哲学关键词

1关键词（7）：唯物主义唯物主义把世界的本原归结为物质，主张物质第一性，意识第二性，意识是物质的产物。

唯心主义唯心主义把世界的本原归结为精神，主张精神第一性，物质第二性，物质是意识的产物。

物质物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。

运动运动是标志一切事物和现象的变化及其过程的哲学范畴。

实践实践是人类能动地改造世界的客观物质性活动。

发展发展是前进的上升的运动，发展的实质是新事物产生和旧事物灭亡。

矛盾矛盾是反映事物内部和事物之间对立统一关系的哲学范畴。

2关键词（6）：认识主体认识主体是指具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人。

认识客体认识客体是指实践和认识活动所指向的对象。

认识认识是主体在实践基础上对客体的能动反映。

感性认识感性认识是人们在实践基础上，由感觉器官直接感受到的关于事物的现象、事物的外部联系、事物的各个方面的认识，包括感觉、知觉、表象三种形式。

理性认识理性认识是指人们借助抽象思维，在概括整理大量感性材料的基础上，达到关于事物的本质、全体、内部联系和事物自身规律性的认识。

包括概念、判断、推理三种形式。

真理真理是人们对于客观事物及其规律的正确认识。

3关键词（5）：社会存在社会存在也称社会物质生活条件，是社会生活的物质方面，主要是指物质生活资料的生产及生产方式，也包括地理环境和人口因素。

生产力生产力是人类在生产实践中形成的改造和影响自然以使其适合社会需要的物质力量。

生产关系生产关系是人们在物质生产过程中形成的不以人的意志为转移的经济关系。

经济基础经济基础是指由社会一定发展阶段的生产力所决定的生产关系的总和。

上层建筑上层建筑是建立在一定经济基础之上的意识形态以及相应的制度、组织和设施。

4关键词（5）：资本原始积累所谓资本原始积累，就是生产者与生产资料相分离，货币资本迅速集中于少数人手中的历史过程。

商品商品是用来交换的能满足人们某种需要的劳动产品，具有使用价值和价值两个因素，是使用价值和价值的矛盾统一体。

材料中的关键词【唯物论】1.世界物质性原理，要求我们坚持一切从实际出发2.物质和运动不可分的原理3.物质世界是绝对运动和相对静止的统一4.物质决定意识的原理，要求我们坚持一切从实际出发，使主观符合客观。

5.意识能动作用的原理，要重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的意识，克服错误的意识。

6.物质和意识的辩证关系原理，一方面要求我们坚持一切从实际出发，使主观符合客观；另一方面，要重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的意识，克服错误的意识。

7.规律客观性与普遍性的原理。

要求我们必须遵循规律，按客观规律办事，如违背规律，将受到规律的惩罚；人们可以发挥主观能动性认识和把握规律，造福于人类。

8. 尊重客观规律与发挥主观能动性的关系，要求我们既要尊重客观规律，又要发挥主观能动性，把两者结合起来。

辩证法（一）联系观1.联系的普遍性原理，要求我们要用联系的观点看问题2.联系的客观性原理，从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性；人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有联系，建立新的联系。

3.联系多样性原理，注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。

4.整体和部分辩证关系的原理，树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最优方案，实现整体最优目标；同时必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展5.系统优化的方法***发展观：1.发展的普遍性原理，用发展的观点看问题2.事物发展的前进性与曲折性相统一的原理（发展的趋势），既要对未来充满信心，支持新事物的成长；又要充分做好思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地接受挫折与考验。

3.量变和质变辩证关系的原理(发展的状态) ，重视量的积累，为实现事物的质变创造条件；在量变达到一定程度，要抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。

（三）矛盾观1.矛盾双方对立统一原理，树立矛盾的观点，全面地看问题，在对立中把握统一，在统一中把握对立2.矛盾的普遍性原理。

哲学原理关键词归纳1.存在与本体：这是哲学最基本的概念之一，探讨的是现实的本质和存在的本体。

哲学家们经常会问：我们所处的世界是真实存在的吗？我们的存在有什么意义？2.真理与知识：哲学家们对真理和知识的本质进行了深入的探讨。

他们提出了诸如“真理是什么？”以及“我们如何获得知识？”这样的问题。

3.形而上学：这是一个哲学分支，主要研究的是宇宙的本质和存在的基础。

形而上学家们会探讨诸如“现实是由什么组成的？”以及“存在是什么？”这样的问题。

4.认识论：这是哲学的一个分支，主要研究的是人类认知的过程和局限性。

认识论学者们会问：“我们如何认识世界？”“我们的知识是如何形成的？”5.伦理学：伦理学家们主要研究道德标准和人类行为的价值。

他们会问：“什么是对的？什么是错的？”“我们应该如何生活？”这样的问题。

6.政治哲学：政治哲学家们关注的是社会组织和治理的方式，他们探讨的是权力、自由、公正和政府的形式。

7.宗教哲学：宗教哲学家们探讨的是信仰、神学和宗教经验的意义。

他们会问：“上帝存在吗？”“我们如何理解神圣的存在？”8.心灵哲学：心灵哲学家们关注的是人类思维和感知的过程。

他们探讨的是意识、思想和感觉的本质。

9.时间与空间：这也是哲学探讨的重要主题之一。

哲学家们会问：“时间是什么？”“空间是什么？”以及“时间和空间的关系是什么？”10.自由意志与决定论：这是哲学探讨的核心议题之一，涉及到人的行为和选择的本质。

自由意志主义者认为人有自由选择的权力，而决定论者则认为一切都是由先前的事件所决定的。

11.美的本质：美是哲学探讨的另一个重要主题。

哲学家们会问：“美是什么？”“美是如何产生的？”以及“美在我们的生活中扮演着什么样的角色？”12.人类存在的意义：这是一个贯穿整个哲学史的主题。

哲学家们会问：“我们的人生有什么意义？”“我们如何找到生活的目标和价值？”以及“我们应该如何面对生活的困难和挑战？”13.实在的本质：实在论者认为存在着一个客观的、超越我们感知的现实世界，而唯心论者则认为我们所感知的世界是由我们的意识所构成的。

高中政治哲学知识点总结(辩证)唯物论(探索世界)关键词：物质、意识、规律、主观能动性物质决定意识，要求我们一切从实际出发，实事求是——××(人、政府或国家)根据(针对)××(客观情况)制定××(政策、方案)。

意识具有能动作用，指导人们能动地认识和改造世界。

正确的思想意识促进客观事物的发展，错误的思想意识阻碍客观事物的发展。

——制定的政策(方案)起到效果了(产生影响了)。

3.人能能动地认识世界，意识活动具有目的性、主动创造性和自主选择性。

——目标蓝图、预测、计划、行动步骤等。

4.意识对人体的生理活动具有调节和控制作用，要重视精神的力量。

——如弘扬某种精神等。

规律具有客观性，要坚持把发挥主观能动性与尊重客观规律相结合。

——人(经过努力)成功完成××;人做什么事情失败了，或者受到惩罚。

人在规律面前并非无能为力，人可以在认识和把握规律的基础上，充分发挥主观能动性，根据规律发生作用的形式和条件，改造客观世界，造福人类。

——如兴修水利等。

用物质和意识辩证辩证关系原理1+2/3/4(看材料)用尊重规律和发挥主观能动性的辩证关系原理5+6从意识的能动作用的角度2+3+4用(辩证)唯物论/探索世界的知识1+2+5(其余看材料)怎样做到一切从实际出发，实事求是①从客观存在的实际出发，发对主观主义②从变化发展的实际出发，不断解放思想，与时俱进，求真务实。

③全面把握实际，做到既……又……④原理5(辩证唯物主义)认识论(追求真理)关键词：实践认识真理1.实践是人们改造客观世界的一切活动，具有主观能动性/客观物质性、社会历史性。

——强调实践的计划步骤/阶段特点等2.实践是认识的基础：(1)实践是认识的来源。

——人经历过××事情(实践)才第一次懂得了什么道理，获取(2)实践是认识发展的动力。

——人经过××事情(实践)，以前的认识进一步完善(发展)了。

一、唯物论（辩证的唯物论）1、物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发，实事求是，把尊重客观规律性与发挥主观能动性结合起来识别的关键词：“根据…情况（针对…情况），制定或实行…方针、路线、政策或发展战略／制定…计划、路线、方针、政策、发展战略，由…客观情况决定”／制定…发展战略，立足或着眼于国情、省情、县情／2、意识具有能动作用，要求我们发挥正确意识的能动作用识别的关键词：强调意识的积极或消极作用，如：在…路线、政策指导或指引下，取得成功或失败／强调学习、贯彻…科学理论或…重要思想，如科学发展观／抵制、批判…错误思想或理论／弘扬…精神，如爱国主义精神／大力加强精神文明建设／创造条件、克服困难／3、规律客观性与普遍性要求我们尊重规律，按规律办事，认识和利用规律，为人类造福识别的关键词：在处理人与规律关系时，特别是在处理人与自然关系中，人的某些行为违背规律、破坏了规律（或自然规律），受到规律的惩罚／做事遭遇失败／办事情要讲究科学态度／讲科学／办事情要坚持实事求是／4、把尊重客观规律性与发挥主观能动性结合起来识别的关键词：办事情，把革命精神与科学态度结合起来／发扬科学精神／某事取得成功／办事情，既要量力而行，又要尽力而为／做事情，坚持实事求是原则／二、认识论我们要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。

1、实践是认识的基础识别的关键词：实践出真知／实践是一切科学知识的源泉／不入虎穴，焉得虎子／绝知此事要躬行／社会一旦有技术上的需要，比十所大学更能把科学推向前进／路遥知马力／是不是金子，一炼就知／路不险，则无以知马之良／2、认识具有反复性、无限性、上升性，要求我们在实践中不断追寻真理识别的关键词：第一次提出某种正确的观点或认识／对某一个具体事物的认识经历一个漫长的认识过程，同时每一次认识都在向前发展、推进／山外有山，学无止境／3、真理是客观的、具体的、有条件的。

三、辩证法（唯物辩证法）联系观1、联系的含义，联系的普遍性、客观性，要求我们用联系的观点看问题识别的关键词：影响／制约／关系到／引起／相结合／合作／协作／协调／正确处理…之间的关系／…一体化、系统化／有利于／会促进／会带来／2、联系具有客观性①要从事物的固有联系中把握事物，切忌主观随意性。

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1.材料中要求用“唯物论”或“辩证唯物论”知识进行论述时，其答题模板是什么呢？（1）物质决定意识，意识是物质的反映。

这要求我们一切从实际出发，实事求是。

材料中??（2）意识对物质具有能动的反作用。

正确的意识促进客观事物的发展，错误的意识阻碍客观事物的发展。

这要求我们要自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。

材料中??（看材料而定）（3）规律具有客观性。

这要求我们在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性。

材料中??(4)物质是运动的，世界上的一切存在和发展，都是绝对运动和相对静止的统一。

材料中??2.材料中要求用“认识论”或“有关认识的观点”进行论述的，其答题模板是什么呢？（1）实践是认识的基础；实践是认识的来源、动力、标准、目的和归宿，材料中??（2）认识对实践具有反作用。

要重视认识的反作用，特别是科学理论对实践的巨大指导作用，材料中??（3）认识具有上升性、无限性和反复性。

材料中??（4）追求真理是一个永无止境的过程。

材料中??3.材料中要求用“实践与认识关系”进行论述的，其答题模板是什么呢？（1）实践是认识的基础①实践是认识的来源，材料中?? ②实践是认识发展的根本动力。

材料中?? ③实践是检验认识正确与否的唯一标准。

材料中??（看材料而定）④实践是认识的目的和归宿。

材料中??（2）认识对实践具有反作用，正确的认识对实践具有指导作用。

要重视科学理论的指导作用，坚持理论与实践相结合。

材料中??4.材料中要求用“真理的条件性、具体性”进行论述时，其答题模板是什么呢？（1）真理有适用的条件和范围，都是相对于特定过程的，是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。

材料中??（2）追求真理是一个永无止境的过程。

材料中??（3）真理和谬误往往相伴而行。

生活与哲学的原理识别的关键词一、唯物论1．物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发，实事求是识别的关键词：根据…情况（针对…特点、根据…形势、从…实际出发、立足于…基础）制定或实行…方针、路线、政策或发展战略╱制定…计划、路线、方针、政策或发展战略由…客观情况决定╱立足或着眼于国情、省情、县情╱2．意识具有能动作用，要求我们发挥正确意识的能动作用识别的关键词：强调意识的积极或消极作用，如在…路线、政策的指引下，取得成功或失败╱强调贯彻…科学理论或…重要思想，如科学发展观（建设社会主义核心价值体系、构建社会主义和谐社会、三个代表、生态价值观）╱抵制、批判…错误思想或理论╱弘扬…精神，如爱国主义精神╱大力加强精神文明建设╱创造条件、克服困难╱在…理论、思想、政策、精神的指导下╱实施…战略、计划、方案╱坚持…方针╱3．客观规律与主观能动性识别的关键词：在处理人与规律关系时，特别是在处理人与自然关系中，人的某些行为违背规律、破坏了规律（或自然规律），受到规律的惩罚╱办事情要讲究科学态度╱办事情要实事求是╱超载，过度，急功近利，滥……致使……╱符合、遵循……取得成功╱面对……决定、预测╱拼搏、艰苦奋斗、反复试验、百折不挠╱发扬……的精神╱二、认识论1．实践是认识的基础识别的关键词：实践出真知╱实践是一切科学知识的源泉╱不入虎穴，焉得虎子╱绝知此事要躬行╱社会一旦有技术上的需要，比十所大学更能把科学推向前进╱是不是金子，一炼就知╱路不险，则无以知马之良2．认识具有反复性、无限性、上升性，真理具有条件性、具体性——要求我们在实践中不断追寻真理识别的关键词：第一次提出某种正确的观点或认识╱对某一具体事物的认识经历一个漫长的认识过程，同时每一次认识都在向前发展、推进三、辩证法（一）联系观1．联系的普遍性、客观性要求我们用联系的观点看问题识别的关键词：影响╱制约╱关系到╱引起╱相结合╱合作╱协作╱协调╱正确处理…之间的关系╱…一体化、系统化╱有利于╱会促进╱会带来╱统一╱意义╱相互促进、相互制约╱相关╱处理……关系╱同时╱导致、后果╱离不开╱一致性、连续性（过去、现在、未来----前后相继历史联系）2．联系具有多样性——要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。

经济生活关键词：1．商品的基本属性是使用价值和价值，商品交换的本质是商品生产者之间的劳动交换2．货币的基本职能是价值尺度和流通手段3．货币的本质是一般等价物纸币的本质是价值符号4．影响价格的因素有价值、供求关系、纸币的发行量、国家的政策以及货币之身的价值等，价格最终由价值决定的，价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。

5．商品的价值量生产商品的社会必要劳动时间决定，社会必要劳动时间成正比，与社会劳动生产率成反比。

6．价值规律的基本内容是商品的价值量是由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。

表现形式是商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。

7．影响消费的主要因素居民的收入，其中，基础和前提是收入，根本因素是经济发展水平8.按照交易的方式分，消费能够分为钱货两清的消费、贷款消费、租赁消费；按照消费的目的分，消费能够分为生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。

9.做理智的消费者践行的原则是量入为出、适度消费，避免盲从、理性消费，保护环境、绿色消费，勤俭节约，艰苦奋斗。

10.绿色消费的核心是可持续性消费，主旨是以保护消费者健康和节约资源11.中国特色社会主义的根本任务：解放和发展生产力。

根本目的：提升人民物质文化生活水平，是改革开放和社会主义现代化建设的根本目的。

12.生产决定消费，表现在决定消费的对象、决定消费的方式、决定消费的质量和水平、为消费创造动力。

消费对生产具有反作用，消费拉动经济增长、促动生产发展，消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。

13.我国社会主义初级阶段的基本经济制度是公有制为主体，多种所有制经济共同发展。

决定它的根本原因是社会主义初级阶段的生产力发展不平衡、多层次的状况。

14.生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础。

国有经济掌握着国家的经济命脉，在国民经济中起主导作用。

国有经济主导作用主要体现在控制力上15.非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。

辩证唯物论1.根据……情况、针对……形势、由…..决定，从……出发、弄虚作假、因地制宜此类语言哲理是:物质决定意识,要求一切从实际出发,主观符合客观2.“精神,路线,方针,政策,道德,法律,观念,思想、认识、理论、方案……”此类语言哲理是:意识对物质能动作用.正确意识对……、错误意识…3.“面向市场,同时发挥政府的宏观调控”、科学态度和革命热情、实事求是和解放思想、神舟飞船发射成功等科学成果、人与自然协调发展此类语言哲理是:规律客观性与主观能动性关系4.运用所学哲学知识说明为什么要坚持毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导思想？辩证唯物论：意识对物质能动作用.正确意识对……认识论：认识反作用于实践，正确认识…..历史唯物主义：社会意识反作用于社会存在，正确社会意识…..唯物辩证法5“有利于……会促进…..会带动……、合作、关系、影响、引起、离不开”此类语言哲理是:联系的观点6“创新,发展、提高、增强……”此类语言哲理是:发展的观点辩证否定观辩证法革命批判精神7“全局,各地方,各部门各部分影响到国家、地区垄断、地方保护主义、区域发展”此类语言哲理是:整体和部分关系8“结构调整,优化升级”此类语言哲理是：1、当各部分以合理、有序结构形成整体时，整体功能大于部分功能之和2、掌握系统优化方法、注重系统内部结构的优化趋向3、当事物总体数量不变，结构和排列次序发生变化，量变也能引起质变9长期积累、三步走、不能一蹴而就、一步到位、从我做起、从现在做起量变和质变辩证关系原理10长期复杂艰巨、一波三折、艰难曲折、风风雨雨、任重道远、好事多磨、困难和信心此类语言的哲理是：事物发展是前进性和曲折性的统一11“内需,国内,自力更生,自身，自己、内部、自主”此类语言哲理是:内因是事物变化发展的根据;12“机遇,国际,对外开放,引进来走出去，环境”此类语言哲理是：外因是事物变化发展的条件13“既…….又…..、虽然…..但是、双赢、双刃剑、成就……困难……、机遇…挑战、相反相成此类语言哲理是：矛盾是对立统一，要一分为二看问题，坚持两分法、两点论14根据…特点，根据…具体情况，制定…相应的…、优势、特色、特征此类关键词的哲理是：矛盾具有特殊性，要求具体问题具体分析15中国特色社会主义，越是民族的、越是世界的，试点…推广、抓好典型，一般号召和个别指导此类语言哲理是：矛盾普遍性和特殊性统一16“第一(要务）,重点，关键，首要（问题），中心”“重心”“重中之重”“突破口”、根本途径、主题、核心、此类语言哲理是:主要矛盾在事物发展过程中起决定作用，办事情要抓重点和关键17主流、主体、方向、大局、认清形势“大于”“强于”“总体上”“总的”此类语言哲理是：矛盾主要方面与次要方面，看问题要分清主流和支流18“性质”、“利大于弊”、本质此类语言哲理是：事物的性质主要由主要矛盾主要方面决定的认识论19真知来于实践、没有调查就没有发言权、不入虎穴，焉得虎子、百闻不如一见此类语言哲理是:实践是认识的来源，20理论创新…此类语言哲理是:认识具有无限性和反复性。

哲学知识归纳一、“地位”类1、具体科学是哲学的基础，哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。

2、哲学的基本问题是思维与存在的关系问题，简单地说，应是意识和物质的关系问题。

3、哲学的基本派别是唯物主义和唯心主义。

4、真正的哲学是自己时代的精神上的精华。

5、马克思主义哲学产生的阶级基础是无产阶级的产生和发展。

6、马克思主义哲学产生的自然科学基础是19世纪自然科学的发展。

7、马克思主义哲学产生的理论基础是德国古典哲学。

8、实事求是是毛泽东思想的精髓。

9、实事求是、群众路线、独立自主，是贯穿毛泽东思想各个组成部分的基本立场、观点和方法，是毛泽东思想的活的灵魂。

10、邓小平理论的主题是“什么是社会主义，怎样建设社会主义”。

11、“三个代表”是马克思主义在中国发展的最新成果。

12、“三个代表”重要思想的本质是立党为公、执政为民。

13、“三个代表”是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。

14、马克思主义哲学是人生的根本指南，也是建设中国特色社会主义的理论基础。

15、客观实在性是物质的唯一特性。

16、运动是物质的根本属性和存在方式。

17、一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础。

18、生物的反应形式是人类意识产生的生物学前提。

19、物质第一性，意识第二性，物质决定意识。

20、人脑是意识活动的物质器官，是意识产生的生理基础。

21、一切从实际出发是我们做好各种事情的基本要求，也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据。

22、改造自然的生产实践是人类最基本的实践活动。

实践是认识的基础(来源、动力、标准、目的)23、世界的物质统一性原理是马克思主义哲学的基本观点，也是我们党的思想路线的理论基础。

24、求真务实，正确认识和把握国情，是建设中国特色社会主义事业必须解决的首要问题。

25、解放思想、与时俱进是实事求是的内在要求和前提，实事求是是解放思想、与时俱进的目标和归宿。

26、联系、发展、矛盾是唯物辩证法的基本观点，对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。

马克思主义哲学关键词1、辩证唯物主义（1）辩证唯物论（唯物论）一切从实际出发、主观与客观具体的历史的统一、正确意识促进客观事物的发展、规律是客观的、尊重客观规律是发挥主观能动性的前提……（2）唯物辩证法（辩证法）联系（整体和部分、系统优化）、发展（实质、原因、状态、趋势）、矛盾（一分为二、重点和主流、具体问题具体分析）、辩证否定……（3）辩证唯物主义认识论（认识论）实践与认识、真理、科学理论对实践的指导作用……2、历史唯物主义（人生观、价值观）社会存在和社会意识、生产力和生产关系、经济基础和上层建筑、人民群众是历史的创造者、群众观点和群众路线、价值、人的价值、价值观的导向作用、正确价值观、集体主义、个人利益与集体利益、个人与社会……哲学基本原理：1、世界观与方法论的辩证关系2、哲学与具体科学的辩证关系3、物质与意识的辩证关系4、物质与运动的关系5、运动与静止的辩证关系6、尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证关系7、实践和认识的辩证关系8、一切从实际出发、实事求是与解放思想、与时俱进的辩证关系9、整体与部分的辩证关系10、量变与质变的辩证关系11、内、外因的辩证关系12、矛盾同一性和斗争性的辩证关系13、矛盾普遍性与特殊性的辩证关系14、主要矛盾与次要矛盾的辩证关系15、矛盾主要方面与次要方面的辩证关系16、社会存在与社会意识的辩证关系17、社会与个人的辩证关系18、规律的客观性原理19、认识的反复性和无限性原理20、联系的普遍性原理21、矛盾的普遍性原理22、矛盾的特殊性原理23、人民群众是历史的创造者原理24、人的价值原理25、价值观导向作用原理26、唯物辩证法的发展观（实质、原因、状态、趋势、规律）27、辩证否定观28、创新意识29、科学发展观30、群众观点和群众路线31、社会主义集体主义价值观32、系统优化方法33、矛盾分析法34、阶级分析法35、生产关系适合生产力状况的规律36、上层建筑适合经济基础状况的规律37、唯物主义与唯心主义的对立38、辩证法与形而上学的对立。