护理应急预案演练

护理应急预案演练——ICU护士长正在组织全体护士进行《气管切开使用呼吸机患者意外脱管应急预案》的演练

[2012-12-19 08:36] 浏览次数：3548

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为加强2012年9月新修订的《护理应急预案及程序》的培训，护理部要求全院各科进行各项应急预案的演练。

图为ICU护士长正在组织全体护士进行《气管切开使用呼吸机患者意外脱管应急预案》的演练。

发现气管套管脱出后，立即用血管钳撑开气管切口处

发现患者窦道已形成，协助医生更换套管，重新置入

查动脉血气

连接呼吸机，氧流量调节至100%

根据血气分析结果调整呼吸机参数

严密观察生命体征及神志、瞳孔等

二、在任何事情上都不要觉得自己受了多大的委屈，哭哭啼啼和别别扭扭改变不了糟糕的现状。心子开一点，认真地该干啥干啥，反倒走得顺畅许多。扛得住多少东西，最后就会得到多少东西，大致就是这么个理儿吧。

三、生命本没有意义，你要能给他什么意义，他就有什么意义。与其终日冥想人生有何意义，不如试用此生做点有意义的事。

四、爱怕沉默。太多的人，以为爱到深处是无言。其实，爱是很难描述的一种情感，需要详尽的表达和传递。

五、有些路，只能一个人走。

六、有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。

七、有些决定，只需要一分钟，可是，却会用一辈子，去后悔那一分钟。

八、“忽然想通了”,这五个字说来简单，要做到可真不容易。我佛如来在菩堤树下得道，就因为他“忽然想通了”.达摩祖师面壁十八年，才总算“忽然想通了”.无论什么事，你只要能“忽然想通了”,你就不会有烦恼，但达到这地步之前，你一定已不知道有过多少烦恼。

九、如果他总为别人撑伞，你何苦非为他等在雨中。

十、我对前任的感觉很简单，哪怕他的女朋友来我面前秀恩爱，我也不会觉得烦。就像在看别人吃一碗很香的卤肉饭，吧唧嘴巴弄得很大声，但我自己心里是明白的：我吃过那种饭，其实没那么好吃。

应急预案的培训与演练

一、应急预案的培训

1、应急培训

应急预案和应急计划确立后，按计划组织施工场区的全体人员进行有效的培训，从而具备完成其应急任务所需的知识和技能。

(1)一级应急组织每年进行一次培训。

(2)二级应急组织每半年进行一次培训。

(3)新加入的人员及时培训。

2、培训的内容：

(1)灭火器的使用以及灭火步骤的训练；

(2)个人的防护措施；

(3)对危险源的突显特性辩识；

(4)事故报警；

(5)紧急情况下人员的安全疏散；

(6)各种抢救的基本技能；

(7)应急救援的团队协作意识。

3、培训目的：

使应急救援人员明确“做什么”、“怎么做”、“谁来做”及相关法规所列出的事故危险和应急责任。

4、应急演练

应急预案和应急计划确立后，经过有效的培训，应做到，公司总部人员每年演练一次，施工场区人员开工后演练一次，不定期举行演练，施工作业人员变动较大时增加演练次数。

5、演练目的： 1)测试预案和计划的充分程度；

(2)测试应急培训的有效性和应急人员的熟练性；

(3)测试现有应急装置、设备和其他资源的充分性；

(4）提高与现场外的事故应急协作部门的协调能力；

(5)通过演练来判别和改进应急预案和计划中的缺陷和不足。

二、演练计划

1）施工现场消防预案

为增强全体职工的消防意识，搞好消防工作，保卫国家财产和职工的人身安全，工地出现火情，全体职工和消防队员，将有条不紊地按照我们预先制定的扑火方案进行实施。必须迅速及时地将火扑灭，把损失控制在最低限度，为此制定消防工作预备方案，其具体分工如下：

1.最先发现火情的人要大声呼叫，某某地点或某某部位失火， 并报告义务消防队负责人。

2.消防队长负责现场总指挥。

XXXXXXXXXX工程XXXXX标段

应急预案演练方案

编 制 人：

编制日期：

审 核 人：

审核日期：

审 批 人：

审批日期：

XXXXXXXXXX项目经理部

二〇一X年X月 2 目 录

一、应急预案演练内容 .......................................................................... 3

二、应急预案演练目的 .......................................................................... 3

三、应急预案演练原则 .......................................................................... 4

四、演练领导小组人员及职责 .............................................................. 4

五、演练前准备工作.............................................................................. 5

六、应急预案演练要求 .......................................................................... 6

五、应急预案演练时间安排 .................................................................. 7

亳州市人民医院 急诊科

2012年8月修订 1 急性心肌梗塞抢救应急演练

一、演练目的

1、考核急诊科医生、护士、陪检人员对急性心肌梗塞患者抢救流程掌握程度及应变能力。

2、考核急诊护士对各种抢救设备、药品使用掌握程度。

二、演练形式和内容

演练时间：2012年8月17日 16时。

演练内容：我院急诊科接到一位急性心肌梗塞患者，分诊护士立即护送入抢救室，立即组织人员，明确分工，各负其责，紧张有序参与抢救，最快最大限度救治患者。

演练地点：急诊科抢救室

三、演练工作人员职责：

分诊护士：接听电话，通知医生及护士，推平车迎接患者，初步评估，测生命体征，并记录。

A护士：建立静脉通道、留取血标本、吸氧、应用心电监护；和C护士共同核对、执行临时、口头医嘱，监测患者病情及用药情况，护送患者转入病房。

B护士：准备抢救车、气管插管、除颤仪、吸痰器、微量泵、氧气袋等，配齐抢救物品。

C护士：记录患者信息、病情资料，处理医嘱并转抄医嘱，临时、口头医嘱和A护士共同核对执行，抢救结束及时整理，完成各项记录。

亳州市人民医院 急诊科

2012年8月修订 2 医生：心电图检查，根据病情下达医嘱。

二线医生：配合医生抢救，负责电话通知心内科医生会诊。

陪检人员：负责输液架和液体，准备被服，协助A护士和医生护送患者专科。

D护士：负责观察演练进展情况并予以记录汇总，形成书面《情况报告》。

E护士：负责现场拍照，录像及宣传工作。

科主任：考核医护人员的三基操作，诊断要点、处理原则等。

护士长：现场考核救护流程，护理人员的基本操作。

四、演练情节：

地点：我院急诊科

1、一阵急促的电话后（120车极速驶来），急诊分诊护士迅速接通电话后被告知，一位急性心肌梗塞患者5分种后达到科室。

2、分诊护士接电话后，立即通知A护士和值班医生， B护士做好相应物品准备，并通知相关人员参与抢救，值班医生向二线医生或科主任汇报情况，分诊护士、A护士、B护士、陪检人员、医生共同迎接患者。