初中班会活动记录

第1篇一、活动主题《共建和谐班级，展现青春风采》二、活动目标1. 帮助学生认识到班级和谐的重要性，增强班级凝聚力。

2. 培养学生团结互助、乐于奉献的精神，提升班级成员的集体荣誉感。

3. 通过活动，引导学生积极参与班级建设，展现青春风采。

三、活动时间2023年X月X日，星期X，第X节课四、活动地点学校多功能厅五、活动对象八年级全体学生六、活动准备1. 班主任提前布置学生收集关于班级和谐的案例和故事。

2. 准备多媒体设备，用于播放相关视频和图片。

3. 准备活动奖品。

七、活动流程（一）导入（5分钟）1. 班主任简要介绍本次班会课的主题和目的。

2. 播放一段关于班级和谐的短视频，引发学生思考。

（二）案例分享（15分钟）1. 学生代表分享收集到的关于班级和谐的案例和故事。

2. 班主任对案例进行点评，引导学生从中汲取经验。

（三）互动环节（20分钟）1. 小组讨论：如何构建和谐班级？- 学生分组讨论，每组推选一名代表发言。

- 鼓励学生提出切实可行的建议。

2. 角色扮演：班级矛盾化解- 学生分组扮演不同的角色，模拟解决班级矛盾的场景。

- 观察其他小组的表现，分享自己的感受和收获。

（四）主题演讲（15分钟）1. 学生自由报名参加主题演讲，分享自己对班级和谐的理解。

2. 班主任对演讲进行点评，鼓励学生积极参与班级建设。

（五）总结与展望（10分钟）1. 班主任对本次班会课进行总结，强调班级和谐的重要性。

2. 学生共同宣誓，表示将积极参与班级建设，共建和谐班级。

八、活动反思（一）活动效果本次班会课取得了较好的效果，学生们积极参与，讨论热烈，对班级和谐有了更深入的理解。

（二）存在问题1. 部分学生参与度不高，需要进一步激发学生的积极性。

2. 案例分享环节内容较为单一，可以增加更多样化的案例。

（三）改进措施1. 在后续的班会课中，增加互动环节，提高学生的参与度。

2. 广泛收集各类案例，丰富案例分享环节的内容。

九、课后作业1. 每位学生撰写一篇关于班级和谐的感悟，下节课分享。

第1篇一、班会主题“携手共进，共创美好未来”二、班会时间2022年x月x日星期x上午第x节三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体初中生、班主任、各科教师五、班会内容一、主持人开场1. 班主任开场致辞，对同学们的积极参与表示肯定，对班会主题进行简要介绍。

2. 主持人介绍班会流程，提醒同学们认真聆听，积极参与。

二、学习成果展示1. 各小组代表展示本组在近期的学习、活动中取得的成果，包括学科竞赛、社会实践、文艺表演等方面。

2. 各小组分享学习心得，鼓励同学们互相学习，共同进步。

3. 班主任对同学们的学习成果给予肯定，并提出希望：希望大家再接再厉，争取更好的成绩。

三、班级建设1. 班主任对班级建设情况进行总结，对同学们在班级管理、文明礼仪、卫生等方面给予表扬。

2. 同学们对班级建设提出意见和建议，班主任认真听取，并承诺改进。

3. 班级建设倡议书发布，号召全体同学积极参与，共同打造美好班级。

四、安全教育1. 班主任强调安全教育的重要性，提醒同学们注意交通安全、用电安全、防火安全等。

2. 各科教师针对本学科特点，对同学们进行安全教育。

3. 同学们分享自己在生活中遇到的安全问题，共同探讨解决方案。

五、心理健康教育1. 心理老师对同学们进行心理健康教育，引导同学们正确面对学习压力、人际关系等问题。

2. 同学们分享自己的心理困惑，心理老师给予解答和指导。

3. 倡导同学们关爱自己，关爱他人，营造和谐、温馨的班级氛围。

六、团队建设1. 班主任组织同学们进行团队建设活动，增进同学间的了解和友谊。

2. 同学们积极参与，共同完成任务，体验团队合作的力量。

3. 活动结束后，同学们分享自己的感受，认识到团队协作的重要性。

七、总结发言1. 班主任对本次班会进行总结，强调同学们在今后的学习、生活中要携手共进，共创美好未来。

2. 同学们表示，将以此次班会为契机，努力提高自身素质，为班级、学校争光。

八、班会结束1. 主持人宣布班会结束，同学们有序离开。

第1篇时间：2021年10月15日地点：初二年级教室主持人：班主任张老师参会人员：初二年级全体学生一、班会主题本次班会的主题是“团结协作，共创美好班级”。

旨在加强班级凝聚力，提高同学们的团队协作能力，共同营造一个和谐、向上的班级氛围。

二、班会流程1. 班主任发言张老师首先对同学们在过去一个月的表现给予了肯定，同时也指出了存在的问题。

她强调了团结协作的重要性，希望同学们能够携手共进，共同为班级的发展贡献力量。

2. 学生代表发言（1）学习委员发言学习委员小李同学首先总结了上个月的学习情况，指出同学们在学习过程中存在的问题，如课堂纪律、作业完成情况等。

他鼓励同学们要珍惜学习机会，提高自律意识，共同提高班级整体学习成绩。

（2）体育委员发言体育委员小王同学介绍了上个月班级参加体育活动的成果，如篮球比赛、校运会等。

他强调体育锻炼对同学们身心健康的重要性，呼吁大家积极参与体育活动，增强班级凝聚力。

3. 分组讨论为了进一步激发同学们的团队协作能力，张老师将同学们分成若干小组，每组讨论以下问题：（1）如何提高班级凝聚力？（2）如何改善课堂纪律？（3）如何提高班级整体学习成绩？（4）如何积极参与班级活动？每组选派一名代表发言，分享讨论成果。

4. 总结发言张老师对同学们的讨论成果进行了总结，并对以下问题进行了强调：（1）班级凝聚力是班级发展的基石，同学们要珍惜同学情谊，团结协作，共同为班级的发展贡献力量。

（2）课堂纪律是保证教学质量的重要环节，同学们要自觉遵守课堂纪律，尊重老师和同学。

（3）学习成绩是同学们成长的重要指标，大家要珍惜学习机会，努力提高自身素质。

（4）班级活动是增进同学感情、锻炼自身能力的重要途径，希望大家积极参与班级活动，共同营造美好班级氛围。

三、班会总结本次班会取得了圆满成功，同学们积极参与讨论，提出了许多有益的建议。

通过本次班会，同学们对团结协作、共创美好班级的重要性有了更深刻的认识，也为班级的发展奠定了良好的基础。

第1篇一、班会主题：关爱他人，共建和谐校园二、班会时间：2022年X月X日三、班会地点：学校多功能厅四、参会人员：全体七年级学生、班主任及部分家长五、班会流程：1. 开场致辞班主任首先致辞，对本次主题班会表示肯定，并强调关爱他人、共建和谐校园的重要性。

2. 主题演讲由学生代表进行主题演讲，分享关爱他人、共建和谐校园的心得体会。

3. 观看视频播放关于关爱他人、共建和谐校园的视频，让学生更直观地感受到关爱他人的重要性。

4. 分组讨论将学生分成若干小组，讨论如何关爱他人、共建和谐校园，并分享讨论成果。

5. 情景模拟学生进行情景模拟，模拟在校园生活中遇到关爱他人的场景，让其他同学学习借鉴。

6. 家长发言部分家长代表发言，分享教育孩子关爱他人、共建和谐校园的经验。

7. 总结发言班主任对本次主题班会进行总结，强调关爱他人、共建和谐校园的重要性，并鼓励学生在日常生活中践行这一理念。

六、班会记录：（一）开场致辞班主任：同学们，大家好！今天我们召开这次主题班会，目的是希望大家能够认识到关爱他人、共建和谐校园的重要性。

在我们的校园生活中，关爱他人、共建和谐校园是每一个同学都应该具备的品质。

希望通过这次班会，让大家更加明确自己的责任，共同营造一个温馨、和谐的校园环境。

（二）主题演讲学生代表1：大家好！我认为关爱他人、共建和谐校园首先要从自我做起。

我们要学会尊重他人，关心他人的需求，多为他人着想。

在日常生活中，我们要做到不欺负同学、不嘲笑他人、不恶意中伤他人。

只有我们每个人都能够关爱他人，我们的校园才能更加和谐。

学生代表2：关爱他人、共建和谐校园还需要我们具备良好的沟通能力。

在校园生活中，我们可能会遇到各种各样的问题，这时候我们需要学会与人沟通，解决问题。

通过沟通，我们可以增进彼此的了解，化解矛盾，共同维护校园的和谐。

（三）观看视频（四）分组讨论1. 小组1：关爱他人、共建和谐校园，我们要做到尊重他人、关心他人、多为他人着想。

初一班会记录范文10篇初一班会记录1会议内容一、班长对上学期工作作总结及布置近期即将展开的工作。

1对上学期期末考试作总结并分析以及对需要补考的同学给予相应的提醒2新学期学费问题。

3对学院评比工作而制造成的同学们的作解释。

4对学生及财产安全提醒。

5提醒同学们更应关注学习。

二、班委对各自工作做总结1班长对自己上学期的工作做分析及对新学期的工作做计划2团支书对自己上学期的工作做分析及本学期相应工作通知大家。

3学委对上学期学习方面给予相应的批评和奖励。

4生活委员对上学期班级消费作总结。

5宣传委员对宣传工作进行相应宣传。

6心理委员对同学们的心理健康做出相应的安慰。

7体育委员对上学期体育活动做分析8文艺委员对上学期各方面活动做总结。

初一班会记录2调查发现,在初中生中有两种不同的倾向:一种是只知贪玩,生活无规律,到头来学习差距越来越远,直到丧失学习信心或辍学;另一种是在家长片面地鼓励下,无规律的拼搏,结果眼睛过早的近视了,腰过早地弯了,未老先衰,直至不能坚持正常的学习和劳动。

一个人的生活应当有节奏、有规律,因此召开一次主题班会。

一、目的要求1.使学生懂得课余生活与学习的关系,进而合理的安排自己的课余生活。

2.有目的的把课余生活安排在每一天中,形成一种习惯。

二、提前准备1.让每个学生回顾一下自己的课余生活是否丰富多彩,并找出自己愿意参加的课余生活。

2.准备课余生活的成果:书法、绘画、摄影、音乐、手工制作、科技小发明、动植物标本等。

3.设计一个模拟远足活动的活动方案。

4.准备三个小品:(1)—味学习而不重视课余生活的例子(2)一味贪玩而不重视学习的例子(3)和家人进行双体曰活动的例子三、方法步骤主题班会,在教师的指导下,以学生为主召开1表演两个情景剧,引发学生思考:课余生活与学习到底是什么关系?2调查大多数学生的课余生活状况,并进一步提出:课余生活究竟是怎样一种生活?3学生的课余生活成果展示4双休曰模拟学校的远足活动;家庭双休曰活动安排5小结,并齐唱《课间十分钟》。

初三主题班会活动记录（20篇）1、主题：团队合作活动日期：2022年9月1日活动内容：本次班会以团队合作为主题，通过进行团队合作游戏和小组讨论，学生们了解了团队合作的重要性。

我们首先进行了一个解谜游戏，要求学生们以小组为单位合作解决谜题。

在游戏过程中，他们学会了相互支持和协作，共同解决问题，并体会到团队合作的力量。

之后，我们展开了小组讨论，让学生们分享他们在团队合作中的体验和感悟。

通过这次活动，学生们更深刻地认识到团队合作对于实现共同目标的重要性。

2、主题：目标设定与规划活动日期：2022年9月15日活动内容：在这次班会上，学生们分享了自己的学习目标，并通过制定计划和时间管理技巧来实现目标。

我们首先进行了目标设定的讨论，学生们思考并写下了自己在不同学科或领域的目标，例如提高数学成绩、培养阅读兴趣等。

接下来，我们介绍了一些有效的计划制定方法，例如制定每日学习计划和制定长期目标的步骤。

学生们积极参与了小组活动，共同制定了个人学习计划，并互相交流和提供建议。

通过这次活动，学生们学会了设定明确的目标，并制定了切实可行的计划，以更好地实现自己的目标。

3、主题：情绪管理与心理健康活动日期：2022年10月3日活动内容：本次班会着重讨论了如何有效管理情绪和保持心理健康的方法。

我们首先介绍了一些常见的情绪，如愤怒、焦虑和悲伤，并讨论了这些情绪对我们的影响。

然后，我们分享了一些积极的心理调适策略，包括深呼吸、寻找支持和积极思考等。

学生们积极参与了小组讨论，分享了他们在应对负面情绪时采取的方法和经验。

通过这次活动，学生们更加了解了自己的情绪，并学会了有效管理和调适情绪，以帮助自己更好地应对挑战和压力。

4、主题：职业规划活动日期：2022年10月20日活动内容：在这次班会中，我们介绍了不同职业的特点和要求，引导学生们思考自己的兴趣和优势，以便做出职业规划。

我们首先展示了一些职业的介绍和相关技能要求，并与学生们分享了一些职业探索的资源和工具。

第1篇一、会议时间：2021年X月X日二、会议地点：教室三、参会人员：班主任、全体任课教师、学生代表四、会议主题：加强班级管理，提高学生综合素质五、会议内容：一、班主任发言1. 班主任首先对近期班级情况进行总结，肯定了同学们在学习和生活中取得的进步，同时也指出了存在的问题。

2. 强调班级管理的重要性，要求全体师生共同努力，营造良好的学习氛围。

3. 提出以下工作要求：（1）加强课堂纪律，提高学习效率；（2）加强体育锻炼，增强体质；（3）注重德育教育，培养良好品德；（4）关心同学，团结互助，共同进步。

二、任课教师发言1. 各任课教师针对本学科特点，分析了学生在学习过程中存在的问题，并提出了针对性的改进措施。

2. 强调教师之间的协作，共同关注学生的成长，为学生提供更好的教育。

3. 建议班级开展丰富多彩的课外活动，提高学生的综合素质。

三、学生代表发言1. 学生代表分享了在班级中的学习体会，表示会积极配合老师，努力提高自己的学习成绩。

2. 提出以下建议：（1）开展班级团建活动，增强班级凝聚力；（2）设立学习小组，互相帮助，共同进步；（3）加强班级文化建设，营造积极向上的氛围。

四、讨论与总结1. 全体师生就班级管理、学习、生活等方面展开讨论，提出了许多有益的建议。

2. 班主任对讨论内容进行总结，强调以下几点：（1）班级管理需要全体师生共同努力，形成良好的班级氛围；（2）学习是学生的主要任务，要注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力；（3）注重德育教育，培养学生的良好品德，为未来的发展奠定基础。

五、会议结束1. 班主任对本次班会进行总结，对同学们提出期望，希望大家在今后的学习和生活中再接再厉。

2. 全体师生合影留念，会议圆满结束。

本次班会旨在加强班级管理，提高学生综合素质。

通过本次会议，全体师生明确了今后的工作方向，为班级的和谐发展奠定了基础。

相信在大家的共同努力下，我们班级一定会取得更好的成绩。

第2篇班级：七年级（2）班日期：2023年4月10日地点：班级教室主持人：班主任张老师记录人：班长李明一、班会主题本次班会的主题是“团结协作，共创美好未来”。

中学主题班会活动内容记录（精选9篇）中学主题班会活动内容记录篇1【班会主题】【班会目的】1.通过班会，使学生体会集体的温暖和集体的力量。

2.通过班会，使学生人人爱集体，集体更可爱。

3.通过班会，使学生真正认识到自己是“家”中的一员，感受到生活在“家”中的快乐，并决心共同建设美好的“家”。

【活动准备】1.奖品、轻音乐、海报宣传、贴纸若干；2.学生分组，每组选一名小组长，小组长准备好纸笔；3.科代表邀请科任老师参加；4.照相、摄影。

【活动班级】【活动时间】20__年4月15日星期一第五节课【活动地点】学校舞蹈房【主持人】陈柯霖、杨梦莲、罗绪尚、宋承儒、姚湘君【活动过程】一、体育委员整队，全班分成四组。

二、主持人开场：杨梦莲、罗绪尚同学们，下午好，今天我们来到舞蹈房，举行“132班我的家”主题班会活动，大家一定很激动吧！首先请允许我介绍一下莅临现场的嘉宾，他们是刘以平校长、李劲松校长、刘永利书记、史利建主任，还有活动的策划者于艳老师以及我们的班主任胡老师，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

这次活动中我们将共同参加一些有趣而有意义的活动，希望大家能全情投入，这样你的收获会更大。

介绍每组组长及组名，口号和目标。

因为参加活动的人数较多，活动项目较多，所以在活动中大家必须要遵守纪律，为了确保活动顺利进行，大家要遵守团体活动的契约，现在请我们的班长__同学带领大家宣誓。

三、班长杨梦莲带领大家宣誓：我宣誓在这次团体活动中，我一定会全情投入，遵守纪律、努力思考、积极发言、积极参加组织的每一项活动。

宣誓人：__ 四、主持人罗绪尚交代参加活动要求：（1）在活动中有分组讨论环节，当讲分组讨论时，大家就由各组组长带领到指定位置围成一圈，讨论，分组四个小组组长分别是（班级小组合作名）的、（班级小组合作名）的、（班级小组合作名）的、（班级小组合作名）的、交代每组活动分组的位置；（2）评比每项活动除马兰开花外，都会有评比活动，得胜组每位同学可得一枚红心，活动到最后我们评选出优胜组，并颁发奖品，如在活动中有违规的同学，去掉他的一枚红心。

第1篇一、活动时间：2021年9月15日二、活动地点：初中部多功能厅三、活动主题：团结协作，共创美好班级四、活动背景：新学期伊始，为了加强班级凝聚力，培养学生团结协作的精神，提高班级整体素质，特举办此次班会活动。

五、活动流程：1. 班主任发言2. 学生代表发言3. 团队游戏4. 互动环节5. 总结发言六、活动记录：1. 班主任发言班主任首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并对新学期的工作进行了简要的介绍。

接着，班主任强调了团结协作的重要性，指出只有大家齐心协力，才能共创美好班级。

2. 学生代表发言两位学生代表分别从学习、生活、活动等方面分享了他们的心得体会。

他们表示，在新学期里，会以更加饱满的热情投入到学习和生活中，为班级的繁荣发展贡献自己的力量。

3. 团队游戏为了让大家在游戏中感受团结协作的力量，班主任组织了一场团队游戏——“信任背摔”。

在游戏中，同学们需要相互信任，共同完成挑战。

游戏过程中，大家积极配合，互相鼓励，充分体现了团结协作的精神。

4. 互动环节在互动环节，同学们积极参与，畅所欲言。

他们分享了各自在学习和生活中的困惑，以及如何克服困难、提高自己的方法。

同时，同学们还就班级文化建设、活动开展等方面提出了宝贵的意见和建议。

5. 总结发言最后，班主任对本次班会活动进行了总结。

他充分肯定了同学们在活动中的表现，认为大家展现了良好的团结协作精神。

同时，班主任也对同学们提出了更高的期望，希望大家在新学期里，继续发扬团结协作的精神，为班级的繁荣发展共同努力。

七、活动效果：通过本次班会活动，同学们对团结协作的重要性有了更加深刻的认识，进一步增强了班级凝聚力。

在今后的学习和生活中，相信同学们会以更加饱满的热情投入到各项活动中，为班级的繁荣发展贡献自己的力量。

八、活动反思：本次班会活动取得了良好的效果，但也存在一些不足。

例如，部分同学在互动环节中表现不够积极，参与度有待提高。

在今后的活动中，我们将继续改进，努力提高同学们的参与度和积极性，使班会活动更加丰富多彩。

初中班级活动记录20篇初中主题班会记录篇1班级：八年（10）班时间：第三周人数：84主题：生命在你手中——交通安全教育活动目的：1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

活动过程：（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

1、主持A读新闻。

2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？3、同学们议论，各抒己见。

4、主持小结：A：生命在你手中，交通安全不容忽视。

B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

（二）交通知识竞赛（抢答形式）1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？2、红灯亮时行人该怎样？3、黄灯亮时还可以过马路吗？4、什么灯亮时才可以走？5、行车、行人应靠哪边走？6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。

（三）看小品，议一议：1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。

2、议一议：（1）这个小朋友违反了哪些交通规则？（2）我们应如何遵守交通规则？3、把小朋友的错误纠正过来。

4、由小品、谈心得体会。

（四）小结：1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

（五）课外延伸请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。

初中主题班会记录篇2学校：XX中学班级：八年级64班班主任：赵XX时间：20xx年10月23日活动形式：师生互动活动内容及过程：举案例，营造气氛(一)班主任开场白：人最宝贵的是生命，生命属于我们仅有一次。

作为新世纪的中学生，我们是否有强烈的安全意识，是否有足够的自我防护自救能力?在当今这个平和安定的年代里，我们可能会觉得安全二字很轻飘，也很遥远，我们总相信，被厄运女神光临的那个人，一定不是我。