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高一历史国民政府前期的统治知识点历史国民政府前期的统治知识点一、国民政府在全国统治的建立1.大革命失败后，奉系军阀张作霖仍然把持北京政府，同蒋介石建立的南京国民政府形成了新旧军阀的对立。
2.国民党分裂为众多派系：政治上，形成以蒋介石为首的南京国民政府(宁派)、汪精卫为首的武汉国民政府(汉派)、西山会议派(沪派);军事上，蒋介石、唐生智、李宗仁、李济深、冯玉祥、阎锡山各有武装，派系斗争十分激烈。
3.宁汉两派在国民党内部最有实力。
1927年秋，武汉国民政府迁往南京，与南京国民政府合并，史称宁汉合流。
国民政府代表大地主、大资产阶级的利益。
它的成立，标志着国民党一党专政统治的建立。
1928年初，蒋介石改组国民政府。
4.1928年4月国民政府北伐，讨伐奉系军阀。
日本帝国主义出兵阻止，屠杀中国人民，制造了济南惨案。
蒋介石命令部队绕道渡河，继续北伐。
奉军退回东北，北伐部队占领北京。
5.日本侵略者因张作霖不能完全满足其侵略要求，制造了皇姑屯事件。
国民政府劝说张学良改旗易帜，1928年底张学良通电全国，改旗易帜，史称东北易帜。
新疆和热河的地方军阀已分别于同年夏天宣布易帜，国民政府形式上统一了全国。
二、国民党颁布训政纲领1.1928年8月，国民党五届五中全会宣告训政时期开始。
蒋介石打出以党治国旗号，宣布统一军政实施训政。
10月，国民党中央颁布训政纲领。
通过训政，国民党全国代表大会取代了国民大会，蒋介石集党政军大权于一身。
所谓训政实质就是国民党一党专政，就是蒋介石独裁专制。
2.为巩固独裁统治，蒋介石采取以下手段强化国家机器：①建立一支数量庞大、装备先进的正规军，作为维护统治的支柱。
②组织中统和军统两支特务组织。
③制定了名目繁多的反动法令。
3.1927年1931年被国民党杀害的革命者和进步人士达百万人以上，其中包括陈延年、彭湃、蔡和森和邓演达等。
三、国民党新军阀的混战蒋桂战争、蒋冯战争及中原大战给人民带来巨大灾难，为蒋介石建立军事独裁统治奠定了基础。
国民政府前期的统治一、国民政府在全国统治的建立（政治）1．背景大革命失败后，中国政局混乱：（1）新旧军阀对立。
（2）国民党内部派系纷争，其中宁、汉最有实力。
2．过程宁汉合流——蒋介石投靠帝国主义，重掌国民政府实权——国民政府北伐——“东北易帜”，形式上统一中国。
3．性质大地主大资产阶级的国民党一党专制统治。
二、国民党颁布“训政纲领”（政治）1．“训政时期”开始的标志1928年8月，国民党二届五中全会宣布“训政时期”开始。
2．“训政纲领”（1）内容：国民党全代会行使政权；闭会时，国民党执委会行使政权。
（2）实质：国民党一党专政和蒋介石独裁专制。
3．强化国家机器（1）措施建立强大正规军镇压人民革命；实行特务统治；制定反动法令。
（1）后果：屠杀革命志士。
三、国民党新军阀的混战（军事）1．原因：军阀间争权夺利。
2．过程：蒋桂战争、蒋冯战争、中原大战。
3．影响（1）给人民带来巨大灾难。
（2）增强了蒋介石的实力，奠定了建立军事独裁统治的基础。
四、国民政府统治前期的经济（经济）4．政策与措施（1）整顿税务，增加中央财政收入。
（2）建立和改组银行，控制金融。
（3）改革币制，防止白银外流。
（4）开展“国民经济建设运动”。
5．经济发展特点（1）民族工业有显著发展。
（2）官僚资本迅速膨胀。
（3）美国在华经济势力急剧增长。
五、“改订新约运动”（外交）1．对苏政策：宣布与苏联断交。
2．对帝国主义国家政策：发起“改订新约运动”。
（1）目的：根本目的是巩固统治；缓和中国人民反帝斗争，制造对外“自主”形象；扩大税源，解决内战经费。
（2）内容：实现关税自主，废除领事裁判权。
（3）结果：美国首先同中国缔结关税关系的新条约，其他国家相继效仿；基本实现关税自主，但未取得对等利益；废除领事裁判权，因列强借故拖延，难以签约。
2019-2020年高一历史国民政府前期的统治一、素质教育目标（－）知识教学点1．南京国民政府前期的政治统治及其政权性质。
2．南京国民政府统治前期的经济及四大家族官僚资本的形成。
（二）能力训练点1．通过阅读课文，培养学生理解、归纳史实的能力，整体把握教材内容。
2．培养学生运动历史唯物主义的基本观点，分析和评价国民政府统治前期的政治统治和经济状况。
（三）德育渗透点1．通过阅读理解教材中的关于国民党内的派系斗争、军阀混战、“训政纲领”、经济政策和措施沙胶政策等方面的内容，进一步认清其政策和措施的实质，认识其反动政权的本质。
2．通过学习“东北易帜”，使学生树立国家、民族利益高于一切的世界观，增强爱国主义的情感。
二、重点、难点、疑点及解决办法（一）重点1．南京国民政府的性质。
2．以“四大家族”为首的官僚资本的形成。
（二）疑点对“法币政策”、“国民经济建设运动”的客观评价。
（三）解决办法1．在指导学生阅读时指出，理解国民政府政权性质应从1927年蒋、汪叛’变革命，屠杀共产党和工农群众，镇压革命的史实和建立政权后采取的一系列反动政策和措施，以及该政权所代表的是阶级利益等方面来理解。
2．对于官僚资本这一概念，首先了解官僚资本是以四大家族为首的，是与南京国民政府有密切关系的，其次从官僚资本与民族资本的区别来认识。
3．“法币政策”、“国民经济建设运动”等经济政策、措施。
除了了解政策本身的具体内容以外，还要从国民政府采取这些措施的目的、客观上对当时经济的影响、以及在这些措施推行中四大家族聚敛财富并建立对国民经济的控制几方面来认识。
三、课时安排1课时四、教具准备1．要求学生观察课本的插图。
2国民政府前期统治的图示总表。
五、学生活动设计1．在学生阅读了教材后，针对“东北易帜”、“整顿税务”、“法币政策”、“国民经济建设运动”等进行分析评价。
2．学生动手列出一个反映国民政府前期统治主要事件间相互关系、反映其政权性质的简表。
