教师个人竞岗述职报告精选篇
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教师个人竞岗述职报告5篇竞岗述职报告1:尊敬的领导、教务处和教研室的老师们:我怀着激动的心情,向大家汇报我近期的工作情况和心得体会。
在过去的一年中,我在教学工作中坚持“因材施教、个性化教育”的原则,注重培养学生的自主学习和合作学习能力。
尽管遇到了一些困难和挑战,但通过多次授课实践和教研活动的参与,我逐渐掌握了灵活应用不同的教学方法和手段,提高了学生的学习效果。
我积极参加学校组织的各项教研活动,与教研室的老师们深入交流、互相学习。
在教研组的指导下,我对教材进行了深入研究,调整了部分教学内容和方法。
同时,我也积极参与对竞赛和课堂教学的研讨,以提高学生的创新能力和实践动手能力。
为了更好地教育孩子,我不断充电提升自己的专业素养和教学能力。
通过参加各类教育培训班和教师研修,我学习了最新的教学理念和方法,并将其应用到实际教学中。
同时,我也积极参与教科研活动,撰写了一篇教育教学改革方案,获得了学校和区教育局的好评。
作为一名教师,我不仅关注学生的学业成绩,还注重培养学生的综合素质。
我积极参与学生的思想政治教育和道德品质培养,举办班级会议和座谈会,引导学生树立正确的世界观和人生观。
同时,我也参与一些社团活动,担任学生社团指导老师,培养学生的兴趣爱好和创造力。
今后,我将进一步加强自身的学习,提升教育教学水平。
在工作中,我要更加注重学生的个性差异,精确把握学生的学习需求,因材施教,开展个性化教育。
同时,我还将继续加强教师研修和教育培训,提高自己的教育教学水平。
我相信,通过我不断的努力和学习,我能够为学校的教育事业做出更大的贡献。
谢谢大家!竞岗述职报告2:各位领导、同事们:大家好!我是××学校的一名教师××,很荣幸能够站在这个舞台上向大家汇报我的工作情况。
过去一年里,我一直坚守在教育教学的一线,兢兢业业,尽心尽力的履行教师的职责。
我按照学校的教学计划和教材要求,科学组织教学工作,认真备课,精心设计教学内容。
教师岗位竞聘个人述职报告 8篇教师岗位竞聘个人述职报告 1尊敬的竞聘领导:本人____男,彝族,____年11月出生,7月毕业于____学院,到新发乡坪子中学工作,取得中学一级教师任职资格,——度中被坪子中学评为优秀教师。
本人坚持四项基本原则,遵规守纪,热爱本职工作,认真贯彻党和国家的教育方针、政策,教书育人,为人师表,积极工作,克服一切工作困难,服从上级领导安排,与同事相处融洽,尽职尽责,顾全大局。
在教育教学工作中,立足实际,努力钻研教材及教学任务,提高自身的业务水平能力,采取形式多样的教学方式,根据儿童的年龄特征、身体素质,理论联系实际,创造宽松和谐的环境,从而优化活动教学,深得老师们及家长的好评。
符合中学教师条件,现申请聘任中学__级教师职务。
在教学方面,我能适应中学数学科的循环教学,每学期都能依据教学大纲制定教学计划,备课做到“四备六熟”,上课做到精讲多练,批改做到精批细改,辅导做到耐心分析,帮助学生总结出掌握某类问题规律,测试做到有测必改,有测必评。
我始终以课堂教学为中心,切实推行,“以教师为主导,以学生为主体”的授课原则,结合学生的年龄特点和承受能力合理设计每一节课。
在学校每月常规教学工作检查中,我所写的教案以及作业批改获得领导和同行的老教师的好评。
对学生,我做到率先垂范,为人师表,关爱学生,讲究形式多样,追求实效,达到春风化雨,润物无声,形成良好的、和谐平等的育人氛围。
身教重于言传,教师是学生的榜样,学生会模仿教师。
我自觉遵守学校的一切规章制度,积极参与学校开展的一切活动,充分发挥自己的优势,树立“学校是我家”,学校发展,我发展的”双赢”观念。
在班集体的管理中,遵循学生可持续发展的目标实施管理,面向学生未来,防微杜渐,少批评多鼓励,防患于未然,树立班级科学化管理,形成具有鲜明个性的班级文化。
在校本研修中,我还积极参加教研活动,在数学科组中积极发言,虚心学习,共同进步。
认真学习新的教学理论,每学期都主动承担一节公开课或尝试课,每学期听课不少于10节,在教学中我还注意总结教学经验,将儿童的成长、学校的发展作为已任,严格以中学一级教师的标准要求自己,研究教学,进一步的向专业型教师发展。
教师竞聘述职报告【精选】教师竞聘述职报告4篇在当下这个社会中,报告十分的重要,报告包含标题、正文、结尾等。
在写之前,可以先参考范文,下面是小编为大家整理的教师竞聘述职报告4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
教师竞聘述职报告篇1一、爱岗敬业,努力学习,提高自己的政治思想素质。
为适应新时期教学工作的要求,我认真学习关于教育教学工作的文件和指示,认真学习重要著作,不断提高自己的思想道德修养。
不断的学习和实际的教育教学工作使我更深刻地认识到:作为人民教师,关乎国家兴亡。
教书育人,培养学生,干好本职工作,就是爱国的表现,就是在尽一个合格公民的职责。
二、钻研教学,探索课改,努力做到“学高为师”。
我坚持“脚踏实地、积极进取”的工作作风,恪守“学高为师、德高为范”的教育理念,扎扎实实地备课、上课、复习、巩固,营造轻松、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教书育人,全面提高学生的学习能力。
备课时,我根据教材内容和学生的实际,设计课的类型,拟定适用的教学方法,并对教学过程的程序、时间安排等都作了详细的记录。
认真写好教案,每一课都做到“有备而来”,每堂课都做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。
授课时,努力使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化,做到线索清晰,层次分明。
充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
此外,我十分重视学困生的转化工作。
我从学习思想、学习态度入手,激发学困生的求知欲和上进心,首先解决他们的畏难情绪或厌学情绪。
而后,再从学习方法与学习勤苦的角度来引导他们一点一点地求得进步,并一再地强化他们成功的喜悦,真正使学生乐学,爱学。
三、率先垂范,以德服人,努力做到“德高为范”。
在班主任工作中,我注重用文明的行为影响学生,用高尚的思想引导学生。
我坚持德育为首的原则,耐心而细致地为学生摆事实讲道理,做到以情动人,以理服人。
对学生出现的各种问题,我尽可能做到及时预见,妥善解决。
教师竞聘岗位述职报告范文8篇教师竞聘岗位述职报告范文篇1时光流逝,转眼间我在与孩子们的共同成长中又度过了一学年。
回首这走过的一学年,心中最大的感受便是要做一名合格的幼儿教师不难,但要做一名好的幼儿教师可就难了;但是,我心中最大的希望还是能成为一名好的幼儿教师。
我觉得一名好的幼儿教师不仅要谦和正直,对事业认真,而且在思想政治上的业务能力上更要做好。
我作为一名教师需要学习的东西还有很多很多。
我可以坦言说:“我并不聪明、也不能干。
但为了成为一名好的幼儿教师,我正在努力学习。
”(一)不断学习,努力提高自身素质我是__幼儿园大班的一位老师,兼大班珠心算课程。
在这一年中,我认真吸取经验,仔细记录,在活动后的空余时间认真思考,并且在班中进行了一些尝试。
如:幼儿在学习珠心算时,如果单纯地给孩子们授课,孩子们就会觉得枯燥乏味。
于是我从游戏入手,让孩子在操作的过程中来学习,通过游戏的方法把幼儿珠心算的学习变成“快乐学习”的过程;在教研活动中,我认真投入,认真学习。
我感到人人都是我的老师,我要学的东西还很多。
如:幼儿教学教育活动中教师需要使用规范、正确、科学的语言,教具的设计要根据幼儿年龄特点等等。
在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。
为了上好课,我备好每一节课。
自己动手制作教学用图和教学用具。
了解幼儿原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施。
关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛。
积极地参加公开课和各种竞赛活动。
多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力。
(二)随即教育,事半功倍孩子们还小对于常规的教育除了语言要求以外,教师适时的点拨也很重要。
如:起床了,孩子们穿好衣服。
此时的我便会轻轻走到领子未翻好的幼儿身边,举手帮一帮或轻轻耳语一句:“看看你的领子。
”连续多次之后,检查领子也就成为了习惯。
教师个人竞岗述职报告集合7篇集合一:尊敬的领导:我是一名中学教师,在过去一年的工作中,我坚持以学生成长为核心,全力以赴开展了教学工作。
我积极利用多媒体教学手段,提高了教学效果。
同时,我也注重培养学生的创新精神和实践能力,定期组织科技创新活动和实验实践课程。
我还积极参与学校的各类教研活动,不断提高自己的教学水平和专业素养。
集合二:尊敬的领导:我是一位小学教师,过去一年中,我在教学工作中努力开展不同的课堂教学活动。
我注重培养学生的阅读兴趣和思维能力,通过多种方式激发学生的学习热情。
我还积极参与学校的各类教研活动,借鉴他人的教学经验,并将其应用到自己的教学中。
同时,我也注重与家长的沟通和合作,努力促进家校合作,共同关注学生成长。
集合三:尊敬的领导:作为幼儿园教师,我在过去一年中致力于为学生提供一个愉快、充实的学习环境。
我注重培养幼儿的观察力和动手动脑能力,通过丰富的游戏活动和绘本阅读,培养幼儿的综合素质和社交能力。
我还积极加强与家长的交流和合作,共同努力为孩子的成长营造一个良好的家庭学校氛围。
集合四:尊敬的领导:我是一名高中教师,在过去一年中,我积极参与了学校的教研活动,努力提高自己的教学能力和专业水平。
我注重培养学生的自主学习能力和创新精神,通过开展个性化辅导和科技创新活动,激发学生的学习兴趣和动力。
我还关注学生的综合素质发展,积极参与学生的思想品德教育和身心健康教育。
集合五:尊敬的领导:我是一名初中教师,过去一年中,我积极开展了各项教学活动,注重培养学生的学习兴趣和能力。
我以学生的发展需求为导向,通过多种教学方法和资源,提高了教学效果。
同时,我还注重学生的德育教育,开展了课外活动和社会实践,帮助学生树立正确的价值观和人生观。
集合六:尊敬的领导:我是一名小学教师,过去一年中,我积极参与学校的各项教育活动,全力以赴开展教学工作。
我注重培养学生的学习兴趣和综合能力,通过开展多种课外活动,提高学生的自主学习能力和创新精神。
教师竞聘岗位个人工作述职报告教师竞聘岗位个人工作述职报告(通用5篇)时间象奔腾澎湃的急湍,它一去无返,毫不流连,回顾这段时间以来的工作,收获颇丰,述职报告也应跟上时间的脚步了。
那么你有了解过述职报告吗?以下是小编整理的教师竞聘岗位个人工作述职报告(通用5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
教师竞聘岗位个人工作述职报告1多年来,我工作认真负责,严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局、学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,使所任班级教学质量有了大面积提高,现就将多年以来工作情况总结如下:一、班主任工作在班主任工作中,做到认真完成学校布置的各项工作,重视班风、学风的培养,深入了解每个学生的思想动态。
严格管理,积极与家长配合,研究教育学生的有效方法。
及时发现问题及时处理。
我在担任班主任工作期间,针对学生常规工作常抓不懈,实施制度量化制度的管理。
培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯,努力创造一个团结向上,富有朝气的班集体。
二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。
多年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:(一)发挥教师为主导的作用。
1、备课深入细致。
平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。
在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。
教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。
针对中年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点,突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。
教师个人竞岗述职报告(7篇)教师个人竞岗述职报告1尊敬的学校领导:非常感谢各位领导给我这次机会参加竞聘,多年来我深爱着和兢兢业业地从事着教学工作,此次我竞聘的是__教师岗位。
自毕业以来,我一直从事教学并多次担任班主任工作,多次送毕业班让我积累了丰富的教学经验和丰富的班级管理经验,同时我个人也多次被评为优秀教师,我认为自己有能力胜任教学工作。
因为我有一颗热爱教育的心,自工作以来严格履行中学教师职业道德规范,为人师表,严格遵守岗位制度,严格恪守人民教师的职业道德,积极参加学校的各项活动。
我用自己的汗水、智慧、和一颗跳动的火热的心,去面对我的学生。
在平时教学工作中,为了不断适应时代的发展需要,我认真学习有关教育教学理论,深刻反思自己的教育教学实践,不断总结自己在教育教学实践中的经验教训,针对新时期化学教学工作面临的新问题,我在教学实践中认真总结经验,不断摸索新的'教学思路和教学方法,坚持从全面增强学生素质入手,全面提高学生综合素质。
如果我能顺利通过此次竞聘,我坚决做好以下几个方面:1、更加科学规范地做好日常教学工作,认真落实教学常规工作,确保教学质量稳中有升。
做一个学习型的教师。
在工作中不断完善自我,充实自我;拓宽自己的知识面,早日使自己的教学再上一个新的台阶。
2、进一步钻研课程标准和教材,认真备课、精心设计每一次教学活动,不断摸索新时期化学教学的有效模式,积极研究好的学习方法、途径,努力提高化学教学工作的质量和效率。
3、加强个人修养,练好基本功。
进一步树立自己强烈的事业心和责任感,加强自己的工作能力和工作艺术,顾全大局,维护学校良好形象,努力调动学生的学习积极性,提高教学质量,力争在教学中体现实力,在工作中保持动力,在创新中增加压力,在与学生、同事的交往中凝聚合力。
4、积极做好学生思想工作,促进班级建设及良好班风学风的形成,避免把贫困生和后进生推向社会,把教学和思想教育融为一体,争做一名优秀教师。
教师个人竞岗述职报告5篇教师个人竞岗述职报告一:尊敬的领导:我是xxx学校的一名教师,非常荣幸能够参与此次竞岗,通过此次述职报告,我想向领导和同事们详细汇报一下我在过去一年中的工作情况。
今年,我主要负责高三文科班的教学工作。
我充分利用暑假备课,调研最新教学方法,为学生提供优质的教育资源。
同时,我还与同事们进行了多次教研活动,分享了新的教学经验和教材解读。
在教学过程中,我注重学生的个性发展和素质培养。
我充分尊重学生的思想和兴趣,鼓励他们积极参与课堂讨论和活动,提高他们的学科水平和综合素质。
同时,我也加强了与学生家长的沟通,及时反馈学生的学习情况和问题。
在学校的各项教务工作中,我积极参与,并担任班级教师工作。
每个星期,我都会与班主任和班级同学进行班会,讨论各项事务和学习计划,并及时反馈给学校领导。
此外,我还组织了一次班级活动,增强学生之间的凝聚力和团队合作能力。
总结来说,通过一年的工作,我在课堂教学,学生思想教育和班级管理等方面取得了一定成绩。
但我也深知自己的不足之处,在今后的工作中,我将进一步提升自己的专业水平,不断学习和提高自己,为学校的发展做出更多贡献。
感谢领导给予我的机会,并期待能够得到进一步指导和支持。
此致敬礼教师个人竞岗述职报告二:尊敬的领导:我是xxx学校的一名教师,非常高兴能够参与此次竞岗,此次述职报告是我过去一年工作的总结和汇报。
近一年来,我主要负责初中语文教学工作。
通过收集最新教学资料、阅读相关专业书籍和参加教研活动,我不断增强自己的专业素养和教学技能。
针对学生的不同特点和学习能力,我灵活调整教学策略,提高了教学效果。
在课堂教学中,我积极采用多种教学方法,提高学生的学习兴趣和主动性。
我注重培养学生的思辨精神和创新思维,鼓励他们多参与课堂互动和讨论,培养他们的表达能力和团队合作精神。
这些努力得到了学生和家长的一致好评。
在班级管理方面,我积极组织并参与班级活动,增强学生的集体荣誉感和凝聚力。
教师个人竞岗述职报告15篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教师竞聘岗位的述职报告范文(通用5篇)教师竞聘岗位的述职报告范文(通用5篇)日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又将告一段落了,回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢?是时候静下心来好好写写述职报告了。
那要怎么写好述职报告呢?以下是小编整理的教师竞聘岗位的述职报告范文(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
教师竞聘岗位的述职报告1尊敬的领导:老师们,好的岗位,钱多的岗位很多人都想,我也不能超凡脱俗。
自从我接触魏书生的实践和理论后,后来教的学生无论是好班还是差班,我都能做到让好的更好,让差的有进步,特别大的变化是我和后面所教的每一个班级的孩子们关系处理都很好,无论多调皮的孩子,在我的班级里都不会和我对着干,学生们都很喜欢我,亲近我,喜欢我上他们的课,但是我并没有觉得比以前累,实际上身心都比以前轻松得多,让我很有成就感。
同样的,在对待岗位竞聘的问题上,我自己既不会视若不见,置若罔闻,也不会望穿秋水,垂涎三尺。
而是抱着尽人力听天命的态度:尽人力,就是对人对事都尽到责任,任何时候都问心无愧;听天命,就是相信天道酬勤,相信政策不会针对我个人,既不会有意偏袒于我,也不会有意损害于我,我相信大多数人的善良和公正。
本人从读书到现在,尝过酸甜苦辣,经历过喜怒哀乐,走过阳关大道,也走过独木小桥。
有时候,光风霁月,有时候,乌云满天,有时候山穷水尽,有时候柳暗花明。
金榜上也曾题过名,春风里也曾得过意,同时也曾运交华盖,四处碰壁,五内俱焚。
虽然没有干成什么惊天伟业,不过倒也平安充实。
走上教育岗位以来,就工作态度和责任心来说,我都是很好的。
但是,只凭良好的工作态度和责任心去教学生,未必是一个好老师。
我96年调到南州小学,当时是教四年级一个班的语文,当班主任,想当初,到城里教书是自己多年追求的目标,来到南州小学以后,我的工作热情有增无减,工作非常认真,教学效果也比较好。
但是,不大能得到孩子们的喜欢,甚至有的学生还很反感自己,自己也感觉工作很劳累,没有从工作中感受到多少乐趣。
教师个人竞岗述职报告精选篇
成绩属于过去,教学永无止境,我将本着“勤学、善思、实干”的准则,下面是整理的关于“勤学、善思、实干”的准则,下面是整理的关于教师个人竞岗述职报告精选范文,欢迎阅读参考!
篇一:教师个人竞岗述职报告精选范文
老师们,好的岗位,钱多的岗位很多人都想,我也不能超凡脱俗。
这就好比我们走在大街上,时不时会邂逅一位貌若天仙的美女,如果美女从你对面走来,你看都不看一眼,目光在美女身上半秒钟的停留时间都没有,那别人会认为你的身体有问题;但是如果你看得太专注,目光停留时间过长,甚至挡着了别人行走的路线,那肯定有人会认为你的心理有问题。
同样的,在对待岗位竞聘的问题上,我自己既不会视若不见,置若罔闻,也不会望穿秋水,垂涎三尺。
而是抱着尽人力听天命的态度:尽人力,就是对人对事都尽到责任,任何时候都问心无愧;听天命,就是相信天道酬勤,相信政策不会针对我个人,既不会有意偏袒于我,也不会有意损害于我,我相信大多数人的善良和公正。
本人从读书到现在,尝过酸甜苦辣,经历过喜怒哀乐,走过阳关大道,也走过独木小桥。
有时候,光风霁月,有时候,乌云满天,有时候山穷水尽,有时候柳暗花明。
金榜上也曾题过名,
春风里也曾得过意,同时也曾运交华盖,四处碰壁,五内俱焚。
虽然没有干成什么惊天伟业,不过倒也平安充实。
走上教育岗位以来,就工作态度和责任心来说,我都是很好的。
但是,只凭良好的工作态度和责任心去教学生,未必是一个好老师。
我96年调到南州小学,当时是教四年级一个班的语文,当班主任,想当初,到城里教书是自己多年追求的目标,来到南州小学以后,我的工作热情有增无减,工作非常认真,教学效果也比较好。
但是,不大能得到孩子们的喜欢,甚至有的学生还很反感自己,自己也感觉工作很劳累,没有从工作中感受到多少乐趣。
98年的时候,我有幸到江北区324医院礼堂听了几位长期从事小学语文教学研究的学者的报告,至今还记得其中一位是华东师大的杨再随教授。
这个报告让我心里泛起涟漪,开始不时的反思自己方法上的不足。
更有幸的是,99年元旦节放假三天期间,早已如雷贯耳的魏书生老师到重庆后勤工程学院作报告并亲自上课,当时学校并没有安排我去,是因为安排去的一位老师临时有事去不了,我才得以挤进去。
魏书生近两天的讲学和授课,内容详实而精彩,对我来说简直是醍醐灌顶,受到了从教以来最深刻的对教育本质、教育理念、教育方法的重新认识,还受到了人生观、价值观的洗礼。
人不仅要埋头拉车,还要会抬头看路。
魏书生的报个对我来说,无疑就是教会了我在教学上抬头看路。
从那以后,我经常咀嚼魏书生的教育思想,买了魏书生的几本有关语文教学、班主任工作、学生学习方法、家庭教育方法的相关书籍
认真的学习,还记了一大本学习笔记,每次寒暑假开学前半个月,我都会拿出这些资料重新武装自己的头脑,感觉工作起来特有底气。
我当初接的四年级那个班升到五年级的时候,学风班风大有好转,六年级的时候,班级管理和学习成绩,各方面都很令人满意,师生关系融洽,也得到了家长们的肯定和支持,我也体会到了当教师的乐趣。
我的工作也得到了大家的承认,当年暑假评职称,虽然当时的南州小学两年才有一个名额,但是我还是得以通过,同时,也就是这一年,我入了党。
这个班级99年夏天毕业,是我们学校的第二届毕业生,目前很多学生都在读大四。
99—xx学年,我教了当时的xx届3班,这个班让我很有成就感,成绩好,人才多。
学校篮球队,绝大多数主力来自这个班,获得全县第二名;喜欢美术的何x、康x现在都就读四川美院;音乐天才郭x,毕业过后还被请回来参加xx年的全镇教师节文艺汇演,是我们学校教师合唱队里唯一的担任童声领唱的学生。
还有成绩好、能力强的xx等学生,高中就读于南开中学,高考过后还到学校来看过我。
特别还值得一提的是上学年毕业的小班,我是捡拾的两位陈老师的胜利果实。
我非常喜欢这个班的学生,和这些孩子们一起上课,很多时候就是享受,轻松加愉快。
包括最调皮的也最缺乏管束的王xx,对我也非常恭敬。
孩子们毕业的时候,我真的感到非常的留恋。
自从我接触魏书生的实践和理论后,后来教的学生无论是好班还是差班,我都能做到让好的更好,让差的有进步,特别大的
变化是我和后面所教的每一个班级的孩子们关系处理都很好,无论多调皮的孩子,在我的班级里都不会和我对着干,学生们都很喜欢我,亲近我,喜欢我上他们的课,但是我并没有觉得比以前累,实际上身心都比以前轻松得多,让我很有成就感。
聪明不是我的特长,善于学习和积累,保持积极的心态和踏实做事的作风,是我多年的风格。
无论是当普通教师,还是从事教学管理,或者在古南教办工作期间,都是我追求工作成绩,赢得尊重和信任的良方。
最后,说一句话和大家共勉:在本次岗位竞聘上,肯定不可能人人都晋级,人人都满意,万一遇到“恋人结婚了,新郎不是我”的处境,希望能够坦然面对,平静接受。
“阳光总在风雨后”,请相信人生路上有彩虹。
篇二:教师个人竞岗述职报告精选范文
下面我把自己的近来的工作和学习向在座的各位作简单的汇报。
一、倾心教育,为人师表
我爱岗敬业,教书育人,以良好的职业道德、扎实的教学实践和锐意进取的精神为教育事业付出了自己最大的努力。
认真学习专家领导的指导性建议,不断反思并运用于自身的教育教学、如6S学习策略,杜郎口的教改经验,都给我很大的触动与帮助、用真
诚的心去关爱全体学生,赢得他们的尊重与信任、每天坚持早到晚归,严格按照学校的要求保质保量做好各项工作、
二、精心施教,形成特色
我执教严谨,教法灵活,坚持把教学与科研融为一体。
注重提高教学技巧,讲究教学艺术,让学生学的轻松快乐、课堂教学效率高,学生课外没有负担,几次执教市、县级公开课、观摩课。
任教班级的数学成绩各项指标多次名列全县第一、受到学生和家长的好评、
三、潜心钻研,完善自我
余年的教学生涯中,我致力于教育教学研究,大胆改革,勇于创新,取得优异的成绩。
教育是艺术,艺术的生命在于创新。
我相信,只要用心,在不断的探索和实践中,我的教育教学观念会越来越成熟,驾御教育教学的技能也会逐步提高、无论这次竞聘高级教师的愿望能否实现,我都会一如既往踏踏实实的对待工作,争取早日成为更加出色的人民教师!
篇三:教师个人竞岗述职报告精选范文三
本人从事体育工作多年来受到了校领导及各位老师的关心和帮助,使我在各方面的能力都得到了锻炼和提高。
期间多次被评为优秀教师及六好职工。
曾经参加市级体育课比赛获一等奖,所写论文也曾获得过市一等奖及煤炭部二等奖。
所带我校男女篮球
队在参加局市级的比赛中,也多次获得优异成绩。
深受学校的老师及学生们的喜爱。
现将近两年的主要工作总结
如下:
一、倾心教育,为人师表
身为教师,为人师表,我深深认识到“教书育人”的重要性和艰巨性。
多年来,始终具有明确的目标,崇高的品德修养,坚持党的四项基本原则,坚持党的教育方针,认真贯彻教书育人的思想。
在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,帮助学生树立正确的人生观。
,严格遵守学校的各项规章制度,按照学校的要求做好各项工作。
二、精心施教,关爱学生
紧随当前课改的新形势,狠抓课堂教学,严格要求,一着不让;能主动接近学生,与学生打成一片;时刻关心学生的学习和身体状况,询问他们对体育课的感受;及时掌握学生的反馈信息,及时纠正教学方法;熟读《体育与健康课程标准》,加强研究,力争使自己的课成为学生真正喜欢的课,让每一个学生都体验运动的乐趣。
经过多年的教学,我认为,要想让学生喜欢上体育课,只有“寓教于乐、乐中求学、学中益智、练中健体,”才能激发学生的学习热情。
在课上,只有坚持“以人为本,健康第一”的教学
理念,才能接近学生,与学生打成一片;只有以学生为主线,思、探、学、练、评结合,才能提高学生的身体素质。
三、潜心钻研,完善自我
由于不断的努力工作和艰辛付出,所获得的成绩也被认可。
在本学期结束前又被泉山区推荐选为徐州市体育先进个人。
所在班组也被评为市体育先进集体。
为我校争得了荣誉。
成绩属于过去,教学永无止境,我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,为求是小学体育教学及竞技体育的明天出力,流汗。
成绩属于过去,教学永无止境,我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,为梅小竞技体育的明天出力,流汗。
参加小学体育教师教学能手比赛,经过努力,取得优异成绩。