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湘教版地理七年级上册知识点总结第一章让我们走进地理地图三要素：方向、比例尺、图例和注记。
一、1.一般定向法：“上北下南，左西右东”。
2.指向标定向法：箭头一般指向北方。
3.经纬网定向法：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
二、1.公式比例尺=图上距离/实际距离2.表示方式：数字式、文字式、线段式。
3.不同表示方式比例尺的比较方法：统一化成数字式再比较。
4.比例尺大小与表示范围、内容详略的关系。
1.图例：各种地理事物的符号。
注记：地图上的文字说明，以及标明山高、海深等的数字。
2.熟记课本的各种图例和注记。
第二章地球的面貌第一节认识地球一、地球1.地球是球体的证据：月食、帆船远航、登高望远、麦哲伦环球航行、卫星图片。
2.地球形状：赤道略鼓、两极稍扁的球体。
3.人类探索地球的过程：“盖天说”—“浑天说”—麦哲伦环球航行—卫星图片。
4.地球数据：表面积：约5.1亿平方千米平均半径：约6371千米赤道周长：约4万千米。
二、地球仪1.地轴：从地球内部穿越地心的假想轴。
2.两极：地轴与地球表面的两交点。
北极：地球最北端。
南极：地球最南端。
3.两极方向：站在北极点四面八方都是南方。
南极：站在南极点四面八方都是北方。
二、经纬网1.经线定义：连接南北两极、并垂直于纬线的弧线。
2.区分经线与纬线：经线相交于南北两极，纬线相互平行。
经线是半圆，纬线是圆圈。
3.东西经分界线：本初子午线（0°经线：以西为西经、以东为东经）；国际日期变更线（180°经线：以西为东经、以东为西经）。
4.南北纬分界线：赤道（0°纬线：以北为北纬，以南为南纬）。
5.东西半球的分界线：20°W和160°E围成的经线圈。
判断东西半球：小小为东，大大为西①西经小于20°W、东经小于160°E为东半球；西经大于20°W、东经大于160°E为西半球。
②经度小于20°都在东半球，经度大于160°的都在西半球，其他的东经在东半球，西经在西半球。
湘教版七年级地理（上册）知识点汇总.word格式.资料.地图1、地图三要素（1）方向确定方向：① 一般方法：上北，下南，左西，右东。
② 指针方法：指针的箭头指向北方。
③经纬网定向法：经线指示南北方向；纬线指示东西方向。
（2）比例尺定义：图形上的距离与地面上的距离之比。
用公式表示为：比例尺＝图上距离/实地距离（分子相同情况下，分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大。
）量表阅读技巧：记住：1公里=100000厘米=100000厘米（1后5个零）。
表达式：A.数字，如1:100000或1/100000b、文字式如“图上1厘米等于实地距离1千米”c、当线段公式01234km的标度范围和内容分子相同时，分母越大，范围越大，内容越小。
当简单分子相同时，分母越小，范围越小，内容越大，越详细（在地图上测量距离时，比例尺大的地图比比例尺小的地图更准确）② 音阶大小、音域大小和内容细节之间的关系：图幅相同的地图：比例尺小→表示范围大→内容简单大规模→ 小范围→ 详细内容（3）图例和注记：图例：地图上用来表示地理事物的符号。
注记：地图上的文字解释如山脉、河流国家、城市等的名称，以及山高、海深的数字等，叫做注记。
（记住地图上常见的图例）图例=符号注释=文本和数字标识图1.24一些常见图例地球1.提供证据证明地球是一个球体：（1）站在海边，遥望远处驶来的船只，总是先看到桅杆，再看见船身，而且送离岸的船总是船身先消失，桅杆后消失。
（2）站得高，看得远。
（3）发生月偏食时，地球挡住一部分月光，使地球的影子投射在月面上，就像给地球照镜子，使我们看见了地球的球体形状。
（4）北极星的高度随纬度而变化；（5）麦哲伦环球航行；（6）卫星照片专业.整理.word格式信息2.地球的形状、大小和运动（1）形状：不规则球体，两极稍平，赤道稍凸（2）大小：赤道半径：约6378千米；极半径：约6357千米；平均半径：约6371公里；赤道周长：40000公里；面积：5.1亿平方公里2。
七年级上册知识点总结第一章让我们走进地理1、以风车而闻名的国家是荷兰，其国花是郁金香。
2、阿拉伯人主要居住在西亚和北非，男子的传统打扮多是身着白色宽大的长袍，头戴头巾，原因是这里主要属于热带沙漠气候，炎热干燥。
3、地图的三要素：方向、比例尺、图例和注记4、地图上的八个方向（右图）5、描述公路的走向和河流的流向公路：XX走向，如：南北走向；东西走向；东北—西南走向等。
河流：自___向___，如：自东向西；自南向北等。
6、地图上的方向的判读①有指向标地图，根据指向标来判断方向，指向标的箭头一般指向北方②没有指向标的地图，通常采用上北下南、左西右东来判断方向。
7、比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度，公式：比例尺=图上距离/实地距离8、比例尺的三种方式：数字式：1:1000000；文字式：图上1厘米代表实地距离____千米。
线段式：9、比例尺大小的比较：分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大。
10、比例尺的大小与表示的范围以及地图详细程度之间的关系：尺大围小内容详，尺小围大内容简如在同样大小的两张纸上（图幅相等），一个画中国地图，一个画北京市地图比例尺的大小表示范围表示内容中国地图北京市地图11、要画一幅某学校或者某乡镇地图，就要选用______的比例尺；要画一幅中国地图或者世界地图，就要选用______的比例尺。
12、图例：地图中表示地理事物的符号。
注记：地图上的文字说明和数字。
第二章地球的面貌1、首次证明地球是球体的事件：麦哲伦船队的环球航行2、地球的真实形状：两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体3、能够证明地球是球体的事情和现象：①卫星图片、②环球航行、③月食、④船靠岸，先看到桅杆，船离开，桅杆最后消失、⑤登高望远4、地球表面积：5.1亿平方千米；地球的平均半径：6371千米；赤道周长：4万千米5、课本P19图2-7地球仪图片赤道：0°；北回归线：23.5°N；南回归线：23.5°S；北极圈：66.5°N；南极圈：66.5°S；北极：90°N；南极：90°S6、站在北极，四周都是南；站在南极，四周都是北7、纬线特点：形状—圆（两极除外）；指示方向—东西方向；长度—从赤道向两极，纬线逐渐缩短，到两极缩为一点（赤道是最大的纬线圈）8、纬度：赤道的度数是0°；赤道以北为北纬，用字母N表示；赤道以南称为南纬，用字母S表示；向北、向南各有90°。
湘教版《地理》七年级上册-知识点归纳一、地球和地球仪1、形状：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
（课本第18页）证据：站得高，看得远；麦哲伦船队环球航行；海面远方驰来的帆船，总是先看到杆，然后再看到整个船身；月食现象；地球卫星照片等。
2、大小：平均半径：6371千米；表面积：5.1亿平方千米赤道周长：4万千米（坐地日行八万里）。
(课本第18页)3、地球仪：地球仪是地球的模型。
（在地球仪上找出地轴、两极、赤道）4、经线：经线特点：所有经线一样长；经线都指示南北方向；经线是一个半圆。
经度：0°—180°；0°经线为本初子午线，以东为东经，用字母E表示，0°经线以西为西经，用字母W表示；(结合地理图册第8页边看文字边看图)5、纬线：纬线特点：纬线长短不一，赤道最长，向南北两极逐渐缩短；纬线都指示东西方向；纬线是一个完整的圆。
纬度：0°—90°；0°纬线为赤道，赤道以北为北纬，用字母N表示；赤道以南为南纬，用字母S表示。
6、低中高纬的划分：南北半球，0°—30°为低纬度，30°—60°为中纬度，60°—90°为高纬度。
7、东西半球的划分：以20°W和160°E组成的经线圈为界；【20°W以东、160°E以西为东半球（20°W～160°E）】；【20°W以西、160°E以东为西半球（160°E～20°W）】【顺口溜】东西南北半球的划分西经二十度，东经一百六，一刀切下去，东西两半球。
南北半球分，赤道零纬度，四季温带显，南北相反出。
8、能在地球仪上利用经、纬网确定地球上任何一个地点的位置。
9、地球的自转：自转中心：地轴；方向：自西向东；周期：一天（24小时）。
地理意义：日月星辰的东升西落、昼夜更替和不同地方有不同的地方时，地转偏向力。
湘教版七年级地理上册知识点汇总IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】地球与地图第一章 地球与地图一、地球的形状、大小1、提出证据说明地球是个球体：（1）站在海边，遥望远处驶来的船只，总是先看到桅杆，再看见船身，而且送离岸的船总是船身先消失，桅杆后消失。
（2）站得高，看得远(登高望远)。
（3）发生月偏食时，地球挡住一部分月光，使地球的影子投射在月面上，就像给地球照镜子，使我们看见了地球的球体形状。
（4）北极星的高度因纬度而异； （5）麦哲伦环球航行； （6）卫星照片2、用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。
平均半径：6371千米；赤道周长：约4万千米；地球表面积：亿平方千米。
3、运用地球仪，说出经线与纬线，经度与纬度的划分。
(1)比较经线和纬线的特点：地球的形状、大小和运动（1）形状：两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体（2）大小：平均半径：约6371千米；赤道周长：4万千米；表面积：亿平方千米 （3）地球的运动: A 自转与公转的比较4、经纬网：准确描述一个地点的地理位置，北京：40°N ，例如116°E注意：除南北极点外，任何其他地点位置的描述都由一经一纬组成，且要注明东西经南北纬（0°纬线、0°经线、180°经线不需要方向）赤道低纬中纬中纬高纬高纬60o30o 30o 60o S90o N S二、用事实分别说明地球自转、公转及其产生的地理现象1、太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间来回移动。
夏至日（6月22日前后）太阳直射点在北回归线；冬至日（12月22日前后）太阳直射点在南回归线；春分日（3月21日前后）和秋分日（9月23日前后）太阳直射点在赤道上。
北半球与南半球的季节相反（春——秋；夏——冬 B 五带的划分：(a)地球五带的划分依据：主要是根据有无太阳直射现象，或者是有无极昼、极夜现象来划分的。
初一上册地理湘教版知识点第一章让我们走进地理1.“地理”一词最早出现在公元前5世纪成文的《易经·系辞》，里面有“仰以观于天文，俯以察于地理”的文句。
1.地图三要素：方向、图例和注记、比例尺（1）方向：①一般方法：上北下南，左西右东②指向标法：地图上箭头指向为北方③经纬网法：经线南北，纬线东西（2）图例和注记：各种表示地理事物的符号叫图例；地图上的文字和数字叫注记。
（3）比例尺：①计算公式：比例尺＝图上距离/实地距离。
(注意：比例尺的分子、分母单位要统一)②比例尺表示方式：数字式、线段式、文字式。
（单位换算：1千米=100000厘米）③比例尺的大小比较：比例尺是个分式，分子为1，分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大。
④比例尺越大，表示范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示范围越大，内容越简略。
实际范围相同时，比例尺越大，图幅面积越大，内容越详细⑤画小范围，选大比例尺，内容详细；画大范围，选小比例尺，内容简略。
第二章地球的面貌1.地球的形状：两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
2.地球的大小：表面积约5.1亿平方千米，平均半径约6371千米，赤道周长约4万千米（坐地日行八万里）。
3.经纬线的划分①纬线：赤道以及与赤道平行的圆圈，赤道最长，向两极逐渐缩小为点，指示东西方向，以赤道为界限，北增北纬（N），南增南纬（S），南、北半球的分界线：赤道②经线：连接南北两极并与纬线垂直的弧线，每条经线均相等（约为赤道的一半，约2万千米。
），指示南北方向，从本初子午线向东、向西增大，各为180°，东增东经(E)/西增西经(W)，东、西半球的分界线：20°W和160°E4.地球的运动①地球公转：绕转中心：太阳；方向：自西向东；周期：一年；产生现象：四季更替，五带形成，昼夜长短的变化，正午太阳高度的变化②地球自转：绕转中心：地轴；方向：自西向东；周期：一天；产生现象：昼夜更替，地方时，日月星辰的东升西落5.世界海陆比例：三分陆地，七分海洋6.海陆分布特征：陆地集中分布在北半球、东半球。
湘教版七年级地理上册总复习知识点考点总结归纳1.湘教版七年级地理上册知识点总结归纳世界的地形1、人们通常把陆地上的地形分为平原、高原、山地、丘陵和盆地五种基本类型。
2、高度的表示方法有相对高度和海拔高度两种, 其中海拔指的是地面某个地点高出海平面的垂直距离;相对高度是指地面某个地点高出另一地点的垂直距离。
在地图上用等高线表示地面起伏的大小。
3、五种基本地形的特点：平原：海拔较低, 地面平坦;高原：海拔较高, 地面坦荡, 边缘陡峻;山地：海拔较高, 峰峦起伏, 坡度陡峻;丘陵：地面起伏, 海拔不高, 坡度和缓;盆地：周围高, 中间低。
4、陆地上的山脉主要有两大山脉带：一是环太平洋山脉带, 二是横贯亚欧大陆南部和非洲西北部的山脉带。
5、世界之最：①世界上的盆地是刚果盆地, 位于非洲;②世界上的平原是亚马孙平原, 位于南美洲;③世界上的高原是青藏高原, 位于亚洲洲;世界上面积的高原是巴西高原, 位于南美洲。
④世界上最长的山脉是安第斯山脉, 位于南美洲。
世界上的山峰是珠穆朗玛峰, 海拔8844米⑤世界上最深的海沟是马里亚纳海沟, 位于太平洋。
6、科迪勒拉山系主要有北美洲的落基山脉和南美洲的安第斯山脉等山脉组成。
7、海底地形包括大陆架、大陆坡、海沟、洋盆、大洋中脊五部分。
学看地形图1、概念：等高线：指的是将海拔高度相等的点连接成的线。
等高距：指两条相邻等高线之间的高度差。
2、如何画和判读等高线图?等高线上的数值为海拔, 单位为米, 数值越大, 即海拔越高说明：在区别山脊和山谷时, 可利用水的流向来判断。
水总是由海拔高的地方流到海拔低的地方, 但注意画流水线时要垂直于等高线画。
向两侧流的是山脊, 向中部汇集的是山谷。
3、陡坡和缓坡的等高线区别：等高线稀疏的地方表示的是缓坡, 等高线稠密的地方表示的是陡坡。
4、山顶、鞍部、陡崖、山脊、山谷等地形的等高线表示方法：①鞍部：两个山顶之间低洼的部分②陡崖：等高线重合或相交的地方③山脊：等高线向低处弯曲的地方④山谷：等高线向高处弯曲的地方2.湘教版七年级地理上册知识点总结归纳1、世界上的国家和地区---200多个(1)面积居世界前六位的`国家：俄罗斯、加拿大、中国、美国、巴西、澳大利亚。
七年级上册第一章让我们走近地理第一节我们身边的地理知识一、解开地理之迷：我国：最早出现“地理”一词的是公元前5世纪《易。
系辞》西方：公元前2世纪古希腊学者埃拉托色尼写出第一本地理专著《地理学》二、地理与日常生活：熟悉生活环境、确认方向、识别天气、了解风土人情、提高生活适应能力三、地理与生产建设：1、地理与农业生产2、地理兴建工业企业3、地理与交通、商业网点、区域规划、解决全球性的问题等四、地理与风土人情：西伯利亚居民、狂欢节、圣诞节、斗牛、阿拉伯人的服装等。
第二节我们怎样学习地理一、学会看地图：1、地图制作过程：鸟瞰图形----平面图-----地图（P6）（学习基础）2、最早的地图：距今4700多年苏美尔人3、地图的种类：（P7）自然地图和社会经济地图二、地图三要素：1、方向：（1）通常方法：上北下南左西右东（2）有指向标地图：箭头指向北方（3）有经纬网地图：经线指示南北方向，纬线指示东西方（4）室外看地图：面朝北背朝南（5）确定地平面方向：指南针；北极星；太阳；年轮；树叶疏密；山两侧的潮湿程度2、比例尺：（1）定义：图上距离与实地距离之比（2）表示方法：数字式；文字式；线段式（3）大小比较：分子为1时，分母大，比例尺小（4（5）相同图幅的两幅地图（6）学校平面图宜用约1/1000的比例尺3、图例与注记：（1）图例与注记的区别（P10）（2）常用图例符号（P10）4、看地图的顺序：图名——方向——图例——比例尺——图的内容5、学会收集地理信息（学习之本）：图书馆查阅资料；上网查询；社会实践等6、学会思考地理问题（学习关健）：地理事物的名称、分布、特征、成因、联系等7、在野外旅行中学习地理（重要途径）：准备好地图、指南针、笔记本、照相机等第二章 地球的面貌第一节认识地球一、地球的形状1、人类认识地球形状的过程：盖天说—浑天说—麦哲伦环球航行—卫星探测即天圆地方—张衡的“天之包地，犹地之裹黄”—球体—两极稍扁赤道略鼓的不规则球体 2、麦哲伦航行的时间和路线：（P15）西班牙→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→西班牙。
湘教版七年级地理上册知识点湘教版七年级地理上册知识点概述一、地球与地图1. 地球的形状与运动：地球是一个近似的椭球体，有自转和公转两种运动。
2. 地图的基本知识：地图的种类、比例尺、地图符号和地图上的方向。
3. 地图的阅读与使用：如何识别地图上的基本地形、如何使用指北针。
二、自然地理1. 大气与气候：大气的组成、气候类型及其分布。
2. 水循环与河流：水循环的过程、河流的形成与分类。
3. 陆地与海洋：陆地的主要类型、海洋的特征及其对地理环境的影响。
4. 地形与地貌：地形的基本概念、地貌的形成过程和类型。
三、人文地理1. 人口与城市：世界人口分布、人口问题、城市化进程。
2. 农业与工业：农业的分类与分布、工业的基本概念与布局。
3. 交通与贸易：交通方式的选择、贸易的基本概念及其对地理环境的影响。
四、地理信息技术1. 遥感技术：遥感的基本原理、遥感图像的解读。
2. 地理信息系统（GIS）：GIS的基本概念、GIS在地理信息处理中的应用。
五、地理实践活动1. 观察与记录：学习如何观察自然现象、记录和分析数据。
2. 调查与研究：进行地理现象的调查、研究方法和步骤。
3. 地理实验：基本的地理实验操作、实验数据的分析和解释。
六、地理与生活1. 环境保护：环境问题的类型、环境保护的重要性和措施。
2. 可持续发展：可持续发展的概念、实现可持续发展的途径。
七、地理与未来1. 地理学的新发展：地理学的新理论、新技术。
2. 地理与未来社会：地理学在未来社会中的应用和挑战。
请注意，以上内容是根据湘教版七年级地理上册的一般结构和主题进行的概括，具体的知识点可能会根据不同版本的教材有所变化。
教师和学生应参考具体的教材内容进行学习和教学。
七年级上册湘教版地理知识点1. 大陆和海洋：地球表面的大部分是被大陆和海洋占据的。
大陆是指陆地，占地球表面的29%，主要分布在北半球。
海洋是指广阔的海域，占地球表面的71%，主要分布在南半球。
大陆和海洋之间有海岸线。
2. 地球的构造：地球是一个由地壳、地幔和地核组成的行星。
地壳是地球最外层的固体壳层，地幔是地壳下面的固体层，地核是地球的中心，由外核和内核组成。
3. 自然地理：自然地理研究地球的自然现象和自然资源。
包括地形地貌、气候、植被、河流、湖泊、山脉等自然特征。
4. 人文地理：人文地理研究人类活动和人类文化与地理环境的关系。
包括人口分布、城市发展、交通运输、农业、工业等人类活动与地理环境的交互关系。
5. 地球的运动：地球有自转和公转两种运动。
自转是地球绕自身轴线旋转的运动，使一天分为白天和黑夜。
公转是地球绕太阳轨道运动的运动，使一年分为四季。
6. 气候和天气：气候是地球某一地区长期的天气条件。
气候受纬度、海洋、大陆、海陆风、地形等因素影响。
而天气是指短期内的气象变化，如晴天、阴天、雨天等。
7. 中国的行政区划：中国分为23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区。
其中，澳门、香港和台湾是特别行政区，享有高度自治权。
8. 湖泊和河流：中国有很多大大小小的湖泊和河流。
如长江是中国最长的河流，洞庭湖是中国最大的淡水湖。
湖泊和河流是重要的水资源。
9. 人口分布：中国人口数量庞大，分布不均匀。
东部沿海地区和大城市人口较多，而西部地区和农村人口相对较少。
10. 社会经济发展：中国经济的发展不平衡，东部地区经济发达，西部地区相对落后。
政府通过一系列措施推动西部地区的发展。
湘教版七年级地理上册知识点总结第一章让我们走进地理第一节我们身边的地理知识（课本1—6 页）1. 我国最早出现“地理”一词的文献是《易经·系辞》。
2.西方第一本以“地理”命名的《地理学》专著的作者是古希腊学者埃拉托色尼。
3.以风车而著名的国家是荷兰。
4.阿拉伯人的传统服装多是身穿长袍，头戴头巾，这种打扮的原因是气候炎热、风沙多。
第一章让我们走进地理第二节我们怎样学地理（课本7— 14 页）1. 在地图的家族中分为两类包括: 自然地图和社会经济地图。
地图家族的新成员是电子地图。
2.地图三要素包括：方向、比例尺、图例和注记。
3.地图上的方向有东、南、西、北四个基本方向，在此基础上又分出东北、西北、东南、西南共八个方向。
4.地图上的方向：①有指向标的地图，指向标箭头指向北方；②没有指向标的地图，通常采用“上北下南、左西右东”来确定方向。
③在有经纬网的地图上，根据经纬线判断方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
5.在野外，确定方向的方法：指南针定向；北极星定向；太阳定向；太阳和手表定向。
6. 比例尺：就是图上距离与实际距离之比。
公式：比例尺 =图上距离 / 实际距离；①比例尺是个分数式，分母越大比例尺就越小。
现有1:1000 和 1:20190 两个比例尺，较大比例尺是 1:1000 ，较小比例尺是1:20190 。
②所画地图范围越大（如中国地图），内容就越简略，选用比例尺越小，③所画地图范围越小（如北京地图），内容就越详细，选用比例尺越大。
④比例尺的三种表示方式：数字式、文字式、线段式。
注意：比例尺的大小比较要将比例尺化成统一表示形式再比较。
另注意单位换算，1km=100000cm。
7.图例是地图上表示各种地理事物的符号。
注记是说明地理事物的名称和数字。
8.识记课本 P10 的图例表。
第二章地球的面貌第一节认识地球（课本16— 27 页）1.①历史上首次实现了人类环绕地球一周航行的航海家是葡萄牙（国）的麦哲伦；他的船队环球航行成功，结束了人们关于地平、地方与地圆的争论。
②地球的表面积约为 5.1 亿平方千米，赤道周长约为 4 万千米，地球的平均半径为6371 千米。
③地球的真实形状是一个赤道略鼓、两极稍扁的不规则球体。
2.经线与纬线第 1 页①地球上最长的纬线是赤道，赤道也叫0°纬线。
②经线和纬线的特点项目经线纬线形状半圆（弧形）圆长度相等从赤道向两极缩短，直到缩为两个点指示方向南北方向东西方向3.经度与纬度项目经度纬度零度线的确定本初子午线（ 0°经线）赤道（ 0°纬线）度数划分向东西各分作 180°向南北各分作 90°表示方法0°经线以东称东经用“ E”；西经用“ W”赤道以北称北纬用“ N”；南纬用”S”度数的变化由 0°经线向东西逐渐增大由赤道向两极逐渐增大半球界线20° W和 160° E（东西半球）赤道（划分成南北半球）4. 南北半球的分界线是0°纬线——赤道，赤道以北为北半球，赤道以南为南半球。
或纬度字母是N 的在北半球，纬度字母是S 的在南半球。
5.东西半球分界线是 20°W和 160° E。
东西半球划分记忆技巧：①记住东半球范围为 0°~20° W和 0° ~160° E 两个范围，若不在此范围则为西半球。
②双十法：画出经度分布后找到 20° W和 160° E，再将要判断的经度对应到下图落在哪个半球就是哪个半球。
注意：涉及到东西半球的分界线的题目就画图表示。
6.球体上的网格叫经纬网。
利用经纬网，可以很方便地确定地球表面任何一个地点的位置。
7.确定经纬度技巧：在经纬网中找到方向，用箭头标出该点所在经度和纬度度数递增的方向，向哪个方向增就是哪个方向的经（向东增为东经，向西增为西经）哪个方向的纬（向南增为南纬，向北增为北纬）。
向东增所以向北增所以为东经为北纬8. 高中低纬度范围划分：0° -30 °为低纬度（气温高）； 30° -60 °为中纬度（一年内有明显的四季变化）；60° -90 °为高纬度（气温低）。
9. 地球的自转：自转方向——自西向东，自转周期——一天（24 小时），产生的地理现象——昼夜交替、时差、日月星辰的的东升西落。
10. 地球的公转：公转方向——自西向东，公转周期——一年（365 天），产生的地理现象——四季变化、五带划分、昼夜长短的变化。
第二章地球的面貌第二节世界的海陆分布（课本28— 32 页）1.全球的海洋面积占 71%，陆地占 29%，所以人们常用“三分陆地，七分海洋”粗略说明海陆面积的比例。
2.有人把地球称为“水球” ，其依据是什么？ ___海洋面积占全球的 71%__3.北半球的陆地和海洋哪个面积大？海洋；南半球哪个面积大？海洋4.①从海陆分布看，南极地区以陆地为主，北极地区以海洋为主。
②世界海陆分布很不均匀，陆地主要集中在北（南或北）半球、东（东或西）半球5.概念：大陆指面积广大的陆地，岛屿面积较小的陆地，大洲是大陆和岛屿的合称。
第 2 页6.七大洲：①按面积从大到小排列依次为：亚非北南美、南极欧大洋。
②世界上跨经度最多的大洲是南极洲；跨纬度最广的大洲是亚洲，面积最大的大洲是亚洲。
③亚洲和欧洲连成一块合称亚欧大陆，是地球上最大的大陆；最小的大陆是澳大利亚大陆；最大的岛屿是格陵兰岛。
7.四大洋：①世界上面积最大、最深、岛屿最多的大洋是太平洋；②最浅、最小的大洋是北冰洋。
③第二大洋是大西洋，呈“S”形；④北冰洋是世界上跨经度最多的大洋。
8.大洲之间的界线：①亚洲和欧洲的分界线是：乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡。
②亚洲和非洲的分界线是：苏伊士运河（沟通了地中海和红海）。
③南美洲和北美洲的分界线：巴拿马运河（沟通了太平洋和大西洋）。
④亚洲和北美洲的分界线是白令海峡9.看图填空：（填写代号及名称）①赤道穿过的洲有亚洲、非洲、南美洲、大洋洲②赤道穿过哪些洲的大陆？非洲大陆、南美大陆③太平洋沿岸的洲有亚洲、大洋洲、北美洲、南美洲、南极洲大西洋沿岸的洲欧洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲④南极洲被哪些大洋包围？太平洋、大西洋、印度洋⑤主要位于西半球的洲有北美洲、南美洲，完全位于北半球的大洲是北美洲、欧洲。
第二章第三节世界的地形（课本33— 39 页）1.人们通常把陆地上的地形分为山地、高原、平原、丘陵和盆地五种基本类型。
2.高度的表示方法有海拔和相对高度两种，其中海拔指的是地面某个地点高出海平面的垂直距离；相对高度是指地面某个地点高出另一点的垂直距离。
在地图上用相对高度表示地面起伏的大小。
3.五种基本地形的特点：平原：海拔较低（小于200 米），地面平坦；高原：海拔较高（高于500 米），地面起伏小，边缘陡峭；山地：海拔较高（超过500 米），峰峦起伏，坡度大。
丘陵：海拔不高，相对高度不超过200 米，波状起伏。
盆地：四周低，中间高。
4.陆地上的山脉主要有两大山脉带：一是太平洋沿岸山脉带，二是横贯亚欧大陆南部和非洲西北部的山脉带。
5.世界之最：①世界上最大的盆地是刚果盆地，位于非洲；②世界上最大的平原是亚马孙平原，位于南美洲；③世界上最高的高原是青藏高原，位于亚洲；世界上面积最大的高原是巴西高原，位于南美洲。
④世界上最长的山脉是安第斯山脉，位于南美洲；世界上最高的山脉喜马拉雅山脉，位于亚洲。
⑤世界上最深的海沟是马里亚纳海沟，位于太平洋。
6.科迪勒拉山系主要有北美洲的落基山脉和南美洲的安第斯等山脉组成。
第 3 页7.海底地形包括大陆架、大陆坡、洋盆、大洋中脊、海沟五部分。
8.学看地形图（课本 37— 39 页）（1）概念：等高线：指的是将海拔高度相等的点连接成的线。
等高距：指两条相邻等高线之间的高度差。
（2）如何画和判读等高线图？等高线上的数值为海拔，单位为米，数值越大，即海拔越高（3）陡坡和缓坡的等高线区别：等高线稀疏的地方表示的是缓坡，等高线稠密的地方表示的是陡坡。
（4）山顶、鞍部、陡崖、山脊、山谷等地形的判读① 山顶：海拔是中间高四周低，海拔最高处即山顶。
② 鞍部：两个山顶之间海拔较低的地方。
③ 陡崖：等高线重合处，一般以锯齿状表示，河流流经此处形成瀑布。
④ 山脊：等高线向低值凸出。
⑤ 山谷：等高线向高值凹进，山谷处一般发育成河流。
第二章地球的面貌第四节海陆变迁（课本40—46 页)1.地球表面处于永不停息的运动之中的例子：海陆的分布不是固定不变的。
①喜马拉雅山岩石中含有海洋生物化石：说明——过去的海洋变成现在的陆地②我国台湾海峡的海底有古河道及森林遗迹：说明——过去的陆地变成现在的海洋2.大陆漂移假说是 20 世纪初由魏格纳提出的。
该假说认为七大洲、四大洋是原始的大陆经过分裂、漂移而形成的。
3.板块构造学说：①地球岩石圈主要由六大板块组成即A 亚欧板块、B 美洲板块、C 非洲板块、D印度洋板块、E 太平洋板块和 F 南极洲板块。
其中太平洋板块几乎全部是海洋。
②一般来说，板块内部比较稳定，板块与板块交界处地壳比较活跃，容易发生火山和地震。
③证据： a 地中海在不断缩小因为亚欧板块与非洲板块发生碰撞。
b东非大裂谷和红海不断扩张：因为非洲板块与印度洋板块不断地拉伸c喜马拉雅山脉是亚欧板块与印度洋板块碰撞形成的。
4.火山和地震：①地球上的两大火山地震带：环太平洋火山地震带和阿尔卑斯—喜马拉雅火山地震带。
②喜马拉雅山是由亚欧板块和印度洋板块碰撞形成的；日本多地震因处于亚欧板块和太平洋板块交界处。
③世界上火山最多的国家是印度尼西亚。
第三章世界的居民第一节世界的人口（课本48— 53 页）1.世界人口增长特点：在 1800 年以前，人口增长得相当缓慢；以后，世界人口进入迅速增长时期。
第 4 页到 2019 年 10 月 12 日，世界人口总数突破六十亿大关，2019 年突破七十亿。
2.人口增长速度加快的原因：生活和医疗水平的提高，婴儿死亡率不断降低。
3.人口的自然增长主要由出生率和死亡率决定的。
人口的自然增长率＝出生率－死亡率4.①一般来说，经济发展水平高的国家（发达国家），人口的自然增长率较低；经济发展水平低国家（发展中国家），人口的自然增长率较高。
②世界人口自然增长率最高的洲是非洲，人口自然增长率最低的大洲是欧洲5.世界人口绝大部分住在中低纬度的沿海地带，①其中亚洲南部和东部、欧洲西部、北美洲和南美洲的东部为人口最为稠密区。
②原因是这些地区位于气候温和、降水充沛的平原和盆地地带。
6 .人口稀少的地区：高纬地区、沙漠地区、热带雨林区、高山高原地区_。
