电大形成性考核网上养生保健第三次作业参考

2023年电大《医学与健康》形考任务三
本文档旨在对2023年电大《医学与健康》形考任务三进行描述和解释。

以下是本次形考任务的要点和内容。

任务概述
任务三是对学生在医学与健康领域的知识和技能的考核。

通过本次形考任务，提供给学生机会来展示他们对医学与健康相关主题的理解，并能够应用所学知识解决实际问题。

任务要求
学生需要完成以下要求：
1. 选择一个与医学与健康相关的话题。

2. 进行综合研究，收集相关资料和信息。

3. 完成一篇800字以上的论文。

论文内容
论文应包括以下内容：
1. 引言：简述选取的话题，并说明为什么该话题重要。

2. 背景：提供与话题相关的科学背景和相关研究。

3. 方法：解释学生所使用的研究方法和工具。

4. 结果与讨论：总结研究结果并进行讨论，分析相关的数据和发现。

5. 结论：对研究结果进行总结，并提出展望或建议。

形考评分标准
该任务将根据以下标准进行评分：
1. 论文内容的相关性和准确性。

2. 论文结构和逻辑性。

3. 数据分析和讨论的深度和广度。

4. 论文的语言表达和书写准确性。

提交要求
学生需要将论文以电子文档的形式提交。

具体的提交方式和截止日期将另行通知。

以上是对2023年电大《医学与健康》形考任务三的描述和解释。

学生需要按照要求完成论文，并在规定时间内提交。

祝各位同学取得好成绩！。

第 1 大题
单选题
1 . (2分) 以下不属于调神之法的是（）
1 . 清静养神、立志养德
2 . 综合调养
3 . 开朗乐观、调畅情志
4 . 心理平衡
正确答案：2
2 . (2分)
精神养生法是在中（）观的指导下，通过调摄精神、舒畅情志、怡养性情，以保持身心健康、预防疾病、延年益寿的一种养生方法。

1 . 形神不一
2 . 形神一体
3 . 仁者爱人
4 . 疏通经络
正确答案：2
3 . (2分) 影响情志变化的因素有
1 . 社会因素
2 .
环境因素
3 . 病理因素
4 .以上均是
正确答案：4
4 . (2分) 以下关于睡眠作用表述不正确的是（）
1 . 消除疲劳
2 . 增强免疫
3 . 促进发育
4 . 以上说法都错
正确答案：4
5 . (2分) 每天最好保证（）小时的睡眠。

1 . 5小时
2 . 6小时
3 . 8小时
4 . 7小时
正确答案：3
6 . (2分)
正常成人心率是（）
1 .
20～50次/min
2 .
60～100次/min
3 .
40～60次/min
4 .
100～200次/min
正确答案：2
7 . (2分)
夏季天气炎热，宜食（）以清热解暑
1 .
金银花
2 .
大枣
3 .
黄鳝
4 .
阿胶
正确答案：1
8 . (2分)
以下不属于补益类的食药的是（）
1 .
山药
2 .
莲子。

计算机应用专业“C++语言程序设计”课程作业第三次作业一、填空题1．假定p所指对象的值为28，p+1所指对象的值为62，则* p + +的值为28。

2．假定p所指对象的值为28，p+1所指对象的值为62，则* + + p的值为62。

3．假定p所指对象的值为25，p+1所指对象的值为50，则执行“（*p）+ +；”语句后，p所指对象的值为26。

4．假定p所指对象的值为25，p+1所指对象的值为50，则执行“*（p+ +）；”语句后，p所指对象的值为50。

5．假定a是一个指针数组，则a+i所指对象的地址比a地址大未知字节。

6．假定a是一个一维数组，则a[i]的指针访问方式为*(a+i)。

7．假定a是一个二维数组，则a[i] [j]的指针访问方式为*(*(a+i)+j)。

8．假定a是一个一维数组，则a[i]对应的存储地址（以字节为单位）为(char *)a+i*sizeof(a[0])。

9．假定一个二维数组为a[M] [N]，则a[i] [j]对应的存储地址（以字节为单位）为(char *)a+(i*N+j)*sizeof(a[0][0])。

10．假定一个二维数组a[M] [N]，则a[i]的地址值（以字节为单位）为(char *)a+i*N*sizeof(a[0][0])。

11．假定p是一个指向float型数据的指针，则p+1所指数据的地址比p所指数据的地址大4字节。

12．假定a为一个字符数组名，则元素a[8]的字节地址为8。

13．假定a为一个整型数组名，则元素a[4]的字节地址为16。

14．假定一个结构类型的定义为“struct A｛int a,b；short c；A*d；｝；”，则该类型的大小为14 字节。

15．假定一个结构类型的定义为“struct B｛int a[8]；char* b；｝；”，则该类型的大小为36 字节。

16．假定一个结构类型的定义为“struct D｛int a；union｛int b；double c；｝；D*d[3]；｝；”，则该类型的大小为24字节。

最新资料，word文档，可以自由编辑！！精品文档下载【本页是封面，下载后可以删除!】健康第三次一、单项选择题（共40 道试题，共80 分。

）1. 肢导联电极安放的正确方法是自右上肢开始顺时针方向依次为：（）A. 红、黄、绿、黑B. 黄、绿、黑、红C. 绿、黑、红、黄D. 黑、红、黄、绿满分：2 分2. “潜在并发症：出血”属于：（）A. 现存的护理诊断B. 有危险的护理诊断C. 健康的护理诊断D. 医护合作性问题满分：2 分3. 角色适应不良产生的原因是：（）A. 角色期望与角色认知有差异B. 角色期望与角色模仿不一致C. 角色表现与角色期望不协调D. 角色表现与角色认知不协调满分：2 分4.下图诊断为：（）A. 一度房室传导阻滞B. 二度Ⅰ型房室传导阻滞C. 二度Ⅱ型房室传导阻滞D. 三度房室传导阻滞满分：2 分5. P波代表：（）A. 心房除极B. 心房复极C. 心室除极D. 心室复极满分：2 分6. 正常心电轴的范围是：（）A. 0～90°B. 0～30°C. 30～-90°D. -30～120°满分：2 分7. 以下不是家庭内部资源的是：（）A. 家庭对成员健康提供的经济支持B. 家庭对成员的关怀和精神支持C. 家庭的文化背景、宗教信仰D. 家庭提供并安排的医疗照顾满分：2 分8. 3部分护理诊断的陈述多用于：（）A. 现存的护理诊断B. 有危险的护理诊断C. 健康的护理诊断D. 医护合作性问题满分：2 分9. 因医嘱或因无法避免的肌肉、骨骼不能活动可能导致的“有废用综合征的危险”属：（）A. 现存的护理诊断B. 有危险的护理诊断C. 健康的护理诊断D. 医护合作性问题满分：2 分10. 正常P波时间：（）A. <0.04秒B. <0.08秒C. <0.10秒D. <0.12秒满分：2 分11. 因长期卧床皮肤受压导致的"有皮肤完整性受损的危险"属：（）A. 现存的护理诊断B. 有危险的护理诊断C. 健康的护理诊断D. 医护合作性问题满分：2 分12. 能反映个体思维能力的是：（）A. 自我概念B. 认知水平C. 情绪与情感D. 压力应对满分：2 分13. 患者一般护理记录单的记录频率，依病情而定，一般要求二级护理患者至少：（）A. 每日1次B. 每日2次C. 每周1次D. 每周2次满分：2 分14.下图诊断为：（）A. 房性期前收缩B. 室性期前收缩C. 窦性期前收缩D. 房室交界性期前收缩满分：2 分15. 心电图T波代表：（）A. 心室快速复极B. 心室缓慢复极C. 心室除极D. 心房复极满分：2 分16. 社会评估的目的不包括：（）A. 评估个体的角色功能B. 评估个体的文化背景C. 评估个体的性格D. 评估个体的家庭满分：2 分17. 正常成人QRS 时间:（ ）A. <0.06秒B. <0.08秒C. <0.11秒D. <0.14秒满分：2 分18. 下列关于护理诊断的描述，正确的是：（） A. 用于确定一个具体的疾病B. 用于确定一个具体的病理状态C. 用于判断一个体对健康问题的反应D. 侧重于对疾病的本质做出判断满分：2 分19. 对个体社会属性的评估的内容应包括：（） A. 个性、角色、压力、环境B. 情绪情感、角色、家庭、文化C. 角色、文化、家庭、环境D. 文化、语言、家庭、角色满分：2 分20. 人的基本心理活动为：（ ）A. 认知、情感和能力B. 认知、情感和意志C. 知识、情感和意志D. 知识、情感和能力满分：2 分21. 角色冲突是指：（）A. 角色期望与角色表现差距太大B. 角色期望不明确C. 对角色期望过高或过低D. 角色期望与角色自我能力不匹配满分：2 分22. 关于心电图操作的病人准备，错误的是：（）A. 受检者休息片刻，取平卧位B. 不必介意检查前病人是否饱餐或吸烟C. 四肢平放，肌肉松弛D. 记录过程中不能移动四肢及躯体满分：2 分23. 心理评估最基本的方法为：（）A. 会谈B. 观察C. 心理测量学方法D. 医学检测法满分：2 分24. 自我概念的组成中最不稳定，易受疾病、手术或外伤影响的部分是（）A. 身体意象B. 社会认同C. 自我认同D. 自尊满分：2 分25. 下列属于自我概念的分类的是：（）A. 真实自我、社会自我、表现自我B. 真实自我、期望自我、表现自我C. 真实自我、期望自我、社会自我D. 表现自我、期望自我、社会自我满分：2 分26. 下列关于一上消化道出血伴柏油样便病人的护理诊断的陈述，正确的是：（）A. 上消化道出血：与消化性溃疡有关B. 排便异常：柏油样便：与进食不规则所致消化性溃疡有关C. 上消化道出血：柏油样便：与进食不规则所致消化性溃疡有关D. 排便异常：与消化性溃疡有关满分：2 分27. 2部分护理诊断的陈述多用于：（）A. 现存的护理诊断B. 有危险的护理诊断C. 健康的护理诊断D. 医护合作性问题满分：2 分28. Ⅰ导联是正向波，Ⅲ导联是较深的负向波，电轴：（）A. 正常B. 左偏C. 右偏D. 极度右偏满分：2 分29. 在现存的护理诊断中，导致个体、家庭或社区健康状况改变的因素，称为：（）A. 定义B. 诊断依据C. 相关因素D. 危险因素满分：2 分30. QRS 波群代表：（ ）A. 心房除极B. 心室除极C. 心室复极快速期D. 心室复极缓慢期满分：2 分31.关于心电图操作的环境要求，错误的是：（ ）A. 温暖B. 床的宽度不宜过窄C. 使用直流电源的心电图机必须接地线D. 心电图机旁不要摆放其他电器用具满分：2 分32. 下列最能反应家庭成员间的相互关系的是：（ ）A. 权利结构B. 家庭角色C. 家庭内部资源D. 沟通类型满分：2 分33.患者一般护理记录单的记录频率，依病情而定，一般要求三级护理患者至少：（ ） A. 每日1次B. 每日2次C. 每周1次D. 每周2次满分：2 分34. 患者一般护理记录单的记录频率，依病情而定，一般要求一级护理患者至少：（）A. 每日1次B. 每日2次C. 每周1次D. 每周2次满分：2 分35. 正常成人在任一导联中，ST段压低不能：（）A. >0.05 mvB. >0.1 mvC. >0.25 mvD. >0.15 mv满分：2 分36. 下列关于护理诊断“清理呼吸道无效”的相关因素的描述，错误的是：（）A. 清理呼吸道无效：与腹部手术后切口疼痛有关B. 清理呼吸道无效：与痰液粘稠有关C. 清理呼吸道无效：与无力咳嗽有关D. 清理呼吸道无效：与肺气肿伴上呼吸道感染有关满分：2 分37. 一部分护理诊断的陈述多用于：（）A. 现存的护理诊断B. 有危险的护理诊断C. 健康的护理诊断D. 医护合作性问题满分：2 分38. 下列属于焦虑和抑郁共有症状的是：（）A.惊慌B. 易激惹C. 无助感D. 睡眠障碍满分：2 分39. 在有危险的护理诊断中，导致个体、家庭和社区健康状况改变发生可能性增加的因素，称为：（）A. 定义B. 诊断依据C. 相关因素D. 危险因素满分：2 分40. Ⅰ导联是较深的负向波，Ⅲ导联是正向波，电轴：（）A. 正常B. 左偏C. 右偏D. 极度右偏二、多项选择题（共 4 道试题，共20 分。

国开电大健康评估形考作业3参考答案题目 1.1.关于心电图操作的环境要求，错误的是：（）A.床的宽度不宜过窄B.使用直流电源的心电图机必须接地线C.心电图机旁不要摆放其他电器用具D.温暖【答案】：使用直流电源的心电图机必须接地线题目 2.2.关于心电图操作的病人准备，错误的是：（）A.记录过程中不能移动四肢及躯体B.不必介意检查前病人是否饱餐或吸烟C.受检者休息片刻，取平卧位D.四肢平放，肌肉松弛【答案】：不必介意检查前病人是否饱餐或吸烟题目 3.3.肢导联电极安放的正确方法是自右上肢开始顺时针方向依次为：（）A.黑、红、黄、绿B.红、黄、绿、黑C.黄、绿、黑、红D.绿、黑、红、黄【答案】：红、黄、绿、黑题目4.4.心电图T波代表：（）A.心房复极B.心室除极C.心室缓慢复极D.心室快速复极【答案】：心室快速复极题目5.5.QRS波群代表：（）A.心室复极缓慢期B.心房除极C.心室复极快速期D.心室除极【答案】：心室除极题目6.6.P波代表：（）A.心房除极B.心室复极C.心房复极D.心室除极【答案】：心房除极题目7.7.Ⅰ导联是正向波，Ⅲ导联是较深的负向波，电轴：（）A.正常B.右偏C.极度右偏D.左偏【答案】：左偏题目8.8.Ⅰ导联是较深的负向波，Ⅲ导联是正向波，电轴：（）A.正常B.右偏C.左偏D.极度右偏【答案】：右偏题目9.9.正常心电轴的规模是：（）A. 0～90°B. 30～-90°C. -30～120°D. 0～30°【答案】：～90°题目10.10.正常成人在任一导联中，ST段压低不能：（）A. >0.1 mvB. >0.25 mvC. >0.15 mvD. >0.05 mv【答案】：>0.05 mv题目11.11.正常成人QRS时间:（）A. <0.06秒B. <0.11秒C. <0.14秒D. <0.08秒【答案】：<0.11秒题目12.12.正常P波时间：（）A. <0.12秒B. <0.08秒C. <0.04秒D. <0.10秒【答案】：<0.12秒题目13.13.下图诊断为：（）A.窦性期前收缩B.房室交壤性期前收缩C.室性期前收缩D.房性期前收缩【答案】：室性期前收缩题目14.14.下图诊断为：（）A.二度Ⅱ型房室传导阻滞B.二度Ⅰ型房室传导阻滞C.一度房室传导阻滞D.三度房室传导阻滞【谜底】：一度房室传导阻滞题目15.15.在有危险的护理诊断中，导致个体、家庭和社区健康状况改变发生可能性增加的因素，称为：（）A.诊断依据B.危险因素C.相关因素D.定义【答案】：危险因素题目16.16.在现存的护理诊断中，导致个体、家庭或社区健康状况改变的因素，称为：（）A.定义B.危险因素C.诊断依据D.相关因素【答案】：相关因素题目17.17.下列关于护理诊断的描述，正确的是：（）A.用于判断一个体对健康问题的反应B.侧重于对疾病的本质做出判断C.用于确定一个具体的病理状态D.用于确定一个具体的疾病【谜底】：用于判别一个体对健康问题的回响反映题目18.18.3部分护理诊断的陈述多用于：（）A.现存的护理诊断B.医护合作性问题C.有风险的护理诊断D.健康的护理诊断【答案】：现存的护理诊断题目19.19.2局部护理诊断的XXX用于：（）A.健康的护理诊断B.有风险的护理诊断C.医护合作性问题D.现存的护理诊断【答案】：有危险的护理诊断题目20.20.一部分护理诊断的陈述多用于：（）A.健康的护理诊断B.医护合作性问题C.现存的护理诊断D.有危险的护理诊断【谜底】：健康的护理诊断题目21.21.“潜在并发症：出血”属于：（）A.健康的护理诊断B.现存的护理诊断C.有危险的护理诊断D.医护合作性问题【谜底】：医护合作性问题题目22.22.因历久卧床皮肤受压导致的"有皮肤完整性受损的风险"属：（）A.医护合作性问题B.现存的护理诊断C.有危险的护理诊断D.健康的护理诊断【谜底】：有风险的护理诊断题目23.23.因医嘱或因无法避免的肌肉、骨骼不能活动可能导致的“有废用综合征的风险”属：（）A.健康的护理诊断B.医护合作性问题C.有危险的护理诊断D.现存的护理诊断【答案】：有危险的护理诊断题目24.24.下列关于护理诊断“清理呼吸道无效”的相关因素的描述，错误的是：（）A.清理呼吸道无效：与痰液粘稠有关B.清理呼吸道无效：与肺气肿伴上呼吸道感染有关C.清理呼吸道无效：与腹部手术后切口疼痛有关D.清理呼吸道无效：与无力咳嗽有关【答案】：清理呼吸道无效：与肺气肿伴上呼吸道感染有关题目25.25.下列关于一上消化道出血伴柏油样便病人的护理诊断的陈述，正确的是：（）A.上消化道出血：与消化性溃疡有关B.排便异常：与消化性溃疡有关C.排便异常：柏油样便：与进食不规则所致消化性溃疡有关D.上消化道出血：柏油样便：与进食不规则所致消化性溃疡有关【答案】：排便异常：柏油样便：与进食不规则所致消化性溃疡有关题目26.26.患者一般护理记录单的记录频率，依病情而定，一般要求三级护理患者至少：（）A.每周2次B.每日2次C.每日1次D.每周1次【谜底】：每周1次题目27.27.患者一般护理记录单的记录频率，依病情而定，一般要求二级护理患者至少：（）A.每周1次B.每周2次C.每日1次D.每日2次【答案】：每周2次题目28.28.患者一般护理记录单的记录频率，依病情而定，一般要求一级护理患者至少：（）A.每日1次B.每周1次C.每周2次D.每日2次【谜底】：每日1次题目29.29.心理评价最基本的办法为：（）A.观察B.心理测量学办法C.医学检测法D.会谈【谜底】：会谈题目30.30.人的基本心理活动为：（）A.知识、情感和能力B.认知、情感和意志C.认知、情感和能力D.知识、情感和意志【答案】：认知、情感和意志题目31.31.下列属于自我概念的分类的是：（）A.真实自我、期望自我、施展阐发自我B.施展阐发自我、期望自我、社会自我C.真实自我、期望自我、社会自我D.真实自我、社会自我、施展阐发自我【答案】：真实自我、期望自我、表现自我题目32.32.下列属于焦虑和抑郁共有症状的是：（）A.易激惹B.惶恐C.睡眠障碍D.无助感【答案】：睡眠障碍题目33.33.能反映个体思维能力的是：（）A.自我概念B.情绪与情感C.认知水平D.压力应对【答案】：认知水平题目34.34.自我概念的构成中最不稳定，易受疾病、手术或外伤影响的局部是（）A.自我认同B.社会认同C.自尊D.身体意象【答案】：身体意象题目35.35.以下不是家庭内部资源的是：（）A.家庭的文化背景、宗教B.家庭对成员健康提供的经济支持C.家庭提供并安排的医疗照顾D.家庭对成员的关怀和精神支持【谜底】：家庭的文明背景、宗教题目36.36.下列最能反应家庭成员间的相互关系的是：（）A.沟通类型B.家庭内部资源C.权利结构D.家庭角色【答案】：沟通类型题目37.37.角色适应不良产生的原因是：（）A.角色施展阐发与角色认知不协调B.角色期望与角色认知有差异C.角色表现与角色期望不协调D.角色期望与角色模仿不一致【谜底】：角色施展阐发与角色期望不协调题目38.38.角色冲突是指：（）A.角色期望与角色表现差距太大B.对角色期望过高或过低C.角色期望与角色自我能力不婚配D.角色期望不明确【答案】：角色期望与角色表现差距太大题目39.39.对个体社会属性的评价的内容应包括：（）A.文明、语言、家庭、角色B.情感情感、角色、家庭、文明C.角色、文化、家庭、环境D.个性、角色、压力、环境【谜底】：角色、文明、家庭、环境题目40.40.社会评价的目的不包括：（）A.评估个体的文化背景B.评价个体的家庭C.评估个体的角色功能D.评估个体的性格。

国开学习网电大健康评估形考作业3答案形考任务31.关于心电图操作的环境要求，错误的是：（）[答案]A.使用直流电源的心电图机必须接地线2.关于心电图操作的病人准备，错误的是：（）[答案]B.不必介意检查前病人是否饱餐或吸烟3.肢导联电极安放的正确方法是自右上肢开始顺时针方向依次为：（）[答案]B.红、黄、绿、黑4.心电图T波代表：（）[答案]B.心室快速复极5.QRS波群代表：（）[答案]B.心室除极6.P波代表：（）[答案]D.心房除极7.Ⅰ导联是正向波，Ⅲ导联是较深的负向波，电轴：（）[答案]D.左偏8.Ⅰ导联是较深的负向波，Ⅲ导联是正向波，电轴：（）[答案]B.右偏9.正常心电轴的范围是：（）[答案]A.0～90°10.正常成人在任一导联中，ST段压低不能：（）[答案]A.>0.05mv11.正常成人QRS时间:（）[答案]C.<0.11秒12.正常P波时间：（）[答案]A.<0.12秒13.下图诊断为：（）[答案]A.室性期前收缩14.下图诊断为：（）[答案]B.一度房室传导阻滞15.在有危险的护理诊断中，导致个体、家庭和社区健康状况改变发生可能性增加的因素，称为：（）[答案]D.危险因素16.在现存的护理诊断中，导致个体、家庭或社区健康状况改变的因素，称为：（）[答案]A.相关因素17.下列关于护理诊断的描述，正确的是：（）[答案]C.用于判断一个体对健康问题的反应18.3部分护理诊断的陈述多用于：（）[答案]B.现存的护理诊断19.2部分护理诊断的陈述多用于：（）[答案]C.有危险的护理诊断20.一部分护理诊断的陈述多用于：（）[答案]B.健康的护理诊断21.“潜在并发症：出血”属于：（）[答案]A.医护合作性问题22.因长期卧床皮肤受压导致的"有皮肤完整性受损的危险"属：（）[答案]D.有危险的护理诊断23.因医嘱或因无法避免的肌肉、骨骼不能活动可能导致的“有废用综合征的危险”属：（）[答案]B.有危险的护理诊断24.下列关于护理诊断“清理呼吸道无效”的相关因素的描述，错误的是：（）[答案]B.清理呼吸道无效：与肺气肿伴上呼吸道感染有关25.下列关于一上消化道出血伴柏油样便病人的护理诊断的陈述，正确的是：（）[答案]D.排便异常：柏油样便：与进食不规则所致消化性溃疡有关26.患者一般护理记录单的记录频率，依病情而定，一般要求三级护理患者至少：（）[答案]A.每周1次27.患者一般护理记录单的记录频率，依病情而定，一般要求二级护理患者至少：（）[答案]A.每周2次28.患者一般护理记录单的记录频率，依病情而定，一般要求一级护理患者至少：（）[答案]B.每日1次29.心理评估最基本的方法为：（）[答案]B.会谈30.人的基本心理活动为：（）[答案]C.认知、情感和意志31.下列属于自我概念的分类的是：（）[答案]A.真实自我、期望自我、表现自我32.下列属于焦虑和抑郁共有症状的是：（）[答案]B.睡眠障碍33.能反映个体思维能力的是：（）[答案]B.认知水平34.自我概念的组成中最不稳定，易受疾病、手术或外伤影响的部分是（）[答案]A.身体意象35.以下不是家庭内部资源的是：（）[答案]B.家庭的文化背景、宗教信仰36.下列最能反应家庭成员间的相互关系的是：（）[答案]A.沟通类型37.角色适应不良产生的原因是：（）[答案]C.角色表现与角色期望不协调38.角色冲突是指：（）[答案]B.角色期望与角色表现差距太大39.对个体社会属性的评估的内容应包括：（）[答案]C.角色、文化、家庭、环境40.社会评估的目的不包括：（）[答案]D.评估个体的性格。

题目1.下列不属于小组转换期组员的特点的是（）。

A. 焦虑与挣扎
B. 抗拒与防卫
C. 彷徨与敌意
D. 冲突与挑战工作者
【答案】：彷徨与敌意
题目2.下列不属于小组生产期组员的特点的是（）。

A. 敢于自我表露
B. 抗拒与防卫
C. 一体感
D. 信任与接纳
【答案】：抗拒与防卫
题目3.小组生产期活动设计不包括（）。

A. 反馈活动设计
B. 催化活动设计
C. 根据每一个活动的特性设计
D. 学习活动设计
【答案】：催化活动设计
题目4.下列不属于小组后期成员的特点的是（）。

A. 离别情绪
B. 对外面世界产生担心
C. 一体感
D. 小组凝聚力消退，呈现松散状态
【答案】：一体感。

第 1 大题
单选题
1 . (2分) 以下不属于调神之法的是（）
1 . 清静养神、立志养德
2 . 综合调养
3 . 开朗乐观、调畅情志
4 . 心理平衡
正确答案：2
2 . (2分)
精神养生法是在中（）观的指导下，通过调摄精神、舒畅情志、怡养性情，以保持身心健康、预防疾病、延年益寿的一种养生方法。

1 . 形神不一
2 . 形神一体
3 . 仁者爱人
4 . 疏通经络
正确答案：2
3 . (2分) 影响情志变化的因素有
1 . 社会因素
2 .
环境因素
3 . 病理因素
4 .以上均是
正确答案：4
4 . (2分) 以下关于睡眠作用表述不正确的是（）
1 . 消除疲劳
2 . 增强免疫
3 . 促进发育
4 . 以上说法都错
正确答案：4
5 . (2分) 每天最好保证（）小时的睡眠。

1 . 5小时
2 . 6小时
3 . 8小时
4 . 7小时
正确答案：3
6 . (2分)
正常成人心率是（）
1 .
20～50次/min
2 .
60～100次/min
3 .
40～60次/min
4 .
100～200次/min
正确答案：2
7 . (2分)
夏季天气炎热，宜食（）以清热解暑
1 .
金银花
2 .
大枣
3 .
黄鳝
4 .
阿胶
正确答案：1
8 . (2分)
以下不属于补益类的食药的是（）
1 .
山药
2 .
莲子。

离散数学形成性考核作业〔三〕集合论与图论综合练习本课程形成性考核作业共4次，内容由中心电大确定、统一布置。

本次形考作业是第三次作业，大伙儿要认真及时地完成图论局部的形考作业，字迹工整，抄写题目，解答题有解答过程。

一、单项选择题1．假设集合A ＝{2，a ，{a }，4}，那么以下表述正确的选项是(B)． A ．{a ，{a }}∈A B ．{a }⊆A C ．{2}∈A D ．∅∈A2．设B ={{2},3,4,2}，那么以下命题中错误的选项是〔B 〕．A ．{2}∈B B ．{2,{2},3,4}⊂BC ．{2}⊂BD ．{2,{2}}⊂B3．假设集合A ={a ，b ，{1，2}}，B ={1，2}，那么〔B 〕． A ．B ⊂A ，且B ∈A B ．B ∈A ，但B ⊄A C ．B ⊂A ，但B ∉A D ．B ⊄A ，且B ∉A4．设集合A ={1,a }，那么P (A )=(C)． A ．{{1},{a }}B ．{∅,{1},{a }}C ．{∅,{1},{a },{1,a }}D ．{{1},{a },{1,a }}5．设集合A ={1，2，3，4，5，6}上的二元关系R ={<a ,b >⎢a ,b ∈A ,且a +b =8}，那么R 具有的性质为〔B 〕． A ．自反的B ．对称的C ．对称和传递的D ．反自反和传递的6．设集合A ={1，2，3，4，5}，B ={1，2，3}，R 从A 到B 的二元关系，R ={<a ,b >⎢a ∈A ，b ∈B 且1=-b a } 那么R 具有的性质为〔〕．A ．自反的B ．对称的C ．传递的D ．反自反的[注重]：此题有误！自反性、反自反性、对称性、反对称性以及传递性指 某一个集合上的二元关系的性质。

7．设集合A ={1,2,3,4}上的二元关系R ={<1,1>，<2,2>，<2,3>，<4,4>}，S ={<1,1>，<2,2>，<2,3>，<3,2>，<4,4>}， 那么S 是R 的〔C 〕闭包．A ．自反B ．传递C ．对称D ．以上都不对8．非空集合A 上的二元关系R ，满足(A)，那么称R 是等价关系． A ．自反性，对称性和传递性B ．反自反性，对称性和传递性 C ．反自反性，反对称性和传递性 D ．自反性，反对称性和传递性9．设集合A ={a ,b }，那么A 上的二元关系R={<a ,a >，<b ,b >}是A 上的(C)关系．A ．是等价关系但不是偏序关系B ．是偏序关系但不是等价关系C ．既是等价关系又是偏序关系D ．不是等价关系也不是偏序关系10．设集合A ={1,2,3,4,5}上的偏序关系的哈斯图如右图所示,假设A 的子集B ={3,4,5}， 那么元素3为B 的〔C 〕．A ．下界B ．最大下界C ．最小上界D ．以上答案都不对11．设函数f ：R →R ，f (a )=2a +1；g ：R →R ，g (a )=a 2．那么〔C 〕有反函数． A ．g •f B ．f •g C ．f D ．g12．设图G 的邻接矩阵为 那么G 的边数为(D)． A ．5B ．6C ．3D ．413．以下数组中，能构成无向图的度数列的数组是(C)． A ．(1,1,2,3)B ．(1,2,3,4,5)C ．(2,2,2,2)D ．(1,3,3) 14．设图G ＝<V ,E >，那么以下结论成立的是(C)． A ．deg(V )=2∣E ∣B ．deg(V )=∣E ∣C ．E v Vv 2)deg(=∑∈D ．E v Vv =∑∈)deg(解；C 为握手定理。

试题1.在饮食营养教育活动中，实施教学的（）环节往往是唤起幼儿对食物的已有经验。

a.中间b.第一C.最后d.第二【答案】:第一试题2.“了解自己的身体外形，知道其名称”，属于（）身体认识与保护教育教学活动目标。

a.小班b.学前班c.大班d.中班【答案】：小班试题3.“初步具有性别角色意识”，属于（）身体认识与保护教育教学活动目标。

a.小班b.大班c.中班d.学前班【答案】：大班试题4.教师可以用一个关于身体生长的小话题引起幼儿对自己身体关注，鼓励幼儿大胆地说一说自己对身体某个部位的认识和了解，属于（）。

a.话题讨论法b.日常渗透法c.游戏体验法d.绘画记录法【答案】：话题讨论法试题5.教师在日常活动中不断渗透有关身体认识与保护的常识，属于（）。

a.日常渗透法b.话题讨论法c.绘画记录法d.游戏体验法【答案】：日常渗透法试题6.“不吃陌生人给的东西，不跟陌生人走”，属于（）安全生活教育教学活动目标。

a.中班b.大班c.小班d.学前班【答案】：小班试题7.“喜欢上幼儿园，并能初步适应集体生活”，属于（）心理健康教育教学活动目标。

a.小班b.大班c.学前班d.中班【答案】：小班试题8.“能在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离”，属于（）体育教学活动目标。

a.大班b.学前班c.小班d.中班【答案】：中班试题9.幼儿体育教学开始部分，一般占教学总时间的（）。

a.40%-50%b.IO%-2O%c.50%-60%d.70%-80%【答案】：10%-20%试题10.幼儿体育教学基本部分，一般占教学总时间的（）。

a.50%-60%b.10%-20%c.70%-80%d.40%-50%【答案170%-80%试题11.以幼儿健康发展为目标设计的健康区域活动，也必然与幼儿生活息息相关，体现了（）oa.个性化c.教育性d.自主性【答案】：生活化试题12.教育价值往往蕴含在区域材料、区域规则以及游戏过程之中，体现了（）＜,a.生活化b.教育性c.自主性d.个性化【答案】：教育性试题13.教师在对区域活动进行设计和布置时，应注意材料柜的布局、材料的呈现方式与摆放位置，不要留有视线死角。

题目1.土地使用费、与建设项目有关的费用、与企业生产经营活动有关的费用属于（）费用。

A. 工程建设其他费用B. 建安工程费C. 预备费D. 设备及工器具的购置费【答案】：工程建设其他费用题目2.( ）是指按工资总额构成规定，支付给从事建筑安装工程施工的生产工人和附属生产单位工人的各项费用。

A. 管理费B. 材料费C. 机械费D. 人工费【答案】：人工费题目3.操作起重机的司机和其他操作人员的人工费属于（）。

A. 机械使用费B. 人工费C. 材料费D. 规费【答案】：机械使用费题目4.对建筑以及材料、构件和建筑安装物进行一般鉴定、检查所发生的检验试验费属于（）。

A. 措施费B. 企业管理费C. 规费D. 材料费【答案】：企业管理费题目5.不属于规费项目的是（）。

A. 地方教育附加B. 住房公积金C. 工程排污费D. 社会保险费【答案】：地方教育附加题目6.不属于赢得值法基本参数的是（）。

A. 计划工作预算费用B. 计划工作实际费用C. 已完工作预算费用D. 已完工作实际费用【答案】：计划工作实际费用题目7.施工成本偏差分析可采用不同的表达方法，常用的有（）。

A. 横道图法、表格法和曲线法B. 网络图法、横道图法和表格法C. 比较法、因素分析法和差额计算法D. 网络图法、表格法和曲线法【答案】：横道图法、表格法和曲线法题目8.《建设工程工程量清单计价规范》GB50500-2013规定，当工程变更导致清单项目的工程数量发生变化且偏差超过（）时，原综合单价可以调整。

A. 10%B. 15%C. 25%D. 20%【答案】：15%题目9.根据《合同法》及《建设工程工程量清单计价规范》GB50500-2013的相关规定，当不可抗力发生时，承包人的施工机械设备损坏及停工损失，应由（）承担。

A. 承包人B. 发包人C. 代理人D. 监理人【答案】：承包人题目10.根据《合同法》及《建设工程工程量清单计价规范》GB50500-2013的相关规定，当不可抗力发生时，运至施工场地用于施工的材料和待安装的设备的损害，由（）承担。

形成性作业(一)参考答案一、单项选择题1.A,　２.B， 3.Ｃ，　４.B 5.A, ６.Ａ, 7.B，８．B，9.C， 10．B二、简答题1、恒压源的性质为(1）它的输出电压一直是恒定的，不受输出电流的影响；(2)通过它的电流不由它自身决定,由与之相连的负载电阻决定。

2、恒流源的性质为（1)它的输出电流一直是恒定的，不受输出电压的影响；（2）恒流源的端电压不由它自身决定,由与之相连的负载电阻决定。

3、负载增加意指电路的输出功率增加。

在近似恒压源供电系统中,负载取U2得的功率P=UI=，负载增加既是负载电流增大，相称于负载电阻减小。

R在近似恒流源供电的系统中,负载取得的功率P＝UI=I2R，负载增加既是负载电压增大，相称于负载电阻加大。

４、假如电压源模型的输出电压和输出电流与电流源模型的输出电压和输出电流对应相等，既是说，对同一外部电路而言，二者的伏安特性相同,那么两种模型能够等效互换。

5、KCL定律:任意时刻，流入电路中任一节点的电流之和恒等于流出该节I点的电流之和。

或＝０ＫVL定律：在任意时刻,沿电路中任一闭合回路绕行一周各段电压的代数U和恒为零。

或=０6、对于包括有多个电源的线性电路,电路某元件上的电流或电压等于每个电源单独作用在该元件上所产生的电流和电压的代数和。

叠加定理只能分析计算线性电路中的电流和电压，不能用来计算功率。

7、假如只需计算电路中某一支路的电流，此时最适宜采取戴维南定理。

三、综合题1、解：K１闭合，K2打开,有Ｉ1（R0＋R1）=ＵＫ1打开,K２闭合，有Ｉ２（R0+Ｒ2)=Ｕ联立上两式，得出Ｕ=5.8Ｖ, R0=０.3Ω2、解:设流过ACＢ回路的电流为I，依照基尔霍夫定律,有(R１+R2+R３)Ｉ=U3-U2+U12求出I=A94因此 UＡB=Ｕ1－ＩＲ１=V32ＵBC=-Ｕ2-ＩＲ2=－２Ｖ3U ＣA =-U AB -ＵB Ｃ=V 343、解：断开R 5,求开路电压U Ｏ和入端电阻R 0U ＢD = U≈4.３3V313R R R +U CD = Ｕ=3.２５V424R R R +U ＢC = ＵＢD ＋U D Ｃ＝U B Ｄ-U C Ｄ=1．08V将U 短路　Ｒ0=（R １/／R 3）＋（Ｒ２//R ４）≈5.83Ω求出电流I 5为I ５＝=≈0.１A50R R U+50R R U BC +ﻬ形成性作业(二)参考答案一、单项选择题 1．C ， ２．C, ３.Ａ， 4.B 5.A ， 6．A, ７.Ｃ， 8.Ａ, 9.C ， １0.C二、简答题1、幅值、频率、初相2、(１）电路的阻抗最小并呈电阻性。

答案见后一页
讨论主题：为什么尊重质量就是尊重消费者？
讨论参考提示：尊重质量就是尊重消费者，这种质量观是符合市场经济要求的质量观。

这是因为，在市场经济条件下，消费者是否满意是一个根本性的问题。

消费者在一定产品的占有和使用过程中产生满足感和愉悦感，这是企业和产品存在的真正价值。

如果产品质量满足不了消费者的这种需求，就是不尊重消费者，就是质量有问题。

所以质量好不好最终由市场说了算，归根结底是由消费者说了算，而不是由生产者说了算。

企业应当把质量与消费者满意度联系起来，充分满足消费者对企业产品质量的需求，这是在竞争日益激烈的市场中，每个企业始终应当遵循的生存法则。

要求：1.针对所给出的题目以3～10人组成小组为单位进行；2.采取网上非实时跟帖的形式，有效跟帖数必须达到3个，每帖发言字数不能少于150字；3.无意义灌水帖不算成绩；4.教师按照参与者的实际表现，给出成绩。

答案:。

第三次作业（8-11章）一、判断题（√）1.现今公认吸烟为慢性支气管炎最主要的发病因素。

（√）2.喝牛奶可壮筋健骨，预防骨质疏松。

（×）3.脑血栓形成的最常见病因是高血压。

（√）4.尿频、尿急、尿痛是泌尿系感染的常见症状。

（√）5.阻塞性肺气肿健康的生活方式及其预防目标是延缓病程进展、控制症状、减少并发症及增加活动能力，以期延长患者生命、提高生活质量。

二、单选题1.下列哪项主要是慢性阻塞性肺气肿的病因？（ B ）A.支气管哮喘B.慢性支气管炎C.支气管扩张D.肺结核2.慢性支气管炎的诊断标准为：（ C ）A.每年发作持续1个月连续2年以上B.每年发作持续2个月连续2年以上C.每年发作持续3个月连续2年或以上D.每年发作持续3个月连续3年以上3.颈肩腰腿痛患者应饮食维持酸碱，平时注意：（A）A．适当多吃蔬菜、水果、豆类B．适当多吃大麦或面制品C．适当多吃鸡肉，少吃猪肉D．适当多吃牛肉对人体肌肉有益4.脑血栓形成的常见原因是：（C）A．血液有形成分减少B．血液黏稠度降低C．脑动脉硬化D．以上都不是5.下列哪一个是《中华人民共和国传染病防治法》规定管理的乙类传染病：（ A ）A．艾滋病B．软下疳C．生殖器疱疹D．尖锐湿疣三、多选题1.慢性支气管炎的发病原因有：（ A B C D）A.吸烟B.感染C.大气污染D.过敏2.下列哪些属于泌尿系感染的发病原因？（A B C D）A．广谱抗生素的广泛应用B．生活中不注意卫生C．坐浴D．憋尿3.多饮、狂饮、滥饮酒对身体损害大，主要有：（A B C D ）A．损害肝脏B．造成骨质疏松，出现腰背痛造成骨质疏松C．影响维生素D的活化D．增加钙磷的排出4.脑血栓形成的诱因有：（ABCD）A．降压过度B．劳累过度C．暴怒或忧郁D．寒冷刺激5.对脑血栓形成临床表现的描述，下述哪项是正确的？（ABCD）A．起病缓慢B．常在睡眠或安静时发生C．神经系统损害主要取决于脑血管闭塞部位、血栓形成的速度和大小等D．部分患者有头昏、肢体麻木等前驱症状。

健康教育学第三次形考0004
贵州电大形成性考核课程号：5205101
单选题(共20题,共80分)
第1题，请仔细阅读以下题目：
学校有安全清洁的水源用于饮用和洗手，这属于学校的（）
A、自然环境
B、社会环境
C、物质环境
D、人际环境
E、生态环境
[运用所学知识分析以上题目，并完成作答]
参考答案：C
第2题，请仔细阅读以下题目：
理性的扩大，是临终过程的扩大，指的是（）
A、濒死
B、临终
C、脑死亡
D、安乐死
[运用所学知识分析以上题目，并完成作答]
参考答案：D
第3题，请仔细阅读以下题目：
学校健康促进应用了一个完整的健康模式，它包含（）
A、生理、心理、生物学等多方面因素
B、身体、心理、社会和环境等多方面因素
C、行为、生活方式、环境和卫生服务等多方面因素
D、心理、生理和环境等多方面因素。