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部编版六年级上册语文7.开国大典课后作业一、选择题1．下列词语中的加点字与“倾听”的“倾”意思相同．．的一项是（）A．倾．斜B．倾．诉C．倾．向D．倾．盆大雨2．下面句子中，下划线词用得不当的一组是（）A．科学家还发现，火星是一个非常干燥的星球。
B．山上巨石挺立，摇摇欲坠，使人望而生畏。
C．他脸上的神情跟我们玩得入迷时一模一样。
D．丁字形的广场上汇集了从四面八方来的群众队伍。
3．下列与词语“排山倒海”结构相同的一项是( )A．惊天动地聚精会神B．横七竖八眼族手快C．张冠李戴波涛汹涌D．笔走龙蛇谈古论今4．找出带点字读音错误的一项。
（）A．依恋．（liàn）哺．育（bǔ）收敛．（liǎn）悄．然无声（qiǎo）B．诺．言(nuò)堤．（dī）岸凌．晨(línɡ)系．（jì）着绳子C．歼．灭(jiān) 明晃晃．．(huǎnɡ)拘束．(shù)蒙．（ménɡ）骗5．下列诗句中，与爱国无关的一项是（）A．人生自古谁无死，留取丹心照汗清。
B．生当作人杰，死亦为鬼雄。
C．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
D．落红不是无情物，化作春泥更护花。
6．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）A．接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。
B．中央人民政府主席，副主席，各位委员就位。
C．到了正午，天安门广场上，队伍已经满满的，成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
D．毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，第一面国旗———五星红旗徐徐上升。
二、填空题7．看拼音，写词语。
yuè（______）兵式开始了。
海军、步兵、炮兵穿着zhì（______）服分别出场。
接着是一个战车师，各种装甲车和tǎn（______）克车整整齐齐地前进，骑兵师也出场了。
部队全都以相等的jù（______）离、相同的速度经过主席台。
欢呼声盖过了飞机的lóng lóng（______）声。
六年级上册语文期末选择题复习题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________选择题1．下列词语有错别字的一项是（）。
A．襟飘带舞B．婆娑起舞C．心弛神往D．芬芳馥郁2．下列近义词不对应的一项是（）A．分辨——辨别确实——的确B．浑浊——污浊笨拙——愚笨C．眼帘——眼眶单薄——瘦弱D．文思——文学赠予——赠送3．下列句子中，运用的修辞手法与其他句子不同的一项是（）。
A．花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。
B．在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
C．马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
D．卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
4．“三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗”这句话中，两次用到“一齐”这个词，这样表达的好处是（）。
A．突出了群众动作的统一。
B．突出了群众对五星红旗的敬仰之情。
5．夸张的巧用，是《七律·长征》显著特点之一。
这种艺术化的缩小或夸大，不仅仅是技巧，更是诗人巨人般的眼光、伟大的胸怀、英雄的气魄及奇特想象的自然流露。
请你选出下面以“山”为描写对象，夸张正确的一句（）。
A．这山好像有几十万年的生命。
B．这山好像比那山高。
C．这山要把天刺破了。
D．这山像个大葫芦。
6．下列表述不正确的是（）。
A．《七律·长征》是一首词，“七律”是词牌名，“长征”是题目。
B．《狼牙山五壮士》一文多处运用点面结合的写法，既关注人物群体，又关注每一位战士。
C．《开国大典》第二自然段按方位顺序介绍会场的设置和布局。
D．《宿建德江》《六月二十七日望湖楼醉书》两首诗中，建德江、望湖楼都位于今浙江省。
7．对《宿建德江》这首诗，理解错误的一项是（）。
A．这首诗的作者是唐代诗人孟浩然，他是著名的山水田园派诗人。
B．这是一首刻画秋江暮色的诗，是唐人五绝中的写景名篇。
专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列词语中，不属于成语的是？A. 画蛇添足B. 一丝不苟C. 大海捞针D. 红彤彤2. “欲穷千里目，更上一层楼”出自哪首诗？A. 王之涣的《登鹳雀楼》B. 杜甫的《望岳》C. 李白的《静夜思》 D. 白居易的《赋得古原草送别》3. 下列句子中，使用了拟人手法的是？A. 雪花飘落在地上。
B. 风儿轻拂着柳枝。
C. 月亮悄悄地升起。
D. 小草向我招手。
4. 《西游记》中的唐僧在历史上确有其人，他的原型是？A. 唐太宗B. 玄奘C. 李白D. 杜甫5. 下列句子中，成语使用不正确的是？A. 他学习成绩优秀，经常名列前茅。
B. 这个故事情节曲折，让人忍不住拍案叫绝。
C. 老师在讲台上滔滔不绝地讲了一个小时。
D. 他犯了错误，却把责任推卸给别人。
二、判断题（每题1分，共5分）1. 《红楼梦》的作者是曹雪芹。
（）2. “桂林山水甲天下”是指桂林的山水风景在全世界都是第一名。
（）3. “五岳归来不看山，黄山归来不看岳”这句话是在赞美黄山的美丽。
（）4. “岁寒三友”指的是松、竹、梅。
（）5. “草长莺飞二月天”描述的是春天的景象。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 《_________》是我国古代的一部神话故事集。
（《山海经》）2. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
”出自唐代诗人孟浩然的《_________》。
（春晓）3. 《_________》是鲁迅先生创作的一部小说集。
（《呐喊》）4. “_________，非宁静无以致远。
”出自诸葛亮的《诫子书》。
（非淡泊无以明志）5. “_________，不亦说乎？”是《论语》中的名句。
（学而时习之）四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《三国演义》中的“草船借箭”故事。
2. 请解释成语“杯水车薪”的意思。
3. 请写出一句含有比喻的句子。
4. 请简述唐代诗人李白的生平。
5. 请写出五个带有“水”字的成语。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“山”和“水”各写一个句子，表达你对自然的热爱。
一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 山B. 林C. 从D. 明2. 下列哪个词语的拼音是正确的？A. 青蛙(qīng wā)B. 稻田(dào tián)C. 猫头鹰(māo tóu yīng)D. 落叶(luò yè)3. 下列哪个句子是正确的？A. 我今天去学校了。
B. 我今天去学校。
C. 我今天去学校了。
D. 我今天去学校了。
4. 下列哪个词语是成语？A. 美丽B. 快乐C. 欢天喜地D. 美好5. 下列哪个句子是正确的？A. 我喜欢读书。
B. 我喜欢读的书。
C. 我喜欢读书的。
D. 我喜欢读书。
二、判断题（每题1分，共5分）1. “山”字是象形字。
（）2. “猫头鹰”是动物。
（）3. “我喜欢读书。
”是陈述句。
（）4. “成语”是四字词语。
（）5. “我喜欢读的书。
”是错误的句子。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “山”字是________字。
2. “青蛙”的拼音是________。
3. “我喜欢读书。
”是________句。
4. “成语”是________词语。
5. “我喜欢读的书。
”是________句子。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述形声字的特点。
2. 请简述拼音的构成。
3. 请简述陈述句的定义。
4. 请简述成语的来源。
5. 请简述句子的基本构成。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用拼音写出“我喜欢读书。
”这句话。
2. 请用拼音写出“美丽”这个词语。
3. 请用拼音写出“猫头鹰”这个词语。
4. 请用拼音写出“落日”这个词语。
5. 请用拼音写出“欢天喜地”这个成语。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析“我喜欢读书。
”这句话的语法结构。
2. 分析“成语”在语言中的作用。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请用拼音写出一段简短的自我介绍。
2. 请用拼音写出一个成语故事。
答案：一、选择题1. D2. A3. D4. C5. A二、判断题1. √2. √3. √4. √5. √三、填空题1. 形声2. qīng wā3. 陈述4. 四字5. 错误四、简答题1. 形声字是由形旁和声旁组成的字，形旁表示字的意义，声旁表示字的发音。
人教版六年级上册语文第一单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是（）A. 塑料（sù liào）B. 钢铁（gāng tiě）C. 茶叶（chá yè）D. 水稻（shuǐ dào）2. 下列词语中，没有错别字的一项是（）A. 聚精会神B. 专心致志C. 一丝不苟D. 井井有条3. 下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（）A. 他做事很认真，总是全神贯注。
B. 这个问题很难，我们需要深思熟虑。
C. 他每天都锻炼身体，持之以恒。
D. 这个故事很感人，让人热泪盈眶。
4. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 他穿着一件红色上衣，戴着一顶帽子，看起来很帅气。
B. 这个苹果很甜，味道很好，我很喜欢吃。
C. 我昨天去公园玩，看到了很多美丽的花。
D. 他每天都很忙，没有时间休息。
5. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. “你吃饭了吗？”“我吃过了，谢谢。
”B. 他喜欢看书，画画，听音乐。
C. 这个问题很难，我不知道怎么解决？D. “明天会下雨吗？”“不知道，我没有看天气预报。
”二、判断题（每题1分，共5分）1. “玫瑰”的“瑰”读作“guī”。
（）2. “迫不及待”的“迫”读作“pò”。
（）3. “一丝不苟”的“苟”读作“gǒu”。
（）4. “全神贯注”的“贯”读作“guàn”。
（）5. “持之以恒”的“恒”读作“héng”。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “______”的“______”读作“______”。
2. “______”的“______”读作“______”。
3. “______”的“______”读作“______”。
4. “______”的“______”读作“______”。
5. “______”的“______”读作“______”。
2024年人教版小学六年级语文(上册)期末试卷及答案一、选择题：5道（每题1分，共5分）1. 下列哪个字在“粗心大意”中是错别字？A. 粗B. 心C. 大D. 意2. 下列哪个词语的意思是“喜欢”？A. 欢喜B. 喜爱C. 喜庆D. 喜讯3. 下列哪个词语是形容词？A. 快乐B. 快C. 乐D. 快乐的4. 下列哪个词语是名词？A. 跑B. 跑步C. 跑得快D. 跑得慢5. 下列哪个词语是动词？A. 美丽B. 美丽的C. 美丽地D. 美丽起来二、判断题5道（每题1分，共5分）1. “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句话的意思是：只要勤奋，就能攀登到书山的高峰，只要刻苦，就能在学海中畅游无阻。
( )2. “略知一二”这个词语的意思是：对某个问题或事物了解得非常少。
( )4. “画蛇添足”这个成语的意思是：做了多余的事情，反而使事情变得更糟。
( )5. “实事求是”这个成语的意思是：说话做事要真实，不要夸大或缩小。
( )三、填空题5道（每题1分，共5分）1. “______”是形容事物非常美好，无法用言语表达的词语。
2. “______”是形容事物非常丰富，无法全部列举的词语。
3. “______”是形容事物非常珍贵，无法用金钱衡量的词语。
4. “______”是形容事物非常稀有，无法轻易得到的词语。
5. “______”是形容事物非常珍贵，无法用言语表达的词语。
四、简答题5道（每题2分，共10分）1. 简述“略知一二”这个词语的意思。
2. 简述“美不胜收”这个词语的意思。
3. 简述“画蛇添足”这个成语的意思。
4. 简述“实事求是”这个成语的意思。
5. 简述“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句话的意思。
五、应用题：5道（每题2分，共10分）1. 请用“略知一二”这个词语造一个句子。
2. 请用“美不胜收”这个词语造一个句子。
3. 请用“画蛇添足”这个成语造一个句子。
4. 请用“实事求是”这个成语造一个句子。
2024年人教版六年级上册语文第六单元课后练习题（含答案和概念）试题部分一、选择题：1. 下列词语中，不属于《穷人》一文中描写环境的是：（）A. 寒风B. 荒凉C. 破旧D. 温馨2. 《卖火柴的小女孩》中，小女孩擦燃火柴看到的景象是：（）A. 美味的食物B. 温暖的火炉C. 她的奶奶D. 美丽的圣诞树3. 下列句子中，使用了拟人手法的是：（）A. 雪花纷纷扬扬地飘落下来。
B. 小草在风中轻轻摇曳。
C. 星星一闪一闪地对我眨眼。
D. 太阳升起来了，照亮了大地。
4. 《古诗三首》中，表达了诗人对家乡思念之情的是：（）A. 《登鹳雀楼》B. 《望洞庭》C. 《夜泊牛渚怀古》D. 《静夜思》5. 下列词语中，与“小心翼翼”意思相近的是：（）A. 粗心大意B. 漫不经心C. 胆战心惊D. 小心翼翼6. 《桥》一文中，老支书在洪水来临时，最先想到的是：（）A. 救助自己B. 救助村民C. 救助家人D. 救助财物7. 下列句子中，使用了夸张手法的是：（）A. 他跑得像兔子一样快。
B. 这座山高耸入云。
C. 这个苹果有一斤重。
D. 他一天吃了三碗饭。
8. 《穷人》一文中，桑娜和渔夫收养的两个孤儿是：（）A. 西蒙的两个孩子B. 西蒙的一个孩子和渔夫的一个孩子C. 渔夫的两个孩子D. 桑娜的两个孩子9. 下列句子中，使用了设问手法的是：（）A. 这道题怎么做呢？B. 你知道这道题的答案吗？C. 这道题的答案是什么呢？D. 这道题很难，你能做出来吗？10. 《古诗三首》中，描写了边塞风光的是：（）A. 《登鹳雀楼》B. 《望洞庭》C. 《夜泊牛渚怀古》D. 《凉州词》二、判断题：1. 《穷人》一文中的桑娜是一个勤劳、善良的人。
（）2. 《卖火柴的小女孩》中的小女孩和她的奶奶团聚了。
（）3. 《古诗三首》中的《凉州词》是王之涣创作的。
（）4. 《桥》一文中的老支书在洪水来临时，想到的是自己的安全。
（）5. 《穷人》一文中的渔夫是一个自私、贪婪的人。
部编版六年级上册语文9.竹节人课后作业一、选择题1．《竹节人》一课中作者在上课时玩竹节人，被老师发现并没收，说明老师（）。
A．不喜欢竹节人，讨厌竹节人扰乱课堂纪律。
B．故作严肃态收取竹节人，体现出老师对竹节人的喜欢。
C．是个没有爱心的人。
2．下列语句没有运用比喻修辞手法的是（）。
A．破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。
B．老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了,一切秘密暴露无遗。
C．教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是--道道豁开的裂缝,像黄河长江。
D．有时其中一个的线卡住了，那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子，挺着肚子净挨揍。
3．下列句子中加点的词语运用错误的一项是（）A．方才的那份小怨恨和沮丧化为乌有．．．．。
B．于是,我跟同桌相视一笑,虽两手空空．．．．,但心满意足,轻手轻脚地溜了。
C．不消说，费了许多功夫做出来的,建立了赫赫伟绩．．．．,鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓去。
D．只见老师在他自己的办公桌上,玩着刚才收去的那竹节人。
双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注,得意忘形．．．．,一点儿也没注意到我们在偷看。
4．下列字注音有误的一项是（）A．风靡（mǐ）一哄而散（hònɡ）B．挨揍（zòu）一模一样（mó）C．俨然（yǎn）悻悻而去（xìnɡ）D．一绺（liǔ）赫赫伟绩（hè）5．对文章《竹节人》内容理解不正确的一项是（）A．文章第一、二自然段统领全文。
B．全文围绕“迷”这个词展开。
C．竹节人受到老师的喜爱，说明老师让自己玩有私心。
D．“大步流星、怒气冲冲”，表现了老师威严的形象。
二、填空题6．看拼音，根据语境写词语。
星期天的早上，三叔吃了两碗面gē da（_______），穿上戏服，带上mù gùn （________），来到广场扮演孙悟空，给休闲的人们带来一份快乐。
三叔时而蹲在石柱上瞭望，时而pā zài（_______）地上打滚，时而又像diāo xiàng （_______）一样一动不动，精彩的表演赢得人们的阵阵掌声。
新课标人教版小学语文六年级上册期中考卷一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列词语中，加点字读音正确的是（）A. 演练（liàn）B. 瞭望（liáo）C. 精湛（zhàn）2. 下列句子中，没有语病的是（）A. 我喜欢看小说和画画。
B. 小明不仅学习成绩好，而且非常热爱运动。
C. 老师表扬了小明，他非常高兴。
3. 下列词语中，属于比喻句的是（）A. 月亮像一个大玉盘。
B. 小明像一只小鸟。
C. 花园里开满了花。
4. 下列句子中，使用了排比修辞的是（）A. 天空是蓝的，云是白的，阳光是温暖的。
B. 小明不仅聪明，而且勤奋，还非常善良。
C. 老师教我们知识，教我们做人，教我们成长。
5. 下列词语中，属于近义词的是（）A. 喜悦和悲伤B. 高兴和快乐C. 快乐和悲伤二、判断题（每题1分，共5分）1. 《将相和》是一篇历史故事。
（）2. 《故宫博物院》是一篇说明文。
（）3. 《桥》是一篇写景的散文。
（）4. 《穷人》是一篇写人的记叙文。
（）5. 《在柏林》是一篇写事的记叙文。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 《山居秋暝》的作者是。
2. 《鸟的天堂》一文中，作者用“鸟的天堂”来形容。
3. 《索溪峪的“野”》一文中，作者抓住了“野”字，描写了索溪峪的。
4. 《慈母情深》一文中，母亲的工作是。
5. 《搭石》一文中，作者通过写搭石，赞美了乡亲们。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述《故宫博物院》一文的说明顺序。
2. 简述《穷人》一文中桑娜的心理活动。
3. 简述《桥》一文中老汉的形象。
4. 简述《在柏林》一文中“母亲”的形象。
5. 简述《索溪峪的“野”》一文中“野”字的作用。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请将《山居秋暝》翻译成现代汉语。
2. 请根据《桥》一文，写一段100字左右的读后感。
3. 请根据《穷人》一文，写一段100字左右的读后感。
4. 请根据《在柏林》一文，写一段100字左右的读后感。
专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字在古代汉语和现代汉语中的意义相同？A. 江B. 河C. 湖D. 海2. 《草船借箭》这个故事出自哪部古典名著？A. 《西游记》B. 《三国演义》C. 《水浒传》D. 《红楼梦》3. 下列诗句中，使用了拟人手法的是：A. 大漠孤烟直，长河落日圆。
B. 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
C. 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。
D. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？4. 下列词语中，属于形声字的是：A. 明B. 亮C. 晃D. 晃5. 下列哪个句子使用了夸张的修辞手法？A. 他跑得像兔子一样快。
B. 他一天吃了一头牛。
C. 他的书包里有几本书。
D. 他每天都按时上学。
二、判断题（每题1分，共5分）1. 《卖火柴的小女孩》是安徒生写的童话故事。
（）2. “桂林山水甲天下”中的“甲”字意思是第一。
（）3. 《将相和》中的“将”指的是将军，“相”指的是宰相。
（）4. “莫等闲，白了少年头，空悲切”这句话出自唐代诗人杜甫。
（）5. 《孟子》是儒家经典之一，主要记录了孟子的言行。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “山重水复疑无路，______。
”2. “______，莫把无时当有时。
”3. “不识庐山真面目，只缘身在此______。
”4. “春眠不觉晓，______。
”5. “海内存知己，天涯若比______。
”四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《精卫填海》的故事大意。
2. 请写出《望庐山瀑布》中的两句诗句。
3. 请解释“欲穷千里目，更上一层楼”的意思。
4. 请列举出两种常见的修辞手法。
5. 请简述《三打白骨精》的故事梗概。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“虽然……但是……”造一个句子。
2. 请将下面的句子改写为反问句：“他这样做是不对的。
”3. 请将下面的句子改写为双重否定句：“他一定会去。
”4. 请用“如果……就……”造一个假设关系的句子。
人教版语文六年级上册选择题一、给“负”字选择恰当的解释，把序号填在括号里。
负：A担负B遭受C背D违背1．在这次作战中，他身负重伤。
2．我们不能做忘恩负义的人。
3．既然你是孩子的父亲，就应为孩子的成长负责任。
（（）（））二、下列一组句子中，没有语病的一句是1．桑娜无论自己受苦，都要收养西蒙的两个孩子。
（）2．校园里屹立着一棵棵松树。
（）3．《蒙娜丽莎》这幅画的作者是达·芬奇。
（）4．我一定改正不好的缺点。
（）三、下面的句子采用了什么描写方法？将序号填入括号内。
A环境描写B语言描写C心理描写D神态描写E动作描写1.渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。
（）2.她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了,,是他来啦？,,”（）3.他用双手拼命地摇着轮椅，想挡住我的路。
（）4.林子里静极了。
沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。
（）5“.我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。
如果不介意我在场，请继续吧。
”（）四、在括号里填上表示行走的词语。
踏走渡登越（）过一条河流（）进一片林子（）上一座城楼（）过一座山岭（）上一条幽径五、在书写正确的一组词语后面打上“√”。
1．周密坚巨嘲笑轻蔑（）2．著名回击陡坡悬崖（）3．修筑经韦铲除岔道（）六、选词填空。
惊叹惊奇惊讶1．试验失败了，人们感到很（）2．大家（）发现，原来刚才看到的是罕见的海市蜃楼。
3．这个盲童的音乐天赋令人（）。
强劲刚劲强硬4．纪念碑上“革命烈士永垂不朽”这几个大字显得（）有力。
5．他的态度十分（），使顾客十分不满。
6．他太牛了，两只胳膊（）有力，一下子就打败了对手。
留恋眷恋7．我们热爱大地，就像出生的婴儿（）母亲温暖的怀抱一样。
七、给下列加点词选择正确的解释。
仿佛：A似乎，好像B类似，差不多1．他和我仿佛年纪。
（）2．十五的月亮仿佛是个大圆盘。
（）素：A本色，白色B本来的C蔬菜类的食品D平素，向来1．我素不知道天下有这许多新鲜事。
（）2．她喜欢穿一些素色的衣服。
（）端：A端正，不歪斜B仔细地看C（事情的）开头D东西的一头E原因，起因1．我只是无端地觉得它是状如小狗而且很凶猛的动物。
（）2．良好的开端，是成功的一半。
（）3．她静静地端详着孩子的脸。
（）八、选择关联词语填空。
不但,,而且,, 尽管,,还,, 虽然,, 但是,,因为,,所以,, 如果,,就,, 无论,, 都,,1．（）大象预感到自己的死期将至，它（）会独自走到遥远而又神秘的象冢里去。
2．（）已经过了整整二十六年，但它（）是记得那么牢。
3．（）嘎羧体力不济，（）挖一阵就喘息一阵。
4．村长（）在嘎羧脖子上系了一条洁白的纱巾，（）在四条象腿上绑了四块黑布。
5．（）家里没人，两只狐狸（）会从门缝里挤进了，和正太郎亲近一会儿。
6．《最后一头战象》的故事（）令我们感动，（）带给我们很多启迪。
7．（）“海鸥老人”不在了，（）他的精神一直感动着人们。
8．一到冬天，（）什么天气，老人（）会来到翠湖边喂海鸥。
九、下面几组词语中，没有错别字的一组是（）1．亭台搂阁志同道合赴汤蹈火鳞次节比2．重峦叠嶂卓尔不群刻服困难湖光山色3．和哀共济刻苦学习金碧辉皇舍己为人4．安装机器欣赏音乐流连山水奋不顾身十、下面几组词语中，注音没有错误的一组是（）1．旷（kuàng）野之地女贞（zhēn）树哺（fǔ）育2．高楼大厦（shà）转（zhuǎn）送好（hào）奇3．智慧结晶（jīng）气概（gài）沉没（m?i）4．一（yī）本正经怒号（hào）患难（nán）十一、下面几组词语中，带点字意思没有错误的一组是（）。
1．深（深奥）入浅出感情深（距离大）厚深（非常）信不疑2．顾名（名称）思义举世闻名（名声）3．一胜（胜利）一负风景名胜（优美的景物）于雄辩4．悲愤欲（将要）绝求知欲（欲望）十二、画出括号中正确的读音。
吟（yìng yín）诵唱和（h? ha）静谧（mìyì）要（yāo yào）挟勉强（qiángqiǎng）强（qiáng qiǎng）制着（zháo zhu?）迷掀（xiān xuān）起仪（yíyì）式瘦削（xuēxiāo）让怒号（háo hào）阻挠（náoráo）降（jiàng xiáng）临运载（zài zǎi）供（gōng g?ng）品五行（xíngháng）畜（xùchù）产行牲畜（xùchù）乐（layua）谱扇（shān shàn）动屏（bǐng píng）息怦怦（pēngpēn）直跳梦尽（jǐnjìn）管尽（jǐnjìn）量舟莫名（说出）其妙事实胜（比另一个优越）欲（将要）擒故纵瀑（pùp?）布藐（miǎomào）视薄（báob?）雾血（xuaxie）液转（zhuǎnzhuàn）树干（gāngàn）正（zhēngzhang）月脖颈（jǐngjìng）应（yīngyìng）声而来盘旋（xuánxuàn）频（pín píng）来入一叶扁（piān biǎn）传(chuán zhuàn)话自传(chuánzhuàn) 摩挲（suōshuō）传(chuán zhuàn)奇传(chuán zhuàn)记当（dāng dàng）牛马桂冠（guānguàn）冠军（guānguàn）扇（shānshàn）动模（múm?）样贮（zhùchǔ）存蹿（cuān cuàn）了出来槟（bīn bīng）榔甘蔗（zhēzha）踱（du? dù）来踱去入场券（quàn juǎn）矜（jīn jīng）持撮（zuìcuō）起嘴佣（yōng y?ng）人枯蔫（yān niān）憎（zēngzang）恶（wùa）十三、选择括号中正确的字。
（辩辨）认挺（拔拨）（慢漫）游意味（深生）长（峻竣）工日（冠寇）苍（芒茫）（搏博）杀泥（浆桨）吉（祥详）焦（躁燥）气（慨概）十四、给带点字选择正确的解释，将序号写在括号里。
1．德高望重（）望：A向远处看。
B拜访。
C希图，盼。
D名望，声誉。
2．津津乐道（）道：A路。
B方向，方法。
C说。
3．不拘一格（）格：A划分成德空栏和框子。
B规格，标准。
C阻碍，限制。
4．狂风怒号（）发号施令（）号啕（）号：A呼喊。
B大声哭。
C号令。
D名称。
5．悬崖峭壁（）悬心吊胆（）悬殊（）悬：A挂。
B距离远，差别大。
C挂念。
D危险。
6．百折不回（）回过身来（）回乡（）回：A还，从别处到原来的地方。
B掉转。
C曲折环绕。
十五、选字填空。
受授经（）教（）讲（）享（）竟竞（）赛（）走（）然（）相十六、体会省略号的作用（在括号里填写字母）A、列举的省略B、话未说完C、语意未尽D语意的跳跃E心理活动的时断时续1．侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”,, （）2．它去年没有来，今年也没有来,,（）3．听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随,,（）4．自己的五个孩子已经够他受的了,,是他来啦？,,不，还没来！,,为什么把他们抱过来啊？,,他会揍我的！（）5．谢谢上帝，总算活着回来啦。
,,我不在，你在家里做些什么呢？（）十七、句子中的破折号起什么作用？将相应的序号填在括号里。
A表示解释、说明B表示意思的递进C表示意思的转折D表示声音的延续1．一天晚上，我又听到酒瓶滚动的声音——酒瓶是我放在它旁边做记号用的。
（）2．连树与数之间也不缺乏色彩：在松影下开着各种的花，招来各色的小蝴蝶——它们很亲热地落在客人身上。
（）3．“呜——”汽笛一声长鸣，火车开动了。
（）十八、不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜叶上，轻捷的云雀忽然从草丛间直窜云霄里去了。
单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。
对这段文字中的“不必说,,也不必说,,单是,,就有”解，正确的是（）。
这个句式的作用的理1．表明可写的内容很多，前边的略写，后边的详写，是为了突出“单是”后面的内容。
2．表明前后内容并列，都有趣味。
3．表明前边的内容不需要说，只需说“单是”后边的内容。
十九、选择字词的意思。
1．“洋洋兮若江河”中的“若”指（A如果B很多C好像）。
2．“善哉”的意思是（A太善良了B太好了）。
3．“乃破琴绝弦”中的“绝”指（A拒绝B断绝C极其）4．“伯牙善鼓琴”中的“善”指（A擅长B善良C赞叹）。
二十、选词填空。
蜻蜓鹦鹉（）扑火（）点水（（金蝉飞蛾）撼树）脱壳螳臂蚍蜉（pífú，即大蚂蚁）（）学舌（）挡车人教版语文六年级上册选择题（答案）一、给“负”字选择恰当的解释，把序号填在括号里。
负：A担负B遭受C背D违背1．在这次作战中，他身负重伤。
（ B ）2．我们不能做忘恩负义的人。
（ D ）3．既然你是孩子的父亲，就应为孩子的成长负责任。
（ A ）二、下列一组句子中，没有语病的一句是1．桑娜无论自己受苦，都要收养西蒙的两个孩子。
（）2．校园里屹立着一棵棵松树。
（）3．《蒙娜丽莎》这幅画的作者是达·芬奇。
（√）4．我一定改正不好的缺点。
（）三、下面的句子采用了什么描写方法？将序号填入括号内。
A环境描写B语言描写C心理描写D神态描写E动作描写1.渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。
（ D ）2.她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了,,是他来啦？,,”（C）3.他用双手拼命地摇着轮椅，想挡住我的路。
（ E ）4.林子里静极了。
沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。
（ A ）5.“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。
如果不介意我在场，请继续吧。
”（B）四、在括号里填上表示行走的词语。
踏走渡登越（渡）过一条河流（走）进一片林子（登）上一座城楼（越）过一座山岭（踏）上一条幽径五、在书写正确的一组词语后面打上“√”。
1．周密坚巨嘲笑轻蔑（）2．著名回击陡坡悬崖（√）3．修筑经韦铲除岔道（）六、选词填空。
惊叹惊奇惊讶1．试验失败了，人们感到很（惊讶）2．大家（惊奇）发现，原来刚才看到的是罕见的海市蜃楼。
3．这个盲童的音乐天赋令人（惊叹）。
