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岳西县来榜中心学校物理实验记录九年级物理（全一册）九年级（）班九年级（全一册）物理实验进度表九年级全册时间课题实验项目分类所用主要仪器和材料随堂探究分组探究九月份第十三、十四章影响扩散的主要因素√烧杯、热水、冷水、滴管、墨水分子间的作用力√铅块、弹簧球怎样改变物体的内能√空气压缩引火仪、厚玻璃瓶、烧杯、乙醚、水、打气筒、塞子、金属棒、酒精灯比较不同物质的吸热能力√玻璃杯、电加热器、温度计、秒表、水、煤油若干热机的原理√试管、水、酒精灯、胶塞、内燃机模型、铁架台十月份第十五章电流与电路电荷之间的作用√橡胶棒、玻璃棒、丝绸、毛皮、验电器、碎纸屑。
电路的串联、并联√电路演示板探究串、并联电路的电流规律√电池、小灯泡、开关、导线。
十一月份第十六章电压电阻用电压表测电压√电压表、电源、导线、灯泡、开关探究串、并联电路电压的规律√电压表、电源、导线、灯泡、开关探究决定电阻大小的因素√电源、导线、开关、电压表、电流表、电阻定律演示器用滑动变阻器改变灯泡的亮度√电源、导线、灯泡、开关、滑动变阻器十二月份第十七章欧姆定律探究电阻上的电流跟两端电压的关系√电源、导线、开关、滑动变阻器、几个定值电阻探究电阻串联的问题探究电阻并联的问题√电源、导线、灯泡、开关、定值电阻、电压表、电流表、测量小灯泡的电阻√电源、导线、灯泡、开关、滑动变阻器、电压表、电流表一月份第十八章、十九章电功率探究不同规格的灯泡在相同时间消耗电能的多少√规格不同的灯泡、电能表测量小灯泡的电功率√电源、导线、灯泡、开关、滑动变阻器、电压表、电流表焦耳定律√焦耳定律演示器、电源保险丝的作用√保险丝、导线、铜丝、滑动变阻器二月份第二十章电与磁磁场的方向√条形磁体、蹄形磁体、小磁针、铁屑电流的磁效应√小磁针、导线、电池通电螺线管的磁场√螺线管、磁针、导线、电池、开关研究电磁铁的磁性与哪些因素有关√大铁钉、漆包线、导线、电池、开关、滑动变阻器、大头针通电导线在磁场中受力√电源、导线、开关、、蹄形磁体电动机√电动机模型、电源探究电磁感应现象√导线、蹄形磁体、灵敏电流计发电机√手摇发电机模型、小灯泡三月份第二十一章信息的传递电话的工作原理√电话工作原理演示器、电源变化的电流产生电磁波√收音机、电源、导线电磁波在真空中传播√无线寻呼机、真空罩岳西县来榜中心学校物理演示实验记录学科：物理班级________ 九年级（全一册）序号实验内容随堂探究实验日期实验器材备注（器材损坏情况等）1 影响扩散的主要因素√烧杯、热水、冷水、滴管、墨水2 分子间的作用力√铅块、弹簧球3 怎样改变物体的内能√空气压缩引火仪、厚玻璃瓶、烧杯、乙醚、水、打气筒、塞子、金属棒、酒精灯4 比较不同物质的吸热能力√玻璃杯、电加热器、温度计、秒表、水、煤油若干5 热机的原理√试管、水、酒精灯、胶塞、内燃机模型、铁架台6 电荷之间的作用√橡胶棒、玻璃棒、丝绸、毛皮、验电器、碎纸屑。
验记录表荿实验记录表莄实验记录表膃实验记录表肇实验记录表莂实验记录表节实验记录表实验记录表班 周月日实验记录表电压表的使用电压表、两节干电池、开关、导 线、小灯泡星期 实验名称 所用仪器及药品探究决定电阻 级班 _____ 班 星期 实验时间月月实验教师实验 效果不能实 验原因学校领 导签字—大小的、素联 5 电路电压的规 律 3 两节干电池、开关、导线、1个小_____ 班 _____ 班 _____ 班 _____ 班 ------ 班星期周 星期周 星期周 星期周 月月 月月月星期电阻 4 两节干电池、开关、导线、1个小 灯泡、长度一样的铜丝和镍铬合 金丝星期-周 一月一星期周月_____ 周 月 星期班周 月日实验记录表怎样用变阻器改变灯泡的亮 度两节干电池、开关、导线、1个小 灯泡、变阻器、电位器、铅笔芯星期实验名称 测量小灯泡的 电阻电阻上电 流跟两端电压 的关系所用仪器及药品两节干电池、开关、导线、1个小 两泡、电池器、开关压表导电流表个小 灯泡、变阻器、电压表、 10欧姆 电阻、20欧姆电阻级班 _____ 班 星期 实验时间月月实验教师实验 效果不能实 验原因学校领 导签字电阻的串联与 并联8 两节干电池、开关、导线、1个小 灯泡、变阻器、3个5欧姆电阻_____ 班 _____ 班 _____ 班 _____ 班 ------ 班星期周 星期周 星期周 星期周 星期月月 月月月星期-周 一月一星期周月_____ 周 月 星期演 两节干电池、 开关、导线、1个小 班 周 月 日 实验记录表序0 号 13 11 12 短路、断路的演示实验名称 电流的热效应 跟功么因素有测量小灯泡的 电功率示 灯泡、变阻器、电流表所用仪器及药品星期演 焦耳定律演示器、煤油、温度计、 示 电源表、—15w 和100w 的灯泡、示级班_____ 班 _____ 班班 _____ 班 _____ 班 ------ 班两节干电池、开关、导线、1个小 ____________ 班 灯泡、变阻器、电压表、电流表_____ 班星期 实验时间月月实验教师实验 效果不能实 验原因学校领 导签字星期周 星期周 星期周 星期周 星期月月 月月月星期-周 一月一星期周月_____ 周 月 星期实验记录表实验记录表实验记录表南屏初中实验记录登记簿八年级物理年季学期至年季学期。
初四物理实验计划留格初中2014—— 2015初四级物理实验教学进度表日期实验名称实验器材实验类型9.2电荷间的相互作用丝绸、玻璃棒、毛皮、橡胶棒、演示铁架台、细线电荷在金属棒中的验电器、橡胶棒、毛皮、丝绸、9.4定向移动玻璃棒演示演示小灯泡短路情小灯泡、LED灯、开关、导线9.5况若干、干电池两节演示9.9连接串联电路和并开关、1号电池两节、小灯座、分组联电路灯泡各两个、导线若干9.11练习使用电流表电源、开关、灯泡、电流表、分组导线若干9.12探究串联、并联电路电源、开关、导线若干、小灯分组中电流的关系泡两个、电流表9.17练习使用电压表电源、开关、灯泡、电流表、分组导线若干9.18探究串联、并联电路电源、开关、导线若干、小灯分组中电压的关系泡两个、电压表9.23探究影响电阻大小开关、电源、小灯泡、导线、分组的因素电阻定律实验器9.25练习使用滑动变阻电源、开关、灯泡、电流表、分组器导线若干、滑动变阻器探究电流与电压电电源、开关、定值电阻、电流9.29阻的关系表、导线若干、滑动变阻器、分组电压表伏安法测电阻电源、开关、阻值不同的定值电阻10.9若干、电流表、导线若干、滑动变分组阻器、电压表10.16比较不同功率用电器用24 瓦节能灯、 500 瓦电吹风、演示电快慢10.17一灯泡在不同电压下的36V/25W 灯泡演示发光情况10.23测量小灯泡的电功率电源、开关、灯泡、电流表、导线分组若干、滑动变阻器、电压表10.30焦耳定律焦耳定律演示器演示11.4观察保险丝的作用保险丝作用演示器、滑动变阻器演示11.25研究磁场的方向条形磁铁、小磁针若干分组11.27探究通电螺线管外部的电流磁场演示器、小磁针若干分组磁场分布电磁铁磁性与通电螺线滑动变阻器、电流表、原副线圈、12.2管线圈匝数的关系开关、电源、导线若干、曲别针若演示干12.4通电导线、线圈在磁场电源、开关、导线若干、蹄型磁铁、演示中的受力情况方形线圈12.9探究什么情况下磁可以蹄型磁铁、导线若干、灵敏电流计、分组生电方形线圈12.11观察手摇发电机手摇发电机、电流表、导线演示12.16电磁波的产生收音机、干电池、导线演示12.16电磁波能否在真空中传手机、真空罩、抽气筒演示播12.18光沿着水流传播塑料瓶、不透明的纸、水发光小灯演示泡12.25探究水的沸腾铁架台酒精灯温度计细线烧分组杯水秒表12.30气体扩散、扩散快慢烧杯、水、硫酸铜溶液、漏斗、演示与温度的关系、分子滴管、墨水、内聚力实验器、之间有引力录像12.31空气被压缩时内能空气压缩引火仪、硝化棉演示增加1.6气体做功内能减少气体做功内能减少实验器演示1.7比较不同物质吸热烧杯、水、食用油、热传感器演示的情况1.9内能转化为机械能铁架台、酒精灯、试管、胶塞、演示水。
总序号分序号实验类型：演示注：此表由实验教师和实验员共同填写，实验员保存。
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总序号分序号实验类型：演示注：此表由实验教师和实验员共同填写，实验员保存。
贺州市九年级物理实验记录册
学校:
学年:
实验管理员:
分管领导:
贺州市教育局教学设备供应站制
xx市九年级物理实验记录册(演示实验)
学校名称(盖章): 实验员签名: 20 ----20 学年
说明:实验形式是指教师演示实验还是学生分组实验或是家庭实验等；备注栏填写实验效果，如不正常附纸详细说明。
学校主管领导签名：
年月
日
xx市九年级物理实验记录册(探究实验)
学校名称(盖章): 实验员签名: 20 ----20 学年
说明:实验形式是指教师演示实验还是学生分组实验或是家庭实验等；备注栏填写实验效果，如不正常附纸详细说明。
学校主管领导签名：
年月日
xx市九年级物理实验记录册(想想做做小实验)
学校名称(盖章): 实验员签名: 20 ----20 学年
说明:实验形式是指教师演示实验还是学生分组实验或是家庭实验等；备注栏填写实验效果，如不正常附纸详细说明。
学校主管领导签名：
年月日。
2015-2016学年九年级物理第一学期实验授课计划及实验安排表一、指导思想物理实验是学生进行科学研究的重要方式，实验室则是学生学习和进行实验的主要场所，是物理研究学习的主要资源。
因此，学校高度重视物理实验室建设，配置必要的仪器和设备，保证每个学生都能进行实验研究活动，为学生睁开实验研究活动创立了优异的条件。
中学物理实验授课的目的与任务是经过实验使学生最有效地掌握进一步学习现代科学技术所必要的基础物理知识，培养初步的实践操作技术和创新能力。
授课的重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验涵养，使学生在获取悉识的同时提高自学能力、运用知识的综合解析能力、着手能力和设计创新能力。
初中物理是九年义务教育必修的一门基础课程。
依照《九年义务教育整天制初级中学物理授课大纲》和新课程标准，其中要修业生具备的能力之一就是形成初步的观察和实验能力，做到有目的地观察，辩明观察对象的主要特色及其变化条件，能认识实验目的，会正确使用仪器，会作必要的记录，会依照实验结果得出结论，会写简单的实验报告。
实验授课作为物理授课中的一个重要内容和重要手段，因此实验室工作直接关系到物理授课工作可否能顺利进行。
因此实验室必定成立和健全科学、规范的管理系统，实行规范的管理。
二、实验目的1．提议“以科学研究为主的多样化的学习方式“。
2．使学生有“亲身经历和体验“，同时可以成立脚扎实地的科学精神。
3．经过物理实验能引导学生的物理授课认识；为学生供应物理事实性知识；也能为学生检验、牢固物理知识和理论，考据物理假说供应事实性知识。
4．掌握科学的实验方法；培养学生初步的观察和实验能力；培养学生的创新精神和团结协作精神。
5．培养学生严肃认真的科学态度，所有从客观本质出发；引导学生用辩证唯物主义的见解来认识和解析物理事实，形成科学的世界观和价值观；同时培养学生关爱社会、关爱自然、与人合作的感情，在实验过程中经历成功与失败的感情体验，同时经过实验还可以对学生进行安全教育等等。
实验记录表实用大全
实用大全
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南屏初中实验记录登记簿
八年级物理
年季学期至年季学期
实用大全。
一、要求得出实验规律的探究实验表格设计
4、凸透镜成像的规律：f= cm
总结分析表格：
10、压力作用效果跟什么因素有关？
11、探究：浮力大小等于什么？
二、要求作图象的探究实验表格（两个或两个以上物理量关系）
温度/℃
16、探究；电流跟电压的关系: R= Ω
电压U/v
电流I/A
探究电流与电阻关系:U= V
电阻R /Ω
电流I/A
17、探究：同种物质的质量和体积的关系
质量m/g 体积V/cm3质量/体积m/V ( g/cm3) 铝块1
铝块2
铝块3
铝块4
铝块5
铝块6
18、探究：重力大小跟什么因素有关？
质量m/g
重力G/N
三、测量物理量的探究实验表格设计
18、探究：影响滑轮组机械效率的因素
实验装置
钩码总重力G/N
钩码上升高度
h/m
/J
有用功W
有用
拉力F/N
拉力移动距离
19、探究；测量盐水和形状不规则塑料块的密度。
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实验教学登记表
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实验教学登记表
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实验教学登记表实验教学登记表.页脚
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物理实验教学记录表
任课教师：实验员：
物理实验教学记录表
任课教师：实验员：物理实验教学记录表
任课教师：实验员：物理实验教学记录表
任课教师：实验员：物理实验教学记录表
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任课教师：实验员：物理实验教学记录表
任课教师：实验员：物理实验教学记录表
任课教师：实验员：物理实验教学记录表
任课教师：实验员：物理实验教学记录表
任课教师：实验员：物理实验教学记录表
任课教师：实验员：物理实验教学记录表
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任课教师：实验员：物理实验教学记录表
任课教师：实验员：物理实验教学记录表
任课教师： 实验员：
物
理 实 验 教 学 记 录 表
任课教师：实验员：物理实验教学记录表
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任课教师：实验员：
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任课教师：实验员：
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任课教师：实验员：。
实验记录表
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实验记录表
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实验记录表
实验记录表
实验记录表实验记录表
实验记录表
实验记录表
实验记录表
实验记录表
实验记录表
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实验记录表
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实验记录表
实验记录表
实验记录表
实验记录表
实验记录表
实验记录表
实验记录表
实验记录表
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实验记录表
实验记录表
实验记录表
实验记录表
实验记录表
台山市居正中学
理化生实验记录册
学年度第学期。
教学工作计划知识、能力、情感三维目标1、知识与技能:（1）知道奥斯特实验及通电螺线管的磁场。
（2）知道电磁感应现象及发电机的工作原理，（3）知道能量的转化和转移（4）知道电磁波的基本特征（5）知道材料的分类。
对初中物理知识进行系统复习。
2、过程与能力：通过基本的科学探究过程及复习，具有一定的的科学探究能力，在实验中培养学生的科学探究能力及实验观察能力。
3、情感态度与价值观：A、站学生保持对自然的好奇，初步领略自然现象中的美妙与和谐，对大自然有亲近，热爱和谐相处的情感。
B、具有对科学的求知欲，乐于探索自然界和日常生活中的物理道理。
C、在解决问题的过程中，有克服困难的信心和决心，能体验战胜困难，具有合作探究，独立创新的能力。
本学期教学的主要任务和要求：（在本栏内注明全学期讲授教材起止的章节或篇目）本学期教学的主要任务：九年级物理第十六章从指南针到磁悬浮列车；第十七章电从哪里来，知道产生感应电流的条件；第十八章走进信息时代第十九章材料世界；第二十章能量与能源，共五章。
本学期教学的要求：①让学生知道电流的磁场、电磁感应现象、材料的分类、电磁波的一些特征、能量的转化与守恒及中考复习。
②培养学生学会观察实验、实验探究能力，并能动手实验得到结论。
③结合生活实际，提高学生分析解决实际问题的能力。
教材的重点与难点1、重点：①电流的磁场、电磁感应现象、材料的分类、电磁波的一些特征、能量的转化与守恒及中考复习2、难点：初中物理知识的归纳及中考的系统复习及培养学生的科学探究能力。
本学期提高教学质量的措施①认真学习课标、教材，认真备好课，提高课堂45分钟的效率及中考信息的收集与归类，搞好中考复习。
②加强基础知识的教学，提高使学生通过发现问题，探索解决问题的途径，获取知识；③加强实验教学，认真引导学生进行实验探究，提高学生的实验探究能力。
④做好待进生的转化与辅导工作，落实“一帮一”的帮教活动；⑤开展物理第二课堂活动，通过竞赛辅导，科技小制作，科普讲座进一步提高学习物理的兴趣。
九年级物理实验教学档案表
归档文件目录
实验课程表
住；单周为八年级，双周为九年级
九年级物理实验教学一览表
学生实验分组名单表
实验通知单
教师签名；领出日期；11.20
管理员签名；归还日期；11.25
实验通知单
教师签名；领出日期；12.8
管理员签名；归还日期；12.13
实验通知单
教师签名；领出日期；12.9
管理员签名；归还日期；12.14
实验通知单
教师签名；领出日期；12.14
管理员签名；归还日期；12.29
实验通知单
教师签名；领出日期；9.2
管理员签名；归还日期；9.6
实验通知单
教师签名；领出日期；9.25
管理员签名；归还日期；9.28
实验通知单
教师签名；领出日期；11.8
管理员签名；归还日期；11.15
实验通知单
教师签名；领出日期；11.25
管理员签名；归还日期；11.28
实验通知单
教师签名；领出日期；11.30
管理员签名；归还日期；12.3
实验通知单
教师签名；领出日期；12.3
管理员签名；归还日期；12.8
实验通知单
教师签名；领出日期；12.8
管理员签名；归还日期；12.10
实验通知单
教师签名；领出日期；12.8
管理员签名；归还日期；12.11
实验通知单
教师签名；领出日期；12.8
管理员签名；归还日期；12.15
演示实验登记表
任课教师；实验室管理员；
演示实验登记表
任课教师；实验室管理员；
演示实验登记表
任课教师；实验室管理员；
演示实验登记表
任课教师；实验室管理员；
演示实验登记表
任课教师；实验室管理员；
演示实验登记表
任课教师；实验室管理员；
演示实验登记表
任课教师；实验室管理员；
演示实验登记表
任课教师；实验室管理员；
学生实验登记表
任课教师；学生代表；
任课教师；学生代表；
任课教师；学生代表；
任课教师；学生代表；
任课教师；学生代表；
任课教师；学生代表；
任课教师；学生代表；
任课教师；学生代表；
任课教师；学生代表；
任课教师；学生代表；
任课教师；学生代表；
任课教师；学生代表；
任课教师；学生代表；
任课教师；学生代表；
任课教师；学生代表；
任课教师；学生代表；
任课教师；学生代表；
任课教师；学生代表；
任课教师；学生代表；
任课教师；学生代表；
任课教师；学生代表；
任课教师；学生代表；
任课教师；学生代表；
任课教师；学生代表；
任课教师；学生代表；。
