对联1答案解析

2017年中考语文试题分类汇编：对联【2017安徽】学生会开展“对对联，赢影票”活动，请帮助小祥同学为下面的上联选出合适的下联。

上联：咫尺银幕，流转千般光影。

下联：________ ，___________ 。

A．斗室方桌，遍览万古文章。

B．方寸镜头，透视万种风情。

C．琳琅满布，经营百样繁华。

D．小小梨园，上演生旦净丑。

【答案】B【2017天水】对联是我国传统文化中的瑰宝，下面是关于我国时令节气的上联，请写出它的下联。

（2分）上联：上旬上，中旬中，朔日望日。

下联：___ 。

【答案】五月五，九月九，端阳里阳【2017六盘水】中华民族的传统文化博大精深，渊源流长。

对联是我们喜闻乐见的传统文化之一，逢年过节、开业奠基、婚姻丧嫁娶等都要用对联来烘托气氛。

请用相关知识，完成下列各题。

（1）这是一位同学游览湿地公园题的上联，请你对出下联。

（2分）上联：脉脉清风千翠柳。

下联：__________（2）下面是我是一位作家为凉都大剧院题的一幅对联，请判断上下联各是哪句？只写序号。

（2分）A．凉都人气上，上台个个精神 B．大剧院门开，开幕连连好戏上联：（）下联：（）（3）如果让你把上幅对联贴在剧院大门的两侧，左右各贴哪一联？请按照要求规范，工整地抄写带田字格里。

（2分）【答案】（1）（2分）字数相等，结构相同，意境相符即可。

（2）（2分）上联：B （1分）下联：A（1分）（3）（2分）填写正确（1分）书写规范工整（1分）。

左：凉都人气，上台个个精神。

右：大剧院门开，开幕连连好戏。

【2017黔东南】“节日探源”小组在活动中搜集到许多对联，为便于分类整理，他们开展了“重温对联”知识活动。

请你参加并完成下列任务。

（3分）（1）古代对联的别称有_________ 、__________ 。

（2分）（2）区分对联上下联的方法有 _____________ 。

（简要说出其中一种即可）（1分）【答案】（1）（2分）楹联、对子、春联、门联、联语等。

高考历史专题训练：中国史对联1．浙江绍兴会稽山下有一座祭祀中国古代历史人物的陵墓和庙宇，内有歌颂这位历史人物的对联：“三过其门，虚度辛壬癸甲；八年于外，平成河汉江淮。

”据《史记》记载，传说他“居外十三年，过家门不敢入。

”这副对联歌颂的及《史记》里所盛赞的是：A．神农教民农耕 B．黄帝创制历法 C．尧舜禅让 D．大禹治水2．“宣尼若不删订六经，何处觅中华民族文化？杏坛（注：学校）早已昭告天下，此间有东亚炎黄子孙”。

楹联褒扬的是A．黄帝 B．孔子 C．孟子 D．司马迁3．“气备四时，与天地明鬼神合其德，教重万世，继尧舜禹汤文武人之师。

”下列各项中与对联所写的历史人物主张无关的是：A．“有教无类” B．“因材施教” C．“己所不欲，勿施于人” D．“法不阿贵”4．“六字炳千秋，十四县民命食天，尽是此公赐予；万流归一汇，八百里青城沃野，都从太守得来”，此对联中的“太守”是指：A．郑国 B．苏轼 C．李冰 D．欧阳修5．“刚直不阿留将正气冲霄汉；幽愁发愤著成信史照尘寰。

”对联颂扬的历史人物是A.司马迁B.班固C.司马光D.文天祥6．“大肚能容容天下难容之事，笑口常开笑天下可笑之人。

”该对联反映了我国古代：A．道教文化的发展 B．佛教文化的发展C．基督教文化的发展 D．伊斯兰教文化的发展7．郭沫若写的对联“世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜”概括了谁的伟大成就？A．李白 B．杜甫 C．白居易 D．杜牧8．“怒发冲冠，只缘二帝蒙尘（注：指两位皇帝被掳走），壮志欲餐胡虏肉；精忠报国，而竟千秋遗恨，英雄未复旧河山。

”下列选项中与此联有关的历史事件是：A．白登之围 B．安史之乱 C．靖康之变 D．土木之变9．“青山有幸埋忠骨；白铁无辜铸佞臣。

”对联中的“忠骨”、“佞臣”分别指：A．魏征、杨国忠 B．岳飞、秦桧 C．周恩来、江青 D．孙中山、袁世凯10．“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。

”此联为明东林党领袖顾宪成所撰。

中考语文轮复习：对联专项练习题含答案解析 (一)中考对联特别有可能出现在文言文阅读理解或者是作文中，因此，对联的掌握成为了中考语文复习的一个重要环节。

下面，本篇文章将从对联的概念、对联的分类、对联的特点、对联的构成、对联的使用等方面全面地进行介绍。

一、对联的概念：对联是指两句对仗的短文，一般用于表达祝贺、劝诫、慰问、警句等，是我国古代诗歌创作中的一种体裁。

二、对联的分类：按照对联的形式，可以分为对仗、押韵、对仗押韵和作对。

对仗指的是对联中的前后两句中，各个字的位置、形式和结构都相同；押韵指的是对联中的前后两句，末尾的韵母相同；对仗押韵是同时满足前述条件；作对指的是前后两句的词、意义或者是反义。

三、对联的特点：简短精练、情意表达、反映时代、警醒人心。

对联是汉族文化中一种特殊的短文体，在它的创作中，往往能体现出作者的才情、情感和思想。

四、对联的构成：对联中的前后两句，前一个句子叫做“上联”，后一个句子叫做“下联”，两句诗的字数相同，要求用字正确，匹配紧密，意像新颖，才情横溢。

五、对联的使用：对联经常出现在节日、庆典、会议等场合，可以表达祝贺、慰问、警醒等不同的情感和含义。

在中考中，要求考生具备对对联的基本理解和应用能力，因此对对联的知识和技巧应进行充分的复习和练习。

下面，我们为大家准备了一些对联的练习题目，供大家进行训练，同时也提供了题目的解析，希望对大家参加中考能有所帮助。

1、有声有色的篮球场，拼搏奋斗的独角戏。

（对仗）答案：上联有声有色的篮球场，下联拼搏奋斗的独角戏。

解析：这一对联是以体育场馆和体育事业为基础的，上下联之间必须能比拟，或对仗或押韵，上下联之间形象对应，显得意境的完整、生动、深刻。

2、悠闲的农家乐，喧嚣的都市城。

（对仗）答案：上联悠闲的农家乐，下联喧嚣的都市城。

解析：这一对联是以城市人和乡村人为主题，反映了城市的喧嚣和乡村的悠闲，上下联之间必须有互相搭配的意义，有互相对应或补充的关系。

2019年秋季七年级对联专题-1解析1．福州乌山的王琵琶亭有一副对联，请根据上联，选出最适合作为下联的一句（）上联：一弹流水一弹月。

A．一味清凉上月时B．二分明月万梅花C．三月细雨春妩媚D．半入江风半入云【分析】本题考查的是对联的知识。

【解答】解答这道题，我们要熟知对联的基本知识，对联即对偶，要求字数相等，词性相对，意义相关，抓住这个特点，我们就可以做了，分析上联符合这个特点的是D，故选：D【点评】熟知对联的相关知识对于做对联的题非常关键。

注意积累。

2．下面四副对联，有不符合对联格式要求的一项是（）A．传承文明，营造书香社会播种知识，享受人生智慧B．四季美景养灵性一片真情报恩师C．为人要勤，勤能筑起通天路做事戒懒，懒会关闭成功门D．黄花岗前看黄花，花开报秋至白云观里望白云，云散见目升【分析】本题考查对联的格式，要结合题干和对联的格式要求完成本题。

【解答】A．有误，“书香社会”和“人生智慧”不相对，应该改为“智慧人生”。

B．正确。

C．正确。

D．正确。

故选：A。

【点评】做好本题需要掌握对联的格式要求，平时还要多加练习。

3．《论语》因其内容博大精深，思想教育价值极高而流传至今。

据此，请你为下面的对联选择下联，恰当的一项是（）上联：阅读《论语》，知理明义。

下联：_____A．传承文化，明辨是非。

B．弘扬经典，知仁正己。

C．传承文化，立德修身。

D．弘扬经典，怀古伤今。

【分析】此题考查对联知识，解答此题，要掌握对联的基本要求：语句对仗，词性相同，还要注意修辞运用，语境是否符合等，其次要认真分析上联联意，综合运用所掌握的知识作答。

【解答】此题作答，要紧密结合对联要求辨析，如上下联词性相同，语意相关，对仗工整等，上联有“阅读”这一动词，下联要有相应的动词，然后再结合上联的“知理明义”这一并列短语结构及意义辨析。

故选：C。

【点评】此题可结合对联的基本要求及对联联意辨析。

专题13 对联【知识贮备】1.定义：对联,对联,又称楹联、对子、联语、对句、联对等,是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。

对联需对仗工整,平仄协调,是一字一音的汉语独特的艺术形式。

对联是中国传统文化瑰宝,是传统文化之一。

对联一般由上联、下联和横批构成。

在考试中,则很少接触或用到横批。

2.区分对联上下联的方法：（1）按音调平仄区分。

一般看尾字声调,上联尾字的声调应为仄声,下联尾字的声调为平声（即拼音中的一声和二声）。

（2）按因果关系区分。

“因”为上联,“果”为下联。

比如“方向正确城乡富,政策英明衣食丰”这一对联。

因为只有“城乡富”这个“因”,才会有“衣食丰”这个“果”。

因此,“方向正确城乡富”为上联,“政策英明衣食丰”为下联。

（3）按时间先后区分。

时间在前为上联,时间在后为下联。

比如“风送莺歌辞旧岁,雪伴梅香迎新春”这一对联。

“辞旧岁”在前,“迎新春”在后。

因此,“风送莺歌辞旧岁”为上联,“雪伴梅香迎新春”为下联。

（4）按逻辑关系区分。

比如“勤俭持家家道昌,团结建国国事兴”这一对联。

这副对联中的“国”比”家”大,所以“家”在前,“国”在后,因此,“勤俭持家家道昌”为上联,“团结建国国事兴”为下联。

3.对联的贴法：（1）看位置。

当你面向门站立时,上联要贴在右手边(即门的左边),下联要贴在左手边(即门的右边),上下联不可贴反；（2）看横批。

按照古人写字的习惯（由右至左）,以背对门的方向为准：上联在横批左下方（即右侧）,下联则在横批右下方（即左侧）。

按照现在人写字习惯（由左至右）,则以面对大门的方向为准：对联也是上联在左,下联在右。

4.朗读对联的方法：先读上联,后读下联,最后读横批。

5.属对（即创作对联）的原则：（1）字数相等。

对联由,上下两联组成,上联称出句,下联称对句。

字数可多可少,但上下两联的字数必须相等,不能有一字之差。

（2）词性相对。

上下两联相应位置上的词,词性也需对称。

如：名词对名词,动词对动词,形容词对形容词等。

初中语文基础知识专题训练对联（附解析）初中语文基础知识专题训练对联（附解析）一、要点梳理（一）对联的概念对联，中国的传统文化之一，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。

对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的艺术形式。

对联相传起于五代后蜀主孟昶。

对联是中国传统文化瑰宝。

（二）对联的要求1．字数相等对联由上下两联组成，上联称出句，下联称对句。

对联可长可短。

不管长短，上下联的字数必须相等，这是对联最基本的要求。

2．词性相对上下两联相应位置上的词，词性也需对称，如：名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，虚词对虚词等。

往细里说，颜色词要对颜色词，方位词要对方位词等。

如：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

”3．句式一致句式指的是句子节奏形式，上下联相对的句子，节奏形式应当相同。

比如：“大漠孤烟直，长河落日圆”，上下联都是“二二一”式。

平仄最起码的要求是：上联末字必仄，下联末字必平。

平仄相协，富于音乐美。

5．结构相应上下联对应的词或短语，最好是并列短语对并列短语，偏正短语对偏正短语，依次类推，即它们结构上必须是一样的。

如：“明月松间照，清泉石上流。

”6．内容相关对联的上下联内容必须是相关的，上下要形成一个有机整体，共同表达一个主题，决对不能彼此孤立，各自为政，或是风马牛不相及，这是写作对联的大忌。

符合以上特点的对联叫“严对”，而在结构、词性方面不够严格的叫“宽对”，中考一般只作“宽对”。

此外，对联通常用毛笔竖写，贴挂时，上联居右，下联居左。

查考生语言综合运用的能力。

因此近年来对联题备受青睐，出现频率较高，成为中考的亮丽风景。

对联这一中考考点常见的题型主要有三种：拟写补全对联、修改组合对联、理解鉴赏对联。

（三）对联的分类1．按用途（1）通用联：如春联。

（2）专用联：如茶联、寿联、婚联、喜联、挽联、行业联、座右铭联、赠联、题答联等。

2．按字数（1）短联（十字以内）（2）中联（百字以内）（3）长联（百字以上）等3．按修辞技巧（1）对偶联：言对、事对、正对、反对、工对、宽对、流水对、回文对、顶针对。

语言运用考点1：对联基本特点：(1)字数相等。

即上联与下联的字数必须相同。

(2)句式一致。

句式指句子的节奏形式，上下联相对的句子，节奏形式应当相同。

(3)词性相对，位置相同。

一般为名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，而且相对的词必须在相同的位置上。

(4)内容相关，上下衔接。

上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复，上下联应尽量避免出现重复的字。

中考例题如下：1.（2019广东）根据对联常识，将下面六个短语组合成一副对联。

无处随时不清风动来举起消酷暑答案示例：举起随时消酷暑动来无处不清风2.（2019吉林）小辉的爷爷过六十岁生日，家人聚餐，为老人祝寿。

（1）下列对联适合小辉送给爷爷的是A.耳顺年体健身康花甲岁神清气朗B.花甲岁神清气朗耳顺年体健身康C.庆古稀福如东海贺生辰寿比南山D.贺生辰寿比南山庆古稀福如东海（2）酒后，小辉的叔叔想要驾车回家。

假如你是小辉，你会对叔叔说。

（注意说话时的称呼、语气等，不超过25字）答案：(1)B（对“六十”的称呼：耳顺、花甲，这样AB都可以，但对联必须以平声收尾，所以选B）（2）叔叔，请您不要酒后驾车，这是对自己和他人的负责。

3.（2019湖南岳阳）综合运用。

学校在岳阳楼前举行“弘扬岳阳精神”主题活动。

请根据要求，完成下面小题。

(9分)⑴岳阳楼有一副名联，由“万家忧乐到心头”(甲),“四面湖山归眼底”(乙)构成，请根据对联的格律要求判断，其下联是（）(填“甲”或“乙”即可)。

(1分)⑵同学们纷纷发表感言，请判断下面各句感言主要运用了哪种修辞手法。

(3分)①两千年来，汨罗江努力平息巨浪，好让屈子孤魂慢慢靠岸。

（）②任弼时同志的“骆驼精神”，是一剂治疗我们怕苦怕累毛病的良药。

（）③只有达到了“不以物喜，不以已悲”的人生境界，才能弘扬好“忧乐精神”。

( )（3）以下是学生会宜传部长邀请平江起义纪念馆负责人的通话记录，画线部分中表达不得体的一项是( )(2分)李馆长，您好! A我们学校准备举行弘扬“岳阳精神”的主题活动， B平江革命先辈为国家为民族献身的革命精神光照千秋，C想邀请您来现场为我们讲一讲平江起义中涌现的革命故事，D请您珍惜机会，务必参加。

一、通用型1.上联：祖德流芳千秋盛下联：宗功浩大万代兴横批：福泽后裔1.解析：此联表达了祖先的德行和功绩流传千古，恩泽后代子孙，寓意着家族的繁荣昌盛源于祖先的庇佑。

2.上联：祖功宗德流芳远下联：子孝孙贤世泽长横批：承先启后1.含义：强调祖先的功德深远流传，后代子孙孝顺贤良，家族的福泽得以长久延续，体现了家族传承的重要性。

3.上联：祖宗庇佑家声远下联：儿孙奋进事业兴横批：继往开来1.解读：表明祖先的庇护使家族名声远扬，而子孙们努力奋斗则会让事业兴旺发达，鼓励后代在继承先辈基础上开创美好未来。

二、体现家族传承1.上联：祖训昭昭传家久下联：宗风浩浩继世长横批：源远流长1.解析：突出祖先的训诫清晰明确，是家族长久传承的基石，家族的风尚和传统浩浩荡荡，世代相传，象征着家族文化的深厚底蕴。

2.上联：敬祖先香烟袅袅下联：育后辈子嗣绵绵横批：家族兴旺1.含义：描绘了祭祀祖先时香烟缭绕的场景，寓意着对祖先的敬重，同时也表达了希望后代子孙繁衍不息，家族繁荣兴旺的美好愿望。

3.上联：先祖开基功德厚下联：后昆继业福泽深横批：慎终追远1.解读：说明祖先开创基业时功德深厚，后代子孙继承事业后福泽深远，提醒人们要慎重地对待去世的先人，追念久远的祖先。

三、表达对祖先感恩与怀念1.上联：感恩祖先福荫厚下联：怀念宗德情义长横批：永志不忘1.解析：直接表达了对祖先给予福泽庇佑的感恩之情，以及对祖先德行的长久怀念，告诫子孙后代永远不要忘记祖先的恩情和品德。

2.上联：祖堂香火千秋旺下联：先辈恩泽万代传横批：感恩戴德1.含义：意味着祖先堂的香火持续旺盛，象征着家族的延续，先辈的恩泽代代相传，子孙们怀着感恩和敬仰之情接受这份馈赠。

3.上联：忆祖先音容宛在下联：感宗德风范长存横批：风范永传1.解读：通过回忆祖先的容貌和声音仿佛还在眼前，感受祖先的品德和风范永远留存，强调祖先的形象和精神对家族的深远影响，激励后人传承发扬。

四、期望家族繁荣昌盛1.上联：祖德振千秋大业下联：宗功启百代文明横批：昌盛繁荣1.解析：体现祖先的德行能够振奋家族千秋的伟大事业，祖先的功绩开启了百代的文明传承，寓意家族在祖先的庇佑下事业昌盛、文明繁荣。