2023高考语文现代文阅读-橘子园主人和一个老水手

2023学年临沂市高二语文下学期期中考试卷试卷满分：150分考试用时：150分钟2024.4注意事项:1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，17分)阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一:鲁迅和沈从文都出生于半封建半殖民地的旧中国，他们都怀着爱国之心和救国之愿将自己的全副心灵投向了广袤的乡村大地。

知识者的理性让鲁迅自觉肩负起改造传统文化，使之适应现代社会需要的重任，对于大众启蒙的自觉承担成了他从事小说创作的最重要的立足点。

在《阿0正传》《故乡》《祝福》《风波》《药》等小说中，鲁迅选择了乡土农民的生活为描写对象，他把对民族现实的关注和对未来的焦虑，落实在对鲁镇、未庄等社会的剖析描写中，一方面忠实记录了生活在贫困凋敝的乡村中的农民的悲惨命运，另一方面以批判的眼光审视了乡土中国沉重的封建意识。

对于乡村世界，他既有清醒的认识又有冷静的批判，他更关心的是农民不能真正认识自身的生命意义和生存价值，提出了农民如何突破旧的精神枷锁、获得新的理性认识的命题，表现出他冷峻的思想革命意识和启蒙精神。

而沈从文乡土抒情小说的出现，则在描绘乡土人物与场景上带给人们耳目一新之感这些作品所展示的中国遥远边地的自然山水、风土人情与人物剪影显得别具一格。

作品中表现出对于乡村生活极为温柔的眷恋和对于地方风俗充满温馨的欣赏与陶醉，本色质朴读起来津津有味。

他总是以全副笔力赞颂美好的自然、生命的力量和纯洁朴实的人性。

《边城》中渡船老人的勤劳、善良、敦厚，凡一切传统美德都不缺少;有头有脸有身份的船总顺顺，大气豪迈，正直公平，扶贫救困，很受茶峒人的敬重;顺顺的两个儿子，皆结实如虎、豪勇爽直，与人搏斗敢挺身而出，吃苦出力也不畏缩;翠翠更是沈从文向往的优美人性与人情的化身，隽秀的山水和古朴的民风，造就了翠翠清澈透明的性格。

浙江省部分地区2023-2024学年高三下学期三模语文试题汇编文学类文本阅读浙江省绍兴市柯桥区2023-2024学年高三下学期5月三模考试语文试题阅读下面的文字，完成6-9题。

文本一:长河(节选)沈从文萝卜溪滕家橘子园，大清早就有十来个男男女女，爬在树桠间坐定，或用长竹梯靠树，大家摘橘子。

人人各把小箩小筐悬挂在树枝上，一面谈笑一面工作。

黑中俏夭夭不欢喜上树，便想新主意，自出心裁找了枝长竹竿子，竿端缚了个小小捞鱼网兜，站在树下去搜寻，专拣选树尖上大个头，发现了时，把网兜贴近橘子，摇一两下，橘子便落网了，于是再把网兜中橘子倒进竹筐中去。

众人都是照规矩动手，在树桠间爬来转去很费事，且大大小小都得摘。

夭夭却从从容容，举着那枝长竹竿子，随心所欲到处树下走去，选择中意的橘子。

且间或还把竹竿子去撩拨树上的嫂嫂和姐姐，惊扰她们的工作。

选取的橘子又大又完整，所以一个人见得特别高兴。

有些树尖上的偏枝的果实，更非得她来办不可。

因之这里那里各处走动，倒似乎比别人忙碌了些。

可是一时间看见远处飞来了一只碧眼蓝身大蜻蜓，就不顾工作，拿了那个网兜如飞跑去追捕蜻蜒，又似乎闲适从容之至。

住对河坳上守祠堂的老水手，得到村子里人带来的口信，知道长顺家卖了一船橘子给镇上商会会长，今天下树，因此赶紧渡河过萝卜溪来帮忙。

老水手到了橘园里，把头上棕叶斗笠挂到扁担上后，即刻就参加摘橘子工作。

夭夭在老水手树边，仰着个小头，“满满，我想要我爹装一船橘子到武昌去，顺便带我去，我要看看他们城里文明人吃橘子怎么下手。

用刀子横切成两半，用个小机器挤出水来放在杯子里，再加糖加水吃，①多好笑!我要亲眼去看看。

”老水手说:“这东西带到武昌去，会赔本的。

关卡太多了，一路上税，一路打麻烦，你爹发不了财的。

”夭夭说:“发什么财?不赔本就成了。

我要看看他们是不是花一块钱买三四个橘子，当真是四个人合吃一个，一面吃一面还说‘好吃，好吃，真真补人补人!’我总不大相信!”话一说完，就扬长走过爸爸长顺身边看菜秧去了。

长河读后感沈从文的《长河》是一部深刻反映湘西社会变迁与人性探索的长篇小说。

这部作品以其细腻的笔触和独特的视角，让我对湘西的风土人情、社会变迁以及人性的复杂性有了更深入的了解。

《长河》通过讲述湘西地区一户农家的生活变迁，展现了全面抗战前夕湘西社会的历史命运。

小说中的吕家坪，作为一个典型的湘西乡村，其变迁历程既是个体命运的缩影，也是整个湘西社会在时代大潮中的写照。

这种以小见大的手法，让我更加深入地感受到了湘西社会的历史变迁和人民的生活状态。

《长河》中的人物形象鲜活立体，各具特色。

主人公长顺是一个勤劳谨慎的橘子园主人，他在动荡的社会环境中努力维持家庭生计，展现出顽强的生命力。

而老水手则是一个充满智慧和人生经验的老人，他的存在为小说增色不少。

此外，夭夭、会长等人物形象也都栩栩如生，他们的喜怒哀乐、悲欢离合让我感受到了人性的真实与复杂。

在阅读过程中，我深受小说中描绘的湘西景致人情的吸引。

沈从文以细腻的笔触勾勒出了湘西独特的自然风光和人文风情，让我仿佛置身于那片美丽的土地之中。

同时，小说中的湘西方言也让我感受到了浓郁的地域特色，增加了阅读的趣味性。

《长河》还让我对家国政治有了更深刻的认识。

小说中的湘西社会虽然地处偏远，但却不可避免地受到了国家政治的影响。

在乱世危局中，湘西人民既要面对生活的艰辛，也要承担国家的重任。

这种家国情怀让我感受到了人民的担当与责任。

《长河》不仅是一部描绘湘西社会变迁的长篇小说，更是一部富含深刻哲理和人生智慧的文学杰作。

其中，有许多经典语句，它们既反映了湘西的风土人情，也揭示了人性的真谛和生活的哲理。

以下是对《长河》中一些经典语句的解读：“一切都像个梦，从老到少，他们过的日子仿佛同做一场大梦。

”这句话表达了作者对湘西人民生活的感慨。

在动荡的时代背景下，人们的生活仿佛陷入了一场大梦之中，无法摆脱命运的束缚。

这种描述既揭示了湘西社会的现实困境，也表达了作者对人民生活的深切同情。

“一个民族的历史是一面镜子，这面镜子照见了这个民族的过去，也照见了这个民族的未来。

2023~2024学年度高二年级下学期期中考试语文考生注意：1．本试卷满分150分，考试时间150分钟。

2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。

3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。

选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效．．．．．．．．。

．．．．．．．．．．．．．，在试题卷．．．．、草稿纸上作答无效一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1~5题。

材料一：今天，我们召开文化传承发展座谈会。

座谈会之前，我先后参观了新建成的中国国家版本馆和中国历史研究院的考古博物馆，很有收获。

成立中国历史研究院、中国国家版本馆，是党中央作出的重大决策。

这次参观考察中国历史研究院、中国国家版本馆，我更加深切感到中国文化源远流长，中华文明博大精深。

中华民族具有百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史。

只有全面深入了解中华文明的历史，才能更有效地推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，更有力地推进中国特色社会主义文化建设，建设中华民族现代文明。

文化关乎国本、国运。

中华优秀传统文化有很多重要元素，这些元素共同塑造出中华文明的突出特性。

中华文明具有突出的连续性，这从根本上决定了中华民族必然走自己的路。

如果不从源远流长的历史连续性来认识中国，就不可能理解古代中国，也不可能理解现代中国，更不可能理解未来中国。

中华文明具有突出的创新性，这从根本上决定了中华民族守正不守旧、尊古不复古的进取精神，决定了中华民族不惧新挑战、勇于接受新事物的无畏品格。

中华文明具有突出的统一性，这从根本上决定了中华民族各民族文化融为一体，即使遭遇重大挫折也牢固凝聚，决定了国土不可分、国家不可乱、民族不可散、文明不可断的共同信念，决定了国家统一永远是中国核心利益的核心，决定了一个坚强统一的国家是各族人民的命运所系。

2024年高考语文考前终极押题模拟卷（五）（全国乙卷）一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成下面小题。

汤显祖年轻的时候怀有满腔经天纬地的济世热情。

汤显祖的政治理想，说来也很简单，就是经世致用，造福百姓，使人人冻馁无虞，安居而乐业；使人人乐于向善，民德归于淳厚。

在他看来，士大夫要先正其身，然后才能正人，而政治是否清明，老百姓日子是否好过，最终决定于士大夫和官员的德性和修养。

他曾经代拟过一篇《为士大夫喻东粤守令文》：“清吏之法法身，浊吏之法法人也。

”他所提出的“清吏”与“浊吏”两个概念，并不新鲜，但是，他的“法身”和“法人”的说法，却极为深刻，精辟地揭示了中国自古以来封建统治者的一种普遍德性：他们置身于法律之上，拿自己当法外的“特选之民”，高人一等，飞扬跋扈；他们的道德绳墨，只是用来裁制百姓，他们法律的刀斧，也只是用来宰割人民——他们教别人不要“利己”，自己却很少“利人”，教别人要“利人”,自己却专门“利己”。

在汤显祖看来，吃饭是老百姓的头等大事，而农业生产则是一个官员必须关心的头等大事。

他做官期间，曾多次下到乡里，劝农励耕。

他曾经在诗里记录过自己这方面的活动，在《丙申平昌迎春，晓云如金，有喜》里，他这样写道：“仙县春来仕女前，插花堂上领春鞭。

青郊一出同人笑，黄气三书有大年。

”可见，为了督促和鼓励农民耕地种田，他确实用了一番心思。

汤显祖的政绩，不仅当时就赢得了人民的敬意，为他建了“生祠”，直到清代顺治年间，遂昌知县缪之弼还为他建了“遗爱祠”。

如果说，汤显祖早期的两部剧作的主题，在探讨“至情”，那么,他晚年的写作，则在强化了反讽力度的同时，致力于寻求精神出路——解决自己的精神困境，回答那些与“生活哲学”有关的重大问题。

也就是说，汤显祖后期的“二梦”，是一种缘于精神焦虑的写作。

汤显祖的一生，几乎就在几种选择的困扰中度过。

他在《和大父游城西魏夫人坛故址诗》的序中说：“家君恒督我以检儒，大父辄要我以仙游。

高考小说中“意象”的作用“同诗人一样，小说家也运用意象来达到不同程度的效果，比方说，编一个生动的故事、加快故事的情节、象征地表达主题，或者揭示一种心理状态”。

1、有利于塑造人物形象。

例如：《百合花》中新媳妇的形象在“惜被”“借被”“献被”的细节中逐渐丰满。

2、贯穿全文，成为线索。

《哦，香雪》中的铅笔盒，成为文章的线索，使情节更集中，更紧凑。

3、具有象征意义，丰富作品的主题。

如《边城》中的虎耳草成为翠翠对傩送二老爱情的回应。

4、调控叙事节奏，延宕主要情节。

如浙江卷《雪》，白雪出现多次，让整篇文章呈现一种诗意的舒缓的美感，起到过渡和调整节奏、舒缓情绪的作用。

一、现代文阅读II（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6～9题。

乌撒的猫据说在斯凯河之外的乌撒，谁也不能杀猫。

此刻望着它趴在火堆前咕噜咕噜叫唤，我对此更是深信不疑。

因为猫是神秘的生灵，能够接近人类看不见的怪异事物。

猫是远古埃古普托斯的灵魂，承载着被遗忘城市梅罗和俄斐的传说。

猫是丛林之主的亲属，继承了邪灵出没的古老非洲的秘密。

斯芬克斯是猫的表亲，猫会说斯芬克斯的语言。

但猫的历史比斯芬克斯还要悠久，记得斯芬克斯已经遗忘的往事。

在乌撒的镇民禁止杀猫之前，曾经有过一个老佃农，他和他老婆喜欢诱捕和杀死邻居家的猫。

我不知道他们为什么这么做，不过确实有许多人讨厌猫在夜晚闹出的响动，不喜欢猫在黎明时分的院子和花园里偷偷摸摸地乱转。

原因暂且不论，总之这对老夫妻诱捕和杀死了胆敢靠近他们住处的每一只猫，而且从中得到了莫大的乐趣。

根据大家在入夜后听见的一些声响，许多镇民认为他们杀猫的手段相当残忍。

不过，镇民不会和那对老夫妻讨论这种问题，一方面因为那两张饱经风霜的老脸永远挂着的表情，另一方面也因为他们的窝棚特别小，阴森森地藏在几棵枝叶茂盛的橡树底下，外面还隔着一个无人照料的院子。

实话实说，猫的主人既痛恨那两个老家伙，但更害怕他们。

没有人敢痛斥两人是暴虐的凶手，只好小心照顾至爱的宠物、家中的捕鼠能手，不让它们接近阴森树木下的那间偏僻小屋。

名校2025届高三上学期月考语文试卷（一）（含答案）湖南省长沙市名校2024-2025学年高三（上）月考语文试卷（一）一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）1．（19分）阅读下面的文字，完成小题。

科学中的对称对称既然在人类历史上占有非常重要、非常基本的地位，哲学家和科学家很自然会想广泛地加以运用。

1595年的时候，天文学家开普勒就曾经想用一些几何的对称来解释太阳系各行星轨道的直径的比例。

他希望在一个球里面放一个内接的正方体，在这个正方体里面放一个内接的正三角体，希望用这些正多面体的大小比例来解释太阳系各行星轨道的大小比例。

我们知道许多早期用到科学上的对称原理，并没有很大的成果，可是它们说明了科学家很早就对对称发生兴趣了。

对称在科学界开始产生重要的影响始于19世纪。

发展到近代，我们已经知道这个观念是晶体学、分子学、原子学、原子核物理学、化学、粒子物理学等现代科学的中心观念。

近年来，对称更变成了决定物质间相互作用的中心思想。

（所谓相互作用，是物理学的一个术语，意思就是力量，质点跟质点之间的力量。

）我今天要跟大家讨论的是对称观念对20世纪物理学的作用。

我准备分下列几节来讨论：①、②、“群"与对称、守恒定律与对称、宇称守恒与左右对称、规范对称。

最后，我想跟大家谈一下未来的发展。

①1871年麦克斯韦发表了一篇题为《物理量的数学分类》的文章。

麦克斯韦以及比他更早的一个数学家兼物理学家哈密顿，了解到物理里面所讲的量不止一种，有的叫作标量，有的叫作向量。

标量没有方向，向量除了大小外，还有方向。

这篇文章非常有意思，因为今天物理学常用的一些观念，这篇文章已经非常清楚地用一些几何图像表示了出来。

比如麦克斯韦称为“内向”的观念，今天我们常把这个量叫作“散度"（即向外发散的程度），这是一个重要观念。

另一个重要的观念叫作“旋度”。

这些观念的引进都有赖哈密顿跟麦克斯韦的努力。

在另外一篇文章里，麦克斯韦把电学跟磁学的基本公式写了下来。

橘子阅读理解及答案橘子阅读答案芥川龙之介橘子阅读理解及答案橘子阅读答案芥川龙之介无论是在学习还是在工作中，我们都不可避免地要接触到阅读答案，借助阅读答案我们可以更快速地掌握解题方法和解题技巧。

相信很多朋友都需要一份能切实有效地帮助到自己的阅读答案吧？以下是小编整理的橘子阅读理解及答案橘子阅读答案芥川龙之介，仅供参考，欢迎大家阅读。

[日]芥川龙之介冬天的一个夜晚，天色阴沉。

我坐在横须贺发车的上行二等客车的的角落里，呆呆地等待开车的笛声。

车里的电灯早已亮了，难得的是，车厢里除我以外没有别的乘客。

我脑子里有说不出的疲劳和倦息，就像这沉沉欲雪的天空那么阴郁。

我一动不动地双手揣在大衣兜里。

根本打不起精神把晚报掏出来看看。

不久，发车的笛声响了，我略觉舒展，将头靠在后面的窗框上，漫不经心地期待着着眼前的车站慢慢地往后退去。

但是车子还未移动，却听见检票口那边传来一阵低齿木屐的吧嗒吧嗒声；霎时，随着列车员的谩骂，我坐的二等车厢的门咯嗒一声拉开了，一个十三四岁的姑娘慌里慌张地走了进来。

那是个地道的乡下姑娘。

没有油性的头发挽成银杏髻，红得刺目的双颊上横着一道道皲裂的痕迹，一条肮脏的淡绿色毛线围巾一直耷拉到放着一个大包袱的膝头上，抱着包袱的满是冻疮的手里，小心翼翼地紧紧攥着一张红色的三等车票。

我不喜欢姑娘那张俗气的脸相，那身邋遢的服装也使我不快。

更让我生气的是，她竟蠢到连二等车和三等车都分不清楚。

因此，点上烟卷之后，也是有意要忘掉姑娘这个人，我就把大衣兜里的晚报随便摊在膝盖上。

在灯光映照下，我溜了一眼晚报上面刊登的净是人世间一些平凡的事情，媾和问题啦，新婚夫妇啦，渎职事件啦，讣闻等等，都解不了闷儿——火车进入隧道的那一瞬间，我产生了一种错觉，仿佛火车在倒着开似的，同时，近乎机械地浏览着这一条条索然无味的消息。

然而，这期间，我不得不始终意识到那姑娘正端坐在我面前，脸上的神气俨然是这卑俗的现实的人格化。

正在隧道里穿行着的火车，以及这个乡下姑娘，还有这份满是平凡消息的晚报——这不是象征又是什么呢？不是这不可思议的、庸碌而无聊的人生的象征，又是什么呢？我对一切都感到心灰意懒，就将还没读完的晚报撇在一边，又把头靠在窗框上，像死人一般阖上眼睛，打起盹儿来。

专题02 文学类文本【母题来源】2022年新高考全国Ⅰ卷【母题题文】阅读下面的文字，完成下列小题。

江上【注】冯至子胥望着昭关以外的山水，世界好像换了一件新的衣裳，他自己却真实地获得了真实的生命。

时节正是晚秋，眼前还是一片绿色，夏天仿佛还没有结束。

向南望去，是一片人烟稀少的平原。

他在这荒凉的原野里走了三四天，后来原野渐渐变成田畴，村落也随着出现了，子胥穿过几个村落，最后到了江边。

太阳已经西斜，岸上三三两两集聚了十来个人：有的操着吴音，有的说着楚语。

有人在抱怨，二十年来，这一带总是打过来打过去，弄得田也不好耕，买卖也不好做。

一个上了年纪的人说：“前几年吴王余昧死了，本应该传位给季札，但是季札死也不肯接受，退到延陵耕田去了。

一个这样贤明的人偏偏不肯就王位，要保持他的高洁。

”“他只自己保持高洁，而一般人都还在水火里过日子，——我恨这样的人，我们都是吃了他高洁的苦。

”一个年轻人愤恨地说。

那老年人却谅解季札：“士各有志。

他用行为感动我们，不是比做国王有意义得多吗？——就以他在徐君墓旁挂剑的那件事而论，对于友情是怎样好的一幅画图！”季札在死友墓旁挂剑的事，子胥从前也若有所闻，他再低下头看一看自己佩着的剑，不觉起了一个愿望：“我这时若有一个朋友，我也愿意把我的剑，当作一个友情的赠品，——而我永久只是一个人。

”子胥这样想时，也就和那些人的谈话隔远了，江水里的云影在变幻，他又回到他自己身上。

这时江水的上游忽然浮下一只渔船，船上回环不断地唱着歌：日月昭昭乎浸已驰，与子期乎芦之漪。

面前的景色，自己的身世，日月昭昭乎侵已驰，是怎样感动子胥的心！他听着歌声，身不由己地向芦苇丛中走去。

西沉的太阳把芦花染成金色，半圆的月也显露在天空，映入江心，是江里边永久捉不到的一块宝石。

渔夫的歌声又起了：日已夕兮予心忧悲，月已驰兮何不渡为？歌声越唱越近，渔舟在芦苇旁停住了。

子胥身不由己地上了船。

多少天的风尘仆仆，一走上船，呼吸着水上清新的空气，立即感到水的温柔。

浙江省绍兴市某校2021学年高二上学期10月月考语文试题一、选择题)1. 下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（）A.一名真正合格的殂（jū）击手，需要具备沉稳的心态、灵敏的反应和高超的射技，唯有如此，才能在紧急的事态中力挽狂澜（lán），担当起制伏罪犯、解救人质的重大使命。

B.枸杞是我们家乡最为疯狂的植物种类，有风有雨就有红有绿。

每年盛夏河岸沟谷都要结（jiē）满籽粒，红得炯炯（jiǒng）有神。

大片大片的血红倒映在河水的底部，对着蓝天白云虎视耽耽。

C.无论是国外媒体抑或国内媒体，VR都是热门的新兴载（zǎi）体，但它有着时空因素的极大掣肘，人们不应盲目乐观，更不能陷于肤浅的“技术决定论”的窠臼（jiù）。

D.从乡村走出去的精英，或从政，或求学，或经商，而回乡的乡贤，以自己的学识参与新农村建设和治理。

他们以文化道德的力量教化乡民，反哺桑梓（zǐ），对重构乡村传统文化大有裨（bì）益。

2. 阅读下面的文字，完成下列各题。

[甲]“诗人固穷”和“诗人高贵”这两种观念都在唐宋时期绵延甚么向甚广。

[乙]到底谁是“诗人”呢？穷愁的寒士，还是高贵的艺术家？这个问题本无答案。

对它的追问本身，就是一段精彩的唐宋士大夫精神生活史。

[丙]从中我们可以发现：“诗人固穷”的观念，体现了士大夫对政治的永恒依赖；“诗人高贵”的观念，体现了士大夫对政治的自觉疏离。

[丁]纯粹艺术气质的“诗人”形象在南宋诗歌中普遍流行，在一定程度上反映了南宋士大夫精神生活的新动向﹣﹣他们不只追求官僚、学者、文人三位一体的综合型士大夫气象，而是安然并合理地追求某一种身份，自觉地塑造某一类人格。

这种新动向终究在明代蔚然成风，从而造就了一个“文人”与“官僚”分庭抗礼的文化时代。

（1）文段中的加点词，运用不正确的一项是（）A.绵延B.不只C.蔚然成风D.分庭抗礼（2）文段中画线的甲、乙、丙、丁句，标点有误的一项是（）A.甲B.乙C.丙D.丁3. 下列各句中，没有语病的一项是（）A.学员们表示，这样一对一的改稿活动，更加明确了在创作中的问题，对小说、诗歌、散文等文体的风格有了更加深入的理解。

试卷类型：A 2023年汕头市普通高考第二次模拟考试试题语文本试卷共8页，23小题，满分150分，考试用时150分钟。

注意事项：1.答卷前，考生务必在答题卡上用0.5毫米的黑色墨水字迹笔将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写清楚。

核对条形码上的准考证号、姓名和科目，确认无误后，贴好条形码。

2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。

答案不能答在试卷上。

3.非选择题必须用黑色墨水字迹笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答无效。

4.考生必须保持答题卡的整洁。

考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读（35（一）现代文阅读I（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1-5题。

材料一：从文学经典切入，以文学的内容、文学的手段、文学的姿态，通过阅读鉴赏，提高感觉美、鉴赏美、享受美、表达美、创造美的意识和能力，无疑是开展美育的有效方式。

而十分可贵的是，文学经典以其语言艺术的独特属性，将不同的艺术形式包蕴其间，为鉴赏者提供了领略音乐、舞蹈、戏剧、绘画、书法、建筑、民间工艺等各类艺术之美的间接途径，使人们在阅读文学经典、感受语言艺术的同时，能够获得多重艺术的审美愉悦。

中华民族向来重视文学经典中的艺术美育价值。

“子曰：志于道，据于德，依于仁，游于艺”，正是对“艺”之美育方式及人格塑造最为简约的表达。

对“游于艺”之“游”，朱熹以为“游者，玩物适情之谓”，钱穆以为“游，游泳。

艺，人生所需”，均在强调于从容之境中涵泳性情，成就君子人格。

阅读文学经典，沉浸其间，从容品读，自然有潜移默化的心灵滋润。

通过文学经典再度领悟、感受多种艺术形式之美，也早已为古今中外文学家、美学家所关注。

谈论美育，人们时常会直接对应于“艺术教育”。

论及艺术教育，使人自然而然联想到一门技巧，并将其理解为学一门“技术”，比如弹琴、绘画、跳舞、写字。

小说专题训练------沈从文小说一、阅读下面的文字，完成小题。

初八那日沈从文初八，按照历书上的推算，是个好日子，又值星期日，各处全放假，电影场换过新片子，公园各样花都开得正热闹，天气又很好，许多人都乘到这日来接亲。

就是坐在家里的老太们，也能时时听到远远的悠悠的喇叭鼓乐声。

“四老，今天是初八——？”在馍馍巷东口的坪坝内的锯木人，名叫七老的，他仰起头来同那像是站在他头上的锯木人说话，又得意地微微笑。

“不，是初七。

”“是初八。

”七老原是有别的事情在心的。

“初七初八，争这一天干吗？回头看历书就知道了。

”“是初八，我算到！”其实历书早已翻过了。

今天的确是初八，七老没有错，四老是错了。

但日子这东西，如同七老一类人，七也是木，八也是锯木，管日子干吗七老笑，又来故意问四老日子，这是有用意。

今天阴历是四月初八，阳历是五月八，全大八，一点不会错。

八，且是成双的，今天就是七老家中为七老同一个娘儿们定亲的日子，想着怎么不令人发笑“四老，我说是初八，你不信么？”他又说，又笑。

因为河沿那队办喜事的队伍进了巷口，从那大坪坝边过到巷子西头去。

四老是真够得上说一个“蠢”字的。

他也明知今天是初八，却偏说初七。

可是这时又听至七老在说是初八，也就不再费精神同他分辩了，两人都规规矩矩停了工作，来看那队伍尾巴。

接亲的队伍，已经全过去，所剩下的只有一些喇叭和鼓的声音了。

四老若有所感的重重放了一口气。

七老从这上头看得出四老心思。

“四老，你还莫有老婆吧？”“嗐，老婆——”“那你应当早找一个！”“你看那娘儿们多有福！”四老把话头扭到刚才花车中人去，避开自己了。

七老年纪是整二十岁，四老则已有两个七老年纪大，要命好，可以做七老一样人的爸爸了。

但拖了许多年锯子的四老，为乡下老子嫂嫂侄儿们拖得快老了，老婆却还不能拖得个，所以七老谈到这问题，四老就有点忸怩。

“七老，我说，你今天神气特别个样儿，莫非也是约定今天要娶媳妇罢？”这在说话的四老，只是一句开心的俏话，谁知一拳打在七老心窝子，七老要忍也再不能忍了。

一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1～5题。

如果我们粗略地对中国古典诗歌的发展轨迹作梳理，就会发现，尽管不同的诗歌类型具有不同的载事能力和叙事方式，但都与“事”有着不解之缘。

感事、纪事、述事等多样化的表达方式之所以未将诗歌流于“记叙文”，一个重要原因就在于诗体叙事的“审美化”。

以事表情，化事为境，通过叙事丰富诗歌的情感表现和诗境空间是诗体叙事的美学导向。

诗歌不仅有在场的“情”与“事”，还有不在场的“情”与“事”，两者共同影响着诗歌的美学意蕴；诗歌不仅有“记事”与“言情”的功能区分，更多的还是“以事表情、挟情叙事”的审美交融。

为了更通透地认识中国古典诗歌叙事的审美特质，我们需要把“诗歌叙事”放在一个在场与不在场共同营构的审美语境中，分析“情”与“事”相互交织，“抒”与“叙”分工合作的诗学内涵。

根据诗歌文本中“事”与“情”的在场与否以及抒叙倾向，我们将诗歌分为感事诗、纪事诗、述事诗等。

“感事诗”经常又被称为“抒情诗”，原因在于事在诗外，诗中或有情有事、或情大于事，甚至有时看不到事，诗中所抒之情、所叙之事皆是受到诗外之事的强烈刺激，要么直抒胸臆，要么寓情于景，要么事因情发生不同程度的变形。

隐喻假借、寓言故事、景象碎片等都是经常出现在此类诗歌文本中的叙事方式。

曹植的《野田黄雀行》：“高树多悲风，海水扬其波。

利剑不在掌，结友何须多？不见篱间雀，见鹞自投罗。

罗家得雀喜，少年见雀悲。

拔剑捎罗网，黄雀得飞飞。

飞飞摩苍天，来下谢少年。

”诗中看似散漫无章的景象碎片、人生感慨、寓言故事之所以能意脉贯通又情深境邃，不得不归于诗人身世经历的无形介入。

曹丕继位掌权后，立即将曹植的“至交”杀害，曹植却因争立失败而无力相救。

高树悲风、海水扬波承载的是满腔的悲愤怨恨，“利剑不在掌，结友何须多”隐含着诗人痛苦的人生经历，“拔剑救雀”的故事分明就是诗人幻想出的利剑在手、救友于危难的感人画面。

橘子园主人和一个老水手读书感悟一个美国人，为了让孩子学好英语而选择去做一名小船长。

但他却在半途被解雇了，原因就是他不会说英语，并且还没办法和水手沟通。

回到家后，这位父亲竟然意外地发现自己家里种植着许多橘树，孩子很喜欢吃橘子，于是他每天都给孩子讲关于橘子的故事，教导他要做个勇敢的孩子，只要能学好英语，将来就一定能找份更理想的工作……可以说，老水手把橘子当成自己的孩子般照顾呵护，所以才如此细心；这位美国爸爸用实际行动证明了他对孩子无私的爱。

其实，大多数人的观念是这样：“种瓜得瓜，种豆得豆”。

也就是说，一件事情的结果取决于你过程中的努力与付出。

即使最终什么也没获得，起码你尽力了，问心无愧！这本书的主题很明确——梦想！试想，一个连海洋都没见过、从未接触过航海技术知识的人，怎么能够指望他面对茫茫大海的惊涛骇浪时镇静呢？他根本不可能有勇气去冒险尝试，即便这次失败了，那下一次呢？一直到第八年，经历无数次艰难困苦之后，他依旧固执地认为他能够战胜大海！于是，他毅然放弃了做船长的机会，转向研究深邃的海洋，并凭借顽强的毅力钻研各种科学技术，攻克了众多难题，发明了飞机潜艇，建立了现代化的跨洲贸易网络体系。

最终，通过他的奋斗拼搏，他创造了丰富灿烂的物质文明与精神文明，使得美利坚合众国屹立于世界之林！或者可以说，正是因为有了前期的积累和准备，他才敢于挑战自我，接受了“船长职务”。

假设他换一个环境，比如，一开始就坐进驾驶舱操控轮船远航，虽然最初肯定会相当顺利，但很快就会被“千帆竞渡，百舸争流”的场景吓破胆儿。

最后，甚至被扔在一旁，落荒而逃。

橘子园主人的身上有着我们中华民族坚忍不拔的优良品质，只要怀揣梦想，坚持不懈，哪怕遇到再多挫折和磨难，终归会有拨云见日，柳暗花明的那一刻！朋友们，请珍惜你所拥有的每一分钟吧！生命属于每一个人只有一次，青春是宝贵的，不应该拿它跟别人比较，而是应该跟自己的过去比较。

人生充满变幻莫测的风雨雷电，没有谁可以永远站在山头上迎接鲜花的掌声。

2023届高考语文一轮复习文学类文本阅读深化训练（1）1.阅读下面的文字，完成1～4题。

文本一：边城(节选)有人带了礼物到碧溪岨，掌水码头的顺顺，当真请了媒人为儿子向渡船的攀亲起来了。

老船夫慌慌张张把这个人渡过溪口，一同到家里去。

翠翠正在屋门前剥豌豆，来了客并不如何注意。

但一听到客人进门说“贺喜贺喜”，心中有事，不敢再呆在屋门边，就装作追赶菜园地的鸡，拿了竹响篙唰唰的摇着，一面口中轻轻喝着，向屋后白塔跑去了。

来人说了些闲话，言归正传转述到顺顺的意见时，老船夫不知如何回答，只是很惊惶的搓着两只茧结的大手，好象这不会真有其事，而且神气中只象在说：“那好，那好，”其实这老头子却不曾说过一句话。

马兵把话说完后，就问作祖父的意见怎么样。

老船夫笑着把头点着说：“大老想走车路，这个很好。

可是我得问问翠翠，看她自己主意怎么样。

”来人走后，祖父在船头叫翠翠下河边来说话。

翠翠拿了一簸箕豌豆下到溪边，上了船，娇娇的问他的祖父：“爷爷，你有什么事？”祖父笑着不说什么，只偏着个白发盈颠的头看着翠翠，看了许久。

翠翠坐到船头，低下头去剥豌豆，耳中听着远处竹篁里的黄鸟叫。

翠翠想：“日子长咧，爷爷话也长了。

”翠翠心轻轻的跳着。

过了一会祖父说：“翠翠，翠翠，先前来的那个伯伯来作什么，你知道不知道？”翠翠说：“我不知道。

”说后脸同颈脖全红了。

祖父看看那种情景，明白翠翠的心事了，便把眼睛向远处望去，在空雾里望见了十五年前翠翠的母亲，老船夫心中异常柔和了。

轻轻的自言自语说：“每一只船总要有个码头，每一只雀儿得有个巢。

”他同时想起那个可怜的母亲过去的事情，心中有了一点隐痛，却勉强笑着。

翠翠呢，正从山中黄鸟杜鹃叫声里，以及山谷中伐竹人唦唦一下一下的砍伐竹子声音里，想到许多事情。

老虎咬人的故事，与人对骂时四句头的山歌，造纸作坊中的方坑，铁工厂熔铁炉里泄出的铁汁……耳朵听来的，眼睛看到的，她似乎都要去温习温习。

她其所以这样作，又似乎全只为了希望忘掉眼前的一桩事而起。

他回转头望那追赶他的人黑的轮廓，随走随大声的说：“不，道谢了。

明天来。

五明，告诉你爹，我明天来。

”“那不成，今天炖得有狗肉！”“你多吃一块好了。

五明小子你可以多吃一块，再不然帮我留一点明早我来吃。

”“那他要生气！”“不会的。

②告你爹，我有点小事，要到西村张裁缝家去。

”说着这样话的这个四伯，人已走下圆坳了，再回头望声音所来处的五明，所望到的是轮廓模糊的一团，天是真黑了。

他不管五明同五明爹，放弃了狗肉同高粱酒，一定要急于回家，是因为念着家中的女儿。

这中年汉子，惟一的女儿阿黑，正有病发烧，躺在床不能起未，等他回家安慰的。

他的家，去油坊上半里路，已属于另外一个村庄了，所以走到家时已经是五筒丝烟的时候了。

快到了家，望到家中却不见灯光，这汉子心就有点紧。

老老远，他就大声喊女儿的名字。

他心想，或者女儿连起床点灯的气力也没有了。

不听到么，这汉子就更加心急。

假若是，一进门，所看到的是一个死人，那这汉子也不必活了。

他急剧的又忧愁的走到了自己家门前，用手去开那栅栏门关在院中的小猪，见有人来，以为是喂料的阿黑来了，就群集到那边来。

他暂时就不开门，因为听到屋的左边有人走动的声音。

“阿黑，阿黑，是你吗？”“爹，不是我。

”故意说不是她的阿黑，却跑过来到她爹的身边了，手上拿的是一些仿佛竹管子一样的东西。

③爹见了阿黑是又欢喜又有点埋怨的。

“怎么灯也不点，我喊你又不应？”“饭己早煮好了。

灯我忘记了。

我没听见你喊我，我到后面园里去了。

”做父亲的用手摸过额角以后，阿黑把门一开，先就跑进屋里去了，不久这小瓦屋中有了灯光。

又不久，在一盏小小的清油灯下，这中年父亲同女儿坐在一张小方桌边吃晚饭了。

吃着饭，望到女儿脸还发红，病显然没好，父亲把饭吃过一碗也不再添。

阿黑是十七八岁的人了，知道父亲发痴的理由，就说：“一点儿病已全好了，这时人并不吃亏。

”“我要你规规矩矩睡睡，又不听我说。

”“我睡了半天，因为到夜了天气真好，天上有霞，所以起来看，就便到后园去砍竹子，砍来好让五明做箫。

【高中散文阅读】《橙园里的老人》阅读答案橙园里的老人尤今（新加坡）天空像是被漂染过一样，蓝得非常的均匀。

蓝色的天幕下，有一个童话似的世界。

这是一个金光璀璨的世界。

无数无数的橙树，在公路两旁绿油油的草地橙园里的老人优进（新加坡）天空像是被漂染过一样，蓝得非常的均匀。

蓝色的天幕下，有一个童话似的世界。

这是一个金色的世界。

无数无数的橙树，在公路两旁绿油油的草地上，蔓延成叫人惊叹的景观。

丰满而圆大的橙子，在树叶枝桠间搔首弄姿，恣意炫耀它那灿烂的金黄。

泥褐色的枝桠，为累累的果实拖得弯成了弓形，心甘情愿地俯首称臣。

在悉尼以南的笔直道路上，我开着一辆租来的车，在热带地区长大，我成了一个彻头彻尾的刘奶奶，享受着它，赞美它。

原来没打算停车，可是，那一幅骤然映入眼帘的滑稽““图片”却使我在忍俊不住之余停了车。

就在路旁一座偌大的橙园里，有两个少，在抛橙取乐。

他们面对面地站着，中间隔着一段短距离，两个人的身畔，各各放置着一个大竹篓，竹篓里，满满的都是橙子。

他们以极快极快的速度，弯腰取橙，挥手抛橙，有时两粒橙在空中相碰，““巴达”一声，齐齐掉下地来，两名少，便发出了震天价响的笑声。

啊，怪物！下车看他们时，他们都停下了动作，喊：“公公，公公呀！”我注意到不远处有一座大木屋。

一位善良的老人坐在那里，微笑着看着我们。

彼此““嗨”嗨”两次问候之后，坐下来谈谈。

“嘿，”我搓搓手，说：“你的孙子，在橘子园玩橘子战争真是新鲜事！"这老头，可不是一盏省油的灯，我的““暗示”，他一听便懂，立刻应道：“唔，你可能觉得他们很浪费吧？”我还没来得及开口，他就接着说：“这个橘子园有整整一百年的历史。

这些树太老了。

这些水果是酸的，没有人喜欢吃。

水果批发商拒绝购买。

我只能低价卖给罐装果汁制造商。

"“为什么不砍掉这棵橘子树，再种一棵呢？"我好奇地问道。

“改种别的？”他突然”呵呵”他大笑起来：你知道我今几岁了吗？”我仔细地看着他。