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目录一、申请中央财政重点支持项目 (1)二、申报国家示范性高等职业院校建设项目的必要性 (1)（一）将该院建设成国家示范性高等职业院校，是我省建设社会主义新农村的迫切需要 (1)（二）将该院建设成国家示范性高等职业院校，是服务黑龙江区域经济建设，培养大批高技能人才的迫切需要 (3)（三）将该院建设国家示范性高等职业院校，是推进我省高职教育改革与发展的需要 (4)三、申报国家示范性高等职业院校建设项目的可行性 (4)（一）学院已具备申报国家示范性高等职业院校建设项目的基本条件，为创建国家示范性高等职业院校奠定了良好的基础 (4)（二）上级主管部门的高度重视和大力支持，为学院创建国家示范性高等职业院校提供了基本保障 (9)（三）学院党政领导和师生员工的齐心协力，为建设国家示范性高等职业院校提供了有力的组织保障 (10)四、项目建设的总体框架及主要内容 (13)（一）建设思路 (13)（二）总体目标 (14)（三）具体建设指标 (14)（四）建设内容 (14)五、项目建设预期效益分析 (18)（一）学院办学水平全面提升 (18)（二）学院社会服务能力显著增强 (20)（三）学院辐射能力明显提高 (20)六、项目建设的保证措施 (21)（一）组织保障 (21)（二）制度保障 (21)（三）资金保障 (21)（四）政策保障 (22)七、附件 (22)关于申报国家示范性高等职业院校的可行性研究报告按照《教育部财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划，加快高等职业教育改革与发展的意见》（教高[2006]14号）和《教育部办公厅财政部办公厅关于做好2007年度国家示范性高等职业院校建设计划项目申报工作的通知》（教高厅函[2007]47号）精神，依据我省对高职人才的迫切需求，结合黑龙江农业工程职业学院近五年创建示范性职业院校工作的实际情况，特推荐该院申报国家示范性高等职业院校建设项目，现提出可行性研究报告如下：一、申请中央财政重点支持项目1.农业机械应用技术专业建设项目2.设施农业技术专业建设项目3.物流管理专业建设项目4. 以汽车检测与维修技术专业为重点的汽车技术专业群建设项目5. 以机电一体化技术专业为重点的自动化专业群建设项目6. 以数控技术专业为重点的先进制造技术专业群建设项目7. 以计算机网络技术专业为重点的计算机类专业群建设项目8．汽车检测与维修技术专业共享型教学资源库建设项目9．社会服务与辐射能力建设项目二、申报国家示范性高等职业院校建设项目的必要性（一）将该院建设成国家示范性高等职业院校，是我省建设社会主义新农村的迫切需要党的十六届五中全会提出了“建设社会主义新农村”的重大历史任务，为做好当前和今后一个时期的“三农”工作指明了方向，也为高职教育的发展提出了新的要求，为高职院校带来了新的发展机遇。
汽车工业高等专科学校国家示范性高等职业院校建设项目立项申报建议书一、总论项目名称:汽车工业高等专科学校国家示范性高等职业院校建设建设地点:吉林省市汽车工业高等专科学校校区建设单位:汽车工业高等专科学校建设单位基本情况:汽车工业高等专科学校(以下简称学校)是国家教育部认定并由中国第一汽车集团公司(以下简称一汽)出资承办的普通高等学校。
学校依托企业,面向行业,服务地方,办学特色鲜明。
学校是国家高职高专“汽车技术”、“自动化控制技术”、“数控技术”类学生实训(师资培训)基地建设项目、国家“汽车运用与维修”、“数控技术应用”专业领域技能型紧缺人才培养培训基地、全国职教师资专业技能培训示范单位、全国“汽车检测与维修专业”师资培训基地、市汽车制造业技能实训基地、市职业教育实训基地等。
在国家、省、市教育部门、中国一汽的指导和支持下,学校充分发挥“职业教育、职业培训、职业技能鉴定和技术支持”的服务功能,面向汽车行业企业、跨区域培养高技能职业人才。
学校始建于1979年,座落于市汽车产业开发区,占地面积34万平方米,建筑面积23.4万平方米,现有在校生5717人。
现有教职工总数463人,其中,专任教师285人,高级职称教师128人,专业教师175人,兼有工程师、培训师、技师和职业技能考评师的“复合型”教师137人,来自企业行业技术骨干与能工巧匠和专家型、技能型兼职教师队伍122人。
学校紧密结合汽车产业链和市场需求设置专业20个,现有数控技术应用、电气自动化技术、汽车检测与维修技术类等社会急需的技能型紧缺人才专业以及汽车焊装、汽车营销与售后服务、物流管理等汽车行业产业链上相关的专业。
学校依托中国第一汽车集团公司雄厚的资源和技术优势,面向汽车行业的生产制造、营销、服务产业链,建设了系列化校内外实训基地群。
学校现有校内实验室、实训中心49个,设备总价值5000余万元。
学校充分利用中国第一汽车集团公司优势条件,在产品研发、采购供应、生产制造、销售服务链中,根据专业需要,建立了68个稳固的职业教育工学结合实训基地。
成都汽车职业技术学校创建成都市特色职业院校项目总结报告2016.05目录一、自评工作情况 (1)二、特色院校建设评估情况 (3)（一）办学特色 (3)1.植根历史，面向未来，服务区域经济社会发展的办学思想 (3)2.着眼现实，把握趋势，编制并严格执行追逐幸福的发展规划 (5)3.依法治校，管理民主，着力打造让教师幸福快乐的治理环境 (5)（二）文化特色 (6)1.以人为本，服务育人，构建以幸福为特色的校园文化体系 (6)2.基于理念，自成特色，建立具有产业特色的视觉识别系统 (7)（三）职业特色 (7)1.对接行业、服务产业，构建服务区域主导产业的专业体系 (7)2.注重素养，严格标准，构建服务人的发展为幸福奠基的课程体系 (8)3.改革创新，勇于探索，立足学生发展构建人才培养模式 (9)4.从优待师，从严律师，构建幸福快乐质优爱岗的教师队伍 (10)5.做学合一，理实一体，构建符合学生个性化发展和专业成长的智能化实训基地.. 116.面向全体，因材施教，构建服务学生个性化快乐成长的教育体系 (13)7.精准服务，尽心施教，以优质的教育服务赢得学生幸福工作 (13)（四）品牌特色 (14)1.植根职教，服务育人，建设“服务.幸福”的特色品质职校的品牌战略 (14)2.组织有力，项目推进，有效保障了创建工作落到实处 (15)3.注重实效，明强精进，汽车职校品牌初具形态 (15)（五）资金使用 (16)1.管理规范、制度严谨，资金使用效益显著 (17)（六）加分项目............................................. 错误！未定义书签。
三、自评结果 (19)四、存在问题及改进措施......................................... 错误！未定义书签。
大力服务产业发展学生幸福加快创建全国一流职教名校——成都汽车职业技术学校创建成都市特色职业院校项目总结报告根据《成都市教育局关于推进成都市特色职业院校建设工作的通知》（〔2014〕-378），我校于2014年启动了以汽车运用与维修专业为特色专业的特色职业院校建设工作。
