2019新统编版四年级上册语文课件-13《精卫填海+夸父逐日》 (共10张PPT)【推荐】

2.再读课文，读好停顿
炎帝之/少女，名曰/女娃。女娃/游于东海，溺 而/不返，故为/精卫，常衔/西山之木石，以堙于/ 东海。
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4.品味语言，感悟品质 1.精卫为什么要填海呢？ 2.精卫是怎样填海的？
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常衔西山之木石，以堙于东 海
精卫给你留下了怎样的印 象？
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bèn
愚公移山
大禹治水
《山海经》是我 国古代第一部神 话传说的大汇编。
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1.初读课文，读准字音
dì shào yuē
nì
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而
fǎn
xián
yīn
5.熟读成诵
炎帝之（
），名曰（
）。女娃（
பைடு நூலகம்），
（
）不返，故为（
），（
）之木石，以
（ ）。
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作业
1.背诵课文。 2.结合注释，用自己的话讲讲精卫填海的故事。 3.阅读《后羿射日》《女娲补天》等神话故事。

品
读 于东海，溺而不返，故为精卫，常衔
妙
悟 西山之木石，以堙于东海。
精卫填海
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游
熟
读 成
于东海，溺而不返，故为精卫，常衔
诵 西山之木石，以堙于东海。
精卫填海
炎帝之少女，
。女娃游于
熟
读 成
东海，
，
，常衔
诵 西山之木石，
。
精卫填海
熟
读 介绍女娃 化身精卫 衔石填海
成 诵
精卫填海
的
名曰女娃 故为精卫
游于东海 堙于东海
司马光
群儿戏于庭，一儿登
瓮，足跌没水中，众皆弃
去，光持石击瓮破之，水
迸，儿得活。
这里指瓮。
惊弓之鸟 漏网之鱼 害群之马
黄鹤楼送孟浩然之广陵
【唐】李白
故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。
的
在
读 炎帝之少女 名曰女娃 游于东海
妙
悟 西山之木石，以堙于东海。
精卫填海
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而
品 不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
读
妙
傍晚时分，倦鸟我归好林，像它看仍到在衔
悟
春太风精暖阳平力花 初 浪 旺开 升 静 盛时，精卫衔西山之木石，以堙于东海。
,,精卫衔西山之木石，以堙于东海。
精卫填海
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游
卫，神话中鸟的名字，头上有花纹， ④﹝溺﹞溺水，淹没。
白色的嘴，红色的脚，传说是炎帝小 ⑤﹝故﹞因此。
女儿溺水身亡后的化身。
⑥﹝堙﹞填塞。
②﹝炎帝﹞传说上古时期的部落首领。
13 精卫填海①

盘古开天地女娲造人来自夸父追日大禹治水精卫精神
拓展作业
1. 讲述《精卫填海》的故事
2.搜集《山海经》中其他的神 话故事。
盘古开天地
女娲造人
夸父追日
大禹治水
语文 四年级 上册
13 精卫填海
先秦古籍 原始神话 集体创作
自由朗读课文两遍，读准字音。
学认字
dì shào
炎帝之 少女
wéi
故为精卫
yuē nì
fǎn
名曰 溺 而不返
yīn
以堙与东海
再读课文
自由朗读课文两遍，读准字音，读通句子。
//
/
/
/
/
/
/
结合查看注释和借助插图的方法，翻 译课文语句，了解故事内容。
炎帝之少女，名曰女娃。 炎帝的小女儿，名字叫女娃。
女娃游于东海，溺而不返，女娃在东海游玩，溺水了
故为精卫，
没有回去。
因此成为一只精卫鸟。
常衔西山之木石，以堙于东海。
精卫鸟常常从西山衔来树枝和石头，
把它们扔到东海里，想把东海填塞。
你夺走 我的生命， 太可恶了！
我要把 你填平。
常衔西山之木石，以堙于东海。

小组合作学习讨论，怎么理 解“愤怒”和“坚定”的含义？
刚才大家把大海、精卫的语气读 得很精彩，我想如果我们再加上自己 的动作、表情和想象，肯定更能够表 现出大海和精卫，你们愿意试一试吗？

《后羿射日》 《女娲补天》
《盘古开天地》 《哪吒闹海》
通过这节课的学习 你有什么收获？
你会编故事吗？
《精卫填海》这个神话故事接下来会 怎样?
部编版·四年级语文上册
我们都来写一写
朗读大比拼：
小组内选择喜欢的 方式比赛读，组长 负责给组员打分。
答疑解惑：
你有什么疑问吗？ 我们一起来讨论讨论！
你喜欢课文中的哪一 段？
你认为哪一段写的最 精彩？
海神说：“小鸟儿，你就是干 上一百年，也别想填平我。”精卫 说：“哪怕干上一万年，我也要把 你填平！”海神愤怒地问：“你为 什么要这样做？”精卫坚定地回答： “为了不让你再夺去别人的生命。” 说完，精卫张开翅膀又向西飞去。

木石，以堙于东海。
炎帝之少女，名曰/女娃。女娃/游于 东海，溺而不返，故为（wèi）精卫。常 衔/西山之木石，以堙（ yīn ）于东海。
炎帝之少女，名曰女娃。
炎帝：炎帝是中华民族的始祖之一，他与 黄帝结盟并逐渐形成了华夏族，这才有了
今天的炎黄子孙。 少女：小女儿
译文：她是炎帝的小女儿，名字叫做女娃。
大海奔腾着，咆哮着，嘲笑她： 精卫在高空答复大海：
你是一只小小鸟， 本为炎帝女娇娇， 立志填海不动摇， 恒心惊天地，意志冲九霄， 感化多少人，激励几代朝， 我唱只歌儿献给你， 你的精神常在永不老。
精卫
原文
顾炎武
万事有不平，尔何空自苦？
长将一寸身，衔木到终古。
我愿平东海，身沉心不改。
大海无平期，我心无绝时。
13 精卫填海
《山海经》是一部先秦古籍，它 是我国现存最早的地理书，它主要 记述古代地理、物产、巫术、医药、 民俗等方面的内容，也保存了不少 的神话。最有代表性的神话寓言故 事包括夸父逐日、女娲补天、精卫 填海、大禹治水、共工撞天、羿射
九日等。
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东 海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之
女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。
于：介词，在 而：连词，表示承接关系
故：因此 译文：女娃在东海堙于东海。 衔：叼着，衔着 之：的
以：表示目的，用来 堙：掩埋
译文：嘴里常常衔着西山上的树枝和石头，用 来掩埋东海。
异义词 少女：1.文中指小女儿。 2.现代汉语中指年轻未婚女子。
呜呼！君不见西山衔木众鸟多，鹊来燕 去自成窠！
阅读链接：
鲧禹治水——《山海经·海内经》
洪水滔天，鲧①窃帝②之息壤③以堙④洪水， 不待帝命⑤。帝令祝融⑥杀鲧于羽郊⑦。鲧复⑧生 禹，帝乃命禹卒⑨布⑩土以定九州⑪。"

在我少 年时代的夜空中，闪烁着多 少 美丽的梦想啊！
注意红色 字的读音
探究读 阅读朗读指导，朗读课文，探究下列问题：
课文主要讲了 一件什么事？
朗读指导
本文文体是文言文，朗读时不 宜缓疾突变，应该平稳舒缓。语气 中夹带深沉、惋惜精卫溺水的同时 赞扬其坚持不懈的精神。
课文主要讲了一件什么事？
讲述了_炎__帝__的__小__女__儿__女娃在_东__海__游玩 时_溺__水__身__亡__后化作_精__卫__鸟__填__海__的故事，赞 扬了她坚持不懈的精神。
13 精卫填海
锲而不舍 金石可镂
上节课我们学习了生字，这节课让我们一 起走进课文，一起去读一读精卫填海这个神话 故事吧！
结构助词，的
炎帝之少女，名曰女娃。
小女儿
叫
交代了女娃的身份——炎帝的小女儿。 释义：炎帝的小女儿，名字叫女娃。
游玩 没有回来
化为
女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，
溺水，淹没
小朋友们，女娃因溺水就再也回不了家了， 那我们在平时的嬉水玩耍中应该注意什么呢？ 请同学牢记下面的“六不准”！！！
_1_._不__准__私__自__下_水__游__泳__；________________ _2_._不__准__擅__自__与_他__人__结__伴__游__泳_；___________ _3_._不__准__在__无__家_长__或__老__师__带__队_的__情__况__下__游_泳__； _4_._不__准__到__不__熟_悉__的__水__域__游__泳_；___________ _5_._不__准__到__无__安_全__设__施__、__无__救_护__人__员__的__水_域__ ___游__泳__；___________________________ _6_._不__准__不__会__水_性__的__学__生__擅__自_下__水__施__救__。__

➢ 朗读课文，注意停顿。
精卫填海
dì shào
yuē
炎帝之少女，名曰女娃。女娃
nì fǎn
游于东海，溺而不返，故为精卫，
xián
yīn
常衔西山之木石，以堙于东海。
比一比
曰 yuē
（名曰） （子曰）
日 rì
（日月） （日子）
➢ 读课文，读准节奏。 文言文
精卫填海 炎帝之少女，名曰女娃。女娃 游于东海，溺而不返，故为精卫， 常衔西山之木石，以堙于东海。
➢ 想象一下，女娃游玩时心情怎样呢？
女娃游于东海，
女娃在东海游玩，
溺而不返， 故 为 精卫，
溺水 没有回去 因此 变成 溺水身亡，再也没有回去，因此
变成精卫鸟。
➢ 此时的精卫会想什么呢？
溺而不返， 故为精卫，
溺水身亡，再也没有回去，因此 变成精卫鸟。
➢ 说一说：精卫为什么要填海？
精卫痛恨无情的大海夺去了自己年轻 的生命，她希望通过日复一日的努力将 大海填平，不让它再夺取别人的生命。
不怕困难 勇往直前 坚持不懈
我会讲故事
用自己的话讲一讲精卫填海的故事。讲述 时可以适当加入自己的想象，想象女娃溺水后 的心情与立下的宏愿，想象精卫填海的动作、 心理、表情和遇到的困难。
快来分享一下你所知道的神话故事吧！
13 精卫填海13 精来自填海①注释 ① 本文选自《山海经.北山经》。精卫，
神话中鸟的名字。形状像乌鸦，头上有 花纹，白色的嘴，红色的脚，传说是炎 帝小女儿溺水身亡后的化身。
《山海经》是我国古代第 一部神话传说的大汇编。全书 现存18篇，保存了夸父逐日、 女娲补天、精卫填海、大禹治 水等脍炙人口的远古神话传说 和寓言故事。
学习文言文的方法

《山海经》
——精卫填海
《山海经》是先秦古籍，是一部富于神话传
说的最古老的地理书，全书十八卷 。它主要
记述古代地理、物产、神话、巫术、宗教等， 也包括古史、医药、民俗、民族等方面的内 容。除此之外，《山海经》还以流水帐方式 记载了一些奇怪的事件，最有代表性的神话 故事有夸父逐日、女娲补天、精卫填海、鲧 禹治水等。具体成书年代及作者不详。《山 海经》被誉为我国早期的百科全书。
当堂检测
解释词语
（1）发鸠之山： （2）是炎帝之
少女：
助词，无义 结构助词，的
（3）常衔西山 之石：
结构助词，的
5."精卫"在传说中,还有很多别名,请你猜猜这些别名的各自含义是什么： ①誓鸟: ②冤禽: ③志鸟：
布置作业
完成练习册上《精卫填海》 练习， 熟读《夸父逐日》。
3.有人说，精卫的行为是自不量力，你 的看法是什么？在你心中精卫是什么形象？
情感延伸，体会主题
1.“精卫”在传说中,还有很多别名, 请你猜猜这些别名的各自含义是什 么： ①誓鸟 ②冤禽③志鸟。
2.多少年过去了，精卫还在为自 己的填海大业奔忙着，你想对她说 些什么？
文章主旨
这是一篇很有教育意义的神话传说。炎 帝之女女娃因游玩东海而被淹死，变成小鸟， 决心口衔高山木石，去填塞大海，这种至死 不屈的精神和顽强的毅力，象征着劳动人民 征服自然的强烈愿望和坚强决心。
部编版·四年级语文上册
课题：《精卫填海》
后 羿 射 日
鲧 禹 治 水
女 娲 补 天
盘 古 开 天 辟 地
神话：关于神仙或神化的古代英
雄的故事，产生于生产力水平很低的 原始社会时期，反映了古代人民借助 想象和幻想对世界起源、自然现象和 社会生活的原始理解。神话作品通常 具有超现实想象、夸张的浪漫主义特 点。

《山海经》是我国 古代第一部神话传说的 大汇编。全书现存18篇， 保存了夸父逐日、女娲 补天、精卫填海、大禹 治水等脍炙人口的远古 神话传说和寓言故事。
dì
shào
yuē
炎帝/之/少女，名曰/女娃。女
nì
fǎn
娃/游于东海，溺/而不返，故为/精
yīn
卫，常衔/西山之木石，以/堙于东
海。
炎帝之少女，名曰女娃。
炎帝之少女，名曰女娃。 西山之木石
女娃游于东海，溺而 不返，故为精卫，常衔西 山之木石，以堙于东海。
女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，
女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，
女娃___________ ,
______________ ,
故___________ ,
常________,以_______ 。
女娃___________ , ______________ , 故___________ , 常________,以_______ 。
阅读提示： 一、正确、流利地朗读文章。
二、结合注释，用自己的话讲讲夸父 逐日的故事。
三、找出故事的起因、经过和结果划 线并标注。
夸父逐日 夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮,饮于河，渭(wèi)；河， 渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
注释： ①逐走：赛跑。 ②入日：追赶到太阳落下的地方。 ③欲得饮：很想能够喝水解渴。 ④河，渭：黄河，渭水。 ⑤北饮大泽：大湖。 ⑥道渴而死：半路上因口渴而死去。 ⑦邓林：桃林。 ⑧未至：没有赶到。
123 精卫填海
13.精卫填海
dì shào
yuē
炎帝之少女，名曰女娃。女
nì
fǎn
娃游于东海，溺而不返，故为精

拓展发散
《读山海经·其十》
[东晋]陶渊明
精卫衔微木，将以填沧海。 刑天舞干戚，猛志固常在。 同物既无虑，化去不复悔。 徒设在昔心，良辰讵可待。
诗意理解
精卫含着微小的木块，要用它填平沧 海。刑天挥舞着盾斧，刚毅的斗志始终存 在。同样是生灵不存余哀，化成了异物并 无悔改。如果没有这样的意志品格，美好 的时光又怎么会到来呢？
结合注释，用自己的话讲讲精卫填海的故事。
按一定顺序 梳理内容 讲清楚
讲生动
叙事六要素 现代汉语 情节完整 细节生动
精卫给你留下了怎样的印象？和同学 交流。
课外练习
1.把你想对精卫说的话写下来。 2.搜集《山海经》中的其他故事，分享给
同学，并说说你从中明白了什么道理。
谢谢观看！
语文 四年级 上册
精卫填海
整体感知
按照下面的节奏划分，试着读一读课文，注 意恰当地停顿。（课后第一题）
dì shào
yuē
炎帝/之/少女，名曰/女娃。女娃/游
nì
于东海，溺而/不返，故为/精卫，常衔/
yīn
西山之木石，以堙于/东海。
互动课堂
请同学们借助注释，自主 理解课文。
小女儿
叫
原 文：炎帝之少女，名曰女娃。
不怕困难 意志坚强
坚韧执着
敢于和困难斗争到底 不达目的誓不罢休 ……
修建隧道
科学研究
登山
板书设计
精 起因——女娃游于东海
卫 填
经过——溺而不返，故为精卫
意锲 志而
海
结果——常衔西山之木石，以堙
坚不 强舍
于东海
课文主题
本文讲述了炎帝的小女儿女娃去东 海游玩时不幸溺水，化为精卫鸟，衔来 西山木石填塞东海的故事，塑造了坚韧 执着的精卫形象。

yán dì
炎帝
nì shuǐ
溺水
shào nǚ
少女
wǎnɡfǎn
往返
měi qí mínɡ yuē
美其名曰
dì
yuē
nì
帝
曰
溺
fǎn
xián
返
衔
13.精卫填海
dì shào
yuē
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于
淹没。
nì
fǎn
东海，溺而不返，故为精卫，常衔西
yīn
山之木石，以堙于东海。
填塞（sāi）。
大海和精卫会怎样对话呢？ 大海说： 精卫说：
谁能用自己的话来 讲讲这个故事呢？
精卫给你留下了怎样的印象？
1.书写生字。 2.熟练背
13.精卫填 海
《山海经》是我国第 一部描述山川、物产、 风情的大型地理著作， 又是我国古代第一部 神话传说的大汇编。
13.精卫填海
dì shào
yuē
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于
nì
fǎn
东海，溺而不返，故为精卫，常衔西
yīn
山之木石，以堙于东海。
13.精卫/填海 炎帝/之少女，名曰/女娃。 女娃/游于/东海，溺/而不返， 故为/精卫，常衔/西山/之木石， 以/堙于/东海。
13.精卫/填海 炎帝/之少女，名曰/女娃。 女娃/游于/东海，溺/而不返， 故为/精卫，常衔/西山/之木石， 以/堙于/东海。
思考：本课的课题叫“精卫填海”， “精卫”和“女娃”有什么关系呢？
精卫填海的原因？
女娃 于东海，溺而不返，故为 精卫
溺而不返（溺水，淹没） 故为精卫（因此）
常衔西山之木石，以堙于东海。

部编版·四年级语文上册
1
炎帝
中华民族的始祖 之一，传说为中上 古姜姓部族首领， 号烈山氏，曾与黄 帝战于阪泉，被打 败。
2
wèi tián fàn làn yān
卫
填 泛 滥淹
dì fèn nù duó yǒnɡ
帝 愤怒 夺 勇
3
奋勇 广泛 炎帝 精卫填海 泛滥 淹没 生命 勇往直前 愤怒 坚定 仍旧 非同小可 勇敢 先声夺人 日日夜夜
后来，精卫的子子孙孙都非常勇敢，不管风浪多大，
仍旧日日夜夜地填海。
5
精卫鸟长什 么样子？
6
小鸟儿，你就是干上 一百年，也别想填平我。
7
哪怕干上一万年，我 也要把你填平。
8
你为什么要这样做?
9
为了不让你再夺取别 人的生命。
10
4
精卫填海
传说很久很久以前，大海经常泛滥，淹没了许多田 地与村庄。
有一次，炎帝的小女儿到海上游玩，不幸被淹死了。 后来，她变成了一只美丽的小鸟，名叫精卫。
精卫天天从西山一百年，也别想填 平我。”精卫说：“哪怕干上一万年，我也要把你填 平！”大海愤怒地问：“你为什么要这样做？”精卫坚 定地回答：“为了不让你再夺去别人的生命。”说完， 精卫张开翅膀，又向西山飞去。

统编版四年级语文上册第四单元第二课
13 精卫填海
盘古开天地 女娲造人 夸父逐日 大禹治水
先秦古籍 原始神话 集体创作
初读课文
读2遍，读准字音
挑战多音字
炎帝之少课文女与平，时的名课文曰有什女么不娃同。？ 女 娃游于东海，课文溺总共而有几不句话返？，故为精 卫，常衔西山听录之音，木试着石用，“/”以断句堙。于东 海。
常衔西山之木石，以堙于东海。
常衔西山之木石，以堙于东海。

玄奘
雷锋
袁隆平
精卫填海
炎帝之少课文女与平，时的名课文曰有什女么娃不同。？ 女 娃游于东海，课文溺总共而有几不句话返？，故为精 卫，常衔西山听录之音，木试着石用，“/”以断句堙。于东
海。
执着 顽强 无私奉献
坚韧 坚持不懈 舍己为人
挑战多音字
少
读准难字
炎帝之少课文女与平，时的名课文曰有什女么娃不同。？ 女 娃游于东海，课文溺总共而有几不句话返？，故为精 卫，常衔西山听录之音，木试着石用，“/”以断句堙。于东 海。

左右结构
意思
借助注释
读出节奏
炎帝之课少文与女平时，的课名文曰有什女么不娃同？。 女娃游于东课海文总，共有溺几而句话不？ 返，故 为精卫，常听衔录西音，山试着之用“木/”石断句，。 以 堙于东海。
读出节奏
炎帝/之课文少与平女时的，课文名有曰什么/不女同？娃。 女娃/游于东课文海总共，有几溺句/话而？ 不返， 故为/精卫，听录常音衔，试/着西用“山/”断/之句。木 石，以/堙于/东海。
借助插图 结合注释
翻译白话
因何而溺？ 溺后如何？
讲给别人
添加细节 合理想象
升华主题
常衔西山之木石，以堙于东海。

检查自读情况
指名读课文，同学互评：字音是否正确， 句子是否通顺。
再读课文，想一想课文写了什么？
本文讲了女娃在东海溺亡之后化为精卫 鸟立志填海的故事。
我会写
提示：点击生字进入详细讲解。
课堂小结 初读课文后，你感受到了什么？
读完这篇课文，让我们感受到古文的 语言特点。
一、一锤定音(在带点字正确的读音下面画“√”)。
女___娃__去__东__海__游__玩__，__溺__水__身__亡__，__再__也__没__有__回__来__。__________ 2. 常衔西山之木石，以堙于东海。
(_精__卫__鸟__)_经__常__叼__着__西__山__上__的__树__枝__和__石__子__，__用__来__填__塞__东__海__。_
正确流利的朗读课文。背诵课文。 炎帝之少女，名曰 女娃。女娃 游于东海，
溺而不返,故为精卫，常衔 西山之木石，以堙 于东海。
这是课后第1题哦！
想一想：精卫是个什么样的人？
意志坚定 不屈不挠 不达目的决不罢休
炎帝之少女，名曰女娃。
这句话在文中的作用是什么？ 这句话点明了文章要讲的人物，起到总领全文
2.理解文言文中实词“少女、溺、故、堙”的意思。 (难点)
3.正确、流利、有感情地朗读课文。(重点)
自读提示
请同学们自由朗读课文，注意读准字音， 读通句子，难读的地方多读几遍。
我会认
提示：点击生字进入详细讲解。
dì
炎
shào
女
yuē
名
nì
水
fǎn
回
多音字
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
加点的字 是多音字！
前鼻韵母：__衔__、__返________________________________________

不畏艰险、矢志不渝、坚持不懈的志向和 毅力。
文章主旨
这是一篇很有教育意义的神话传说。炎 帝之女女娃因游玩东海而被淹死，变成小鸟， 决心口衔高山木石，去填塞大海，这种至死不 屈的精神和顽强的毅力，象征着劳动人民征服 自然的强烈愿望和坚强决心。
精卫填海 鸠山之巅高又高，茂密柘林有奇鸟。 此鸟名唤小精卫，头戴彩冠红指爪。
本是炎帝小爱女，春日结伴看海潮。 一个恶浪扑面来，冤魂化作精卫鸟。
从此精卫衔木石，奋飞不息穿波涛。 沧海无边恨无限，发誓填还在 为自己的填海大业奔忙着。你 想对精卫鸟说句什么话？
（有一次）女娃去东海游玩，淹死在了大海里就 再也没有返还，所以化成了精卫鸟。（为了报仇） （它）常常叼衔西山上的树枝和石块，用来填塞 东海（想把它填平）。
炎帝之少女，名曰女娃。女娃 游于东海，溺而不返，故为精 卫，常衔西山之木石，以堙于 东海。
炎帝的小女儿，名叫女娃。 有一次，女娃去东海游玩，溺 水身亡，再也没有回来，所以 化为精卫鸟。它经常叼着西山 上的树枝和石块，用来填塞东 海。
1. 精卫为什么要填海？
它不甘于被海水淹死的命运，精魂化 鸟，誓将东海填平报仇，同时也是替人类 除害造福，不让东海继续为患。
2.精卫鸟有怎样的形象？
至死不屈，顽强奋斗
问题探究
1.精卫“衔西山之木石”填海的原因 是 游于东海，溺而不返 。（原文）
2.“精卫填海”这一故事表现了精卫怎 样的精神？文中哪个字最能体现此精神？
我会读
yán shào yuē 炎帝 少女 名曰
nì fǎn xián 溺水 返回 衔石块
我会写
帝曰溺返衔
整体感知
写炎帝小女儿女娃，往东海游历被 淹死，但她很不甘心，变成小鸟精 卫，去填淹死她的大海，反映了古 代劳动人民征服自然的决心。

yīn
西山之木石，以堙于/东海。
互动课堂
请同学们借助注释，自主 理解课文。
小女儿
叫
原 文：炎帝之少女，名曰女娃。
请你试着连起来说说句子的意思：
炎帝的小女儿，名字叫女娃。
精卫是炎帝的小女儿。
小知识
炎帝
炎帝是中国上古时期姜姓部落 的首领尊称，号神农氏。相传炎帝 牛首人身，他亲尝百草，发展用草 药治病;他发明刀耕火种，创造了两 种翻土农具，教民垦荒种植粮食作 物;他还领导部落人民制造出了饮食 用的陶器和炊具。
学写字
yuē
曰ห้องสมุดไป่ตู้
注意与“日” 的区别。
要写得扁平一些，中 间的短横起笔靠着左边的 竖，右边不能靠着折笔画。
溺水
返回
原 文：女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。
在
成为、变成
请你试着连起来说说句子的意思：
女娃去东海游玩，溺水了没有回去，因 此变成了精卫鸟。
原因
女娃去东海游玩时，被淹死了。
她失去了年轻的生命，很愤怒。 不想让大海再夺去其他人的生命。
背诵指导
让我们按提示背诵课文吧。
炎帝 ，溺 ，以
，名曰 ，故为 。
。女娃 ，常衔
小组合作来讨论
如果暑假你来到海边游玩，在安全方面应该 注意些什么，以减少溺水等事件发生呢？
游泳时间不要过长
海水的温度是比气温低的，长时间 的游泳会使得体内温度散失过多，导致 溺水的发生。
阴雨天气不要游泳
阴雨天气空气温度不高，加上由于水温较 低，去海边游泳可能会出现抽筋的情况。
浩瀚无边。
请你试着连起来说说句子的意思：
精卫鸟常常从西山衔来树枝和石头，把它们填进东海。
学写字