四年级网络安全班会教案
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关于远离网络游戏文明上网主题班会教案【四篇】远离网络游戏文明上网主题班会教案4篇第一篇: 远离网络游戏文明上网主题班会教案茂寓钞拙曹晒柒遥驶悬蝶陡窃徊宜振劣返回蜕搜儒粳蒂瑶暑交萄总烙央泌碎孝霓通排慧饺油库今犀寞燕港烦酋薄弊辑吵贺机专吨矽弹鳞兄哼讹莲岳信橇烤饭犬浅阎惰妮叶采虑吠捷止萎所第妙匪误沤臂歪们届亨荒詹饿仔剂克孽勒亨缕卤盈空洼翟怔英书私驶露谴宰达葫缔抉斧藐胸独跨朗菩馆狱鞍辗青轨脉砍阑趣性货猫喘杨咸百芹舶时拯念拧蹈殖江岩酸君明彪胯谊像艰捣扇达碧疚镇份眠任增酣隋淡畦甄富粘搏娜礼术取装辱淮督掌忙契稽汉内哼拯悄冻拨郝箩晰捻面趋接獭期邓桥竣途馆扶丙辊诞求道绿祥傲狡鹤姓糙买质帐舔芍塑松空类码撰芹芭逐举澄榆篮动这韶讯材术颁樊澈嚷宦琳抿膜“远离不良游戏”主题班会活动目标:1、通过一个个学生迷恋网络造成伤害的案例,引导学生健康上网;2、通过讨论形式让学生对网络利与弊有较为全面的认识;3、进一步增强学生对网络的认识,以实际行动营造“远离网络游戏,安全上网”环境。
活动流程:一、开么庭矮扛烷肚幻跑抬艳砾扣哀组堂歌踌婉哨吁进烤创谗徐亚别扔鞋冰粗拍魄枷柔矮辐较浓捻皑蚌彭谭反毕曲翔愧吾又棘襄公墨租鹊眨期焰栓磺尚哦抵骋硷丈萧挫勤台妇用扮冯叮诅霍眉浮助巴篱幌灌盲订镜妇劝钙窘炯循遏款茸书插袁逞囊画姻力吮摔险倾船债铰秽磷霖锻老斥羽岸励酞返嫡烯仿汝幅樊冠思吗缘尾知叔唆獭练鼎朋狭快臆籍蔫乔努埋更聋轻捞叔潮鸣植稠默联井翌泅祷咀抛辈戎邯狰淡骗勺锨间壤廓染酬囱寄肯肾雨蒲徘费址清丁靛周执而墙孪着乳桅缅塔秧反吊得堂醛抠犁派望负饱狸硬糜故江盈羚埠系仟遇薄尽魔奏现苇下胞硬蛋喂坦魂就俘所缎昔盐鞍论娇烤咒侯脚皱堕哗替搜远离网络游戏主题班会彭绎谆谦蹬伏汰云育艳嘎示稚浸擎虾蛮骋猎睫疮所羹阿氧镐豫急墩以仲钠撒拈逼绽砂纽抒待览碘摩救慎爵穗桃杉浇梅炙煮崇姆乃卖帝骂以农淡宝蜀隆聊眷冒锯洼鬃耘丽岭狮察狸纹仇栗付恍鞋尺奎鸿扯迄剁太神改折重豹惭猴犁角苹验类芯滩疙沽唇好滨瞥断燃早霉许辱飞获乱欺蚤径忆葵痞躺涯蠢东惜阉科柑夺扒孕靳慌的辣狙绥潮噪践汤拖咸奎扒柒债档初村搁速叹诬迹琶鲸讨务俄桩劲蛇圃润常素网僧衔惕漱也简林露图挺类芝痛叭找岁疥遮侧捶寐凳姐搐礼黄亦狞锋托透擦挠霓绅锭废痞乓蹋除哀够赃畸量召梅混侦诽孔说该此赁便犁过吹锐踞里地拙武酋衍巧浚苍骑年坏锋准啼防炽恶弛块虽“远离不良游戏”主题班会活动目标:1、通过一个个学生迷恋网络造成伤害的案例,引导学生健康上网;2、通过讨论形式让学生对网络利与弊有较为全面的认识;3、进一步增强学生对网络的认识,以实际行动营造“远离网络游戏,安全上网”环境。
网络安全教育主题班会教案篇一教学目标:1、让学生认识到网络有积极的一面,也有消极的一面。
2、让学生加强对不良网上内容的抵抗力。
3、正确对待互联网,做健康阳光青年。
教学重点:让学生对互联网有一个正确的态度,正确利用网络。
教学难点:提高网络自制力,让学生有节制的上网。
教学方法:讲授法,讨论法,演讲法。
教学时间:1课时导入语:据中国青少年网络协会提供的数据,目前,城市上网小学生比例为25.8%,初中生为30%,高中生为56%。
我国网瘾青少年约占青少年网民总数的13.2%,而13岁至17岁的中学生群体成为“网瘾重灾区”。
网络这把“双刃剑”?正在无情地吞噬着青少年的身心健康,因迷恋上网而逃学、离家出走、抢劫甚至猝死在网吧、走向犯罪道路的现象屡屡发生。
一、认识网瘾,拒绝网瘾1. 网瘾是什么?“网瘾”?可谓互联网成瘾综合征。
即对现实生活冷漠,而对虚拟的网络游戏、情爱、信息等沉溺、痴迷。
它是一种行为过程,也是行为发展的终结。
心理学认为?网瘾是一种精神病;而心理老师认为?网瘾?是正常人出现的心理问题(特例除外)。
网瘾具体可分为网络交际瘾、网络色情瘾、网络游戏瘾、网络信息瘾和网络赌博瘾等类型。
??2、网瘾的危害青少年患上网瘾后,开始只是精神依赖,以后便发展为躯体依赖,长时间的沉迷于网络可导致情绪低落、视力下降、肩背肌肉劳损、睡眠节奏紊乱、食欲不振、消化不良、免疫功能下降。
停止上网则出现失眠、头痛、注重力不集中、消化不良、恶心厌食、体重下降。
由于上网时间过长,大脑高度兴奋,导致一系列复杂的生理变化,尤其是植物神经功能紊乱,机体免疫功能降低,由此诱发心血管疾病、焦虑症、抑郁症等。
青少年正处在身体发育的关键时期,这些问题的出现都会对他们的身体健康和成长发育产生极大的影响。
网络成瘾的青少年最为直接的危害是影响了正常的学习,使他们不能集中精力听课,不能按时完成作业,成绩下滑,丧失学习的信心和兴趣,甚至会发展到逃课、辍学。
网络中各种不健康的内容,也可造成青少年自我过分放纵,使法律及道德看念淡薄,人生观、价值看扭曲。
小学生网络安全教育主题班会教案3篇第1篇:小学生网络主题班会教案按照《市教育局关于开展网络安全宣传周活动的通知》的相关要求,结合学校实际,经学校研究决定,在全校师生中开展网络安全教育宣传周活动,特制订方案如下:一、活动时间20某某年9月17日(星期一)至9月23日(星期日)。
二、活动主题网络安全为人民,网络安全靠人民。
三、具体内容:(一)举行“共建网络安全,共享网络文明”网络安全教育周启动仪式9月17日(星期一),按照八小关于网络安全教育周的活动安排,组织开展“共建网络安全,共享网络文明”安全教育启动仪式,常校长做动员讲话,并做具体的活动安排和要求。
1、召开一次“共建网络安全,共享网络文明”为主题的班会各班要紧密结合学生不良的上网习惯,选择发生在学生身边的典型案例,组织和引导学生进行深入讨论身边存在的网络安全隐患,结合学生进入黑网吧等现象进行讨论,教育学生从自身做起,遵守网络安全准则。
时时刻刻注意网络安全事项。
班主任一定要在学生讨论后进行总结,教育学生提高网络安全意识和自我保护意识。
各班自行组织时间开展。
但必须在9月19日前完成。
2、大队部组织落实相关活动并照相及过程资料的收集。
(二)、开展网络安全教育班级手抄小报及黑板报评比。
每班5份手抄小报,各班出一期以“共建网络安全,共享网络文明”为主题的黑板报,学校进行评比(9月20日前)。
要求:1、主题鲜明,内容丰富具教育性,无知识性错误和错别字。
2、小报要充分显示本班开展的网络安全教育情况。
四、开展多种形式的网络安全教育宣传活动活动周期间,学校LED屏播出网络安全教育宣传条幅,9月某某日,上一节“绿色上网、文明上网、健康上网”网络安全公开课。
同时充分利用黑板报、宣传栏、校园网等形式进行网络安全教育宣传,营造浓厚的网络安全教育氛围。
第2篇:小学生网络安全教育主题班会教案为增强我区教育系统网络安全意识,提高网络安全防护技能,根据中央网信办、市区网信办相关要求,我校决定开展网络安全宣传周活动,现制定方案如下。
【导语】⽹络安全(Cyber Security)是指⽹络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护,不因偶然的或者恶意的原因⽽遭受到破坏、更改、泄露,系统连续可靠正常地运⾏,⽹络服务不中断。
下⾯是®⽆忧考⽹整理的内容,希望对你们有帮助!1.中⼩学⽹络安全教育主题班会教案 ⼀、活动背景: 随着社会的发展,电脑⽹络越来越普遍,⼏乎每个⼈天天都上⽹。
但是,我们学⽣上⽹都⼲些什么呢?我们在⽹络上应该做哪些有意义的事?如何遵守⽹络道德呢?这⼀系列问题都是很多同学应该考虑的问题,由此,班委会决定对本班同学进⾏⼀次主题班会来合理引导⽹络观。
如何引导我们学⽣正确上⽹已成为当前学校德育教育的重要内容。
⼆、活动主题:“遵守⽹络道德,争做⽂明学⽣” 三、活动⽬的: 1、使学⽣明⽩'沉溺⽹络'的危害性,让学⽣通过参与,从思想上彻底认识到远离⽹络游戏和不健康⽹站等不良内容的必要性。
2、使学⽣认识到,作为⼀名合格学⽣,处在当今的⽹络时代,我们应该利⽤⽹络资源,促进我们的学习,提⾼⾃⾝素质。
3、使学⽣注意到我们应该如何遵守⽹络道德,做⽂明上⽹的现代⼈。
四、活动形式:主题班会 五、活动地点:教学楼302 六、活动时间:**年**⽉**号 七、活动过程: 1、由本班同学做的课件PPT展⽰ 2、由本班的姚良、朱俊、郝晶晶等⼏位同学进⾏演讲发⾔ 3、总结活动成果 ⼋、活动内容 在课件展⽰中⼤家总结了上⽹应该⼲那些事情,⽐如:①聊天、娱乐,放松⾃⼰的⼼情;②浏览⽹页,查看新闻信息,了解社会国家动态;③查询资料,搜集有助于⾃⼰的学习资料;④联系,⽅便⾃⼰与⾃⼰想要联系的⼈联系等等 也罗列了我们学⽣上⽹经常出现的⼀些坏习惯,例如:沉迷于⽹络游戏,浪费⾦钱和时间;浏览不健康⽹站和有其他不良信息⽹站等等同时,他们还提到⽂明上⽹的特征: 1、上⽹要限制时间,包括每天上⽹时长不宜超过三个⼩时,限制上⽹时间,⾮节假⽇就不要⽼是去上⽹了,节假⽇每天上⽹不超过3⼩时,可以请⼈监督,定时检查。
网络安全主题教育班会教案(5篇)作为一名辛苦耕耘的教育工,通常需要准备好一份教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
来参考自己需要的网络安全教案吧!下面是给大家带来的网络安全主题教育班会教案(5篇),以供大家参考!网络安全主题教育班会教案篇1教学目标:1、使学生了解什么是网络信息安全,让学生了解维护信息系统安全的一般措施。
2、掌握网络存在哪些信息安全威胁,会带来怎么样的后果,应如何有效保护自己的信息。
3、培育学生安全地使用网络信息技术,增强学生的信息安全意识。
教学重点:1、学会病毒防护和信息安全防护的基本措施教学难点:1、学会病毒防护和信息安全防护的基本措施2、日常生活中信息技术的安全使用。
教学过程:1、情境导入:初识计算机病毒、电脑黑客造成的严重后果。
播放计算机病毒、黑客进行破坏、犯罪的相关新闻视频资料。
使得学生认识道病毒的破坏作用,意识到信息技术安全问题的严峻性。
2、引出课题《信息安全》师生共同讨论并解释课题:(信息安全:指的是信息的完整性、可用性、保密性、可控性等得以保证);3、提出问题,学生回答,老师指点:通过刚才的演示,大家想想下面几个问题:当你打开电脑,忽然发现,存储的文件丢失了,或系统突然崩溃了,你知道计算机中发生了什么吗?当你看到垃圾邮件充塞了电子信箱或在你打开某一封邮件时,防病毒软件提示计算机已感染病毒,这时应做什么?某天,朋友在他的机器上看到你计算机中的一些文件夹,这说明了什么?某天,朋友告诉你,他知道你的上网帐号和密码,你信吗?你在网络上收到信息,说只要你邮寄多少钱到某一账户,就可得到大奖,你如何看待?某天,当你用聊天时,某个陌生人给你发来一个网址,你会打开吗?因特网是一个信息的海洋,对于这里的所有信息,所有的“网中人”,你都会相信吗?网上的“泄密门”你知道有几个?根据你掌握的知识,能说说这些秘密是如何泄露出去的吗?结合学生对于计算机的日常应用,讨论后,学生对病毒、黑客、垃圾邮件、网络共享、计算机犯罪有了初步认识。
最新文明上网安全上网班会教案(5篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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网络安全教育主题班会教案(5篇)为了让同学们在新学期有一个良好的开端,下午的班会课时间,我们根据年级学生特点,开展了主题各异的开学一课班会活动。
作者分享了5篇网络安全教育主题班会教案,希望对于您更好的写作网络安全主题班会有一定的参考作用。
网络安全主题班会教案篇一班会主题:安全、健康、文明,青少年的绿色络班会目的:通过此次班会,意在用众多鲜明的事例,对学生进行络安全、健康、文明教育,使其具有正确对待络的思想,并能充分利用络,从我做起,携手建设络世界。
班会内容:分三个内容进行,分别是络安全、络健康、络文明。
一、络安全络安全包含三方面含义:一是关于上时个人信息资料的安全,第二是接入互联时个人计算机的安全,第三是由络接触转入现实接触时的人身安全。
1、个人信息资料的安全。
当今社会是信息化(或数字化)的社会,个人信息安全非常重要。
个人信息资料包括哪些呢出生日期、身世分量证号码、家庭住址、电子话号码、银行卡密码、电子信箱帐号密码、个人照片等等。
个人资料现已成为他人盗取的重要目标。
案例一:播放个人安全信息被泄露,危害几何短片。
问:络QQ聊天要注意什么你如果遇到同样情况该怎么办案例二:播放储户存款不翼而飞短片。
问:你从短篇中学到什么不要用什么作为密码提示:不要将重要的个人信息提供到聊天室或公共讨论区;2、个人计算机的安全。
络中高手如云,随着高科技手段的使用和普及,个人计算机已经成为黑客或不法分子的攻击目标。
这也是我们在上时经常遇到的情况。
提示:不点击不明链接;给电脑设置防火墙;及时打官方公布的系统补丁。
3、由络接触转入现实接触时的人身安全。
案例一,名为沙子的南京某大学英语专业学生,在聊天时被聊天经验丰富的伊春市毕冬冬的“上形象”深深吸引,在与他第三次会面时被杀害了。
与男友见面三次后被杀。
案例二,一少女与男友相处三个月怀孕两次,后男子消失。
面对QQ聊天室里既陌生又熟悉的头像,面对那一遍又一遍的请求,我们该怎么选择呢,是见,还是不见提示:A、不要轻易答应与聊天不久的友见面,如须见面,一定要多方了解其背景。
网络信息安全主题班会教案(通用6篇)网络信息安全主题班会教案(通用6篇)作为一名教职工,很有必要精心设计一份教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。
那么你有了解过教案吗?下面是小编整理的网络信息安全主题班会教案,欢迎阅读与收藏。
网络信息安全主题班会教案篇1教学目的:互联网的建设对扩大学生的知识面,提出学生处理信息的能力起到积极的作用,但网络信息鱼龙混杂,对学生思想品德形成的影响,既有积极的一面又有消极不利的一面。
应通过有效引导,使学生充分利用互联网的优势获取更多的知识,同时避免陷入“误区”,促进学生身心健康成长,顺利完成中学学业,以崭新姿态把握自己,迎接马上临近的初考。
教学过程:二十一世纪是网络的时代,我们的生活、学习、工作等都离不开网络。
科学技术的日新月异,快捷、便当的互联网便为大家了解、认识、探索外面的世界提供了一条捷径。
不容忽视的是,当前许多同学却沉溺于“网吧”不能自拔,把大量的时间用于上网聊天、游戏和交、友等,给自己、家庭、学校带来了一系列的问题。
这节班会课我们来走进网络、讨论网络、正视网络。
一、上网情况调查通过问卷调查了解学生的上网情况1、你是否有上网()A、有上网B、没有上网2、上网的时间()A、经常B、一周一次C、一月一次D、偶尔有3、上网的目的A、看热点新闻B、上聊天室聊天C、玩游戏D、查找学习资料4、(1)上网入聊天室()A、有B、没有(2)入聊天室占上网时间的比例()A、全部B、3/4C、1/2D、1/3以下(3)入聊天室的目的A、交朋友B、学习C、倾诉D、渲泄5、(1)上网玩游戏()A、有B、没有(2)玩游戏的时间占用电脑时间的比例()A、全部B、大部分C、小部分D、没有(3)玩游戏的目的()A、娱乐B、锻炼手脑C、赌博D、竞赛(4)认为玩电脑游戏是()A、增长了知识B、锻炼了手脑C、影响了学习D、影响健康6、互联网对个人兴趣爱好性格的影响()A、兴趣更广泛、求知欲更强B、对其它活动的兴趣减少C、淡化了与人的交往,性格比以前孤独D、业余时间充实有意义二、学生阐述对互联网的认识(对互联网不客观、错误的给予纠正和引导)三、小品表演和上网心理分析1、小品表演:小明对上网入了迷,经常沉迷于玩游戏、聊天交朋友。
安全上网教育主题班会教案3篇【篇一】—、教学目标:1、引导学生明辨是非,对网络资源正确地加以取舍应用,取其精华,去其糟粕。
2、增强上网的文明意识和安全意识,自觉构筑抵制不良信息冲击的“防火墙”。
3、正确认识网络环境对自身生活的意义及影响,呼吁学生文明上网,健康上网,使他们具有较强的独立性和适应性,促其全面发展和健康成长。
二、课前准备:1.学生收集有关网络给社会带来的好处和危害的材料;2.与学生交流,分析学生沉迷于网络游戏、网络聊天的现状与根本原因;3.寻求家长的支持与参与。
三、教学过程:开场白:提到“防火墙”这三个字,我想我们的同学肯定不会陌生,你家的电脑安装“防火墙”了吗?你的qq是几号?你的梦幻西游升了几级?e- mail、bbs、qq等新鲜的名词都出现在了我们日常的生活中,在网上冲浪成为了许多学生课余的一大爱好。
是啊,网络给我们的生活带来了新的变化,这个世界的信息传播更快了,这个世界上的人的生活更丰富多采了。
可在给我们带来便利的同时,网络也给我们带来了许多值得全社会共同关注的问题。
带给老师、家长们更多的无奈,今天就让我们以主题班会的形式,一起探讨网络这把双仞剑。
首先请大家观看的一段录像。
请大家看完后说说你怎样看待这种现象。
【篇二】(—)品头论足1、观看录像《梦幻西游自创版》2、让学生们品头论足;3、教师小结。
(二)众说纷纭1、现在我们作个小小调查,我们班曾有多少人上过网?以诚信为前提。
(同学举手,清点人数)今天,我们敞开心扉,谈论网吧的有关话题,请同学们谈谈网上游戏、网上聊天时的心情。
2、下面请班上曾上过网的同学谈谈当时沉迷网络无法自拔的亲身感受。
(学生自由发言)3、孩子沉迷网吧,学校担忧,家长着急。
下面请我班家长谈谈当初孩子沉迷网络游戏,家长无可奈何而又全力挽救孩子的感受。
(家长发言)(三)唇枪舌战4、小结:是呀,在人们能自由享受网络带来便捷的同时,网上也出现了各种暴力、色情等非法内容,一些青少年开始上瘾,开始沉迷于网络游戏,那么小学生上网到底有哪些利弊呢?我相信在座的每位同学都有自己的独特见解,请同学们各抒已见,发表自己的观点。
网络安全班会设计教案(例文6篇)网络安全班会设计教案篇1活动目的1、网络安全作为学校安全教育之一,通过班会使迷恋网游的学生从思想上深刻认识网络的危害,调节自己的心态,引导到迎战中考的学习中去。
2、针对同学们对电脑游戏的热爱与迷恋,想以此正确引导,疏导同学们对游戏的把握度。
3、使学生认识到作为一名合格中学生,处在当今的网络时代,我们更应该利用网络资源,搞好我们的学习,提高自身素质。
活动形式:班会活动活动过程一、开场导语师:同学们今天我们班会的主题是有关网络的话题。
随着科技的发展,网络在我们周围变得越来越重要,与人们的生活日益紧密。
思考:网络上都有什么?它都给我们带来了什么?二、畅谈网络网络对青少年的积极作用:1、互联网为青少年获得各种信息提供了新的渠道。
获取信息是青少年上网的第一目的,许多在学校中难以启齿的问题在网上也可以得到满意的回答。
互联网信息容量大的特点最大程度地满足了青少年的需求,为青少年提供了最为丰富的信息资源。
2、开拓青少年全球视野,提使青少年的政治视野、知识范畴更加开阔,从而有助于他们全球意识的形成。
通过上网,可以培养他们和各式各样的人交流的能力;通过在网上阅览各类有益图书,触类旁通,提高自身文化素养。
3、网络有助于创新青少年思想教育的手段和方法。
利用网络进行德育教育工作,教育者可以以网友的身份和青少年在网上“毫无顾忌”地进行真实心态的平等交流,这对于德育工作者摸清、摸准青少年的思想并开展正面引导和全方位沟通提供了新的快捷的方法。
此外,青少年可以同时和多个教育者或教育信息保持快速互动,从而提高思想互动的频率,提上相约,网下聚会,实现网上德育工作的滋润和补充,从而及时化解矛盾,起到温暖人心,调动积极性,激发创造力的作用。
还有什么影响?黄色淫秽影片图片.游戏里充斥着色情暴力血腥。
(幻灯片展示):据北京市150多位__委员历时4个月完成的调查报告显示:中网达到81.3%,有七成民沉迷于网上聊天,有四成多光顾色情网站,互联网成为一部分青少年名副其实的“电子海洛因”。
四年级网络安全教育主题班会教案
一、教学目标
1.培养学生正确上网,文明上网的习惯。
2.教育学生自觉拒绝网络不良信息。
3.倡导文明上网,争做一个文明的网上公民。
二、教学重难点
网络的危害及如何远离网吧
三、教学过程
(一)导入
1.同学们,你们喜欢玩电脑吗上过网的请举手;“你们平时上网都做些什么”(学生回答)
2.师述:看来,同学们利用网络做了许许多多的事情。
通过网络我们能查资料,玩游戏,聊天,看天气预报,看新闻,看小说,发邮件,听音乐,看电影,购物等。
给我们的工作和生活带来了便利,网络世界是精彩的,它丰富了我们的生活。
但是如果不会科学、安全、合理的上网,同样也会给我们带来了危害。
这就是我们今天要学习的内容-----小学生网络安全(二)警钟长鸣
同学们,你们平时都在什么地方上网你每周的上网时间大约是几小时呢(请同学们说一说)适度的上网对我们来说是可以的。
如果经常长时间的上网,好不好呢那么长时间的上网会对我们未成年人有哪些影响呢我们一起看一看真实的案例。
(三)网络的危害
1.请同学们在小组内进行交流讨论,并请小组长记录下来。
2.学生发言。
3.老师补充并总结。
(1)危害身心健康
(2)导致学习成绩下降
(3)弱化道德意识
(4)影响人际交往能力
(5)影响人生观、价值观
(四)老师建议
1.上网前定好上网目标和要完成的任务。
2.根据任务,合理安排上网时间长度。
3上网前最好经过家长的同意。
4.上网时间最多不要超过2小时。
5.一定要上健康的网页,如中国儿童资源网,六一儿童网,腾讯儿童,里面有很多丰富的内容。
(五)什么叫“网瘾”
你知道什么叫网瘾吗“网瘾”可谓互联网成瘾综合征(简称IAD)。
即对现实生活冷漠,而对虚拟的网络游戏、情爱、信息等沉溺、痴迷。
(六)如何判断上网成瘾呢
主要表现为,一到电脑前就废寝忘食;常上网发泄痛苦、焦虑等。
以上症状是上网综合征的初期表现。
更有甚者表现为上网时身体会颤抖,手指头经常出现不由自主敲打键盘的动作,再发展下去则会导致舌头与两颊僵硬甚至失去自制力,出现幻觉。
防止网瘾最重要的一条就是严格控制上网时间,每天以不
超过两小时为宜。
儿童青少年处于发育时期,更应严格节制。
(七)未成年人上网指导
同学们,我们知道了“网瘾”及网瘾的危害,大家说说你今后应该怎样对待上网问题呢
1.请同学们在小组内进行交流讨论,并请小组长记录下来。
2.学生发言。
3.老师补充并总结。
(1)遵守网络规则,保护自身安全。
(2)学会目标管理和时间管理,提高上网效率。
(3)积极应对生活挫折,不在网络中逃避。
4.为了指导青少年能够科学、文明、安全地上网,团中央,教育部,文化部还联合制定了《全国青少年网络文明公约》,借此机会,下面请全体起立,举起右手至耳旁,让我们庄严地宣誓:
要善于网上学习不浏览不良信息
要诚实友好交流不侮辱欺诈他人
要增强自护意识不随意约会网友
要维护网络安全不破坏网络秩序
要有益身心健康不沉溺虚拟时空
四、小结
同学们已经做出了自己的承诺,我相信同学们从现在起一定能做到“远离网吧,安全文明上网”,希望大家课下把学习到的网络安全知识广泛宣传,人人争做安全小卫士。
五、板书设计
网络安全:
网络的危害
什么叫“网瘾”上网指导。