2021年中考物理一轮复习单元达标全攻略专题专题01机械运动含解析

机械运动一、选择题1．“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，诗句中描述“轻舟”在运动，所选择的参照物是（）A．轻舟B．万重山C．坐在轻舟上的人D．以上说法都不对2．小明和小红从同一地点，沿同一直线，以大小相等的速度，同时向相反方向匀速行走，1 min 后两人相距120 m．下列说法正确的是（）A．以小明为参照物，小红的速度是2 m/sB．以地面为参照物，小红的速度是2 m/sC．以小明为参照物，小红是静止的D．如果说小明是静止的，则选择的参照物是地面3．如图为某高速公路上区间测速的警示牌．根据这块警示牌，小汽车通过这个区间的时间（）A．不应超过10 min B．不应超过6 minC．不应短于10 min D．不应短于6 min4．如图，共享单车是节能环保的交通工具．关于小秦骑共享单车上学的情形，下列说法正确的是（）A．小秦骑行的速度最高可以达到50 m/sB．小秦骑车匀速转弯时，运动状态没有发生改变C．小秦在骑行过程中，相对于路旁的建筑物是运动的D．小秦下坡时不蹬车，单车继续滑行是因为受到惯性5．在一年一度的大庆市“黎明湖端午龙舟赛”中，有人对某组在平行赛道上比赛的甲、乙两队龙舟的速度与时间关系进行了仔细研究，得出了甲、乙两队的速度与时间的关系图像，如图所示．根据图像可知，下列说法正确的是（）A．0～t1时间段内，甲、乙两队所走的距离相等B．t1时刻甲队比乙队运动得快C．t1时刻甲队超过乙队D．t1时刻甲、乙两队的速度相等6．甲车从M点、乙车从N点同时相向运动，它们的s－t图像分别如图(a)、(b)所示．当甲、乙相遇时，乙距M点12米．若甲、乙的速度分别为v甲、v乙，M、N间的距离为s0，则（）A．v甲＜v乙，s0＝36米B．v甲＜v乙，s0＝12米C．v甲＞v乙，s0＝36米D．v甲＞v乙，s0＝18米7．流速为5千米/时的河流中有一只自由漂浮的木桶，甲、乙两船同时从木桶位置出发，以如图所示速度计上显示的速度分别逆流、顺流而行，1小时后两船离木桶的距离为（）A．甲船25千米，乙船35千米B．甲船30千米，乙船30千米C．甲船35千米，乙船30千米D．无法确定二、填空题8．在南京长江隧道口，有以下安全提示信息，请在横线上填上合适的单位．(1)限高4.5 ；(2)限速80 ；(3)隧道禁止5 以上货车通行．9．初秋季节，小明搭乘出租车去学校，途中他感觉骑自行车的同学小刚正在向后退，他是以为参照物的．10．空中加油机在高空给战斗机加油时，以加油机为参照物，战斗机是__ _的；若加油机以500 km/h的速度航行0.2 h，通过的路程是_km.11．爸爸开车带着小明经过襄阳卧龙大桥，以桥边的栏杆为参照物，他们是(选填“运动”或“静止”)的；当车匀速前进突然减速的瞬间，车内悬挂的一个小饰物“中国结”将向__(选填“车头”或“车尾”)方向摆动．12．连镇高铁过江通道“五峰山公铁大桥”建成后，扬州将进一步融入上海一小时经济圈．大桥主跨长为1 120 m，一列280 m长的高铁列车匀速通过大桥主跨的时间为70 s，则高铁列车的速度为_m/s.13．如图是某物体的s－t图像，由图像可知前5s内物体通过的路程是m，在5 s～15 s内物体运动的速度是m/s.14．下图是一位摄影爱好者用频闪摄影技术拍摄的一张照片，清晰地记录了网球被击出后某一段的运动轨迹．已知此次摄影的闪光频率(数值上等于每秒钟拍到影像的次数)为100 Hz，网球的直径约为6 cm，现将一根刻度尺放在照片上来估测网球的运动速度．由图可知，网球从A位置运动到B位置所用的时间是_s，网球在AB段运动的平均速度约为m/s.三、实验题15．小王在“测量小车的平均速度”的实验中，他已经从实验室借到的实验器材有：小车一辆、秒表一块、长木板一块、小木块一块．(1)他为了完成该实验，还需要的实验器材有_ _．(2)为了方便计时，应该使斜面的坡度_ __(选填“较大”或“较小”)．(3)经测量，s1＝0.9m，s2＝0.4m，小车从斜面顶端由静止下滑的过程中，秒表记录如图所示，则小车在s3上的平均速度是_ _m/s.16．小明同学用图1的装置研究小车在斜面上的运动．他将小车从坡顶A 处静止释放，测出小车从A滑到坡底C处的时间t1＝2.6 s；再次将小车从A处静止释放，测出小车从A滑到中点B处的时间t2＝1.8 s.图1图2图3(1)通过小明的测量数据可以判断，小车在前半程的平均速度_(选填“大于”“等于”或“小于”)全程的平均速度．(2)小明想测量小车在整个运动过程中后半段的平均速度，他应该将小车从__ _(选填“A”或“B”)处静止释放，并在B处开始计时，在C处停止计时．(3)物体运动的情况还可以通过另一种办法即时测定、显现出来．位置传感器利用超声波测出不同时刻小车与它的距离，计算机就可以算出小车在不同位置的速度(如图2)．屏幕图像如图3所示，横轴为时间，纵轴为速度，通过图像可以看出小车在斜面上滑下时是_ __(选填“匀速”或“加速”)运动的；小车到达坡底时的速度为__ __m/s.四、简答题17．小明坐在以300 km/h的速度行驶的高铁上，看到高速公路上与高铁同向运动的汽车．若汽车的速度为120km/h，以汽车为参照物，高铁的速度为180 km/h.当小明乘坐的高铁与另一轨道上的高铁相遇时，小明感觉到车身有一点晃动，其原因是：_ ___．18．小明第一次乘火车旅行，他妈妈上车送行，正谈着，忽然听到一声长鸣，小明只见并列的另一辆列车徐徐向后离去，于是，催促妈妈快下车，他妈妈朝窗外站台看了一眼，又看了看表说：“不着急，我们的车还没有开动呢．”想一想，他们为什么会得出不同的结论？机械运动一、选择题1．“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，诗句中描述“轻舟”在运动，所选择的参照物是(B)A．轻舟B．万重山C．坐在轻舟上的人D．以上说法都不对2．小明和小红从同一地点，沿同一直线，以大小相等的速度，同时向相反方向匀速行走，1 min 后两人相距120 m．下列说法正确的是（）A．以小明为参照物，小红的速度是2 m/sB．以地面为参照物，小红的速度是2 m/sC．以小明为参照物，小红是静止的D．如果说小明是静止的，则选择的参照物是地面3．如图为某高速公路上区间测速的警示牌．根据这块警示牌，小汽车通过这个区间的时间(C)A．不应超过10 min B．不应超过6 minC．不应短于10 min D．不应短于6 min4．如图，共享单车是节能环保的交通工具．关于小秦骑共享单车上学的情形，下列说法正确的是(C)A．小秦骑行的速度最高可以达到50 m/sB．小秦骑车匀速转弯时，运动状态没有发生改变C．小秦在骑行过程中，相对于路旁的建筑物是运动的D．小秦下坡时不蹬车，单车继续滑行是因为受到惯性5．在一年一度的大庆市“黎明湖端午龙舟赛”中，有人对某组在平行赛道上比赛的甲、乙两队龙舟的速度与时间关系进行了仔细研究，得出了甲、乙两队的速度与时间的关系图像，如图所示．根据图像可知，下列说法正确的是(C)A．0～t1时间段内，甲、乙两队所走的距离相等B．t1时刻甲队比乙队运动得快C．t1时刻甲队超过乙队D．t1时刻甲、乙两队的速度相等6．甲车从M点、乙车从N点同时相向运动，它们的s－t图像分别如图(a)、(b)所示．当甲、乙相遇时，乙距M点12米．若甲、乙的速度分别为v甲、v乙，M、N间的距离为s0，则(D)A．v甲＜v乙，s0＝36米B．v甲＜v乙，s0＝12米C．v甲＞v乙，s0＝36米D．v甲＞v乙，s0＝18米7．流速为5千米/时的河流中有一只自由漂浮的木桶，甲、乙两船同时从木桶位置出发，以如图所示速度计上显示的速度分别逆流、顺流而行，1小时后两船离木桶的距离为(B)A．甲船25千米，乙船35千米B．甲船30千米，乙船30千米C．甲船35千米，乙船30千米D．无法确定二、填空题8．在南京长江隧道口，有以下安全提示信息，请在横线上填上合适的单位．(1)限高4.5__m__；(2)限速80__km/h__；(3)隧道禁止5__t__以上货车通行．9．初秋季节，小明搭乘出租车去学校，途中他感觉骑自行车的同学小刚正在向后退，他是以__自己(或出租车)__为参照物的．10．空中加油机在高空给战斗机加油时，以加油机为参照物，战斗机是__静止__的；若加油机以500 km/h的速度航行0.2 h，通过的路程是__100__km.11．爸爸开车带着小明经过襄阳卧龙大桥，以桥边的栏杆为参照物，他们是运动(选填“运动”或“静止”)的；当车匀速前进突然减速的瞬间，车内悬挂的一个小饰物“中国结”将向__车头__(选填“车头”或“车尾”)方向摆动．12．连镇高铁过江通道“五峰山公铁大桥”建成后，扬州将进一步融入上海一小时经济圈．大桥主跨长为1 120 m，一列280 m长的高铁列车匀速通过大桥主跨的时间为70 s，则高铁列车的速度为__20__m/s.13．如图是某物体的s－t图像，由图像可知前5s内物体通过的路程是0m，在5 s～15 s内物体运动的速度是0.4m/s.14．下图是一位摄影爱好者用频闪摄影技术拍摄的一张照片，清晰地记录了网球被击出后某一段的运动轨迹．已知此次摄影的闪光频率(数值上等于每秒钟拍到影像的次数)为100 Hz，网球的直径约为6 cm，现将一根刻度尺放在照片上来估测网球的运动速度．由图可知，网球从A位置运动到B位置所用的时间是__0.04__s，网球在AB段运动的平均速度约为__20__m/s.三、实验题15．小王在“测量小车的平均速度”的实验中，他已经从实验室借到的实验器材有：小车一辆、秒表一块、长木板一块、小木块一块．(1)他为了完成该实验，还需要的实验器材有__刻度尺__．(2)为了方便计时，应该使斜面的坡度__较小__(选填“较大”或“较小”)．(3)经测量，s1＝0.9m，s2＝0.4m，小车从斜面顶端由静止下滑的过程中，秒表记录如图所示，则小车在s3上的平均速度是__0.5__m/s.16．小明同学用图1的装置研究小车在斜面上的运动．他将小车从坡顶A 处静止释放，测出小车从A滑到坡底C处的时间t1＝2.6 s；再次将小车从A处静止释放，测出小车从A滑到中点B处的时间t2＝1.8 s.图1图2图3(1)通过小明的测量数据可以判断，小车在前半程的平均速度__小于__(选填“大于”“等于”或“小于”)全程的平均速度．(2)小明想测量小车在整个运动过程中后半段的平均速度，他应该将小车从__A__(选填“A”或“B”)处静止释放，并在B处开始计时，在C处停止计时．(3)物体运动的情况还可以通过另一种办法即时测定、显现出来．位置传感器利用超声波测出不同时刻小车与它的距离，计算机就可以算出小车在不同位置的速度(如图2)．屏幕图像如图3所示，横轴为时间，纵轴为速度，通过图像可以看出小车在斜面上滑下时是__加速__(选填“匀速”或“加速”)运动的；小车到达坡底时的速度为__0.8__m/s.四、简答题17．小明坐在以300 km/h的速度行驶的高铁上，看到高速公路上与高铁同向运动的汽车．若汽车的速度为120km/h，以汽车为参照物，高铁的速度为180 km/h.当小明乘坐的高铁与另一轨道上的高铁相遇时，小明感觉到车身有一点晃动，其原因是：_气体流速大的地方压强小，造成车厢两侧有压力差____．18．小明第一次乘火车旅行，他妈妈上车送行，正谈着，忽然听到一声长鸣，小明只见并列的另一辆列车徐徐向后离去，于是，催促妈妈快下车，他妈妈朝窗外站台看了一眼，又看了看表说：“不着急，我们的车还没有开动呢．”想一想，他们为什么会得出不同的结论？答：小明以并列行驶的列车为参照物，感觉自己乘坐的火车也在运动；而妈妈以站台为参照物，则感觉自己乘坐的火车是静止的．。

考点一：测量与误差1.下列物体的长度最接近于6×104μm的是（）A.课桌长度B.物理课本的厚度C.墨水瓶的高度D.铅笔芯的直径2.对以下物理量的估测最接近实际的是（）A.人步行的速度大约是8m/sB.我们使用的物理课本每本约重100NC.一个鸡蛋的质量约为50gD.人大声说话的声音约有100dB3.下列对时间、长度、温度的估算中，最接近实际的是( )A.煮熟一个鸡蛋所需时间约为3600SB.一位中学生的身高约为1600mmC.一个发烧病人的体温约为48℃D.一支新2B铅笔的长度约为30nm4.如图所示，停表的读数是________，体温计的读数是________，温度计的示数是________，温度计的测温原理是________.5.如图1中，木块的长度是________厘米．如图2所示，木块的长度为________厘米．6.某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：；A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L1B．用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度L；2C．用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d；D．将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；E．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈n．（1）以上步骤中，没有必要的步骤是________ ．（2）实验步骤的合理顺序应是________．（3）铜丝直径表达式是________ ．考点二：参照物与运动1.小木船顺流而下,船上坐着乘客,下列说法正确的是( )A.以岸为参照物,河水是静止的B.以人为参照物,河水是流动的C.以河水为参照物,船上的人是静止的D.以船为参照物,船上的人是运动的2.观光电梯从一楼上升到十楼的过程中，下列说法正确的是( )A.以电梯为参照物，乘客是静止的B.相对于乘客来说，楼房的窗户是向上运动的C.相对于电梯来说，乘客是运动的D.以电梯为参照物，楼房的窗户是静止的3.地铁极大方便了人们的出行，下列说法正确的是（）A.地铁列车运行时相对于站台是静止的B.若从地面入口到地下站台共100个步行台阶，则站台到地面的竖直高度约50mC.地铁列车启动时速度越来越快是因为受到非平衡力的作用D.地铁列车刹车后不能立即停止是因为受到惯性的作用4.随着生活水平的提高，小轿车已进入千家万户，小轿车行驶时（）A.以座椅为参照物，司机是运动的B.以路旁的树木为参照物，小轿车是运动的C.以路旁的建筑物为参照物，小轿车是静止的D.以同速向前运动的前车为参照物，小轿车是运动的5.如图所示，仪仗队在行进过程中，为保证队形整齐，仪仗队中任意两名战士都是相对________的；对于后面的战士来说，如果前一名战士挡住了他前面所有的人，说明队伍站直了，这是利用了________的道理。

知识点梳理第一章 机械运动一、长度的单位1.长度的基本单位是米。

物理量的单位都有国际通用的符号，国际单位制中，米的符号是m.2.比米大的单位有千米（km ）,比米小的单位有分米（dm ）、厘米（cm ）、毫米（mm ）、微米（μm ）、纳米（nm ）等。

3.长度单位之间的换算。

1km=1000m=310m 1m=10dm=110dm 1m=210cm 1m=310mm 1m=610μm 1m=910nm二、长度的测量1.测量长度的基本工具是刻度尺，还有卷尺、三角尺、游标卡尺、螺旋测微器等。

在测长度时，要正确使用刻度尺。

2.长度的特殊测量方法：（1）测硬币的直径（辅助工具法）（2）测一张纸的厚度（测多算少法或累积法）先测出100张纸的厚度,再除以100就是一张纸的厚度。

（3）测细铜丝的直径（测多算少法或累积法）如图所示：把细铜丝紧密地绕在铅笔上,然后测下总长度是多少,再除以绕的圈数,就得出细铜丝的直径。

三、时间的测量1.在国际单位制中，时间的基本单位是秒，符号是s。

时间单位还有小时（h）,分（min）等。

实验室时间的测量工具是停表。

2.在古代人们用日晷、沙漏等计时仪器来测量时间。

在现代生活中，通常用钟、表来测量时间。

3.时间的测量（1）小圈读分，大圈读秒。

（2）小圈中分针没过半格线，大圈中的秒针从零开始读，若过了半格线，则从三十开始读。

（3）最后两个读数相加。

四、误差1.在测量长度、时间以及其他物理量时，受所用仪器和测量方法的限制，测量值与真实值之间总会有差别，这就是误差。

2.减小误差的办法：A．多次测量取平均值B．改进测量方法C．选用精度高的测量工具3.误差和错误区别：误差不是错误。

错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读数时粗心等原因造成的，错误是不应该发生的，是可以避免的；而误差是客观存在的，不可避免的。

五、机械运动在物理学中，我们把物体位置随时间的变化叫做机械运动。

六、参照物1.判断物体的运动和静止，总要选取某一物体作为标准，这个作为标准的物体叫参照物。

第一部分 教材梳理篇
2．[2016 河南，17(1)]测量是生活和学习中一项基本技能。如图所示，用刻 度尺测量铅笔的长度，读数为__1_2_._0_2________cm。一次测量可能误差较大，为了 减小误差，应当___多__次__测__量__取__平__均__值___。
_相__等_____
不相等
第一部分 教材梳理篇
4.平均速度
物体做变速直线运动时，运动的路程与通过这段路程所用的时间的比值叫 ○43
___平__均__速__度___。大多数情况下所说的速度都是指平均速度。
第一部分 教材梳理篇
真题经典流传
长度的测量 1．(2018 河南，1)物理学拓展了人类对微观世界和宏观宇宙的认识。研究发现， 常见的物质是由大量的___分__子__、__原__子___构成的。在天文观测中，人们通常用光年表 示____长__度__单位。
1 m/s＝○38 ___3_._6_____km/h
第一部分 教材梳理篇
3．匀速直线运动和变速直线运动 匀速直线运动
变速直线运动
定义 物体沿着○39 __直__线____且○40 __速__度____ 物体沿着直线但○41 __速__度____变化的
不变的运动
运动
特点 在任意相同时间内，通过的路程○42 在相等的时间内，通过的路程一般
第一部分 教材梳高频考点梳理
长度和时间的测量 1．长度的测量 (1)长度的单位 基本单位：①___米_____，符号：②___m_____。 其他常用单位及其换算关系如图：
第一部分 教材梳理篇
1．5 km＝③_____1_.5_×___1_0_3 ________m④___1_._5_×__1_0_5__________cm 350 m＝⑤___3_.5_×___1_0_3 ______dm＝⑥_____3_.5_×__1_0_8_________μm ＝⑦____3_.5_×__1_0_1_1_______nm 1．2 mm＝⑧____1_.2_×___1_0_6 _____nm＝⑨____1_.2_×__1_0_－_3_________m ＝⑩______1_._2_×__1_0_3 _______μm 6 800 nm＝⑪____6_.8_____μm＝⑫____6_._8_×__1_0_－_3________mm ＝⑬_____6_.8_×__1_0_－__6_______m

2021年全国中考物理真题全解全析汇编（第四期）专题01 机械运动浙江衢州1、（2021·山东济宁·T4）甲、乙两物体从同一位置沿同一方向做直线运动，其s t 图像如图所示，其中甲的图线为直线，下列分析正确的是（）A．甲乙两物体是从同一地点同时出发的B．以乙物体为参照物，甲物体一直在运动C．第4s~第19s甲和乙的平均速度相等第1页共19页D．整个过程中甲的速度总是大于乙的速度2、（2021·山东潍坊·T12）中国首个火星探测器“天问一号”的成功着陆，激发了很多同学的研究兴趣。

某同学用无人机模拟火星着陆器的着陆过程，无人机从悬停到竖直下落至地面的v—t图象，如图所示，则无人机（）A．在0~1s内不受力B．在1~3s内的重力势能增加C．在3~6s内下落了12m D．在6~7s内做减速运动3、（2021·四川凉山州·T1）小强同学在一次测量某物体长度时，正确记录了四次测量结果，即18.12cm，18.13cm，18.11cm，18.14cm，则该物体的长度应为（）A．18.125cm B．18.1cm C．18.13cm D．18.12cm4、（2021·山东枣庄·T1）下列有关误差的说法中，正确的是（）A．多次测量取平均值可以消除误差B．误差是不遵守仪器的使用规则产生的C．只要认真测量，就可以避免误差D．选用精密仪器测量可以减小误差5、（2021·湖南岳阳·T8）2021年5月15日，祝融号火星车成功降落在火星上，实现了中国航天史无前例的突破。

以下分析正确的是（）A．火星车与地球间通过超声波传递信息B．火星车在降落过程中相对火星是静止的第2页共19页C．火星车减速着陆过程动能不变D．火星车上的摄像头成像原理是凸透镜成像6、（2021·湖南衡阳·T14）小华根据实验数据绘制了如图所示的甲乙丙丁四幅图像，其中对实验图像分析正确的是（）A. 图甲说明物体处于静止状态B. 图乙说明物体在做匀速直线运动C. 图丙说明物体的质量与它的体积成正比D. 图丁说明物体所受重力与它的质量成正比7、（2021·湖北宜昌·T1）如图是我国即将建成的空间站基本构型，随着多个国家合作建造的国际空间站2024年退役后，它将成为地球轨道上唯一的载人空间站。

2021年全国中考物理真题专项汇编（第一期）专题01 机械运动1、（2021·安徽）利用地震波中纵波和横波的传播速度不同可以监测震源的位置。

图示两条直线分别表示这两种波从震源开始传播的距离(s)与所用时间(t)的关系，若测得这两种波先后到达某监测站的时间间隔为10s，则震源到该监测站的距离为（）A. 25kmB. 50kmC. 75kmD. 100km2、（2021·四川泸州·T9）甲乙两位同学在同一考点参加800m体考，t=0时同时起跑，t4时刻同时到达终点，其速度-时间图像如图所示，下列描述正确的是（）A．0~t1时间内甲乙两同学都在做匀速直线运动B．t1~t2时间内甲乙两同学保持相对静止C．0~t3时间内甲同学的路程小于乙同学的路程D．刚到达终点时，甲乙两同学速度相等3、（2021·江苏连云港·T3）新中国成立70周年阅兵仪式上，国产武装直升机甲、乙两个编队排列并保持“70”字样从天安门上空平稳飞过，则（）A．以甲为参照物，乙是运动的B．以乙为参照物，甲是运动的C．以甲为参照物，乙是静止的D．以乙为参照物，坐在观众席上的观众是静止的4、（2021·浙江湖州·T4）传统的漂流需要筑坝蓄水，受降雨变化影响很大。

近期各大景区都推出了新型玻璃栈道漂流，此漂流只需在玻璃栈道内加入少量水，就可以让橡皮艇在玻璃栈道内快速滑下，下列有关说法中，错误的是（）A．在玻璃栈道内加入少量水主要是为了减小下滑时橡皮艇受到的摩擦力B．橡皮艇加速下滑，说明力能改变物体的运动状态C．以下滑时的橡皮艇为参照物，旁边的树木是静止的D．人坐在橡皮艇上，橡皮艇凹陷说明力能改变物体的形状5、（2021·浙江金华·T5）2020年11月10日，中国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底，坐底深度10909米，创造中国载人深潜新纪录，“奋斗者”号通过舱外机械臂，取了一批样品，为进一步开展深渊科学研究提供了第一手资料。

2021年全国中考物理真题全解全析汇编（第二期）专题01 机械运动一、第一期汇编试题来源：2021年江苏连云港、2021年四川乐山、2021年四川泸州、2021年四川遂宁、2021年云南、2021年浙江湖州、2021年浙江金华、2021年浙江丽水、2021年安徽、2021年浙江嘉兴、2021重庆A卷年、2021年重庆B卷等12套试卷。

二、本期汇编试题来源：2021年浙江温州、2021年浙江宁波、2021年四川内江、2021年四川南昌、2021年四川成都、2021年甘肃武威、2021年江苏扬州、2021年陕西、2021年山东临沂、2021年山东泰安、2021年上海等12套试卷。

三、第二期试题赏析：1、（2021·四川内江·T6）今年5月我国发射的“天舟二号”货运飞船成功与“天和号”空间站核心舱自主交会对接，如图所示。

下列说法正确的是（）A．升空后，飞船内物资的质量变小B．刚发射时，火箭和飞船加速飞行，飞船的机械能不变C．飞船飞向核心舱的过程中，其惯性增大D．对接后，以核心舱为参照物，飞船是静止的2、（2021·上海·T5）P、Q是同一直线上相距10m的两点，甲乙两小车分别经过P点向Q点作直线运动。

它们的s-t图像分别如图2（a）、（b）所示，甲比乙早3秒通过Q点，则（）A. 甲比乙早1秒经过P点B. 乙比甲早1秒经过P点C. 甲比乙早2秒经过P点D. 乙比甲早2秒经过P点3、（2021·上海·T3）小红参观博物馆时看到了祝融号模型，发现祝融号和一个初三的女学生一样高，请问这个祝融号有多高（）A. 0.9mB. 1.8mC. 3.6mD. 7.2m4、（2021·山东泰安·T8）在足球课上，小明用脚将足球踢出足球在草地上滚动，下列分析正确的是（）A．以滚动的足球为参照物，球门是静止的B．踢出后的足球继续滚动，是由于惯性的原因C．脚踢球时感到疼，说明力可以改变物体的运动状态D．足球鞋底凹凸不平，是为了减小对地面的压强5、（2021·山东临沂·T7）2021年5月15日，我国“天问一号”火星探测器稳稳降落在火星的乌托邦平原，探测器经过借助火星大气进行气动减速等一系列减速措施后，再经过反推发电机进行动力减速，距离火星表面100m时，进入悬停阶段，完成精避障和缓速下降后抵达火星表面，如图所示，下列判断错误的是（）A．探测器与地面控制系统间靠电磁波传递信息B．反推发电机利用了热值大，密度小的燃料C．悬停阶段，探测器相对火星表面是静止的D．落地后，探测器的影子是光的反射形成的6、（2021·上海·T9）火箭加速上升过程中，相对于地面是______；火箭的重力势能______，惯性______。

第一章机械运动（解析版）2021年中考一轮物理单元复习一遍过（通用版）1.了解：长度和时间两个基本物理量；误差的概念；直线运动和曲线运动概念。

2.会：进行长度与时间单位的换算；正确使用刻度尺。

3.理解：机械运动和运动的相对性；速度与平均速度的概念。

4.掌握：长度与时间的测量与读数；用参照物描述物体的运动；平均速度的计算。

5.能：利用运动图像分析物体的运动；通过平均速度的测量理解平均速度的概念；通过实验探究解答相关问题。

★知识点一：长度1.长度：长度是物理学基本物理量。

长度单位：在国际单位制中，长度的单位是米（用m表示）。

常用的长度单位还有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）等。

1km=103m，1m=103mm=106μm=109nm；1m=10dm=100cm。

2.长度测量（1）测量工具：长度的测量是最基本的测量。

测量长度的常用测量工具有刻度尺、三角板、卷尺等。

用于精密测量的，还有游标卡尺、千分尺等。

（2）正确使用刻度尺a.使用前要注意观察零刻度线、量程和分度值。

量程是指测量工具的测量范围；分度值是指最小刻度相邻两刻度线之间的长度，如图(1)所示。

图(1)刻度尺b.正确放置刻度尺。

零刻度线对准被测长度的一端，有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测长度保持平行，不能歪斜(如图(2)中“刻度尺怎样放置”)；如因零刻度线磨损而取另一整刻度线作为零刻度线时(如图(2)中“零刻度线磨损怎么办”)，切莫忘记最后读数中减掉所取代零刻线的刻度值。

c.读数时，视线应与尺面垂直（如图（2）中“眼睛如何观察刻度线”）。

d.记录数据要由数字和单位组成，没有单位的记录是毫无意义的（如1.5m、35cm等）；要估读到最小刻度的下一位（如图（3）所示，上图读数为3.80cm,下图读数为3.38cm）。

图(2)标尺的读取图（3）刻度尺的读数（3）长度的估测：在平时，大家应多积累生活方面的知识，估测物体长度也是生活积累的一个方面。

（2）1m=10dm=100cm。
3.进行单位换算的步骤：数值不变，乘以原单位与目标单位之间的进率，将原单位改写为目标单位。
4.长度的测量
（1）长度测量工具：皮尺、刻度尺、三角板、游标卡尺、螺旋测微器。
（2）认识刻度尺：刻度尺的零刻度线、量程、分度值如图所示：
1）零刻度线：刻度尺的起始刻度，使用时要注意刻度尺的零刻度线是否在端，是否磨损。
5）会记：记录数据时，不但要记录数字，还必须注明测量量的单位。没有单位的记录是毫无意义的。
5.长度的估测
在日常生活和生产中，需要对一些常见物体的长度进行估测，或采用一些简便的方法粗略测量物体的长度，这就要求我们了解一些常见物体的尺度以便于进行估测。例如，一只铅笔的尺度大约是17.5cm，一层住宅楼的高度大约是3m，课桌的高度大约是0.8m等。
3.“比值法”定义速度是初中阶段定义物理量经常采用的方法。对于速度图像的识别和理解是提高学生的识图能力；培养学生认真细致严谨求实的科学态度；培养学生热爱物理的学习热情。也是今后理解各种图像的基础。
三、【单元学习目标】
1.知道：长度的单位，以及国际单位与常用单位之间的换算关系；时间的单位，以及国际单位与常用单位的换算关系；如何描述物体运动的快慢；
二、【单元课标要求】
1.长度的单位和单位换算是学习物理概念的基础。对常见长度、时间、速度的感知是初中学生必备的估测技能。长度测量是最基本的测量，正确使用刻度尺的方法是学习各种测量仪器的基础。
2．在教学过程中，要注意强调运动和静止的相对性，既要让学生明白运动是宇宙中最普遍的现象，又要让学生明白“静止”物体的存在，建立辩证唯物主义世界观。可利用想象的思维方法，选择假定不动的物体作为标准，判断所研究物体是运动的还是静止的。

2021年九年级物理中考一轮复习1 机械运动同步测试卷学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计14 小题，每题2 分，共计28分）1. 关于某中学生的估测，下列数据合理的是（）A.身高约为160dmB.100m短跑成绩约为6sC.步行速度约为1m/sD.正常1秒钟呼吸60次2. 用刻度尺测量物体的长度，所得的结果是8.35cm，则这刻度尺的分度值是（）A.1mB.1cmC.1dmD.1mm3. 如图，正确表示匀速直线运动路程和时间关系的是（）A. B. C. D.4. 用高速摄影机拍摄子弹射穿鸡蛋的两帧画面，如图所示，已知拍摄两帧画面的时间间隔为6.0×10−4s，则子弹的速度约为（）A.380m/sB.280m/sC.180m/sD.80m/s5. 下列测量时间的工具中，为北斗卫星导航系统提供精确测时的是（）A.日晷B.沙漏C.点燃一支香D.铯原子钟6. 根据机械运动的含义，下面哪个说法是正确的？（）A.机械运动就是一切机械的运动，像空气的流动不属于机械运动B.物体的运动和静止都是绝对的C.一个物体相对于别的物体的位置的改变叫做机械运动D.物体做怎样的运动跟参照物的选择无关7. 对于匀速直线运动的速度公式v=s/t，下列说法正确的是()A.物体运动的路程越长，速度越大B.物体运动的时间越短，速度越大C.在相同的时间内，通过的路程越长的物体速度越大D.通过相同的路程，所用的时间越短的物体，速度越小8. 第46届世乒赛是改用“大球”后世界乒坛上的首次高水平较量，这里说的“大球”是把乒乓球直径增加了（）A.2μmB.2mmC.2cmD.2dm9. 小明说：地球同步通讯卫星在高空中是静止不动的，则他选择的参照物是（）A.太阳B.月亮C.火星D.地球10. 下列四个选项中，平均速度最大的是（）A.航模飞行器以11m/s的速度飞行B.汽车以72km/ℎ的速度在公路上行驶C.百米赛跑中运动员用10s跑完全程D.从30m高处竖直下落的物体用了2s11. 用直尺和三角板测圆柱体直径，如图中方法正确的是（）A. B. C. D.12. 一条船在河中逆水行驶，我们说它静止是以下列哪个物体作为参照物（）A.河岸上的房屋B.河水C.坐在船上的人D.迎面驶来的船13. 在用刻度尺测量物体长度时，下列要求中错误的是（）A.测量时刻度尺不能歪斜B.读数时视线应垂直于刻度尺C.测量必须从刻度尺的左端零刻度线开始量起D.记录测量结果时必须在数字后面注明单位14. 甲、乙两个物体从同一地点出发沿同一方向运动，运动的s−t关系图象如图所示，则下列判断正确的是（）A.甲、乙一直都做匀速直线运动B.甲、乙在运动了1.5km处相遇C.前5min内，甲的速度等于乙的速度D.从开始到最后的整个运动过程中，甲、乙相遇一次二、多选题（本题共计5 小题，每题3 分，共计15分）15. 下列成语中描述的是机械运动的是（）A.南辕北辙B.鲜花怒放C.顺水推舟D.心潮澎湃16. 关于机械运动的概念，下列说法正确的是（）A.平常所说的运动和静止都是相对于参照物来说的B.选取不同的参照物来描述同一物体的运动，其结果可以是不同的C.研究物体运动，选择地面做参照物最适宜，因为地面是真正不动的物体D.参照物就是我们假设不动的物体，以它作为参考研究其他物体运动情况17. 下面叙述正确的是（）A.以太阳为参照物，地球是运动的B.月亮躲进云层里，是以云层为参照物C.以车厢为参照物，坐在车厢里的乘客是静止的D.以车站为参照物，开出车站的列车上的乘客是静止的18. 下列估测符合事实的有（）A.成年人正常步行的速度约为1.5m/sB.人眨眼的时间约为100msC.正常中学生的身高约为168dm．D.高速公路上限制的最高车速120km/ℎ19. a、b、c三个物体在同一条直线上运动，三个物体运动的s−t图象如图所示，图象c是一条过坐标原点的曲线，下列说法中正确的是（）A.a、b两物体都做匀速直线运动，c物体做曲线运动B.a、b两物体都做匀速直线运动，两个物体的速度大小相等、方向相反C.在0∼5s内，当t＝5s时，a、b两物体相距最远D.在0∼10s内，物体C的平均速度是1m/s三、填空题（本题共计3 小题，每题3 分，共计9分）20. 百米赛跑时，甲、乙运动员从同一起跑线同时起跑，某时刻位置如图所示，可知运动较快的是________，你这样判断的理由是________。

专题1 机械运动【思维导图】【知识点回顾】知识点一、长度和时间的测量1、长度的单位：在国际单位制中，米(m)、千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。

测量长度的常用工具：刻度尺。

刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的零刻度线是否磨损、最小分度值和量程；②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；③读数时视线要正对尺面，④读数时要估读到分度值的下一位⑤记录数据时不但要记录数据，还要注明测量单位。

2、国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)、小时(h)、分(min)。

3、测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。

减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。

误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。

知识点二、运动的描述1、运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把物体位置变化叫做机械运动。

2、在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。

同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。

知识点三、运动的快慢1、物体运动的快慢用速度表示。

为了比较物体运动的快慢，采用“相同时间比较路程”或“相同路程比较时间”的方法比较。

我们把物体沿着直线且速度不变的运动，叫做匀速直线运动。

计算公式：v=S/t其中：s——路程——米(m)；t——时间——秒(s)；v——速度——米/秒(m/s)国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为m/s或m·s-1，交通运输中常用千米每小时做速度的单位，符号为km/h或km·h-1，1m/s=3.6km/h。

v=S/t，变形可得：s=vt，t=S/v。

知识点四、测量平均速度1、测量平均速度的测量工具为：刻度尺、秒表2、停表的使用：读数：表中小圆圈的数字单位为min，大圆圈的数字单位为s。

3、测量原理：平均速度计算公式v=S/t【例题精析】[例题1]（2022•潍坊）随着5G信号的快速发展，5G无人物品派送车已应用于实际生活中，图甲所示为无人物品派送车沿直线路径前往派送点的情景。

中考物理一轮复习专题测验—机械运动（含解析）一、选择题（每小题3分，共39分）1.2019年12月20日长征四号运载火箭，首次执行“一箭九星”发射任务，运载火箭全长约50m，分别从视频中截取火箭发射前和发射后第8s的位置图象如图所示，则火箭发射后8s内的平均速度最接近于（）。

A．5m/s B．9m/s C．12m/s D．15m/s【答案】B。

【解析】由题知，火箭长50m。

以火箭的顶端与发射架的顶端相比较，由图可知，火箭发射后8s实际上升距离大约1.5个火箭高度，即s≈72m。

平均速度为：v=st =72m8s=9m/s；故选：B。

2.下列对生活中常见物理数据的估计说法正确的是（）。

A．中学生的体重大约500NB．八年级物理课本的质量大约3kgC．教室内课桌的高度约为8mD．正常步行的速度约为10m/s【答案】A。

【解析】A、中学生的质量一般在100斤即50kg左右，根据重力与质量的关系可得重力G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N；故A正确；B、物理课本的质量大约200g；故B错误；C、课桌的高度约为0.8m；故C错误；D、步行的速度约为1.1m/s；故D错误；故选：A。

3．走时准确的指针式手表的秒针，一昼夜内秒针转过的圈数是（）。

A．24 B．1440 C．86400 D．43200【答案】B。

【解析】秒针转动一周是1min，一昼夜有24×60min=1440min，所以秒针转动1440圈。

故选：B。

4．如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，测量方法正确的是（）。

A．B．C．D．【答案】C。

【解析】A、铅笔没有紧靠刻度尺有刻线的一侧，故A错误；B、铅笔没有与刻度尺水平对齐，故B错误；C、铅笔左侧与刻度尺0刻度线对齐，并且紧靠刻线，故C正确；D、铅笔左侧没有与0刻度线或其它整格刻线对齐，故D错误。

故选：C。

5．下列实例中不是机械运动的是（）。

A．刘翔正在跨栏B．爱因斯坦在思考问题C．列车在飞速奔驰D．飞机正在空中飞行比赛【解析】A、刘翔在跨栏，刘翔相对与栏杆的位置发生了变化，属于机械运动，故A不符合题意；B、爱因斯坦在思考问题，是人思维的活动，不是机械运动，故B符合题意；C、列车在飞速奔驰，列车相对路面位置发生了变化，属于机械运动，故C不符合题意；D、飞机正在空中飞行比赛，飞机相对天空的位置发生了变化，属于机械运动，故D不符合题意。

2021年中考物理基础过关：01《机械运动》1.关于匀速直线运动速度公式v=.下列说法正确的是( )A.物体运动的速度v越大，通过的路程s越大B.物体运动的速度v越大，通过的时间t越大C.物体运动的速度v和路程s成正比，与时间t成反比D.物体运动的速度v由决定但与s，t的大小无关2.小明和小华在周长400米的跑道上跑步，他们同时出发，同向而跑，经过200秒小明追上小华，他们反向而跑，经过40秒相遇，若小明速度较快，则小明的速度是( )A.6m/sB.5m/sC.4m/sD.8m/s3.用图象可以表示物体的运动规律，在图中用来表示匀速直线运动的是( )A. B. C. D.4.古诗词《浪淘沙》中写到：“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎”，诗人描述“山是运动的”是选用哪个物体作为参照物( )A.船B.山C.河岸D.树木5.下面关于刻度尺的使用，说法正确的是( )A.使用刻度尺前，没必要观察刻度尺的零刻度线、量程和分度值B.没有零刻度线的刻度尺，不能用来测量物体C.读数时，视线要与尺面垂直D.测量时，刻度尺必须与被测物体的左端对齐6.如图是相向而行的甲、乙两物体的s﹣t图象，下列说法正确的是( )A.相遇时两物体通过的路程均为100mB.0﹣30s内甲、乙均做匀速直线运动C.甲的运动速度为10m/sD.甲、乙是同时出发的7.关于测量，下面说法中正确的是( )A.选用更精密的测量仪器，就可以避免误差B.多次测量取平均值可以消除误差C.零刻线磨损的刻度尺不能测量任何物体的长度D.使用测量工具时不能超过量程，否则有可能损坏测量工具8.图是甲、乙两辆同时同地同方向运动小车的s﹣t图象，由图象可知( )A.甲、乙两车在整个过程中都做匀速直线运动B.经过5秒钟，甲车通过的路程比乙车长C.经过10秒钟，甲、乙两车通过的路程相等D.经过30秒钟，甲、乙两车通过的路程相等9.甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图象如图所示，由图象可知：若以乙车为参照物，则甲车，若以甲车为参照物，则丙车(以上两空选填“静止”、“向前运动”或“向后运动”)。

第6章 机械运动考点·梳理考点1 运动的描述1、机械运动：一个物体相对于另一个物体位置的变化，叫做机械运动。

2、运动和静止的相对性： 参照物：在研究一个物体是运动还是静止时，必须选择一个假定不动的物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物。

运动和静止的相对性：一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物。

考点2 运动的快慢1、物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量。

2、定义：速度等于运动物体在单位时间内所通过的路程的多少。

3、公式：v ＝s t，公式中的s 表示路程，t 表示时间，v 表示速度。

4、单位：国际单位：m/s ，常用单位：km/h ，1 m/s ＝3.6 km/h 。

5、在匀速直线运动中，物体的速度是一个恒定不变的量，与通过的路程和所用时间无关。

6、平均速度：平均速度用来描述做变速直线运动的物体的平均运动快慢，它的大小等于运动物体通过的路程与通过该段路程所用时间之比，即v ＝s t，式中s 表示总路程，t 表示总时间。

平均速度的大小与物体通过的路程及所用的时间有关。

平均速度只是大体上反映物体在一段路程中或一段时间内的平均快慢情况。

考点3 长度和时间的测量1、长度的单位：长度的国际单位是米(m)，常用单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等，它们之间的换算关系是：1 km ＝103 m 1 dm ＝10－1 m 1 cm ＝10－2 m 1 mm ＝10－3 m1 μm ＝10－6 m 1 nm ＝10－9 m2、正确使用刻度尺(1)使用刻度尺前，应观察：零刻度线是否磨损；刻度尺的量程；刻度尺的分度值。

(2)正确使用刻度尺使用刻度尺测量长度时：①刻度尺必须与被测线平行，不能歪斜；②刻度尺的刻度线要紧贴被测物体；③零刻度线磨损了的刻度尺，可以从其他刻度线测起；④读数时，视线应与尺面垂直；正确记录测量结果：测量结果包括数值和单位。

2021年中考物理真题选及解析：机械运动一．选择题（共12小题）1．（2021•济南）“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

”李白这首脍炙人口的七言绝句，描绘了一幅阐述运动相对性的完美画卷，诗中的意境如图所示。

从物理学的角度看，我们说舟中人是静止的，所选的参照物是（）A．白帝B．江陵C．两岸D．轻舟【解析】从物理学的角度看，我们说乘船的人是静止的，即人相对于船的相对位置没有改变，故是选择船（轻舟）为参照物的，故ABC不符合题意；故选：D。

2．（2021•绵阳）甲、乙两辆汽车在某段公路上行驶，它们的路程s随时间t变化的关系如图所示，下列说法正确的是（）A．0～10min，甲车平均速度大于乙车平均速度B．10～20min，甲车平均速度等于乙车平均速度C．20～30min，甲车平均速度小于乙车平均速度D．0～30min，甲车平均速度大于乙车平均速度【解析】A、由图可知，0～10min，甲车行驶的路程小于乙车行驶的路程，所以甲车平均速度小于乙车平均速度，故A错误；B、10～20min，乙车的路程没有变化，所以乙车处于静止状态，而甲车的路程有变化，所以甲车平均速度大于乙车平均速度，故B错误；C、20～30min，甲车行驶的路程小于乙车行驶的路程，所以甲车平均速度小于乙车平均速度，故C正确；D、0～30min，甲、乙两车行驶的路程相等，所以甲车平均速度等于乙车平均速度，故D错误。

故选：C。

3．（2021•德州）如图是甲、乙两车在同一平直公路上行驶的s﹣t图象。

下列说法正确的是（）A．甲、乙两车都做匀速直线运动，且v甲＞v乙B．由图象得，甲、乙两车速度之比为4：9C．若它们相对地面均向东行驶，以甲车为参照物，乙车向东行驶D．甲车2小时行驶的路程，乙车需行驶3小时【解析】AB、甲乙的s﹣t图像都是一条倾斜的直线，所以甲、乙两车都做匀速直线运动，由图可知甲的速度：v1＝＝＝90km/h，乙的速度：v2＝＝＝40km/h，所以v甲＞v乙，甲、乙两车速度之比为9：4，故A正确，B错误；C、若它们相对地面均向东行驶，因v甲＞v乙，所以以甲车为参照物，乙车向西行驶，故C错误；D、由图可知甲2小时行驶的路程为180km，乙3小时行驶的路程为120km，路程不相等，故D错误。

专题01机械运动考点解读（1为米/秒〔m/s〕；当s用千米〔km〕，t用小时〔h〕时，速度v的单位为千米/时〔km/h〕。

重点考向考点一：图像问题1．〔2021•上海〕甲、乙两车同时从P点出发，沿同方向做匀速直线运动，两车的s﹣t图象分别如图〔a〕〔b〕所示。

两车先后到达距P点18米的Q处，时间差为△t，那么〔〕A．甲比乙先到达Q处，△t＝12sB．甲比乙先到达Q处，△t＝18sC．乙比甲先到达Q处，△t＝12sD．乙比甲先到达Q处，△t＝18s【答案】C【解析】由图象可知，s甲＝3.6m，t甲＝6s；s乙＝6.0m，t乙＝6s；那么甲车的速度为：v甲＝＝＝0.6m/s，乙车的速度为：v乙＝＝＝1m/s。

甲车通过18米的路程需要的时间为：t甲′＝＝＝30s，乙车通过18米的路程需要的时间为：t乙′＝＝＝18s，故乙车先到达Q处，两车到达Q处的时间差为：△t＝t甲′﹣t乙′＝30s﹣18s＝12s。

2．〔2021•大庆〕某物体在水平面内做直线运动，其距出发点的距离和时间的关系图象如图，据图可知〔〕A．物体在0﹣2s内做变速运动B．物体在2﹣4s内做匀速运动C．物体在前2s内和后2s内的速度大小相等D．物体在前2s内和后2s内的运动方向相同【答案】C【解析】A、由图象可知0﹣2s内，物体通过的路程与运动时间成正比，做匀速直线运动，故A错误；B、由s﹣t图象可知，在2～4s内，物体运动的路程为零，处于静止状态，故B错误；C、物体在前2s内运动的路程为12m，后2s内运动的路程也是12m，即在相等时间内物体运动的路程相等，根据v＝可知，那么物体在前2s内和后2s内的速度相等，故C 正确；D、由图象可知，物体距出发点的距离先变大后变小，所以运动方向是相反的。

故D错误。

3．〔2021秋•苍溪县期中〕甲、乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如下图，以下说法中不正确的选项是〔〕A．甲同学比乙同学晚出发4sB．8s时甲、乙两同学的速度相等D．4s﹣8s内，甲、乙同学都做匀速直线运动【答案】B【解析】A、由图可知，甲同学是在4s时才开始行走，他比乙同学晚出发4s，故A正确；B、由图可知，8s时甲、乙两同学的路程相等，所用时间不等，故甲乙速度不等，故B错误；C、由图可知，4﹣12s内，甲通过的路程为s＝10m，那么甲同学的平均速度是：v＝＝＝1.25m/s，故C正确；D、4s～8s内，甲、乙两同学的图象都是一条直线，说明他们的路程与时间成正比，都做匀速直线运动，故D正确。

第一章机械运动复习课班级小组姓名组内评价教师评价【学习目标】1、认识机械运动的现象．2、会选择参照物描述机械运动，会根据对运动的描述指明参照物．3、会运用速度公式解决生活问题【学习重点】1、机械运动的概念2、研究物体运动的相对性3、运动的快慢【学习难点】1、参照物的概念2、理解物体运动的相对性3、应用知识解决具体问题一、课前预习——基础梳理知识（5分钟）1、长度单位国际单位为______，1nm= m，1μm= m；时间的国际单位为________，其它的单位有。

2、正确使用刻度尺方法：（1）选：观察刻度尺的和，根据测量的选择合适的刻度尺。

测量所能达到的准确的程度是由______决定的。

（2）放：在使用厚刻度尺时,刻度尺刻度线要被测物体,且尺的______要对准被测物体的一端。

（3）读：读数时，视线要与尺面，要估读到分度值的。

（4）记：测量值分为_______、_______两部分，如测得结果为23.32cm，则此刻度尺分度值为_____________。

3、减小误差的方法有______________和___ ______。

4、运动和静止都是相对于所选择的______而言的。

物体相对于参照物有的变化，就说它是运动的，相对于参照物的变化，就说它是静止的。

5、比较物体运动快慢的方法：（1）；（2） .6、速度：（1）定义：速度是表示物体________的物理量。

在匀速直线运动中，物体在叫做速度；（2）计算公式：速度= ，用符号表示；（3）单位：在国际单位制中速度的单位是，物理意义是。

1km/h= m/s.7、匀速直线运动：快慢______、经过的路线是______的运动。

8、平均速度：物体通过某段路程的平均速度等于________与___ __的比值。

二．构建系统(从长度和时间的测量、运动的描述、运动的快慢三个方面进行总结，用时5分钟）三、诊断评价（细心思考，8分钟时间完成下列问题）考点1：时间、长度和速度的估测1. 下列数据中最接近生活实际的是（）A.正常骑自行车的速度为1 m/sB.中学生的身高约为160 dmC.正常人脉搏1min 跳动700次D.演奏中华人民共和国国歌用时约为50 s2.在横线上填上合适的单位(1)教室每层楼高约32____；(2)课桌高度大约70________；(3)一张纸厚度约75_________；⑷脉搏跳动一次所需的时间约为0.015_________。