《组织学与胚胎学》教学大纲
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《组织学与胚胎学》教学大纲课程名称:组织胚胎学总学时:34学时〔理论20学时,实验14学时〕开课单位:组胚教研室适用专业:护理专业三年制推荐教材:《人体解剖学与组织胚胎学》,吴国平主编,普通高等教育"十一五"国家级规划教材,江西科学技术2007年第2版参考书:〔1〕《组织学彩色图鉴》,成令忠主编,人民卫生2000年第四版〔2〕《组织学》,成令忠主编,人民卫生,1993年,第二版一、教学目的与要求组织学与胚胎学是临床医学专业重要的医学基础课程.组织学是研究正常人体的微细结构及其相关功能的科学.胚胎学是研究人体发生、生长发育及发育机制的科学.两者是互相联系又有区别的两门独立科学.通过本门课程的教学,使学生掌握人体组织和器官的微细结构及其功能,具体地了解胚胎的发生过程,为学习其它基础医学和临床医学课程奠定必要的形态学基础.二、教学内容、学习基本要求与学时分配绪论<1学时>[教学内容]1、组织学与胚胎学的研究内容及其在医学中的位2、组织胚胎学研究的方法3、组织胚胎学常用的计量单位4、学习组织胚胎学的基本观点[目的要求]1、了解组织学与胚胎学的研究内容2、熟悉苏木精—伊红〔HE〕染色方法3、掌握常用的计量单位4、掌握光学显微镜的应用基本组织第一章:上皮组织<1学时>[教学内容]1、上皮组织的概念2、被覆上皮的类型及其结构,上皮组织的特殊结构及功能3、腺上皮的概念,外分泌腺的一般结构,外分泌腺的分类[学习要求]1、掌握上皮组织的特点及分类2、掌握上皮的类型、结构特点、分布与功能3、了解腺上皮的概念,外分泌腺的基本结构分类及功能第二章:结缔组织<4学时>[教学内容]1、疏松结缔组织结构分布及功能,细胞:成纤维细胞、巨噬细胞、浆细胞、肥大细胞、脂肪细胞、未分化的间充质细胞.细胞间质:纤维、基质2、软骨组织的结构、分类,结构:软骨细胞、细胞间质分类:透明软骨〔透明软骨的结构特点、分布〕、纤维软骨、弹性软骨3、骨组织的结构:骨细胞、细胞间质.长骨的结构:骨板、骨密质的结构,骨膜的结构与功能4、血液与血细胞的发生a)血液的组成、功能b)红细胞的形态结构、大小、功能,正常血液中红细胞的数量、寿命c)白细胞的分类、形态结构、大小、功能,正常血液中白细胞的数量d)血小板的结构、数量、及功能[学习要求]1.掌握疏松结缔组织的结构及功能2.掌握血液的成份,血细胞的分类和正常值,各种血细胞的形态、结构、亚微结构及功能3.掌握骨组织和骨4、熟悉软骨组织结构及类型5、了解致密结缔组织、网状组织、脂肪组织第三章肌肉组织<2学时>[教学内容]1、肌肉组织的概念2、骨骼肌纤维结构3、骨骼肌纤维的收缩原理4、心肌的形态结构、与骨骼肌的主要不同点5、平滑肌纤维的一般结构1、掌握肌组织的特点、分类、分布及收缩特点2、掌握三种肌纤维的形态结构特点3、掌握心肌的形态结构、与骨骼肌的主要不同点4、掌握平滑肌光镜下的形态结构特点第四章神经组织<2学时>[教学内容]1、神经组织的概念2、神经细胞的形态结构:胞体、突起3、神经元的分类4、神经元间的联系——突触,化学性突触在光镜和电镜下的结构5、神经胶质细胞:中枢神经系统的神经胶质细胞〔星型胶质细胞、少突胶质细胞、小胶质细胞、室管膜细胞〕,周围神经系统的神经胶质细胞〔雪旺细胞、卫星细胞〕6、神经纤维的分类、周围有髓神经纤维的结构、神经的构造7、神经末梢的分类、分布、结构和功能<a>感觉神经末梢:游离神经末梢、有被囊神经末梢<b>运动神经末梢:躯体运动神经末梢、内脏运动神经末梢[学习要求]1、重点掌握神经细胞〔神经元〕结构、分类2、掌握神经组织的组成、功能、分布3、熟悉神经纤维的分类、周围有髓神经纤维的结构、神经的构造4、了解神经胶质细胞结构及分类、分布5、了解神经末梢的分类、分布、结构和功能第五章循环系统<2学时>[教学内容]1、循环系统的组成,功能及循环系统管壁结构的共同点2、毛细血管的分类、结构与功能3、大、中、小动脉的结构、功能a>中动脉:内膜、中膜、外膜b>小动脉和微动脉c>大动脉4、了解静脉的结构特点:中静脉、小静脉和微静脉、大静脉、静脉瓣5、掌握心脏壁的组织结构a>心脏结构:心内膜、心肌膜、心外膜、心瓣膜b>心脏的传导系统[学习要求]1、重点掌握大、中、小动脉的结构、功能2、掌握毛细血管的分类、结构与功能3、掌握心脏壁的组织结构4、了解循环系统的组成,功能及循环系统管壁结构的共同点5、了解静脉的结构特点第八章内分泌系统<1学时>[教学内容]1、内分泌系统的组成,内分泌腺的结构与功能特点2、甲状腺的形态结构:a>滤泡上皮细胞的结构与功能b>滤泡旁细胞的分布、结构及其功能3、甲状旁腺的形态结构、主细胞结构及其分泌的激素4、肾上腺:a>肾上腺皮质的组织结构:球状带、束状带、网状带,各带细胞分泌的激素b>髓质的组织结构:嗜铬细胞的结构特点及其分泌的激素5、脑垂体:a>脑垂体的位置与分布b>腺垂体远侧部〔前叶〕的组织结构及远侧部各种细胞的功能c>神经垂体结构与功能[学习要求]1、掌握甲状腺的结构与功能2、掌握甲状旁腺的形态结构3、掌握肾上腺结构与功能4、掌握脑垂体结构与功能5、了解内分泌系统组成、内分泌腺的结构与功能特点第九章消化系统<2学时>消化管1、消化管壁的一般结构:黏膜、黏膜下层、肌层和外膜2、食管的组织结构特点:上皮、腺体、肌层的特点3、胃的组织结构:胃底腺的细胞类型,主细胞、壁细胞的分布、形态结构及功能4、小肠黏膜的组织结构:小肠绒毛的结构与功能,小肠吸收细胞的结构5、结肠的组织结构特点,阑尾的组织结构特点消化腺1、腮腺、颌下腺、舌下腺主要结构及功能2、胰腺外分泌部与内分泌部:外分泌部腺泡的结构及功能,内分泌部的细胞类型及功能3、肝脏a>肝脏一般结构b>肝小叶:定义、组成,中央静脉,肝板〔肝索〕,肝细胞的结构特点及功能,肝血窦、窦周隙,胆小管的位置、结构功能c>门管区的组成d>胆汁排除途径e>肝的血液循环f>肝的分带[学习要求]消化管1、掌握消化管的一般结构:黏膜、黏膜下层、肌层和外膜2、掌握胃的组织结构与功能3、掌握小肠黏膜的组织结构:小肠绒毛的结构与功能,小肠吸收细胞的结构4、熟悉食管的组织结构特点5、了解结肠的组织结构特点,阑尾的组织结构特点消化腺1、掌握肝脏结构与功能2、熟悉胰腺结构与功能3、了解唾液腺结构特点第十章呼吸系统<2学时>[教学内容]1、呼吸系统的组成及鼻黏膜结构特点2、呼吸道管壁的一般结构特点3、气管、支气管的结构特点4、肺:a>肺的导气部:小支气管、细支气管、终末细支气管管壁结构的变化特点b>肺的呼吸部:呼吸性细支气管、肺泡管、肺泡囊、肺泡的结构,肺泡的结构,肺泡上皮细胞的类型、形态结构与功能<a>肺泡隔的组织结构<b>气—血屏障,肺泡巨噬细胞<c>肺的血液循环[学习要求]1、掌握气管、支气管、肺结构与功能2、熟悉呼吸道管壁的一般结构3、了解呼吸系统的组成及鼻黏膜结构特点第十一章泌尿系统<1学时>[教学内容]1、泌尿系统的组成、功能2、肾结构与功能a>肾的一般结构b>肾的组织结构:<a>肾单位:肾小体的结构与功能,滤过屏障,肾小管的结构与功能<b>肾小球旁器的结构:球旁细胞、致密斑的结构与功能<c>肾的血液循环特点3、输尿管、膀胱的结构[学习要求]1、掌握肾结构与功能2、了解泌尿系统的组成、功能3、了解输尿管、膀胱的结构第十二章生殖系统<2学时>[教学内容]男性生殖系统1、男性生殖系统的组成2、睾丸的一般组织结构:鞘膜、白膜、睾丸纵隔、睾丸小叶3、曲细精管的组织结构:基膜、类肌细胞、生精上皮、支持细胞的形态、结构、功能,生精细胞:各种生精细胞的形态特征和排列规律,精子的超微结构特点4、睾丸的间质:间质细胞的结构与功能女性生殖系统1、女性生殖系统的组成2、卵巢的组织结构:上皮、白膜、皮质、髓质a〕、卵泡的发育与成熟:〔原始卵泡、初级卵泡、次级卵泡、成熟卵泡〕各期卵泡的形态结构,卵细胞的成熟分裂b〕、排卵c〕、黄体的形成和退化d〕、卵泡闭锁和间质腺e〕、卵巢的内分泌功能3、输卵管的结构4、子宫a>子宫壁的组织结构:浆膜、肌层、内膜b>子宫内膜的结构:增生期与分泌期子宫内膜的结构特点c>子宫内膜的周期性变化:月经期、增生期、分泌期[学习要求]男性生殖系统1、掌握睾丸的结构与功能2、了解男性生殖系统的组成、功能女性生殖系统1、掌握卵巢的结构与功能2、掌握子宫内膜的结构与月经周期关系3、了解女性生殖系统的组成、功能三|、其他教学环节〔组胚实验教学大纲〕绪论〔1学时〕1实验目标1.1目的组织学教学包括理论课和实习课两部分.实习课是教学过程中的一个重要环节,其目的在于:1.1.1 进一步验证和巩固理论知识,加深和扩大对理论内容的理解和认识.1.1.2 加强基本技能的训练.应正确和熟练地使用光学显微镜,并能快速准确地辨认各种组织和器官的形态结构.1.2 内容1.2.1 组织学部分主要包括切片标本,幻灯片,模型等.1.2.2 胚胎学实习内容主要包括大体标本,模型,录像等.1.3 要求1.3.1 严格遵守实验室规那么.1.3.2 实习前必须复习理论课内容,明确每次实习课的目的,要求,方法和步骤,按实习指导的要求逐一观查实习内容,避免盲目性.1.3.3 观察标本时,应从肉眼到微细结构,由形态结构联系其机能进行学习.1.3.4 正确使用和爱护显微镜,不得任意拆卸和用力转动,如有损坏应予经济赔偿.2 实验内容2.1.熟悉显微镜的使用方法上皮组织〔1学时〕1 实验目标1.1 掌握单层扁平,单层立方,单层柱状,假复层纤毛柱状上皮及复层扁平上皮的光镜结构及其分布.2实验内容2.1 光镜标本:单层扁平上皮,单层立方上皮,单层柱状上皮,假复层纤毛柱状上皮,复层扁平上皮,角化的复层扁平上皮,变移上皮.结缔组织〔2学时〕1实验目标1.1 掌握疏松结缔组织中胶原纤维,弹性纤维及成纤维细胞,巨噬细胞,浆细胞,肥大细胞的光镜下结构并联系其功能.1.2 掌握血液有形成分的光镜结构.2 实验内容2.1 光镜标本:疏松结缔组织切片,脂肪组织,透明软骨,骨磨片,血涂片.肌肉组织〔1学时〕1实验目标1.1掌握三种肌组织的光、电镜结构.1.2比较骨骼肌与心肌的异同点.2实验内容2.1 光镜标本:骨骼肌,心肌,平滑肌.2.2 示教标本:心肌闰盘.神经组织〔2学时〕1.1 掌握神经元和神经纤维的光镜结构.1.2了解神经节的结构.1.3 了解神经胶质细胞的分类及光镜下的结构特点.2实验内容2.1 光镜标本:多极神经元,运动神经元,有髓神经纤维,神经元纤维.大脑〔镀银染色法〕;小脑〔镀银染色法〕脊神经节,循环系统〔1学时〕1学习目标1.1 掌握大、中、小动脉的组织结构.1.2 掌握心壁的组织结构.1.3 了解静脉的一般结构特点.2 教学内容2.1 光镜标本:中等动、静脉,心壁.内分泌系统〔1学时〕1实习目标:1.1 掌握甲状腺,肾上腺,脑垂体的光镜结构.1.2 甲状旁腺的光镜结构.2 实验内容2.1 光镜标本:甲状腺,肾上腺.消化管〔1学时〕1 实验目标熟悉消化管的一般组织结构.1.2 掌握食管,胃,小肠和结肠各段粘膜层的结构特点及其与功能的关系.2 实验内容2.1 光镜标本:食管,胃底,小肠.消化腺〔1学时〕1 实验目标1.1 掌握肝脏和胰腺的组织结构.2 实验内容2.1 光镜标本:胰腺,肝脏.呼吸系统〔1学时〕1 实验目标1.1掌握气管和肺的组织和结构.2 实验内容2.1 光镜标本:气管,肺.泌尿系统〔1学时〕1 实习目标1.1 掌握肾的组织结构及血循环途径,特别是肾单位各段的结构特征.1.2 了解膀胱,输尿管的一般结构,膀胱变移上皮.2 实验内容光镜标本:肾脏,输尿管,膀胱.男性生殖系统〔0、5学时〕1 实验目标1.1 掌握睾丸的组织结构,掌握精子发生,睾丸间质细胞的形态特点.1.2 了解附睾的组织结构.2 实验内容2.1 光镜标本:睾丸,附睾,输精管.女性生殖系统〔0、5学时〕1 实验目标1.1 掌握卵巢的组织结构,卵泡发育及黄体形成过程.1.2 掌握子宫壁的组织结构及子宫内膜周期变化的结构特点.2 实验内容2.1 光镜标本:卵巢,输卵管,子宫.四、教学方法和教学手段课堂讲授辅之以实践性教学,,做到理论教学与实践教学相辅相承.部分自学内容课前留讨论题目以供指导学生自学.为了让学生更扎实地掌握基础知识,组织学总论部分的实践课后留绘图作业.五、必要说明教学内容分三级要求,第一级是学生必须掌握的内容,教师一般应于理论课讲授,亦为实践课与考试的重点.第二级是熟悉内容,教师应选择性讲授,亦在考试X围内,未讲授部分由学生自学.第三级为了解的内容,供学生自学,但不在考试X围内〔凡教科书中有、而本大纲未述及着,均为了解内容〕.为适应现代化科学的迅猛发展,教师在教学过程中可补充一些本学科的新进展.审核时间:2007年12月。
组织学与胚胎学教学大纲课程根本要求一、性质和任务组织学是研究机体微细布局及其相关功能的科学。
胚胎学是研究个体发生和发展及其发育机理的科学。
组织学和胚胎学是医学专业的主要根底医学课程。
其任务是使学生能掌握组织和器官的显微布局和超微布局,熟悉其布局与功能的关系。
了解人体胚胎的发生和常见的先本性畸形。
为学习其他根底医学课程和临床医学课程奠基根底。
二、理论常识和技能〔一〕根底理论和根本常识组织学局部1、了解根本组织的概念、分类和根本功能。
2、掌握上皮组织的特点、分类和几种被覆上皮的布局及其与功能的联系。
了解腺上皮和腺的概念及分类。
3、掌握结缔组织的特点和分类;掌握疏松结缔组织的布局和功能;了解致密结缔组织、脂肪组织和网状组织的根本布局特点和功能。
4、熟悉血液的组成和功能。
掌握各种血细胞的布局特点、功能和正常值。
了解淋巴的概念和根本成分。
了解骨髓的类型和布局,造血干细胞和造血祖细胞的根本概念。
熟悉各种血细胞的发生规律。
5、了解软骨组织的布局、类型和功能。
掌握骨组织和骨的布局。
了解骨组织发生的根本过程及发生方式。
6、熟悉肌组织的特点和类型,掌握肌组织的布局和功能。
7、了解神经组织的组成;熟悉神经元〔神经细胞〕的根本形态和类型;熟悉神经胶质细胞的类型、布局特点和功能。
掌握神经元的布局特点及神经纤维的布局和类;掌握化学性突触的超微布局和功能。
了解神经末梢的类型及功能。
8、各系统组织学〔1〕神经系统:熟悉大脑皮质和小脑皮质的布局及功能。
了解神经节和脊髓灰质的布局和功能。
〔2〕眼和耳:掌握眼球壁各层布局和功能。
了解晶状体、玻璃体的布局、房水循环途径以及眼睑的布局。
了解内耳壶腹嵴、位觉斑和螺旋器的布局与功能。
〔3〕循环系统:掌握心脏、动脉、毛细血管的布局和功能。
熟悉静脉的布局特点。
了解微循环的概念、毛细淋巴管和淋巴管的布局特点。
〔4〕皮肤:熟悉皮肤及其从属器的布局和功能。
〔5〕免疫系统:了解免疫系统的组成及其功能。
了解单核吞噬细胞系统的概念、组成和功能。
《组织学与胚胎学B》教学大纲全套课程类别:学科基础课程性质:必修英文名称:HistologyandEmbryology总学时:48讲授学时:32实验学时:16学分:2.5先修课程:人体解剖学适用专业:护理学专业(涉日护理方向)开课单位:医学院一、课程简介组织学与胚胎学是医学各专业的基础课。
组织学是研究人体微细结构及相关功能的科学,胚胎学是研究人体发生及发生机理的科学。
通过本课程教学,使学生掌握人体主要细胞、组织和器官的微细结构及相关功能,熟悉人体胚胎发生、发育的过程和机理,为学习其它医学课程奠定基础。
二、教学内容及基本要求第一章:组织学绪论(0.5学时)教学内容:1.1组织学的内容和意义1.2组织学发展简史和当代组织学1.3组织学的学习方法1.4组织学技术简介教学要求:1.掌握组织学概念、基本组织分类及功能。
2.理解组织学研究内容及主要技术。
3.理解组织学学习方法。
4,了解组织学发展简史和当代组织学。
授课方式:讲授第二章:上皮组织(1.5学时)教学内容:2.1被覆上皮2.2腺上皮和腺2.3细胞表面特化的结构教学要求:1.掌握上皮组织特点、分类及功能。
2.掌握被覆上皮分类、形态结构、分布及功能。
3.了解上皮组织特殊结构。
4.了解腺上皮和腺的概念、分类和结构特点。
授课方式:讲授第三章:结缔组织(1.5学时)教学内容:3.1疏松结缔组织3.2致密结缔组织3.3脂肪组织3.4网状组织教学要求:1.掌握结缔组织特点及分类。
2,掌握疏松结缔组织组成、细胞及纤维形态结构和功能。
3.了解致密结缔组织、脂肪组织、网状组织结构和功能。
授课方式:讲授第四章:血液(1.5学时)教学内容:教学要求:1.掌握血液组成、血细胞分类和正常值,各种血细胞形态结构及功能授课方式:讲授第五章:软骨和骨(1学时)教学内容:5.1软骨5.2骨教学要求:理解软骨、骨结构特点和功能授课方式:讲授第六章:肌组织(2学时)教学内容:6.1骨骼肌6.2心肌6.3平滑肌教学要求:1.掌握骨骼肌、心肌形态结构及功能。
《组织学与胚胎学》实验教学大纲课程代码:课程名称:组织学与胚胎学英文名称:Histology and Embryology课程类型:学科基础课课程性质:必修课授课对象:七年制(医学试验班)开课学期:第4学期课程学时:40学时选用教材:《组织学与胚胎学实习指导》(第1版) 陈东主编科学出版社出版2003年授课地点:形态学实验中心执笔人:周莉(教授)审核人:周莉(教授)编写单位:组织学与胚胎学系编写日期:2010年9月一、实验教学目标组织学与胚胎学实验课是完成本课程教学的重要环节。
其目的是使学生掌握显微镜的使用方法,在显微镜下能够辨认人体主要细胞、组织和器官。
理解受精卵发育过程和胚胎各系统器官的发生过程。
教师在实验教学中,培养学生独立观察组织切片标本和电镜照片,并通过课程结束前放映幻灯片来验证学生观察的正确性。
在实验课中学生通过对所学理论的验证,加深对理论知识的认识和理解。
通过综合实验锻炼学生的动手实践能力,使学生在学习中体验获得知识的快乐和提高能力的成就感。
通过创新性实验训练学生独立思考、分析问题和解决问题的能力。
本实验要求教师讲课时专业名词使用英文,每次课前检测学生对每章专业英语词汇的掌握程度,以督促学生对专业英语的学习,使学生将来更快地适应高层次的工作环境和的社会需求。
实验一组织学绪论、细胞学(2学时)Introduction to histology and cell【实验要求】掌握:光学显微镜的使用方法;细胞的微细结构(脊神经节细胞)和细胞的超微结构(肝细胞电镜照片)。
了解:组织学与胚胎学的常用技术。
【实验内容】1.观看《组织学技术》录像。
2.录像片《The inner life of cell》哈佛大学制作。
3.观察脊神经节细胞切片标本。
作业:绘图和阅各种细胞器电镜照片。
【仪器设备】数码互动设备、多媒体、显微镜实验二上皮组织(2学时)Epithelial tissue【实验要求】掌握:单层柱状上皮、假复层柱状纤毛上皮、复层扁平上皮的形态特点和上皮细胞的特殊结构。
组织学与胚胎学教学大纲第一章:引言本教学大纲旨在全面介绍组织学与胚胎学领域的基本概念、原理和实践应用。
通过系统的学习,学生将掌握人体各组织器官的结构和功能,了解胚胎发育过程中的重要阶段和事件。
同时,本大纲还旨在培养学生的实验技能和科学思维能力,提高其解剖学和临床实践中的综合素质。
第二章:组织学2.1 组织学的基本概念- 组织学的定义和研究对象- 组织学的分类和研究方法2.2 组织学的基本组织单位- 细胞的结构和功能- 组织的分类和结构特点2.3 器官与系统的组织学- 皮肤和皮层组织学- 神经系统的组织学结构- 心血管系统的组织学特点- 消化系统的组织结构- 呼吸系统的组织学特点- 泌尿系统的组织学结构- 生殖系统的组织学特点第三章:胚胎学3.1 胚胎学的基本概念- 胚胎学的定义和研究对象- 胚胎学的发展历程3.2 人类胚胎发育过程- 受精和胚胎发育的基本步骤- 胚胎内、外胚层的分化与发育3.3 重要胚胎器官和系统的发育- 神经系统的发育过程- 循环系统的发育过程- 消化系统的发育过程- 呼吸系统的发育过程- 泌尿系统的发育过程- 生殖系统的发育过程第四章:实验技能培养4.1 组织学实验技术- 组织切片的制备和染色技术- 光镜下的观察和记录4.2 胚胎学实验技术- 胚胎培养和观察方法- 胚胎的切片和染色技术第五章:应用与展望5.1 组织学在临床医学中的应用- 病理学与组织学的关系- 组织学对诊断和治疗的意义5.2 胚胎学在生殖医学中的应用- 人工受孕技术的原理和方法- 胚胎移植和胚胎遗传筛查的进展5.3 组织学与胚胎学领域的新进展- 组织工程和再生医学的研究进展- 胚胎干细胞研究的前沿科技结语通过本教学大纲的学习,学生将全面了解组织学和胚胎学的基本概念和原理,熟悉人体各器官的结构与功能以及胚胎发育的重要阶段。
同时,通过实验技能的培养,学生将具备组织学和胚胎学研究的基本操作能力。
这将为学生今后的学术研究、教学和临床实践提供坚实的基础和支持。
《组织学与胚胎学》课程教学大纲(护理专业四年制本科适用,48学时)一、课程性质:专业基础课二、教学任务:《组织学与胚胎学》是研究正常人体结构,特别是微细结构的自组织过程及其规律的科学,即研究个体从生命确立、发育、生长到成熟、衰亡整个生命过程中形态结构演化的科学。
现代人体组织学是细胞学、胚胎学和传统组织学及其发展而来的细胞生物学、发育生物学、组织生物学相互交叉、相互渗透、相互融合形成的一门重要现代综合性生物学科。
三、教学基本要求:使学生获得这门学科的基本理论、基本知识和基本技能训练,通过理论课和实习课的教学,充分运用标本、模型、多媒体、图表、幻灯片、教学电影、电视片等直观教具以及光镜观察,要求学生能辨认不同细胞、组织和器官的显微和超微结构,了解这些结构与功能的关系,加深对基本知识的理解。
对从微观形态学角度研究人体形成、发展与衰亡过程及人体生命过程中从整体到细微结构的发生、演化的自组织过程有较系统的认识;从而为学习其它医学基础课和临床课奠定必要的形态学基础。
本课程的基本技能训练要求:①进一步提高学生的学习能力,有效地使用教学大纲、教科书和实习指导;②熟悉光学显微镜的结构并能熟练地使用和维护显微镜;③能用光镜辨认各种组织和器官的结构,能够初步识别主要细胞、组织和器官的亚微结构;④能用文字及绘图正确描述或描绘显微镜下所观察到的各种细胞、组织、器官的形态结构特点。
四、教学时间安排:五、本门课程与其他课程关系:组织学与胚胎学是重要的医学基础课程,也是生命科学的基础学科。
组织学的研究极大地促进了生理学的发展;生物化学的进步也促进了组织学的发展,例如,将生物化学与分子生物学的原理用于组织学而建立起组织化学及分子细胞学,将免疫学的原理用于组织学而建立起免疫组织化学等。
从而使人们得知各种细胞与组织的化学组成、分子结构及其基本生命现象;组织学也是病理解剖学等基础医学和妇产科等临床医学课程的基础,故医学生要通过学习组织学,系统掌握人体的微细结构及相关功能,为其他基础和临床医学的学习打下必备的形态学基础和基本技能。
课程标准第一章绪论基本要求:能够阐述组织与组织学概念。
第二章上皮组织基本要求:能够阐述上皮组织分类和分布。
第三章结缔组织基本要求:能够说出结缔组织分类和结构特点。
第四章肌组织基本要求:能说出肌组织的组成。
第五章神经组织基本要求:能说出神经组织的组成。
第八章免疫系统基本要求:能说出淋巴结和脾的组织结构。
第九章内分泌系统基本要求:能说出甲状腺及肾上腺的光镜结构及其分泌的激素。
第十章消化系统第一节消化管基本要求:能够阐述消化管的一般组织结构特点。
能够阐述胃和小肠的结构特点及功能;能够阐述小肠绒毛组成和功能;理解扩大小肠吸收面结构和说出它们组成,能阐述胃底腺主细胞、壁细胞和颈粘液细胞的结构特点和功能。
重点:消化管的一般组织结构特点,小肠的结构特点及功能,小肠绒毛组成第二节消化腺基本要求:1. 能说出人肝的结构组成。
能描述构成肝小叶的结构。
能说出肝纤维化与肝脏内哪一种细胞的功能异常有关。
2. 能说出肝门管区的定义,能描述小叶间静脉、小叶间动脉、小叶间胆管的区别。
3. 能在说出胰腺的分部。
能描述构成外分泌部腺泡的腺细胞特点、功能。
能解释急性胰腺炎是如何引发的。
4. 能说出胰腺内分泌部的细胞组成及功能。
能应用胰岛细胞的功能解释糖尿病的发病机制。
5. 能归纳肝脏和胰腺的结构和功能。
重点:1.肝的结构与功能。
2.胰腺的结构与功能。
第十一章呼吸系统基本要求:1. 描述气管和主支气管的组织结构与功能。
能说明长期吸烟对支气管的损害。
2. 能说出肺的组成和肺小叶的定义。
能说出构成呼吸部的各级分支及其特点。
3. 能描述肺泡上皮的I型肺泡细胞和II型肺泡细胞光镜结构特点和功能。
能解释II型肺泡细胞与新生儿呼吸窘迫综合症的关系。
4. 能说明肺泡隔的组成和功能。
能解释肺气肿与肺泡隔的老化的关系。
5. 能描述气—血屏障的定义和组成。
重点:1.气管的组织结构特点和功能。
2.肺的组织结构特点和功能。
第十二章泌尿系统基本要求:能够阐述肾单位组成、光镜结构、超微结构和功能;能够阐述滤过屏障组成和功能;说出球旁复合体的组成,结构,致密斑、球旁细胞的功能;理解它们之间功能关系。
《组织学与胚胎学》教学大纲课程代码:课程名称:组织学与胚胎学英文名称:Histology and Embryology课程类型:学科基础课程课程性质:必修课授课对象:五年制(临床医学、预防医学、放射医学、医事法学、信息管理、口腔医学、生物工程、护理学)执笔人:审核人:一、课程教学目标组织学与胚胎学课程的主要任务是使学生掌握和理解人体各器官组织的微细结构,并理解与其功能的关系;熟悉人体胚胎发生过程,理解临床所出现的常见畸形。
本课程通过设置一部分自学内容,以培养学生自主学习能力。
通过对科学热点问题的课堂讨论和完成综述,训练学生独立思考和促进学生个性发展;通过专题讲座,使学生提前接触临床,开阔视野,激发学生学习兴趣。
为今后学习临床及各相关专业奠定牢固的基础。
组织学绪论(2学时)Introduction to histology【目的要求】熟悉:组织学常用研究技术。
了解:组织学的研究对象和在医学中的地位,了解组织学的学习方法。
【授课内容】1. 人体组织学(histology)研究内容、组织学在医学中的地位及组织学的学习方法。
2. 石蜡切片术、HE染色及PAS反应原理;透射电子显微镜与扫描电子显微镜技术基本原理,电子密度的含义;组织化学和免疫组织化学技术的一般原理。
(苏木精hematoxylin ;伊红eosin)细胞(2学时)Cell【目的要求】掌握:各种细胞器的超微结构和功能。
熟悉:细胞核的结构及功能。
了解:细胞膜的分子结构、化学组成及功能。
【授课内容】1.2.3.网()、(微丝4.1.状上皮;假2.;中间连接;基膜3.结缔组织(2学时)Connective tissue【目的要求】掌握:疏松结缔组织中主要细胞成分的结构和功能,理解纤维和基质的结构和功能。
熟悉:结缔组织的特点和分类。
了解:致密结缔组织、网状组织和脂肪组织的结构特点和功能。
【授课内容】1. 结缔组织的特点和分类(固有结缔组织connective tissue proper)。
2. 疏松结缔组织(loose connective tissue)基质和胶原纤维(collagenous fibe)、弹性纤维(elasticfiber)、网状纤维(reticular fiber)的结构和功能(自学)。
3. 成纤维细胞(fibroblast)、纤维细胞(fibrocyte)、浆细胞(plasma cell)、巨噬细胞(macrosphage)、肥大细胞(mast cell)、脂肪细胞(fat cell)及未分化的间充质细胞的光镜和电镜特点及主要功能。
4.致密结缔组织(dense connective tissue)、脂肪组织(adipose tissue)、网状组织(reticular tissue)(自学)。
血液和血细胞发生(2学时)Blood and hemotopoiesis【目的要求】掌握:各种血细胞的结构、主要功能与正常值;造血干细胞与造血祖细胞的概念。
熟悉:血细胞的分类,熟悉血细胞发生的形态变化规律。
了解:红骨髓的组织结构。
1.2.胞3.4.5.6.1. ;2.3. ;骨细胞;类骨质4.5. 骨发生的过程。
肌组织(2学时)Muscle tissue【目的要求】掌握:三种肌组织的光镜结构与功能特点;骨骼肌与心肌细胞的超微结构及两者的异同点;闰盘的结构与功能意义。
了解:骨骼肌收缩原理,肌卫星细胞与骨骼肌的创伤修复关系。
【授课内容】1.骨骼肌的光镜与电镜结构:骨骼肌收缩的肌丝滑动原理。
(肌纤维muscle fiber;肌原纤维myofibiril;肌节sarcomere;粗肌丝thick filament;细肌丝thin filament;肌球蛋白myosin;肌动蛋白actin;横小管transverse tubule;肌浆网sarcoplasmic reticulum;终池teminal cisternae;三联体triad)2.心肌(cardiac muscle)的光镜和电镜结构的特点(与骨骼肌比较),闰盘的结构与功能意义。
(闰盘intercalated disc;二联体diad)3.平滑肌的光镜结构。
4.肌卫星细胞与骨骼肌的创伤修复。
神经组织(2学时)Nervous tissue【目的要求】掌握:神经元的光镜与电镜结构特点、功能与分类;化学性突触的超微结构与功能;神经纤维的结构与分类;运动终板的结构;血-脑屏障的结构与作用。
1.2.;神3.4.5.鞘6. )与7.1.2. ;外膜tunica adventitia;内皮细胞endothelial cell;内皮下层subendothelial layer;内弹性膜internal elastic lamina;外弹性膜external elastic lamina)3. 毛细血管一般结构、分类和功能。
(连续毛细血管continuous capillary;有孔毛细血管fenestrated capillary;窦状毛细血管sinosoid capillary)4. 内皮细胞对血管的调控作用。
5. 心壁的分层结构与心脏传导系统。
(心内膜endocardium;心内膜下层subendocardial layer;心肌膜myocardium;心外膜epicardium;浦肯野纤维purkinje cell)医学形态学学习方法讲座(1学时)Discussion of medical morphology study method【讨论目的】通过学生总结前一阶段学习方法,并相互交流,经授课老师指导,学会如何高效率学习。
通过讨论锻炼学生的表达能力和沟通能力。
【讨论内容】1. 学生提前准备学习体会;2. 教师指导性讲解,课堂发言;相互提问;3. 教师总结。
免疫系统(2学时)Immune system【目的要求】掌握:胸腺、淋巴结和脾的主要结构和功能;弥散淋巴组织和淋巴小结的结构与作用。
1.2.3.;生发中心4.;血-;;sinus marginal zone )1.2.3.reticularis)。
4. 脑垂体的分部、各部的主要细胞构成及功能;垂体门脉系统;丘脑下部的视上核、室旁核、弓状核的功能及其与脑垂体的关系。
(垂体putuitery;腺垂体adenohapyphysis;神经垂体neurohypophysis;远侧部pars distalis;结节部pars tuberalis;中间部pars intermedian;神经部pars nervosa;赫令体herring body)5. 松果体的结构和功能(自学)。
6. 弥散神经内分泌系统(自学)。
消化管(2学时)Digestive tract【目的要求】掌握:消化管壁的一般结构。
食管、胃、小肠和大肠管壁的结构特点,尤其是胃底腺、胃粘液—碳酸氢盐屏障、肠绒毛、小肠腺的结构和功能。
熟悉:消化管的淋巴组织及其免疫功能。
了解:胃肠五种内分泌细胞(EC细胞、ECL细胞、G细胞、I细胞和S细胞)分布和功能。
【授课内容】1. 消化管壁的一般结构(自学,课堂提问)。
(粘膜tunica mucosa;固有层lamina propria;粘膜肌层muscularis mucosa;粘膜下层submucosa;皱襞plicae;肌层tunica musculairs;纤维膜tunica fibrosa;浆膜tunica serosa)2. 食管(esophagus):结构特点,食管腺(自学)。
3. 胃(stomach):胃粘膜的结构;表面粘液细胞;胃底腺(fundic gland)的细胞构成,各种细胞的光镜结构与功能;贲门腺与幽门腺;胃壁其它各层的特点。
(胃小凹gastric pit;表面粘cell)4.;潘5.6.7.1.2.能。
)3.;;小叶间静脉Respiratory system【目的要求】掌握:肺导气部和呼吸部的结构特点(包括肺小叶、气-血屏障、肺泡上皮、肺泡巨噬细胞)和功能,尤其是肺泡上皮和气-血屏障的超微结构特点与功能。
熟悉:气管与支气管的结构。
了解:鼻粘膜的结构。
【授课内容】1. 鼻和嗅粘膜的结构与功能(自学)。
2. 气管和支气管壁的结构与功能(自学)。
3.肺:一般结构;导气部的构成,细支气管与肺小叶概念,管壁的结构变化;呼吸部的构成,肺泡上皮与气-血屏障;肺泡巨噬细胞。
(肺泡管alveolar duct;肺泡囊;alveolar sac;肺泡pulmonary alveoli;气-血屏障blood-air barrier;尘细胞dust cell)泌尿系统(2学时)Urinary system【目的要求】掌握:近血管球复合体的组成、结构和近血管球细胞、致密斑的功能;肾单位光镜与电镜结构特点及功能。
了解:肾单位、集合小管和乳头管的分布;肾的血液循环;肾盏、肾盂、输尿管和膀胱的结构。
【授课内容】1. 肾的一般结构。
2.的概念。
proximal tubule;远端小管)3.4.5.6.7.了解:1. 表皮;2. stratum3.4.掌握:组织工程的概念,主要内容和关键技术构成。
熟悉:组织构建、种子细胞和支架材料的研究现状。
了解:组织构建、种子细胞和支架材料的国内、外最新研究进展。
【讲座内容】1. 组织工程的概念;如骨组织工程、皮肤组织工程和血管组织工程;2. 组织构建、种子细胞和支架材料的研究现状;3. 骨组织工程、皮肤组织工程和血管组织工程最新研究进展。
眼和耳(2学时)Eye and ear【目的要求】掌握:视网膜的结构和功能;壶腹嵴、椭圆囊斑、球囊斑及螺旋器的结构与功能。
了解:眼球壁各层及屈光装置的结构与功能;房水循环途径;内耳迷路的组织结构。
【授课内容】1. 眼球壁各层结构与功能。
房水来源与循环途径。
晶状体、睫状小带、玻璃体的结构与功能。
(角膜cornea;巩膜sclera;虹膜iris;睫状体ciliary body;脉络膜choroid;视网膜retina;视杆细胞rod cell;视锥细胞cone cell;黄斑macula lutea;中央凹central fovea;晶状体lens;玻璃体vitreous body)2. 内耳的一般结构。
骨迷路与膜迷路的组织结构。
球囊斑、椭圆囊斑、壶腹嵴、螺旋器的结构及功能。
螺旋器spiral organ;内隧道inner tunnel;柱细胞pillar cell;指细胞phalangeal cell;球囊斑macula sacculi;椭圆囊斑macula utriculi;壶腹嵴crista ampullaris)1.2.;初;精子3.4.5.6.1. ;原始卵泡mature follicle;卵母细胞oocyte;卵泡细胞follicular cell;排卵ovulation;卵细胞ovum;受精卵fertilized egg;黄体corpus luteum;初级卵母细胞primary oocyte;透明带zona pellucida;白体corpus albicans)2. 子宫(uterus)的组织学结构;子宫内膜的周期性变化及其与卵巢激素的关系。