《8的乘法口诀练习题》
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8的乘法口诀练习题(解决问题)
了多少个草莓？
第十二页，共22页。
小红和她的6个好朋友去收集废电池，每人收
集8个，一共收集了多少个？
表示有7个人
第十三页，共22页。
笑笑和5个好朋友去动物园，每张 儿童票8元。笑笑带了50元，够吗 ？（列式、对比、作答）
6×8=48（元）
50元﹥48元 答：够
第十四页，共22页。
放假了，东东和爸爸妈妈一起乘车回老家，成人
第二十页，共22页。
思考题
一袋激励卡分给二（1）班的学生，如 果每人分6张，还剩4张，如果每人分8 张，刚好分完，这袋激励卡一共有多少 张？
第二十一页，共22页。
THANK YOU!
第二十二页，共22页。
车票每张8元，儿童车票每张4元，请你算一算，
她们全家的车票一共要多少元？
第十五页，共22页。
想想做做7：
一本童话书，总共60页。小亮每天 读8页，已经读了6天。
（1）小亮已经读了多少页？
6×8=48（页）
（2）还剩多少页没读？
60 – 48=12 （页）
第十六页，共22页。
想想做做11：
一（1）班的学生站在正方形的四 边上做游戏，每条边上站8个学生，
第九页，共22页。
收集了8个废电池,
收集的个数是
的2倍,
收了多少个？
2 ×8=16 (个)
第十页，共22页。
小东有8个苹果, 美美的苹果是小东的 2倍,两人一共有多少个苹果？
2 ×8=16 (个)
16+8=24（个）
第十一页，共22页。
小李和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶去摘草 莓，每人摘了8个草莓，他们家一共摘
有多少学生在做游戏？
第十七页，共22页。
第十二页，共22页。
小红和她的6个好朋友去收集废电池，每人收
集8个，一共收集了多少个？
表示有7个人
第十三页，共22页。
笑笑和5个好朋友去动物园，每张 儿童票8元。笑笑带了50元，够吗 ？（列式、对比、作答）
6×8=48（元）
50元﹥48元 答：够
第十四页，共22页。
放假了，东东和爸爸妈妈一起乘车回老家，成人
第二十页，共22页。
思考题
一袋激励卡分给二（1）班的学生，如 果每人分6张，还剩4张，如果每人分8 张，刚好分完，这袋激励卡一共有多少 张？
第二十一页，共22页。
THANK YOU!
第二十二页，共22页。
车票每张8元，儿童车票每张4元，请你算一算，
她们全家的车票一共要多少元？
第十五页，共22页。
想想做做7：
一本童话书，总共60页。小亮每天 读8页，已经读了6天。
（1）小亮已经读了多少页？
6×8=48（页）
（2）还剩多少页没读？
60 – 48=12 （页）
第十六页，共22页。
想想做做11：
一（1）班的学生站在正方形的四 边上做游戏，每条边上站8个学生，
第九页，共22页。
收集了8个废电池,
收集的个数是
的2倍,
收了多少个？
2 ×8=16 (个)
第十页，共22页。
小东有8个苹果, 美美的苹果是小东的 2倍,两人一共有多少个苹果？
2 ×8=16 (个)
16+8=24（个）
第十一页，共22页。
小李和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶去摘草 莓，每人摘了8个草莓，他们家一共摘
有多少学生在做游戏？
第十七页，共22页。
二年级上册数学一课一练-《8的乘法口诀》练习题(含答案)西师大版
小学二年级数学（上）《8的乘法口诀》练习题1、把口诀补充完整。
五八（）二八（）八八（）（）八二十四（）八四十八（）八五十六2、填表格，说口诀× 1 2 3 4 5 6 7 8 983、看图列式×=4、计算。
4×8= 2×8 = 6 ×8 = 7×6 =5×8 = 7×8 = 3×8 = 7×5 =6×6 = 3×6 = 8×8 = 4×7 =5、找玩具（连线）6、一只螃蟹八条腿，2只螃蟹多少条腿，4只、5只、6只、7只、8只、9 只螃蟹呢？螃蟹数量（只） 1 2 4 5 6 7 8 9腿的条数（条）87、在方框里填上适当的数。
8、看谁算得对又快。
8×2 = 7×3 = 8×6 = 2×8 =6×5 = 8×4 = 7×5 = 4×4 =5×8 = 8×3= 8×7 = 6×4 =9、一共有多少人？= （人）10、算一算，比一比。
6 ×8 = 8 × 3 = 5 ×8 =5 ×8 + 8= 8 ×2 + 8 =6 ×8 – 8 =7 ×8 – 8 = 8 × 4 – 8 = 4 ×8 + 8 =11、有4 张桌子，前 3 张桌子每张坐8人，最后一张桌子坐了4人，桌子上一共有多少人？= （人）12、一支圆珠笔钢笔8元钱，一个书包的价钱是钢笔价钱的7倍少6元钱，一个书包多少元钱？= （元）附参考答案1、补充口诀。
四十，十六，六十四，三，六，七2、填表格，说口诀。
8，16，24，32，40，48，56，64，723、看图列式。
8×4=324、计算。
32，16，48，42，40，56，24，35，36，18，64，285、连线。
8的乘法口诀解决问题的练习1
2. 6 6 6 6 6 6 6 6
3.一套《童话故事》 共有6本，每本8元，
买一套需要多少钱？ 3✔. 8 8
6×8=48（元）
答：买一套需要48元。
？元 6×8=48（元
8888 5×8=40（元）
1.每个7元
B 5×8+7=47（元） 2.每个5元
C 7×8=56（元） 3.每个5元，再买一本7元的故事书
猫捉老鼠 6×5 8 ×7
7 ×57×6 8 ×4
猫捉老鼠 8×8 8+7
6×8
7×4
7×5= 35 8×7= 56 6×5= 30 8×4=32 7×6= 42 8×8= 64 8+7= 15 7×4= 28 6×8= 48
一共？角
6×7=42
1.
2.一袋饼干6元，一
瓶酸奶7元，买这两
6元/个 样需要多少钱？
1.一块橡皮7角，买买66块块橡皮，需要多少钱？ 2.一套《童话故事》共有66本本，每每本本88元元，买一 套需要多少钱？ 3.买8个文具盒，每每个个77元元，需要多少钱？ 4.买8个文具盒，每每个个55元元，需要多少钱？
一个物体的价格 × 个数 = 要付的钱
7×4=32（元） 7×4+8=40（元）
一共？元
3.一套《童话故事》共 有6本，每本8元，买一 套需要多少钱？
1. 6 6 6
6×7=42 66 66
6元/个
一共？元
6×7=42
2.一袋饼干6元，一 瓶酸奶7元，买这两 样需要多少钱？
6+7=13（元）
6元
7元
答：买这两样需要13元。
13元
6×7=42
1. 6
8 ？元 6+8=14（元）
《8的乘法口诀》习题
8的乘法口诀习题精选（四）【双基同步训练】1.根据口诀写两个乘法算式。
三八二十四五八四十2.把口诀填完整。
一八得( ) ( )八二十四七八( ) ( )八六十四3.计算。
8×2＝ 21÷7＝ 6×8＝6×7＝ 8×4＝ 8×7＝5×8＝ 28÷4＝ 1×8＝4.（1）8×7＝( )口诀：7×8＝( )（2）4×8＝( )口诀：8×4＝( )（3）8×6＝( )口诀：6×8＝( )（4）5×8＝( )口诀：8×5＝( )（5）2×8＝( )口诀：8×2＝( )【创新能力训练】1.在□里填上适当的数：2×□+4＝207×□-6＝50(8-□)×6＝2440-8×□＝162.把相关的算式、得数和口诀用线连起来。
8×3 48 六七四十二7×8 42 五八四十6×7 24 六八四十八6×8 56 七八五十六4×8 32 三八二十四8×5 40 四八三十二3.停车场上有小汽车6辆，大汽车36辆，停的大汽车是小汽车的几倍?4.8个同学参加做纸盒，，一共做了多少只纸盒?【实践能力训练】1.妈妈买了3盒饼干，每盒8元，一共用了多少钱?2.对的在( )里划√。
①“六八四十八”这句口诀可以列出哪个算式?48-8( ) 8+6( ) 6×8( )②求4个8是多少哪个算式对?4+8( ) 4×8( ) 8×4( )参考答案【双基同步训练】1．3×8=24 5×8=408×3=24 8×5=402.八三五十六八3.16 3 4842 32 5640 7 84（1）56 七八五十六（2）32 四八三十二（3）48 六八四十八（4）40 五八四十（5）16 二八十六【创新能力训练】1.2×8+4＝207×8-6＝50(8-4)×6＝2440-8×3＝162.3.6倍【实践能力训练】1.24元2．①“六八四十八”这句口诀可以列出哪个算式？48－8（） 8＋6（） 6×8（√ ）②求4个8是多少哪个算式对？4＋8（） 4×8（） 8×4（√ ）。
8的乘法口诀练习题(解决问题)
３.在○里填上“＞”、“＜”或 “＝”。 ＞ ＞
７× 8 ○５０ ＝
8 ×５○５× 8 ＞
６×8 ○ 7 ×６ ＞
３×8 ○２０ ＜
8 ×４○ ５×6 ＝
１× 8 ○５＋ 3
8 ×8 ○ ＜ 8 ×9
8 ＋8 ○ 8 ×8
括号里最大能填几？
（ 7 ）×5<40 4 ×( 8 )<34 4 ×( 2 )<10 ( ) 6 ×4<28
8的乘法口诀
练习课
学习目标：
熟记8的乘法口诀，会用8的 乘法口诀解决问题。
复习目标：（3分钟）
1、2分钟复习背诵8的乘法口诀。 2、1分钟同桌对背，认真检查。
看口诀说出乘法算式
一八得八
1×8=8 8×
七八五十六
7×8= 56 8×7= 56
二八十六
2×8=16 8×2=16
小猪每天看《故事大王》8页，用一个星 期看完了整本书，这本书一共有多少页？
收集了8个废电池, 的 2倍 ,
收集的个数是
收了多少个？
2 ×8=16 (个)
小东有8个苹果, 美美的苹果是小 东的2倍,两人一共有多少个苹果？
2 ×8=16 (个) 16+8=24（个）
小李和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶去 摘草莓，每人摘了8个草莓，他们家 一共摘了多少个草莓？
想想做做14：
今年12月份有4个星期多3天，那12 月份一共有多少天？
想想做做7：
一本童话书，总共60页。小亮 每天读8页，已经读了6天。 （1）小亮已经读了多少页？
6×8=48（页）
（2）还剩多少页没读？
60 – 48=12 （页）
想想做做12：
小冬今年8岁，8年后小冬多少岁？
8的乘法口诀练习题
8的乘法口诀练习题八的乘法口诀是我们在小学时期必须掌握的基础数学知识之一。
它不仅能够帮助我们快速计算数字的乘法，还能够提高我们的数学思维能力。
在这篇文章中，我将为大家提供一些有趣的八的乘法口诀练习题，希望能够帮助大家巩固这一重要的数学技能。
1. 8乘以1等于多少？答案是8。
这是最简单的一道题目，也是我们最容易回答的。
每个数字乘以1都等于它本身。
2. 8乘以2等于多少？答案是16。
这是我们最常见的乘法口诀之一，也是我们最容易记住的。
当我们将8乘以2时，我们只需要将8加上自身的一倍，也就是8+8=16。
3. 8乘以3等于多少？答案是24。
这是我们通过口诀“八三二四”来记忆的。
当我们将8乘以3时，我们可以将8加上自身的两倍，也就是8+8+8=24。
4. 8乘以4等于多少？答案是32。
这是我们通过口诀“八四三二”来记忆的。
当我们将8乘以4时，我们可以将8乘以2得到16，然后再将16乘以2得到32。
5. 8乘以5等于多少？答案是40。
这是我们通过口诀“八五四零”来记忆的。
当我们将8乘以5时，我们可以将8乘以10得到80，然后再将80除以2得到40。
6. 8乘以6等于多少？答案是48。
这是我们通过口诀“八六四八”来记忆的。
当我们将8乘以6时，我们可以将8乘以3得到24，然后再将24乘以2得到48。
7. 8乘以7等于多少？答案是56。
这是我们通过口诀“八七五六”来记忆的。
当我们将8乘以7时，我们可以将8乘以10得到80，然后再将80减去8得到72，最后再将72加上8得到56。
8. 8乘以8等于多少？答案是64。
这是我们通过口诀“八八六四”来记忆的。
当我们将8乘以8时，我们可以将8乘以4得到32，然后再将32乘以2得到64。
通过以上这些有趣的练习题，我们可以更好地掌握八的乘法口诀。
当我们在日常生活中遇到需要计算乘法的情况时，我们可以迅速回忆起这些口诀，从而更加高效地完成计算。
同时，这些练习题也可以帮助我们培养数学思维能力，提高我们的逻辑思维和解决问题的能力。
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《8的乘法口诀练习题》
教学内容
教材72-73页练习题
教学目标
1、使学生通过练习，进一步掌握8的乘法口诀和相应的口诀求商，提高解决实际问题的能力。
2、熟记8的口诀并应用口诀进一步熟记乘法和除法的竖式写法。
3、在独立思考的基础上加强合作交流的意识。
教学重点
熟记8的乘法口诀，提高计算能力
教学难点
熟记8的乘法口诀，提高计算能力
教学准备
实物投影，小黑板教材插图、远教资源
课时安排
教学过程
一、旧知铺路迁移新知
出示下列算式
1、出示卡片、口算
8×2＝ 5×8＝ 8×1＝ 4×8＝
3×8＝ 8×7＝ 2×8＝ 8×6＝
7×8＝ 8×8＝ 8×3＝
2、14÷7＝ 16÷4＝
42÷7＝ 28÷4 ＝
二、探索交流、得出算法
1、根据口诀写出两道乘法算式
四八三十二 4×8＝ 8×4＝
根据口诀还能写出什么算式？
请学生们进行笔算，算完之后进行原式验算，指名学生进行板演。
集体订正，说说每题的计算过程。
先小组互说，再指名说一说。
)
2、师生对口令（提问一句口诀能写出几道乘法和几道除法算式？
三、完成想想做做第8、9、10、11、12
1、想想做做第8题。
学生们按要求独立完成，指名板演。
2、想想做做第9题。
以“对口令”形式进行练习。
3、想想做做第10题。
用2分钟左右时间完成计算。
4、想想做做第11题。
学生们独立完成，订正时让学生说说计算每道题时分别要用哪句口诀。
5、想想做做第12题
帮学生们理解题意后再列式计算。
四、全课小结：
这节课你学到了什么？怎样用8的乘法口诀求商？。