶:它使我们脚下的所有山峰都相形见绌。

游山西村陆游不要嘲笑在浑浑噩噩的月份里酿造的农家乐，在收获的月份里，待客的菜肴非常丰富。

山迭水流曲折正愁无路可走，柳绿花开间突然出现一个山村。

吹箫打鼓的日子近了，村民们还是穿着朴素。

以后，如果你能在月光下出门，我一定随时用拐杖敲你的门。

己亥杂诗（其五）龚自珍浩浩荡荡的离别伤感向夕阳西斜延伸，远离北京，骑着马鞭向东，感觉是人在人间。

我辞职回家，就像从枝头落下的花，但这不是一件无情的事，化作春天的泥土，还能起到哺育下一代的作用。

理解型默写：《登幽州台歌》表达诗人生不逢时、才华横溢的句子有:在我之前，那些逝去的年代在哪里？在我身后，未来的世代在哪里？。

2.表达诗人孤独感的句子是:我思天地，无涯，无涯，孤孤单单，泪如雨下！3.描写空间辽阔，抒发悲哀苦闷心情的句子是：念天地之悠悠 ,独怆然而涕下 !《望岳》1.以齐鲁大地为衬托，泰山拔地而起，巍然屹立。

句子是:泰山多么雄伟壮观啊！？走出齐鲁，依然可见绿色的山峰。

2.虚实结合，描写了泰山的神奇和美丽。

高耸入云的句子是:造物主赋予这里所有神秘的自然恩典，而？一天马上进入黎明和黄昏..3.显示泰山的崇高和深邃的句子是:曾云生来就有一个摇摆的胸膛，鸟儿在我紧张的眼睛前来回飞翔。

部编七年级下册古诗文理解性默写简介这份文档是关于部编七年级下册古诗文理解性默写的完整版。

下面将列出古诗文的题目和相应的理解性默写内容。

古诗文1：《静夜思》题目：请默写《静夜思》的内容，并解释诗中“举头望明月”和“低头思故乡”所表达的含义。

理解性默写：（在此处写下你对《静夜思》的默写内容）古诗文2：《登鹳雀楼》题目：请默写《登鹳雀楼》的内容，并简要解释诗中描绘的景色和作者的情感。

理解性默写：（在此处写下你对《登鹳雀楼》的默写内容）古诗文3：《春晓》题目：请默写《春晓》的内容，并解释诗中“百鸟朝凤花弄影”和“万方多难此登临”所表达的意思。

理解性默写：（在此处写下你对《春晓》的默写内容）古诗文4：《赋得古原草送别》题目：请默写《赋得古原草送别》的内容，并简要解释诗中表达的送别之意以及对古原草的描绘。

理解性默写：（在此处写下你对《赋得古原草送别》的默写内容）古诗文5：《九月九日忆山东兄弟》题目：请默写《九月九日忆山东兄弟》的内容，并解释诗中表达的思乡之情和对兄弟情谊的思念。

理解性默写：（在此处写下你对《九月九日忆山东兄弟》的默写内容）古诗文6：《悯农》题目：请默写《悯农》的内容，并解释诗中描绘的农民辛勤劳作和对农民命运的关切。

理解性默写：（在此处写下你对《悯农》的默写内容）古诗文7：《黄鹤楼送孟浩然之广陵》题目：请默写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的内容，并简要解释诗中表达的离别之情和友谊之意。

理解性默写：（在此处写下你对《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的默写内容）古诗文8：《月下独酌四首·其二》题目：请默写《月下独酌四首·其二》的内容，并解释诗中表达的独处思考和享受人生的心情。

理解性默写：（在此处写下你对《月下独酌四首·其二》的默写内容）总结以上是部编七年级下册古诗文理解性默写的完整版。

通过对这些古诗文的默写，我们可以理解其中的含义、情感和意境，进一步提升中文阅读和理解能力。

新人教版语文七年级下古诗文默写一、默写诗文1、独坐幽篁里，。

深林人不知，。

2、谁家玉笛暗飞声，。

，何人不起故园情。

3、故园东望路漫漫，。

，凭君传语报平安。

4、，百般红紫斗芳菲。

，惟解漫天作雪飞。

5、前不见古人，后不见来者。

，6、？齐鲁青未了。

，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，。

，一览众山小。

7、，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，。

8、莫笑农家腊酒浑，。

，柳暗花明又一村。

9、浩荡离愁白日斜，。

，。

10、烟笼寒水月笼沙，。

商女不知亡国恨，。

11、，贾生才调更无伦。

，不问苍生问鬼神。

12、莫言下岭便无难，。

正入万山圈子里，。

13、黄梅时节家家雨，。

有约不来过夜半，。

14、假如生活欺骗了你，！：相信吧，快乐的日子。

心儿永远向往着未来，，一切都是，一切都，而那过去了的，。

二、诗文理解默写（一）《陋室铭》1、正面写陋室主人情趣高雅的句子是：2、表现环境之清幽宁静的语句是：3、表现室主人交往之雅的语句是：4、表现室主人超尘绝俗胸襟的语句是：5、表明《陋室铭》一文主旨的语句是：6、全文中画龙点睛并照应主旨句的语句是：（二）《爱莲说》1、象征君子庄重、质朴，身处污浊环境而不同流合污、不随俗沉浮的品质的句子：2、象征君子的特立独行，正直不苟，豁达大度的句子：3、象征君子美好的资质的句子：4、“世人甚爱牡丹”，这是因为牡丹是：_______________；“予独爱莲”的根本原因是：____________________________.5、《爱莲说》中具体表现了莲花高贵品质的语句是：__________________________.6、《爱莲说》中最能概括莲花高贵品质的语句是：__________________________.7、“与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是：___________________________.8、《爱莲说》的主旨句是：___________________________（三）《木兰诗》1、用夸张手法，突出征途遥远，战士木兰矫健雄姿的句子：___________________________2、用对偶手法，突出战地苦寒的句子是：___________________________3、用户问手法，概述战争惨烈的句子是：___________________________4、表现木兰功劳之大，赏赐之多的句子是：___________________________5、用一系列动作，表现木兰归来兴奋喜悦的句子是：___________________________6、用比喻手法赞扬木兰聪慧机敏的句子：___________________________7、写木兰从军原因的句子：___________________________8、写木兰从军前紧张繁忙，周密有序的句子: ___________________________（四）其他1、《望岳》中表现诗人不畏艰难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的句子：___________________________2、《登飞来峰》中表达作者变法革新的政治理想和远大抱负的句子是：___________________________3、《游山西村》中蕴含着在困境中蕴育着新希望的句子：___________________________4、《己亥杂诗》五中表现出诗人虽然辞官，任然会关心国家前途和命运的句子：___________________________5、《紫藤萝瀑布》的主旨句：___________________________。

部编版七年级语文下古诗文理解性默写完整版（一）《竹里馆》（王维）1.王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂，明月相伴情景的两句是：深林人不知，明月来相照。

2.王维《竹里馆》一诗中,写诗人的活动的两句是独坐幽篁里弹琴复长啸3.写人物活动，体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质，而这却是不容易引起别人共鸣的是独坐幽篁里，弹琴复长啸。

4.用拟人化的手法，显示出诗人新颖而独到的想象力。

表达自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独的心情的是深林人不知，明月来相照。

（二）春夜洛城闻笛（李白）1.李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！2.李白《春夜洛城闻笛》一诗中，诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的诗句：此夜曲中闻折柳何人不起故园情3.《春夜洛城闻笛》一诗中，形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城4.《春夜洛城闻笛》中与“乡书何处达，归雁洛阳城”有异曲同工之妙的诗句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！5.在《春夜洛城闻笛》一诗中由听到“折柳”去而引发浓浓思乡之情的诗句语是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！6.写笛声暗送，似乎专意飞来给在外作客的人听，以动其离愁别恨的是：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

7.表达诗人自己情怀，却从他人反说。

不言“我”，却更见“我”感触之深，乡思之切的是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

（三）逢入京使（岑参）1．写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是：马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

2．《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

3.岑参《逢入京使》一诗中，表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干4.《逢入京使》一诗表达了诗人远涉边塞的思想怀亲之情的句子是：马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

（四）晚春（韩愈）1.诗中运用拟人的修辞手法，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象的句子是：草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

七年级下全册古诗词理解性默写及答案部编本七年级下古诗词理解性默写（全册带答案分析）班级：姓名：古诗词目录：一、木兰诗课外古诗词诵读——二、竹里馆/XXX三、春夜洛城闻笛/李白四、逢入京使/岑参五、晚春/XXX20．古代诗歌五首六、登幽州台歌/XXX七、望岳/杜甫一、《木兰诗》理解性默写：1、《木兰诗》中表现XXX出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是：东市买骏马，西市买鞍貉，南市买辔头，北市买长鞭。

2、《木兰诗》中简写XXX奔赴战场的矫健，行军神速两句：万里赴戎机，XXX。

3、《凉州词》XXX：“醉卧沙场君XXX，XXX征战几人回。

”《木兰诗》中有相似的两句诗是：将军百战死，壮士十年归。

4、《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦：朔气传金析，寒光照铁衣。

5、突出XXX不图功名利禄的高尚品德的句子是：可汗问所欲，XXX不用XXX、赞颂XXX谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是：雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌。

8、XXX/XXX九、游山西村/XXX10、己亥杂诗（其五）/XXX课外古诗词诵读十一、XXX12、XXX/XXX十3、过松源晨炊漆公店（其五）/XXX万里十4、约客/XXX17、《木兰诗》中概括写木兰十年交战生活的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。

将军百战死，勇士十年归。

8、《木兰诗》中表现XXX而归后的强烈愿望诗句是：愿驰千里足，送儿还故乡二、《竹里馆》理解性默写：1、XXX《竹里馆》一诗中写人物活动，体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质，而这却是不容易引起别人共鸣的是：独坐幽篁里，奏琴复长啸。

2、XXX《竹里馆》一诗中，写XXX人寂、明月相伴情景，表达自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独的心情的是：深林人不知，明月来相照。

三、《春夜洛城闻笛》XXX理解性默写：1、XXX《春夜洛城闻笛》一诗中，描述笛声婉转、深远、飘忽不定情状的两句是：谁家玉笛暗飞声，散入东风满洛城。

七年级下册古诗文默写一、提示型默写：1.假如生活欺骗了你，，。

2.忧郁的日子里需要镇静：相信吧，。

3. ：现在却经常是忧郁。

4.一切都是瞬息，；而那过去了的，。

5.东市买骏马，，，北市买长鞭。

6. ，暮宿黄河边，不闻爹娘唤女声，。

7.日辞黄河去，，不闻爹娘唤女声，。

8.万里赴戒机，。

9.朔气传金柝，。

10. ，壮士十年归。

11.策勋十二转，。

12.雄兔脚扑朔，。

13.双兔傍地走，？14.爷娘闻女来，。

15.小弟闻姊来，。

16. ，对镜帖花黄。

17.山际见来烟，。

鸟向檐上飞，。

18. ，弹琴复长啸。

森林人不知，。

19.峨嵋山月半轮秋，。

20.夜发清溪向三峡，。

21. ，散人春风满洛城。

22.此夜曲中闻折柳，。

23.故园东望路漫漫，。

24.马上相逢无纸笔，。

25.独怜幽草涧边生，。

26.春潮带雨晚来急，。

27.岐王宅里寻常见，。

28.正是江南好风景，。

29.苍苍竹林寺，。

，青山独归远。

30.黄梅时节家家雨，。

31.有约不来过夜半，。

32. ，至今已觉不新鲜。

33.江山代有才人出，。

二、理解型默写：1.普希金《假如生活欺骗了你》一诗中告诫人们应该这样对待挫折和困难：。

2.普希金《假如生活欺骗了你》一诗中，认为“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急”的原因是：。

3.普希金《假如生活欺骗了你》一诗中，侧重表现作者乐观的人生态度的几句是：。

4.普希金《假如生活欺骗了你》一诗中，侧重表现作者积极的人生态度的几句是。

5.《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的准备情形的几句是：。

6.《木兰诗》中反映木兰出征路线，征程遥远，军情紧急，行军神速的几句是：。

7. 《木兰诗》中表现木兰出征后对亲人的思念的几句是：。

8. 《木兰诗》中表现军务紧急，行军迅速，又突出木兰矫健雄姿的两句是：。

9. 《木兰诗》中通过环境描写，渲染军旅生活悲壮严酷气氛，烘托木兰勇敢、坚强性格的名句是：。

10. 《木兰诗》中说明战争旷日持久，战斗激烈悲壮的名句是：。

七年级下册语文期末复习：古诗文默写（理解性+重点句）专练一、情景默写1．填补下列名句的空缺处或按要求填空。

（1）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

（2）谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

（3）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。

（4）会当凌绝顶，一览众山小。

（5）在学习中，我们常常会被各种难题阻挡，但陆游用诗句告诉我们：只要坚持，就会有奇迹发生。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

（用《游山西村》中的诗句填写）（6）《陋室铭》一文中，点明主旨的句子是：斯是陋室，惟吾德馨。

2．古诗文默写。

（1）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

（2）有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

（3）《木兰诗》中描写边塞夜景的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。

（4）杜甫《望岳》中的“会当凌绝顶，一览众山小”与王安石的“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”有异曲同工之妙。

3．千百年来，多少文人墨客，赏月饮酒，借月传情，留下传诵千古的名句，形成了“月亮情结”。

请写出两句你最喜欢的与明月有关的诗句。

【示例】深林人不知，明月来相照。

【示例】我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

4．古诗文名句默写。

“歌以咏志，诗以传情。

” 李白《春夜洛城闻笛》中的“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”表现的是浓郁深沉的思乡思亲之情；岑参《逢入京使》中的“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”抒写了诗人远涉边塞时思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感；王维《竹里馆》中的“深林人不知，明月来相照”传达出诗人与自然对话、与天地精神往来的惬意；韩愈《晚春》中的“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”运用拟人手法借杨、榆写出对春天的留恋。

二、重点名句默写5．默写古诗文中的名句。

(1)补写出下列名句的上句或下句。

①商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

(杜牧《泊秦淮》)②可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。

(李商隐《贾生》)③政入万山围子里，一山放出一山拦。

(杨万里《过松源晨炊漆公店》其五)④黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

(赵师秀《约客》)⑤会当凌绝顶，一览众山小。

最新人教部编版七下语文期末专项复习资料古诗文默写【知识梳理】一、必背古诗竹里馆唐王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照。

翻译：独自闲坐幽静竹林，时而弹琴时而长啸。

密林之中何人知晓我在这里？只有一轮明月静静与我相伴。

主题思想：这是一首写隐者闲适生活以及情趣的诗，描绘了诗人月下独坐、弹琴长啸的悠闲生活，传达出诗人宁静、淡泊的心境，表现了清幽宁静、高雅绝俗的境界。

春夜洛城闻笛唐李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

翻译：是谁家精美的笛子暗暗地发出悠扬的笛声。

随着春风飘扬，传遍洛阳全城。

就在今夜的曲中，听到故乡的《折杨柳》，哪个人的思乡之情不会因此而油然而生呢？主题思想：本诗写诗人在客居洛阳的一个夜晚，听到抒发离别之情的笛声，引起了思乡之情。

逢入京使唐岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

翻译：向东遥望长安家园路途遥远，思乡之泪沾湿双袖难擦干。

在马上匆匆相逢没有纸和笔，只有托你捎个口信，给家人报平安。

主题思想：这首诗描写的是诗人在远赴边塞的途中，偶遇返京的使者，托使者代平安口信以慰家人的场景，抒发了诗人报国与亲情难以两全，以及思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感。

晚春唐韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

翻译：花草树木知道春天即将归去，都想留住春天的脚步，竟相争妍斗艳。

就连那没有美丽颜色的杨花和榆钱也不甘寂寞，随风起舞，化作漫天飞雪。

主题思想：这首诗运用拟人的手法，从花草树木的角度抒写了对春天的留恋之情，表达了诗人热爱自然、热爱生活的积极向上的情怀。

登幽州台歌唐陈子昂前不见古人，后不见来者。

念天地之悠悠，独怆然而涕下！翻译：往前不见古代招贤的圣君，向后不见后世求才的明君。

只有那苍茫天地悠悠无限，止不住满怀悲伤热泪纷纷。

主题思想：诗人登楼远眺，以北方苍茫广阔的原野为背景，俯仰古今，视通万里，表达了诗人怀才不遇、壮志未酬、时不我待、孤独悲凉的感情。

七年级下语文专项复习——古诗文默写班级：姓名：一、直接型默写1.不闻机杼声，。

2．，关山度若飞。

3.将军百战死，。

4.双兔傍地走，？5．阿姊闻妹来，。

6．，对镜帖花黄。

(《木兰诗》)7．念天地之悠悠，！(陈子昂《登幽州台歌》)8．，阴阳割昏晓。

(杜甫《望岳》)9．，一览众山小。

(杜甫《望岳》)10．不畏浮云遮望眼，。

(王安石《登飞来峰》) 11．，柳暗花明又一村。

(陆游《游山西村》) 12．箫鼓追随春社近，。

(陆游《游山西村》) 13．，化作春泥更护花。

[龚自珍《己亥杂诗(其五)》] 14．深林人不知，。

(王维《竹里馆》) 15．，何人不起故园情。

(李白《春夜洛城闻笛》) 16．马上相逢无纸笔，。

(岑参《逢入京使》)17．杨花榆荚无才思，。

(韩愈《晚春》) 18．，夜泊秦淮近酒家。

(杜牧《泊秦淮》)19．可怜夜半虚前席，。

(李商隐《贾生》)20．政入万山围子里，。

[杨万里《过松源晨炊漆公店(其五)》]21．黄梅时节家家雨，。

(赵师秀《约客》) 22.棹数小舟，，。

如是再啮，。

转转不已，。

，，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。

（纪昀《河中石兽》）二、理解型默写1．《木兰诗》中借黄河描写宿营地空寂荒凉的句子：。

2.《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静雅致，令人赏心悦目的语句是：，。

3．《陋室铭》中作者以古代名贤自比的句子是：，。

4．《爱莲说》中作者从生长环境的角度写莲花的高洁、质朴、庄重的句子：，。

5．《爱莲说》中作者慨叹贪慕富贵的俗人太多，暗示其厌恶争名夺利的世态，暗讽而不明说，意味深长的句子：，。

6．《登幽州台歌》中描写空间辽阔的一句是：。

7．《望岳》中用虚笔写出了泰山秀美的一句是：。

8．《登飞来峰》与王之涣“欲穷千里目，更上一层楼”两句有异曲同工之妙的两句诗是：，。

9．陆游在《游山西村》一诗中，表现节日到来时村中热闹景象的一句是，。

10．龚自珍在《己亥杂诗》一诗中，借落日来表达离愁之苦的一句是：。

七年级下全册古诗词理解性默写及答案部编本七年级下古诗词理解性默写（全册带答案分析）古诗词目录：一、《木兰诗》理解性默写：1.描述XXX出征前的忙碌准备：“东市买骏马，西市买鞍貉，南市买辔头，北市买长鞭。

”2.描写XXX奔赴战场的迅捷和神速：“万里赴戎机，XXX。

”3.与《凉州词》类似，表达战争的不确定性和牺牲的悲壮：“将军百战死，壮士十年归。

”4.运用对偶描写边塞夜景和军营寒苦：“朔气传金析，寒光照铁衣。

”5.突出XXX不追求功名利禄的高尚品德：“可汗问所欲，XXX不用XXX。

”6.赞颂XXX的谨慎、聪明、勇敢和与男子不相上下的能力：“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌。

”7.简洁概括了XXX十年征战的生活：“朔气传金柝，寒光照铁衣。

将军百战死，壮士十年归。

”8.表达了XXX而归后的强烈愿望：“愿驰千里足，送儿还故乡。

”二、《竹里馆》理解性默写：1.描述了诗人高雅闲淡、超脱尘世的气质：“独坐幽篁里，弹琴复长啸。

”2.表达了自己在深林中的孤独却不感到寂寞，与明月相伴的情景：“深林人不知，明月来相照。

”三、《春夜洛城闻笛》XXX理解性默写：1.形容笛声悠扬、深远、飘忽不定的情景：“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

”2.表达了诗人对家乡的依恋和思念之情：“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

”四、《逢入京使》XXX理解性默写：1.表达了诗人对家乡和亲人的深情眷恋：“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

”删除明显有问题的段落和格式错误。

1、XXX在《泊秦淮》中写下了对故乡的思念和对人生的感悟，表现出诗人深沉的情感和对生命的珍视的诗句是：故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，XXX，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

2、XXX在《泊秦淮》中描绘了秦淮河上的繁华景象，表现出诗人对生活的热爱和对美好的追求的诗句是：繁华事散逐香尘，流水无情草自春。

日暮东风怨啼鸟，落花犹似坠楼人。

3、XXX在《泊秦淮》中写下了对人生短暂和充满变幻的感慨，表现出诗人对生命的深刻认识和对时光的珍视的诗句是：人生如梦，一尊还酹江月。

七年级下册语文理解性默写(含答案)七年级下册语文理解性默写（含答案）一、古诗词《登幽州台歌》1.XXX《登幽州台歌》中，表达诗人怀才不遇的诗句是：前不见古人，后不见来者。

2.XXX《登幽州台歌》中，抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞、悲哀苦闷之情的诗句是：念天地之悠悠，独怆然而涕下。

3.XXX《登幽州台歌》中，指生不逢时的句子：前不见古人，后不见来者。

4、XXX《远游》中有句云：“惟天地之无穷，哀人生之生勤。

”XXX《登幽州台歌》中与此意思相似的诗句：念天地之悠悠，独怆然而涕下！《望岳》1.XXX在《望岳》中，借齐鲁大地烘托泰山拔地而起，参天耸立形象的语句是：XXX如何？XXX未了。

2.XXX在《望岳》中，虚实结合，描写泰山神奇秀丽，巍峨高大的诗句是：造化XXX，阴阳割昏晓。

3.XXX在《望岳》中表现泰山高峻，幽深的诗句：荡胸生层云，决眦入归鸟。

4.XXX在《望岳》中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是：会当凌绝顶，一览众山小。

《登飞来峰》1.XXX《登飞来峰》中表现诗人高瞻远瞩的远大政治抱负的诗句：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

2.XXX《登飞来峰》中描写飞来峰概貌，并通过传说写飞来峰之高的诗句：飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

3.XXX《登飞来峰》中表现诗人虽然变化遇到挫折，但仍矢志不改的诗句：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

4.XXX《登飞来峰》中表现诗人不畏艰难，极具有深刻哲理的诗句：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

5王之涣《登鹳雀楼》一诗中写道：“欲穷千里目，更上一层楼。

”XXX《登飞来峰》中与之意境相似的诗句：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

6.XXX《登飞来峰》中间接描写和间接描写相联合，用来表现塔高的诗句：飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

7.XXX《登飞来峰》中寓境、景、理为一体，且含有深刻哲理的诗句：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

8.XXX《登飞来峰》中与XXX“鸡鸣见日出，常与仙人会”意境类似的诗句：飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

七下语文古诗词文考纲篇目记忆型及理解型默写大全（人教版）一．记忆型默写48.烟笼寒水月笼沙，。

49.. ，隔江犹唱后庭花。

二．理解型默写答案一．略二．1.阿爷无大儿，木兰无长兄2. 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭3.万里赴戎机，关山度若飞4.朔气传金柝，寒光照铁衣。

5.将军百战死，壮士十年归。

6.策勋十二转，赏赐百千强。

7.开我东阁门，坐我西阁床。

脱我战时袍，著我旧时裳。

当窗理云鬓，对镜帖花黄。

8. 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离;双兔傍地走，安能辨我是雄雌?9. 山不在高，有仙则名。

水不在深，有龙则灵。

10. 斯是陋室，惟吾德馨。

11.苔痕上阶绿，草色入帘青。

12.谈笑有鸿儒，往来无白丁。

13.可以调素琴，阅金经。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

14.南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

孔子云：何陋之有？15.念天地之悠悠，独怆然而涕下。

16. 岱宗夫如何？齐鲁青未了。

17.造化钟神秀，阴阳割昏晓。

18.荡胸生曾云，决眦入归鸟。

19.会当凌绝顶，一览众山小。

20.飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。

21.不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

22. 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

23.落红不是无情物，化作春泥更护花。

24.峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。

25.望西都，意踌躇。

伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了（le）土。

26.兴，百姓苦；亡，百姓苦！27.虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。

虽有至道，弗学，不知其善也。

28.是故学然后知不足，教然后知困。

知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。

29.故曰：教学相长也。

30.《兑命》曰：“学学半。

”其此之谓乎？。