2017年上海各区县初三一模作文题目分析

2017年上海市嘉定区中考语文一模试卷一、文言文（40分），1．（15分）默写（1）挥手自兹去，。

（李白《送友人》）（2），回车叱牛牵向北。

（白居易《卖炭翁》）（3）昨夜江边春水生，。

（朱熹《观书有感》）（4），五十弦翻塞外声。

（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）（5）……，满目萧然，。

（范仲淹《岳阳楼记》）三、标题2．（4分）阅读下面的词，完成第下列各题蝶恋花伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。

草色烟光残照里，无言谁会凭阑意？拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。

衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

（1）“强乐”的意思是（2）下列对这首词的理解，不正确的一项是A．“黯黯生天际”是因“春天的愁绪”而引起的。

B．“危楼”、“草色”、“烟光”、“残照”衬托了“春愁”。

C．诗人感到无奈，只能借酒浇愁却更添“春愁”。

D．诗人所谓的“春愁”不外乎是“相思”二字。

3．（9分）阅读下列语段，完成下列各题【甲】坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

以其境过清，不可久居，乃记之而去。

【乙】已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

太守谓谁？庐陵欧阳修也。

（1）甲文作者是（人名），【乙】文作者是（朝代）（2）①文中描写“夕阳’和“树林”的景色的句子是；。

②甲乙两文作者均遭贬谪，但内心感受不同，原因在于：。

4．（12分）阅读下文，完成下列各题石季服药会稽之东，有石氏者，其季女①病痞②．迎良医治之，久而不除，谢医使．去。

其父思之，以为：“是，良医也。

奈何疗之而不病除？”他日，窃．窥之，见其药不饮而覆于床下也。

乃复迎医，进而前药，三饮之而疾已。

【注释】①季女：小女儿②痞：腹中的肿块（1）解释下列句中的加点词。

①谢医使．去②窃．窥之（2）用现代汉语翻译文中划线的句子，正确的一项是A．为什么治疗她的病不是彻底根除呢？B．为什么好医生治常见病也不见效果呢？C．怎么会看病好久了病症还不消除呢？D．什么治疗方法能让女儿的病快好呢？（3）石家小女的病“久而不除”的原因是（用原文语句回答）（4）石家小女的病从“久而不除”到“三饮之而疾已”的变化，给人的启示是。

2017上海中考一模作文及范文：题目：再现那一幕解析：①“再现”就是再一次出现，可以是出现在眼前也可以是出现在脑海。

②再现的内容，是“那一幕”，是在生活中曾经发生的一个场景。

那一幕可以是自己亲身经历也可以是看到发生在别人身上的一幕，不过写自己亲身经历的某一幕会比较好写。

比如：走在路上看到爸爸牵着小孩过马路的一幕，想起小时候自己的爸爸也是那样保护着自己，引发对亲情的感悟;遇到困难得到朋友帮助的一幕，以前在别人需要帮助的时候自己没有给予帮助，反思自己应该对别人多一份热情与关心;聆听老师教诲的一幕，临近毕业，老师找我到办公室跟我分析学习上遇到的问题，此时此刻感恩老师四年的教诲;看到交通警察执勤的一幕，以前得到帮助忘了说感谢，这一次发自内心地表达了感谢;……③“再现那一幕”的缘由：由某物而引发回忆，使“那一幕”在脑海中再现;或者在日常生活中偶然遇到类似的场景，自然“再现”。

④“再现那一幕”的意义，也就是文章的中心：可以是引起了我的反思或带给我新的领悟;可以是激发了我对朋友或者亲人的某种情感;也可以是肯定某个人的品质……范文1：再现那一幕地铁轰鸣着驶向远方，站台上带起的强风吹落得我瑟瑟发抖。

我无力地背靠着凉冰冰的墙壁，蜷缩着蹲在一边。

额前的头发被冷汗浸湿，凌乱地贴在脸上，遮住了眼睛。

我想此刻我的脸一定如同纸那样惨白。

没有预兆的，在上学路上，我坐着地铁突然觉得胃里一阵绞痛。

所幸马上就要到站了。

强忍着令人几乎要晕厥的痛感，我咬紧牙对自己说，下车坚持回到学校就好了。

下车后，双腿的力量像是被尘封在了另一个世界里，平时距离不到十米的电梯仿佛远在天际，我像是个精疲力竭的登山者，在触手可及的山顶面前“望峰哀叹”。

沉重的书包拖在脚边，我觉得自己根本没有力气爬上电梯，更别提自己走出车站，回到学校了!腿再也支撑不住自己的身体，我只好靠着墙壁缓缓蹲下来。

站台上人熙熙攘攘，我正对的列车门口，上下车的人也络绎不绝。

我多么期望此刻有我的老师和同学正巧从这扇门中走出来，如同带着圣光的天使，向我伸出温暖的双手，把我从“苦海”中解救出来!然而似乎在过往的行人眼中，我成了个隐形人，没有任何人注意到我，没有任何人停住脚步朝我望一眼，更别提询问几句，用手扶我一把了。

一模时间(也有家长反映长宁区是1月10日-12日，闵行区是12月28日)2016年作文题目汇总徐汇：乐趣虹口：人间自有真情在静安：相处的时光闸北：这一刻，竟如此动人普陀：在这里起步长宁-金山：痛并快乐着杨浦：你曾拨动了我的心弦浦东：告别宝山：终于找到了答案嘉定：这才是我最珍爱的青浦：相处的时光闵行：温暖的叮嘱松江：不知不觉中，我已改变了想法奉贤：另一种温度崇明：那天，我看见了黄浦：我，依然拥有一颗童心范文赏析普陀：在这里起步有些人的人生如同白纸，平淡无奇，枯乏无味;有些人的人生却如报纸，图文并茂，有滋有味。

15岁的我总会对着这张白纸发呆，不知如何绘出理想中的美景。

而在那天，画心初开。

我怀揣一张白纸上的梦想，踏上了未知的征途。

从色彩画转学素描的我彻头彻尾是一个门外汉，踏进画室的那一刻就被深深地震撼了：层层堆放的画板后，是一张张专注的面孔注视着眼前的画作，齐整地刷笔声显得既庄重又严肃，一幅幅精美的铅笔画呈现在白纸上。

我被这妙笔生花地景象吸引了，义无反顾地申请报考6级素描考试——完全忘记了自己只是一张“白纸”。

老师抬起头，凝视了我许久，才淡淡地说了三个字：“你，行吗?”同学们也纷纷停下画笔，用轻蔑地眼神看着不知天高地厚的我。

那一刻，如芒在背的我毅然、决然地点了点头。

6级考题宣布时，阴郁的愁绪弥漫在教室之中，考题竟然是贝多芬的肖像。

那紧锁的眉间，削瘦的额头，深深凹陷的眼眶，在我脑海挥之不去，成为了素描道路不可逾越的高山。

我只能默默地坐在画室的角落里，在洁白的画纸上不遗余力地临摹苦练，毫敢懈怠。

在一次次愤怒地甩笔声、撕纸声中，我终于站到了两个月后的考场上。

晚霞满天，溢出了一边又一边，晕染了夕阳的脸。

我深呼吸，坐定，面对着眼前的白纸心中五味杂陈。

小心翼翼地观察着肖像的角度和明暗，将五官的比例深深印在心里，才开始勾勒线条。

心里蓦然衍生出一种奇特的思绪：跨越几百年的时空，也许就在同一天，贝多芬在白纸上谱写新的乐曲与奏章，在艰难的人生路上写出了不朽的《命运交响曲》。

2017年静安区初三一模语文试题第一部分阅读（90分）一、文言文（40分）（一）默写（15分）1、草枯鹰眼疾，。

《观猎》2、，爱上层楼。

《丑奴儿》3、孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，。

《天净沙·秋》4、，曾益其所不能。

《生于忧患，死于安乐》5、浮光跃金，。

《岳阳楼记》（二）阅读下面这首作品，完成6-7题（4分）水仙子·咏江南张养浩一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡。

看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。

画船儿天边至，酒旗儿风外飐。

爱杀江南！6、“水仙子”是作品的。

张养浩是代文学家。

（2分）7、以下对作品理解正确．．的一项是（）（2分）A.“芰荷丛”“沙鸥”“画船儿”等景物体现了水乡的特点B.作者笔下的江南秋景色彩斑斓浓烈，令人过目不忘C.“画檐”“珠帘”“酒旗儿”体现江南的繁华热闹D.结尾句“爱杀江南”表达了作者对故乡深切的思念（三）阅读下文，完成第8-10题（9分）出师表（节选）侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。

8、以下与选文作者生平有关．．的一项是（）（2分）A.当年万里觅封侯B.尘暗旧貂裘C.凭栏袖拂杨花雪D.三顾频频天下计9、用现代汉语翻译文中画线句，注意加点词的含义。

（4分）愚以为宫中之．事，事无大小，悉以．咨之．10、以下对选文理解错误．．的一项是（）（3分）A.选文具体列出了作者心目中值得推荐的文臣和武将B.从“此皆良实”“性行淑均”可见作者重视人的品性C.选文处处不离“先帝”是为了暗讽后主的昏庸无能D.“亲贤臣，远小人”是作者向后主提出的建议（四）阅读下文，完成第11-14题（12分）南丰过荆襄，后山携所作以谒之①。

写作（60分）普陀区27、题目：再现那一幕要求：（1）写一篇600字左右的文章。

（2）不得透露个人相关信息。

（3）不得抄袭。

奉贤区27、题目：这样更好要求：（1）写一篇600字左右的文章；（2）不得透露个人相关信息，不得抄袭。

宝山区27.题目：我的新体验要求：（1）写一篇600字左右的文章。

（2）不得透露个人相关信息。

（3）不得抄袭本试卷中的阅读材料。

（4）请注意字迹端正，卷面整洁。

松江区27.题目：终于融入其中要求：写一篇600字左右的文章，不得透露个人相关信息，不得抄袭。

杨浦区27.请以“难忘的生日”为题，写一篇作文。

要求：1 不少于600字。

2 作文中不得出现所在学校的名称和师生姓名。

3 不得以本卷上的阅读材料作为写作内容。

闵行区题目：没错，我很喜欢要求：（1）写一篇600字左右的文章。

（2）不得透露个人相关信息。

（3）不得抄袭。

崇明区27、题目：事情虽已过去要求：（1）写一篇600字左右的文章；（2）不得透露个人相关信息；（3）不得抄袭。

虹口区25、题目：是花儿总要绽放要求：（1）不得抄袭；（2）不得透露个人信息；（3）写一篇600左右的文章。

嘉定区 27、题目：难忘的约定要求：（1）写一篇600字左右的文章（2）不得透露个人相关信息（3）不得抄袭金山长宁 27、题目：我逐渐了解了他（她）要求：（1）写一篇600字左右的文章；（2）不得透露个人相关信息；（3）不得抄袭。

静安区 26、题目：往事让人回味要求：①这份试卷中出现过的素材请不要使用。

②字数600字左右。

③不要透露个人相关信息（如与本人有关的校名和姓名），若不可避免，用代号表示，如A中学、B老师、小C。

④卷面整洁，字迹清楚。

青浦区 27.题目：我对自己说：加油！要求：1.写一篇600字左右的文章。

2.不得透露个人相关信息。

3.不得抄袭。

浦东新区 27. 题目：嘿！真新鲜要求：（1）写一篇600字左右的文章。

（2）不得透露个人相关信息。

2017年上海市初三语⽂⼀模汇编（记叙⽂）普陀区（⼆）阅读下⽂，完成第20—24题（21分）阳春⾯梁晓声①早年的五⾓场杂货店旁，还有⼀家⼩⾯馆，卖⾯、馄饨、包⼦。

②它的服务对象显然是底层⼤众。

可当年的底层⼤众，⼏乎每⼀分钱都算计着花。

但凡能赶回家去吃饭，便不太肯将钱花在饭店⾥，不管那店所挣的利润其实有多么薄。

③店⾥⼀向冷冷清清。

④我进去过两次。

第⼀次，吃了两碗⾯；第⼆次，⼀碗。

⑤第⼀次是因为我⼀⼤早空腹赶往第⼆军医⼤学的医院去验⾎。

⼗点多钟徒步回来，已是饥肠碌碌。

回到学校，吃中饭还有⼀个多⼩时；便⾝不由⼰地进⼊了店⾥。

⑥我是那时候出现在店⾥的唯⼀顾客。

⑦服务员是⼀位我应该叫⼤嫂的⼥⼦，她很诧异于我的出现。

我⾔明原因，她说也只能为我做⼀碗“阳春⾯”。

她说有两种价格的——⼀种8分⼀碗，只放雪菜；另⼀种1⾓2分⼀碗，加⾁末⼉。

我毫不犹豫地说就来8分⼀碗的吧。

依我想来，仅因⼀点⼉⾁末的有⽆，多花半碗⾯的钱，太奢侈。

那毕竟是⼀个不少⼈啊恩⾟⾟苦苦上⼀个⽉的班才挣⼆⼗⼏元的年代。

⑧我并没坐下，站在灶间的窗⼝旁，看着她为我做⼀碗“阳春⾯”。

我成了复旦学⼦以后，才知道上海⼈将这种⾯条叫“阳春⾯”。

为什么叫“阳春⾯”，⾄今也不清楚，却欣赏那⼀种叫法。

正如我不嗜酒，却欣赏“⽵叶青”这个酒名⼀样。

“阳春⾯”和“⽵叶青”⼀样不乏诗意呢。

⑨那位我该叫⼤嫂的⼥⼦，⽚刻为我煮熟⼀碗⾯，再在另⼀锅清⽔⾥焯⼀遍。

这样，捞在碗⾥的⾯条看去格外⽩皙。

另⼀锅的清⽔，也是专为我那⼀碗⾯烧开的。

之后，才往碗⾥兑了汤加了雪菜。

那汤，也很清。

⑩在她为我煮⾯时，我问了她⼏句：她告诉我她每⽉⼯资24元，她每天⾃⼰带糙⽶饭和下饭菜。

她如果吃店⾥的⼀碗⾯条，也是要付钱的。

倘偷偷摸摸，将被视为和贪污⾏为⼀样可耻。

转眼间我已将⾯条吃得精光，汤也喝得精光，连道好吃。

她伏在窗⼝，看着我笑笑，竟说：“是吗？我在店⾥⼯作⼏年了，还没吃过⼀碗店⾥的⾯。

”我也不禁注⽬着她，腹空依旧，脱⼝说出⼀句话是：“再来⼀碗……”她的⾝影就从窗⼝消失了。

2017上海中考一模考议论文汇编青浦区（一）阅读下文，完成14—18题（19分）网络语言唯文明方能行远①汉语和中华文化的独特性，孕育出有中国文化特色的网络语言。

网络语言因其生动、多发言可隐身的特点，一定程度上降低了一些人的羞耻感，他们的表达趋于放纵、粗鄙，常以此来发泄戾气，或获得某种违禁的快感。

②一些有识之士开始大声疾呼抵制网络语言粗鄙化倾向，中国文化网络传播研究会等社团在大力倡导并积极推动净化网络空间，国家语委、国家网信办等也加强了对网络语言监测、研究和引导的力度。

那么，网络语言的出路何在？③在语言表达上，古人有“无隐”之说，指的是无所隐讳地直言正谏、不隐瞒自己的看法和观点。

网络语言的粗鄙化，绝不是“无隐”，而是“无忌”。

禁忌和避讳，正是人类进化和文明发展的结果。

《礼记·曲礼上》就明确记载着“入境问禁”的礼仪规范。

语言禁忌现象广泛存在于不同民族和社会生活形态之中，这些现象往往蕴含着传统文化意味，是稳定社会秩序和建设精神家园的无形的制衡之器，具有约束和调控人类行为的重要价值。

因此，网络语言不可任性无忌。

④以汉语为载体的中华文明跨越了千年时空，绵延至今。

从《诗经》到《论语》，从《二十四史》到“四大名著”，从屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”到龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”，汗牛充栋的文化典籍、浩如烟海的文学名作，用优雅的汉语言凝聚了传统文化精华，记载了中华文化发展的历史轨迹。

可见，雅言是中华文明传承的纽带。

那么，有着中国文化特色的网络语言又岂能去优雅而趋鄙俗呢？⑤孔夫子说，“道之以德，齐之以礼，有耻且格”。

知耻而有所不为，代表的是维系社会正常演进的先进文化。

今天网络上俯拾即是、触目可见的以猥亵当幽默、拿粗鄙作豪放的语言形式，是与文明相悖的，与先进文化的前进方向相反的。

如果纵容粗鄙化的网络语言大行于世，很可能导致人类作为高等动物的教养、文化、精神荡然无存 ,人类社会的人文制度和伦理规范也可能因此而遭受涂炭。

2017年虹口区初三一模语文试题一、文言文部分（40分）（一）默写（15分）1、日暮乡关何处是，。

（《黄鹤楼》）2、，人约黄昏后。

（《生查子·元夕》）3、……轻烟老树寒鸦，。

（《天净沙·秋思》）4、，在乎山水之间也。

（《醉翁亭记》）5、，故克之。

（《曹刿论战》）（二）阅读下面一首词，完成6-7题（4分）破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之【宋】辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事，赢得生前身后名。

可怜白发生。

6、对标题中“壮词”词义理解最合理的一项是（）（2分）A.壮志之词B.壮丽之词C.壮观之词D.壮美之词7、词中划线句表达出作者的心愿是（2分）（三）阅读下文，完成第8-10题（8分）岳阳楼记（节选）若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”欤！噫！微斯人，吾谁与归？8、选文的作者是________（人名），本文是受（人名）之邀而作的。

（2分）9、用现代汉语翻译文中划线句（3分）予尝求古仁人之心，或异二者之为。

10、下列理解正确的一项是（）（4分）A.前两段流露出作者“悲”和“喜”两种不同的感情。

B.写“春和景明”之景是为了反衬“喜洋洋”的心情。

C.作者与“古仁人”都有相同的生活态度和政治抱负。

2017闵行老陆①冬天的时候回清华，经过西南小区，还是那片红砖楼，灰头土脸的。

想起老陆曾经住在这里的一栋，具体哪栋已经辨认不清了。

自从出国，我再也没回去看过老陆，想到他已经不在了，心里很愧疚。

②做学生的时候，每周有一个晚上，我会骑着车，一手拎着琴，去找老陆上课。

拜师的时候，老陆已经八十岁了，手抖得厉害，就连说话声音也有点颤。

他刚毕业的一个学生向他推荐了我，胡吹了一通，说我感觉特别好，言外之意是技巧很烂。

老陆听我随便拉了两段，说：“你的毛病很多，有决心改么？”“有。

”“能保证练琴么？”“能。

”“你拉的东西太难了，要改毛病就得退回去很多重学，能接受么？”“能。

”“我从前在音乐室的时候教琴是不收费的，现在退休了，要收一定的学费。

你是学生，我不按外面的标准收费，每月十块钱。

”“好。

”于是就进了师门。

③一开始我被往回退了三到五年，从最简单的维瓦尔第协奏曲开始重练，不准揉弦。

“你的揉弦像痉挛，”老陆说，“是没有经过正规训练的，需要按照规矩重新练起来，用节拍器，每拍三个音、四个音、六个音、八个音，这样练上去，最后要达到能够任意控制快慢。

”而我一切都言听计从。

④因为手抖的问题，老陆早就不拉琴了，教琴全靠嘴。

上课的时候，他总是站在谱架旁指挥，激动起来就唱，恨不得帮你把情感表达到位。

他的唱腔也是抖的，像幅度过大的揉音。

教学计划蛮严格，每周的作业有音阶琶音、一首练习曲、双音练习，每阶段有一首协奏曲、一首小曲子、一首中国乐曲，老陆是严格按照业余考级标准安排曲目和基本练习的。

每拉一首曲子，他就给我拷贝磁带，让我仔细模仿大师，练好后还会叫夫人弹琴跟我合伴奏。

谱子也都是他给我，上面标着密密麻麻的弓法指法，首页的边角处往往还有音乐室的图章，有些甚至是手抄本的复印件，双音练习是他自己编写的，这些都是他几十年教学攒下来的资料，而我是最后一个使用者。

⑤前几天碰上当年乐队的首席，也跟老陆学过一小段，说：“老陆总在夸你。

”我想，我水平那么臭，没什么可夸的，唯一不同的就是我听话，坚持练琴。

2017届普陀区初三一模语文试题（一）文言文（40分）（一）默写（15分）1．回看射雕处，千里暮云平。

（《观猎》）2．轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。

（《天净沙·秋》）3．关河梦断何处，尘暗旧貂裘。

（《诉衷情》）4．入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

（《生于忧患，死于安乐》）5．沙鸥翔集，锦鳞游泳。

（《岳阳楼记》）（二）阅读下面的诗，完成第6——7题（4分）水仙子·咏江南一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡。

看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。

画船儿天边至，酒旗儿风外飐。

爱杀江南！6．“晴岚”在文中的意思是晴天空中仿佛笼罩着烟雾。

（2分）7．下列理解错误的是（ A）（2分）A．这首小令描绘了江南水仙的美景。

（水仙子是曲牌名）B．“芰荷丛”营造了淡淡的秋之意。

C．江南人家身处秀丽之景生活富足。

D．最后一句以抒情结尾，直抒胸臆。

（三）阅读下文，完成第8——10题（9分）醉翁亭记（节选）环滁皆山也。

其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。

山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。

作亭者谁？89．用现代汉语翻译下面句子。

有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

有座亭子四角翘起像鸟儿展翅紧靠在泉边的，就是醉翁亭。

（3分得分点：翼然、临、判断句式）10．从“饮少辄醉”一句可见作者不胜酒力，表明其“乐”（四）阅读下文，完成第11—14题（13分）仕数不遇昔周人有仕数不遇①，年老白首，泣涕于途者。

人或问之：“何为泣乎?”对曰：“吾仕数不遇，自伤年老失时，是以泣也。

”人曰：“仕奈何不一遇也?”对曰：“吾年少之时，学为文，文德成就，始欲仕宦，人君好用老。

用老主亡，后主又用武。

吾更为武，武节②始就，武主又亡。

少主始立，好用少年，吾年又老，是以未尝一遇。

”翻译：过去周朝有个人，（一生）多次求官没有得到君主赏识，（直到）年老鬓发斑白，（这天）在路上哭泣。

有人问道：“您为什么哭泣呢?”他回答说：“我几次谋官都得不到赏识。

欣赏——李愚解析2017年上海闵行·初三一模作文《没错，我很喜欢》立意抓关键词，确立中心。

“我很喜欢”，“很”，程度副词，表示程度相当高。

主人公是“我”。

情感，“喜欢”。

态度，“没错”，鲜明，斩钉截铁，不容置喙。

起强调作用，强调“我很喜欢”。

喜欢的原因，过程，需详写。

喜欢的，未必是大众认同的，传递正能量即可。

角度大，很难写好。

切一个角度，怎么切呢？向后切，我喜欢什么？选材四大类素材，有重复的部分。

最后一类，是综合类，艺术类最多，最容易写出大气、有思想深度的文章。

思路一——情感类亲情、友情、师生情、民族情……思路二1.人①杜十娘明代冯梦龙所著《警世通言·杜十娘怒沉百宝箱》中的女主人公，曾为青楼女子，深受压迫却坚贞不屈，为摆脱逆境而顽强挣扎。

将全部希冀寄托于绍兴府富家公子李甲身上。

然而无论她怎么努力都逃脱不了悲惨命运的桎梏，李甲背信弃义，将其卖于孙富。

万念俱灰，杜十娘怒骂孙富，痛斥李甲，把珍藏多年的百宝箱中的一件件宝物抛向江中，最后纵身跃入滚滚波涛之中。

虽然她地位卑微，可是“没错，我很喜欢”。

我们完全可以反弹琵琶，因为她有她难能可贵的品质，对生活的美好追求，我们每个人都有这个权利。

中考作文，最大的缺陷，没有细节描写。

其次，缺乏深刻的议论。

恩格斯说:“要塑造典型环境中的典型人物。

”因此,运用多种手段刻画人物性格就成了人物类小说的主要任务。

②骆驼祥子祥子来自农村，立志买一辆自己的车，做一个独立的劳动者。

结局呢？在经过多次挫折后，并随着祥子心爱的女人小福子的自杀，终于吹灭了他心中最后一朵希望的火花，他对生活绝望了,彻底堕落。

他从一个老实的车夫逐渐演变成为一个地道的流氓无产者。

通过这个悲惨的艺术形象，人们对半封建半殖民地的旧中国有较深的理解，并启发人们认识造成祥子悲剧的根源。

这样，文章就有了深度。

“没错，我很喜欢”骆驼祥子③黄慧音佛乐才女④玛蒂尔德《项链》，短篇小说，由法国名作家莫泊桑作于1884年。

2017年上海中考语文试卷分析2017年上海市初中毕业统一学业考试的语文试卷，延续了近年来“关注现实生活，引领精神成长”的命题思路。

试卷在关注生活的广度和深度的同时，考查思维能力层次方面又向前推进了一步，呈现出鲜明的时代气息和上海城市文化特色。

在文言文部分，第二大题考察了元曲《四块玉·别情》，要求理解诗歌内容。

这首小令以主人公——一名与爱人分离的女子口吻写来，直抒其缠绵的相思、真挚的爱情。

这是一种进步，真挚的感情永远能打动我们的柔软的内心。

第三大题考察了《登泰山记》，要求学生理解文学常识和概括文章内容的能力。

这篇文章与16年的《捕蛇者说》同样是九下的课文，对学生来说也是一件好事。

翻译题主要考查虚词以和之的用法。

在现代文阅读部分，试卷要求局部理解与整体把握并存。

说明文部分要求学生理解文中的具体细节，并且能够把握文章的整体主旨。

近年中考的议论文板块共有5道考题，其中第14题考查了词语的语境意义，第15题主要考查了关联词语的选择应用，第16题则考查了对文章中心论点的把握以及论证过程的理解和概括，以及对议论文的论点提炼和概括能力。

第17题是选择题，主要考查对文章内容的理解和提取能力。

而第18题则考查能否删去事例的问题。

需要注意的是，这类题一般解答为不能删去，并且要从事例的角度进行论证，以体现论证的严密性。

记叙文阅读方面，近几年中考的选文都是质文并茂的优秀选文，主题上或是表达亲情，或是体现成长，或是表达人间有爱等等，符合考生的鉴赏水平和认知能力。

以下是近年的记叙文选文：2007年《老海棠树》2008年《年轻的国旗》2009年《在可可西里回头》2010年《蘑菇转了一个弯》2011年《龙眼与伞》2012年《第一声喝彩》2013年《和老妈过招》2014年《列车上》2015年《评语》2016年《爸爸教我读中国诗》2017年《十七岁的单车》综合运用方面，15年考试中的综合运用要求考生从材料中检索信息，并结合个人的生活经历，对语言表达能力有一定要求，体现了写作的特点。

2017年上海各区县初三一模作文题目分析浦东区【作文题目】《嘿！真新鲜》【题解】看到那个作文题，让人也忍不住说一句“嘿！真新鲜”。

生动的口语表达，引导着大伙儿寻觅生活中鲜活的一瞬。

自命吃货的同窗第一时刻想到了吃~同窗，下笔且慢~“新鲜”一词在那个地址意味着闻所未闻，可褒可贬，它的内涵可大着呢。

与“我的新体验”审题较为类似，“嘿！真新鲜”能够是：① 碰到一件新鲜的事儿。

例如老北京的鸽哨，例如学习扎染，例如去陌生地址旅行，又例如感受某地特殊的风俗文化等。

② 关于熟悉的人或物发生改变，感到新奇。

例如改变生活适应、精神面貌等，都能够让人惊奇。

由于那个作文题有很强的感叹语气，所选的事例可要够新鲜，或对照感强烈哦~写作中重点表现令人惊奇的进程。

【选材举例】① 学习扎染，了解扎染工艺的神奇。

② 在北京的老胡同遛弯时，听到天空中响过哨子的声音，本地人告知我这是老北京的鸽哨，令我惊奇不已。

③ 奶奶一生没有玩太高科技，竟对微信感爱好起来，原先奶奶住在姑姑家，只能通过微信朋友圈来看儿孙辈们的生活动态。

④ 某个素来以脏乱著称的宿舍，被卫生大抽查第N次批评后，该宿舍的同窗决定悔改前非，时刻维持桌面、地板整洁，引来其他同窗惊奇不已。

【相关作文题】《看啊！那个人》徐汇区【作文题目】《我的坚持》【题解】“我的坚持”是大伙儿比较熟悉的作文题，重点在于写坚持的缘故、进程和意义。

“坚持”的缘故能够是对某事的一种向往，也能够是对某种精神的践行。

“坚持”的进程能够选用多个事例营造不同情境，写“我”坚持的毅力，也能够选择一个事例，详写“我”如何克服困难、坚守信念。

“坚持”的意义在于实现心中的向往，追求卓越的体验，或坚守某种精神品质。

【选材举例】① 我坚持练习某种乐器（成功时享受美好，失败时自我鼓舞）② 我坚持垃圾分类。

③ 我坚持阅读，并带动了更多人的坚持。

【相关作文题】《不止一次，我尽力尝试》《其实我也能够》静安区【作文题目】《旧事让人回味》【题解】这是一道回忆类的作文题，重点在于“回味”。