高一议论文作文：不朽的灵魂 不屈的抗争_900字

不屈的抗争话题作文生活就像一场永不停歇的战斗，我们每个人都在其中奋力抗争。

而在我的记忆深处，有一段关于不屈抗争的经历，至今回想起来，仍让我感慨万分。

那是一个闷热的夏天，我所在的小城遭遇了罕见的暴雨。

持续不断的雨水让城市的排水系统濒临崩溃，街道变成了河流，低洼的地方积水甚至能没过成年人的腰部。

而我家所在的小区，由于地势较低，也未能幸免。

那天清晨，我被窗外的嘈杂声吵醒。

睁开眼，看到的是一片让人心惊的景象。

雨水从窗户缝里渗进来，打湿了窗台。

我赶紧跑到客厅，发现地板上已经有了一层浅浅的积水。

父母正忙着把一些重要的物品搬到高处，脸上写满了焦虑。

“这可怎么办啊？”母亲的声音带着一丝颤抖。

“别担心，咱们一起想办法。

”父亲安慰着母亲，但他的眉头也紧紧皱着。

我知道，这个时候不能坐以待毙，于是我穿上雨衣，决定出门看看情况。

一打开门，一股强大的水流差点把我冲倒。

我艰难地迈着步子，水已经没过了我的膝盖，每走一步都十分吃力。

小区里的景象更是惨不忍睹。

垃圾桶被冲翻，垃圾漂浮在水面上；车辆像一艘艘失去控制的小船，有的甚至已经被水淹没了一半；而那些一楼的住户，家里已经进水，他们正拼命地往外舀水。

我来到小区门口，发现道路已经完全被水淹没，根本无法通行。

一些居民聚在一起，商量着对策。

“这水要是再不退，咱们的家都要被淹了！”一位大叔焦急地说。

“是啊，得赶紧想办法排水！”另一位阿姨附和道。

就在大家七嘴八舌的时候，我看到了一个熟悉的身影——小区的物业经理李大爷。

他穿着雨衣，手里拿着一把铁锹，正朝着积水最深的地方走去。

“李大爷，您这是要干啥？”我大声问道。

“孩子，我去看看能不能挖个沟，把水引出去！”李大爷大声回应着我。

我心里一热，也跟了上去。

李大爷在前面奋力地挖着，我在后面帮忙把挖出来的泥土搬到一边。

雨水打在脸上，让我几乎睁不开眼睛，但我没有退缩。

经过一番努力，我们终于挖出了一条浅浅的水沟，水开始慢慢地流出去。

看到这一幕，大家都受到了鼓舞，纷纷加入到排水的队伍中来。

抗争有关的作文在这个世界上，抗争就像一场永不落幕的大戏，我们每个人都是戏中的主角，只不过有时候我们演得慷慨激昂，有时候又演得悄无声息。

你看那些小草，它们的抗争那可真是充满了“草根”精神。

一颗小小的草籽，不知道被风这个调皮的快递员丢到了哪里，也许是石头缝里，也许是墙角旮旯。

要是换做我，被丢到这种鸟不拉屎的地方，可能就直接躺平，大喊一声：“这还怎么活呀！”可是小草不，它就开始默默地抗争。

它的根像小钻头一样，使劲儿往土里钻，哪怕碰到坚硬的石头，也绝不放弃。

那石头就像一个顽固的大反派，挡在小草追求阳光和雨露的道路上。

但小草呢，今天钻不动你，明天接着来，一点点地把根扎下去，然后再努力地把嫩绿的小脑袋探出来。

它就这么成功地在绝境里开辟出了自己的小天地，还对着全世界喊：“看，我在这儿呢，任你风吹雨打，我自岿然不动！”再说说咱们近代，抗日战争时期，咱中国人的抗争那更是可歌可泣。

小日本鬼子像一群恶狼一样闯进了咱们的家园，烧杀抢掠，无恶不作。

咱中国人能答应吗？当然不能！从东北的白山黑水之间，到南方的崇山峻岭，到处都有抗日的英雄儿女。

那些战士们，拿着简陋的武器，就敢和装备精良的鬼子干。

狼牙山五壮士，他们站在悬崖边上，宁死不屈，就像五棵屹立不倒的青松。

他们对着鬼子喊：“有本事你们就来吧，想让我们投降，做梦！”然后纵身一跃，那一跳，跳出了中国人的骨气，跳出了对侵略者最强烈的抗争。

还有那些普通的老百姓，他们虽然没有枪没有炮，但是他们也有自己的抗争方式。

他们给八路军送粮食，掩护伤员，就像一颗颗螺丝钉，虽然小，但是作用巨大。

大家齐心协力，经过十四年艰苦卓绝的抗争，终于把小鬼子赶出了中国。

抗争有时候也不一定要搞得那么轰轰烈烈，在我们的日常生活里，也处处都有小抗争。

比如说，我想减肥。

这美食就像一个个小妖精，整天在我面前晃悠。

什么冰淇淋啊，巧克力蛋糕啊，都在喊：“来吃我呀，来吃我呀！”我心里那个馋啊，就像小猫在挠一样。

可是我看着镜子里自己圆滚滚的身材，就咬咬牙，跟这些美食开始了抗争。

高考优秀满分议论文范文精选(6篇)我们经常在课堂上被动地接受老师传授的知识，却经常无心去探究那些问题的根源。

谁提出的对这个现象的疑问？谁，凭借什么方式，得出这个结论？这一定是真的吗？纵使现行课程标准倡导探究，在教学活动中也往往流于形式……如果探究成为一段难忘的学习经历，那么学生必定经过了似科学家那样摸索着前进，经历着从无到有的过程，最终得到真理。

这个时候，真理是什么已经不重要，重要的是学生了解了“怎么得来的”这个过程，学会了质疑、猜想等。

然而现今尴尬的是，“探究”往往演变成“验证”，学生们知道，如果实验得出的结果与书本吻合，那么实验就是成功的，如果不符，那么实验就失败了。

这样索然无味、没有新鲜刺激感的探究，引不起学生的兴趣，更别说成为辅助他们的工具。

我们倡导探究，是因为它们能激发学生的兴趣，从而对这门学科产生兴趣，未来可能有所建树。

但限制我们的过多：器材的缺乏、应试教育的压力……在《开讲啦》青年公开课上，一位中学老师对北京第十一中学的校长提出了自己的困惑。

他举了个例子：在国外，一个对数的概念老师讲了一节课，从它的诞生的来源，使用的历史意义，推动了什么领域的发展……而在国内，一堂课要研究对数的概念、运算、应用、引申……这同样是许多教育工作的困惑，条件不允许，探究也就无意义。

让学生多问“怎么得来的”，老师想法帮助解决“怎么得来的”，探究才能成为一种重要的学习形式，成为学习的助力。

高考优秀满分议论文范文精选第2篇有人笑说：“门缝里看人，把人看扁了。

而当今的社会，却是门缝里看人，把人看远了。

”然而，笑声背后的辛酸，却不仅仅是逐渐淡漠的邻里关系，更是人心铸成的一道道心门，将人与人之间近在咫尺之心灵隔得远在天涯，隔出了“事不关己，高高挂起”，隔出了所谓的安全感，也隔出了一个冰冷的世界。

然而，没有人是一座孤岛，社会中的你我总有着千丝万缕的联系，只有每个人都点燃心中善的火焰，顺手的小事，平常的爱心，便能拯救整个社会的明天。

高中坚持议论文900字【三篇】历史的潮水拍打着岸边，带走了无色的沙子，却留下了千古的绝唱，它们如一粒粒贝壳，被潮水日益的冲洗，日渐清亮，供人欣赏、摘取。

回眸处回眸那战火弥漫的南国战场，越国宫殿附近的低矮草棚里，一个七尺男儿卧草席，食粗饭，穿布衣，尝苦胆，可他却有一个不泯灭的志向。

他便是勾践，在遭受灭国之辱后，他不反抗，不埋怨，把夫差加于他的种种羞辱默默地承担。

他在越国默默无闻，忍辱负重，十年生聚，十年教训，辛勤劳作，非己所产之粮不食，非妻所织之衣不穿。

最终一举灭了吴国。

为什么呢?因为他懂得默默坚持定会取得胜利，他懂得了沉默与坚持的内涵。

侧望处侧望那草长莺飞的池塘边，石榴树下，一个可爱的小伙子正咧着大嘴笑，笑得那么灿烂，那么温馨。

他叫雷锋，一个普通的战士，但他却在自己平凡的岗位上做出了一番不平凡的事业。

因为他懂得默默无闻，懂得坚持，就在这样的信念支撑下，他从身边小事做起，帮迷路的大娘回家，默默地往穷苦的战友家里寄钱……这样一件件琐屑的小事最终却铸造出一个伟大的灵魂。

当有人说他傻时，他只是轻轻一笑，说：“为人民工作值!”1982年，毛泽东亲自题词：向雷锋同志学习。

从此，雷锋一鸣惊人，他的名字传遍了祖国的山山水水，时至今日，雷锋精神依然是我们应该传扬的优秀精神。

凝望处凝望那无垠的旷野，抬眼茫茫的太空。

随着“神五”、“神六”的升空，一个个响亮的名字响彻神州大地，杨利伟、费俊龙、聂海胜一夜间成为家喻户晓的英雄。

然而，我们又怎能忘记炎炎烈日下，沙漠里的试验;皑皑冰雪中，发射架上的测量。

成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳，谁能想到当初的他的芽儿，浸透了奋斗的泪泉、洒遍了牺牲的血雨。

坚持不懈地努力，默默无闻的奋斗最终成就了惊天神话。

……太多的贝壳已被历史悄悄掩埋，然而有一些是永远也不会被人们遗忘的，他们将永久的停留在历史的河床上，供后人瞻仰。

他们的默默无闻地坚守，坚持不懈地奋斗是烙在神话上的永不磨灭的印记。

试想，若没有默默坚持，勾践又怎能成就复国称霸之大业;雷锋的美名又怎能在神州大地传扬;我们的飞船又怎能在太空遨游。

不屈的灵魂一位画家，最可悲的就是失去双眼；一名音乐家，最可悲的就是双耳失聪。

据说，上帝给你打开了一扇门，必定要给你关上一扇窗。

上帝从你身上给予些，也必定要从你身上拿取些，上帝总是神秘的，也总是公平的。

贝多芬的成就，和他的悲惨命运是成正比的。

贝多芬早年时，脑海中无限的灵感促使他每天富有激情和动力地创造音乐，谱成如此之多的不朽作品，如《田园》、《命运》等许多交响曲。

但到了贝多芬的晚年，双耳失聪，使得他无法继续创造音乐，但他心中却涌着一股的音符之泉，想涌出，可惜有心无力。

但这算不了什么，贝多芬仍和命运抗争着，《第九交响曲》是他全聋后创作的一首世界上最伟大歌曲，而贝多芬晚年，这种敢与上帝争命运，敢和不公平抗争到底的决心，是我们值得赞叹和敬佩的。

现在社会的人们，遇上点挫折就后退，还没等去尝试，就说：“我不行的，这都是上帝安排好的！”再多的悲伤和坎坷，都不及贝多芬这个德国人的命运悲惨。

设身处地的想一想，假如，你是贝多芬，在没有声响的寂静世界中是否感到孤独？有无限的灵感却无法谱曲，是否感到一丝焦躁？无法做自己迫切想做的事，是否感到不安和惶恐？无法与最亲近的人一起交流，是否感到寂寞？面对无法看清的未来和自己苦不堪言的命运，是否会泪流满面的抱怨？有什么样的逆境会比一个杰出的音乐家失去听力悲惨？面对坎坷时，你要有强大的自信，和坚定的信心，一切都会过去，一切只是瞬息。

忘记上帝吧，他并不是万能的，虽然我们都是上帝咬过的苹果，给予我们残缺命运，但我们可以改变！上帝给予贝多芬如此之多的成就，也剥夺了他的听力，可这并没有阻挡贝多芬前进的步伐，他要主宰自己的命运，即使是含着木棍用唇感受那微小的震动，也要谱出无数让世界赞叹的扞卫自己尊严的乐曲！不屈的灵魂，一颗敢于上帝抗争，为不满命运而抗争的心，是难能可贵的！在失聪后创作出的乐曲，也是令人惊叹的。

不屈的灵魂，不屈的音乐家—贝多芬。

坚持不懈议论文高一5篇坚持自己的选择本身是一种值得欣赏的执着的士气，它是使人通往目标不懈的动力。

但倘使一个人选择坚持的方向或（方法）错误，那这种执着便成了愚昧的“执迷不悟”，其结果是使人的付出“事倍功半”，甚至因此误入歧途。

下面我给大家共享一些坚持不懈（谈论文）高一5篇，盼望能够关心大家，欢迎阅读!坚持不懈谈论文高一1“胜利来自于坚持不懈，这句话我们耳熟能详，他告知我们：赢，贵在持之以恒。

“恒”，完成幼苗茁长为参天大树的理想“恒”，实现小溪汇成江河的抱负;“恒”，成就了骏马至之千里的志向。

苏轼，是国文坛的一座不朽的丰碑，他说：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

”他强调的是，坚持和持之以恒，唯有如此，才能达到“成大事”的目的。

美国当代的医生威廉?奥斯罗每天都要坚持阅读15分钟，这使他不仅在医学领域学问渊博，其他方面也满腹经纶，拥有了良好的文学素养。

这一切都得益于他的持之以恒，不好高骛远，着眼于今日，着眼于当下，一步一脚印，坚持走好每一步。

丘吉尔在一次演讲中说：“我胜利的秘诀有三个：第一是决不放弃;其次是，决不，决不放弃;第三是，决不，决不，决不能放弃!我的演讲结束了。

”丘吉尔胜利的秘诀就在于此，在于他的不愿放弃。

在我们现在的生活中，我想，没有人会遭受到比丘吉尔更大更多的困难，在这些困难面前，我们不能畏惧，唯有选择迎难而上，把困难作为一种不断鞭策自己促使自己前进鞭子，要知道，把盼望放在所谓的奇迹上，日复一日地等待奇迹消失，实不行取。

曾有人说过：“无望谓之虚妄，正与盼望相同。

”没有脚踏实地的坚持，没有一点一滴的积累，想用一个个不切实际的盼望来支撑一个有价值的人生，我只能说那是痴人说梦。

“苟有恒，何必三更眠五更起;最无益，只怕一日曝十日寒。

”它被很多莘莘学子写在案板床头，恨不得每日吟诵十遍。

然而坚持，不仅是一种意识，更是一种行动，它体现在我们的日常学习中，每天多弄懂一道题，多背过一个学问点，积少成多，你最终会发觉自己的进步。

朝花夕拾：不朽的灵魂_高三作文朝花夕拾：不朽的灵魂《朝花夕拾》是鲁迅1926年所作的回忆散文集，共10篇，最初在《莽原》杂志发表时总题为“旧事重提”，1927年编集成书，改为现名。

鲁迅在写作这些作品时正经受着北洋军阀当局和各种敌对势力的严重压迫。

1925年他因支持学生运动，受到“正人君子”们各种“流言”的攻击和诽谤。

在这样的处境中鲁迅曾说：“这时我不愿意想到目前，回忆在心里出土了。

”就内容来看，《朝花夕拾》主要记述了作者童年的生活和青年时求学的历程，追记那些难以忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。

作品在夹叙夹议中，对反动守旧势力进行了抨击和嘲讽。

第一篇作品《狗猫鼠》是针对“正人君子”的攻击而发的，嘲讽了他们的“流言”。

“这是侥幸的，我想，幸而老虎很性急，否则从桂树上就会爬下一匹老虎来。

然而究竟很怕人，我要进屋子里睡觉去了。

夜色更加黯淡；桂叶瑟瑟地作响，微风也吹动了，想来草席定已微凉，躺着也不至于烦得翻来覆去了。

”从语言的表述中，我们可以想见鲁迅先生在当时被“正人君子”所压迫下的难耐，但是，这也是反话正说的独特之处，他告诉了那些所谓的”正人君子”，真正的中国人的灵魂是不会被消灭的。

文章透露出作者对猫“尽情折磨”弱者，“到处叫”，时而“一副媚态”等特征的憎恶；同时也追忆作者童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。

第二篇《二十四孝图》揭示的则为封建孝道的虚伪和残酷。

作品对当时反对白话文，提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。

《阿长与（山海经）》忆述儿时保姆长妈妈相处的情景，文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。

接下来几篇，《五猖会》、《从百草园到三味书屋》、《父亲的病》都是记述鲁迅儿童时期在故乡的生活片段，展现了当地的人情世态和社会面貌，是了解少年鲁迅的可贵篇章。

后面的《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》三篇作品，是鲁迅离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历，留下了青年鲁迅在追求真理的人生道路上沉重的脚印。

【初一作文】不朽的灵魂----55702e35-7876-11ec-8521-7cb59b590d7d记得《钢铁是怎么炼成的》这篇名著中曾有一句发人深省的话，是保尔柯察金说："一个人的生命应当这样度过，当他回首往事的时候不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧！"的确，此话意义深刻，人就是应该活得精彩，死得光荣！中国共产党党员黄继光，一位伟大贡献的英雄，突然在他的脑海中浮现。

他是中国人民站起来向前迈进的垫脚石。

他玩弄自己的生活，遇到了成千上万的同胞。

他是一颗在天空中高高飞翔的红星。

虽然他出身卑微，但他的灵魂和精神是伟大的。

1952年10月14日，上甘岭战役开始。

10月19日，共军与日军展开了惊天动地的战争，月亮似乎也被这场战争吓得躲了起来，当时，黄继光所在的二营奉命占领5979高地表面阵地之敌，当时，众战士在枪林弹雨中匍匐前进，在敌枪的扫射下，一个又一个的战士为祖国的利益而战死沙场了。

在敌枪的阻击之下，中战士原地被阻。

在这紧要关头，英勇的黄继光主动请命，为战士们的前进挺身而出消灭火力点，开辟前进道路。

经允许，黄继光和几位亲密的战友奉命进攻。

在夜幕的掩护下,他们的鲁通鬼魂一般接近火点,十米,八米,六米左右,突然,长啸一声,灯火通明。

鹰展翅高飞。

夜色明亮。

黄继光等人相继被发现。

接着，子弹向他们涌来，几名士兵被连续射击。

几秒后，火力似乎有些减弱，只见黄继光一挥手，手榴弹准确无误地在火力点引爆，他如同冲锋的号角一般向战士们高声呼喊：冲啊！不过，短短几秒的间隔，子弹又像长了吃胖似的飞来，又是一大批战士倒落在血泊之中。

黄继光眼见此状，经过强烈的心里斗争后，他义无反顾地扑了上去，用自己结实又宽大的胸膛堵住了枪口，为战士们去除了一大阻碍......在这场战斗中，黄继光英勇牺牲。

他光荣地死了，活该。

如果他不这样做，也许会有更多的人倒下，甚至影响共产党的最终胜利。

无论如何，黄继光是为了人民的利益而死的，他的死带来了成千上万人的重生。

意志不倒生命不朽高中励志作文意志不倒生命不朽高中励志作文意志不倒生命不朽，小编今天为大家带来意志不倒生命不朽高中励志作文，一起来看看吧！大千世界，有坚硬不屈者如磐石，有奔涌咆哮者如激流，有迅疾威猛者如骤雨。

然而生命——高不过山峰、力不及巨浪的生命却始终穿越历史不朽，掌控着世界。

因为意志，坚强的意志使生命不屈于自然的锻造，进而迸发深邃的思想和无穷的力量，迈向世界之巅。

意志坚定的人是那逆风而飞的蝴蝶，自由翔于天空。

而那没有意志的人就是随波逐流的白纸，一阵狂风便将其撕得粉碎。

意志不倒，他的生命不朽——文天祥用坚强的意志树立生命的`丰碑。

面对汹涌而来的金兵，有缴械投降享尽富贵的人，有落草为寇坐收渔人之利的人，而文天祥始终像那矗立在沙场的军旗：国未亡，我不倒！“从今而后，庶几无悔。

”是坚定的意志给了他慷慨赴死的从容，给了他刑场上喊出这般铿锵誓言的豪迈，他不朽的灵魂定能光照日月、气壮山河，在历史洪流中讥笑那些被冲走的佞臣小人。

意志不倒，她的生命不朽——江姐用坚强的意志播撒热血、成就青春。

脆弱的生命怎能坚韧？易逝的年华怎会无悔？因为共产党人铁铸的意志！我仿佛可以听到夜晚审讯室外狂风呼啸而过的肃杀，仿佛能看到谄媚的汉奸在一旁厉声呵斥的狰狞，当然也能想象得到伤痕累累的江姐依然从容，铁棍木棒撬不开她咬紧的嘴唇，严刑拷打打不垮她的信念。

那些摇摆不定、沦为日军奴隶的汉奸是民族的污点，而如江姐般意志坚定的品格才是民族的灵魂。

永不向信仰说“不”，又怎会害怕短暂的生命不丰厚？惊鸿一瞥，绚丽至极。

意志不倒，他们的生命不朽——建国初期的科学家们凭借坚强的意志排除万难，迎头赶上先进之潮。

还是贫困落后的新中国，去往国外寻求更优生活的知识分子比比皆是，而他们，执着地要回归祖国，从零开始研究；还是体制不完善的中国，攻坚克难的过程中放弃的人不计其数，而他们，无论是面对资金不足还是技术难题，从未说不。

是坚定的意志支撑着他们，钱学森、朱光亚、钱伟长……他们度过了多少不眠之夜，才用刻苦的付出换得一丝曙光。

不屈的中华魂优秀作文(10篇)不屈的中华魂优秀作文精选篇1伴着丝丝的烟雨，我来到了素有江南第一水镇之称的甪直古镇。

踏上一级级的青石阶，看着被岁月雕琢过的白墙，空气中氤氲着泥土的芬芳，迈入叶圣陶纪念馆，看着老先生亲笔写下的“再来再来沸盈耳”的隽美字迹，我的眼前浮现出了一老一少练习书法的场景……时光荏苒，岁月翩跹。

忘不了六年级的那个暑假，爷爷来我们家照顾我，小升初考试结束了，当时我都快玩疯了，整日无所事事，只是沉迷在玩乐之中。

有一天，爷爷提出要检查我的作业，让我把作业本给他。

我什么也没写，只好在仓皇中赶作业，这使得本就不好看的书写更难看了。

当爷爷拿到作业本时，愤怒是可想而知的。

那副表情我一辈子也忘不了：一对白眉扭打在一起，头发仿佛要立起来，额头上一根根皱纹陷得更深了，像要在他本就消瘦的脸上再捅出几个窟窿。

他翻看着我的作业，久久没有说话，最后终于发出一声长叹。

爷爷把我拉到身旁，没有斥责，没有怒骂，他语重心长的对我说：“川儿，知道书法是什么吗?”我点点头：“能把汉字写好就叫书法。

”爷爷笑了：“书法是魂，是中国的魂啊!身为一个中国人，如果不能把汉字写好，那就是一种耻辱。

”一番话说得荡气回肠，掷地有声。

我听得愣了，看着不堪入目的作业本，我突然感觉脸有些发烫，于是大声地说：“爷爷，我要跟您学书法!”爷爷大喜，拔出胸前口袋插的那支钢笔，在草稿本上洋洋洒洒写下了四个大字“龙腾华夏”，将钢笔递到了我的手上。

自此，暑假再无我终日沉迷游戏的场景，有的只是一老一少、一纸一笔和盛夏的微风荡漾。

转眼间，暑假已然结束，爷爷也回老家去了。

临走前，他拍着我的肩膀说：“川儿，书法是咱中华的象征，你一定得传承下去，平日里，我对你的监督，就是希望你可以不被监督。

”说罢，拿出往日练字的笔，郑重其事地交给了我……现如今，一晃又是三年，每天练字的习惯也从未间断。

下午放学回家，沏一壶茶，伴着一曲古乐，和着茶香，铺纸上案，挥毫泼墨，随性而书。

有时忘记写了，反而手痒难耐，只是爷爷的一席话“监督，就是希望我不被监督”却始终令我不解。