今天的事情今天做PPT课件

今天我值日
猜 一 猜
学习目标：
1、回忆、观察在学校、级值 日的情景，掌握值日时人物的 各种动态变化 。
2、通过绘画表现值日的情景。
3、知道劳动最光荣，培养良 好的责任意识和社会公德。
说 一 说
四人一小组，说说你们小组值 日时，都做哪些劳动？说说你们的劳 动成果及感受。
演 一 演 现在我请同学到前面来
表演一下做值日时的各种动 作。下面的同学仔细观察他 们的动态
扫地时，需要弯着腰 擦黑板时，就会抬着手，背对着我们 收拾垃圾，就会低着头，看不到整张脸
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不同的人，值 日的方式也不同， 这幅画表现的是解 放军叔叔站岗执勤 的场景。将人物的 特征表现出来。
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这幅画表现 的是擦玻璃时的 情景，将人物的 形象与动态表现 出来，画面生动， 色彩明亮
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画
一
画
用绘画的形式表现值日 时的场景。
画
一
画
用绘画的形式表现值日 时的场景。
劳动是一件非常光荣的事， 乐于为别人服务更是一种可贵 的奉献精神，相信我们的每个
同学都是乐于奉献的好同学。

认识昨天、今天、明天
-.
活动目标：
1．能初步理解“昨天、今天、明天”的含义并区分其顺序。 2．运用“昨天、今天、明天”来表述生活中事件发生的时间。
重点：能初步理解“昨天、今天、明天”的含义。
难点：区分 “昨天、今天、明天”的顺序。
周历
二、互相交流分享照片，理解昨天的含义。
1.（出示一张幼儿的照片，请其介绍）师： 这张照片上面的事情是什么时候发生的？ 昨天过去了吗?
师：仔细看看，昨天、今天、明天它们是怎 么排队的？今天的前一天是谁？过去了吗？ 今天的后面一天是谁？到来了吗？
五、分组操作，运用“昨天、今天、明天” 来表述生活中事件发生的时间。
1.幼儿分组操作，师巡回指导。
2.幼儿根据自己的操作结果自由交流。
第一组：气象卡：根据昨天、今天、明天的 天气，将相应的气象卡贴在作业单里。
我们都知道了昨天、今天、明天要做的事 情，请你问一问爸爸妈妈昨天做了什么事 情？今天做了什么？明天打算做什么？
昨天
今天
明天
气象卡作业单：
昨天
பைடு நூலகம்
今天
明天
第二组：值日生：将值日生的照片贴在昨天、 今天、明天的作业单里。
值日生作业单：
昨天
今天
明天
第三组：排食谱：将食谱图片排在相应的日 期的下面。
排食谱作业单：
昨天
今天
明天
第四组：排照片：根据事件发生的时间，将 活动照片排在作业单。
排照片作业单:
昨天
今天
明天
六、活动延伸：
2.幼儿互相交流介绍：昨天你做了什么事？
3.找一找昨天在周历的哪一个位置并用蓝笔 圈出来。
周历
三、分享交流，理解明天的含义 1.幼儿互相交流明天想要做什么。 师:明天到来了没有？你明天还想做什么？ 2.请个别幼儿用绿笔在周历上圈出来。 师：有谁知道明天在周历的什么位置，请你

自己的事情自己做
哪些事你能做到？做到了给自己画个笑脸。 自己收拾书包
哪些事你能做到？做到了给自己画个笑脸。 自己整理书桌和抽屉
哪些事你能做到？做到了给自己画个笑脸。 自己整理玩具
哪些事你能做到？做到了给自己画个笑脸。 自己整理图书
哪些事你能做到？做到了给自己画个笑脸。 用过的东西放回原处
哪些事你能做到？做到了给自己画个笑脸。 自己叠被子
小胖的一天
小胖的一天
小胖是个胖乎乎的孩子，他总是急急忙忙、慌慌张张地做事。你瞧，他来 了!
早上八点半，闹钟响了，妈妈叫他起床，他磨磨蹭蹭，一直磨蹭了10分钟 才起来。时间快来不及了，小胖却怎么也找不到自己的袜子，大叫起来。妈 妈急忙给他找袜子、穿衣服。洗脸刷牙时，用具怎么也不听使唤，弄了小胖 一身水。时间这时候已经到了九点半了。快迟到了，怎么办？妈妈赶来给小 胖喂早饭，爸爸飞快地帮小胖整理书包。小胖急急忙忙地赶到学校，在校门 口却发现自己忘记戴红领巾了。等满头大汗地赶回家拿来红领巾，小胖迟到 了。
晚上小胖又在爸爸妈妈的帮助下风风火火地完成了作业。脱了衣服睡在床 上，小胖可烦恼了：我是怎么了? 我的一天为什么这么乱呢?
动脑筋：
1、小朋友，你能说一说故事里的小胖为什 么烦恼吗？你听了故事以后有什么想法呢？
2、你有什么建议给小胖吗？
给小胖的建议： 1、自己的事情自己做。 2、不会的事情学着做。 3、从小养成整理的好习惯。
第一节语文课，小胖弄丢了铅笔；第二节数学课，小胖不小心碰翻了后座 小丽的铅笔盒，老师皱起了眉头；第三节活动课时，小胖发现自己没有穿运 动鞋；第四节课是美术课，别提了，小胖早把带美术用品的事情忘到了九霄 云外。下午第一节课写作业时，小胖弄断了铅笔，他忙了半天也没有削好， 平时都是妈妈帮小胖削的，要是妈妈能在身边就好了，幸亏最后王老师帮了 忙。值日时，轮到小胖洒水，小胖可从来没有做过这个，最后弄得教室的地 上、墙上、座位上、同学身上和小胖自己身上到处都是水。组长可不高兴了， 批评小胖是“天女散花”。

我已经长大了
寒号鸟
山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道缝当 作自己的窝。石崖前面有一条河，河边有一棵大杨树，杨树上 住着喜鹊。寒号鸟和喜鹊面对面住着，成了邻居。
几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。
有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一 些枯草，就忙着做窝，准备过冬。寒号鸟却整天出去玩，累了 就回来睡觉。喜鹊说：“寒号鸟，别睡了，大好晴天，赶快做 窝。”
寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵， 太阳高照，正好睡觉。”
冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。寒 号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰， 寒风冻死我，明天就做窝。”
第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊 来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝，现在懒惰，将来难 过。”
寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰嗦， 天气暖和，得过且过。”
寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像 冰窖。寒号鸟重复着哀号：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我， 明天就做窝。”
天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。可是，寒号 鸟已经在夜里冻死了。
身体方方耳朵长 上课守在我身旁 你别看他个子小 各种知识肚里藏包！ 我真能干！
自己起床呀坐起来，自己的衣服自己穿； 自己的被子自己叠，自己的帽子自己戴； 自己的书包整理好，自己的玩具摆摆好； 自己的事情自己做，我是小学生真快乐！