高二历史人民版选修一 专题四 第二课 应用创新演练 知能综合提升

[知能综合提升](时间：20分钟满分：40分)一、选择题(每小题4分，共24分)1. 古代儒家思想包含了大量社会和谐的内容，儒家强调天人和谐、人我和谐、君民和谐以及身心和谐。

下列思想体现“人我和谐”的是()A．“天人合一”B．“己所不欲，勿施于人”C．“民贵君轻”D．“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”解析：“天人合一”体现天人和谐；“己所不欲，勿施于人”体现人我和谐；“民贵君轻”体现君民和谐；“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”体现身心和谐。

答案：B2．文化就像一张名片，一个民族如果没有自己的文化，就会被蒸发掉，或者湮没于世界之中。

在《中国焦点2006》评出的十大最能代表中国的文化形象符号中位于第一的是孔子，最主要的原因是()A．孔子主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系，有现实意义B．孔子被尊为圣人，受到后世的敬仰C．有教无类，因材施教，学思结合的教育思想和方法深深影响了后世教育D．其文化品格对中国的文化具有重要影响，成为中国传统文化的主流解析：A项是孔子思想的一个方面，B项较为笼统，C项属于教育，都不能成为中国文化的象征，D项比较全面地概括了孔子思想的重要地位。

答案：D3．下图分别是“仁”字小饰品和北京街头的“仁”字广告牌。

这些都表明()A．商家均以“仁爱”作为打造品牌的工具B．孔子思想已成为当今社会的行为准则C．国人对社会和谐发展的真诚祈愿D．只要弘扬传统道德就能实现社会公平解析：本题要求阅读图片并认识其反映的含义。

图片中的“仁”反映的是儒学的“仁爱”思想，在现代社会对“仁爱”思想的宣传反映出人们对和谐社会建立的期望。

答案：C4．孔子是世界公认的文化名人，其思想主张对当今建设和谐社会仍具有积极意义的是()A．君使臣以礼，臣事君以忠B．己所不欲，勿施于人C．不愤不启，不悱不发D．君子喻于义，小人喻于利解析：“己所不欲，勿施于人”，即自己不想做的事情，就不要强迫他人去做，孔子主张以此调节人际关系，建立和谐社会。

2022年人民版高二历史选修1电子题库专题四一知能演练轻松闯关1．北宋中期的社会危机不．包括A．财政困难B．经济发展衰退C．边患严重D．阶级矛盾尖锐解析：选B。

本题考查对北宋中期社会危机的全面分析能力。

由于土地兼并、“冗官”、“冗兵”、“冗费”等现象，造成了严重的财政危机，加上北方民族侵扰，人民生活困苦不堪，不断起来斗争。

但是经济上较之宋初有了较大发展。

2．北宋中期社会危机的关键问题是A．辽、西夏的威胁B．土地荒芜、水利荒废C．国家财政入不敷出D．官僚地主隐匿田产逃税解析：选C。

本题考查理解能力。

A、B、C、D都是社会危机的问题，但其中最关键的应是经济问题。

3．北宋时，范仲淹向宋仁宗提出了改革主张，其中心措施是A．发展经济B．减少徭役C．整顿吏治D．增强军事解析：选C。

本题旨在考查学生再认再现基本史实的能力。

庆历新政的中心措施就是整顿吏治。

故选C项。

4．2022·烟台一中高二月考《宋史》记载：“仁宗之世，契丹增币，夏国增赐，养兵西陲，费累百万。

”对该材料理解最准确的是A．北宋朝廷的财政负担逐渐加重B．辽、西夏与宋朝的边境贸易增多C．战争增多使北宋军队数量大增D．宋仁宗已下定决心进行财政改革解析：选A。

解答本题的关键是理解题干材料。

宋仁宗时期由于支付辽和西夏的“岁币”以及在西部边境驻扎军队造成国家开支越来越大。

5．阅读下列材料：北宋政府为了防止“内患”，奉行养兵政策。

宋太祖认为：“可以利百代者，唯养兵也。

方凶年饥荒，有叛民而无叛兵者。

”每逢荒年，政府就派人到灾区招募饥民当兵，灾荒不断，募兵不已。

北宋初年，军队仅有近20万人，宋仁宗时，军队总数达140万人之多。

请完成：1北宋政府奉行养兵政策的基本出发点是什么2养兵政策是否导致了军队战斗力的提高为什么3养兵政策产生了怎样的影响解析：回答第1问，要注意直接从材料中提取信息。

回答第2问，要注意把北宋政府的养兵政策与北宋初年加强中央集权的有关措施联系起来进行分析和思考。

[知能综合提升](时间：20分钟满分：40分)一、选择题(每小题4分，共24分)1．公元前361年，秦孝公继位。

那时各诸侯国会盟，拒绝邀请秦国参加。

公元前343年，周天子派人送礼给秦孝公，各诸侯国也都派人来称贺。

发生这一变化是由于() A．秦国最先进行了变法改革B．秦国的社会风尚为之一新C．商鞅变法使秦国成为强国D．各国害怕秦发动兼并战争解析：公元前361年，诸侯会盟拒绝秦孝公参加，是因为秦国弱小、落后；公元前343年的变化，说明秦国通过商鞅变法走向富强。

答案：C2．史书记载：“商君为法于秦，战斩一首赐爵一级，欲为官者五十石”，“有功者显荣，无功者虽富无所荣华”，“明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅，臣妾衣服以家次”。

这一措施的主要作用是()①保证了战争的兵源②废除了旧贵族特权③打破了贵族世袭制④加强了秦军的战斗力A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④解析：本题A、B、C、D均为三项内容，这说明①②③④有一项表述不正确。

军功爵制的作用并不是保证战争兵源，排除含①的A、C、D三项。

答案：B3．公元前341～前340年，被秦国打败并被迫割地求和的国家是()A．魏国B．赵国C．韩国D．燕国解析：魏国是秦国向东发展的第一个障碍，秦国综合国力增强后，对外扩张的矛头首先直指魏国。

答案：A4．商鞅变法后，秦国“民勇于公战，怯于私斗”，其主要原因是()A．“令民为什伍，而相牧司连坐。

不告奸者腰斩，告奸者与斩敌者同赏”B．“有军功者，各以率受上爵。

为私斗者，各以轻重被刑大小”C．“宗室非有军功论，不得为属籍”D．“为田开阡陌封疆”解析：考查对材料的理解能力。

解答本题的关键是读透材料，然后结合商鞅变法中的措施“奖励耕战，轻罪重刑”的影响来选择。

答案：B5．吴起在楚国变法，最后被乱箭射死。

商鞅在秦国变法，在秦孝公死后被杀，尸体被车裂示众。

这一史实反映的实质问题是()A．吴起、商鞅为了推行新法，严刑少恩，不得民心B．改革要适应历史发展规律C．新兴地主阶级与奴隶主贵族争夺统治权的斗争异常激烈D．吴起、商鞅变法的时机还不成熟解析：二人变法最终导致丧命，这说明了反对势力不甘退出历史舞台。

[知能综合提升](时间：20分钟满分：40分)一、选择题(每小题4分，共24分)1．在商鞅变法前进行的舌战群儒中，有人曾提出：“利不百，不变法；功不十，不易器。

”该主张实质上是()A．商鞅变法的指导思想B．歌颂了商鞅变法的成效C．符合时代潮流的思想D．反对变法的因循守旧思想解析：该主张的意思是如果没有百分之百的利益，那就不能轻易改变过去的统治方式。

这实际上就是一种因循守旧的保守思想。

答案：D2．在春秋战国时期，被统治者大力提倡的思想是()解析：在春秋战国时期社会动荡不安，加强中央集权成为社会主要趋势，因此法家思想被重用。

答案：C3．商鞅变法的措施中，最有利于加强中央集权的是()A．普遍推行县制B．实行连坐法C．按军功授爵D．奖励耕织解析：商鞅变法废除分封制，以县为地方行政单位，分全国为41县，由国君直接委派县令进行管理，加强了中央集权。

答案：A4．商鞅变法规定，禁止父子及成年兄弟同居一室，其目的除了改革旧的社会习俗，还有()A．增加赋税收入B．提高军队战斗力C．严格控制人民D．打击贵族势力解析：本题考查学生的分析理解能力。

“禁止父子及成年兄弟同居一室”意在刺激小农户数的增加及生产的积极性，进而增加国家的赋税收入。

B、D两项和题干没有联系；C 项“严格控制人民”的措施主要是严密的户籍制度和连坐法，故选A。

答案：A5．商鞅变法中为加强对基层民众的管理与统治而设立的制度是()A．为田开阡陌封疆B．世卿世禄制C．行县制D．连坐法解析：本题考查学生分析理解能力。

注意题干中“加强对基层管理”的限定语，与之相符的是连坐法。

答案：D6．“夫秦卒与山东之卒，犹孟贲之与怯夫；以重力相压，犹乌获之与婴儿；夫战孟贲、乌获之士，以攻不服之弱国，无异垂千钧之重于鸟卵之上，必无幸矣。

”(注：孟贲、乌获均为勇猛的力士。

)统一六国前的秦国，出现这一现象的直接原因是() A．秦人素来剽悍B．秦地与山东自然条件不同C．秦国士兵过于霸道D．变法使秦国军事强大解析：秦国本是弱国，经商鞅变法后，加强军事方面的改革，增强了军事力量。