2017年内蒙古教师招聘考试每日一练174期

内蒙古2017年小学教师招聘考试真题及答案解析【完整版】1：教师撰写教学进度计划包括（）。

多项选择题A、课程教学进度计划B、课题计划C、班级管理工作计划D、课时计划E、学年教学进度计划2：动作技能的形成一般经历“认知阶段、初步掌握阶段和熟练阶段”。

（）判断题对错3：反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为?（）单项选择题A、强迫性洗手B、强迫性计数C、刻板的仪式性动作D、强迫性自我检查4：教育发展水平的最终决定性因素是（）。

单项选择题A、政治制度B、经济基础C、生产力D、生产关系5：智力的群体差异包括（）。

多项选择题A、性别差异B、年龄差异C、种族差异D、智商分数差异E、环境差异6：教学从其本质上讲，是（）。

单项选择题A、一种主体活动B、一种实践活动C、一种认识活动D、一种文化活动7：中国近代史上著名的教育家有（）。

多项选择题A、杨贤江B、蔡元培C、康有为D、徐特立E、陶行知8：在学生的学习策略训练中，使策略与动机相结合的最有效的方法是（）。

单项选择题A、使学生能陈述策略学习的重要性B、使学生知道策略应用的适当条件C、让学生开展学习竞赛D、使学生体验到应用策略能提高学习效率9：进行学校各项工作的报表统计属于下列选项中（）职能部门的工作内容。

单项选择题A、校长办公室B、教务处C、总务处D、政教处10：学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习的行为属于（）。

单项选择题A、直接强化B、间接强化C、自我强化D、替代性强化11：分配学生座位时，教师最值得关心的是（）。

单项选择题A、对课堂纪律的影响B、学生听课效果C、后进生的感受D、人际关系的影响12：课堂教学环境包括( )。

多项选择题A、教师B、教学器械C、课堂物理环境D、课堂社会环境13：教育活动中要注意“三结合”，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是（）。

多项选择题A、家庭教育B、道德教育C、班级教育D、学校教育E、社会教育14：“举一反三”和“触类旁通”所说的是()单项选择题A、创造性B、学习迁移C、发现教学法D、学会学习15：课程内部各要素、各成分间的联系和结构方式往往可以用数量关系来说明，这表明（）。

2017年内蒙古教师招聘考试每日一练194期【精选试题】不同的学生受一个老师教育，心理反应各不相同，说明人的心理现象是先天固定的。

（判断题）【视频解析】【每日一练】1.“他们看重法律的效力，认为法律可以帮助人维持公正。

”这一年龄阶段处于科尔伯格道德发展阶段论的( )。

A.前习俗水平B.后习俗水平C.习俗水平D.公正道德阶段2.( )对儿童的道德判断进行系统研究认为儿童道德发展包括两阶段，道德教育目标是使儿童达到自律道德。

A.班杜拉B.科尔伯格C.加涅D.皮亚杰3.科尔伯格道德判断发展的最高阶段是( )。

A.寻求认可取向阶段B.遵守法规取向阶段C.社会契约取向阶段D.普遍伦理取向阶段4.科尔伯格研究道德的方法是( )。

A.情景故事法B.道德两难故事法C.道德故事法D.示范榜样法5.爱国主义的情感属于( )。

A.行为的B.感觉的C.伦理的D.想象的6.下列基本要素符合“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”这四句话含义的一项是( )。

A.知、情、信、行B.知、情、意、行C.知、情、体、行D.知、信、意、行7.在教“鸟”概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟概念的本质特征，这是适当地运用了( )。

A.命题B.案例C.反例D.正例8.问题的解决有四个阶段，发现问题、理解问题和( )A.提出假设B.扩充假设C.运用假设D.检验假设9.问题解决思维活动必须具备的条件包括( )。

A.有主动的态度B.具有明确的目的性C.有一系列操作程序D.必须有思维认知成分的参与10.等腰三角形、等边三角形、直角三角形都是三角形的( )。

A.正例B.反例C.变式D.比较参考答案：2017年内蒙古教师招聘考试每日一练194期答案（视频版）更多关于内蒙古教师招聘考试详细资讯请随时关注内蒙古教师招聘考试网。

2017年内蒙古考试题一、单项选择题（共23题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、学校教师指导家庭教育时向家长宣传国家教育政策法规，普及教育学心理学知识，提出家教的一般建议和要求，这属于____A．一般性指导B．针对性指导C．分类指导D．个别指导2、教师专业化尝试是从建立专门的____开始的。

A．教育行政机构B．学校制度C．师资培训机构D．教育法律法规3、奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是____A．痕迹衰退说B．干扰说C．同化说D．动机说4、教育可以实现人的培养、社会遗传、科学筛选，这些是教育的____A．社会功能B．人口功能C．本体功能D．经济功能5、在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是____A．赫尔巴特B．卢梭C．巴洛克D．杜威6、成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少挫败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。

当一项任务的成功率为50%时，他们会____A．可能选择B．犹豫不决C．回避这项任务D．坚决选择7、定势影响迁移的一个典型例证是陆钦斯的____A．白鼠按键取食实验B．白鼠走迷宫实验C．“量杯”实验D．儿童攻击实验8、凯洛夫以传授系统书本知识为主要任务，将课划分为两大类别____A．单一课和综合课B．理科和文科C．社会科学和自然科学D．传统课和现代课9、”教学过程最优化”理论的创立者是____A．马卡连柯B．巴班斯基C．赞科夫D．凯洛夫10、态度的核心成分是____A．行为成分B．认知成分C．情感成分D．理智成分11、心理学家加涅根据学习的结果，把学习进行分类。

以下属于这一分类的是____ A．认知学习、动作技能学习、态度学习B．认知学习、动作技能学习、情感学习C．动作技能学习、态度学习、情感学习D．认知学习、态度学习、情感学习12、只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于____A．前运算阶段B．感知运动阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段13、根据学习的定义，下列属于学习的现象是____A．吃了酸的食物流唾液B．望梅止渴C．蜘蛛织网D．儿童模仿电影中人物的行为14、第一次提出“国家实行教师资格制度”的国家法律文件是____A．《教师资格条例》B．《教师资格认定的过渡办法》C．《(教师资格条例)实施办法》D．《中华人民共和国教师法》15、通过有目的地组织学生参加一定的实际活动进行思想品德教育的方法是____A．说服法B．榜样法C．陶冶法D．锻炼法16、在现代教育科学体系中，教育学是____A．应用学科B．新兴学科C．基础学科D．边缘学科17、心理学研究表明，个体的遗忘曲线变化程度是____A．前后一样B．先快后慢C．先慢后快D．没有规律18、设计课程的种类和课程的组织方式，称为____A．课程类型B．课程目标C．课程结构D．课程模式19、每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合于自己的角色与活动，因此，班集体有利于训练学生的____A．群体意识B．社交能力C．自我教育能力D．合作能力20、为了突出学生自主性、探索性学习，小学课程改革需要加强____A．综合性B．弹性C．实践性D．基础性21、新课程改革中提出的课程“三维目标”是____A．知识、智力、能力B．基本知识、基本技能、基础性学力C．知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观D．知识、智力、情感22、《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，反映的教学原则是____ A．直观性原则B．启发性原则C．激励性原则D．巩固性原则23、研究认知风格最著名的心理学家是____A．西蒙B．威特金C．苛勒D．卡根二、多项选择题（共23题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。

2017教师招聘考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10题，共20分）1. 教育的根本任务是（）。

A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质答案：B2. 教师职业道德的核心是（）。

A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案：B3. 教育的首要任务是（）。

A. 传授知识B. 培养能力C. 培养学生的创新精神D. 培养学生的实践能力答案：C4. 教师在教学过程中应该（）。

A. 以教师为中心B. 以学生为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心答案：B5. 教师应该具备的基本素质是（）。

A. 专业知识B. 教学技能C. 教育观念D. 以上都是答案：D6. 教师在教学中应该注重培养学生的（）。

A. 应试能力B. 创新能力C. 记忆能力D. 应试技巧答案：B7. 教师在教学中应该（）。

A. 只关注学生的成绩B. 关注学生的全面发展C. 只关注学生的道德教育D. 只关注学生的身体健康答案：B8. 教师在教学中应该（）。

A. 只使用传统的教学方法B. 尝试多种教学方法C. 只使用现代的教学方法D. 只使用多媒体教学答案：B9. 教师在教学中应该（）。

A. 只关注自己的教学B. 与同事合作C. 只关注自己的研究D. 只关注自己的发展答案：B10. 教师在教学中应该（）。

A. 只关注自己的教学效果B. 关注学生的情感和态度C. 只关注自己的教学方法D. 只关注学生的成绩答案：B二、多项选择题（每题3分，共5题，共15分）11. 教师在教学中应该（）。

A. 关注学生的个体差异B. 尊重学生的个性C. 鼓励学生的创新思维D. 只关注学生的考试成绩答案：ABC12. 教师在教学中应该（）。

A. 培养学生的自主学习能力B. 培养学生的合作学习能力C. 培养学生的探究学习能力D. 只关注学生的记忆能力答案：ABC13. 教师在教学中应该（）。

A. 创设良好的学习氛围B. 激发学生的学习兴趣C. 培养学生的批判性思维D. 只关注学生的知识掌握答案：ABC14. 教师在教学中应该（）。

(完整版)2017年教师招聘考试模拟试题及答案解析编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(完整版)2017年教师招聘考试模拟试题及答案解析）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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2017年教师招聘考试模拟试题及答案解析一、单项选择题1.“一切以自我为中心”的思维特征。

出现在（ )。

A.感知运动阶段 B。

前运算阶段C.具体运算阶段 D。

形式运算阶段2。

印度“狼孩”的事例表明，个体在早期心理发展的某一个短暂时期内，对某类刺激特别敏感，一旦错失将难以达到应有的发展水平。

心理学上把这一时期称为（ )。

A。

最近发展期 B.生长高峰期 C.心理断乳期 D.发展关键期3.教育要遵循个体身心发展的规律。

《学记》中“当其可之谓时,时过然后学则勤苦而难成。

”这句话反映了人身心发展过程中存在的( ）现象.A。

2017年教师招聘考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 教育的本质属性是（）。

A. 传授知识B. 培养人才C. 培养人的社会活动D. 传授技能答案：C2. 教育的直接目的是（）。

A. 传授知识B. 培养人才C. 培养人的社会活动D. 传授技能答案：B3. 教育的最终目的是（）。

A. 传授知识B. 培养人才C. 培养人的社会活动D. 传授技能答案：C4. 教育的主体是（）。

A. 教师C. 学校D. 教育部门答案：A5. 教育的客体是（）。

A. 教师B. 学生C. 学校D. 教育部门答案：B6. 教育的中介是（）。

A. 教师B. 学生C. 教育内容D. 教育部门答案：C7. 教育的基本原则是（）。

A. 因材施教B. 循序渐进C. 启发式教学D. 以上都是答案：D8. 教育的基本方法是（）。

B. 讨论法C. 启发式教学D. 以上都是答案：D9. 教育的基本手段是（）。

A. 教学B. 管理C. 评价D. 以上都是答案：D10. 教育的基本环节是（）。

A. 备课B. 上课C. 作业D. 以上都是答案：D二、多项选择题（每题3分，共30分）11. 教师的基本职责包括（）。

A. 教学B. 管理C. 研究D. 服务答案：ABCD12. 教师的基本素质包括（）。

A. 思想素质B. 业务素质C. 心理素质D. 身体素质答案：ABCD13. 教师的基本能力包括（）。

A. 教学能力B. 管理能力C. 研究能力D. 服务能力答案：ABCD14. 教师的基本要求包括（）。

A. 爱岗敬业B. 为人师表C. 教书育人D. 终身学习答案：ABCD15. 教师的基本权利包括（）。

A. 教学权B. 管理权C. 研究权D. 进修权答案：ABCD三、判断题（每题1分，共10分）16. 教师是教育活动的主体。

（）答案：√17. 学生是教育活动的客体。

（）答案：×18. 教育的中介是教育内容。

（）答案：√19. 教育的基本原则是因材施教。

2017年内蒙古教师招聘考试每日一练161期【精选试题】研究发现，教龄越长的教师，职业倦怠感越低。

( )【视频解析】【每日一练】1.心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念，其依据是身心发展的( )A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.互补性2.儿童认知发展到具体运算阶段的标志是( )A.思维出现可逆性B.出现具体逻辑推理C.去自我中心D.守恒概念的形成3.1989年世界卫生组织把“健康”定义为( )。

A.生理、心理和社会适应的良好状态B.生理、心理和道德品质的良好状态C.生理健康、心理健康、社会适应良好和道德健康D.生理健康、心理健康和社会适应良好4.学生发展是指( )A.身体素质的发展B.知识和能力的发展C.个性的发展D.艺术修养的发展5.皮亚杰的认知发展阶段理论给我们的教育启示有( )。

A.儿童不是“小大人”，有不同于成人的思维方式B.智力发展不仅是渐进的，而且是遵循一定顺序的C.通过适当的教育，儿童完全可以跨越某些阶段D.再好的教育也不能加速儿童的发展6.自我同一性指个体组织自己的动机、能力、信仰及其活动经验而形成的有关自我的一致性形象。

(判断题)7.前运算阶段的儿童认知发展特点是能够从他人的角度看问题。

(判断题)8.儿童社会性发展的主要标志是去自我中心主义。

(判断题)9.维果茨基把儿童不能独立完成，但在他人帮助指导下能完成的任务范围叫做________________。

10.学习风格是学习者持续一贯的带有个性特征的学习方式，是学习策略和________________的总和。

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2017年内蒙古教师招聘考试每日一练7期【精选试题】我国新课程改革不倡导的教学观念是()。

A.教学过程的课程创生与考法B.教学过程的封闭与专制C.教学过程的人文关怀D.教学过程的师生交往与互动【视频解析】【每日一练】1.下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是( )。

A.教学策略受制于教学方法B.教学策略从层次上低于教学方法C.教学方法的采用不受教学策略的支配D.教学方法是教学策略的具体化2.试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是( )。

A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.凯洛夫3.德育过程的基础是( )。

A.提高品德认识B.陶冶品德情感C.激发品德动机D.组织学生活动和交往4.学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于( )A.认知内驱力B.附属内驱力C.自我提高内驱力D.交往内驱力5.“活到老，学到老”体现了( )。

A.素质教育B.非学历教育C.终身教育D.非制度化教育6.教师的根本任务是( )，全面实现教育目的。

A.关心学生的学习B.教书育人C.班主任工作D.教学7.良好记忆品质的特点包括( )。

A.敏捷性B.持久性C.准确性D.准备性8.皮亚杰提出影响心理发展的因素包括( )。

A.成熟B.练习和经验C.社会性经验D.平衡化9.中小学教师应当具备的知识方面的素养要求就是指对学科专业知识的精通。

(判断题)10.简述如何建立以学生为本的班级管理机制。

(简答题)参考答案：2017年内蒙古教师招聘考试每日一练7期答案(视频版)更多关于内蒙古教师招聘考试详细资讯请随时关注内蒙古教师招聘考试网。

2017教师招聘考试试题及答案一、单项选择题1. 教育的本质属性是（）A. 传递知识B. 促进个体发展C. 社会化D. 培养人才答案：C2. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7至11岁之间通常处于哪个发展阶段？A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案：C3. 教师职业道德的核心是（）A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 教书育人答案：C4. 在教学过程中，教师应该遵循的主要原则之一是（）A. 因材施教B. 以学生为中心C. 教学相长D. 启发式教学答案：A5. 根据布鲁姆的教育目标分类，认知领域的教育目标分为六个层次，最高层次是（）A. 知识B. 理解C. 应用D. 评价答案：D二、多项选择题6. 教师在课堂上使用的教学方法可以包括（）A. 讲授法B. 讨论法C. 演示法D. 案例教学法答案：A, B, C, D7. 以下哪些因素会影响学生学习动机的形成？（）A. 个人兴趣B. 家庭背景C. 社会文化D. 教师期望答案：A, B, C, D8. 教师招聘考试中，对应聘者的考核通常包括哪些方面？（）A. 专业知识B. 教学技能C. 心理素质D. 法律知识答案：A, B, C三、判断题9. 教育的目的是培养学生的应试能力。

（对 / 错）答案：错10. 教师的专业发展是一个持续的、终身的过程。

（对 / 错）答案：对四、简答题11. 简述教师如何通过课堂管理来提高教学质量。

答案：教师可以通过以下方式提高教学质量：- 建立明确的课堂规则和期望。

- 采用积极的课堂氛围，鼓励学生参与。

- 有效地使用时间，确保课堂活动有组织且高效。

- 对学生的行为给予及时的反馈和指导。

- 采用多样化的教学方法以满足不同学生的学习需求。

五、案例分析题12. 某教师在讲授新课时发现学生普遍缺乏兴趣，如果你是这位教师，你会如何激发学生的学习兴趣？答案：作为教师，我会采取以下措施来激发学生的学习兴趣：- 通过故事、情境模拟或多媒体展示等方式，使课程内容更加生动有趣。

2017年8月21日内蒙古昆都仑区教师招聘考试题一、单项选择题。

下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意，请根据题干要求选择正确答案。

（本大题共16小题，每小题1分，共16分）1 2 3 4 5 6 7 8 9 孔子在《论语·为政》开篇谈到教育与德治的关系，其中厚德治，包括官德和（）。

A、民德B、教德C、德育D、师德教育史上第一个正式提出的有关教育起源的学说是（）。

A、神话起源说B、生物起源说C、心理起源说主张在教学中应用“产婆术”，不直接把结论给人的教育家是（）。

A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德影响学生身心发展的因素有很多，其中起决定性作用的因素是（）。

D、劳动起源说D、昆体良A、遗传B、环境C、学校教育C、发展前提C、裴斯泰洛齐D、主观能动性D、决定性作用D、洛克学校教育在人的身心发展中的作用是（）。

A、物质前提B、主导作用社会本位论的代表人物有（）。

A、卢梭B、赫尔巴特世界上第一本以“教育心理学”命名的书的作者是（）。

A、桑代克B、卡普捷列夫教育有法，教无定法。

体现教师劳动的（）。

A、创造性B、示范性C、赫尔巴特D、布隆斯基D、长期性C、复杂性《义务教育法》（修订版）是什么时间开始执行的？（）A、2006.3.1B、2006.5.1C、2006.7.1D、2006.9.11011 一个国家教育制度的核心是（）。

A、社会制度教育B、国民制度教育C、学校制度教育D、基础制度教育学生发展核心素养，主要指学生应具备的能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，研究学生发展核心素养是落实（）根本任务的一项重要举措。

A、教书育人B、四个全面C、素质教育D、立德树人12 下面（）不是学生不良行为的客观原因。

A、家庭教育失误B、学校教育不当C、社会文化的不良影响课堂管理的基本功能是（）。

D、学生的性格缺陷1314A、教育功能B、维持功能C、促进功能D、发展功能心理健康包含两层含义，一是无心理疾病，二是（）。