最新保育员应知应会测试题讲课稿

安全保育知识考试姓名得分一、填空（一空一分，总分126分）1、合里安排幼儿一日生活目的是利于幼儿（）的发育、保护（）的动能。

3-6岁儿童一日生活中两餐间隔（）小时，日托儿童户外活动时间每天保证（）小时。

其中体育锻炼不少于（）小时。

午睡时间根据季节（）小时为宜。

2、保健医生、教师每天晨检的程序为（一），（二）（三），（四）。

3、幼儿在盥洗环节中教师要教育幼儿盥洗时不玩水、不拥挤，不在厕所停留打闹，不浸湿衣服和地板，注意安全。

教育幼儿爱惜水。

教会儿童正确“六步洗手法”同时学会用六步洗手法（）（）（）（）（）（）。

4、3-6岁幼儿每天上下午各（）集体饮水时间，每次饮水量在（）毫升左右，幼儿一日饮水（）毫升左右。

5、体格锻炼遵循原则：6、户外活动后教师能从幼儿的（）（）（）（）方面判断幼儿活动亮是否达到标准。

7、教师在餐前（）分钟做好餐桌消毒工作，使用专业消毒剂消毒。

腮红用浓度为有效氯250mg/L，餐桌消毒为（- - ）（第二遍消毒液须在桌面滞留10分钟）和餐后桌面、餐车的清洁工作，为每桌准备公共盘，盘子里放好本桌幼儿数量的主食，并放一块餐布。

8、餐前（）分钟幼儿不能做剧烈活动，避免过度兴奋。

体弱儿童和吃饭慢的儿童要（）肥胖儿（）进餐时间不少于（）分钟，不要过分催饭，进餐过程中（不扫地）（）（）（）9、幼儿午睡时，监护者必须来回检查，做到（）（）（）( ),提醒幼儿要仰卧或侧卧，纠正幼儿不良睡姿，（）（）（），防止发生意外。

10、儿童服药时教师要做到三查：（）（）（）（）；五对（）（）（）（）（）；二注意（）（）；三保留：空药瓶/袋及服药单保留3天，一清空：每天清空药盒/袋。

11、国家法定报告的传染病（）种，手足口为（）传染病。

传染病的流行环节为（）（）（）。

对有传染病密切接触史者都要进行（）、发现传染病的班级和传染病人接触者应进行（），检疫班要有标志，检疫期间（）（）（）（）12手足口病最常见的病毒为（），夏秋季多发，易感人群为（）岁以下多见。

幼儿园保育员应知应会培训内容一、引言幼儿园保育员是幼儿园中不可或缺的角色，他们负责照顾幼儿的生活起居，保障幼儿的身心健康，为幼儿创造一个安全、温馨、有利于成长的学习和生活环境。

因此，幼儿园保育员应具备一定的专业知识和技能，以便更好地履行职责。

本文将介绍幼儿园保育员应知应会的培训内容。

二、幼儿园保育员的基本职责1.照顾幼儿的生活起居：保育员应负责幼儿的饮食、睡眠、个人卫生等方面的工作，确保幼儿的基本生活需求得到满足。

2.维护幼儿园环境：保育员应保持幼儿园环境的整洁和安全，包括教室、卫生间、活动场地等，定期进行清洁和消毒。

3.关注幼儿身心健康：保育员应关注幼儿的身体状况和情绪变化，及时发现并处理幼儿的疾病和不适，提供适当的关爱和支持。

4.协助教师开展教育活动：保育员应协助教师组织幼儿参与教育活动，包括游戏、唱歌、绘画等，促进幼儿全面发展。

三、幼儿园保育员的专业知识培训1.儿童心理学：保育员应了解幼儿的心理发展特点，掌握与幼儿沟通的技巧，能够理解和满足幼儿的需求。

2.儿童营养学：保育员应了解幼儿的饮食需求，学会制定合理的膳食计划，保证幼儿获得充足的营养。

3.儿童安全知识：保育员应了解幼儿的安全知识，包括预防意外伤害、急救技能等，确保幼儿的安全。

4.幼儿园环境创设：保育员应学会如何创设一个有利于幼儿成长的环境，包括教室布置、玩具选择等。

四、幼儿园保育员的技能培训1.饮食照料技能：保育员应学会如何为幼儿准备营养丰富的食物，包括烹饪技巧、食物搭配等。

2.卫生保健技能：保育员应掌握基本的卫生保健知识，包括个人卫生、环境卫生等，能够及时发现和处理幼儿的卫生问题。

3.急救技能：保育员应学会基本的急救技能，包括心肺复苏、止血、包扎等，能够在紧急情况下及时救助幼儿。

4.沟通协作技能：保育员应学会与教师、家长等人员进行有效沟通，建立良好的合作关系，共同促进幼儿的成长。

五、幼儿园保育员的职业素养培训1.责任心：保育员应具备强烈的责任心，对幼儿的成长和安全负责，积极主动地履行职责。

保育员应知应会试题及答案一、植物保育知识1. 请列举五种常见的室内观叶植物，并简要介绍它们的特点。

答：常见的室内观叶植物有：仙人掌、常春藤、吊兰、铁树和芦荟。

仙人掌适应干燥环境，需要较少的水分；常春藤具有很好的适应性，可以做屋内的装饰植物；吊兰结实坚固，适合悬挂在室内；铁树适应环境条件宽广，生命力顽强；芦荟对光照和水分的要求较低，容易养护。

2. 请说明植物养护的基本原则。

答：植物养护的基本原则包括：正确浇水，确定每种植物的水分需求，合理控制浇水量和频率；适宜的光照，根据植物种类和光照条件调整植物的位置；适当施肥，根据植物的需求选择合适的肥料并按照说明进行施肥；及时修剪，修剪枯黄的叶子和过长的枝条，保持植物的健康生长；定期检查，观察植物叶片颜色、生长状态和病虫害情况，及时采取措施。

二、动物保育知识1. 简述饲养宠物狗的注意事项。

答：饲养宠物狗时需要注意以下事项：提供适宜的饲养环境，包括干净、宽敞的窝和足够的活动空间；合理的饮食安排，提供高质量的狗粮，注意草药狗食的选择；定期洗浴和清洁，保持毛发干净，防止寄生虫感染；进行适量的运动和训练，保持狗的身体健康和活力；及时带狗去兽医处进行疫苗注射和驱虫，定期体检。

2. 请说明野生动物保护的重要性，以及你认为应如何参与到野生动物保护中去。

答：野生动物保护的重要性主要体现在以下几个方面：保护生物多样性，维护生态平衡；保护濒危物种，避免物种灭绝；保护自然生态系统，维护生态安全和人类福祉；保护生态环境，提升整体生态素质。

为参与到野生动物保护中，可以从以下几个方面入手：加强自然保护区的管理和巡护力度；宣传野生动物保护知识，提高公众的保护意识；参与野生动物救助和护理工作，如参加野生动物救援队伍；支持和参与相关保护组织的活动，捐款或志愿服务；遵守相关法律法规，杜绝非法捕猎和贸易。

三、环境保护知识1. 请简述环境污染对人类和自然界的危害。

答：环境污染对人类和自然界的危害主要包括：威胁人类健康，引起呼吸系统疾病、过敏反应等；损害生态系统，导致物种灭绝、生态平衡破坏等；破坏自然资源，使土壤肥力下降、水源污染等；导致气候变化，引起全球变暖、极端天气事件增多等。

保育员应知应会考试正确组织幼儿进餐应做好哪些工作？答：进餐的准备：由教师带领值日生布置好餐桌，准备好餐具，要为幼儿创设一个干净、安静的进餐环境。

进餐的过程：（1）要观察幼儿的食量，注意培养幼儿文明进餐的习惯；（2）教师要教给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法；（3）教育幼儿不挑食、不偏食，提醒幼儿细嚼慢咽、不撒饭菜、不弄脏衣服、不东张西望、不大声讲话。

进餐结束：幼儿吃完最后一口饭才能离开座位，并把餐具、椅子整齐地放在指定的地方。

要养成饭后擦嘴、漱口的习惯。

31、组织幼儿园一日活动应注意哪些方面？答：（1）把幼儿园一日活动列入教育计划，保证幼儿身心得到全面的、充分的、主动的发展；（2）要制订一日生活常规；（3）要把组织的集体教育活动和分散的个体活动结合起来；（4）处理好自由与纪律的关系；（5）要面向全体幼儿；（6）保教结合，教养并重。

32、幼儿心理发展的年龄特点是什么？答：（1）以游戏为基本活动和主要学习方式；（2）认识活动以具体形象性为主要特征；（3）心理活动及行为的无意性占优势；（4）开始形成最初的个性倾向。

33、幼儿情绪情感发展的一般规律主要表现在哪些方面？答：（1）情绪情感的社会化；（2）情感的丰富与深刻化；（3）情绪情感的自我调节化。

34、怎样使幼儿经常保持快乐的情绪？答：（1）从根本上讲，快乐的源泉是需要的满足。

儿童从出生时起，就有了人类最基本的需要——生理需要和安全需要，这两种需要的满足所带来的舒适感和安全感是儿童快乐情绪的最初源泉；（2）快乐不是人刻意追求的直接结果，它只来源于需要的满足，可通过我们的工作满足儿童的需要，带给他们快乐；（3）快乐的最重要的来源是自我实现的需要的满足。

也就是说，更为本质、更为深层次的快乐来源于儿童自身。

深层次的快乐来源于自信、自我满足直接相联的成功感或成就感。

35、影响幼儿能力的主要因素有哪些？答：（1）遗传素质和环境的共同作用；（2）知识技能的影响；（3）兴趣和性格的作用。

保育员应知应会试题及答案一、填空题1. 保育员在进行幼儿护理时，应确保幼儿的______和______。

答案：安全卫生2. 保育员需要定期对幼儿活动区域进行______。

答案：消毒3. 保育员应掌握幼儿的______和______。

答案：生长发育心理发展二、选择题1. 保育员在幼儿饮食管理中，以下哪项是正确的？A. 允许幼儿随意吃零食B. 确保幼儿饮食均衡C. 强迫幼儿吃不喜欢的食物D. 让幼儿自己选择食物答案：B2. 保育员在幼儿午睡时，应采取以下哪种措施？A. 让幼儿随意玩耍B. 保持室内安静C. 让幼儿观看电视D. 让幼儿进行剧烈运动答案：B三、判断题1. 保育员可以随意更换幼儿的作息时间。

答案：错误2. 保育员应鼓励幼儿多参与户外活动。

答案：正确3. 保育员在幼儿受伤时应立即通知家长。

答案：正确四、简答题1. 保育员在幼儿教育中扮演什么角色？答案：保育员在幼儿教育中扮演着重要的角色，他们负责幼儿的日常生活护理，包括饮食、睡眠、卫生、安全等方面，同时也参与幼儿的教育活动，促进幼儿的身心健康发展。

2. 保育员如何提高自己的专业技能？答案：保育员可以通过参加专业培训、阅读相关书籍、参与研讨会、交流经验等方式提高自己的专业技能。

五、案例分析题1. 某日，保育员发现一名幼儿在玩耍时不慎摔倒，导致轻微擦伤。

保育员应如何处理？答案：保育员应立即检查幼儿的伤势，如有需要，进行初步的伤口处理，如清洁伤口、消毒、包扎等。

同时，应尽快通知家长，并记录事故发生的时间、地点和处理过程。

保育员上岗培训练习题一、判断题1、电器插座安装的高度不得低于1.0M。

（）2、安排床位时，卧室内要保持一定的光线，体弱多病的幼儿应该睡在最外面。

（）3、小儿上楼梯时，保育员领先；下楼梯时保育员随后。

（）4、外出活动时，在活动前、活动中和中途变更场所时都要及时清点人数，以防幼儿走失。

（）5、盥洗室清洁工作要按需进行，地面要随时保持干燥。

（）6、热源不进班、不放在幼儿活动场所是预防烫伤的关键。

（）7、为了防止小儿异物入体，不能让小儿将小玻璃球、小木珠等物品带入幼儿园。

（）8、小儿头部摔伤，成人应对其观察12h。

（）9、严重烫伤时，如果皮肤与衣服粘连，应该马上脱去衣服。

（）10、保育员学习托幼机构法规有助于增强法制观念，依法行事。

（）11、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育与教育的机构。

（）12、幼儿园保育是指对幼儿身体保育和心理保育。

（）13、保育员职业道德之一是热爱事业，爱护幼儿，品德良好，为人师表。

（）14、婴幼儿胃的容量小，粘膜薄，蠕动力差，所有消化能力差。

（）15、不要过于频繁的让幼儿排尿。

（）16、生活活动中保育工作应该由保育员负责，教育工作应该由教师负责。

（）17、保教结合的教育原则应贯穿在婴幼儿的一日生活活动中。

（）18、婴幼儿年龄越大，需要睡眠的次数越多。

（）19、盥洗室婴幼儿生活的一个重要环节，需要为婴幼儿创设一个温馨、舒适、卫生的环境。

（）20、睡眠时窗户应该两扇开、两扇关。

（）21、对于体弱儿要安排晚睡晚起。

（）22、幼儿进餐时边吃边看书，边吃边玩、边吃边看电视。

（）23、婴幼儿进餐前保育员应清洁餐桌。

开饭前20min须用0.1%的过氧乙酸消毒桌面。

（）24、保育员在分发餐具饭菜时应该洗净双手。

（）25、进餐时要让挑食儿与肥胖儿坐在一起。

（）26、还剩一个幼儿在吃饭时，保育员就能打扫卫生了。

（）27、在幼儿进餐时，要注意不催促、不批评幼儿和处理问题，不边哭边喂饭。

（）28、幼儿洗脸时要准备好一人一块消毒毛巾，冬天要注意保暖，并备好护肤品。

保育员应知应会第一部分婴幼儿卫生保健知识1、保育员对儿童的科学护理，既是儿童身体健康的保证，又是儿童心理健康的保证。

保育员肩负健康教育的重任。

2、“养成教育，从小抓起”。

饮食习惯、起居习惯、清洁习惯、锻炼习惯、控制大小便的习惯等等，就是最基本的“养成教育”。

3、组织小朋友在户外活动，运动和阳光是长骨骼的“营养素”，经常锻炼可增强心脏功能，但不要过累。

4、儿童活动室、卧室要经常通风换气，保持空气新鲜。

空气污浊，脑受害首当其冲，呼吸道也易产生疾病。

5、细嚼慢咽有利健康，不要用水、汤泡饭，幼儿虽吃起来快，却缺少“咀嚼”这一环节，易造成消化不良，患肠胃病等。

不在饭桌上批评小朋友使他们在吃饭时有愉快的情绪。

6、五岁前的婴幼儿眼球前后距离较短，物体往往成像于视网膜后面，称为生理性远视。

随着眼球的发育，一般到五岁左右，就可成为正常视力。

7、刚入园幼儿总是哭个不停，是因为怕陌生人、怕与亲人分离，其实这种怕并不强烈，也不持久，只要正确引导，用亲切的态度、细心的呵护、开朗的笑声、温暖的爱抚就可以使幼儿很快适应幼儿园生活。

而幼儿神经系统脆弱，吓唬这一招绝对不可取，否则“恐惧”就在幼儿潜意识里产生，甚至发展成“恐惧症”。

8、儿童常见的传染病有水痘（其症状为低烧、出现皮疹为红色小点、渐成水疱、结痂），流行性感冒（其症状为高烧、寒战、头痛、咽痛、乏力、眼结膜充血等），腮腺炎（其症状为发烧、食欲不振、1~2天后耳垂为中心的周围肿大、有胀痛感），蛔虫病（其症状为阵发性腹痛、易饿、恶心、呕吐、惊厥、嗜睡），蛲虫病（其症状为睡眠不安，肛门周围奇痒）。

卫生清洁与消毒清洁卫生消毒工作是减少疾病发生和防止传染病传染的有效措施。

清洁就是清洗保洁各种物体，而消毒则是除去或消灭机体以外的各种物体上的病原体（细菌、病毒）。

一、托幼机构清洁卫生消毒的目的为保证入园儿童有一个健康的环境，可以有效地保证幼儿的健康成长。

在日常情况下保证该场所的卫生质量，卫生消毒以及规章制度落实，适时进行清洁卫生和消毒措施。

保育员应知应会contents •保育员职业概述•婴幼儿生理与心理发展•婴幼儿日常护理技能•婴幼儿教育方法与技巧•保育员沟通技巧与团队建设•保育员职业道德与法律法规目录01保育员职业概述保育员定义与职责•保育员定义：保育员是指在托儿所、幼儿园、社会福利机构及其他保育机构中，辅助教师负责婴幼儿保健、养育和协助教师对婴幼儿进行教育的人员。

•保育员职责：保育员的主要职责包括负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作，做到每天小扫除，每周大扫除，经常保持活动室内空气的流通，保证幼儿有一个舒适、干净的环境；按照消毒制度的规定，认真做好水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作，认真做好水杯架和饭前餐桌的消毒工作；在教师指导下，组织好幼儿一日生活，做好保中有教，全面了解幼儿的饮食、睡眠情况，保持幼儿仪表整洁，精心护理幼儿生活；在医务人员和本班教师指导下严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，夏天防暑降温和防蚊、蝇工作，保证幼儿开水供应，每天擦净席子；冬季做好防寒保暖工作，定时拆洗和翻晒幼儿的被褥、枕套，定期清洗、消毒玩具，保持睡具、玩具的清洁卫生。

保育员的工作场所主要是幼儿园、托儿所等教育机构，也可以在家庭、社区等场所提供保育服务。

工作场所保育员需要熟悉并掌握各种儿童保育设备和用品的使用方法，如婴儿床、婴儿车、儿童餐具、卫生用品等。

工作设备保育员需要与婴幼儿、家长、同事等建立良好的关系，营造温馨、和谐的工作氛围，有利于婴幼儿的健康成长。

工作氛围保育员工作环境保育员职业发展前景职业发展路径保育员可以通过不断学习和实践，提升自己的专业素养和技能水平，逐步发展成为高级保育员、保育师等职业。

行业前景随着社会对婴幼儿教育和保育工作的重视程度不断提高，保育员行业的就业前景越来越广阔，尤其是在大城市和发达地区。

跨界发展可能性保育员在积累了一定的经验和技能后，也可以考虑向相关领域跨界发展，如儿童心理咨询、家庭教育指导等。

02婴幼儿生理与心理发展免疫系统不成熟婴幼儿的免疫系统相对较弱，容易感染各种疾病，因此需要特别注意卫生和防病。

保育员应知应会培训试题1.婴幼儿一旦发生鼻出血，用拇指和食指紧紧压住患儿的（），同时在额头或鼻梁处放上冷毛巾或冰块，一般压迫5-10分钟即可止血。

[单选题]A、眼角B、嘴角C、鼻翼(正确答案)D、额头2.消化道传染病发生后，食具的消毒方法是（）。

[单选题]A、煮沸(正确答案)B、洗涤剂浸泡C、药物喷雾D、清水漂洗3.根据婴幼儿腕骨的特点，手部活动的时间以（）为宜。

[单选题]A、2小时B、1小时C、半小时D、5-10 分钟(正确答案)4.盥洗室的窗户应该（）敞开 [单选题]A、避免B、片刻C、半天D、全天(正确答案)5.冬季的正常室温是（） [单选题]A、12-15℃B、16-18℃(正确答案)C、18-22℃D、25℃6.饮水出水口消毒可采用（）的方法。

[单选题]A、消毒剂擦拭(正确答案)B、消毒剂喷雾C、消毒剂滞留擦拭D、清水擦拭7.婴幼儿被套的拆洗时间为（） [单选题]A、每月一次(正确答案)B、每月两次C、每月三次D、每月8.在蹭破皮肤的处理中，首先要观察伤口的深浅。

如果伤口较深有出血，应该用（）或生理盐水清洁伤口，并用酒精消毒伤口，若伤势较重，需送医选治疗。

[单选题]A、净水(正确答案)乙、醋C、米汤丁、棉花9.保育员应了解（），以便唤醒幼儿，防遗尿。

[单选题]A、语言水平B、幼儿的个性C、运动水平D、遗尿的具体时间(正确答案)10.便池应该重点擦拭的地方是（） [单选题]A、进水口B、边沿C、拐角(正确答案)D、池外11.学龄前儿童膳食指南在一般人群膳食指南基础上增加的核心推荐有（）A、食物多样，规律就餐，自主进食，培养健康饮食行为。

(正确答案)B、平均每天摄入12种以上食物，每周25种以上，合理搭配。

C、每天饮奶，足量饮水，合理选择零食。

(正确答案)D、合理烹调，少调料少油炸。

(正确答案)E、参与食物选择与制作，增进对食物的认知和喜爱。

(正确答案)F、经常户外活动，定期体格测量，保障健康成长。

保育员应知应会【幼儿生活活动中的保育】一、生活活动的主要内容来园、晨检、户外活动、学习活动、游戏、排便、穿衣盥洗、饮食、睡眠、离园等大致10个环节。

二、生活活动中的保育（一）睡眠中的保育1、睡眠中保育的内容和要求。

婴幼儿神经系统发育尚未完善，兴奋大于抑制，容易疲劳。

因此充足和深沉的睡眠能消除疲劳，弥补身体损耗，促进食欲旺盛，情绪愉快。

对促进生长发育，增加身体健康有重要的意义。

（1）根据年龄合理安排睡眠时间与次数。

（2）创造适宜的睡眠环境。

（3）睡眠护理工作中的常规保育。

1）做好睡前准备工作。

①睡前环境要整洁、舒适、安静。

②铺床。

1）小床上的床单、垫背、被子、枕头应铺齐；2）被褥铺放规范。

3）地铺：地板先扫，后用半干拖把拖干净，被子不拥挤，被角不拖地，厚度适中，一条被子睡5个幼儿，睡觉时头脚交叉。

2)有序的组织婴幼儿入睡和起床。

3）睡眠时窗户“两开两关”。

1）睡前。

2）睡时；3）起床。

(“两开”是睡前开窗通风，睡后打开气窗，避免对流风；“两关”是睡前脱衣关窗，起床穿衣关窗。

)4）做好巡回检查。

每15分钟巡视一回，检查有无异常，看姿势，尿床、出虚汗等，特别注意不让婴幼儿蒙头睡，以免窒息) 5）要帮助、指导幼儿穿、脱衣服及整理床铺。

6）起床时加强午检。

7）待婴幼儿全部刚好衣服后整理被褥。

（4）睡眠护理工作中的特殊保育1）尿床儿的护理：替换、安抚、提醒、不可训斥或辱骂，处理及时，分析原因（汤水多喝、害怕等）。

2）体弱儿的护理：先睡后起；床位安排；踢被帮助盖被；出汗垫毛巾擦汗。

3）惊哭儿的护理：安慰、了解原因（身体不适、大小便）2、睡眠中的注意事项。

（1）1岁以内的婴幼儿应按吃、玩、睡的顺序来安排生活。

（2）正确处理婴幼儿睡眠中的特殊习惯。

（二）进餐中的保育1、进餐中的保育的内容及要求（1）掌握进餐的原则1）进餐要定时。

两餐间隔4小时左右。

2）进餐要定点。

进餐要有固定的地方。

3）进餐要定量。

一日三餐营养要充足，质要全面食品要丰富多样。

保育员应知应会1第一篇：保育员应知应会1保育员应知应会1.《规程》中明确规定了保育工作的目标：“实行教育和保育相结合的原则，面对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。

”2.2.5~3岁组幼儿生活能力训练目标：（1）进餐时坐姿正确，正确使用餐具，吃完自己的一份食物，食毕主动放好餐具、椅子。

（2）有良好的饮食习惯、不挑食、不浪费粮食，注意衣服及桌面整洁。

（3）睡醒后不影响周围小朋友，睡前会拉被子。

（4）主动大小便。

男孩子会站着小便，女孩子小班后会自己擦屁股、拉裤子。

（5）会脱简单的外套，能在老师帮助下叠放整齐；会解纽扣、拉拉链，会穿不系带的鞋子。

（6）知道手纸放在口袋里，不乱丢，会主动擦鼻涕。

（7）不乱扔垃圾，并知道将垃圾扔到垃圾篓里。

（8）能安静地坐着看电视、听磁带或音乐。

（9）能安静地坐着看电视、听磁带或听音乐。

3.保健人员健康状况及卫生要求：（1）每年必须到当地医疗卫生机构体检一次，取得健康证后方可上岗。

（2）工作前应用肥皂、流水洗手；工作期间注意个人卫生，穿戴工作服和工作帽，并保持整洁，不得抽烟、戴首饰、染指甲、留长指甲。

不随便使用幼儿用品，不随便亲吻幼儿.4.幼儿户外活动时间每天不少于2小时，午睡时间不少于2小时，两餐之间不少于3.5小时。

5.幼儿户外活动时，保育员要注意：（1）适当减少幼儿的衣服，活动前检查幼儿裤子和鞋带；（2）检查活动玩具是否卫生、安全；（3）控制幼儿的活动密度和负荷量，动静结合；（4）不随意离开幼儿或聊天；（5）注意户外场地上的安全；（6）注意衣着，不穿大衣、风衣、高跟鞋等组织活动；（7）负责善后整理和安全防护工作。

（8）音乐播放控制在50~60分贝的音量。

6、幼儿手脏、进食、大小便后、户外活动后用肥皂或洗手液洗手。

正确的洗手方法：（1）卷袖或往上拉；（2）手心、手背、手指缝到手腕关节活动处都要洗；（3）先用流水淋湿手心、手背等，再擦肥皂或洗手液；（4）搓出泡沫再用流水洗干净；（5）关紧水龙头前用手捧水冲一下；（6）洗完在池内甩三下；（7）用自己的毛巾擦干。

教师、保育员应知应会1．怎样给幼儿喝水？应注意什么？茶杯应该怎样消毒？答：应在幼儿进班前把消毒好的茶杯放入茶杯箱，并准备好保温桶内幼儿的饮用水，随时给幼儿喝水。

注意：(1)保温桶内的开水水温要符合幼儿安全，以滴在成人手背上不烫为好。

(2)茶杯、茶杯箱、茶杯桶要按规范进行消毒。

(3)放茶杯时，手要洗干净，手抓杯把，不能用五个手指伸入杯内去抓。

并检查茶杯箱上幼儿的姓名或标签是否清楚。

(4)茶杯箱应用清洁布帘罩起来。

茶杯怎样消毒：(1)如果一天茶杯只喝水，不喝牛奶或豆浆，每天只需消毒一次。

如果喝牛奶或豆浆，必须在吃完后立即清洗消毒或备二套杯子替换。

(2)消毒方法：先彻底清洗，后消毒①消毒柜消毒②蒸汽法：水开后30分钟③煮沸法：水盖过物品，水开后15分钟2．你使用什么消毒液？怎样使用？答：(1)84消毒液：配制：1:500或1:200（传染病流行期）即1份消毒液兑水500ml或200ml。

注意：兑水配制时水温要低于30℃，另外，浓度在1:200时要戴薄形手套操作以免损伤皮肤。

进口的东西尽量不用化学消毒剂进行消毒，如餐具、茶杯。

使用：课桌面、玩具：1:500或1:200擦拭空气： 1:1000喷洒3．怎样照顾孩子进餐？餐前餐后管理的重点是什么？答：餐前管理：保育员在每日进餐前30分钟开始餐前准备。

(1)配制好抹桌等用的消毒液,将餐前准备桌、餐盘消毒好。

(2)取回餐具放在餐前准备桌上。

(3)餐前10分钟开始抹桌（先消毒水再清水）(4)抹完桌子后，在每张桌上放一个消毒好的餐具，里面放上本桌就餐人数的筷子或小勺。

餐时管理：(1)配合老师开始为孩子打饭菜，注意必须站在餐前准备桌后面，面对孩子打饭菜。

(2)照顾好体弱儿及吃饭慢的孩子，可安排先吃。

(3)盛饭菜时要注意量和质的分配，第一碗米饭要多盛大一点，基本满足量。

鼓励孩子们添饭，并用诱导性的语言刺激孩子们的食欲：“今天的饭菜真香，连老师都想吃了。

”“时间很多，别急，慢慢吃。

保育员应知必会保育员是负责照顾和保护动植物的专业人士。

他们在动物园、野生动物保护区、植物园等地工作，致力于维护生态平衡和生物多样性。

作为一名合格的保育员，需要具备多方面的知识和技能。

本文将介绍保育员应知必会的内容，包括动植物知识、环境保护、安全意识等。

一、动植物知识作为保育员，了解动植物的基本特征、分类、习性和行为是必不可少的。

首先，保育员需要熟悉各类动植物的名称、外貌特征以及栖息地。

对于动物，了解它们的体型、饮食、繁殖生活和行动习性等方面的知识是必要的。

比如，知道食草动物的消化系统和各种动物的繁殖方式。

对于植物，需要掌握它们的生长环境、养护方法和繁殖方式等。

二、环境保护环境保护是保育员工作的核心内容之一。

保育员应该了解生物的生态需求和生存状态。

他们需要参与野外调查，收集动植物和环境数据，以便研究和设计适宜的保护方案。

在工作中，保育员需要注意恢复和保护动植物的自然栖息地。

他们可以通过营造适宜的生境，提供合适的养护条件来促进植物生长和动物繁衍。

三、安全意识保育员工作环境通常存在一定的安全风险，因此保育员需要具备一定的安全意识和应急处理能力。

他们必须严格遵守相关安全规定，确保自身和动植物的安全。

保育员需要学会正确使用防护设备，比如穿戴安全帽、手套和防护服等。

此外，他们还需要了解野生动物的行为习性，尤其是对于激动或危险的动物应该保持警觉，采取适当的防护措施。

四、动植物救助与医疗保育员需要具备基本的动植物救助与医疗知识。

他们应该能够判断动植物的健康状况，及时发现并处理疾病或伤害。

保育员需要学会基本的动物救助技巧，比如急救和护理方法。

此外，了解动物用药和常见疾病的防治也是必要的。

对于植物，保育员应该了解一些基本的养护和治疗方法，能够判断植物是否需要救助，并采取适当的措施。

五、公众教育作为保育员，向公众普及环境保护和生物多样性保护的知识也是一项重要任务。

保育员应该能够清晰地传达保护动植物的重要性，并提供相关的教育指导。

保育员应知应会试题及答案一、选择题1. 下列哪项不是保育员应具备的基本素质？A) 爱心和责任心B) 耐心和耐性C) 忍辱负重的能力D) 积极主动和沟通能力答案：C2. 在保育员的工作中，以下哪个环节被认为是最重要的？A) 定期健康检查B) 规律饮食与睡眠C) 安全防护与事故预防D) 提供适宜的教育活动答案：C3. 下列哪个选项不属于保育员应掌握的常见急救技能？A) 人工呼吸与心肺复苏B) 烧伤与止血处理C) 骨折处理与担架运送D) 动物咬伤处理与抗感染处理答案：D4. 婴幼儿的心理需求主要包括以下哪一项？A) 安全感和归属感B) 自理能力和独立性C) 社交技巧和表达能力D) 健康体魄和运动能力答案：A5. 在儿童发展中，以下哪个行为不属于典型的发展阶段特征？A) 3岁前开始出现逆反和抵抗情绪B) 6岁左右开始出现朋友之间相互欺负的现象C) 9岁前开始对父母抱有强烈依赖情感D) 青春期时期开始产生自我认同危机答案：B二、简答题1. 请简要介绍一下保育员的主要职责和工作内容。

答案：保育员的主要职责包括照顾和保护儿童的生命安全、健康和心理发展，提供适宜的教育活动，维护儿童的自尊和尊重，促进儿童的全面发展。

工作内容包括制定并执行健康、安全和教育活动计划，提供日常生活照料，提供支持和引导儿童的行为，与家长保持有效的沟通和合作。

2. 请列举三个保育员应具备的沟通技巧。

答案：保育员应具备以下沟通技巧：- 倾听技巧：保持专注，理解对方的意见和需求，尊重对方的意见，积极回应。

- 温和而坚定的表达：以积极的态度和语言表达自己的意见，同时坚守职业道德原则。

- 非语言沟通：运用肢体语言、面部表情和姿势来增强沟通效果，表达情感和共鸣。

三、判断题1. 保育员应具备愿意承担责任和照顾他人的能力。

答案：正确2. 保育员需要掌握基本的急救知识和技能。

答案：正确3. 保育员的主要职责是提供适宜的教育活动。

答案：正确4. 儿童在发展过程中，自我认同危机的出现时间通常是在青春期。