农业概论第7次课课件
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核心通识课《环境与绿色发展》专题——一个有关生态理论与可持续发展的思考主讲:梁霞1.2.3.4. 谁为我们申冤?—人类对环境资源的“唯利是图”难道有错吗?No zuo no die—自然界与人类社会的生态位与种群竞争朋友一生一起走—自然群落演替与生态系统的平衡发展不是每句“对不起”都能换来“没关系”—人类社会的可持续发展之路自私的基因—人类本性就是自私好斗 的人类历史变迁—自然环境的变化决定了朝代的更替与文明兴衰◦文明古国的兴衰:古巴比伦、古埃及◦中国长城的出现:人类对适宜生境的竞争登高南望,俯视太行诸山,晴岚可爱。
北顾但寒沙衰草,中原之风自此隔绝矣。
----公元1121年邱处机英文生态学生态学(ecology)一词来源于希腊文oikos,表示一个居住的房子或地点。
1869年德国生物学家恩斯特·海克尔(Ernst Haeckel)提出生态学时,只不过是生物学中的一个分支,一门研究“三叶草”、“金龟子”、“花斑鸠”、“黄鼠狼”之问相互关系的生动有趣则又无关宏旨的学问。
种群增长种群竞争群落演替生物多样性生态系统的稳定性《增长的极限》—引起全球思考的“严肃忧虑”《增长的极限》深刻阐明了环境的重要性以及资源与人口之间的基本联系。
报告认为:由于世界人口增长、粮食生产、工业发展、资源消耗和环境污染这五项基本因素运行方式是呈指数增长而非线性增长,全球增长将会因为粮食短缺和环境破坏于21世纪某个阶段内达到极限。
世界模型中的标准趋势❑ 《增长的极限》的争论和贡献⏹关于预言人类社会走向崩溃的问题;⏹关于资源趋于枯竭带来增长极限的问题;⏹关于零增长的问题;种群指数模型与Logist模型的比较人类数量的增长是否会受到地球环境资源的限制?竞争生物为了利用有限的共同资源,相互之间所产生的不利或有害的影响,这种现象称为竞争。
种群竞争的特点●不对称性;●对不同资源竞争的结果相互影响。
竞争是生物种群的本能反应,人类社会的建立离不开竞争;我们可否扬利避害,占些“竞争”的便宜?生态位理论主要指自然生态系统中一个种群在时间、空间上的位置及其与相关种群之间的功能关系。