三年级上册科学第三单元《天气》知识点及单元测试(含答案)教科版

教科版（2024）三年级科学上册第三单元《天气》测试卷(时间：40分钟总分：100分）姓名：__________ 班级：__________考号：_________一、填空题1．风向指南风是由向吹来的风。

2．气象消息中说最高气温为8℃，这个气温应该出现在明天的时左右，预计明天气温的温差在℃左右。

3．天气的冷热程度可以用气温的高低来表示，需要用来测量。

4．人们通常把风力划分为个等级。

5．我们通常根据一个地方小时降水量的多少来区分降水等级。

二、判断题6．南风就是从北向南刮的风。

（）7．数值天气预报是完美的。

()8．我们可以根据地面物体判断是否有风存在。

()9．测量气温时，我们要把气温计插在泥土中。

（）10．云在天空中是不会变化的。

（）11．我们可以通过观测一个月的天气变化来推测未来一年的天气。

（）12．云的种类很多，变化莫测，所以观测云没有什么意义。

（）13．通常根据一个地方12小时降雨量的多少来确定降雨量的等级。

（）14．天气预根一定是百分百正确的（）15．世界各地的天气都是一样的。

（）三、单选题16．气象学家所说的日降水量是指这一天（）小时的降水总量。

A．6B．12C．2417．下列词语中，描述某地气候的是（）。

A．艳阳高照B．四季如春C．狂风暴雨18．竺可桢是中国科学院院士，地理学家、气象学家，我国现代气象学和地理学的奠基人，他通过数十年如一日的（），总结了现代物候的特征。

A．猜测与记录B．想象与绘画C．观察与记录19．同学们升旗时看到红旗向东飘，判断风向是（）。

A．北风B．西风C．东风20．在观测记录一个月的天气活动时，下列做法正确的是（）。

A．尽量在每天的同一时间进行观测B．遇到恶劣天气，应该停止观察记录C．尽量在不同地点进行观测21．下列制作天气预报的主要步骤，正确的顺序是（）。

①数值天气预报②天气会商③气象员做出预报④数据收集⑤发布天气预报A．①②③④⑤B．④①③②⑤C．①⑤②④③22．我们可以用（）方位来描述风向。

三年级科学上册第三单元检测卷班级考号姓名总分【单选题】1.下列天气符号对应的天气中，适合蒲公英的种子四处传播的是( )。

A. B. C.2.树枝轻轻晃动时一般是______风。

A.3级B.4级C.5级3.天气符号“ ”表示的天气是（）。

A.多云B.晴C.阴4.下列记录气温的做法中，不正确的是（）。

A.在每天的同一时间进行观察记录B.下雨时，在室内记录C.在同一地点进行观察记录5.一个地区的天气是多变的，气候一般变化不大。

这种说法是（）。

A.正确的B.错误的6.积云通常与( )天气相联系。

A.毛毛雨B.晴好C.雷阵雨7.下列哪个是测量风向的仪器? （）A.风向标B.风速仪C.指南针8.一个晴朗的周末，小明在家门口同一个地方测了一天中的气温变化，他发现（）时间段气温最高。

A.早上B.下午9.天气符号“ ”表示的天气是（）。

A.晴天B.阴天C.多云10.降雨量通常以( )为单位。

A.分米B.毫米C.厘米【判断题】11.无论什么形状的透明杯子，都可用来做雨量器的刻度杯。

（）12.当操场上的红旗向东飘动时，是西风。

（）13.可以借助风力发电，所以多刮风是好的。

（）14.风速仪上的风杯转动得越快，表示的风力越大风级越高。

（）15.天气现象可以用天气符号来表示。

( )16.风雨雷电是自然形成的。

（）17.一定时间内的降雨量，就是落在地面上(假定无蒸发、渗透、流失等)的雨水深度，以毫米为单位。

（）18.当天空被云覆盖少于四分之一的时候，这时的天气为多云。

（）19.从北向南吹的风就是南风。

（）20.通过绘制一个月的降水量变化柱状图，可以帮助我们了解该地区全年的降水情况。

（）【填空题】21.天空降水的形式很多，常见的有如( )、( )、冰雹等。

22.风力计的角度越大，风的速度越( )。

23.风向标是（）的仪器。

24.我们常说的风向指的是( )。

25.天空中云的多少叫作（）26.测量并记录同一时间、不同地点的温度。

含的天气信息有( )、风向和风力、( )。

新教科版三年级科学上册第三单元《天气》测试卷及答案一、选择题1．气象工作者利用下图的装置来测量（）｡A．风向和风速B．降水量C．温度和湿度2．当我们看到蚂蚁搬家、蜻蜓低飞的现象时，预示着（）。

A．天气继续晴朗B．天气将有大雨C．天气将有大风3．小明负责制作雨量器，选择下面哪种杯子用来制作雨量器最好？（）A．不锈钢保温杯B．陶瓷茶杯C．直筒透明玻璃杯4．傍晚当你面向太阳时，你的头发被风吹向了后方，此时吹来的是（）。

A．东风B．西风C．北风5．马上要放寒假了，你的好朋友东东一家准备来昆明旅游，下面是他们计划出游时段昆明的天气预报图，请根据预报图提醒他和家人需注意（）。

A．注意防寒保暖和带雨具B．注意大风天气C．注意洪涝和泥石流6．贝贝拿起风旗，看见风旗不动，说明此时是（）。

A．无风B．微风C．大风7．下面哪个不是观测天气所需的仪器？（）A．气温计B．风向标C．听诊器8．今天上学时，小红打开伞以后行走变得非常困难，那么今天的风速是（）。

A．4级B．5级C．6级9．小张观察到外面的雪花都向东南方飘，说明这时的风是（）风。

A．东南B．西北C．西南D．东北10．温度是观察和记录天气的重要内容，常用的温度单位是（）。

A．毫升B．千克C．摄氏度二、填空题11．气温计的使用方法：①放在阳光照射不到且空气__________的地方；②悬挂在空气中；③保持__________；④让视线和__________保持齐平；⑤示数__________后再读取。

12．“金华今天多云，温度比昨天低2度，未来3天以晴为主。

”“金华四季分明，是一个宜居城市。

”前一句说的是金华的_______，后一句说的是金华的_______。

（选填：天气；气候）13．读写出下面两个简易雨量器的降雨量。

降雨量：（）毫米；（）毫米14．常用的温度单位是_______________，读作______________。

15．我们通常根据一个地方______时降水量的多少来区分降水的等级，降水量的单位是______。

小学科学三年级上册第三单元《天气》内容梳理1.我们关心天气（1）天气是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。

描述天气：气温、云量、降水量、风速风向等。

（2）我们的地球被一层大气圈包围着，我们观察到的各种天气现象都是发生在大气圈中的自然现象。

（3）天气状况总在不停地变化着。

同一时间、不同地点的天气可能不一样；不同时间、同一地点的天气也可能不一样。

2.认识温度计（1）测量气温的工具是气温计，也叫寒暑表，是利用液体热胀冷缩的原理制成的。

（2）气温计的结构有液泡、液柱、刻度、单位符号等。

常用的温度单位是摄氏度，用符号℃表示。

（3）气温计的正确读数方法：零刻度，读数起；向上数，摄氏几；向下数，零下几。

3.测量气温（1）气温计的使用方法：①放在阳光照射不到且空气流通的地方；②悬挂在空气中；③保持干燥；④让视线和液柱顶端保持齐平；⑤示数稳定后再读取。

（2）一天中温度变化有一定的规律：最高气温一般出现在下午2-3时，最低气温一般出现在清晨日出前。

最高气温前，气温呈上升趋势；最高温度后，气温呈下降趋势。

一天的气温变化是：低→高→低。

（3）绘制柱状图的方法：①找气温、点上点；②对应条，画横线；③涂颜色，即完成。

4.测量降水量（1）降水的形式有很多，常见的有雨、雪、冰雹等。

（2）我们用雨量器来测量降水量的多少。

（3）制作简易雨量器注意事项：①必须选用直筒透明杯；②在杯子外壁贴上刻度条，0刻度线要与容器内部的底面对齐。

（4）雨量器的读数：①水平放置雨量器，待液面稳定后再读数；②视线要与液面平行；③读数时要加上单位“毫米”。

（5）通常根据一个地方24小时降雨量的多少来确定降雨量的等级。

5.测量风（1）观测风的时候，我们主要观测风速和风向。

（2）风向是指风吹来的方向，通常用八个方位来描述。

（3）风向可以用风向标来测量，风向标箭头指向风吹来的方向，与风向一致。

（4）风速是以风每秒行进多少米来计算的，风速仪是测量风速的仪器，我们还可以用自制小风旗测量风速风向，用风旗测量时将风速分为三个等级。

教科版三年级上册科学第三单元知识点汇总及测试题含答案第三单元天气3.1我们关心天气1、同一时间、不同地点的天气可能不一样；同一地点、不同时间的天气也可能不一样；不同的天气跟我们生活息息相关。

2、天气指的是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况；这些情况是可以观测和记录的。

3、我们的地球被一层大气圈包围着，我们观察到的各种天气现象都是发生在大气圈中的自然现象。

4、天气状况总在不停地变化着，有时变化非常迅速，有时候变化比较缓慢。

5、科学家利用工具观测天气、发现规律，告诉我们天气可能发生什么样的变化，6、制作天气日历，是我们长时间坚持观察记录天气的好方式。

3.2认识气温计1、太阳是地球获取热量的最主要来源。

2、温度是观察和记录的重要内容，常用的温度单位是摄氏度，用℃表示。

3、测量温度的仪器叫温度计，测量气温的温度计叫气温计，也叫寒暑表；测量体温的温度计叫体温计，测量水温的温度计叫水温计；它们的结构功能是有区别的，都是利用物体热胀冷缩的原理制成的。

4、天气冷热每个人的感受常常不一样，我们可以用气温计准确测量。

测量周围空气的温度，可以知道我们所在区域的气温。

5、气温计上有液泡、液柱、刻度、单位符号等信息。

6、除了常用温度计，根据不同的需求，人们还会使用到水温计、电子温度计、红外线温度计。

7、使用温度计前要注意观察温度计的量程，使用时要将液泡与被测物体充分接触，读数时要待温度计的示数稳定后再读数，读数时温度计仍须和被测物体接触，视线要与温度计中液柱的上表面相平。

3.3测量气温1、要知道气温是多少，或者了解一天中气温是怎么变化的，需要我们利用气温计进行测量。

2、气温计的使用方法：①要将气温计悬挂在阳光照射不到且空气通畅的空气中；②悬挂在空气中；③让气温计保持干燥；④让视线和液柱顶端保持齐平；⑤等示数稳定后再读数。

4、天气预报通常会报一天24小时的最高气温和最低气温。

一天中的气温最高值一般出现在下午2到3时，最低气温一般出现在清晨日出前。

教科版科学三年级上册第三单元天气测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.小明在操场上测风向，结果发现风向标的箭头指向西，这时刮的是（）。

A.东风B.西风C.南风2.下列哪个地方是阳光照射不到且空气通畅的地方?（）A.教室内B.操场上C.校园大树底下3.旗子完全展开飘动是（）风。

A.无B.大C.微4.下列容器中，最适合做简易雨量器的是（）。

A.透明圆柱形容器B.不透明圆柱形容器C.透明椎形容器5.下边图中的装置用于测量（）。

A.气温B.风速C.降水量6.记录我们每天天气现象的表格叫做（）。

A.天气表B.气温表C.天气日历D.时间表二.填空题(共6题，共38分)1.通过分析我们记录的气温柱状图，可以找出一个月以来的（）气温和（）气温。

2.天气日历中可以获得的信息有（）、（）、（）等。

3.（）是记录每天各种天气现象的表格。

在我们的天气日历中，一般要记录（）、（）、气温和（），风速和（）。

4.降水是天气的一个重要特征，测量记录降水量的单位是（）。

5.在天气日历中，一般要记录：（）﹑（）、（）、风速、风向和气温等。

在测量气温时，要选择在室外阴凉通风处测量。

在观测风向时，可以用（）来判断风向。

6.天气，指的是一个地方在某一短时间里大气的（）、（）、（）以及（）等情况。

三.判断题(共6题，共12分)1.风向指的是风吹来的方向。

刮风时，红旗飘向东南方，这时的风向是东南风。

（）2.为了更好地认识天气，我们使用网状图来研究天气。

（）3.测量气温，最佳的地方就是在室外通风的阳光底下。

（）4.降水是天气的一个基本特征，也是记录天气情况的重要数据。

（）5.-15°C可读作零下摄氏十五度。

（）6.天气，指的是一个地方在某一长时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。

（）四.连线题(共1题，共8分)1.找出下列气象仪器的作用，连一连，并完成填空。

温度计降雨量单位（）雨量器风向共（）个方向风速仪气温单位（）风向标风速共（）级五.简答题(共4题，共20分)1.请简单记录我们今天的天气情况。

新教科版三年级科学上册第三单元《天气》测试卷及答案一、选择题1．如果下雨，我们可以用雨量器来测量降水量。

降水量的单位是（）。

A．厘米B．毫米C．毫升2．下列各种现象可以用来判断风向的是（）。

A．汽车行驶的方向B．树叶飘动的方向C．足球滚向的方向3．今天上学时，小红打开伞以后行走变得非常困难，那么今天的风速是（）。

A．4级B．5级C．6级4．我们的地球被一层（）包围着。

A．水B．大气圈C．草5．小南在制作天气日历时，不需要记录以下哪个信息（）。

A．气温B．季节C．降雨量6．一天的降水量是指（）的降水总量。

A．6小时B．12小时C．24小时7．下列词语中描述天气现象的是（）。

A．四季如春B．一日三秋C．倾盆大雨8．受台风影响，上海某日的降雨量达到149．5毫米，这天上海的降雨量属于（）。

A．大雨B．暴雨C．大暴雨9．气象工作者利用下图的装置来测量（）｡A．风向和风速B．降水量C．温度和湿度10．小明看到窗外阳光明媚，只有少量的云，那么今天是（）。

A．晴天B．阴天C．多云二、填空题11．风向是指风吹来的方向，如果我们发现烟往东边飘去，此时可以判断吹的风是________。

12．红旗飘扬，帆船航行，树木摇动，波涛汹涌都是____________的作用。

13．我们通常根据一个地方______时降水量的多少来区分降水的等级，降水量的单位是______。

14．我们平时看到或听到的气象预报是( )小时内。

15．风向是风( )的方向，风旗可以测( )。

16．当温度计液泡里红色液体受热时，液柱就会( )，受冷时液柱就会( )。

17．放风筝时，风筝线突然断了。

天空中的风筝向北面越飘越远，这时吹__________风。

18．自制简易雨量器由两部分组成，分别是_______和_______，测量降雨量时我们要把雨量器放在_______的环境中。

19．测量温度的仪器叫作____________。

测量气温的叫__________，又叫________。

科学试题 第1页（共16页） 科学试题 第2页（共16页）………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________教科版三年级科学上册第三单元《天气》测试卷（满分：100分 时间：40分钟）题号 一 二 三 四 五 六 总分 分数一、填空题（每空1分，共19分）1.__________是地球获得热量的最主要来源。

2.常用的温度单位是__________，用__________来表示。

3.气温计上有__________、__________、__________、__________等组成部分。

4.选择一天中五个时间点测量气温，将数据制成__________，更方便我们了解一天中的气温变化。

5.除了下雨，__________和__________也是降水的形式。

6.观测风时，主要观测它的__________和__________。

7.在天气日历中，我们可以通过云量、__________、__________、__________等方面进行描述天气。

8.一个地方长期的天气平均状况叫__________，与人们的生产、生活有着密不可分的关系。

9.分布在全球各地的__________、__________、__________、探空气球等观测仪器是目前天气预报的主要数据来源。

二、判断题（每小题1分，共10分）1.同一时间、不同地点的天气一定不一样；同一地点、不同时间的天气也一定不一样。

（ ）2.天气日历中我们一般要注明日期、天气现象等重要信息，要坚持每天观察，真实记录。

教科版科学三年级上册第三单元《天气》测试卷一.选择题(共7题，共14分)1.天气预报中的气温和我们挂在室内的温度计上测量的气温（）A.应该是一样的B.室内温度一般比天气预报中的气温高 C.天气预报中的气温通常与室内温度是不同的2.测量一天的气温通常是指（）。

A.6小时B.12小时C.24小时3.下列不属于天气现象的是（）。

A.暴雨B.多云C.地震4.测量温度的仪器叫做（）。

A.体温计B.温度计C.寒暑表5.受台风“山竹”影响，在9月18日，杭州的降水量达到200毫米，这一天杭州的降水量属于（）。

A.大雨B.暴雨C.大暴雨D.特大暴雨6.小雨是指24小时的降水量为（）。

A.＜10毫米B.10∽25毫米C.25∽50毫米 D.50∽100毫米7.通常根据一个地方（）小时降雨量的多少来确定降雨量的等级。

A.24B.12C.10二.填空题(共7题，共32分)1.地球上有的地方一年四季分明，有的地方四季如春，也有的地方常年干旱。

一个地方长期的天气平均状况叫做（）。

2.秋季的气候特征有（）、（）、（）、（）。

3.大团、堆积的云告诉我们，今天可能会（）。

4.风向指的是（）的方向，北风是指（）吹来的风。

5.常见的降水形式有（）、（）、（）。

6.通过观察气温计，我们看到气温计上面都有（）、（）和（）。

7.我们可以通过（）、（）来知道风向。

三.判断题(共7题，共14分)1.我们可以根据地面物体判断是否有风存在。

（）2.天气预报只播报明天的降雨情况。

（）3.测量气温应该定时定点，最好在阳光下测量。

（）4.台风，地震，洪水，这也是天气。

（）5.气温是指物体的冷热程度。

（）6.测量气温可以选择在大树下。

（）7.海南和黑龙江12月的天气可能一样。

（）四.连线题(共1题，共3分)1.我会连线。

层云卷云积云五.简答题(共3题，共15分)1.在制作天气预报的过程中，要经历哪些阶段？2.请你说一说晴天天气云的情况。

3.请简单记录我们今天的天气情况。