传统节日活动

传统节日活动设计方案（7篇）传统节日活动设计方案篇110月21日是重阳节，为了弘扬中华民族的传统美德，我校德育处和少先队大队部将开展“念亲恩、感亲意、抒亲情”——重阳节敬老活动。

现将有关安排如下：一、活动目的：针对现在少先队员大多以自我为中心，缺少对他人感恩情怀这一现状，以“重阳节”这一中华传统为契机，从增强队员的体验入手，开展“九九重阳节孝心献老人”感恩教育活动，让队员在尊老、敬老、养老、爱老、助老的活动中，进一步了解“重阳节”这一中华传统的内在价值，并在体验中学会理解、尊重和孝敬老人，从身边的一点一滴做起，做一个懂得珍惜、知恩图报的人，让老人过一个愉快的“重阳节”。

二、活动主题：念亲恩、感亲意、抒亲情三、活动对象：全体少先队员四、主要内容：根据青少年的特点，在各中小队中开展丰富多彩的“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题系列活动，通过活动展现东方红小学少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。

1、利用升旗仪式向全体队员发出开展“尊老敬老爱老助老”的活动倡议。

2、通过红领巾广播站向全校学生宣传“中华传统节日——重阳节”。

3、组织少先队大队部学生代表深入敬老院开展体验活动。

五、总体要求：1、高度重视，积极参与。

各中队要充分认识敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德，推动和谐社会构建的重要意义，高度重视此项活动，利用少先队组织的优势，积极动员，广泛发动，使尽可能多的队员参与到活动中来。

2、精心组织，周密安排。

各中队要结合实际，围绕各项重点活动，精心设计活动方案，认真组织开展，要充分考虑队员的特点，注重活动实效。

传统节日活动设计方案篇2一、活动目的结合本学期感恩亲情主题文化节开展重阳节各项活动，旨在培养学生敬重长辈的良好品质，让学生懂得“孝敬长辈，尊老敬老”是每个人应该遵守的道德规范。

设置简单的节日探究活动，让学生感受、积淀、传承中国的传统文化。

二、活动时间9月22日——9月26日三、活动内容1、唱一唱：学唱“跪羊图”孝亲敬老等歌曲(音乐任课教师)，十一长假后年级进行重阳节主题歌曲联赛(班主任，音乐组)。

社会传统节日习俗社会传统节日习俗是一个文化的载体，是人们在特定的时间和场合下传承和展示自身文化的方式。

这些节日习俗不仅仅是一种庆祝活动，更是一种凝聚力量、传递信仰和价值观的重要形式。

本文将介绍一些中国和全球各地的传统节日习俗，展示其独特的文化魅力。

一、中国传统节日习俗1.春节：春节是中国最重要的传统节日，也是中国人民最盛大的庆典。

春节期间，人们会贴春联、贴窗花，家家户户点亮红灯笼，以迎接新年的到来。

此外，舞龙舞狮、放鞭炮、吃年夜饭、拜年等活动也是春节的传统习俗。

2.清明节：清明节是中国传统的祭扫祭祀节日。

人们在这一天会前往祖先的坟墓扫墓，烧纸、献花祭拜先人。

此外，清明时节还有踏青、踩高跷、踢毽子等活动，让人们在纪念祖先的同时也享受春天的美好。

3.端午节：端午节是为了纪念中国古代爱国诗人屈原而设立的节日。

人们在端午节会包粽子、赛龙舟、挂艾草，以避邪驱瘟。

端午节还有吃粽子、挂菖蒲、赛龙船等传统习俗，使得节日更加热闹和有趣。

4.中秋节：中秋节是中国传统的团圆节日，也是一年中人们最重要的祭月节。

在中秋节，人们会合家团圆，赏月、吃月饼。

同时，也会通过赏月、猜灯谜、舞狮等活动来庆祝这个重要的节日。

二、全球传统节日习俗1.美国感恩节：美国感恩节是美国最重要的节日之一。

人们会在这一天和家人团聚，感谢上天赐予的丰收和幸福。

感恩节的传统习俗包括吃火鸡大餐、观赏梅花鹿游行、打橄榄球比赛等，以表达对生活的感激之情。

2.印度排灯节：印度的排灯节是光明战胜黑暗的象征。

人们会用彩灯点亮整个城市，放烟花、燃放蜡烛，庆祝光明的到来。

在节日里，人们还会互送礼物、烹饪传统美食、跳动感的印度舞蹈，以庆祝这个重要的宗教节日。

3.日本樱花节：日本的樱花节是日本春天的标志，也是日本最重要的传统活动之一。

人们会在樱花树下举行野餐、赏樱花。

樱花节期间，公园、庭院、街道都会举行各类庆祝活动，人们穿上华丽的和服，品尝传统美食，将春天的美好与友人共享。

传统节日活动策划书（通用18篇）传统节日活动策划书（通用18篇）转眼间一段时间的工作告一段落了，又迎来了一个全新的起点和新的目标，何不赶紧趁现在写写策划书。

快来参考策划书是怎么写的吧，下面是小编为大家整理的传统节日活动策划书，希望能够帮助到大家。

传统节日活动策划书篇1一、活动背景在信息技术高度发展的今天，大家对于传统文化的了解和保护越来越少。

我们作为当代青年大学生，更应该了解中国传统文化，关心传统节日。

我国的传统节日是很丰富的，尤其是节日中各种民俗民风形成的丰富的节日文化。

它是民族文化的重要组成部分。

丰富的民族特色和文化底蕴，更是中华文明立身传承之本。

因此，引导学生探究我国的传统节日，并借此了解中华民族的历史、文化是我们志在必行的。

二、活动主题：了解传统节日，增强文化底蕴三、活动目的我们将以清明节、端午节、中秋节、重阳节等民族传统节日来引导同学们了解中华的民俗风情和传统美德，增强传统文化底蕴，用心体验我国传统节日中蕴涵的深层意义，从而教育和引导广大师生、群众更加积极地去弘扬中华民族优秀文化，进一步增强爱国热情、提高文明素质。

另外此次活动也是为了促进同学之间的交流、增进同学间的感情，培养同学们的集体主义精神，调动每个集体成员的积极性，为增强班级体的凝聚力、树立良好的班风打下坚实的基础，最终实现我们班级的和谐发展。

四、活动时间：20xx年5月五、活动地点：待定六、活动流程：前期准备：1、准备相关图片，视频，音频等材料；2、做好班上宣传工作，好让大家提前学习相关知识；3、鼓励同学们能够积极参与到班会活动中，在学习传统知识，增强爱国主义精神的同时，更好的提高班级凝聚力。

活动过程：1、有关传统节日的故事比拼首先我们可以引入一些传统节日画面的图片，以此来激起同学们的思维上的联想。

接下来，我们就正式进入正题，以一个自由开放的方式开场，鼓励大家主动积极的来讲述一些关于传统节日的故事或人物。

积极参与者有奖品。

活动当中，我们可以再加入一个纠错环节。

传统节日民俗文娱活动是指根据传统习俗举办的各种文化
娱乐活动，旨在庆祝节日、传承文化、丰富人们的精神生活。

以下是一些常见的传统节日民俗文娱活动：
1. 舞龙舞狮：这是中国传统节庆活动之一，通过舞龙舞
狮表演来祈求平安和吉祥。

2. 放鞭炮：放鞭炮是中国春节期间的传统习俗之一，具
有驱邪避祟、迎祥纳福的意义。

3. 猜灯谜：猜灯谜是中国元宵节期间的传统活动，人们
通过猜谜语来欢度佳节。

4. 赛龙舟：赛龙舟是中国端午节期间的传统活动，具有
纪念古代爱国诗人屈原的意义。

5. 踩高跷：踩高跷是中国传统民俗活动之一，表演者踩
着高跷行走、跳舞，非常惊险刺激。

6. 扭秧歌：扭秧歌是中国北方地区流行的传统民俗活动，人们通过扭秧歌来表达喜悦和祈求丰收。

7. 打鼓、击鼓传花：通过打鼓、击鼓传花等方式来进行
游戏和娱乐，是中国民间常见的文娱活动。

8. 赛诗会：赛诗会是中国古代文人雅士的娱乐活动，通
过吟咏诗歌来抒发情感和展示才华。

9. 戏曲演出：戏曲是中国传统的艺术形式之一，通过戏
曲演出可以展示中国优秀的传统文化。

除了以上列举的活动外，不同地区和民族还有许多独特的
传统节日民俗文娱活动，如苗族的芦笙节、傣族的泼水节等。

这些活动不仅丰富了人们的文化生活，也传承了中国优秀的传统文化。

中国传统文化节日活动策划方案（3篇）中国传统文化节日活动策划方案（精选3篇）中国传统文化节日活动策划方案篇1一、指导思想和目的：为了迎接中秋节，增强年级教师的光荣感、责任感和使命感，激励教师们以先进模范为榜样，立足岗位，创先争优，为人师表，以及培养老师们的传统观念，从中国传统佳节中秋中体会中国源远流长的华夏文化情结，增强民族自信心、自尊心和自豪感。

五年级教师工会活动小组决定决定举行“中秋节诗歌朗诵比赛”。

二、活动主题:“弘扬师德，传承民俗”三、活动对象：五年级工会小组成员四、活动时间：9月28日下午4：00五、具体要求及时间安排：1、每个工会小组成员朗诵一首诗歌，内容要求：一、与中秋节有关;二、形式上要求多样化;三、原则上要求所有工会会员参与。

2、如有配乐，请在9月25日之前将节目及配乐交黄玉梅老师处。

六、评分：(一)评分办法：总分采取10分制;参赛节目最终得分为去掉1个最高分和1个最低分后其余评委评分的总分。

(二)评分标准：(1)主题内容：1分主题鲜明，内容健康向上。

(2)表演形式：2分节目的选择编排富有创新和个性。

(3)表演艺术: 3分表演娴熟自如，朗诵技巧得当。

(4)服装、化妆：1分服饰整齐大方，化妆自然得体。

(5)表情演技：1分表情自然，动作大方、不矫揉造作。

(6)总体印象：2分包括上台退台紧凑有秩序，演出时间适中，服装、道具选择及使用得体色彩搭配效果好。

五、工作人员安排：总指挥：副总指挥：总策划：主持：中国传统文化节日活动策划方案篇2亲子活动：武夷印糕活动目标：1、幼儿与家长相互制作家乡特色小吃—武夷印糕，激发爱家乡的情感。

2、学习印糕的基本制作工艺，体验劳动与合作的快乐。

体验亲子间的亲情，活动准备：和家长沟通好时间，与糕家庄老板联系场地的使用。

活动过程：1、幼儿与家长到达糕家庄，参观糕家庄外部环境及产品展示区，激发幼儿参与活动的兴趣。

2、请工作人员带领家长与幼儿观看武夷印糕的文化（印糕的制作流程、各种印糕模具、模具的发展变化）。

中华传统节日活动方案7篇中华传统节日活动方案篇1一、设计意图：中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。

文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。

春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。

时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。

二、总体活动目标：1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。

2、丰富幼儿的科普知识，了解“月食”现象，与影像知识。

3、了解中秋节的风俗，让幼儿自己动手制作食物再一同分享，同时体会到劳动与分享的乐趣。

三、活动时间中秋节当天下午14：30————17：30四、活动准备：环境准备：园所室外与教室能凸显中秋节日氛围的环境布置。

有些简单，最好再具体些，都可以准备哪些具体的材料，列举出来，最好有图片也可以附上。

道具准备：绘画工具；灯泡、皮球（大、小各一个）；手电筒、白墙/屏幕；月饼、水果、盘子、水果刀。

其它准备：凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。

五、活动过程：全园孩子参加，通过自愿报名的形式选择自己活动的项目。

活动一、美丽图，我来画时间：14：30————15：30活动一、二、三、四是同时进行的，所以有一个统一的时间就行，活动五的时间可以另加的，但要结合实际定时间。

活动准备：教师事先准备一些中秋相关的图片贴、挂在教室。

让孩子在作画期间寻找灵感，以及准备绘画工具。

活动目标：让孩子用绘画的手法表达自己认识的中秋节，开发幼儿的动手能力与想象能力。

活动过程：形式不限，画风不限，工具不限，作画出与中秋相关的美丽图画。

作画期间，其它幼儿以及家长可以保持秩序的观看。

作画后（15：50）教师帮助幼儿一起把画粘贴在教师四周墙壁上。

活动二、小故事，大家讲。

时间：15：00———15：50准备：提前两天教师给讲故事的孩子布置任务，和家长一起寻找、准备中秋节的小故事。

中国传统节日活动方案7篇中国传统节日活动方案篇1一、活动目标1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。

2、通过实践操作活动，感知粽子的形状和品种，鼓励幼儿与同伴进行交流和合作，培养幼儿创新意识。

二、活动准备1、故事录音。

2、各种形状的粽子，粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。

三、活动过程1、引出话题。

老师：小朋友你们知道端午节吗?谁能告诉我端午节是什么时候?在这一天，我们会吃什么?(粽子)今天老师也为小朋友带来了很多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的话来说一说。

活动介绍：淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日——"端午节"，又称端阳节、五月节、端五、等等。

虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。

端午节是我国有二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊。

小结：粽子的形状真有趣!2、品尝粽子，并讲述。

(1)、认识粽叶。

老师：粽子的形状真有趣，我们来闻一闻，香吗?你们知道这阵清香来自哪儿?是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶。

(2)、幼儿品尝。

老师：你们吃过粽子吗?你吃过哪些粽子?今天老师也为你们准备了很多的粽子，我们来吃吃看，跟你吃过的一样吗?(3)、幼儿讲述粽子的馅及它的味道。

小结：原来粽子的品种这么丰富啊!3、请小宝宝们表演朗读端午节的儿歌。

中国传统节日活动方案篇2一、活动分析农历五月初五，是中国传统的节日——端午节，为庆祝端午节、纪念屈原与保留民俗传统，特别举办多项庆祝端午节的促销活动，借此活动达到“寓教于乐”的目的。

并回馈顾客，希望能提高商场知名度，吸引人潮，为顾客提供一个温馨的购物场所，以及提高活动日的营业额，让顾客感受一个难忘的端午佳节。

二、活动时间20_年x月x日。

三、推荐活动标题千里闻艾香，“明珠”礼尤多。

传统节日的庆祝方式有哪些传统节日是每个国家和文化都有的重要庆典活动，是人们传承和弘扬民族文化的重要途径。

在不同国家和地区，人们会以不同的方式庆祝传统节日。

本文将就此进行探讨。

一、中华传统节日的庆祝方式1. 春节：春节是中国最重要的传统节日之一，人们会在这一天举行各种庆祝活动，如家庭团聚、互赠红包、燃放烟花爆竹、观赏舞狮舞龙表演等，还会举办庙会、灯会以及舞龙舞狮比赛等形式多样的活动。

2. 中秋节：中秋节是中国传统的月圆之夜，庆祝方式主要是家人团聚，共同品尝月饼、赏月，传统的活动还包括赏月、猜灯谜、舞龙舞狮等，此外，还有一些地方会举办火龙舞、龙舟赛等传统节目。

3. 端午节：端午节是为了纪念中国古代爱国诗人屈原而设立的节日，人们在这一天会包粽子、赛龙舟、插艾草、挂菖蒲等，同时还有粽子吃法比拼、草药泡脚比赛等一系列有趣的庆祝活动。

二、西方传统节日的庆祝方式1. 圣诞节：圣诞节是西方国家最大的宗教节日之一，家庭会安装圣诞树，互相交换礼物，举行庆祝晚餐，参加教堂的庆祝活动，许多地方还会有圣诞老人、圣诞颂歌和舞蹈表演等。

2. 感恩节：感恩节是美国的传统节日，人们会在这一天感恩家人和朋友的帮助，举行丰盛的感恩节晚餐，与亲人团聚，还有人会去教堂祈祷，或者志愿者活动等。

3. 复活节：复活节是庆祝耶稣基督复活的节日，人们会穿上盛装去教堂参加宗教仪式，孩子们会举行寻找彩蛋的游戏，同时还有丰盛的复活节午餐和舞会等庆祝活动。

三、其他传统节日的庆祝方式1. 印度的独立日：印度独立日是印度国庆日，人们会在这一天参加盛大的阅兵式、升旗仪式，同时还会举行文化表演、音乐会以及烟花晚会等。

2. 日本的春分节：春分节是日本的一个重要传统节日，人们会去寺庙祈福、扫墓祭祖，还会举行舞蹈、歌曲表演等传统活动。

3. 韩国的春川白头山祭：这是韩国传统的庆祝活动之一，人们会前往白头山，展开祭拜仪式和祈福活动，同时还有表演节目和艺术展览等。

总结起来，传统节日的庆祝方式多种多样，仅在此进行了简要介绍。

传统文化民俗活动
传统文化民俗活动是指在特定的时间、地点和社会文化背景下，由民间自发组织并传承下来的文化活动。

这些活动反映了当地的历史、文化、宗教信仰和生活方式等方面的内容，是当地人民的精神文化遗产。

以下是一些常见的传统文化民俗活动：
1. 春节：中国最重要的传统节日，人们在这一天会进行舞狮、舞龙、放鞭炮、贴春联、拜年等活动。

2. 清明节：中国传统的祭祀节日，人们会扫墓、祭祖、烧纸钱、吃清明粥等。

3. 端午节：中国传统的节日，人们会吃粽子、赛龙舟、挂艾草、佩香囊等。

4. 中秋节：中国传统的节日，人们会吃月饼、赏月、猜灯谜等。

5. 傣族泼水节：傣族传统的节日，人们会进行泼水、跳舞、唱歌等活动，象征着祛病驱邪和祝福幸福。

6. 藏族嘎玛瑶寨节：藏族传统的节日，人们会进行马术表演、歌舞表演、祈福等活动。

总之，传统文化民俗活动是各地文化的重要组成部分，它们反映了当地人民的文化传统和历史记忆，也是人们表达情感、增进友谊的重要途径。

实用的小学传统节日活动方案5篇小学传统节日是中国文化的重要组成部分，是小学生学习爱国主义、民族文化的一个重要途径。

为了让小学生更好地了解和体验传统节日，学校可以举办各种有趣的活动。

以下是五个实用的小学传统节日活动方案。

方案一：端午节“包粽子”活动端午节是中国的传统节日之一，也是华夏民族传统的重要节日。

为了让学生更好地了解和体验端午节，学校可以组织小学生进行“包粽子”活动。

活动流程：1.准备食材。

学生们准备糯米、肉馅、棕叶等包粽子所需的材料。

2.制作粽子。

老师向学生介绍制作粽子的方法，然后学生们可以亲手操作，制作自己的粽子。

3.品尝粽子。

学生制作好的粽子可以煮熟后品尝。

通过“包粽子”活动，学生们可以了解中华传统节日的文化内涵，也可以培养操作技能和合作意识。

方案二：中秋节“赏月”活动1.了解中秋节。

老师向学生介绍中秋节的历史和文化内涵。

2.观赏月亮。

学校安排时间让学生们在户外观赏明月，让他们感受月亮的赏心悦目之美。

1.准备对联。

学生们准备对联纸和毛笔，需要老师提前准备好对联模板。

2.写对联。

老师向学生介绍对联的基本知识并示范写字，学生们可以跟着老师的指导练习。

3.贴对联。

学生们用自己写好的对联贴到校内指定位置，欣赏彰显春节喜庆气氛的红色挂饰和窗花，感受春节的欢乐气氛。

1.选择场地。

学校可以选择一些高山或高地的郊野地带，学生们可以在此进行登高活动。

2.爬山。

老师引导学生进行加强身体锻炼、增强体魄的活动，让学生们在登高过程中享受自然的美景并培养坚毅坚定的品质。

3.健康讲座。

学校可以请专家为学生们讲授健康生活的知识，以保证学生们的健康成长。

通过“登高”活动，学生们可以增强体魄，欣赏自然美景，也可以培养坚毅坚定的品质。

方案五：元宵节“猜灯谜”活动1.准备灯谜。

学校可以准备一些有趣的灯谜和一些红色大字纸，让学生了解灯谜的文化历史和写法。

2.开展活动。

学校可以开展“猜灯谜”比赛，让学生们竞技求胜。

3.颁发奖品。