职称量化积分方案

嘉兴市职称评审量化评分标准

一、工作实绩:

任现职以来，绩效考核总积分在全校排名前30%、中40%、后30%比例，分别得50分、40分、30分，按学期分别计算，取其均分。

二、兼职:(任现职以来，需提供学校相关证明材料)

1.班主任工作，按每年3分累计得分。

⒉教研组长，按每年2分累计得分;备课组长，按每年1分累计得分。

3.管理人员:年级主任3.5分/年，中层副职、学籍管理员(盱教发[2010]131号)4分/年，中层正职4.5分/年，副校5分/年。注:兼职从高到低分别按100%、50%、35%累计得分。

三、学历:

研究生8分，本科5分，专科3分。

四、教职龄:

教龄每年1分;校龄每年2分(任现职以来);职龄每年3分。符合条件参评当年未上的，第二年另加10分;第三年另加20分;在基本条件符合的情况下，第四年直接占用指标。

五、教学类获奖:（任现职以来)

含优课、优案、教学论文、辅导奖等，以上奖项须与申报学科、自己任教学科、学段相符。国家级5分、省级4分、市级3分、县级2分、校级1分。(相同内容按最高奖一次性计分，不累加。)

六、教科研:(任现职以来)

1.发表论文:国家级6分、省级4分、市级3分、县级2分。(发表论文要求:①内容与教育教学相关，②须第一作者，③限5篇累计得分，超一篇另加1分，④须提供知网或万方、维普查询打印页)

2.专题研究（已结题)︰国家省级20分，市级10分，县级6分（主持人、其他人分别按100%、80%计算得分)。

3.示范课、观摩课:国家级8分、省级6分、市级4分、县级2分、校级1分。

七、各类表彰（(任现职以来，累计得分。):

1.综合表彰:国家级10分，省级8分，市级5分，县级3分，校镇级2分。

⒉县名教师、学科带头人、骨干教师、教坛新秀分别加2分。

八、年度考核

任现职以来，每优次2分。

九、师德:

1.任现职以来，不服从学校工作安排或有处分一票否决。

2.任现职以来，凡因工作不力被通报的有一次扣1分。

初评综合推荐组自然科学类人员职称评审业绩量化积分办法

第一条 为规范三全学院校编人员和非教学院（部）自然科学参评人员的职称评审工作，充分发挥业绩量化对教学科研工作的导向作用，制定本办法。

第二条 对符合申报、评审条件者的教学、科研业绩量化计分施行“有限量化”的办法，即按照河南省高等学校教师（实验人员）中、高级专业技术职务任职资格申报、评审条件（试行）》（豫人社办〔2017〕12号）文件中对申报不同级别职称的业绩条件要求，针对符合评价条件之内的有限类（级）别和有限名次进行量化计分。

第三条 积分结构与折算方法

（一）积分结构

按照学校有关文件要求，为提高参评人员业绩量化的区分度，量化总积分为 500分，分为综合评价积分、教学业绩积分和科研业绩积分。综合评价内容不积分，但综合评价不合格者一票否决。其中，科研业绩部分实行代表性业绩重点量化（占80%），其他业绩有限量化（占20%）的办法。代表性业绩最多限 8 篇论文，6 项科研成果及获奖，3 部著作教材，3件专利。

拟将高级职称参评人员业绩量化的积分结构确定如下：教学为主型，教学业绩与科研业绩的占比分别为80%和20%；科研开发服务为主型，教学业绩与科研业绩的占比分别为20%和80%；教学科研型，教学业绩与科研业绩的占比分别为45%和55%。中级职称参评人员业绩量化不限定教学和科研业绩占比，按照量化标准进行统一量化。

（二）折算办法

按照教学业绩和科研业绩的量化积分标准对参评人员业绩进行原始量化积分，再以同类参评人员的最高积分为标准，按照以下公式对参评人员业绩分别进行标准化折算。

中级职称业绩量化积分折算公式：

业绩标准总积分 =（业绩原始总积分/同类参评人员业绩最高分）× 500

高级职称业绩量化积分折算公式：

教学业绩标准积分 =（教学业绩原始总积分/同类参评人员业绩最高分）× 500×教学业绩占比

科研业绩标准总积分 =（科研业绩原始总积分/同类参评人员业绩最高分）× 500×科研业绩占比

中小学教师职级晋升考核方案

Revised by Chen Zhen in 2021 中小学教师职级晋升考核积分方案

依据《岗位设置方案》和上级相关文件精神，突出教师专业技术的特点，充分发挥中、高级教师示范引领作用，调动全体教师工作积极性，按工作经历、表现、业绩，采用量化积分的考核办法晋升职称级别。特形成本考核方案。

一、考核原则

本着公平、公正、公开的原则，非教学一线人员不得参入职级晋升考核。

二、考核内容

从资历、德、能、勤、绩、廉六个方面进行考核，得出被考核人积分。

三、赋分标准

1、资历：职龄按任现职级年限每年赋2分；教龄按从教年限每年赋1分；校龄按在本单位从教年限每年赋0.5分；学历按研究生、本科、大专、高中（中专）分别赋4、3、2、1分。

2、德（10分）：近五年以本单位师德考核为准，优秀、优良每年分别赋2、1分，近年来因体罚或变相体罚行为造成社会影响者该项考核为0分。

3、能（20分）：按工作量标准考核，担任校长、副校长、中层、班主任（教研组长）分别加4、3、2、1分。

4、勤（20分）：严格按考勤制度执行。 5、绩（40分）：教学成绩赋分，近五年任课教学成绩考核A、B、C、 D格次分别赋5、4、3、2分；年度考核赋分，近五年来年度考核获得优秀、合格格次每年分别赋分5、2分；教科研成果赋分，任现职级期间在正规期刊（不含增刊或论文集）发表论文国、省、市、县级教学论文每篇分别赋4、3、2、1分，承担国、省、市、县级课题研究结题的每项分别赋5、4、3、2分；政治荣誉赋分，任现职级期间获政府或教育行政部门政治荣誉按省、市、县、校级分别赋分4、3、2、1分（每年只按最高级别赋分一次）;。

6、廉（10分）：由本学校教师民主评议打分。

四、积分结果应用

同职同级积分高者晋级。

五、考核程序

①本人晋级申请；②本人自我量化积分，并提供必要的证明证件材料复印件，按照顺序装订；③学校考核；④网上公示；⑤形成文件上报。

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可编辑范本！ 员工岗位晋升积分制考核办法

各职能部门、各境外机构：

为进一步完善国际公司员工职业发展通道，制定科学合理的人才选拔制度，营造公平、公正、公开的选人用人环境，建立能上能下的岗位变动机制，深化三项制度改革，根据《中国水电基础局有限公司干部选拔任用管理办法》，制订本办法。

第一条 考核原则

（一）公平、公正与公开的原则。

（二）量化考核与定性考核相结合的原则。

（三）能力、业绩与群众认可并重的原则。

（四）360度全方位考核的原则。

第二条 考核时间与周期

每年上半年组织岗位晋升进行考核，考核周期为上年度1月1日至12月31日。

第三条 考核范围

申请晋升副总师及以下岗位的员工。

第四条 组织机构与职责

（一）成立组织机构

1、成立国际公司岗位晋升工作委员会

组长：总经理、党委书记

成员：其他班子成员 .

可编辑范本！ 2、岗位晋升委员会下设岗位晋升工作办公室

主任：人力资源部主任

成员：其他职能部门主任、人力资源部及纪委办公室工作人员

（二）职责分工

1、国际公司岗位晋升工作委员会负责审批岗位晋升考核办法，审议通过年度考核方案、岗位晋升人员名单。

2、岗位晋升工作办公室负责起草岗位晋升考核办法，负责考核工作的具体实施。

3、各职能部门负责对本部门员工工作表现进行考评评分，负责提供与本部门业务相关的量化考核积分依据。

4、各境外机构负责对本机构员工工作表现进行考评打分，核实员工申请岗位晋升量化考核积分依据。

第五条 任职资格

（一）基本条件：

1、遵守国家的法律、法规和公司的各项规章制度，愿与公司国际业务共同发展。

2、能认真履行岗位职责，勤勉敬业，求真务实，在本职岗位上取得明显业绩。

3、具有良好的职业素养和履行岗位必备的专业知识和能力。

4、年龄50周岁以下，身体健康。

（二）各级岗位任职条件： .

可编辑范本！ 1、业务员二：

（1）具有大学专科及以上学历；

（2）具有半年以上工作经历，试用期满考核合格。