2020小学一年级数学考试经典型题+易错题(附答案)

一、题目背景小学一年级数学是学生接触数学学习的起点，这个阶段的学习内容相对简单，但学生在这个阶段容易受到思维定势、注意力不集中等因素的影响，导致一些基础题目的错误。

以下是一些常见的一年级数学易错题及其分析。

二、易错题目及分析1. 题目：5个苹果，小明吃了2个，还剩几个？错误答案：3个分析：部分学生在做减法时，没有正确理解“还剩”的含义，误将5个苹果减去小明吃的2个，得到3个，实际上应该是5-2=3（个），所以还剩3个苹果。

2. 题目：小明有8个橘子，妈妈又给了他3个，小明现在有多少个橘子？错误答案：11个分析：学生在做加法时，可能将8个橘子加上妈妈给的3个橘子，直接写成11个，忽略了题目中的“又”字，实际上应该是8+3=11（个），所以小明现在有11个橘子。

3. 题目：小华有5个红球，7个蓝球，她一共有几个球？错误答案：12个分析：学生在做加法时，可能将红球和蓝球的数量分别加起来，得到12个，但实际上应该是5+7=12（个），所以小华一共有12个球。

4. 题目：小猫有4条腿，小鸟有2条腿，小猪有4条腿，小兔子有4条腿，小猴子有2条腿，一共有几条腿？错误答案：20条分析：学生在做加法时，可能将每种动物的腿数都加起来，得到20条，但实际上应该分别计算每种动物的腿数，然后相加。

4+2+4+4+2=16（条），所以一共有16条腿。

5. 题目：一个苹果2元，一个香蕉3元，小丽买了3个苹果和2个香蕉，她一共花了多少钱？错误答案：9元分析：学生在做乘法和加法时，可能先计算3个苹果的总价，得到6元，然后计算2个香蕉的总价，得到6元，最后将两者相加，得到12元。

实际上应该是3个苹果的总价加上2个香蕉的总价，即2×3+3×2=6+6=12（元），所以小丽一共花了12元。

三、总结以上列举的一年级数学易错题，都是学生在学习过程中容易出现的错误。

为了帮助学生克服这些错误，教师和家长应该注意以下几点：1. 加强基础知识的讲解，帮助学生理解数学概念。

一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪个数比5大？A. 4B. 6C. 32. 小明有3个苹果，妈妈又给他买了2个，小明现在有多少个苹果？A. 5B. 6C. 43. 下列哪个图形是正方形？A. 长方形B. 三角形C. 正方形4. 一辆汽车从甲地到乙地需要3小时，以同样的速度返回甲地，需要多少小时？A. 2小时B. 3小时C. 4小时5. 下列哪个数是偶数？A. 13B. 14C. 15二、填空题（每题2分，共10分）6. 7 + 3 = _______7. 5 - 2 = _______8. 8 × 2 = _______9. 4 × 3 = _______10. 6 ÷ 2 = _______三、判断题（每题2分，共10分）11. 5 × 5 = 20 （）12. 3 + 4 = 7 （）13. 9 - 3 = 6 （）14. 6 × 4 = 24 （）15. 7 ÷ 3 = 2 （）四、应用题（每题5分，共20分）16. 小红有12个气球，小明给了她3个，小红现在有多少个气球？17. 一盒铅笔有20支，小明用掉了4支，还剩多少支？18. 小明和小华一起买了一个西瓜，小明吃了1/3，小华吃了1/4，剩下的西瓜是多少？19. 小刚有10个糖果，他每天吃2个，吃几天后糖果会吃完？20. 一辆汽车从A地到B地行驶了30分钟，平均速度是每小时60千米，A地到B 地的距离是多少千米？答案：一、选择题1. B2. B3. C4. B5. B二、填空题6. 107. 38. 169. 1210. 3三、判断题11. ×12. √13. √14. √15. ×四、应用题16. 9个17. 16支18. 3/12 + 1/4 = 5/12，剩下的西瓜是5/1219. 10 ÷ 2 = 5天20. 30分钟 = 0.5小时，60千米/小时× 0.5小时 = 30千米注意：此试卷中的易错题主要针对一年级学生的认知特点，旨在帮助学生识别和纠正常见的错误。

一年级数学考试经典型题1、同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第5，这一队一共有多少人？2、红太狼要写34个大字，写了一段时间数了数，还差5个大字没有写，红太狼已经写了多少个大字？3、小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大几岁？4、妈妈给小明买来7个苹果，要求每天至少吃2个，且必须是3天吃完，一共有（）种不同的吃法。

5、14个同学在打羽毛球，打球的有2人，观看的有几人?6、小松身高121厘米，小强身高119厘米，比较他俩谁高一些，即比较121和119的大小，大的较高。

7、动物园门票平时是成人每人16元，儿童半价．六一儿童节的时候有一种优惠票，爸爸妈妈和小朋友的三人套票价格为25元。

丁丁和爸爸妈妈在儿童节去动物园比平时可以少花多少钱门票费？8、狮子裁判把红、白、蓝各一个气球，分别送给三个在跳远比赛中获胜的小动物：小猴、山羊和熊猫．根据下面三句话，请你猜一猜，它们分别得到了什么颜色的气球？(1)小猴说：“我拿到的不是蓝气球．”(2)山羊说：“我拿到的不是白气球．”(3)熊猫说：“我看到狮子裁判把蓝气球和红气球分给上面两位好朋友了．”9、有20名同学排队去参观科技馆，从排头数起，小强排第6，从排尾数起，小强排第几？10、速算：计算1+2+3+4+5+6+7+8+9=参考答案：1、小明的前面有3人，后面有4人，一共3+4+1=8人2、34-5=29(个)，所以美太狼已经写了29个大字。

3、6-4=2岁年龄差永远不变4、3种【解析】首先7要写成3个加数的和有（1）2+2+3=7（2）2+3+2=7（3）3+2+2=7其中一天吃三个苹果的可以在这三天中任意一天,因此有3种吃法5、根据题意我们可以知道，一共有14个同学，还知道正在打球的有多少人，那么剩下的就是看球的，所以我们可以知道观看的有14-2=12(人)答：观看的有12人。

6、因为121>119，所以小刚的个子比小强高一些。

一年级下册数学典型及易错题型一、培优题易错题1．接下来画什么?请你圈一圈。

【答案】【分析】2．照这样排下去，第10 张卡片上的数是几？（）A.1B.2C.3【答案】A【分析】【解答】解：照这样排下去，第10 张卡片上的数是1。

故答案为： A。

【剖析】从图中能够看出， 3 张卡片是一组，据此作答即可。

3．在 2 4 6 8 7 0 3 1 5 9 这些卡片中，两张卡片上的数相加得8 的一共能够找出（）A. 3 组B. 组4C.组5【答案】B【分析】【解答】解：因为8﹣0=8， 8﹣ 1=7， 8﹣ 2=6， 8﹣3=5，因此共有 0+8=8， 1+7=8，2+6=8， 3+5=8 四组．应选： B．【剖析】此题依据被减数与减数、差之间的关系，用8 减去比它小的数即能得出共有几组两张卡片上的数相加得8：因为 8﹣ 0=8，8﹣ 1=7， 8﹣ 2=6， 8﹣ 3=5，即 0+8=8， 1+7=8， 2+6=8， 3+5=8 共四组．4．哪条线最长？（）A.B.C.【答案】C【分析】【解答】 A 条线有 10 个格的长度， B 条线有 8 个格的长度， C 条线有 12 个格的长度，因此 C 条线最长。

【剖析】 A 条线有 10 个格的长度， B 条线有 8 个格的长度， C 条线有 12 个格的长度，即可解答。

5 ．相同多的物体是（）。

①②③A.①和②B①. 和③C②. 和③【答案】 A【分析】【解答】①里有 5 个小正方体，②里也有 5 个小正方体，③里有 6 个小正方体。

应选：A【剖析】数一数每个图形里有几个小正方体即可得解。

6．在空格里填数，使每横行、竖行、斜行三个数相加的和都等于18．【答案】有多种填法【分析】7．最长的画“√”，最短的画“ 0。

”【答案】【分析】8．以下三种动物中，最高的是（）A. B. C.【答案】A【分析】【解答】长颈鹿比小猫高，小猫比小仓鼠高。

因此最高的是长颈鹿，最矮的是小仓鼠。

一年级数学典型易错题
一、小明有5个苹果，他给了小红2个后，小明还比小红多一个苹果，小红原来有几个苹果？
A. 0个
B. 1个
C. 2个
D. 3个（答案）
二、小华家的钟表显示6点整，过了一个小时后，时针指向了数字几？
A. 6
B. 7（答案）
C. 8
D. 9
三、小朋友们排队做操，小丽前面有3个小朋友，后面有4个小朋友，这一队一共有多少个小朋友？
A. 6个
B. 7个
C. 8个（答案）
D. 9个
四、妈妈买了10个鸡蛋，煮了3个，还剩几个生鸡蛋？
A. 6个
B. 7个（答案）
C. 8个
D. 10个
五、小明的书包里有红、黄、蓝三种颜色的笔，每种颜色都有2支，他随机拿出一支，拿到蓝色笔的概率是多少？
A. 1/2
B. 1/3（答案）
C. 1/4
D. 1/6
六、小芳有8本书，小丽给小芳2本书后，两人的书就一样多了，小丽原来有多少本书？
A. 10本
B. 12本（答案）
C. 14本
D. 16本
七、一个正方形有4个角，剪去一个角后，还剩几个角？
A. 3个
B. 4个
C. 5个（答案，若沿对角线剪）
D. 6个
八、小明的身高是1米2，他站在一个高30厘米的凳子上，他现在比爸爸矮20厘米，爸爸的身高是多少？
A. 1米3
B. 1米4
C. 1米5（答案）
D. 1米6。

一年级数学常考易错题型梳理卷姓名：____________得分：____________知识点归纳总结：（一）20以内的退位减法1、算法有多样：（1）一个一个地减。

（2）“破十法”。

即利用数的组成把被减数看成十与几，先用10减去一位数，剩下的与个位数加起来便是要求的差。

（3）想加算减，例：15-8=7，用“想加算减”的方法做，这样算比较方便。

2、已知部分，求总数，用加法计算。

已知总数，求部分，用减法计算。

3、求一个数比另一个数多多少；少多少？一般用减法计算：大数-小数=相差数。

（二）奇妙的图形4、正方形和长方形都有四条边，都是直的。

长方形相对的边相等，正方形的四条边都相等，圆柱的底面是圆形。

三角形有三个角和三条边。

平行四边形的四个角不是直的。

（三）100以内数的认识5、一个两位数，左边是十位，右边是个位，十位上是几就表示几个十；个位上是几就表示几个一。

6、数数时，一个一个地数，当数到几十九（九十九除外）时，下一个数就是比几个十多一个十的整十数。

7、整十数由几个十组成，非整十数的两位数由几个十和几个一组成。

读数和写数都是从高位起。

十位上是几就读几十，个位上是几就读几，个位上是0不读；写数时，十位上是几就在十位上写几，个位上是几就在个位上写几，个位上没有计数单位就写0占位。

100就读作一百，十位、个位上的0都不读；写数时在百位上写1，十位、个位都写0占位。

8、找规律填数时，首先看从大到小还是从小到大，其次看是几个几个地数。

9、总结百数表的规律，可以说成：“横着看，十位不变，竖着看，个位不变。

”（四）简单的加减法10、整十数加减整十数的计算方法：可以利用数的组成计算，也可以把两个数的十位数字加减起来，在结果后面添上一个0。

11、两位数加减整十数，个位上的数先不看，直接用十位上的数相加减；两位数加减一位数，十位上的数不看，用个位上的数与个位上的数相加减，得到的数，在与十位上的数相加。

（五）比较大小12、要比较两个数的多少，就是比较两个数的大小。

一年级【易错题1】在计数器上用5颗珠表示两位数，最大可以表示多少？最小呢？先画一画，再填空。

最大是（ ） 最小是（ ）【分析】用5颗珠表示两位数，最大应该把这5颗珠都放在十位上，即50；最小的话应该尽量多的把珠放在个位上，但由于是两位数，十位上必须得保留一颗，即14。

其实这题还可继续思考：5颗珠还能表示出哪些两位数呢？可以有序地拨一拨，从最大的50开始，每次把一颗珠拨到个位，直至14。

也就是说，用5颗珠表示的两位数有：50、41、32、23、14。

【易错题2】小文看一本童话书，第1天看了16页，第2天看了20页，第3天应该从第（ ）页开始看起。

【分析】小朋友容易理解为第3天从第（21）页开始看起。

其实第3天看的页数应该在第1天和第2天的基础上再往下看的，因此要先求出小文第1天和第2天一共看的页数：16＋20＝36（页），再用36＋1＝37（页），即第3天应该从第（37）页开始看起。

【易错题3】王叔叔收了一批鸭蛋，前3天卖出30个，还剩8个。

他一共收了多少个鸭蛋？【分析】此题关键要理解“前3天卖出30个”这个条件的意思，它是指前3天一共卖出30个，而并不是前3天每天都是卖出30个。

因此，这题要求“一共收了多少个鸭蛋”，只要把“共卖出的30个”和“还剩的8个”合起来就行。

题中的“前3天”在解题时不起作用。

二年级【易错题1】□÷○＝6……5，○里最小填（ ），这时□里填（ ）。

【分析】在寻找最小的除数时，部分学生容易忽略余数要比除数小的规律，误以为○最小为1。

有余数的除法计算中，有余数要比除数小的规律，所以○要大于5，最小是6。

这时□可以由6×6＋5算出等于41。

【易错题2】王老师带班上48名同学一起划船，每条船最多坐6人，至少应租几条船？【分析】本题错误原因主要有：1.理解题意时对条件分析不透彻；2.应用有余数除法解决实际问题时对余数思考不全面。

关于条件“王老师带班上48名同学一起划船”的理解应是一共有49人（包括王老师），列式49÷6＝8（条）……1（人），由于还余1人，所以应再多租一条船，8＋1＝9（条），答案是至少应租9条船。

一年级下册数学期末易错题专项测试一、填一填。

1. 8个一和2个十合起来是( )，它与最小的两位数相差( )。

2．68比20多( )，( )比56少40。

3．在( )里填上“＞”“＜”或“=”。

52-20( )25-20 44+20+7( )44+20-75元6角( )6元5角45( )80-30-570-30-20( )70-(30-20) 14元( )10元+40角4．一张能换( )张和( )张。

一张能换( )张或( )张。

5．一个两位数个位上的数字是2，十位上的数字比个位上的数字大7，这个两位数是( )，与它最接近的整十数是( )。

6．找规律，填一填。

(1)_____ _____ _____ _____(2)1，2，4，7，11，_____，_____(3)7．如下表，用●摆出了一个两位数，用这些●摆出的最大两位数是( )。

十位●●●●●个位●●●●●8．按从小到大的顺序写出所有个位上是8且比60小的数。

( )9．田田买了一个，她付给售货员20元，但还差3元2角。

这个( )元( )角。

10．两根同样长的绳子，用去一些后，第一根绳子还剩8米，第二根绳子还剩4米，第( )根绳子用去的多，多用了( )米。

二、判一判。

（对的画“√”，错的画“×”）1．六十六写作606。

( )2．要使3□+6是一道进位加法，□里最小填4。

( )3．中有3个长方形。

( )4．比59大的两位数有无数个。

( )5．有43个苹果，每10个装一袋，至少需要4个袋子。

( )三、选一选。

（填序号）1．用0、4、5、9中的任意两个数字（数字不可以重复使用），组成一个最大的两位数和一个最小的两位数，它们相差( )。

A．40 B．50 C．552．一个书包68元，如果全用20元的人民币付钱，妈妈至少要付( )张。

A．3 B．4 C．73．下面的墙可以用( )补。

A．B．C．4．用同样长的小棒摆两个三角形，最少用( )根小棒。

A．5 B．6 C．95．动物们进行50米游泳比赛。

一年级易错题60道一、数与代数部分。

1. 小明前面有3人，后面有5人，这一队一共有多少人？- 错误答案：3 + 5 = 8（人）- 解析：这种做法遗漏了小明自己。

正确的解法应该是3+5 + 1=9（人），前面的人数加上后面的人数再加上小明本人。

2. 与19相邻的两个数是（）和（）。

- 错误答案：18和20（部分学生可能会写成17和20等错误答案）- 解析：按照数的顺序，19前面的数是18，后面的数是20，所以与19相邻的两个数是18和20。

3. 13 - 3+5 =.- 错误答案：13−3 + 5=5（先算3+5 = 8，再算13−8 = 5，运算顺序错误）- 解析：在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。

所以13−3+5 = 10 + 5=15。

4. 在12、9、7、20、1、0中，最大的数是（），最小的数是（）。

- 错误答案：最大的数填12，最小的数填7（没有正确比较大小）- 解析：将这些数按照从大到小的顺序排列为：20>12>9>7>1>0，所以最大的数是20，最小的数是0。

5. 10个一是（），（）个十是20。

- 错误答案：10个一是，个十是20（第一个空概念混淆）- 解析：10个一是10，因为10个1相加等于10；2个十是20，因为10+10 = 20。

6. 比15少6的数是（）。

- 错误答案：比15少6的数是（21）（用加法计算，理解错误）- 解析：求比一个数少几的数用减法，15−6 = 9，所以比15少6的数是9。

7. 11 -（）= 5.- 错误答案：11−（6） = 5（计算错误）- 解析：根据减法算式各部分之间的关系，减数=被减数 - 差，11−5 = 6，所以括号里应填6。

8. 在7+8 =（）+9中，括号里应填（）。

- 错误答案：随便填一个数，如7（没有掌握等式两边的数量关系）- 解析：先算出7 + 8 = 15，然后15−9 = 6，所以括号里应填6。

小学一年级下册数学易错题练习(含答案)，看看孩子能做对多少！孩子考试常错的题型简称易错题，今天老师给同学们整理的是一年级下册易错练习题，给孩子做一做！！让孩子避开易错雷区考试拿高分！一年级下册数学易错题练习一、选择题。

1．10＋70=（）A．60 B．80 C．90 D．502．买一个足球30元，付出50元，应找回( ) A．15元 B．20元 C．25元3．我俩4天已经栽了30株花，还有20株没有栽，原来一共要栽多少株花？下面哪个算式是正确的？（）A．4+30+20= B．4+30= C．30+20=二、填空题。

4．在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”。

30＋40________90 80－30________2060－10________49 70＋10________9020＋30________50 20＋50________695．两个加数都是30，和是________。

6．____个十是80。

6个十加_____个十是100。

7．两个数都是50，它们的和是____，差是____。

三、计算题。

8．比一比，算一算。

60＋30＝ 90－30＝ 20＋40＝60－20＝ 90＋10＝ 100－90＝40＋50＝ 90－50＝9．看图写算式。

□＋□＝□10．看图列算式。

□○□=□11．比一比，看谁先吃到苹果。

四、解答题。

12．买苹果。

妈妈买了（）盘苹果，每盘（）个，一共有（）个苹果。

□○□○□＝□（个）13．工人叔叔修路，第一天修了30米，第二天修了60米，两天修了多少米?（米）14．王小刚两次一共收集了60张，第一次收集了40张，第二次收集了多少张？□○□=□（张）15．小兔和小猪一共跳多少下？□○□=□（下）16．学校图书馆有一些故事书，借出一半后，还剩30本。

学校原来有故事书多少本？□○□=□（本）答：学校原来有故事书（）本。

17．（1）这本书有多少页？□○□=□（2）已经看了多少页？□○□=□18．□○□○□=□（块）参考答案1．B2．B3．C4．＜＞＞＜＝＞ 5．606．8 47．100 08．90;60;60;40100;10;90;40( 比一比略 )9．20＋50＝7010．40-20=2011．60;100;90;30;0;60;20;3012．3，10，30，10＋10＋10＝30 13．30+60=9014．60-40=2015．40+40=8016．30+30=60，6017．（1）100页（2）20页18．50-10-20=20。

一年级试卷错题一、数学部分。

（一）数与代数。

题目1：在1 - 10的数中，比5大比10小的数有（）个。

学生答案：3个。

正确答案：4个。

解析：比5大比10小的数有6、7、8、9，共4个。

学生可能少算了其中一个数字。

题目2：13 - （）= 5.学生答案：7。

正确答案：8。

解析：根据减法运算，被减数 - 差 = 减数，13 - 5 = 8。

学生可能计算失误。

题目3：与19相邻的两个数是（）和（）。

学生答案：17和20。

正确答案：18和20。

解析：按照数的顺序，18、19、20，所以与19相邻的是18和20。

学生对数的顺序掌握不牢固。

题目4：9 + （）= 16.学生答案：6。

正确答案：7。

解析：根据加法运算，和 - 一个加数 = 另一个加数，16 - 9 = 7。

学生计算时可能出现粗心错误。

题目5：10以内的数中，既是奇数又是合数的数是（）。

学生答案：9。

正确答案：无（10以内既是奇数又是合数的数不存在）。

解析：10以内的奇数有1、3、5、7、9，合数有4、6、8、9、10，其中9是合数也是奇数，但不在10以内既是奇数又是合数的范畴，学生概念混淆。

（二）图形与几何。

题目6：长方体有（）个面。

学生答案：5个。

正确答案：6个。

解析：长方体有上下、前后、左右共6个面。

学生可能观察不仔细或者对长方体的特征记忆错误。

题目7：在正方体的展开图中，相对的面（）（填“相邻”或“不相邻”）。

正确答案：不相邻。

解析：正方体展开图中相对的面是不相邻的，这是正方体展开图的基本特征，学生没有理解到位。

题目8：把一个圆柱放在桌子上，从上面看是（）形。

学生答案：长方形。

正确答案：圆形。

解析：圆柱从上面看是圆形，从侧面看是长方形，学生没有分清不同视角下圆柱的形状。

（三）综合应用。

题目9：树上有8只鸟，飞走了3只，又飞来了2只，现在树上有（）只鸟。

学生答案：7只。

正确答案：7只。

解析：原来有8只鸟，飞走3只后剩下8 - 3 = 5只，又飞来2只后有5+2 = 7只。

一年级数学易错题集（含答案）一、判断题:1、一个两位数，最高位是个位。

( )2、66中两个6的意义相同，都表示6个一。

( )3、十六写作106。

( )4、钟面上分针从1走到4，走了3分钟。

( )5、8时7分可以写作8:7 。

( )6、现在的时间是8:50，再过15分钟是9:05。

( )7、现在的时间是10：30，再过2小时是11：30。

（）8、12和25之间有13个数（）9、十位上是9的两位数有9个（）10、最小的一位数是0（）11、最小的偶数是2（）12、最小的三位数比最小的两位多90（）二、填空题:1、以角为单位的人民币有( )角、( )角、( )角。

以分为单位的人民币有( )分、( )分、( )分。

2、一个两位数，十位上的数比个位上的数大6，个位上的数比1小，这个两位数是( )。

3、100的最高位是( )位;1在( )位上，表示( )个( )。

4、离34最近一个整十数是( )。

5、74的个位数是( )，表示( )，十位数是( )，表示( )。

6、比10大而又比20小的数有( )个，其中个位数和十位数相同的数是( )。

7、写出三个个位是0的两位数( )( )( );写出三个个位是9的两位数( )( )( )。

写出三个个位数和十位数相同两位数( )( )( )。

8、两个同样的正方体可以拼成一个( )体;最少( )个同样的小正方体可以拼成一个大正方体;最少( )个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。

9、钟面上时针走1大格是1( )，分针走一大格是5( )。

10、六十写作( )，它比最大的两位数小( )。

11、39前面的一个数是( )，后面的一个数是( )。

与99相邻的两个数是( )和( )。

28后面第三个数是( )。

12、百位的1比十位的1大( )。

13、比最小的两位数小2的数是( )。

14、一张正方形的纸片对折两次再展开，一共可以得到( )个小正方形;一共有( )个正方形。

15、最大的一位数是( );最小的两位数是( );最大的两位数是( );最小的三位数是( )。

2020—2021年人教版一年级数学上册易错题混合运算及答案（必考题）一、口算1、直接写得数。

8＋9＝ 78－6＝ 92＋5＝ 73－12＝100－50＝ 97－70＝ 9＋26＝ 53＋35＝46－40＝ 52－4＝ 50＋28＝ 60－9＝2、直接写得数。

3＋7＝ 18－6＝ 7＋9＝ 13－3－6＝10＋2＝ 3＋0＝ 12－2＝ 5＋4＋6＝9－4＝ 4－4＝ 8＋6＝ 7＋8－5＝15－3＝ 14＋2＝ 5＋7＝ 9－2＋8＝3、直接写得数．5＋8＝ 4＋7＝ 6＋9＝ 12－10＝8＋8＝ 18－3＝ 5＋7＝ 6＋11＝3＋9＝ 5＋9＝ 12－8＝ 11－6＝4、直接写出得数．40+9= 10 +30 = 59–7 = 85–80 =60+40 = 26 +10 = 88–8 = 50+26 =72+27 = 38–27 = 54+25 = 73–23 =100–30 = 38–35 = 60+15 = 16+ 40 =5、直接写得数．16-9= 6+51= 15-8= 89-7=43-8= 73-50= 20+60= 38+20=25+6= 90-40= 49-10= 23+7=80+3= 62+8= 36-8= 64-9=二、竖式计算1、竖式计算.53＋39＝ 68－37＝ 90－57＋48＝ 26＋69－57＝2、列竖式计算.92－67＝ 49＋34＝ 56－29＝27＋35＋24＝ 75－33－28＝ 62＋19－37＝3、用竖式计算.45+23= 36+19= 72-9= 81-44= 4、用竖式计算.-=+=7965 +=34545623+=-=4148 4831-=99725、用竖式计算.35＋42＝ 75－8＝ 46＋29＝ 60－36＝三、看图列式计算1、看图列式.（本）（个）2、看图列式.3、看图列式.（个）（支）4、看图列出算式。

（个）（根）5、看图列式计算。

一年级数学下册数学易错题在一年级数学下册的学习中，小朋友们常常会遇到一些容易出错的题目。

这些题目可能因为概念理解不清晰、计算粗心或者思维方式不正确等原因而导致错误。

下面我们就来一起看看一些常见的易错题，并分析一下出错的原因和正确的解法。

一、计算类易错题1、 23 ＋ 5 ＝（）很多小朋友在计算这道题时，会把个位上的 3 和 5 相加，得到 8，然后十位上的 2 不变，得出结果 28。

但其实应该先计算个位上的 3 ＋5 ＝ 8，再加上十位上的 20，最终结果是 28。

2、 45 8 ＝（）计算退位减法时容易出错。

个位上 5 减 8 不够减，要从十位借 1 当10，15 8 ＝ 7，十位上 4 被借走 1 还剩 3，所以结果是 37。

3、 30 ＋（）＝ 38这类题目小朋友容易搞不清加数与和的关系。

应该用和 38 减去一个加数 30，得到另一个加数是 8。

二、比较大小类易错题1、 56 〇 65小朋友可能会因为对数字的大小顺序理解不透彻，而错误地认为 56 大于 65。

其实应该是 56 小于 65。

2、 48 8 〇 40 ＋ 8先分别计算两边的式子，48 8 ＝ 40，40 ＋ 8 ＝ 48，因为 40 小于48，所以应该填小于号。

三、位置与方向类易错题1、小明在小红的左边，小红在小明的（）边。

有些小朋友可能会弄混左右方向，这道题小明在小红的左边，那么反过来小红就在小明的右边。

2、面向东，后面是（），左面是（），右面是（）。

如果方向概念不清楚，就容易答错。

面向东，后面是西，左面是北，右面是南。

四、图形类易错题1、数一数，下面的图形中有几个正方形。

图形组合比较复杂时，小朋友可能会漏数或者多数。

要按照一定的顺序，一个一个地数清楚。

2、用两个同样的三角形可以拼成一个（）。

有的小朋友可能会想当然地认为可以拼成任何图形，实际上两个同样的三角形可以拼成一个平行四边形。

五、解决问题类易错题1、树上有 20 只鸟，飞走了 5 只，又飞来了 8 只，现在树上有多少只鸟？这道题需要先算出飞走 5 只后剩下的鸟的数量，20 5 ＝ 15 只，然后再加上飞来的 8 只，15 ＋ 8 ＝ 23 只。

【导语】让学⽣体会到数学源于⽣活、⽤于⽣活的同时，更应该让学⽣体会到数学⾼于⽣活，体会到数学可以带动社会的发展，带动⽣活质量的提⾼，这样更能激发学⽣学好数学。

以下是整理的相关资料，希望对您有所帮助。

易错题1： □－□=□－□=□－□=1 错例：9-8=1-8=7-6=1。

⽅法指导： 先让学⽣认识“=”的含义，即把□－□看成是⼀个整体，可以在其下⾯画出⼀条横线起到强调作⽤，所有这样的整体都等于1。

再让学⽣思考□－□=1，最后完成后可以这样来读⼀读深化学⽣对整体的认识——5-4=1，3-2=1等。

易错题2： □●○★☆■△▲ (1)从左起，□是第()个，()是第5个。

(2)▲是第⼀个，○是第()个，第6个是()。

错例： (1)从左起，□是第(8)个，(★)是第5个。

(2)▲是第⼀个，○是第(3)个，第6个是(■)。

⽅法指导： (1)提醒学⽣根据第⼀句话可以确定从左向右数，先找到左⾯，再按照从左到右的顺序数⼀数，确定图形的位置和画出相应位置的图形。

(2)提醒学⽣根据第⼀句话确定从右向左数，先找到右⾯，再按照从左到右的顺序数⼀数，确定图形的位置和画出相应位置的图形。

易错题3： 排队时，⼩华前⾯有4⼈，后⾯有3⼈，⼀共有()⼈。

错例： 排队时，⼩华前⾯有4⼈，后⾯有3⼈，⼀共有(7)⼈。

⽅法指导： 这是⾮常熟悉的⽣活场景，可以请⼀位学⽣来做⼩华，4⼈排在前⾯，3⼈排在后⾯，试问“这条队伍可以分成⼏部分，是哪⼏个部分？”学⽣容易把⼩华遗忘，在学⽣确认可以分为⼩华前⾯的、⼩华后⾯的和⼩华后，不难列出4+3+1的连加算式从⽽得出共有9⼈。

易错题4： 有3个苹果，5个梨，8个⾹蕉，⼩⽅可以选择两种⽔果，她最多能拿到()个，最少能拿到()个。

错例： 有3个苹果，5个梨，8个⾹蕉，⼩⽅可以选择两种⽔果，她最多能拿到(16)个，最少能拿到(3)个。

⽅法指导： 先让学⽣说说什么⽔果最多，什么⽔果最少，哪两种⽔果⽐较多，哪两种⽔果⽐较少，再强调只能选择两种⽔果。

小学一年级数学《20以内的进位加法》易错题一.选择题(共6题, 共12分)1.列式计算,正确的是（）A.7＋5=1......B.12－7=......C.7－5=2...2.下列算式中, （）的得数＜14。

A.6+8B.9+5C.15-5D.7+93.小强站队, 从左数他是第8人, 他还是小兵左边的第8人, 小兵是这支队形左起第（）人。

A.8B.16C.174.看图列式计算,正确的是（）。

A.8－5=3B.13－8=5C.8＋5=135.在8+5+13中, 5和13分别是（）。

A.减数、差B.和、加数C.加数、和6.小军做了8朵, 小方做了7朵, 一共做了（）朵。

A.5B.1C.15二.判断题(共6题, 共12分)1.与8相邻的两个数之差为2。

（）2.7＋9和9＋7结果相等。

（）3.8＋9和9＋8结果相等。

（）4.18比10多8。

（）5.有5个同学投沙包, 老师如果发给每人2个沙包就差1个, 老师共有11个沙包。

（）6.计算8＋9时, 可以先把8凑成10, 也可以先把9凑成10。

（）三.填空题(共9题, 共25分)1.在横线上填数6＋________=8＋4 5＋________=7＋42.20个一是（）, 2个十是（）。

3.照样子填数。

4.一个加数是3, 另一个加数是8, 和是（）。

5.数一数, 有（）把椅子。

6.在括号里填上合适的数。

8+（）=13 8+（）=16 8+（）=12（）+6=14 （）+7=15 （）+8=117.我会填。

（）+7=13 12-（）=3 （）-4=46+（）=14 （）+（）=10 5+6=13-（）8.一共有（）个草莓。

列式为（）或（）。

9.根据算式填空:8＋_______＝15 3＋_______＝118＋_______＝12 _______＋6＝14四.计算题(共3题, 共33分)1.算一算。

8+6= 3+9= 6+7= 5+8=2+9= 4+7= 9+4= 3+7=7+5= 10+4= 8-3= 9+8=13-2= 4+8= 0+6= 10-5=2.算一算。

2020-2021一年级下册数学典型及易错题型一、培优题易错题1．按规律填数。

【答案】30；60【解析】2．按规律填数。

【答案】18；10【解析】3．有一杯牛奶，小亮喝了半杯后，将它加满水；然后他又喝了半杯，再用水加满；最后全部喝完．小亮喝的牛奶多，还是喝的水多？（）A. 牛奶多B. 一样多C. 水多【答案】 B【解析】【分析】每次加的都是水，说明喝的牛奶始终是一杯．因为小亮一共加了两次半杯水，所以喝的也是一杯．可见，小亮喝的牛奶与水一样多．4．下面哪两行数字的排列规律相同?请画“√"。

【答案】【解析】5．下面是1～100的百数表的一部分。

请根据百数表的顺序，填写空格里的数。

【答案】【解析】【分析】百数表中，每一个数都比它上面一个数大10；每一个数都比前一个数大1。

6．填一填，想一想（按上、左、右、下的顺序填写）答案不唯一【答案】【解析】7．花瓣最多的是（）A. B. C.【答案】A【解析】【解答】第一朵花有9片花瓣，第二朵有6片花瓣，第三朵有5片花瓣。

9大于6大于5，所以第一朵花花瓣最多，在下面画△；第三朵花花瓣最少，在下面画○。

【分析】考查数字的大小比较。

8．下面两幅图中高的是（）A. B.【答案】 B【解析】【解答】第一个小女孩矮，第二个小女孩高【分析】考查比较人物之间的高矮。

9．下图可以分为（）A. 动物和植物B. 动物和人类C. 会飞的动物和不会飞的动物【答案】 C【解析】【解答】会飞的和不会飞的动物包括了里面的所有物体【分析】图中这些物体可以分为会飞的动物和不会飞的动物10．下图可以分为（）A. 三角形和圆形B. 立体图形和平面图形C. 正方形和圆形【答案】 B【解析】【解答】立体图形和平面图形包括了里面的所有物体【分析】立体图形和平面图形是不同的，图中有1个立体的3个平面的11．下图有多少只昆虫(）A. 2只B. 3只C. 4只【答案】 A【解析】【解答】图中有2只昆虫【分析】图中的第三只和第五只是昆虫12．比一比，胖的画△，瘦的画○，请问谁画△？A. B.【答案】 A【解析】【解答】通过图片即可比较胖瘦。