高考英语语法必考考点(2)冠词(含解析)

高考英语冠词必考知识点及经典解析冠词几乎是每年高考英语试题中的必考知识点，所以正确掌握冠词的用法非常重要，今天小编就和大家讲讲冠词的用法，希望你们可以熟练掌握~冠词的概念：冠词是置于名词前并限定名词意义的虚词。

英语中的冠词只有定冠词和不定冠词两种，其中定冠词只有the 这一种形式，不定冠词只有a和an这两种形式。

名词前若不用冠词时，又称作零冠词。

不定冠词之所以冠以“不定”两字，就是因为它的主要特点就是“不确定”或“泛指”；定冠词之所以冠以“定”字，就是因为它的主要特点是“确指”或“特指”。

a 与an 的用法区别1.基本区别：原则上说，a用于辅音前；an用于元音前。

辅音前用a的例子如: a book, a student, a school, a house,a magazine 等；元音前用an的例子如: an egg, an apple, an object, an idea, an ugly thing 等。

2.易错说明：hour, honest, honor 等单词的拼写虽然以辅音字母h开头，但其读音却以元音开头，因此，前面要用an。

反过来，有些单词虽然以元音字母开头，但其读音却以辅音开头，那么它们的前面应用a而不是an，这些词常见的有useful, university, usual, European, united, one-eyed, one-way 等。

此外，对于数字、字母以及由单词首字母构成的缩略词，其前到底是用a还是an，也需根据读音来确定，如下：He has an 11-year-old daughter.Our daughter sent us an SOS for some more money.冠词在句中的位置1. 通常位置：一般说来冠词放在单数可数名词之前(如a man / the man)，如果名词有其他定语，不定冠词应放在定语之前(如a good man / the good man)。

冠词总结知识点归纳高中一、冠词的基本概念1. 冠词的定义冠词是一种语法范畴，用来表示名词的特指程度和表达名词的数量。

英语中的冠词主要分为定冠词和不定冠词两种。

定冠词包括“the”，不定冠词包括“a”和“an”。

2. 冠词的分类（1）定冠词：the（2）不定冠词：a，an二、定冠词的用法1. 特指一类事物“the”用于特指一类事物或某一人，表示上下文中所指的人或物。

2. 特指具体的事物“the”还可以用来指示上下文中已经具体说明或者双方都知道的人或物。

3. 特指独一无二的事物用于特指那些在特定范围中独一无二的事物，如太阳、月亮、地球等。

4. 特指自然界中的某一事物用于特指自然界中的某一事物，如天空、太阳等。

5. 特指宇宙中的某一事物用于特指宇宙中的某一事物，如“the sun”（太阳）、“the moon”（月亮）等。

6. 特指某一时间点用于特指某一时间点，如“the morning”（早上）、“the afternoon”（下午）等。

7. 特指某一地点用于特指某一地点，如“the school”（学校）、“the hospital”（医院）等。

三、不定冠词的用法1. 表示数量，修饰单数名词“a”和“an”用于表示数量的不确定性，修饰单数名词。

2. 泛指一类事物“a”和“an”还可以用于泛指一类事物，表示任何一个、一种、一些。

3. 表示重复出现的动作用于表示重复出现的动作，如“once a week”（一周一次）、“twice a month”（一个月两次）等。

四、特殊情况下的冠词用法1. 特指两者中的一个在表示两者中的一个时，用“the”表示特指。

2. 特指某个人的职业或身份当表示某个人的职业或身份时，也需要使用“the”。

3. 修饰序数词在修饰序数词时，需要使用“the”，如“I am the first one to arrive”（我是第一个到达的人）。

4. 表示特定类别的人群用于表示特定类别的人群时，需要使用“the”，如“the rich”（富人）、“the poor”（贫困者）等。

高考英语语法知识总结冠词高考英语语法知识总结（冠词）如下：考点一、考查不定冠词a / an表示个别或泛指的用法1. How about taking_____short break? I want to make_____calA. the; aB. a; theC. the; theD. a; a【解析】答案为D。

take a short break“休息一会儿”， make a call “打一个电话”。

2. Christmas is_____special holiday when_____whole family are supposed to get together.A. the; theB. a; aC. the; aD. a; the【解析】答案为D。

a special holiday指“某一个特别的节日”;the whole family为特指。

考点二、考查定冠词the特指某一个人或事物的用法1. I looked under_____bed and found books I lost last week.A. the; aB. the;theC. 不填;theD. the; 不填【解析】答案为B。

此题中的the bed和the books都为特指。

the bed 指“所看的床”;the books指“所丢的书”。

2. I like_____color of your skirt. It is good match for your blouse.A. a; theB. a; aC. the; aD. the; the【解析】答案为C。

the color指“你衬衫的颜色”;a good match泛指“和你的外套相配的一种好颜色”。

考点三、考查不定冠词及零冠词的习惯搭配1. George couldnt remember when he first met Mr. Anderson, but he was sureit was Sunday because everybody was at church.A. /; theB. the; /C. a; /D. /; a【解析】答案为C。

冠词中高考知识点总结冠词在英语语法中扮演着重要的角色，它们用于限定名词的范围或指示特定对象。

在高中英语考试中，冠词是一个重要的知识点，掌握好冠词的用法可以帮助我们准确使用英语。

本文将总结冠词的相关知识点，以帮助大家在高考中更好地应对相关题目。

一、定冠词（Definite Article）定冠词只有一个形式，即"the"。

它用于特指某一个已知或上文提到的具体名词。

定冠词的用法如下：1. 用于特指唯一的事物或事物在上下文中已被提到：- I saw the moon last night.昨晚我看到了月亮。

- The book you borrowed from me is on the table.你从我这借的那本书在桌子上。

2. 用于特指事物的整体或某类事物：- The cat is a cute animal.猫是一种可爱的动物。

- I love listening to the music.我喜欢听音乐。

3. 用在序数词前，表示“第”的意思：- He came in the first place.他获得了第一名。

二、不定冠词（Indefinite Article）不定冠词有两个形式，即"a"和"an"。

"a"用于以辅音音素开头的词前，而"an"用于以元音音素开头的词前。

不定冠词的用法如下：1. 用于泛指某一类或不具体的人或物：- I want to buy a car.我想买一辆车。

- She is an excellent student.她是一位优秀的学生。

2. 用于表达数量为一的事物：- I have a pen.我有一支笔。

- Can I have an apple?我可以吃一个苹果吗？3. 用在表示职业、国籍、信仰等名词前，表示泛指：- She is a teacher.她是一位教师。

冠词的高考知识点总结一、冠词的基本概念冠词是一类用于限定名词范围的词类。

在英语中，冠词分为定冠词和不定冠词。

1. 定冠词定冠词有两个形式：the（指特指）和that/this（指近指）。

定冠词的用法如下：a）指特指：特指用的the, 没有实际的数量，如：the book（那本书）.b）指近指：这/那、这些/那些，如：this boy（这个男孩），these girls（这些女孩）.2. 不定冠词不定冠词有两个形式：a和an, 后面接单数名词，相当于中文里的“一个、一”，如：a car （一辆车）.二、冠词的使用规则1. 使用定冠词thea）用于特指单数或复数名词：the boy（那个男孩），the dogs（那些狗）.b）用于特指集体名词：the music（那些音乐）.c）用于特指某类事物：the moon（那个月亮）.d）用于特指人或物的性别、国籍、政党或政见，独一无二的自然现象名词前：the first man on the moon（登上月球的第一个人）.2. 使用不定冠词a/ana）用于泛指单数可数名词：a book（一本书）.b）用于泛指某一类事物、职业、国籍等：a cow（一头牛）.三、冠词的特殊用法1. 不使用冠词的情况a）专有名词前通常不加冠词：London（伦敦）.b）表示泛指时通常不加冠词：birds fly south in winter（鸟类在冬天往南飞）c）数量词或数词/百分数+名词时，也不加冠词：ten years（十年）.2. 冠词的连用a）形容词性物主代词+冠词+名词：my sister's the book（我姐姐的那本书）.b）数词+冠词+名词：two the boys（那两个男孩）.3. 冠词和其他介词的连用a）表示特指的地点名词前通常不用冠词：in China, in class.b）不定冠词与表示运动方向的词连用：take a walk, have a look.四、高考常见考点1. 冠词的选择在高考中，经常会涉及到冠词的选择，例如考生需要根据上下文的语境来决定使用不定冠词还是定冠词，这就需要考生对冠词的用法有相当的敏感度。

一、冠词的基本概念冠词是英语中一类功能词，用于限定名词，分为定冠词和不定冠词两种。

其中，定冠词包括“the”，不定冠词包括“a”和“an”。

冠词在句子中的作用是用来限定名词的范围或者强调名词的特指性。

二、冠词的用法1. 定冠词“the”的用法1) 特指某一事物或某一类事物：The sun rises in the east.（太阳从东方升起。

）2) 特指已经提到过或者被谈论过的人或物：I found a book on the table. The book is very interesting.（我在桌上找到了一本书。

那本书非常有趣。

）3) 特指上下文中唯一的事物：The moon is the only natural satellite of the Earth.（月球是地球的唯一自然卫星。

）4) 特指某一地区、民族、家族、建筑物等：The United States is a developed country.（美国是一个发达国家。

）5) 特指乐器、船舶等专有名称：She can play the piano very well.（她弹钢琴很好。

）6) 特指河流、海洋、群岛等专有名称：The Mississippi River is the second longest river in the United State.（密西西比河是美国第二长的河流。

）7) 特指乐谱、报纸、杂志等专有名称：She is reading the People's Daily now.（她现在正在看《人民日报》。

）8) 特指世界上独一无二的事物：The sun, the moon, the earth, the sky, etc.（太阳、月亮、地球、天空等。

）特别要注意的是，当我们谈论的是一类事物而不是特指某一个具体的事物时，可以用“the ＋单数名词”来表示这类事物的共性。

“The tiger is an endangered species.”（老虎是一种濒临灭绝的物种。

冠词(一)冠词的分类：冠词分为不定冠词"a，an"、定冠词"the"和零冠词三种。

（二）不定冠词的用法：1. 用于可数名词的单数形式之前，表示"一"There is a tiger in the zoo. 动物园里有一只老虎。

2. 表示一类人或事物A tiger can be dangerous. 老虎可能有危害性。

※定冠词the+形容词（也代表一类人）The poor are still poor.3. 表示"某一个"或者是指想要成为“像...样的人物”的意思A Mr Smith wants to see you. 有一位叫史密斯的先生要见你。

He wants to be a Max in the future.他将来想成为像马克思一样的人。

4. 表示"同一"；"每一"的意思They are nearly of an age. 他们几乎同岁。

We go swimming four times a week. 我们每周去游泳四次。

5. 第一次提到的人或事物，但不特别指明是哪一个Long long ago there was an old king who had a very beautiful daughter.6.用在某些表示数量的词组中：a lot of 许多 a couple of 一对 a great many 很多7.用于习惯用语中all of a sudden 突然in fact=as a matter of fact 事实上as a result 结果have a cold 感冒have a good(nice,wonderful,great)time 玩得高兴（三）定冠词用法：1. 用以特指某（些）人或某（些）事物This is the house where Luxun once lived. 这是鲁迅曾经住过的房子。

高考语法填空抢分热点之冠词一、考点精讲冠词包括定冠词the和不定冠词a/an。

the表示“特指”；a/an表示“泛指”，an用在元音音素开头的词前，a用在以辅音音素开头的词前。

1.常用定冠词the的情况：（1）the+序数词，表示“第几”，强调顺序；a/an+序数词，表示“又一，再一”，不强调顺序。

例如：Bill is the fourth man to enter the room.（比尔是第四个进入房间的人。

）He has tried eleven times，but he wants a twelfth time.（他已经试了11次了，但他还想再试一次。

）（2）the+形容词最高级。

例如：He is the tallest of the five.（他是这五个人中最高的。

）（3）the+ 姓氏复数，表示“某人一家”，作主语，后面的谓语动词用复数形式。

例如：The Blacks are at table.（布莱克一家正在吃饭。

）（4）the+ 形容词，表示“一类人”，作主语时，后面的谓语动词用复数形式。

例如：The homeless are lying under the trees.（无家可归的人躺在树下。

）（5）play the +西洋乐器（piano/violin/guitar等）。

例如：The girls are playing the piano.（女孩们正在弹钢琴。

）2. 用不定冠词a/an的情况：抽象名词具体化。

抽象名词具体化通常可分为以下两类：I. 表示情感、情绪的词，强调具体的人或事时常将其具体化使用。

a surprise令人吃惊的人或事（可数名词）a success一个成功的人或事（可数名词）a pleasure一个乐事、一个乐趣（可数名词）an honor一种光荣的人或事（可数名词）a failure/failures失败的人或事（可数名词）a comfort一个令人安慰的人或事（可数名词）a beauty美人、美丽的东西（可数名词）a danger可能引起危险的人或物（可数名词）an encouragement 一个令人受鼓舞的人或一件令人受鼓舞的事a pride令人骄傲的人或事（可数名词）a pity 一件遗憾的事a threat 一个构成威胁的人或事物His hope has become a reality.（他的希望变成了现实）It’s a great help to me.（这对我帮助很大）II. 表示“一次”、“一场”、“一段”等“一……”的概念，常与动词连用构成短语，名词前常有形容词修饰。

高考英语中冠词的常考考点解析高考和冠词冠词是历年高考的必考知识点,主要出现在单项选择和短文改错题中.虽说只有两类,共三个(不定冠词a,an和定冠词the),但其使用规则很复杂,一直是让考生感到很头痛的一类命题.本文就近年高考试题中的冠词考题和有关考点进行简要分析,以期帮助大家对冠词考点的理解和掌握.需要说明的是:在近年高考试题中,冠词考题很少考查某一单独考点,一般都是一题两空,涉及两个考点.纵观历年高考试题,冠词考点主要集中在以下内容:一,考查不定冠词a/an表示个别或泛指的用法1.……Hav e you seen ______________ pen I left it here this moming.A.a,theB.the,theC.the,aD.a,a析:答案D.此题考察不定冠词表示泛指的用法.pen和black one在这里都是"泛指",意为本类中非特指的"一个".本题易错选A,主要是没有认识到答话者的问求证是不是一支黑色的,并不是特指某支黑色钢笔.2.Jumping out of ______________ airplane at ten thousand feet is quite ______________ exciting experence.(NMET 2002)A./;theB./;anC.an;anD.the;the析:答案C.此题中airplane为可数名词单数,其前用不定冠词an,表示泛指类别中的一个(是一架飞机而不是别的).experience此处"经历",是可数名词,所以其前要用an,意为"一次令人激动的经历".3.She is ______________ newcomer to ______________ chemistry but she had already made some important discoveries.(NMET94)A.the,theB.the,/C.a,/D.a,the析:答案 C.此题考查不定冠词泛指某类别中的一员以及学科名词前不加冠词用法."是个新手"要用"a+单数可数名词"做表语来表示类别,排除A,B.学科名称,球类,棋类名词一般不加冠词,选C.二,考查定冠词the特指某一个人或事物的用法4.Many people are still in ___________ habit of writing silly things in __________ public places.(NMET93)A.the,theB./,/C.the,/D./,the析:C.此题考查定冠词表示"特指"以及零冠词表示"泛指"用法.Habit后有定语修饰,说明是某种"特指"的习惯,要用定冠词the.此句中复数名词public places表示类别,是泛指,泛指的复数名词前不加the,故public前不加the,又如, People tend to think boys are cleverer than girls .5.The cakes are delicious.He'd like to have ______________ third one because ______________ secondone is rather too small.(上海2002春)A.a;aB.the;theC.a;theD.the;a析:答案C.本题考查冠词的基本用法:不定冠词a/an表示"泛指",定冠词表示"特指".第一空指"再一块",泛指,不定冠词与序数词搭配,表示"有一,再一,另一"之意;第二空含特指之意,即指he吃下去的"第二块蛋糕."6.Mr.Smith,there's a man at ______________ front door who says he has ______________ news for you of great importance.(NMET2001京,皖,内春)A.the,/B.the,theC./,/D./,the析:答案 A.此题是考查定冠词表示特指以及不可数名词前的冠词用法."前门"是特指的,要用定冠词the;"消息(news)"此处表"类别"(说明带给你的不是别的东西),不可数名词表示类别时不用任何冠词,故news前不用任何冠词.7.In Hangzhou Mr.Green was so struck by ______________ beauty of ______________ nature that he stayed for another night.(上海91)A./,/B./,theC.the,/D.the,the析:答案C.此题也是考查定冠词表示特指以及零冠词表示泛指用法.beauty是"特指"自然的美,所以其前要加定冠词the;nature"自然"是泛指外界的事物,是不可数名词,其前不用冠词.三,考查不定冠词和定冠词在固定搭配中的用法8.……I'd like ______________ information about the management of your hotel,please.……Well,you could have ______________ word with the manager.He might be helpful.(NMET95)A.some,aB.an,someC.some,someD.an,a析:答案A.此题考查不可数名词前冠词用法和和不定冠词固定词组用法."与某人谈一谈"固定搭配为"have a word with sb".information是不可数名词,泛指时前面用some和不定冠词,所以答案为A.9.Alice is found of playing ______________ piano while Henry is interested in listening to ______________ music.(NMET 89)A./,theB./,/C.the,/D.the,the析:答案C.此题考查定冠词在乐器前的特殊用法.乐器前要加定冠词the;music是不可数名词,泛指类别"音乐"时,其前不加冠词.10.After watching ______________ TV,she played ______________ violin for an hour.(NMET91)A./;/B.the;theC.the;/D./;the析:答案D.watch TV是惯用语,再如,go to(be in)school/hospital/bed/sea等表示行为动作的一些习惯性用语,名词前不用冠词.Play the violin属于艺术,乐器方面用语,通常要加定冠词the.四,考查零冠词(即省略冠词)表示泛指及其习惯搭配用法11.Most animals have little connection with ______________ animals of ______________ different kind unless they kill them for food.(NMET2000)A.the,aB./,aC.the,theD./,the析:答案B.此题考查零冠词表示"泛指"和不定冠词表示"类别"的用法.第一空animals在这里属于泛指,其前不用冠词;animals of a different kind此处用不定冠词a,表示"某一种"不同种类的动物(无特指性).12.Paper money was in ______________ use in China when Marco Rolla visited the country in ______________ thirteenth century.(NMET99)A.the,/B.the,theC./,theD./,/析:答案C.本题是考查不定冠词的习惯搭配和序数词前加定冠词表示特指用法.in use为惯用语,此类不用冠词的惯用语很多,如:in hospital,in nature,in size,in area,at work,at dinner等.序数词前加the;但泛指"在一次",要用不定词a,如:a second time,a third time等.13.……Where's Jack……I think he's still in ______________ bed,but he might just be in ______________ bathroom.(MET92) A./,/ B.the,the C.the,/ D./,the析:答案D.此题是考查零冠词习惯搭配以及定冠词the表示"特指"用法.in bed 为习惯搭配;又如:by hand,in sight等."在浴室里"是双方都知道的,"特指"那个浴室,要用定冠词the.在如:in the classroom,under the tree等.14.His daughter is always shy in ______________ and she never dares to make a speech to ______________ .(上海2001春)A.the public,publicB.public,the publicC.the public,the publicD.public,public析:答案B.此题考查零冠词习惯搭配以及定冠词表示"一类人"用法.in public是固定词组,"公开地,当众地";the public"公从,众人",表示一类人.五,考查冠词在表示类别名词前的用法15.Alexander Graham Bell invented ______________ telephone in 1876.(MET91)A./B.aC.theD.one析:答案C.此题考查冠词表示类别的名词前的用法.可数名词表示类别有三种形式:1)用复数形式而不加冠词,侧重用"多数都这样"来说明类别,如:Horses are useful.2)不定冠词与单数名词连用,侧重用"任意一个都这样"来说明类别,如:A horse is useful.3)定冠词与单数名词连用,侧重用"这种特定的,而不是比的"来说明类别,如:The horse is useful.(侧重"是马,而不是牛,虎或别的")本题侧重"是电话,而不是电灯,电视或别的",故加the.16.The warmth of ______________ sweater will of course be determined by the sort of __________ wool used.(NMET2001)A.the,theB.the,/C./,theD./,/析:答案B.句中毛衣"sweater"是可数名词,表示服装的种类,表种类有三种讲法,即a sweater,the sweater 和sweaters,因此可排除选项C,D.短语the sort of修饰物质名词wool,wool表示泛指,其前不加冠词.此题很多考生误选A的原因是他们认为wool有限定词used修饰,表特指.其实,这里的used修饰thesort of wool,而非修饰wool,而the wool used如修饰the sorts,不能理解为"所用羊毛的种类"而应理解为"所用那种羊毛".六,考查不定冠词在具体化抽象名词前的用法17.Many people agree that ______________ knowledge of English is a must in ______________ intemational trade today.(NMET96)A.a,/B.the,theC.the,anD./,the析:答案 A.此题考查抽象名词具体化时的不定冠词以及不可数名词表示泛指时不用冠词的用法.Trade是不可数名词,泛指类别时不加任何冠词,排除B,C,D.knowledge原为抽象名词,如knowledge 指具体"一门学问"或"一门学问的掌握了解"可与不定冠词连用,a knowledge of English"英语知识".抽象名词具体化为表示某种特性,状态,行为的具体表现形式,常以"a/an+adj.+抽象名词"出现.再如,a bright future光明的前途,have a good time玩得愉快,receive a warm welcome受到热烈欢迎,a great help to somebody对…大有帮助,a waste of time浪费时间,make an apology道歉,等等.18.One way to understand thousands of new words is to gain ______________ good knowledge of basic word information.(上海2002)A./B.theC.aD.one析:答案C.此题同样是考查抽象名词具体化时的不定冠词用法.此处knowledge指具体"一门学问"或"一门学问的掌握了解"可与不定冠词连用.A.How a pleasant surpriseB.How pleasant surpriseC.What a pleasant surpriseD.What pleasant surprise析:答案C.此题也是考查抽象名词具体化时的不定冠词用法.surprise原为抽象名词,不可数.但在此处已经完全具体化而变为可数名词.题中a pleasant surprise意为"一件令人兴奋惊奇的(礼物).但抽象名词表示具有某种特性,状态,情感,情绪的人和事,这个抽象名词已经变为可数名词.七,考查冠词在比较级前的用法20.Boris has brain. In fact ,I doubt whether anyone in the class has ______________ IQ.(NMET2002)A.a highB.a higherC.the higherD.the highest析:答案B.此题考查不定冠词在比较级前表示泛指用法.本题是把Boris和整班每个同学IQ(智商)相比较,所以应用比较级,排除A,D.Boris有头脑,我怀疑班级是否有何人比他的智商更高,所以这里应该是"泛指"班里的任何一个人,不是"特指",比较级前应用不定冠词a.实际上句中通过doubt whether和a higher连用.表达最高级含义,意为Boris的智商最高.21.……If you don't like the red one,take the blue one……Ok,but do you have ______________ size in blue This one's a bit tight one.(NMET93)A.a bitB.a biggerC.the bigD.the bigger析:答案B.此题考查不定冠词在比较级前表示泛指用法.答者说这件有点小,问是否有(比这一件)大一点(尺寸)的"蓝外衣",并非特指要那一件,而是"泛指",所以用不定冠词a,the bigger表示"两者之间某个较…",不合题意.22.If the manager had to choose between the two,he would say John was ______________ choice.(上海1995)A.goodB.the bestC.betterD.the better析:答案 D.此题也是考查比较级前定冠词用法.当指"(两个中)较…的那个"时,要在比较级前加the.John是两人之间较好的选择,所以选D.23.Which is ______________ country,Canada or Australia (MET92)A.a longerrgerC.a largerD.the larger析:答案D.此题考查比较级前定冠词用法.当指"(两个中)较…的那个"时,要在比较级前加the.题中询问在Canada和Australia之间,那个是较大的国家.又如:the elder for the two gentlemen(两个贵族中年级较大的那个).注意:如果题干中没有country一词,则应选B.24.It's believed that ______________ you work, ______________ result you'll get.(上海1993)A.the harder,the betterB.the more hard,the more betterC.the harder,a betterD.more hard,more better析:答案A.此题考查定冠词加比较级在特殊句型中的用法."the+比较级(主语+谓语),the+比较级(主语+谓语)"表示"越…,越…".八,考查冠词在其他特殊结构中的用法25.A bullet hit the soldier and he was wounded in ______________ leg.(上海2001)A.aB.oneC.theD.his析:答案C.此题考查定冠词在固定句型中的用法.在动词hit,beat,strike,catch,grasp,pull等动词后常用句式:vt.+sb.+介词+the+身体部位.例如:Please don't hit her in the(不用her)face.26. ______________ will make a trip round the world during the coming Christmas.(上海93)A.The EvensB.The Evens'C.The EvensesD.The Evenses'析:答案 C.此题考查定冠词在姓氏复数前的用法.定冠词用于姓氏复数前,表示全家人,或这一姓氏的夫妇俩.选项D则意为"Evens家".27. ______________ food they're looked!(NMET'95)A.How a niceB.What a niceC.How niceD.What nice析:答案D.food是不可数名词,前面一般无不定冠词.冠词放在what引导的感叹句中考查.复习建议:在复习中要把握冠词用法三要素——泛指,特指和习惯用法.应分门别类地归纳常见的使用定冠词和不定冠词的几种情形,使用零冠词的几种情形,以及一些固定搭配中冠词的使用情况.一些特殊的例子要单独记忆.如像in hospital,by bus,have a good time,the old(表示一类人)等等.有无冠词而迥异短语at play 在玩at the play 在看戏behind time 迟到behind the times 落在时代后by day 在白天by the day 按日计算by sea 乘船by the sea 在海边in front of 在...(外面的)前面in the front of 在...(内部的前面)in charge of 看护,负责in the charge of 由...看护,由...负责in secret 秘密地(作状语)in the secret 知道内情(作表语)in course of 在...过程中(作表语\后置定语)in the course of 在...期间(作状语)in red 穿着红衣服in the red 负债,赤字of age 成年of an age (岁数)同年on fire 着火on the fire 在考虑中on occasion 不时地;必要时on the occasion 在那时out of question 毫无疑问out of the question 不可能to death 十分to the death 到最后five of us 我们中的五人(部分)the five of us 我们五个人(全部)a yellow and white cat 一只黄白相间的猫a yellow and a white cat 一只黄猫和一只白猫in a faimly way 象一家人一样in the family way 怀孕die of cold 冻死die of a cold 感冒而死have words with 与...争吵have a word with 与...略谈keep house 管理家务keep the house 守在家里take rest 就寝take a reat 休息一下take place 发生take the place of 代替。

语法填空之冠词距离高考还有一段时间，不少有经验的老师都会提醒考生，愈是临近高考，能否咬紧牙关、学会自我调节，态度是否主动积极，安排是否科学合理，能不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战，其效果往往大不一样。

以下是本人从事10多年教学经验总结出的以下学习资料，希望可以帮助大家提高答题的正确率，希望对你有所帮助，有志者事竟成！养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。

做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。

总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。

在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。

英语最后的复习要树立信心，考试的时候遇到难题要想“别人也难”，遇到容易的则要想“细心审题”。

越到最后，考生越要回归基础，单词最好再梳理一遍，这样有利于提高阅读理解的效率。

另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法。

冠词是高考语法填空的常考点，经常考查不定冠词a、an和定冠词the的基本用法和固定搭配。

解答此类题目时，空后有名词且两者搭配在一起表示泛指含义时，要考虑不定冠词a/an；有序数词、最高级、表示特指或特指意义的比较级等形式时，要考虑定冠词the；空处前后的词与冠词构成的固定搭配要牢记。

如何判定填冠词[经典感悟]【例】(2022·全国甲卷)64.____________ friend of his, Wu Fan, volunteered to be his companion during the trip.解析：第一步：确定填冠词。

分析句子结构可知，空后有名词friend of his。

第二步：判断特指还是泛指。

根据语境可知，此处表泛指，且friend的发音以辅音音素开头，应用不定冠词a。