《汉武帝的文治武功》说课材料淮滨县新集中学何法敏一、说教材这是七年级历史上册第十一课，主要介绍了汉武帝的文治武功。
汉武帝开创了西汉王朝最鼎盛繁荣的时期，那一时期亦是中国封建王朝第一个发展高峰。
他的雄才大略、文治武功，使汉朝成为当时世界上最强大的国家，他也因此成为中国历史上伟大的皇帝之一。
《史记》评叙刘彻“雄才大略”，《谥法》说“威强睿德曰武”，就是说威严，坚强，明智，仁德叫武。
在中国历史书内，“秦皇汉武”经常互相衔接。
今天我们看他的历史，不能否定他是一个杰出而特殊的人物。
他的功业，对中国历史进程和后来西汉王朝的发展影响深远。
登基之初，汉武帝继续父亲生前推行的养生息民政策，进一步削弱诸侯的势力，颁布大臣主父偃提出的推恩令，以法制来推动诸侯分封诸子为侯，使诸侯的封地不得不自我缩减。
同时，他设立刺史，监察地方。
加强中央集权，将冶铁、煮盐、酿酒等民间生意编成由中央管理，禁止诸侯国铸钱，使得财政权集于中央。
思想上，采用董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，为儒学在古中国的特殊地位铺平了道路。
经文景之治的休养生息等一系列的发展经济与民生政策之后，西汉王朝的国力已蒸蒸日上。
汉武帝在承袭这些政策同时，积极准备军事力量的发展。
先平定南方闽越国的动乱。
后开始着手以军事手段代替带有屈辱性质的和亲政策来彻底解决北方的匈奴的威胁。
派名将卫青、霍去病三次大规模出击匈奴，收河套地区，夺取河西走廊，打通西域，封狼居胥，将当时汉朝的北部疆域从长城沿线推至阴山甚至更远。
二、说教学目标（一）、识记与理解1．记住汉朝建立的时间及西汉都城，汉武帝在都城创办的学校。
2．理解汉武帝“独尊儒术”和颁布“推恩令”的作用，理解汉武帝开疆拓地的影响。
（二）、能力和方法1．创设问题情景，组织和鼓励学生探究学习。
2．通过讨论，引导学生合作学习，共享探究成果。
3．培养对历史人物和历史事件的评价能力，初步掌握评价方法。
（三）、情感态度价值观1．进行维护国家统一观念的教育，提升爱国主义情感。
