•因为“得道者多助, 失道者寡助”
第二则
思考:国君要达到人和的境界, 必须施行仁政,必须具备仁德。那么 就一般的社会成员来说,如何能够营 造人和的社会关系呢?
孟子曰:「君子所以异于人者, • 所以:-------的原因
以 礼其存存心心。也仁。者君爱子人,以有仁礼存者心敬,人以。• 以:因为
爱人者,人恒爱之;敬人者,人 • 以:用
今王发政施仁,使天下仕者皆欲立于王之朝, 耕者皆欲耕于王之野,商贾皆欲藏于王之市,行 旅皆欲出于王之途,天下之欲疾其君者皆欲赴于 王。其若是,孰能御之?”
译文:如果现在大王发布政令、施行仁 政,使得天下做官的人都想到大王的朝廷里 任职,农夫都想到大王的田野里耕作,商人 都想到大王的市场上做买卖,旅客都想从大 王的道路上来往,各国痛恨他们国君的人都 想跑来向您诉说。果真做到这样,谁能阻挡 大王统一天下?”
统治者要做到“人和” 还有什么方法?
1、推恩
2、发政施仁,制民之产,
3、治礼义,“驱而之善”
联系实际谈谈人和的重要性
•
人和思想是我国传统思想的重要组成部分,中
华民族是最讲究和的民族。在中华民族的语汇中,
“和乐”“和美”“和洽”“家和万事兴”等,
都显示出“和”是大家崇尚的目标。“和”意味
着团结以及这种团结给人们的适意的体验。
孟子所谓的“不忠”指没有尽心 竭力、没有尽仁尽礼。
二、是故君子有终身之忧,无 一朝之患也。
君子一辈子的忧虑是什么?
君子的忧虑在已不在人,君子的忧虑 不在遇上横逆之人,而在自己的德行 不能达到舜那样高的水平,以为天下 人的楷模,并且垂范后世。
“德之不修,学之不讲,闻义不能徒,不 善不能改,是吾忧也。”(《论语》)
事例一