思想政治课心得体会范文(10篇)

思想政治学习心得体会思想政治学习心得体会（通用10篇）思想政治学习心得体会篇1一个人最重要的其实不是这个人的财富，也不是他的文化，而是他的思想品质。

试问，如果一个人道德败坏却腰缠万贯，这样的人会造福社会吗？很明显，他们只会打乱社会的秩序，因此，我们要学习思想政治教育，让自己成为一个道德的人。

下面的是一篇大学生思想政治教育学习心得体会，大家要是有兴趣的话，不防看一下！本学期的思想政治教育让我了解了很多基础知识，思想上收获很多。

所以对很多事也要重新定位，毕竟学习让我们变“深”了。

……现在如果有人问你，“思想政治教育”课后，你的思想收获是什么？我的回答是：在对一般事物有了更深层次的认知的同时，我学会了如何看待一个问题、一件事，如何树立正确的人生观、价值观，如何正确的成为社会人。

具体感想如下：1、授课教师积极参与学生的思想政治教育，通过举办多种形式的学生培训班，帮助学生提高思想认识，为学生工作培养了一支高素质的学生干部队伍；在学院组织的学生各项活动中，基础课教师身先士卒，坚持以科学的理论指导人、以高尚的心灵感染人、以模范的作用引导人，以他们高尚的师德和过硬的专业技能起到了示范和指导作用。

2、“思想政治教育课“这门课很实际，在生活中处处可用，不像有些课程必须在特定的领域，特定的环境下，才能施行。

……“思想政治教育这门课很生动，很吸引人。

以前的政治课教师总是没忘没了的板书和知识要点，课后死死地背诵，好不痛苦。

而现在老师的授课方式很轻松，愉悦，她不会把课本翻来覆去的朗读，她不会强迫我们记忆，更重要的是，她口中的故事总是娓娓动听，变幻无穷。

好吸引我们的注意力呀！3、人之贵，贵在思想；人之美，美在心灵，心灵美也就是行为美，思想美。

可以说，“思想政治教育”课程的学习，让我深受美学的启发。

人无完人，而学了“思想政治教育”课程后，让我自身有了一种对美的渴望。

让自从第一次上此课程开始，我们便从大学开始的做人的基础上能够明白了做人不仅是生理上的健康，更重要的是心理上的健康。

学习思政课心得体会范文（10篇）在工作和生活中，少不了要写各种各样的文档，不论是写制度、写总结、写方案、写方案、写教案还是写其它的材料，能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔，也体现着一个人的力量，下面是我整理的《学习思政课心得体会范文（10篇）》，快快拿去用吧!学习思政课心得体会篇1这一节课据说是我们全国每一个高校生都是要学习的，而且是全国高校生同时间一起上的，所以在还没有开头上课的时候，我就倍加期盼，由于这种大型的思政课确定会讲授很多的学问，赐予我们认知上的启迪。

果真，这次的思政课是一种全新的体验，由于我们都是在家通过线上直播的方式听课。

这次的思政课，主办方邀请了四名专家老师来给我们上课，这次的思政课都是依据我们当前实际状况来给我们讲课的，分别从整体的工作规划、具体的预防措施、历史讲解和我们全部青少年应当具备的责任和义务等方面来给我们上课的。

这样精彩的讲课，这样精彩的内容，用网络上的方式来说就是“讲的都是干活”，所以四位专家老师给我们线上讲课的时候，我还预备了一个小本子来做笔记。

这样大的讲课是我以前从没有经受过的，看网上网友的反馈跟我差不多，弹幕始终都没有听过，据说还由于来听课的同学太多都给服务器给挤崩溃了。

这一次的思政课真的是格外的精彩，让我有很多的感受。

通过四位老师的讲课，让我对于当前的实际状况有了更深的了解生疏，还让我把握了很多的防范措施，这些都是能够赐予我很多挂念的方法。

当然，这次的思政课让我体会到的远不止如此，让我感受最深的还是让我知道面对这样严峻的考验，我们也越应当要有肯定的担当，这是我们每一个高校生应当具备的，也是我们每一个青年的责任。

越是面对这样的困难，我们就越要坚强，要向那些艰苦奋斗、舍己为人的前辈们学习，要有他们那种大无畏的精神，要有肯定的使命感。

只有这样，我们才能够在以后的生活、工作中面对怎样的困难，我们才能够不慌张失措到不知所措。

我们要有肯定的担当，这是我们每一个青年高校生的责任，我们要更加的疼惜自然，我们要为绿色环境做出贡献，我们还要更加的敬重自然，我们每一个生物都是整个自然界的一份子，所以我们应当要做到的是和谐共处，我们作为一名高校生，应当要从身边的小事做起，疼惜动植物、不滥砍滥伐等等，这些都是我们轻易就能够做到的，也是我们应当做到的。

思政大课的心得体会及感悟（优质（优秀9篇）思政大课的心得体会及感悟篇一首先，参加“同上思政大课”的课程，我深刻感受到了思政教育的重要性。

国家强大不仅需要经济及科技的发展，更需要公民素质的提高。

因此，大学生作为祖国未来的中坚力量，我们需要深刻地认识到自己作为公民的责任和义务。

这次课程以笔者为主，围绕当今世界、中国、大学生等方面进行了深入浅出的讲解。

在听完了这样一场充满思辨和观察的课程后，我的思想境界和眼界得到了极大的拓展，意识到自己在前进的道路上，需要有更多更宽广的知识作为铺垫。

其次，参加“同上思政大课”使我更加认清自己的职业规划。

在这次课程中，老师详细地给我们讲述了当前全球和国内形势对不同职业的影响。

通过听老师的讲解，我不仅了解了自己所学专业对社会发展的贡献，更从中悟出了自己作为一名大学生的使命。

有清晰的职业规划，可以帮助我们更好地完成自我价值的实现，也可以为国家的未来发展多做一份贡献。

再次，参加“同上思政大课”让我理解了个人道德修养在社会中的重要性。

在这个时代，随着社会发展，以及生活节奏的不断加快，很多人会开始丧失那份道德情怀。

但是，课程中老师生动地展示了中华民族大家庭对于人性的追求，以及他们从道德上、文化上的不断培养。

这些历史可见，在当今大学校园中，道德教育不仅是一个课堂上的讲述，更需要大学生们在日常生活中用实践去细细打磨自己的涵养。

最后，参加“同上思政大课”让我认识到了做一个有远见的公民是需要不断学习和思考的。

老师告诉我们，同上思政大课的课程仅仅是我们作为学习者的起点。

在后续的人生道路上，我们会遇到更多的问题，需要思考并得到解决。

而作总之，参加“同上思政大课”这一课程，对我来说是一次非常珍贵的经历。

其在新时期为我提供了宝贵的学习经验，并且在未来的道路上，我将充分运用所得的知识和思想去投身于祖国的建设中。

同时，我也希望更多的大学生能够参加到这样的学习课程中来，感受研究思辨和观察的乐趣，去培养更为健全的思想与灵魂。

“思政课”个人心得体会10篇“思政课”个人心得体会及收获（10篇）“思政课”个人心得体会怎么写?思政课教学实效性的问题一直是教学研究中的重点和难点。

学习思政课你有什么收获呢?下面是小编为大家搜集整理的关于“思政课”个人心得体会10篇，供大家参考，快来一起看看吧!“思政课”个人心得体会篇1我们而今正值青春年华，我们有空想，斗志昂扬。

我们如果想让本身的青春更加精美，就要为之格斗。

搏斗了，我们的青春才不算白过；格斗了，我们才可以为本身的青春增光添彩。

青春就要有格斗，没有格斗的青春即是平庸的，就不是精美的。

就说我们如今吧，我们如今的任务即是好好学习，未来在中考科场上精良发挥考上个好高中。

我们为了到达这个目标，就要在学习上苦下功夫。

你努力学习了，测验就有也许得个好成就，你偷懒了，测验就要糟糕了。

就好比说刚刚过去的史生会考吧，那个成就一出来，便是有人欢欣有人愁了。

先看看那些成就超卓的人，同砚们为了能考出好成就，险些都是课前课后拼命地背，假期里还列入各种千般的补习班。

为了中考绩绩，那都是豁出去了。

同砚们的格斗换来了同窗们应有的回报，同窗们其时的心情必定都是好得不得了。

那些考砸的人，我们就不消多说了吧，基本上都是上课溜点号，课后偷点懒，脑子里的东西正本就不久，还都给扔得差未几快没了，考完之后心情能好得了吗？这即是理解格斗与不理解格斗的区别。

一个在青春时不懂的格斗的人，他的青春能优美吗？关于这一点，有一个典型的反面教材，便是那个叫仲永的人，他正本很有先天，但他却没有好好疼惜，他的父亲整天带他在别人面前展示本身的先天，却不让他连续学习，仲永的先天就跟着时间一点点地泯灭了。

终于在他十五岁的时候，仲永已经是“泯然众人矣”。

这阐明，如果你不理解格斗，不了解持续发展，你即是再有花样，你的本领也是终会被抹杀。

可见，而今我们要是不了解格斗是多么的恐怖。

“思政课”个人心得体会篇2青春多梦，每个人心中都幻想有一袭白衣，款款的向你走来。

思政课心得体会第一篇：思政课心得体会（一）在我大学的四年里，思政课是一门不能缺少的课程，也是我对生活、社会和世界认知的重要来源。

在这门课中，我学习了许多知识，也反思了自己的价值观和世界观。

下面是我对思政课的一些感受和体会。

首先，思政课让我认识到自我与社会的关系。

作为一个成长在社会上的人，我的思想、行为和价值观都受到社会的影响。

通过思政课的讲解和讨论，我逐渐认识到自己的生活处境以及身处的社会环境。

在这个过程中，我发现自己的思想有时可能受到狭隘的、偏见的甚至错误的影响。

因此，思政课让我开始思考和反思自己，从而更加理性、客观地看待问题。

其次，思政课教我如何成为一个有责任感的公民。

从历史、政治、社会等多个角度，思政课向我们展示了公民的义务和权利，引导我们了解和倡导正义、自由、平等等基本价值观。

思政课体现了培养“四有”新人的目标，即具有较高的文化素养、坚定的理想信念、道德品质高尚，有创新精神和实践能力。

这为我以后成为一个对社会有所贡献的人提供了重要的启示。

最后，思政课还让我了解了中国梦和时代精神。

中国梦是国家富强、人民幸福和民族复兴的统一体，是中华民族的历史和现实的衍生物。

思政课通过历史回望和现实观察，深刻阐述了中国梦的内涵和意义，让我们特别是年轻一代更加深入地理解国家的未来和民族的前途。

时代精神是在当代中国特殊条件下，以人民为中心，以创新为动力，以民族复兴为目标的精神体现。

思政课展示了当前国家和民族所追求的精神目标，以及这样的目标对我们个人的引导和挑战。

我深刻认识到自己的使命和责任，以及在实现中国梦的过程中，应该有怎样的价值追求和行动方向。

总之，思政课是我大学四年中不可或缺的一门课程。

思政课不仅让我认识到自我和社会的关系，更让我了解到公民责任和中国梦、时代精神。

这些东西都将伴随我理性、踏实、积极地走向未来。

第二篇：思政课心得体会（二）思政课一直是我大学生活中最特别的课程之一，它给了我很多宝贵的财富，帮助我认识到自己想要成为什么样的人，了解了自己的人生目标，以及如何在自己的生活中贡献社会。

学习思想政治课心得体会（6篇）思政课心得体会篇一回望历史，这“红色基因”是一代代中华儿女和爱国志士用鲜血和生命，为我们铺就了一条通往实现中国梦的道路，以一种巨大的精神力量托起中华民族的脊梁。

这种精神力量能穿越时空，一以贯之，永不褪色。

它是中国共产党人的精神内核，鼓舞着一代又一代中华儿女为了中华民族的伟大复兴而坚强自立、坚持梦想、永往直前。

面对敌对势力的阻挠诋毁，面对自然灾害的汹涌来袭，英雄的中华儿女不动摇、不懈怠、不屈服，用勤劳和智慧、用坚定与执着，写下了令世人惊叹的“中国故事”。

黄继光是以何等坚强的毅力，拖着重伤的身躯爬到敌人的地堡前，又一跃而起，牺牲自己去炸碉堡；当地震突然来临，张米亚老师用自己钢铁般的身躯护住两名学生，双臂紧紧搂着两个孩子，宛如一只展翅欲飞的雄鹰。

孩子活了下来，而雄鹰的“双翼”已然僵硬……种种的英雄事迹，让我的心情久久不能平静。

时代在前进，“红色基因”的传承方式也要与时俱进，有所创新。

如今这红色基因赋予新的内涵，它是中华民族的精神纽带，孕育了永放光芒的大庆精神、两弹一星精神、焦裕禄精神、雷锋精神、伟大抗洪精神、抗击非典精神、抗震救灾精神……我们是新时代生力军，高举红色大旗、传承红色基因是你我应尽之责。

我们正当风华正茂，意气风发的年代。

我们是民族精神的传承者，我们是祖国明天的建设者。

我们要继承并发扬先辈们留下的优良传统，努力学习掌握先进的科技生产技术，传承红色基因。

我们必须要珍惜这大好时光，努力学习，奋发向上。

当然，这一切都不是空洞的口号，我们可以从学习生活的点点滴滴做起，去践行我们的爱国宣言，我们每个人认真上好每一节课，努力提高我们的文化素养，我们就为整个国民质素的提升做出了贡献。

观看思政课心得篇二中国精神必将在一代又一代运动健儿的顽强拼搏中熠熠生辉，永不磨灭。

也正是因为祖国的日益强大，一代又一代的健儿们才有了越来越多的机会与底气在奥运赛场上接续传承，收获荣耀，绽放光芒。

正是一代代奥运健儿不畏艰难，苦练本领，埋头钻研，扎实工作让青春之花开得灿烂夺目。

思政课心得体会2022思政课心得体会范文（精选18篇）当在某些事情上我们有很深的体会时，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，从而不断地丰富我们的思想。

那么你知道心得体会如何写吗？下面是店铺收集整理的2022思政课心得体会范文，希望能够帮助到大家。

思政课心得体会篇1今天观看了浙江省高校思政公开课，让我深刻懂得了党的百年历史就是践行党的初心使命的历史。

党员干部要在实践中加深对理论的理解，达到知行合一的境界。

深刻领悟“江山就是人民，人民就是江山”的道理，谨记“党执政后的危险是脱离群众”的告诫，进一步强化公仆意识和人民情怀。

无论从事什么样的工作，都是为人民服务，都要将人民群众利益放在第一位。

就像视频中的话：学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，正因为党史是中国共产党自诞生以来领导中国人民为了实现中国梦的探索史、奋斗史和发展史，其中蕴含着治国理政的政治灵魂和精神瑰宝，是先行者们从实践经验中提炼出来的立国、兴国智慧。

作为一名入党积极分子，我们要珍惜这份遗产，认真学习和传承党史、国史，使之内化于心，外化于行。

如此，才能进一步增强道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，坚定不移地推进中国特色社会主义伟大事业。

思政课心得体会篇2作为一名九年级的思政课教师，在讲好抗灾抗疫故事的同时，更要在课堂中渗透抗洪防疫中体现的党以人民为中心的发展思想、社会主义集中力量办大事的制度优势、“一方有难，八方支援”的民族凝聚力等，启发做到学生学思、践、悟相统一，在“亲身体验-情感共鸣-理论认同”的过程中完成思想升华，进一步激发青年学生爱党、爱国、爱社会主义的巨大热情，自觉地肩负起历史赋予的使命。

作为一名班主任，在这个特殊时期，更应该引导学生把困难当磨砺，在灾难面前与国家共患难，共同完成这场生命教育、信念教育、科学教育与爱国主义教育，努力把疫情危机化为教育契机。

通过线上教学开展生命教育主题班会课，引导学生积极看待灾难，更加珍惜生命、学会责任担当。

思想政治教育心得体会（精选18篇）思想政治教育心得体会篇1大学生是宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来。

大学生思想政治素质如何，直接关系到党和国家的前途和命运。

加强和改进大学生的思想政治教育，在高等学校工作中十分必要和迫切。

这种必要性和迫切性来自于我们的社会生活发生的复杂而深刻的变化，以及大学生思想道德可塑性强等特点。

在这种情况下，如果不加强和改进大学生思想政治教育，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观，那么，他们就容易被不健康甚至腐朽的思想文化所侵蚀。

首先，思想政治教育是社会主义大学的重要特征。

高等学校的性质主要是通过它培养学生的思想政治素质表现出来的，而这种素质的培养又主要靠学校的思想政治教育来实现的。

思想政治教育属于意识形态范畴，具有鲜明的阶级性。

用马克思主义思想体系教育学生，不仅是实现社会主义高等教育的目标所必需，也是意识形态斗争的客观规律所决定的。

实践一再证明，即使在社会主义思想占有绝对优势的情况下，一旦对马克思主义教育有所放松，许多不正确的思想就会出来寻找自己的市场。

从社会来说，一些错误的思想和文化在我国社会生活的不少领域时有反映，并通过各种渠道直接、间接地影响着大学生。

从当代的学生情况看，他们虽然热爱祖国，愿意振兴中华，但有的缺少长期艰苦创业的思想准备和献身精神，有的尚不能正确地进行社会主义与资本主义两种制度的对比，盲目崇拜资本主义的物质文明;他们拥护改革，但由于对中国的历史和现状缺乏深切的了解，对建设有中国特色社会主义认识肤浅，对改革的艰巨性和复杂性认识不足，有时产生偏激情绪;他们渴望成才，但不少人存在着轻视政治的倾向，法纪观念淡薄，道德水平不高。

可见，不能认为大学生毕业后就能自然而然地成为社会主义事业需要的人才。

必须经过深入的系统的思想教育，使他们具备社会主义事业所需要的思想政治素质，他们才能成为社会主义事业的建设者和接班人。

其次，思想政治教育在全面发展的教育中占主导地位。

学习思想政治课心得体会（精选5篇）学习思想政治课篇1一、认真备课，做好充分准备备课是上课前的一个必要环节，备课是上课的基础。

我从来不打“无准备之仗”。

备课包括备教材，备学生。

备教材就是钻研教材，准确掌握知识点，理清知识结构，把握重点难点。

备学生就是必须首先了解学生，这是教学顺利展开的前提。

备课的中心是备学生，所以，我们应了解学生的素质状况，包括学生的学习、能力、品格、方法等各个方面，学生知识的深浅、能力的强弱、品格的好坏、方法的优劣，是教师教学的客观依据。

知识是能力增强、品格提高的前提，方法是掌握知识的必要手段。

为此，我们要明确学生对知识的兴趣点、接受度，了解学生学习方法，有针对性地进行教学。

例如，针对有的学生对政治兴趣淡薄，就要想方设法地去培养它、激发它；针对学生接受知识深浅不一，就要在提问时、在布置作业时区别对待；针对学生品格的多样性，表现为情绪波动、意志薄弱等现象，我们在引导时就要做到既要有爱心又要讲策略；针对学生普遍存在学习方法缺陷，如照搬语文、外语的朗读法，并加以单一化，就要介绍一些有效的学习方法，并进行必要的示范、疏导。

可见，要提高学生各方面的素质关键还在于教师的素质。

二、渗透政治课教学的“读、讲、议、练”1、阅读在上课前我要求同学们认真看书，积极做好准备。

阅读要着眼于逐步培养学生的自学能力，使学生在阅读中学习独立思考，学会怎样读书。

通过教材内容的学习，使学生理解教材内容，抓住思想政治的学习要点，充分认识到政治理论对社会和自身长远发展的意义，从而进一步产生学习需要，并且树立坚定的信仰和毅力。

我教学生们两种基本的阅读方法。

（1）粗读。

就是粗略地读，是一种翻阅法。

要求学生记住课题，了解一课书包括几节，每节有几个框题，每个框题各讲了什么问题，找到观点，着重了解大意，提纲式地把握一课书的主要内容、整体框架。

这种读法要求速度加快。

学会快速阅读，提高阅读效率，学生才能不断完善知识结构，才能掌握更多的知识。

教师个人政治思想总结范文【10篇】教师个人政治思想总结范文(一)时间总是在不知不觉忙忙碌碌中悄悄地过去了，转眼即将迎来新的一年，回顾这一年的工作情况，有得也有失，现作如下总结：一、思想职业道德方面认真学习马列主义毛泽东思想，积极参与到学校争优创先的活动中，处处以身作则，勇于开拓，积极进取，不怕困难，不怕挫折。

平时，严格遵守学校的各项规章制度，按时上下班，积极参加学校组织的各项政治学习和活动，并认真做好笔记，认真学习新课程教学标准，学习其新的教学理念的同时，并钻研老教材，使自己能适应不断发展的教育新形势。

在教学中，我始终能以满腔的热情去关心热爱每一位学生，不对学生体罚或变相体罚，使他们在一个充满爱的环境下学习成长。

俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。

通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。

在抗“非典”时期，能够主动配合学校，做好防治宣传工作。

二、教育教学能力方面在20__年的上半年我担任高一一班和三班的数学教学工作，下半年我担任高二一班和三班的数学教学工作作为中学数学教师，我深知基础教育的重要性，特别是近几年，在从应试教育向素质教育的转轨过程中，我更是注重学生素质的全面提高。

平时，我认真备课，努力钻研教材，明确教学目的，突出教学重点，攻破教学难点，精心设计教学过程，采用生动活泼的教学手段，提高学生的学习兴趣。

对一班和三班采取不同的教学方法，因材施教。

对于班级中成绩较好的学生，我尽量出一些思考题，以便他们积极思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题能力，对于差生，我从不气馁，总是及时发现他们身上的闪光点，利用课余时间，耐心的帮他们辅导，不厌其烦地教，鼓励学生不懂就问，端正其学习态度，努力提高学生学习成绩。

在教学中，我总是及时的向经验丰富的教师请教，学习其优秀的教学经验，取长补短，努力提高自身的业务水平。