(完整word版)浅谈对经济学的初步认识

对经济学的理解和认识经济学是一门研究人类如何分配有限资源以满足无限需求的社会科学。

它涉及到个人、家庭、企业、政府和国际组织等各种经济主体的行为和决策，以及它们之间的交互作用。

经济学的研究范围包括宏观经济学和微观经济学两个方面。

宏观经济学是研究整个国家或地区的经济运行和发展趋势的一门学科。

它关注的是国民收入、物价水平、就业率、货币供应量等大量统计数据，并通过对这些数据进行分析来了解整个经济体系的运行情况。

宏观经济学还探讨了政府在调节整个经济体系中所起到的作用，例如货币政策和财政政策。

微观经济学则更加关注个体在市场上的决策行为以及市场机制本身。

它研究供求关系、价格形成机制、消费者选择行为等问题，旨在揭示市场机制如何影响资源配置和社会福利。

微观经济学还探讨了企业如何最大化利润、消费者如何最大化效用等问题。

除了宏观经济学和微观经济学之外，经济学还包括许多分支领域，例如国际经济学、发展经济学、行为经济学等。

这些分支领域的研究主要是围绕特定的主题展开，例如国际贸易、贫困和不平等、人类行为等。

在我看来，经济学是一门非常重要的学科。

它不仅能够帮助我们更好地理解社会现象，还能够指导我们做出更加明智的决策。

例如，在个人层面上，我们可以通过了解市场机制来做出更加明智的消费决策；在企业层面上，我们可以通过了解供求关系和价格形成机制来制定更加合理的营销策略；在政府层面上，我们可以通过了解宏观经济运行情况来制定更加有效的货币政策和财政政策。

然而，经济学也存在一些争议性问题。

例如，在市场机制下是否真正能够实现资源配置的最优化；在贫富不均问题上政府应该采取何种措施等等。

这些问题需要更加深入的探讨和研究，以便能够找到更加合理的解决方案。

总之，经济学是一门非常重要的学科，它对我们的生活和社会发展都有着不可替代的作用。

通过深入研究经济学，我们可以更好地了解人类行为和社会运行机制，并做出更加明智的决策。

我对经济学的了解和认识学院：化学化工学院姓名：王恺玉学号：201046810423经过这一个阶段的学习，我对经济学有了初步的了解和认识，也对经济学这一学科产生了浓厚的兴趣。

经济学，顾名思义，是和经济有关，而经济，是我们国家的命脉，也是个人得以生存的支柱，经济的重要性可见一斑，学好经济学，学会用经济学角度分析问题，是有着重要意义的。

今天，我将从以下儿个角度谈一谈我对经济学的认识和理解。

一、经济学的概念和研究范畴经济学是现代的一个独立学科，研究的是一个社会如何利用稀缺的资源生产有价值的物品和劳务，并将它们在不同的人中间进行分配。

经济学主要进行三点考虑：资源的稀缺性是经济学分析的前提；选择行为是经济学分析的对象; 资源的有效配置是经济学分析的中心LI标。

其首要任务是利用有限的地球资源尽可能持续地开发成人类所需求的商品及其合理分配，即，生产力与生产关系两个方面。

在资源日益稀缺的今天，我们很有必要用经济学的方法去研究社会如何利用稀缺的资源生产有价值的物品和劳务。

在《惮弈圣经》中讲到：经济学是输赢与均衡在公共空间里的概念。

有人说经济学是掠夺和救济的游戏，两对手之间主导着人类的不同行为价值，不管你是否愿意要，一定会得到前所未有的那一部分。

经济学是一个二特性竞争结构，也是人与自然的博弈进程。

里面的非物质文化思想，它的美妙之处在于大自然可以分开为每一个人单独运行，乂不会产生竞争性，它可以一次次地重复使用而不会降低效用。

这是一个无声的世界，可以感知、可以思想，不能触摸，诱发创造。

假如这个与竞争基本对立的文化思想能被所有的人接受，它将会繁荣整个世界。

经济学被称为“社会科学之皇后”。

相对于人们的欲望，经济资源总是短缺的。

经济学就是研究如何合理地配置和充分利用稀缺的经济资源来满足人们的多种需求的科学。

微观经济学与宏观经济学是经济学的基础。

微观经济学是研究社会中单个经济单位的经济行为，以及相应的经济变量的单项数值如何决定的经济学说，亦称市场经济学或价格理论，其中心理论是价格理论。

大一新生对经济学的认识作为一名刚刚踏入大学校门的新生，对于经济学这门学科，我充满了好奇与期待。

在经历了一段时间的学习和探索后，我逐渐对经济学有了一些初步的认识。

在我最初的印象中，经济学似乎是一门关于钱和财富的学问。

但随着课程的展开，我发现它远不止如此。

经济学其实是一门研究人类在资源有限的情况下如何做出选择，以满足无限欲望的社会科学。

它探讨的不仅仅是个人的经济行为，还包括整个社会、国家乃至全球范围内的经济现象和规律。

我们生活在一个充满经济活动的世界里。

每天，我们都在做出各种经济决策，比如购买什么样的商品、选择什么样的工作、如何分配自己的时间和金钱等等。

这些看似平常的选择，背后都蕴含着经济学的原理。

例如，当我们在超市面对不同品牌、不同价格的商品时，我们会根据自己的预算和需求进行比较和选择，这就是在运用经济学中的成本效益分析。

从宏观层面来看，经济学研究的是国家的经济增长、通货膨胀、失业率等重要指标。

政府通过制定各种经济政策，如财政政策和货币政策，来调控经济的运行，以实现经济的稳定增长、充分就业和物价稳定等目标。

而在国际舞台上，各国之间的贸易往来、汇率波动、经济合作与竞争等，也都是经济学研究的范畴。

在学习经济学的过程中，我了解到了一些重要的概念和理论。

供求关系是经济学中的一个基本概念，它决定了商品的价格和数量。

当供大于求时，价格往往会下降；当供小于求时，价格则会上升。

边际效用递减规律则告诉我们，随着对某种商品消费数量的增加，每增加一单位商品所带来的满足感会逐渐减少。

机会成本让我们明白，在做出选择时，我们所放弃的其他选项中价值最高的那个，就是我们所面临的机会成本。

此外，经济学还教会了我用一种理性和逻辑的思维方式去看待问题。

它让我学会了从成本和收益的角度去分析事物，权衡利弊，做出更明智的决策。

比如，在考虑是否要参加一个课外培训课程时，我不仅要考虑课程的费用，还要考虑通过参加课程所能获得的知识和技能提升，以及这些提升对未来职业发展的影响。

对经济学类的认识与看法一、经济学定义与分类经济学是一门研究经济现象、经济行为和经济规律的学科。

它主要研究稀缺资源的配置和利用问题，以揭示市场经济的运行规律。

经济学可以根据研究领域和研究对象的不同，分为宏观经济学、微观经济学、国际经济学、发展经济学等不同分支。

二、经济学研究方法经济学的研究方法主要包括实证研究方法和规范研究方法。

实证研究方法是通过收集数据和案例来验证经济理论的方法，而规范研究方法则是根据一定的价值判断来提出经济政策的方法。

此外，数学方法和计量方法也在经济学研究中广泛应用。

三、经济学理论体系经济学理论体系主要由古典经济学、新古典经济学、凯恩斯主义经济学等不同学派构成。

古典经济学强调市场经济的自发性和无政府性，新古典经济学则强调市场经济的自由竞争和市场经济机制的有效性，凯恩斯主义经济学则强调国家干预和宏观经济政策的作用。

四、经济学应用领域经济学在各个领域都有广泛的应用，如金融、贸易、产业、人口等。

在经济全球化的大背景下，经济学在国际贸易、国际金融、国际投资等领域的应用也越来越广泛。

五、经济学与其他学科的关系经济学与其他学科有着密切的联系，如政治学、社会学、心理学等。

这些学科的发展都为经济学的进一步发展提供了有益的启示和支持。

同时，经济学的进一步发展也需要借助其他学科的研究成果和方法。

六、经济学发展前景随着经济的发展和全球化进程的加快，经济学的研究领域和应用范围也在不断扩大。

未来，经济学将会更加注重实证研究和量化分析，同时也会更加注重与其他学科的交叉融合。

此外，随着人工智能、大数据等技术的不断发展，经济学的研究方法和手段也将不断创新和发展。

七、经济学教育的重要性经济学教育是培养具备经济思维和解决实际问题能力的人才的重要途径。

通过系统的经济学教育，可以让学生掌握经济学的理论和方法，了解市场经济的基本规律和运行机制，同时也可以培养学生的创新思维和解决问题的能力。

因此，加强经济学教育对于培养高素质的经济人才和提高国家经济发展水平都具有重要意义。

浅谈对经济学的认识在我们的日常生活中，经济学的影子无处不在。

从我们每天购买的商品价格，到国家的宏观经济政策，经济学都在默默地发挥着作用。

然而，对于大多数人来说，经济学可能是一个既熟悉又陌生的领域。

熟悉是因为我们无时无刻不在与经济活动打交道，陌生则是因为其背后的理论和原理并非显而易见。

经济学，简单来说，是研究人类在资源稀缺的条件下如何做出选择，以满足自身需求的社会科学。

它关注的是如何有效地配置和利用有限的资源，以实现最大的效益。

资源的稀缺性是经济学的核心概念之一。

我们生活的世界，资源是有限的，而人们的欲望和需求却是无限的。

比如，地球上的土地、矿产、能源等自然资源是有限的，而人们对于住房、交通、消费品等的需求却在不断增长。

这就导致了我们必须在众多的需求中进行权衡和选择。

为了更好地理解经济学，我们先来看看微观经济学。

微观经济学研究的是个体经济单位的经济行为，比如消费者如何做出购买决策，企业如何生产和定价。

以消费者为例，当我们走进超市，面对琳琅满目的商品时，我们会根据自己的收入、偏好以及商品的价格来决定购买哪些商品。

这一过程看似简单，实则蕴含着经济学的原理。

我们会在不同的商品之间进行比较，衡量它们给我们带来的边际效益，以达到在预算约束下的最大满足。

企业作为经济活动的重要参与者，其决策同样受到经济学原理的影响。

企业需要决定生产什么产品、生产多少、如何生产以及以什么价格销售。

为了实现利润最大化，企业需要合理配置生产要素，降低成本，提高生产效率。

同时，企业还需要关注市场需求的变化，及时调整生产策略，以适应市场竞争。

宏观经济学则把视角从个体扩大到整个经济体系。

它关注的是经济的总体运行状况，如经济增长、通货膨胀、失业率等。

政府通过制定宏观经济政策来调控经济，以实现经济的稳定增长、充分就业和物价稳定等目标。

例如，在经济衰退时，政府可能会采取扩张性的财政政策，增加政府支出、减少税收，以刺激经济增长；或者采取宽松的货币政策，降低利率，增加货币供应量，促进投资和消费。

标题：浅谈对经济学的理解摘要：“生命的价值等于两个苹果，又或者是一个桃子”关键词：行为，理性、利益、衡量、魅力与希望经济学，我觉得大多数人会把经济学研究的范畴想的很窄，但实际上，经济学所关心的主题不仅仅是货币，而是一种行为。

它是一门行为科学，研究人们在这个世界上形形色色的行为。

经济学是一种对世界的理解方式，它表现的是一种理性的激情。

对经济学的定义有许多，但我们不需要把一切都搞的明白透彻。

如果我们在做一件事前非要对它进行精确地探究，那么恐怕我们连走路也学不会，因为在你学习走路的时候，你并不知道你为什么要学习它。

对于经济学，我们更多的时候在用直觉体验着它，而不是逻辑分析。

不管你是否承认，你无时无刻不在处理着经济问题。

上网查找了一些经济学的起源，公认的经济学元年是1776年，那一年亚当斯密写了一本书，叫《国富论》。

1776年还发生了一件政治方面的大事，那就是美国人起草了《独立宣言》，它与《国富论》一起宣告了一个崭新时代的开始，这个时代的主题是“自由”，经济上与政治上的自由。

亚当斯密在他的书里证明了一个观点，那就是当每一个人都按照自己利益而行事的时候，那么，一只看不见的手就引导人们在不知不觉中促进了公共福利普遍的经济学假设是所有人都是理性的，都是自私的，都在为自己利益行事。

但要注意的是，自私并不等于要伤害别人利益，而是不管别人利益。

这种由经济学家假设的人性本质之所以被人们普遍认可，不是因为它完全符合现实，而是因为它最方便。

人们当然会由于情感或别的什么原因而不按理性行事，但把所有人都假设成理性的至少比把所有人都假设成非理性的要更好，就像牛顿的惯性定律抽象掉了摩擦力一样，经济学抽象掉了人们除了理性以外的所有情感。

我记得以前政治书里有这么一句话：“说自私是人的天性不论从理论上还是实践上都是错误的。

”所以，我们把所有马克思主义以后的西方经济学定义为“庸俗经济学”或者“资产阶级经济学”。

的确，西方经济学就不是什么神圣的东西，他研究的对象就是最庸俗的，最自私自利的，最毫无个性的，最没有理想的，最平庸的人。

浅谈对经济学的认识和理解自古以来，人类就为经济问题所困扰,进入九十年代后,贫富差距过大，通货膨胀,如何促进经济的发展等都是社会各个阶层所关心的热门话题。

在上大学之前，我一直认为经济学就是一门如何赚钱的学问，上大学后,我接触了《经济学概论》这门课,经过一个学期学习《经济学概论》，我改变了自己原先对于经济学的看法，对经济学有了初步的认识。

作为一名刚接触经济学专业的新生,在此，我将从以下几方面谈谈我对经济学的认识和理解。

一、经济学的概念及分类通过学习我们可以知道,经济学是社会科学中一门研究人类在“稀缺”问题下作出选择的科学。

主要研究的是在稀缺条件下资源的优化配置。

经济学的研究对象和自然科学，其他社会科学的研究对象都是同一的客观规律.与许多人认为的不同，经济学所关心的不仅仅是货币,还是一种行为.它是一门行为科学，研究人们在这个社会中的行为。

经济学作为一门社会学科,有人把它归为文科，与此同时，因其以数量分析的方法客观的研究经济问题有人认为它是理科.对我而言，它是一门综合学科，它既又用数学思维解决实际问题。

.经济学作为一门学科,它分为微观经济学，宏观经济学，政治经济学和经济学史.这个学期我们学习了微观经济学原理，宏观经济学原理和政治经济学。

通过学习，我知道微观经济学是研究社会中单个经济单位的经济行为，主要说明价格如何进行资源的配置。

而宏观经济学是以国民经济总过程的活动为研究对象，主要考察就业总水平、国民总收入等经济总量.政治经济学是研究各个阶级在经济发展过程中的地位和作用。

二、经济学与我们的生活息息相关步入大学，认识了其他学院的同学,别人问我是哪个院的,我答经济学院时，他们就说听起来很高端，然而我个人认为它是一门不仅“高端”而且也“接地气"的学科。

它“高端”是因为在经济全球化的背景下,经济学发挥着其独特的作用，说它“接地气”接地气是因为它与每个人的生活都息息相关，它关系到所有人利益。

我认为生活处处有经济学,因为它的研究对象就是社会中人的行为。

浅谈对经济学的认识2014094117 孙雨宣转眼间已到了经济学专业导论课程的尾声，在本学期的7次课中，三位老师分别从经济学概论、区域经济、产业经济、案例分析等多个角度多个方面介绍了本专业的基础情况和相关知识。

通过此课程的学习，我对本专业产生了更深刻的认识和更强烈的感情。

作为一门重要的基础学科，经济学用来研究人类社会在各个发展阶段上的各种经济活动和各种相应的经济关系及其运行、发展的规律。

在上大学学习相关课程前，我对这个专业的认识是相当朦胧的。

但随着各项课程的展开，我逐渐发现小到百姓日常生活大到国家发展都离不开它。

在我校所开设的经济学专业学习的课程十分的多而难，但我相信通过不懈的努力和认真的学习，再加上充分利用学校带来的优质资源大量阅读相关书籍文献资料，我的四年大学学习生活一定会受益匪浅。

经济学核心思想是物质稀缺性和有效利用资源，可分为两大主要分支，微观经济学和宏观经济学。

微观经济学和宏观经济学也是至今为止我学过的最重要的专业课程。

其中，微观经济学是研究社会中单个经济单位的经济行为，以及相应的经济变量的单项数值如何决定的经济学说。

它分析个体经济单位的经济行为，在此基础上，研究现代西方经济社会的市场机制运行及其在经济资源配置中的作用，并提出微观经济政策以纠正市场失灵。

并且关心社会中的个人和各组织之间的交换过程，它研究的基本问题是资源配置的决定，其基本理论就是通过供求来决定相对价格的理论。

所以微观经济学的主要范围包括消费者选择，厂商供给和收入分配。

微观经济学的中心理论是价格理论。

中心思想是，自由交换往往使资源得到最充分的利用，在这种情况下，资源配置被认为是帕累托有效的。

宏观经济学是使用国民收入、经济整体的投资和消费等总体性的统计概念来分析经济运行规律的一个经济学领域。

宏观经济学是相对于古典的微观经济学而言的。

它是约翰·梅纳德·凯恩斯的《就业、利息和货币通论》发表以来快速发展起来的一个经济学分支。

对经济学的认识及感悟经济学是一门研究人类经济活动和现象，揭示经济规律，预测经济发展趋势的学科。

它涉及生产、分配、交换和消费等方面，与我们的日常生活密切相关。

在学习经济学的过程中，我逐渐认识到它的重要性和意义，并产生了一些感悟。

一、对经济学的认识1.经济学是研究选择的科学：在有限的资源下，如何做出最优的决策是经济学研究的核心问题。

这涉及到成本效益分析、供需关系、市场结构等多个方面。

2.经济学具有实证性：经济学的研究方法包括实证分析和规范分析。

实证分析关注经济现象的描述和解释，通过数据和模型来验证经济理论。

规范分析则关注应该如何做出经济决策，以达到某些价值目标。

3.经济学具有历史性：经济学的研究对象是人类经济活动，而人类经济活动是在一定的历史条件下进行的。

因此，经济学的研究需要考虑到历史背景和文化传统等因素。

4.经济学具有社会性：经济学的研究对象是社会中的经济现象和问题，因此，经济学的研究需要考虑到社会制度、文化背景、道德观念等因素。

二、对经济学的感悟1.经济学教会我们理性思考：在面对复杂的经济问题时，我们需要运用逻辑推理和数据分析等方法，做出理性的决策。

这有助于我们避免盲目跟风和冲动行为。

2.经济学培养我们的全局观：在解决经济问题时，我们需要考虑到整个社会的利益和资源分配，而不仅仅是个人的得失。

这有助于我们更好地理解和参与社会公共事务。

3.经济学提醒我们珍惜资源：在有限的资源下，我们需要学会合理分配和利用资源，避免浪费和破坏。

这有助于我们更好地保护环境和可持续发展。

4.经济学告诉我们选择的重要性：在面对多种选择时，我们需要权衡利弊，做出最符合自己利益和价值观的选择。

这有助于我们更好地理解自己的需求和偏好，实现个人价值。

总之，经济学是一门研究人类经济活动和现象的学科，它教会我们理性思考、培养全局观、珍惜资源和理解选择的重要性。

通过学习和实践经济学知识，我们可以更好地理解和参与社会经济活动，实现个人价值和社会价值。

经济学的认识第一篇：经济学的认识经济学由于经济管理一词的使用频率非常高，所以许多人误码以为经济学与管理学大同小异.事实上经济学与管理学的区别是有很大区别的两门学科.他们的根本区别在于经济学与管理学中的人性假设.人在经济学与管理学中都是行为主体，但作为独立学科的经济学与管理学并不研究每一个具体的、各不相同的人；而是根据各自的学科目的与研究对象，基于人们的一般的普遍的行为特点，对人作抽象化、概念化的假定，以便于分析.这样得出的对人的认识就是行为主体的基本假定，这种基本假定是进一步分析的基本前提.因此对行为主体的不一样认为或假定导致以经济学与管理学的根本区别.经济学与管理学中对行为主体假定的表现在行为主体的基本倾向与相互关系两方面.经济学的人性假设经济学以节约成本、扩大产出、优化资源配置为目标考虑规则的合理性，只能从大多数的一般行为出发进行分析，所以假定人是经济人（Economic Man）、理性人（Rational Man），或者是具有机会主义（Opportunism）倾向的人.经济人的行为决策从自己的经济利益出发，通过收益和成本的比较使其净收益最大化.当然，讲到最大化时都是指一定条件下的尽可能大，而不是无限大，即最大化是条件极值.理性人的基本倾向和经济人一致，只是把经济利益扩大到综合利益与长期利益.如暂时的奉献是为了长远利益或心理上与声望上的满足.但是，经济学同时也认为，在商品经济条件下，货币是一般等价物，而且具有可测性、可比性与客观性，因而是衡量交易对象的价值与人（劳动力商品）的价值的难以替代的尺度.所以综合利益的基础当然是经济利益，其衡量尺度也多用市场交易价值.因此.经济学的行为就是理性的行为，理性的行为就是追求利益最大化的行为.经济人假设借助于可计量的货币作尺度，特别有利于定量化分析或模型化，但经济人的假定的根本原因在于经济学的目标，而不是为了计量与模型化，这可从较少使用定量分析与模型的马克思主义经济学的新制度主义经济也挖于假定人是经济这一事实中得到证明.马克思主义经济学虽然没有明确提出人性假定，但隐含着经济人的假设.因为马克思把经济作为社会发展的决定力量，把经济基础作为上层建筑的决定因素，把资本家对剩余价值的贪欲作为其理论前提.无疑，马克思是把行为主体追求经济利益最大化作为前提的，只是这一前提在分析抽象规律与资本家的行为特点时强调的多；而在分析工人的行为特点时强调的少.新制度经济学仍然认为人以追求经济利益为特征，只是对行为的理性程度颇有微词，认为人只具有有限理性（Bounded Rationality），但是他们认为人具有机会主义倾向，总想搭便车（Free Rider）.机会主义就是不仅追求自身利益，而且想方设法用诡计来实现自己的利益，尽管不一定所有的行为主体都表现为明显的机会主义，但很难肯定那些人的机会主义倾向更小.显然，新制度经济学在否定完全理性的同时却更强调追求经济利益及其手段.从行为主体的基本倾向来看，这和经济人假设并没有很大的区别.管理学人性假设管理学以激励人的积极性、提高组织效率为目标，必须兼顾多数人的一般行为与少数人的特殊行为，因为少数的特殊行为以对提高组织效率非常重要.正因为如此，经济学坚守着经济人（机会主义）假设，而管理学却认为追求经济利益虽然是人的基本需要，但在人的多种需要中属于低级需要，因而管理学对人性的假设早已超越了经济人假设，而有了复杂人、社会人、管理人等新理论，沿着这一方向，管理学从经济学中分离出来并独立发展起来.较早的管理思想中把人当作会说话的工具，认为人总是好吃懒做、好逸恶劳，毫无责任心，麦格雷戈把这种传统称为人性假设的X理论.以泰罗为代表的科学管理理论强调人追求经济利益的本性，使管理学和经济学的人性假设一度取得了共识.但不久后，梅奥从“霍桑实验”中认识到除了对经济利益的要求外，人们对社会与心理方面的要求也很重要，因而否定了经济人假设，提出了社会人假设.其他行为科学理论的代表人物从不一样侧面强化社会人假设.其中马斯洛的需要层次理论把社会人假设发展为一个经典又精致需要模型.当代管理学学派犹如丛林，对对人性的假设也犹如丛林，其中有代表性的是1978年诺贝尔奖得主西蒙在他的决策理论中阐述的人性假设.他认为管理就是决策，并且组织中不一样层级的员工都在做决策，所以都是管理人.人性假设的区别及其对经济学与管理学的影响经济人假设简单明了、便了分析，经济学以此为核心形成了公理体系与系统的方法（技巧）、原理与定律；而社会人、管理人等假设内涵丰富、复杂，难以形成公理体系.管理学在此基础上结合丰富的实践，形成了艺术性与技巧（经验）性很强的许多方法（技巧）原理与定理.二者各有优缺点，但区别是明显的.通俗地说，经济学中类似于“坏人假设”，管理学中类似于“好人假设”.当代经济学与管理学都是学派林立众说纷纭.但由于经济学的人性假设比较一致，因而经济学原理与实证分析领域的分歧并不是很大，分歧主要的在经济学原理的应用（如经济政策的制定）与规范分析方面.例如，经济学在不一样时代都有比较权威的教科书，非权威的教科书也是大同小异.而当代管理学由于其人性假设分歧较大，导致了几乎没有经典或权威的理论，也没有系统的理论框架，更没有权威的通行的教科书.有位经济学家曾经说，两个经济学家在一起讨论就会有三个经济学流派.借用这一思路能说，两个管理学家在一起讲座至少会有四个管理学流派.经济学中行为主体的关系经济学研究的核心是资源配置，分工和交易是资源配置的主要的途径.通过市场进行交易能把行为主体的自利性动机转化为共利的结果.即实现“主观为自己，客观为社会”.所以经济学中行为主体的关系主要的体现为市场交易关系.市场交易的直接目的是交易双方都能获得利益，因而交易双方是平等的契约关系.经济学中的人不仅在人格上与地位是是平等的，而且经常学中也不大考虑粹分工、岗位职责与个人专长等方面差异必然造成的层资差序与隶属关系.这种关系能概括为行为主体的等同性.上述人和人之间的关系并没有在那一本教科书中明确指出，但它隐含在经济学的一般理论中.因为经济人假设是对每一个人都有效的，经济人并不是关起门来追求利益最大化，而是在交换中实现利益最大化.由于每个人都有同样的倾向，所以自己利益最大化的限制就是别人同样的利益最大化.如果每个人在追求自身利益过程中只许赚钱，不许你盈得，便不会出现经济学中需要和供给的均衡，也不会出现边际收益等于边际成本的均衡.从经济学角度看，所谓“顾客是上帝”之类的说法都是卖主为了实现自身利益而使用的营销策略，因为供给者和需要者的关系完全是平等的.这些口号具有现实意义是由于特定的历史时期供给大于需要造成的.事实上顾客为了实现自己的交易目的，也能给卖主说一些好听的话（这种情况在市场上讨债价还价中经常）.总之，由于行为主体的等同性，从经济学角度看.交易双方都能向对方提出条件或拒绝对方的条件，也都能用抬高对方地位或贬低自己地位的策略实现自己的交易目的.管理学中行为主体的关系管理学以激励人的积极性，提高组织效率为目标，从根本上说更加尊重人、重视人的作用.当然管理学中的个体（即行为主体，为避免和管理主体混淆暂用个体一词）在人格上也是平等的.但是管理学不得不考虑组织中不一样层级与不一样个体的职能.有的人分作为领导者，有的人分作为执行者，而且在不一样的场合下同一个人也要扮演不一样的角色，因而要把人看作“术业有专攻、能力有高低、地位有区别”的不一样个体.管理学中的人虽然在人格上是平等的，但在地位上是不平等的，这种不平等虽然不意味着高低贵j的区别，但意味着主体与客体、主动与被动的区别以及职能的区别、对组织贡献的区别.这种关系能概括为个体的差异性.管理学中的一个基本原理是区分了管理主体与管理客体.其中，人既是管理主体的核心，也是管理额体的核心.虽然同一行为主体在不一样的场合可能担任不一样的角色，但在同一管理过程中行为具体的人担任什么角色是明确区别的.这意味着管理学中人与人的差序关系是不可回避的.事实上，不管是行政管理还是企业管理，不管理是企业组织形式中的U型还是M型与H型，科层制（Hierachy，或译官僚制）仍然是管理组织的基本形式.科层制中不一样岗位所要求的能力与个性特征的差别很大，这决定了管理学中人的差序性是明显.劳伦斯.彼得对科层制中人的差序关系作为精彩的分析，甚至说他创立了一门新的学科——层级组织学（Hierachiolgy）.综述从上述分析能看出，尽管理管理学没有明确提出们的差序关系，但人们关系的差序性确实是管理学中隐含的前提.正是由于管理学中的人是有差序性的人，因而在实际管理过程中特别强调员工要有敬业精神，“干一岗、爱一岗”.由于实际生活中的不平等体验会挫伤人们的积极性，管理学也很重视从心理上与感觉上给员工营造一种平等的氛围，以裣员工因地位与角色差序导致物不平等感，调动他们的工作积极性.经济学注重设计合理的游戏规则，开发制度资源，因而经济学假定人是具有机会主义倾向的经济人，他们的相互关系是等同的.因为经济学对人的假设简化而一致，所以经济学理论的系统性、科学性、统一性较强；管理学注重调动人的积极性，开发人力资源，因而管理学假定人是具有多种需要的复杂人，他们之间的关系是复杂的差序关系.因为管理学对人的假设丰富且分歧较大，所以管理学的概权变性、艺术性、多样性较强.当然理论抽象的区别并不意味着实际应用的泾渭分明.恰恰相反，正象工业生产中把物理学与化学原理的应用交织在一起一样，实际应用中经济学原理和管理原理也是交织在一起的.尽管如此，理论上仍然有必要明确两者的区别.认识相者的区别有助于两门学科的相互借鉴与各自完善，也有助于两门学科的交×或边缘学科的研究第二篇：经济学专业认识职业规划1、经济学的定义：经济学是现代的一个独立学科，研究的是一个社会如何利用稀缺的资源生产有价值的物品和劳务，并将它们在不同的人中间进行分配。

谈下你对经济学的认识论文
经济学作为一门社会科学，研究的是人类活动中关于资源的配置和分配的规律以及经济现象的产生和发展。

我认为经济学是一门非常重要的学科，它影响着我们日常生活的方方面面，从个人消费到国家政策都与经济学有着密切的联系。

首先，经济学是研究资源如何最有效地利用的学科。

资源是有限的，而人们的需求却是无限的，如何分配有限的资源来满足尽可能多的需求是经济学家们一直在探讨的问题。

通过研究供求关系、成本效益分析等理论，经济学可以帮助人们更好地理解资源的稀缺性和如何在资源有限的情况下实现最大化的利益。

其次，经济学也是一门关于人类行为的学科。

人类是经济活动的主体，而人的行为又往往受到种种因素的影响，包括理性和非理性、激励机制、风险偏好等。

经济学通过行为经济学的研究，可以帮助我们更深入地理解人类行为背后的动机和机制，从而更好地预测和解释社会现象。

最后，经济学对于国家的政策制定和发展也有深远的影响。

经济学理论为政府决策者提供了重要的参考依据，如货币政策、财政政策等都离不开经济学的支持。

同时，经济学也可以为不同国家和地区的发展提供指导和支持，帮助他们找到适合自己发展阶段的经济政策。

综上所述，我认为经济学是一门具有广泛影响力和实践性的学科，它不仅对我们个人的生活产生着深远的影响，也对整个社会和国家的发展具有重要的意义。

通过不断地学习和拓展经济
学知识，我们可以更好地理解和应对复杂多变的经济环境，为个人和社会创造更美好的未来。

经济学初步了解经济学是研究人类经济活动的学科，它旨在揭示经济现象背后的逻辑和规律，提供合理的决策基础。

经济学的研究涉及到很多领域，如货币政策、产业组织、国际经济等，它对我们的生活和社会发展都有着巨大的影响。

本文将从几个方面初步介绍经济学的一些基本概念和应用。

需求、供给和市场在经济学中，需求和供给是两个核心概念。

需求是指消费者愿意购买某一种产品或者服务的数量，而供给是指生产者愿意提供的相应产品或者服务数量。

当需求量和供给量达到平衡时，我们就形成了市场。

市场是经济活动的基本单位，它涉及交易双方的利益、价格等因素。

供需关系是影响市场价格波动的主要因素之一。

当需求量增加，供给量减少时，价格就会上涨，供需相等时价格就会稳定。

市场上的价格调节机制是通过供给和需求的相互作用来实现的。

当市场出现短缺时，供给方会看到价格上涨，这会促使它增加供给量，以平衡市场短缺；当市场上供给过剩时，供给方会尝试降低价格以促进需求。

效益和成本效益是指一种商品或者服务能够带来的满足感或者经济收益。

成本则是指生产和提供该种商品或者服务的成本。

效益和成本是经济分析中用于评估经济活动的两个重要指标。

在经济学中，我们会尝试寻找效益和成本的平衡点，以确定一个最优决策方案。

边际效应边际效应在经济学中是一个重要的概念，它指的是增加一单位的生产或者消费会带来的额外效益或者成本。

边际效应的分析可以提供经济学家和决策者有用的信息，以确定在某个决策阶段中，增加或者减少产量或消费量所带来的经济效益和成本。

金融市场金融市场是指提供金融商品和服务的交易场所，在其中人们可以进行融资、股票交易等活动。

金融市场涉及到资本、利率和投资等问题，因此有着广泛的应用。

良好的金融市场可以促进企业发展，提高社会效益。

同时，良好的金融监管也非常重要，以防止金融领域的风险和不良影响。

总之，经济学是一门非常重要的学科，不仅对企业和政府的决策有着重要的影响，也直接关系到个人生活和社会发展。

浅谈对经济学的认识（理论学概述论文）经济学是指从研究经济现象、探究经济规律和国民经济各个方面来理解和解释经济社会现象和行为的一门社会科学。

它是一门不断发展和演变的学科，通常被分为宏观经济学和微观经济学两个部分。

本文将浅谈对经济学的认识。

首先，经济学的目的是什么？经济学是为了解决有限资源非无限需求的问题。

在现代社会，资源是有限的，而人们想要获得更多的物质财富和服务。

这些需求通常是与资源之间的竞争和分配问题相连的。

经济学的目标是研究人们如何最大化收益和利润，同时最小化成本和损失。

这就需要研究经济体系中的各种因素，如市场、价格、生产等等，以及如何调整和运用这些因素来实现经济增长和可持续发展。

其次，经济学的基本原则是什么？经济学的基本原则是通过对经济现象和行为的系统研究，总结出一系列规律和原则，为人们创造更加富裕、公正的社会环境提供支持。

宏观经济学的基本原则包括国家财政政策、货币政策、收入政策、就业政策等。

微观经济学的基本原则主要包括供需关系、成本原则、生产效率等。

此外，经济学的研究范围很广，包括生产、分配、经济增长、国际贸易、货币政策等方面。

生产是指如何生产商品和服务以满足人们的需求。

分配是指如何分配社会总产值和资源。

经济增长是指如何通过扩大产业和提高生产效率来推动整个社会的发展。

国际贸易是指如何利用全球化的趋势实现更有效的国际合作。

货币政策是指如何通过调整流通货币的供应量来影响经济的增长。

最后，经济学的价值在于其研究成果的实践价值。

经济学的探究成果直接影响国家的战略和政策制定。

例如，经济学家在进行研究时，通常会提出各种经济模型研究，并尝试预测货币政策的效果和评估不同经济政策的成功程度。

这些研究成果对决策者和政策制定者会有很大的指导作用，因为经济学的研究和预测结果通常会影响支撑国家的发展以及经济、政治局势的变化。

总之，经济学是一门十分重要的学科，它不仅在学术界，而且在国家决策层面以及大众日常生产与生活中都有着广泛的应用。

对经济学的认识：
1.经济学是一门研究人类行为和资源配置的学科。

它涉及到人类在生产、分配、交换
和消费方面的活动，以及这些活动如何影响我们的生活和社会的运行。

2.经济学的研究对象是稀缺资源。

这些资源包括人力、物力、财力等，而这些资源在
人类社会中是有限的。

经济学研究如何最有效地利用这些资源，以实现人类的需求和欲望。

3.经济学的研究方法包括实证分析和规范分析。

实证分析是通过对现实世界中的现象
进行观察和研究，得出结论；而规范分析则是根据一定的价值标准对事物进行分析，得出结论。

4.经济学的研究领域广泛，包括微观经济学、宏观经济学、国际经济学、发展经济学
等。

这些领域都关注不同的方面，但都致力于理解经济体系的运行和如何改进经济状况。

5.经济学在日常生活中有着广泛的应用。

例如，在购物时，我们会考虑价格、品质和
购买量等因素；在投资时，我们会考虑风险和回报等因素；在就业时，我们会考虑工资、工作环境和发展前景等因素。

这些决策都涉及到经济学的概念和应用。

6.经济学不仅仅是一门科学，还是一种思维方式。

它帮助我们理解世界经济现象的本
质和规律，指导我们的经济行为和决策。

同时，它也提醒我们在决策时考虑到各种因素的权衡和取舍。

对经济学的认识与看法什么是经济学经济学是研究人类经济活动的学科，它关注资源的分配和利用，以及决定这些活动的原理和机制。

经济学可以帮助我们了解和解释市场的运作方式，以及经济現象背后的原因和影响。

经济学的原理和方法经济学有一些基本原理和方法，它们是经济学研究的基础。

以下是几个重要的原则和方法：1.供求关系供求关系是经济学中最基本的概念之一。

供给是指卖方愿意提供的商品或服务数量，而需求是指买方愿意购买的商品或服务数量。

供求关系决定了市场价格和数量的均衡。

2.机会成本机会成本是进行某种决策时放弃的最高价值的选择的功用。

在资源有限的情况下，选择一种经济活动就意味着放弃其他活动，这时机会成本就成为了我们必须考虑的因素。

3.边际效应边际效应是指增加或减少一个单位的某种经济活动对总效益（利润、满足度等）的影响。

在很多情况下，边际效应是不断变化的，经济学可以帮助我们找到最优的决策点。

经济学的分支领域1.宏观经济学宏观经济学研究整个经济体（国家、地区等）的总体经济现象。

它关注国民生产总值（GDP）、失业率、通货膨胀率等宏观指标，以及它们之间的相互关系。

2.微观经济学微观经济学研究个体经济单位（个人、家庭、企业等）的经济行为和决策。

它关注市场价格、供求关系、消费者行为、生产成本等微观经济现象。

3.发展经济学发展经济学研究发展中国家的经济问题，主要关注如何促进经济增长、减少贫困、改善生活质量等方面的问题。

4.劳动经济学劳动经济学研究劳动力市场和就业问题，包括工资水平、劳动力供求关系、职业选择等方面的议题。

经济学的价值与局限性1.经济学的价值经济学可以提供科学的工具和方法来解释和分析经济现象，帮助我们更好地理解市场和经济运作的规律。

它可以帮助决策者制定和评估政策，以实现经济增长、减少贫困等目标。

2.经济学的局限性经济学虽然有其自身的原理和方法，但经济现象往往非常复杂，受多种因素的影响。

经济学也不能准确预测未来的经济走势，因为人类行为的不确定性和不可预测性。

对经济学的认识我对经济学的认识作为一名大一的新生,我对经济学的认识尚为浅薄,不能做出比较精到的见解,下面我谈谈对经济学的一些初步的认识.经济学是研究人类在个个发展阶段上的各种经济活动和各种经济关系，以及其发展、运行规律的科学。

随着资本主义的产生和发展，在欧洲各国逐渐产生了资产阶级经济学。

关于经济学的分类,就宏观上讲,分为宏观经济学,微观经济学,政治经济学.现在西方宏观经济学的创立是以1936年凯恩斯的《就业、利息和货币通论》的出版作为标志。

宏观经济学是以国民经济的总过程作为研究对象，因为主要考察就业总水平，国民经济总收入等经济总量，因此，宏观经济学也被称作就业理论或收入理论。

宏观经济学和微观经济学并不分开，宏观就是在微观的基本思维基础上发展而来的，但宏观是研究整个经济社会如何运作，并找出办法让经济社会运行的更加稳定、发展的更快。

宏观经济学存在着许多流派，比如凯恩斯主义，货币主义等等。

宏观经济学的研究是很复杂很困难的经济学的主要流派有以下一些：17世纪的重伤主意，18世纪的古典政治经济学和庸俗经济学，19世纪上的社会主义思潮和就历史学派，19世纪下的新历史学派、边际效用学派和新古典主义，20世纪上的制度学派、瑞典学派、新自由主义、凯恩斯主义，而是世纪下的公共选择学派、菲莱堡学派等等。

由英国古典政治经济学分出了马克思主意政治经济学和新古典经济学。

关于经济学的学科分类，就宏观上讲分为宏观经济学、微观经济学、政治经济学、经济史。

下面，我将重点讲讲以上四个方面。

微观经济学又称个体经济学，小经济学，是现代经济学的一个分支，主要以单个经济单位作为研究对象，分析单个生产者如何将有限资源分配在各种商品的生产上以取得最大利润；单个消费者如何将有限收入分配在各种商品消费上以获得最大满足；单个生产者的产量、成本、使用的生产要素数量和利润如何确定；生产要素供应者的收入如何决定；单个商品的效用、供给量、需求量和价格如何确定等等。

对经济学专业的认识
经济学是一门研究人类行为与资源分配的社会科学。

它探讨了人们如何利用有限的资源来满足无限的需求，以及资源在社会中如何分配、利用和交换的问题。

以下是对经济学专业的一般认识：
1.基本概念：
•供需关系：研究商品和服务的供给和需求如何影响价格和数量。

•机会成本：指放弃一项选择所付出的代价，涉及资源分配的权衡。

•边际效应：指增加或减少一单位生产或消费所带来的额外效应。

•市场结构：研究市场中不同的竞争模式，如垄断、寡头垄断、完全竞争和垄断竞争等。

2.主要分支：
•宏观经济学：关注整体经济系统，如国家经济总量、通货膨胀、失业率、货币政策等。

•微观经济学：关注个体行为，研究个体决策、企业行为、市场结构和资源分配等。

•发展经济学：研究发展中国家和地区经济增长、贫困、资源分配等问题。

•国际经济学：研究国际贸易、全球化、国际金融和国际关系中的经济因素。

3.工具和方法：
•数学和统计学：经济学家使用数学和统计工具来分析数据和经济模型。

•计量经济学：应用统计方法来检验经济理论和假设。

•经济模型：利用理论构建模型来解释经济现象和预测未来趋势。

4.应用领域：
•政策制定：经济学对政府政策、财政政策、货币政策等方面有重要影响。

•商业决策：企业利用经济学原理做出市场营销、定价和投资决策。

•金融领域：经济学在银行、投资、金融市场等方面有广泛应用。

经济学专业涉及多个层面的知识和理论，对于理解社会、政治和商业等领域的运作都具有重要作用。

同时，经济学的理论与现实应用密切相关，对全球经济和社会发展具有重要影响。

谈谈我对经济学的认识谈谈我对经济学的认识大学的四年时光，匆匆流逝，对于即将获得经济学学士学位的我们，是否应该问问自己，四年的学习，我们对于本专业，对于经济学的理解到底有多少？经济学博大精深，却又是一门和生活紧密相连的学科。

四年的学习想要完全掌握它，是不可能的，但经济学的学习能够使我们渐渐养成一种逻辑思维能力，能让我们用经济学的视角来看待和思考身边的任何事。

这篇文章是对自己学习经济学过程中的一些思考和总结，记录下来，希望以后再学习经济学的时候能够有所进步，再阅读它的时候能发现现在认识的不足。

我主要谈谈自己对经济学学科，对古典经济学的逻辑，经济学理论发展的自己一些浅薄的见解。

经济学，顾名思义，就是研究经济的学科，而经济又是什么呢？在我看来，经济是人类这个特殊的物种依托于自然物质界的一种社会活动。

经济的囊括的范畴十分宽广，当我们谈论经济，可以小到一个人在一个孤岛上的经济，如同小说鲁滨逊漂流记中那样；也可以扩大到整个地球，全球经济。

几乎没有人能够说出经济是什么时候开始有的，几乎当人类社会开始存在的时候，经济活动就开始了，它和人类社会基本上是相伴相生。

也没有人能够置身经济之外，甚至是一个躺在医院的植物人也时时和经济密切相联。

这样说来，经济学实在是一个很大的概念，它包含的内涵太多太多，但其本质还是由于人——这一高级物种在人类社会的一种行为。

所以经济学是研究经济的学科，它就必然是一个研究人类社会行为的学科。

而这也正是决定了经济学和自然科学等学科的差异。

一提起自然学科，人们总会联想到各种为推动社会生产力发展的科学技术：精密的机械化生产能够确保定时定量的生产，严密的计算能够把航天飞船在指定时间送入指定轨道，准确测定的基因能够在不同物种间进行人工转移……在某些领域，人类对自然科学的研究能够让人类按其所想设定一条清晰严密的路线程序，人们只要在这头按下按钮，就能够达到想要的实验结果，过程计算1+1=2那样清晰明了。

而对于如同经济学这样的人文科学，同样是科学，却难以如同自然科学那般操作。

谈谈我对经济学的认识
经济学是一门跨学科的社会科学，主要研究社会经济活动的规律及其影响因素。

它研
究的不仅限于形式经济，而还要涉及社会政治、历史、统计学和其它学科。

经济学由政治经济学、博弈论、财政学、金融学、企业理论、发展经济学、国际贸易学、商法学、统计学、计量经济学、社会福利学、行为经济学等多个学科组成，它们结合
在一起发挥巨大的合力作用，提供了一种综合的、精确的、实用的理论思维体系，为政府、企业和人民的经济活动提供决策指导。

经济学有很多概念和理论，如供求原理、市场原理、动态效率原理、有限稳定原理以
及有限平衡原理。

它们的根本目的都是探讨社会经济的发展规律。

它们既构成了经济学的
客观科学基础，又揭示了宏观、微观经济活动之间密切联系的内在规律，更多地转变了经
济学从“分析现象”到“分析本质”的重心。

同时，我们也要认识并吸取经济学的实践经验，用经济学的全局观和要素观来深入理
解社会现实，从而形成自己的决策和引导，共同构建社会经济发展的成果。

总而言之，经济学不仅注重“追求数量”，而且重视“追求质量”，是一种衡量和改
善社会经济活动效益的重要学科。

它可以让人们加深对社会经济活动规律及影响因素的理解，为经济发展提供合理的政策。

浅谈对经济学的认识十九世纪末最著名的经济学家、历史上最伟大的经济学家之一的马歇尔说：经济学是一门研究人们日常生活事务的学问。

直到今天，美国经济学家曼昆在他的《经济学原理》中也承认，马歇尔对经济学的定义跟一百多年前提出时一样正确。

简单地说，经济学从人的本性出发，研究人如何满足自己的欲望，人的行为如何影响到资源配置，社会财富生产遵循什么样的规律，怎样才能促使经济顺利发展等等。

正是由于经济学讲求人性的特点，它的触角几乎可以延伸到社会生活的每一个角落。

经济学领域是一个庞大的世界，它不仅仅是我们狭义的理解为一种赚钱的工具，更是对于社会资源分配和财富的创造有重要的意义。

作为一名刚接触经济学专业的学生，在此，我简单的谈一下自己对经济学的理解和感悟。

首先谈到的是经济学是什么、涉及到哪些内容。

通过查找阅读相关书籍，我了解到就经济学的学科分类而言，从宏观上讲，可分为宏观经济学、微观经济学、政治经济学、经济史。

微观经济学和宏观经济学是我们比较常谈起的两个方面。

微观经济学是以单个经济单位为研究对象，通过研究单个经济单位的经济行为和相应的经济变量单项数值的决定来说明价格机制如何解决社会的资源配置问题。

宏观经济学则是以整个国民经济为研究对象，通过研究经济总量的决定及其变化，来说明社会资源的充分利用问题。

下面我主要想说的对这两个概念异同的看法。

二者的区别主要表现在：（1）研究对象不同。

微观经济学的研究对象是单个经济单位，如家庭、厂商等。

而宏观经济学的研究对象则是整个经济，研究整个经济的运行方式与规律，从总量上分析经济问题。

（2）解决的问题不同。

微观经济学要解决的是资源配置问题，即生产什么、如何生产和为谁生产的问题，以实现个体效益的最大化。

宏观经济学则把资源配置作为既定的前提，研究社会范围内的资源利用问题，以实现社会福利的最大化。

（3）研究方法不同。

微观经济学的研究方法是个量分析，即研究经济变量的单项数值如何决定。

而宏观经济学的研究方法则是总量分析，即对能够反映整个经济运行情况的经济变量的决定、变动及其相互关系进行分析。