“理想立志”主题班会活动方案

高三“理想”主题班会教案三篇篇一《放飞理想风帆》一、班会目的1、通过活动，使同学们明白树立人生理想的意义，并为之而奋力拼搏。

2、通过大量的前期准备，使同学们进一步从中受到一些启示。

3、通过活动，指导学生激情满怀地迎接挑战，从容地面对人生。

二、班会形式1、综合型：知识竞赛、演讲、剪纸、小品、思考与讨论等。

2、参加人员：政教处领导和各班班主任共计20人。

三、班会准备1、动员全体同学思考一下自己的职业理想。

2、准备活动内容：知识竞赛、演讲、剪纸、小品、唱歌、思考与讨论等。

3、主持：巨浪、王文君四、过程欣赏歌曲：《我的未来不是梦》主持人男：理想是石，敲出星星之火；主持人女：理想是火，点燃希望的灯；主持人男：理想是灯，照亮前行的路；主持人女：理想是路，引你走到黎明。

主持人男：没有理想的生命就像没有风的帆。

不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。

汗水是滋润灵魂的甘露，勤奋是理想飞翔的翅膀。

主持人女：新的世纪，新的曙光，新的挑战，需要的是素质全面、品格高尚的人才，让我们用理想的经线，拼搏的纬线，编织未来，编织人生！主持人合：《舞动青春的旋律，放飞理想风帆》九年级（3）班放飞理想主题班会现在开始！第一项、知识竞赛：主持人男：我相信每个人都有自己的梦想。

理想是人生的奋斗目标，是人们希望达到的人生目标和追求向往的奋斗前景。

古今中外，很多名人都是在青年时代就树立了伟大的理想，这为他们后来的成功奠定了坚实的基础。

下面我们来进行个小小的知识竞赛，看看同学们对名人立志的故事了解多少。

主持人女：我先宣布游戏的规则。

当我读完一则名人立志的小故事时，知道答案的同学马上站起来回答，谁先站起来回答，并回答正确的就算胜出，记住，一定要站起来回答才算数，而且有礼品。

大家清楚没有？学生：清楚。

1、有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命志向。

他在中学读书时，同学称他“身无分文，心忧天下”。

1914年他在长沙第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋，而他三分之一就花在定报纸上。

主题班会教案之一:理想立志篇一：理想立志主题班会理想立志主题班会一、班会背景：初中生正处于心理发展的关键期，初中生好玩不成熟，很多学生沉溺于游戏机里，对于学业不关心，对于自我认识不够全面，目标不明确，急需树立起人生观，树立远大志向二、班会主题：理想立志三、班会目的：同学们通过交流，畅谈理想，角色模拟，树立起人生理想、志向，从而激发同学们认真学习科学文化知识，为社会主义现代化建设服务。

四、班会时间：2012年6月21日五、班会地点：中学初二2班六、班会对象：初二2班全体学生七、班会形式：问答比赛、表演、讨论、八、前期工作：1、召开班干会议，研究主题和操作步骤2、定出演出内容、演出人员3、排练、准备道具4、、布置会场5、彩排九、班会过程：1、了解名人立志的故事和警句（14分钟）主持甲：各位老师、各位同学，您们好！今天我们的班会课主题是：理想、立志。

理想是一个崇高的字，理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。

眼它犹如浩翰海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向。

生活中常常可以发现，在同样艰苦的条件下，有的人一遇到挫折就萎靡不振，虚度光阴；有的人越挫越勇，一愤骥足，勇往直前。

这是什么原因呢？就是理想和意志在起作用。

主持乙：一个有远大理想和抱负的人，是一个伟大的人，认为人生的意义就在于自己的志向作不懈的努力奋斗，一些有理想、有志向的人在别人叹息、厌世、游荡玩乐的时候却挥汗耕耘。

中国有大量歌颂理想和立志的警句。

下面我们说一些名人名言，请同学们猜猜作者是谁。

猜对的同学会得到一份小小的奖品。

甲：卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。

——贝多芬乙：斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。

——歌德甲：三军可夺帅，匹夫不可夺志。

（孔子）乙：志当存高远。

（诸葛亮）甲：老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。

（曹操）乙：青年应立志做大事，不可立志做大官。

（孙中山）甲：没有抱负的人，他的生活缺乏伟大的动力，自然不能盼望他有杰出成就。

理想立志主题班会课教案一、教学目标1. 让学生理解理想的含义，认识到理想对个人成长的重要性。

2. 引导学生树立正确的价值观，激发学生追求理想的内在动力。

3. 培养学生规划未来、勇于实现理想的能力。

二、教学内容1. 理想的内涵与重要性2. 正确价值观的培养3. 树立理想的方法与步骤4. 规划未来的技巧5. 勇于实现理想的行动策略三、教学过程1. 导入：通过一个关于理想的小故事，引发学生对理想的思考。

2. 讲解：教师详细讲解理想的含义、重要性以及如何树立正确的价值观。

3. 实践：学生分组讨论，结合自身情况，制定个人的理想规划。

4. 分享：每组选代表分享自己的理想规划，其他同学给予建议和鼓励。

5. 总结：教师总结本次班会课的主要内容，强调理想实现的必要性。

四、教学方法1. 讲授法：讲解理想的含义、重要性以及如何树立正确的价值观。

2. 讨论法：分组讨论，让学生分享自己的理想规划，培养学生的团队协作能力。

3. 分享法：学生代表分享理想规划，增进同学之间的了解和鼓励。

五、教学评价1. 观察学生在班会课上的参与程度，了解学生对理想的认知和重视程度。

2. 评估学生在讨论中的表现，检验学生对正确价值观的认同。

3. 跟踪调查学生制定理想规划的执行情况，检验学生勇于实现理想的能力。

六、教学准备1. 准备关于理想的小故事素材。

2. 准备教案相关理论知识资料。

3. 准备白板或黑板，用于展示教学内容。

4. 准备纸张和笔，供学生记录和绘制理想规划。

七、教学资源1. 网络资源：关于理想和人生规划的文章、视频等。

2. 书籍资源：关于人生哲学、成功学等的书籍。

3. 心理咨询资源：如有需要，可请学校心理咨询师参与教学。

八、教学拓展1. 邀请成功人士分享他们的成功经验和理想实现过程。

2. 组织学生参观企业或高校，激发学生的理想追求。

3. 开展理想主题的演讲比赛，提高学生的表达能力和自信心。

九、教学注意事项1. 关注学生在讨论中的情感变化，及时给予关爱和引导。

为理想主题的班会活动方案（精选17篇）在工作和生活中，少不了要写各种各样的文档，不论是写制度、写总结、写计划、写方案、写教案还是写其它的材料，能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔，也体现着一个人的能力，下面是我整理的《为理想主题的班会活动方案（精选17篇）》，快快拿去用吧!为理想主题的班会活动方案篇1一、班会目的：1.使学生认识到生活的不易，并能以正确态度面对人生的挫折。

2.使同学们明白，理想的实现是要付出很大的努力的。

3.使同学们敢于面对自我的不足，并主动寻求帮助，到达理想彼岸。

4.鼓舞全班同学的志气，全力以赴，争取高考的胜利。

二、班会形式游戏，发言，师生交流，生生交流。

三、主持人班级主要班干四、班会地点班级教室，多媒体辅助。

五、班会流程1.回忆童年梦想这次的班会主要以梦想为主，提到梦想，童年时期的我们也曾有过许许多多的美丽的梦想。

要展望未来，就让我们从回忆过去开始……2.游戏”玫瑰征途”玫瑰是幸福的象征，谁都想摘取这朵幸福之花，然而。

玫瑰花下却是长满刺的茎。

“玫瑰征途”便是一个模拟游戏，让同学们身临其境去感受成长道路的艰辛。

游戏是残酷的，可以达到要求的人便可以奔向胜利的终点，而达不到要求的人便会惨遭淘汰。

人生亦是如此，适者生存，不适者淘汰。

因此，我们只有劈荆斩棘，勇往直前，才能拥抱理想。

3.梦之航每个人都拥有自己的梦想。

拥有梦想便有一种动力，一种促使我们不断前进的动力。

在这个环节中，通过主持人与同学互动的形式，同学们主要讲述了自己心中的理想之地以及产生这种愿望的原因，同时也表明了自己将来想要成为怎样的人。

通过这个环节，同学们更加认真地思考了自己未来的人生，更加明确了自己未来的方向。

相信，有目的性而付出的努力，将会事半功倍。

最后，同学们把己手中的象征梦想的纸船贴在中国地图上，用行动来宣告自己的决心。

理想之舟就在此时此刻起航了！4.面对不足，寻求帮助班上同学自由发言，讲出自己在现阶段的的学习生活中遇到的困难，寻求现场同学和老师的帮助。

中小学生理想信念教育《理想立志》主题班会教案一、教学目标•培养学生正确的理想信念，树立正确的人生价值观和世界观。

•帮助学生认识自己的理想和追求，并激发其实现理想的动力。

•引导学生通过学习和实践，明确自己的人生目标，制定合理的发展计划。

二、教学内容1.理想的概念与特征2.理想对个人成长的重要性3.不同理想信念的案例分析与探讨4.制定个人理想与目标的方法与步骤三、教学过程第一步：导入（10分钟）•利用图片、视频等多媒体形式，向学生展示一些成功人士的事迹，引发学生对理想的思考与探索。

第二步：概念解释（15分钟）•向学生介绍理想的概念和特征，通过举例和讨论让学生理解理想的内涵和外延。

第三步：理论学习（20分钟）•通过课文、视频等材料，系统介绍理想对个人成长的重要性，引导学生认识理想信念对人生的指引作用。

第四步：案例分析（20分钟）•以一些成功或者有影响力的人物为例，分析他们的理想信念，让学生从中获取启示，并就案例展开讨论。

第五步：个人理想与目标制定（25分钟）•引导学生思考并确定个人理想和目标，帮助他们制定实现理想的具体计划与步骤。

第六步：总结（10分钟）•对本次主题班会进行总结，强调理想信念对个人成长的重要性，并鼓励学生勇于追求理想，坚定信念。

四、教学手段•多媒体设备（投影仪、音响等）•课件、视频资料•班会记录本、笔、纸等文具五、教学评价•通过观察学生的参与情况、讨论表现以及个人理想目标的确定情况进行评价。

•收集学生的反馈意见，了解学生对本次班会的感受和收获，为今后的教学改进提供参考。

六、拓展延伸•鼓励学生利用课余时间，深入了解一些成功人士的理想信念和人生故事，以激励自己不断进取。

•组织学生开展一些与理想信念相关的活动，如演讲比赛、读书分享等，培养学生的领导能力和表达能力。

七、教学反思•总结本次班会的成功经验和不足之处，为下一次班会的开展做好准备。

•反思自己的教学方法和手段，不断提升教学水平，更好地服务于学生的成长和发展。

人生理想班会策划书3篇篇一《人生理想班会策划书》一、班会主题“畅谈人生理想，规划未来之路”二、班会目的1. 引导同学们树立正确的人生理想，明确自己的奋斗目标。

2. 帮助同学们了解实现人生理想的途径和方法，激发同学们的学习动力和积极性。

3. 促进同学们之间的交流和沟通，增强班级凝聚力和向心力。

三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地址]五、参会人员[具体班级]全体同学六、班会流程1. 引入主题：主持人致辞，介绍班会的主题和目的。

播放一段关于人生理想的视频，引发同学们的思考和讨论。

2. 分享理想：请同学们上台分享自己的人生理想，以及为什么选择这个理想。

其他同学可以提问和发表自己的看法。

3. 分组讨论：将同学们分成小组，围绕“如何实现人生理想”进行讨论。

每个小组推选一名代表，进行发言。

4. 嘉宾发言：邀请一位成功人士或老师作为嘉宾，分享他们的人生经历和实现理想的过程。

同学们可以提问和交流。

5. 制定计划：请同学们根据自己的人生理想，制定一个短期和长期的计划。

可以将计划写在纸上，与其他同学分享。

鼓励同学们为实现自己的人生理想而努力奋斗。

7. 结束班会：主持人宣布班会结束。

播放一首激励人心的歌曲，如《我相信》。

七、班会准备1. 提前通知同学们班会的主题和时间，让他们有足够的时间准备。

2. 收集关于人生理想的视频、图片和文章，制作成 PPT。

3. 邀请一位成功人士或老师作为嘉宾，并提前与他们沟通好发言内容。

4. 准备一些小礼品，作为对同学们的奖励。

5. 布置班会现场，营造出轻松、愉快的氛围。

八、班会评估1. 收集同学们的反馈意见，对班会的内容和形式进行评估。

3. 将班会的照片和视频发布到班级群或学校网站上，扩大班会的影响力。

九、注意事项1. 主持人要注意控制班会的时间和节奏，避免出现冷场或时间过长的情况。

2. 鼓励同学们积极参与讨论和发言，尊重每个人的观点和意见。

3. 嘉宾发言时，要注意引导同学们提问和交流，避免出现尴尬的局面。

立志主题班会教案一、班会主题：立志二、班会目标：帮助学生树立正确的人生目标，激发他们的求知欲和进取心。

三、班会流程：1. 开场导入（5分钟）- 欢迎学生参加班会，并简要介绍本次班会主题为立志。

- 提出问题：你们对“立志”有什么理解？你们有什么人生目标或梦想？2. 激发学生立志的意识（10分钟）- 分享成功人士的故事：邓小平、乔布斯、马云等。

- 引导学生思考：这些成功人士是如何从一开始就立下人生目标，并为之努力奋斗的？3. 探讨不同类型的人生目标（15分钟）- 分小组讨论：学生们将自己的人生目标按照不同的类型进行分类。

- 例如：事业目标、家庭目标、社会贡献目标等。

4. 展示个人人生目标（15分钟）- 每个小组选择一位代表，分享小组讨论后的人生目标。

- 其他学生可以提问或对其人生目标进行讨论。

5. 分析成功的关键要素（10分钟）- 教师介绍成功的关键要素：目标明确、努力奋斗、坚持不懈、克服困难等。

- 与学生一起思考：要想实现自己的人生目标，有哪些关键要素是必不可少的？6. 制定阶段性目标（10分钟）- 引导学生设定一个个人的阶段性目标，并写在纸上。

目标可以是学业、兴趣、社交等方面。

- 学生可以将自己的目标与同桌或身边的同学分享。

7. 思考人生意义（15分钟）- 引导学生思考：人生的意义在于什么？如何实现人生的意义？- 鼓励学生表达自己的看法，可以进行小组讨论或全班分享。

8. 总结感悟（10分钟）- 学生自由发言，分享自己对立志主题班会的感悟以及今后的打算。

四、教学资源：1. 成功人士的故事：邓小平、乔布斯、马云等。

2. 分组讨论的题目提示卡片。

3. 纸张和笔。

五、教学方法：1. 問題導入法：通过提出问题引起学生的思考和讨论，激发学生对立志主题的兴趣。

2. 分组讨论法：通过小组合作的方式，培养学生的团队协作能力和思考能力。

3. 教师引导法：通过教师的引导，帮助学生理解立志的意义、方法和实现过程。

六、教学反思：本次班会以“立志”为主题，旨在帮助学生树立正确的人生目标并激发他们的进取心。

立志主题班会活动方案1. 活动简介立志主题班会活动是一个旨在激发学生们的潜能和动力，帮助他们树立远大的目标和积极的人生态度的班会活动。

通过这样的活动，我们希望能够引导学生们树立正确的人生观和价值观，为他们的未来做好准备。

2. 活动目标•锻炼和提升学生们的自我认知和自我管理能力•培养学生们的目标设定和规划能力•发掘学生们的潜力和兴趣，并促进他们积极参与到学校和社区的活动中去•培养学生们的团队合作和领导能力3. 活动内容第一阶段：主题讲座•邀请一位成功人士来给学生们作主题讲座，分享他们的人生经历、成功之道以及面对挑战时的思考和应对策略。

讲座中重点强调积极的人生态度和目标设置的重要性。

第二阶段：小组讨论•将学生分为小组，每个小组由一位教师指导。

教师将给每个小组分发一些思考题目和材料，然后让学生们进行讨论和探讨。

这些问题可能包括：他们目前的兴趣、梦想和未来职业规划。

第三阶段：目标规划•学生们将根据小组讨论的结果，为自己制定一个个人目标和行动计划。

鼓励学生们设定远大而具体的目标，并提供适当的资源和指导来帮助他们实现这些目标。

第四阶段：项目实践•学生们将以小组的形式选择一个项目或活动，以实践他们的目标。

可以是一个社区服务活动、一个参观考察、一个创业项目等等。

学生们将负责策划和执行整个项目，并通过实践来锻炼他们的团队合作和领导能力。

4. 活动时间安排•第一阶段：主题讲座（1小时）•第二阶段：小组讨论（2小时）•第三阶段：目标规划（1小时）•第四阶段：项目实践（时间根据具体项目而定）5. 活动评估•活动结束后，组织评估小组对活动进行评估。

评估内容包括活动的目标达成情况、学生们的参与程度、活动的有效性等等。

6. 活动准备•提前联系并邀请主题讲座的嘉宾•准备小组讨论的材料和问题•为学生们提供目标规划和实践过程中需要的资源和指导•确保活动所需的场地和设备齐备通过立志主题班会活动，我们相信学生们将能够更好地认识自己，树立远大的目标，并为实现这些目标制定具体的计划和行动。

理想立志主题班会课教案1.1 设计背景：1.1.1 当今社会，许多学生对未来的规划和理想模糊不清，缺乏动力和方向感。

1.1.2 理想立志教育对于培养学生的责任感、使命感和奋斗精神具有重要意义。

1.1.3 本次班会旨在通过讲解和互动活动，帮助学生明确个人理想，激发学习热情。

二、知识点讲解2.1 主题定义：2.1.1 理想：个人追求的目标和愿景。

2.1.2 立志：坚定地确定自己的理想，并为之付出努力。

2.1.3 目标设定：明确实现理想的具体步骤和期限。

三、教学内容3.1 内容概述：3.1.1 引导学生思考个人兴趣和擅长领域。

3.1.2 讲解理想立志的重要性。

3.1.3 展示成功案例，激发学生立志追求。

四、教学目标4.1 知识与技能：4.1.1 学生能理解理想的含义。

4.1.2 学生能明确自己的兴趣和擅长领域。

4.1.3 学生学会设定实现理想的具体步骤和期限。

4.2 过程与方法：4.2.1 学生通过思考和讨论，培养自我认知能力。

4.2.2 学生通过案例分析，学会立志的方法。

4.2.3 学生通过规划活动，提高目标设定能力。

4.3 情感态度价值观：4.3.1 学生增强对未来的希望和信心。

4.3.2 学生树立正确的价值观，珍惜时间，努力奋斗。

五、教学难点与重点5.1 重点：5.1.1 帮助学生明确个人理想。

5.1.2 引导学生立志追求，并设定实现理想的具体步骤和期限。

5.2 难点：5.2.1 如何激发学生内在的奋斗动力。

5.2.2 如何引导学生将理想转化为实际行动。

六、教具与学具准备6.1 教具：6.1.1 投影仪和幻灯片6.1.2 励志视频资料6.1.3 成功案例的相关书籍和文章6.2 学具：6.2.1 笔记本和笔6.2.2 个人理想规划表6.2.3 小组讨论记录表七、教学过程7.1 教学步骤：7.1.1 导入：播放励志视频，激发学生对理想的思考。

7.1.2 讲解知识点：通过幻灯片和讲解，介绍理想的含义和立志的重要性。

理想立志主题班会课教案一、教学目标：1. 让学生理解理想的含义，明确理想对个人成长的重要性。

2. 引导学生树立正确的价值观，激发学生追求理想的动力。

3. 培养学生规划未来、勇于面对挑战的能力。

二、教学内容：1. 理想的定义与意义2. 树立正确的价值观3. 激发内在动力，追求理想4. 规划未来，设定目标5. 勇于面对挑战，克服困难三、教学方法：1. 讲授法：讲解理想的含义、正确价值观的树立、追求理想的动力等理论知识。

2. 案例分析法：分析成功人士追求理想、克服困难的案例，引导学生从中汲取经验。

3. 小组讨论法：分组讨论如何树立正确价值观、激发内在动力、规划未来等话题。

4. 经验分享法：邀请有关人士分享追求理想、实现目标的经验和感悟。

四、教学过程：1. 导入：通过引人入胜的故事或问题，引发学生对理想的思考。

2. 讲解：详细讲解理想的含义、正确价值观的树立、追求理想的动力等理论知识。

3. 案例分析：分析成功人士追求理想、克服困难的案例，引导学生从中汲取经验。

4. 小组讨论：分组讨论如何树立正确价值观、激发内在动力、规划未来等话题。

5. 经验分享：邀请有关人士分享追求理想、实现目标的经验和感悟。

6. 总结：概括本次课程的主要内容，引导学生树立正确的价值观，激发追求理想的动力。

五、教学评价：1. 学生对理想的理解程度。

2. 学生是否能够树立正确的价值观。

3. 学生是否能够激发内在动力，规划未来。

4. 学生面对挑战、克服困难的勇气和信心。

六、教学活动：1. 小组活动：让学生分组讨论自己的理想，并分享彼此的理想和追求过程。

七、教学资源：1. 成功人士的案例资料。

2. 与理想立志相关的文章、书籍、视频等。

八、教学要点：1. 让学生通过小组活动，培养团队协作精神，互相鼓励和支持。

2. 引导学生通过个人作业，思考自己的理想，明确追求目标。

九、教学难点：1. 如何引导学生树立正确的价值观，克服功利主义思想。

2. 如何激发学生追求理想的内在动力，克服外在诱惑。