学校作文之学校竞聘演讲稿范文
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学校竞选演讲稿范文5篇学校竞选演讲稿范文篇1尊敬的各位评委:我是竞聘书记职务的1号选手___,来自材料与光电物理学院。
1号,就是一心一意、一马当先,就是你的一次投票、我的一次机会。
请各位评委为我投一次支持的票,成全我一个服务__发展的新机会。
在竞聘书记的这批老师中,我可能是最年轻的一个。
心中虽然感到惶恐,但又满怀期待。
今年是我进入__的第__。
回顾在__求学、就职的__历程,一路走来,内心充实而又感动。
是的,这__的经历,已经成为自己生命中最弥足珍贵的记忆和财富,成为鼓励自己走上这个竞聘讲台、再为__的发展倾力作为的力量之源。
我先后在校长办公室和材料与光电物理学院工作,分别从事秘书、学生工作,并负责学院工会工作。
这些岗位的历练,培养了我较好的服务大局意识、爱岗敬业精神和综合素质能力,使我具备了担任二级党组织书记职务的基本条件。
在担任秘书的8年时间里,我参与了学校重大事件和具体事务的协调服务工作,养成了注重细节、精益求精的作风,树立了从工作全局高度,去思考问题、解决难题、谋求发展的意识。
在从事学生工作的8年时间里,我积极构建精细化、精致化、服务型的学生工作模式,在学风、班风、寝风建设和学生党建等方面形成了较好的传统和优势。
我获得全国高校辅导员年度人物入围奖等全国性荣誉奖励2项,获得湖南省大学生思政教育工作先进个人等省级荣誉奖励10项。
在学校已经开展的两次处级干部年度考核中,我都获得优秀等级。
学院工作的8年时间,使自己更加熟悉学院的实际情况,更加清楚思想政治工作的基本特点与规律,为担任二级党组织书记职务积累了较好的实践基础。
如果我有幸竞聘成功,我将按照“夯实基础、发展特色、凸显亮点”的基本思路,从以下四个方面努力作为:一是找准定位,围绕班子团结下功夫。
要坚持学校党委行政的领导,维护学院党委行政的权威。
讲团结、顾大局,积极支持行政负责人履行职责,与班子其他成员坦诚相待、团结协作,做到主动不盲动、到位不越位。
学校岗位竞聘演讲稿3篇学校岗位竞聘演讲稿篇1敬重的各位领导、教师:大家下午好!两年前,我第一次英勇的站在了这个竞争上岗的讲台上,竞职校领导中层副职的工作岗位,有幸得到大家的支持,胜利上岗。
今日再次站在这里,心里依旧还少不了那份兴奋,我今日竞职的依旧是校领导中层工作岗位!从事本岗位两年来,我始终扎根于教育教学第一线,担当四个班的思想品德课教学工作,同时兼任学校中层副职。
在学校领导、中层正职的指导下,我勤勤恳恳,任劳任怨,圆满完成学校交给的各项任务。
特殊是今年在西教学部担当副主任以来,我主要负责九班级的教学和管理工作。
九班级是毕业班,面临升学,无论是教师还是同学都有很大的压力,同学存在严峻的思想波动,个别同学由于厌学而无事生非,给班级管理和课堂教学带来很大的困难。
我一方面抓好自己的教学和日常管理工作,另一方面着重做好同学的思想工作,通过课堂教学的渗透,召开各种各类同学会,以及个别谈话等方式,准时解决同学中存在的问题,使同学能够把精力用到学习上。
同时,供给各种条件为同学的学习和教师的教学做好优质效劳。
尽管这届毕业生的生源并不好,但是这届同学根本稳定,学习成果不断提高,在今年的升学考试中取得很大的进步,考入重点高中人数比去年有较大突破,特殊是西教学部超额完成学校的既定目标,给家长、学校和社会交上一份满足的答卷。
同时我还帮助西教学部王主任做好整个西教学部的纪律和卫生工作,坚持纪律和卫生的日常检查,催促同学遵守学校的各项规章制度;整顿西教学部的就寝、两操、三餐和升旗秩序,使西教学部的教育教学管理有了明显改观,取得较大成果。
当然,由于个人力量有限,缺乏工作阅历,想干事的心情比拟迫切,在工作难免消失急燥心情,对待同事关心、保护不够,或者消失一些言差语错。
在此,请允许我给大家道个歉,说声对不起。
一、我对中层副职的熟悉和准备学校中层是学校与教师沟通的桥梁和纽带,要做好上情下传,下情上达,做好工作的落实。
要以学校的进展为根本,对上甘当信息源,当好建议者、执行者和补救者。
第1篇大家好!今天,我怀着无比激动的心情,站在这里参加民办学校岗位竞选。
在此,我要感谢学校为我提供这个展示才华、实现梦想的舞台。
在此,我郑重地向大家表示,我将以饱满的热情、严谨的态度、扎实的功底,全身心投入到民办学校的工作中,为学校的发展贡献自己的一份力量。
首先,请允许我简要介绍一下自己。
我名叫[姓名],毕业于[学校名称],专业为[专业名称]。
在校期间,我积极参加各类实践活动,曾担任[职务],积累了丰富的组织协调能力和团队合作精神。
毕业后,我曾在[单位名称]从事[岗位名称]工作,积累了丰富的教育教学经验。
此次竞选的岗位是[岗位名称],我相信,凭借我的专业素养和实际经验,一定能够胜任这个岗位。
一、坚定信念,热爱教育事业教育事业是崇高的事业,承载着国家富强、民族振兴的希望。
我深知,作为一名民办学校的教职工,肩负着培养下一代、传承民族文化的重任。
因此,我始终坚定信念,热爱教育事业,把教书育人作为自己的人生追求。
二、严谨治学,提高自身素质教育教学质量是学校的生命线。
作为一名教师,我深知自己肩负的责任。
因此,我将不断提高自身素质,努力做到以下几点:1. 严谨治学,不断提高教育教学水平。
我将认真学习先进的教育理念,积极参加各类培训,不断提升自己的教育教学能力。
2. 严谨治学,关爱学生。
我将关注每一个学生的成长,尊重学生的个性,关心学生的身心健康,为学生的全面发展提供有力保障。
3. 严谨治学,注重家校合作。
我将加强与家长的沟通,共同关注学生的成长,形成家校合力,为学生的健康成长营造良好环境。
三、团结协作,发挥团队精神民办学校的发展离不开全体教职工的共同努力。
我深知,团结协作、发挥团队精神是学校取得成功的关键。
因此,我将做到以下几点:1. 关心同事,互相帮助。
我将尊重每一位同事,关心同事的生活,与同事携手共进,共同为学校的发展贡献力量。
2. 发挥团队精神,共同完成工作任务。
我将积极参与团队活动,与同事们共同研究教学、探讨问题,为学校的发展献计献策。
演讲竞聘演讲稿四篇演讲竞聘演讲稿篇1尊敬的老师们、同学们:大家好!我们幸福路小学在学校领导的正确带领下,经过全校师生的不懈努力,已经拥有了一个温馨的学习环境,营造了一个良好的文化氛围,我们正在一个健康的成长空间里茁壮成长。
可就是在这块美丽的校园中,偶尔也有一些令人不满意的现象出现。
如:在整洁的校园里,有我们同学丢的纸屑、塑料袋;在书声朗朗的课堂上,有的同学却精神萎靡不振;在课间,总有那么少数同学在高声喧哗,追逐打闹。
还有少数同学受一些不良习惯的影响,讲粗话、脏话、争吵、打架,搞不团结。
以上这种种现象虽然只发生在极少数的个别同学身上,但却破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。
同学们,一个学校的文明程度取决于我们每位同学,你们是否想过我们的文明与否,不仅代表着我们个人的形象,也代表着学校的形象。
因此,从现在起,我们应该丢掉我们身上种种不文明行为,养成良好的行为习惯,做一个自尊、自爱、整洁、朴素大方的学生;做一个勤奋学习,积极向上的学生;做一个文明、健康向上的幸福人!演讲竞聘演讲稿篇2评审组的各位专家:你们好!今天有幸作为总经办竞聘团队的一员在此进行陈述,为了团队的整体荣誉,我希望可以尽到自己的绵薄之力。
我是__,目前担任总经办下设科室运营中心的负责人。
在此强调一下,我是总经办竞聘团队的一员,我们这个团队,是扮演着总经理决策参谋与监督执行的角色,我们是一个整体,不单独作为一个个体而存在于这个团队。
作为团队的一员,我深知团队精神的重要性,以团队利益为主体,不仅是单纯的考虑我该做什么,而且更多的需要思考我能为这个团队做什么,这就是以团队形式竞聘的主要课题。
优、劣势:运营中心,是公司的业务管理部门,被赋予了任务监督执行、项目进度跟踪、问题协调解决与计划工作提示等职能。
自公司____年成立运营中心至今,我始终作为运营中心的一员参与其中,或全职或兼职,从文控专员到项目管理专员,再到运营管理专员,以至运营中心负责人,在公司领导的培育与指导下对运营中心的各项业务已然驾轻就熟。
竞聘岗位演讲稿作文(7篇范文参考)竞聘岗位演讲稿作文篇1尊敬的各位领导、各位评委、老师们:大家早上好!本人王谨,1978年12月出生,大学本科化学专业毕业,20XX年7月加入中国共产党,现任中学一级教师,11级旅游班班主任。
2002年9月至2004年7月在花秋中学任教,2004年9月考调桐梓职高任教至今。
在本校工作期间,主要从事化学、数学等学科的教学工作,20XX年至今连续担任班主任,同时两次带学生到外实习。
由于工作认真负责,多次荣获校内的优秀班主任和优秀教师的荣誉。
我参加竞聘的第一志愿是政工处主任,第二志愿是行政办主任,我觉得自己具备了竞争以上岗位的有利条件:第一,勤勤恳恳,默默奉献的敬业精神从教11年来,我较强的事业心和责任感,爱岗敬业,默默奉献,虚心好问。
我无论从事什么工作,都能从大局出发,干一行、专一行,工作时效性、原则性都很强。
同时能够及时完成工作任务。
在工作中,我始终坚持“老老实实做人,扎扎实实工作”的原则,从不浮夸、不出风头,脚踏实地工作,从不计较个人的得失。
第二,有较为扎实的政策理论水平和专业知识自参加工作来,我不断加强党的路线、方针、政策和专业知识的学习,积极参加各种活动,不断提高自身的教育水平和工作能力。
认真撰写教育教学论文,并在相关的刊物上发表。
第三,有丰富的实践经验和较强的工作能力在近11年的工作中,我多年担任班主任,两次带学生外出实习,工作中积极认真,踏踏实实,始终以学校的大局为重。
在干好自己本职工作的同时,发扬主人翁的精神,协助学校各部门搞好工作。
在担任班主任期间,我能积极协助主管领导搞好班级工作,认真落实学校相关管理制度。
在带学生外出实习期间,十分重视协调好学校、企业、学生及家长的关系,并做好预案及时处置处理,不断与学生的家长沟通,多渠道确保学生稳定,努力实现学生零违纪,提高班级的管理效果。
第四,我更理解老师,同时能和各年龄层次的老师及学生家长沟通我今年34岁,这个年龄正是承上启下的年龄,也是一个人最成熟、精力最旺盛的时期,在近11年教育教学中锻炼了我泼辣的工作作风,这是我的特质,也是我的优势,激情与梦想同在,理智与沉稳共体,既有开拓的勇气,又有严格的执行力,我相信沟通不是问题,理解才是本质。
第1篇大家好!我是XX,今天,我站在这里,是为了竞选我们学校的XX职位。
在这个充满活力和激情的校园里,每个人都怀揣着梦想,渴望在各自的岗位上发挥自己的才华。
而今天,我怀揣着同样的梦想,希望能在XX这个岗位上,为我们的学校贡献自己的一份力量。
首先,请允许我简要介绍一下自己。
我来自XX年级XX班,热爱学习,尊敬师长,团结同学。
在过去的学习生活中,我始终保持着积极向上的态度,认真学习,努力进步。
同时,我也积极参加各类活动,锻炼自己的综合素质。
我相信,这些经历将为我竞选XX职位奠定坚实的基础。
竞选XX职位,我有以下几点理由:一、热爱学校,有责任心学校是我们成长的摇篮,是我们共同的家。
我热爱我们的学校,热爱这里的每一位老师,热爱这里的每一位同学。
我认为,一个有责任心的人,应该关心学校的发展,关心同学们的成长。
如果我有幸担任XX职位,我会尽我所能,为学校的发展贡献自己的一份力量。
二、具备一定的组织协调能力在过去的活动中,我担任过班干部、学生会成员等职务,积累了丰富的组织协调经验。
我相信,这些经验将有助于我在XX职位上更好地开展工作,协调各方面资源,为同学们提供更好的服务。
三、善于沟通,乐于助人作为一名学生,我深知沟通的重要性。
在与人交往的过程中,我始终保持着良好的沟通能力,善于倾听他人的意见和建议。
同时,我也乐于助人,愿意为同学们提供帮助。
我相信,这些品质将使我能够在XX职位上更好地与同学们沟通交流,为大家排忧解难。
四、勇于创新,积极进取在这个快速发展的时代,创新是推动社会进步的重要力量。
作为一名学生,我深知创新的重要性。
在今后的工作中,我将勇于尝试,不断探索,为学校的发展贡献自己的智慧和力量。
五、注重团队合作,发挥团队优势我相信,团结就是力量。
在XX职位上,我将注重团队合作,发挥团队优势,与同学们共同为学校的发展努力拼搏。
如果我有幸担任XX职位,我将努力做到以下几点:1. 积极学习,不断提高自己的综合素质,为同学们树立榜样。
学校中层竞聘演讲稿范文5篇学校中层竞聘演讲稿范文5篇学校中层竞聘演讲稿范文1尊敬的各位领导、同志们:大家好!今天,我非常荣幸能站上这个竞聘演讲台,感谢学校给了这么个珍贵的时机,感谢领导与各位老师们给予我支持与鼓励,我会非常的认真对待这次竞争上岗的时机。
我叫某某,某某年出生于某某,今年某某岁,中共党员,某某学历,现担任学校某某班与某某班的某某科目的教学工作。
我是某某年毕业的,毕业之后一直从事教育工作,成绩担任过班主任,教导员等职务,多年来,我以优秀的工作表现获得了大家的认可。
某某年,我被评为一级教师,某某年,被评为市级优秀教师,某某年,被评为县级优秀骨干教师,同时,我还利用课余时间勤于钻研,发表的论文屡次获得刊登。
今天,我鼓起勇气站上学校中层干部竞聘演讲台,都是这些成绩给了我自信,也是同事们给了我力量,我真诚的向大家汇报我的情况,请大家给予我指导。
首先,我认为我担任学校中层领导干部有以下五个方面的优势:第一、经验丰富我从事学校工作已经有几年岁月,在这几年里,我有过学校领导干部的经验,得到了实际的锻炼。
同时,经验告诉我,从事学校中层干部在学校的工作中有着很重的责任,必须具备吃苦耐劳,勤勤恳恳的根本素质,而这一切都是我拥有的。
第二、喜欢这份事业热爱是最好的教师,自从踏上教育事业那一天开始,我便要将终身献给教育。
此时此刻,我竞聘这个职务,就是我热爱这份事业的最好证明,我想在更高层的岗位上,继续奉献自己的力量。
第三、勤学学习自参加工作以来,我始终不忘记读书学习,勤钻研,善思考,多研究,不断地丰富自己、提高自己。
多年的学习与锻炼,成就我扎实的文字功底,也造就了我过硬的业务素质。
第四、工作能力强我在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养和党性修养,以“明明白白做人,实实在在做事〞为信条,言行与学校保持高度一致,踏实干事,老实待人。
经过多年学习和锻炼,自己的写作能力、组织协调能力、判断分析能力、领导部署能力都有了很大提高,能够胜任领导工作。
竞聘五分钟演讲稿(20篇万能范文)竞聘五分钟演讲稿篇1亲爱的教师、同学们:大家好!我是胡家蕙,很高兴有机会来竞选班干部。
我第一次站在讲台上演讲,竞选中队长,此时此刻我很激动,也很紧张。
从我第一天走进这个班团体开始,在教师的关怀和鼓励中,我找到学习的欢乐;在同学们的关心和帮忙中,我认识了很多的好朋友。
中队长是一个许多同学向往的职位,需要一个有本事、有爱心的人来胜任,我相信我有这个本事。
我进取向上、热情开朗、热爱团体、团结同学、拥有爱心、。
我的缺点是不爱听别人对我的劝告,不愿意倾听别人的提议,在未来的日子里,我将改掉这些毛病。
如果我竞选成功,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作。
进取协助教师开展好各项活动,进取沟通教师和同学之间的关系。
我将像《蜗牛与黄鹂鸟》中的那只蜗牛一样,凭着自我的努力和毅力,一点一点地向上攀登,一天比一天做得更好!当然还有很多我就不多说了。
我想我们都应当当个实干家,不需要那些美丽的词汇来修饰。
假如我落选了,说明我还有许多缺点,我将继续自我完善、自我提升。
同学们,信任我、支持我,请投我一票,多谢大家!竞聘五分钟演讲稿篇2各位领导、各位评委:非常荣幸能有机会参加今天的竞聘演讲,我今天要竞聘的岗位是综合科秘书。
下面,请允许我将自己的一些基本情况作一个简要申请。
我叫小星星,1984年出生,大专文化程度,7月参加工作。
工作3年多以来,一直从事行政工作。
今天,站在这里竞聘秘书这一职务,除了对秘书工作的热爱,更重要的是,我希望继续在这个作为单位对外窗口和纽带的部门里锻炼自己、展现自我。
一、对秘书这一岗位,我的认识是:秘书:作为领导的参谋助手,要求在日常生活中,眼观六路,耳听八方,处处留心搜集基层的情况,同时要注意领会领导的思想动态,不仅要做到自己的思维行动与领导意图合拍,还要超前思维、未雨绸缪。
二、对秘书这一职务,我认为我有以下优势:(一)我熟悉综合科职能及秘书工作;(二)我具备良好的写作能力;(三)我有较强的事业心和责任感;(四)我主动热情,性情随和;(五)我有3年的综合科工作经验。
竞聘上岗范文演讲稿8篇竞聘上岗范文演讲稿篇1各位领导、各位同事:大家好!为了响应人事制度改革的召唤,按照竞职方案,我符合国际业务部经理职务。
我现年__岁,中共党员,大专文化程度,会计师专业技术职称。
我的优势:一是工作经历丰富。
参加工作以来,我先后任过诸蓄员、信贷员、保卫科科长___长___长等职,积累了较为丰富的实践经验。
二是改革面前有股“闯劲”。
我一直把“爱岗敬业、开拓进取”作为自己的座右铭,无论干什么,都把事业放在心上,责任担在肩上,尽职尽责,埋头苦干,全身心地投入。
多年来,组织上的培养,领导和同事们的支持和帮助,造就了我敢于坚持原则,主持公道,秉公办事,作风正派,求真务实,胸怀宽广,谦让容人,善于听取群众意见的品格。
我始终认为,干好事业靠的.是忠诚于事业,靠的是一丝不苟的责任心。
在关键时候,我从不缩头缩尾,有一种敢闯、敢作、敢为的精神。
三是业务方面有股“钻劲”。
在长期的银行工作中,我干过_年的__,干过_年的__,无论是在业务学习中,还是在业务管理上,我都坚持走到哪里就学到哪里,向老领导学习,向专家们学习,向同志们学习,向实践学习,以肯于钻研的学习精神,不给自己留疑问,无愧于领导和同志们的理解和信任。
前年,我主动为自己“充电”,考上了湖南财经学院的在职研究生,并较为系统地学习了银行管理、经济管理、计算机和英语等方面的知识。
我感到自己在业务工作中积累了一套较为成熟的思路与方法,在管理和改革中也有自己的见解和方法。
如果我能竞选成功,我的工作思路是:一、提升服务层次,丰富服务内涵。
服务是永恒的主题。
要提升服务层次,要丰富服务内涵。
对客户我们必须用“心”服务,做到诚心、热心、细心、耐心。
要大力提倡“温馨服务”,建立___制度,熟悉掌握客户信息,把顾客看作是自已的亲戚朋友,看作是自已的家人,把自已的工作变成传递温馨的窗口,树立支行的良好形象。
二、提出新思路,发展大业务.树立“想支行之所想,急支行之所急,全力为一线服务”的经营理念,与此同时,在内部制定一整套规章制度和岗位责任制,防范风险,规范运作。
学校中层竞聘演讲稿范文学校中层竞聘演讲稿范文1尊敬的各位评委、各位领导,老师们:大家好!首先感谢领导、老师们的信任和支持,给我这个机会参加华西实验学校中层竞聘活动,让我能如此自信地面对大家。
我叫xxx,1994年参加工作,小学高级,本科在读。
一直负责学校少先队工作,长期担任学校毕业班数学教学。
我竞聘的岗位是党政组织办的宣传工作,我觉得我竞争这个岗位有如下优势:一、有较好的年龄优势。
我今年35岁,既没有初出茅庐的青涩,又没有后顾之忧,正值年富力强、精力充沛的最好时机,能够全身心地投入到自己所热爱的宣传工作中。
二、有宣传的'实践经验和基本技能。
十多年的大队辅导员经历,让我掌握了许多宣传方面的实践经验和基本技能,宣传策划、摄影摄像、平面设计、版面制作、电脑操作……样样拿得起、放得下。
新学校成立后,我除了继续做好六年级毕业班的数学教学工作和大队辅导员工作外,还能在领导的带领下,主动做一些学校的校园文化工作,一年来,光各种照片就拍摄了4千多张,其中2张照片还被选送参加无锡市教育工会的“庆三八摄影比赛”。
20xx年2月获江阴市第二届“雏鹰杯”少先队优质队会辅导奖,xxxx年制作的多媒体课件获江阴市课件制作比赛二等奖,20xx年,在首届“江阴市教师优秀教育博客评比活动”中,我的博客被评为一等奖。
20xx年4月策划的《走进华西村》获江阴市少先队活动评比二等奖。
三、良好的沟通能力和较强的管理能力。
我在日常生活和工作中能不断地提高个人修养和业务能力。
无论我从事何种工作,参加何种活动,都能以“认认真真履行职责,扎扎实实做好工作”为信条,做的到心中有数,有条不紊。
在领导的关心和同事的帮助下,我先后获得华士镇、江阴市教育先进工作者、青年岗位能手、德育先进工作者等荣誉称号,我个人多次获得华士镇、江阴市教学大比武一、二等奖,多篇论文在各级各类论文评比中获奖。
假如我本次能够荣幸当选,对于任何做好未来的工作,我做以下几个方面的承诺:一、树立为学校、领导、教师、学生、家长服务的意识,未来的工作中,将一如既往保持务实高效的进取精神,出色完成本职工作。
学校竞聘演讲稿范文【篇一:学校中层的竞聘演讲稿】尊敬的各位领导、老师:大家好! 首先感谢领导、老师们的信任和支持,再次给我这个述职演讲的机会。
在学校领导和广大老师的大力支持和帮助下,我圆满完成学校安排的各项工作,取得了一定的成绩。
今天把我的任职情况向大家汇报,并决定再次参加学校中层的竞聘,我希望继续担任学校中层职务,愿意进一步为大家做好服务工作。
多年来,我立足本职工作,服从领导、团结同志,爱岗敬业、默默奉献,从来不计较个人得失,甘心情愿为学校奉献自己的一切,时刻以一名优秀教师和优秀党员的标准严格要求自己,一贯兢兢业业努力工作。
在学校中层岗位上,我服从领导,贴近群众,时刻和学校领导保持高度一致。
我不但做好领导安排的工作,还最大限度的满足老师们的需求,做到上情下达,民意上传,尽心竭力为学校、为老师服务,为学校的发展做出了一定的成绩。
我个人的思想品行、为人处事和工作能力,老师们是有目共睹的,我相信领导和老师们会对我有客观公正的评价。
我之所以再次竞聘学校中层职务:一是基于我对学校中层的深刻认识。
学校中层是学校领导和老师沟通的桥梁和纽带,要做好上情下传,下情上达,做好工作的落实。
要以学校的发展为根本,对上甘当信息源,当好建议者、执行者和补救者。
按照既定方针办,按照现行制度办,坚决执行校长室决议,不推诿不扯皮;要以绝大多数老师的正当利益为立场,敢于坚持正确观点,适时提出合理化建议。
对下做好代表者和代言人,及时反映教师的心声和合理化的建议,既讲原则,又求方法,力争能够协调好关系,避免和减少矛盾。
二是基于对自己的清醒认识。
我愿意继续为学校、为老师们服务。
如果我能继续在中层岗位上工作,我一定积极进取,继续努力,为学校的发展做出自己的贡献,希望各位领导,老师们都能够支持我。
我觉得自己具有以下五方面的优势:一是能坚持在教学第一线工作。
第一线的班级管理和学科教学始终是一个教师的根本,也是一个领导干部扎根实践,了解、团结老师,遵从教育教学规律和真正代表老师利益的有效途径。
同时我将做到坚持理论学习不放松,不断学习先进的教育教学和管理经验,做到德才兼备,和时俱进。
二是有较为扎实的专业知识。
自参加工作以来,我始终不忘记读书学习,勤钻研,善思考,多研究,不断地丰富自己的业务知识、提高自己的业务水平。
有扎实的文字功底和过硬的业务素质。
二是有较为丰富的实践经验。
我自从工作以来,先后担任过语文教研组长、年级组长、少先队大队辅导员、政教处副主任和教务处副主任等职务,多年的工作经历,我深知学校中层在学校工作中的地位、作用,知道他们的职责、任务和规范,明白学校中层所必备的素质和要求。
如果我再次当选,会很快进入角色,顺利地开展工作。
三是有较强的工作能力.我在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养和党性修养,以明明白白做人,实实在在做事为信条,言行和学校保持高度一致,踏实干事,诚实待人。
在管理工作中,目标明确,分工合理,做到人人有事做,事事有人管。
经过多年学习和锻炼,自己的写作能力、组织协调能力、判断分析能力、领导部署能力都有了很大提高,能够胜任学校中层的工作。
四是办事细致周到,有计划、有过程、有总结、有资料积累,并且能做到公开、公平、公正,但也不缺乏人性化。
大力倡导民主作风,共同研讨教育教学,尽量少做表面文章,多做实事,力求工作的实效性。
五是能确立服务意识,管理工作以服务教育、教师为中心。
由于本人近几年在教育教学方面取得一定的成绩,先后获得常州市德育先进个人、常州市优秀班主任、武进区先进教育工作者、武进区优秀班主任等一系列荣誉,对教育教学也有了自己的理解和认识。
在工作中,我会一如既往地为大家做好服务,带动和帮助大家在教育教学中取得更大的成绩。
尤其是近三年来为老师们积累和保存了许多教育教学材料,对老师们评职称也有一定的帮助。
当然,由于个人能力有限,考虑问题不是很周全,想干事的心情比较迫切,在工作难免出现急躁情绪,对待同事关心、体贴可能不够,或者出现一些言语上的差错。
在此,请允许我给大家道个歉,说声对不起。
各位领导、老师,如果大家继续信任我,我将有信心、有决心做好学校中层工作,和大家共创美好的未来,迎接牛塘中学辉煌灿烂的明天。
当然,如果我的工作不能得到大家的认可,我也将继续做好自己的教学工作,毕竟抓好教学才是一个教师的本分。
【篇二:学校教学管理岗位竞聘演讲稿】尊敬的学院领导、学校领导:早上好!“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,我需要一个飞跃的机遇,飞跃的空间,飞跃的平台;“欲穷千里目,更上一层楼”,只有站得更高才会看得更远;“好风凭借力,送我上青云”,今天非常的感谢领导们给我提供了一个展示自我表现自我的平台,我有信心今天可以通过自己的努力站在更高的舞台上。
学校里熟悉的伙伴都戏称我为“流动大军”,哪里需要我,我就往哪里冲。
从教七年来,我曾任教过数学、科学、生命科学、心理等多门学科,担任过班主任、心理辅导教师、政工教导员、代理大队辅导员等职务。
无论处于哪个岗位,从事哪份工作,不求闻达于人,只求每天能尽职尽责的做些实实在在的事,用真情和爱心对待每一位同事。
自20xx年参加工作以来,在学校领导的关心培养和教研员的悉心指导下,已逐步成长为一名具有师德水平,具有较为扎实的专业知识基础和实践能力的教育工作者。
近三年来由于学校的栽培和自身的努力,获得了普陀区教育系统“青年岗位能手”称号,荣获“普陀杯”生物学科评优大赛二等奖,参和了《上海市生命科学课程标准解读》内容的编写工作,撰写的论文也分获全国、市级比赛二等奖。
初踏竞聘平台,我对教学管理有着如下初步的认识和思考:我认为,教学管理工作是学校正常教学秩序的保证,是学校培养“勤于思考,敏于学习,勇于实践,善于总结,乐于奉献”的教育人才、优化课程改革,落实课堂教学的有效载体。
因此管理者除了兼备一定专业知识和教育理论以外,还应具有和岗位相适应的组织能力,分解、解决问题的能力,决策、调控、自控能力及熟练的现代技术手段,能做到平等负责地落实每一项学校工作,协调各项活动,明确服务意识,以共同的目标团结人,以有效的管理激励人,以自身的行动带动人。
如果有幸加入学校教学管理的团队,我将做以下两点尝试:一、重视学习适应角色1、着眼群体,促进自我发展新课改下的教师需要新的观念、新的教学理念、新的教育理论来武装自己,因此倡导自我发展,让教师做好终身学习的主人是教学管理中不可忽视的一项常规工作。
教师自我发展的秘诀之一就是提高教师理论素养,普及教科研方法,使教师能善用理论去研究理论,善用理论去拓展实践;教师自我发展的秘诀之二是熟读善用《课程标准》和《课程标准解读》,前者通过对于学科总体目标和具体目标的规划,体现了学科课程的价值追求和课程理念。
后者通过细致入微、浅显易懂的语言描述,将原本晦涩难懂的学术语言和学科目标以形象、具体的方式加以表达,更有利于教师对于课堂教学的把握;教师自我发展的秘诀之三则是力争在上好每一堂“家常课”的过程中加强自我反思、学习和改进。
在课堂教学“实战”中,每一位教师都能从中积累丰富的教学经验,生成在书本上无法找到的教学智慧,这些东西都是教师专业发展、教学能力提升的关键性因素,都需要教师个体细细体验、默默领会的,是别人难以教会的,属于教师个体性知识、实践性知识的范畴。
2、立足本位,丰富教管学识如果我能有幸踏上教学管理的岗位,我将树立以人为本,以教师和学生的共同发展为本的理念,向骨干教师学习专业理论,向部门领导学习管理经验,进一步提高自身的教育理论水平、业务素质和教学管理水平,思考可行可检的工作策略,做好教导主任的助手,深入了解每一位教师的优点和长处,发挥团队的最大合力。
二、重视创新发展特色1、以创新引领变革促进校本研修校本研修无疑是学校教学管理中最有效的一个方法。
通过教师群体围绕课堂教学不断改进实践和探索,将来源于常态工作中的研修深深扎根于课堂教学主战场中。
就我校基于“自我反思、同伴互助和专业引领”的校本研修模式而言,虽然“合作伙伴”的研修模式使我们受益匪浅,但可以看到第一轮的合作伙伴并未覆盖到全体教师,因此在第二轮的“合作伙伴”项目申报上,老师们更多地把眼光投向到以备课组、教研组为单位的集体申报项目上,以期达到教学研究的最大合力。
所以我认为我校的校本研修更应该倾向同伴互助,因为同伴之间的互助,对于教学管理而言,是最为实用的方法,它不拘形式,又能兼顾教师本身的自尊心及自信心,重要的是激发教师的研究积极性,张扬和发挥教师的主体意识,建立在此基础上的“专业引领”则会投射出更夺目的光芒。
和此同时,我们还可以进一步深化和兄弟学校的教育教学交流活动,用心做好每一次教研,精心策划、全员参和、全程管理,提升自己努力成为优质教育“点”的同时尽可能发挥“链”的辐射作用。
2、以创新推进成效关注有效教学通过理论层面的学习,让教师逐步认识到提高常态课的有效性,对提高教学效率和教学质量将起着举足轻重的作用。
课堂是教师专业成长最重要的阵地,教师必须“在教学中学会教学”,因此化理念为行为,倡导“做中学”就显得至关重要了。
通过教研组集中培训(主要是明确前段或他人的研究成果,如调动“教苑报”的潜在优势)--有针对性的集体备课--个人的课堂实践--基于跟踪调研下的小范围互动探讨和改进--公开示范课(或改变评价方式,尝试多元化的评价体系),在个体和团队的互动中提升教师有效教学和因材施教的能力,改变教师以主观臆断为主的传统教学方式,促进教师专业化发展。
网络媒体的作用亦不可忽视,既能丰富教学手段、活跃课堂氛围、增强教学实效性,又可提高教师有效使用信息的能力和增强教师获得有效专业支持的机会。
面对“家校互动”平台的潜在优势,组织有能力的教师制作个人教学网页,展示自己的科研成果,获取他人的评价和建议,增进和学生、家长、教师的沟通和交流。
以上就是我对于学校教学管理的思考,由于经验尚浅,还有许多不足之处,希望各位领导斧正。
我相信我的努力会化作领导和评委们的信赖,这股信赖的春风会把我送向教学管理之职,对此,我将以绵薄之力来回报组织和同志们对我的信任和支持。
谢谢!【篇三:学校优秀班干部竞选演讲稿】学校优秀班干部竞选演讲稿尊敬的各位领导、老师:您们好!我来自初4、11班,我叫毕恺艺,现任11班班长。
今天,幸运的我站在这里参加优秀班干部竞选,心情是既激动又惭愧。
说我幸运,是因为我的老师和同学们对我有一份特殊的厚爱,他们把这次光荣竞选的机会毫不犹豫地给了我而不是别人,可见他们对我是多么的包容和信任。
惭愧的是,我在班级工作上有很多方面显得经验不足,有不少地方做得远远不够;而他们,依然还是选择了我。
此刻,站在竞选台上的我,不再自卑不再彷徨,满心的激动化作一股无形的力量,让我勇敢地来面对这次挑战。
初中四年,我有两年担任学习委员,两年担任班长。