部编本人教版小学三年级语文下册第四单元检测卷及答案(含三套题)
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部编版语文三年级下册第四单元测试卷一、书写1. 看拼音,写词语。
fēn fānɡ xǐnɡ lái zhǎn shìkūn chónɡ xiū jiàn mìfēnɡbiàn rèn jiǎn chá chánɡ tú二、填空题按要求写词语1.认认真真(关于认真观察的四字词语):________、________、________。
2.芬芳迷人(关于花朵的四字词语):________、________、________。
选字填空。
池驰奔(________)(________)塘一(________)千里波玻(________)纹(________)璃碧(________)荡漾补充词语。
争(________)斗(________)含(________)一(________)准(________)无(________)承(________)启(________)背(________)离(________)似(________)而(________)众(________)成(________)芬(________)迷(________)反义词。
舒展(________)密切(________)干燥(________)危险(________)大致(________)苏醒(________)陆续(________)减少(________)阻力(________)遥远(________)准确(________)逆风(________)在横线上填上恰当的词语。
________小喇叭 ________的蔷薇 ________的关系________的空气 ________的花蕾 ________的笑脸根据课文内容填空。
1.《蜜蜂》一课,作者做了一个________的实验,结果________至少有十五只蜜蜂没有________方向, ________地回到了家。
统编版三年级语文下册试题第四单元过关检测(不含答案)(时间:90分钟满分:100分)一、找出下列加点字的错误读音,并在横线上改正过来。
(4分)1.断魂.(hún)牧.童(mǔ)旧符.(fú)2.保存.(chún)欧洲.(zhōu)栏.杆(1án)3.智.慧(zhì)摊贩.(fàn)咖.啡(jiā)4.石拱.桥(gòng)防疫.(yì)贸.易(mào)二、看拼音写词语。
(8分)hé chù shè huì dà yuē mò shēngér qiě shòu mìng jiǎn yàn biàn bié三、给加点字选择正确的解释。
(填序号)(3分)举:①往上托,往上伸;②举动;③兴起,起;④提出;⑤推选,选举;⑥全。
1.老师通过举.例子,给我讲清楚了这个问题。
()2.大家都推举.他做学习委员。
()3.这种设计,在建桥史上是一个创举.。
()四、照样子,写词语。
(6分)含笑一现(含有数字)争.奇斗.艳(含近义词)一.张一.张(一~一~式)又.踢又.跳(又~又~式)五、写出下列句中加点词语的反义词。
(4分)1.造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大..贡献之一。
()2.它们飞得这么低,怎么能看到遥远..的家呢?()3.别看画上的人小,每个人在干什么,都能看得清清楚楚....。
()4.河北省赵县的汶河上,有一座世界闻名....的石拱桥。
()六、选词填空。
(5分)保存保留1.《清明上河图》现在还完整地()在北京故宫博物院里。
2.古镇虽然在不断发展变化,但还()着往日的风貌。
只要……就……不是……而是……不但……而且……3.这座桥()坚固,()美观。
4.你()看看什么花刚刚开放,()知道大致是几点钟。
5.蜜蜂靠的()超常的记忆力,()一种我无法解释的本能。
部编版小学语文三年级下册第四单元重难点检测卷-(含答案)第四单元重难点检测卷-小学语文三年级下册部编版一、选择题1.下面加点字读音有不正确的一项是()A.干燥(zào)淡雅(yǎ)灼伤(zhuó)B.大概(gài)阻力(zǒu)超常(chāo)C.包括(kuò)鱼缸(gāng)掀起(xiān)D.搏斗(bó)钳子(qián)空隙(xì)2.下列几组词语中,不是同一类的是()。
A.蚂蚁蜻蜓B.铅笔橡皮擦C.黄瓜西瓜3.“大雨____下了三天三夜。
”填在横线上最恰当的一项是()A.连续B.继续C.陆续D.连接4.“绽开”的近义词是()A.绽放B.并拢C.闭合5.课文《花钟》中,凌晨4点开的是()A.牵牛花B.蔷薇C.睡莲6.对“在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了”这句话的意思概括准确的是()A.我推测蜜蜂找到家了。
B.肯定找不到家了。
C.我推测蜜蜂找不到家了。
D.蜜蜂可能找不到家了。
二、填空题7.读一读,看拼音,写字词。
在新xiūjian( )好的花园里,各种鲜花争奇dòu( )艳,fēn fāng( )迷人,引来了许多kūn( )虫。
mìfēng( )在花丛中忙碌着,忙完后,它们总能准què( )无wù( )地回到家。
8.辨字组词。
粉(____________ )组(____________ )跨(____________ )份(____________ )蜜(____________ )垮(____________ )芬(____________ )阻(____________ )夸(____________ )纷(____________ )密(____________ )括(____________ )9.把下列词语补充完整,再完成练习。
翩翩起( )____________没精打( )____________ 无忧无( )学( )五车____________形态各( )____________( )墨纸砚(1)上面“AABC”式的词语是_______,请再写几个这种形式的词语:__________、__________、________。
统编版小学语文三年级下册第四单元质量检测卷一、书写(10分)1.读拼音,写词语。
kūn chóng jǐn guǎn zǔlìmòshēng mìf ēngyán túquèshízhǎn shìbāo kuòjìyì二、选择题(6分)2.下列词语中加点字的注音不正确的一组是()A.绽.开(zhàn)灼.伤(zhuó) B.搏.斗(bó)大概.(gài)C.超.常(chāo)失误.(wù)D.暮.色(mò)吻.合(wěn)3.下列四组词语中有不同类的是()A.牵牛花昙花B.蝴蝶花牡丹花C.紫茉莉睡莲D.太阳花窗花4.将下面句子插入语段中,位置最恰当的一项是()不料,车子刚转过一个山头,眼前的景色突变。
①乘车出张家界市区向东北方向走了一个多小时.虽见群山连绵不断,但却平淡无奇。
②重重叠叠的山峰拔地而起,高耸入云:②它们是那么多,一座挨着一座,一座有一座的特点,一座有一座的姿态。
④有的像采药老人,有的像妙龄少女,有的像摩天大楼……⑤每一座山峰,都像一幅美妙的画、一首优美的诗。
A.①②之间B.②③之间C.③④之间D.④⑤之间三、填空题(28分)5.比一比,再组词。
灼(_____)密(_____)辨(_____)括(_____)较(_____)烧(_____)蜜(_____)辩(_____)刮(_____)校(_____)6.给加点词语换个意思相近的词语。
(1)你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致..是几点钟。
(________)(2)有的花开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合..。
(________)(3)有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切..的关系。
(________)(4)在回家的路上,我推测..蜜蜂可能找不到家了。
部编版语文三年级下册第四单元基础测评卷满分:100分考试时间:100分钟考生姓名:一、字词大练兵。
(24分)1.下列加点字读音错误最多的一项是()。
(4分)A.吻合(wěn)燥热(cāo)陌生(mè)B.一副(fú)逆行(nì)概括(gài)C.大缸(gān)间隙(jì)钳子(qián)D.掀起(xīn)灼烧(sháo)比较(jiǎo)【答案】D【解析】本题考查的是学生对于平时所学生字读音的掌握情况,根据所学汉语拼音正确拼读后,结合所在的具体词语选择读音错误最多的一项即可。
2.拼一拼,写一写。
(4分)sūxǐng mòshēng kūn chóng zǔdǎngkuàguònèi wài biàn biémìfēng【答案】苏醒陌生昆虫阻挡跨过内外辨别蜜蜂【解析】本题考查的是看拼音写词语,根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。
拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
3.照样子填词语。
(3分)例:一(位)科学家一___蜜蜂一___缸例:(辨认)方向___阻力___蜂窝例:(紫色)的小喇叭___的蔷薇___的花蕾【答案】只口减少捅蜂窝美丽含苞欲放【解析】本题考查的是学生对于量词的应用及词语搭配的能力。
完成本题要注意认真分析所给词语进行合理的搭配,完成后再读读是否合适。
4.我会写出下列句子中加点词的反义词。
(3分)(1)我对这条小路非常熟悉。
()(2)蜜蜂准确无误地飞回了家。
()(3)不过才一会儿,广场上就增加了这么多人。
()【答案】(1)陌生(2)错误(3)减少【解析】本题考查的是学生写反义词的能力,反义词就是指意思相本题考查的是写反义词的能力,反义词就是指意思相反或相对的一组词。
反义词表现了事物之间明显的对比关系。
怎样确定一个词的反义词呢?首先抓词素的反义,也可以对原词加以否定,然后找反义词。
统编版三年级(下)语文第四单元测试卷时间:90分钟总分:100分年级班级姓名一、用“√”给画横线字选择正确的读音。
(7分)1.五点左右,艳丽的蔷薇绽(zhàn zhèn)开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒(xǐng xǐn)来。
2.它悄悄绽开淡雅的花蕾(lěi lén),向人们展示美丽的笑脸。
3.尽管它们逆(lìnì)风而飞,沿途(túdǔ)都是一些陌(mòsù)生的景物,但它们确确实实飞回来了。
4.有的稍带灰黑色,甚至背上、尾巴上还积着泥,长着青苔(tái tāi),这是老的,大家叫它千年虾。
二、看拼音,写词语。
(8分)fēn fāng shòu mìng kūn chóng zǔhé()()()()zǔlìbāo kuòlùtúxīn rán()()()()三、给画横线字选择正确的解释。
(填序号)(12分)1.修:①修饰;②修理,整治;③剪或削,使整齐;④兴建,建筑;⑤(学问、品行方面)学习和锻炼;⑥长,高。
(1)修长()(2)修养()(3)修剪()(4)修建()(5)修治()(6)装修()2.举:①往上伸;②举动;③兴起,起;④推选,选举;⑤提出;⑥全。
(1)一举两得()(2)举手()(3)推举()(4)举一反三()(5)举世闻名()(6)举兵()四、写出下列多音字的读音并组词。
(8分)背()斗()()()似()系()()()五、选词填空。
(5分)超常超越1.只有不断努力,才能一次又一次地()自己。
2.小明的心态一直很好,每次考试都能()发挥。
错怪错误耽误3.小军不小心弄碎了邻居家的窗玻璃,他主动承认了自己的()。
4.厨房的醋是小野猫打翻的,妈妈()了小兰。
5.我在上学路上扶起了跌倒在地上的老奶奶,并把她送去了医院,因此()了一上午的课程。
部编人教版三年级语文下册第四单元测试题(含答案)三年级语文下册第四单元测试题时间:90分钟。
总分:100分一、看拼音,写词语。
(7分)1.蜜蜂这种昆虫很有灵性,即使放飞到陌生的地方,也能依靠本能XXX回来,没有什么可以阻止它们回家。
2.清晨,我还没睡醒时,就听到小区在修建新楼房的嘈杂声;打开窗户,一股芬芳的花香扑鼻而入,一扫刚才的不快。
二、选择题。
(12分)1.下列加点字的读音完全相同的一项是()A.我斗胆问一下:“你愿意和我一起斗蟋蟀吗?”B.“等一等,看你背包拉链坏了。
”妈妈喊道。
C.XXX结束了自己的演讲,等着比赛结果的公布。
答案:B2.下列词语中字形全部正确的是()A.蜜蜂秘密甜蜜B.推则跨越寿星C.辩别花瓣辨论D.检查周末腹部答案:A3.下面的句子表述正确的一项是()。
A.一天之内,不同的花开放时间是相同的。
B.“争奇斗艳”只能用来形容花儿。
C。
“闷热”这个词语中,加点字读第四声。
D.“减少”与“减弱”是一对近义词。
答案:D4.下列选项中词语的反义词,错误的一组是()。
A.透明—透亮B.宁静—热闹C.闷热—凉快D.陌生—熟悉答案:A5.对于关键句的理解,正确的一项是()A.关键句在一段话的开头。
B.关键句在一段话的结尾。
C.关键句能帮助我们概括一段话的大意。
D.一段话的大意与关键语句无关。
答案:C6.下面句子运用比喻修辞手法的是()A.它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的。
B.这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的,这是才长大的。
C.被闷了很久的蜜蜂四面飞散,好像在寻找回家的方向。
答案:B三、补充词语,再选择恰当的词语填空。
(13分)芬芳()()欣然()()争奇()()准确()()确确()()无法()()1.以上词语中形容花朵的是“芬芳”,你还知道哪些词语形容花朵的:“香气、芳香、馥郁”。
2.仿造画横线的词语,再写一写:“确确实实、准准确确、确凿无疑”。
3.XXX总能准确地把课文背诵出来。
部编本人教版小学三年级语文下册第四单元检测卷及答案学校 班级 姓名一、基础达标。
1. 根据拼音写同音字。
2. 下列词语中加点字读音有四个是错误的,请圈出并改正。
干燥.(zào) 大概.(ɡāi ) 逆.行(nì) 小腹.(f ǔ) 高雅.(y ǎ) 铁钳.(qi ān ) 超.凡(ch āo ) 灼.伤(sháo) _________ _________ _________ __________3.看拼音,写字词。
4.在括号里写出加点词语的近义词。
(1)听说蜜蜂有辨认..方向的能力。
( )(2)在回家的路上,我推测..蜜蜂可能找不到家了。
( )(3)要是我们留心..观察,就会发现, 一天之内,不同的花开放的时间是不同的。
( )(4)深夜气温过低,开花也不适宜..。
( )5.用“____”把每组中不是同一类的词语画出来。
(1)蝴蝶 蜜蜂 蜻蜓 小虾 苍蝇(2)昙花 牵牛花 花钟 万寿菊 夜来香(3)刹那 黎明 傍晚 深夜 正午6.选一选,填一填。
无论……总是…… 尽管……但…… 不是……而是…… 只要……就……(1)我们应该珍视的( )这些东西,( )人的生命。
(2)( )这些小虾不惹人注意,( )作者观察得非常仔细。
(3)( )留心观察,( )会有新的发现。
(4)蜜蜂( )飞到哪里,( )可以自己飞回到原处。
7.句子训练。
(1)用修改符号修改病句。
我写的一扁作文“我爱祖国”在作文竞赛中获奖了。
晚上,我激动地心情翻开日记本,想象着发奖时的情景就像电影一样一幕幕出现在眼前。
(2)按要求写句子。
①我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(变换句式) ________________________________________________________②五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
(仿写拟人句)________________________________________________________ (3)照样子,用字组词,再说一句话。
三年级下册语文试题-第四单元测试卷一、看拼音写词语。
(共8分)fēn fāng zǔchéng nèi wài biàn rènzǔlìjiǎn chákòng xìxiān kāi二、给加点的字选择正确的读音,画“√”。
(共3分)掀.开(xiān xān)钳.子(qián xián)比较.(jiǎo jiào)确.定(quèqüè)陌.生(mèmò)大概.(gài kài)三、比一比,再组词。
(共5分)胀()验()燥()灼()组()账()检()澡()约()阻()四、写出有下列偏旁的字并组词。
(共4分)讠()组词()酉()组词()虫()组词()日()组词()五、写出下列词语近义词和反义词。
(共3分)近义词舒展—()观察—()绽开—()反义词陌生—()透明—()安静—()六、选择正确的词语填空。
(共2分)密切亲密1.小明和小磊是一对()的好朋友。
2.太阳与人类有着()的关系。
推测猜测3.我()中国的经济在未来会超过美国。
4.我们说话要有依据,不能凭(),发表意见。
七、按要求写词语。
(共6分)十全十美(ABAC)___________ ___________ ___________确确实实(AABB)___________ ___________ ___________八、判断下列各句运用的描写方法。
(共4分)A.语言描写 B.动作描写 C.神态描写 D.心理描写1.我心想:千万别被他们发现了才好!()2.妹妹一听说今天不出去玩了,便生气地脈起了嘴。
()3.“噢,谢谢你!”他说,“要不是你,我肯定完成不了这个任务。
”()4.我将搭在背上的书包拽下来,低着头,一步半寸地挪到老师跟前。
()九、给下面一段话加上标点符号。
人教部编版三年级语文下册单元测试卷一第四单元[时间:60分钟满分:100分]一、基础知识。
(50分)1.读拼音,写词语。
(8分)zhēng dòu fāng xiāng zhăn shì fēng mìzhǔn què shòu mìng jiān qiáng yán tú2.给加点字选择正确的读音,打“√”。
(4分)干燥.(zào zhào)灼.热(zuó zhuó)钳.子(qián gān)陌.生(mài mò)超.越(cāo chāo)掀.开(xīn xiān)烦闷.(mēn mèn)逆.风(lì nì)3.下列选项中词语的反义词,错误的一组是()。
(2分)A.透明—透亮B.宁静—热闹C.闷热—凉快D. 陌生..—熟悉4.根据本单元所学内容把下面的词语补充完整,并按要求填空。
(5分)()()观察确确()()()()无误荡()荡()欣然()()含笑()()(1)以上词语中含有一对反义词的是_______,像这样的词语我还能再写一个________。
(2)以上词语中可以用来形容鲜花绽放的有____________、____________。
5.比一比,在组词。
(3分)喝()竟()幕()慕()藻()躁()渴()竞()慕()墓()澡()噪()6.选词填空。
(3分)陆续继续连续(1)小红( )三年获得了“学习标兵”称号。
(2)不同的花在不同的时间( )开放。
(3)吃过晚饭,小明( )做作业。
7.判断下面句子的修辞手法,是比喻句“Δ”,是拟人句的画“☆”。
(2分)(1)夏天,积了大半缸雨水,从葡萄架的空隙里漏下的阳光,洒落在水面上,像许多大大小小的圆镜。
()(2)一位植物学家把花圃修建得像钟面一样,组成花的“时钟”。
部编本人教版小学三年级语文下册第四单元检测卷及答案 学校 班级 姓名一、基础训练营。
1.看拼音写词语。
2.下列加点字注音有四处错误,请找出来在下面画横线,并依次改正。
比较. (jiào) 陌.生 (mò) 灼.伤 (zhuó)口吻. (w ěn ) 怒.放 (lù) 适.应 (shí)花圃. (p ǔ) 逆.风 (lì) 腹.部 (f ǔ)(1)________ (2)________ (3)________ (4)________3.加偏旁组新字填进括号里,使之与后边的字组成词语。
(1)且:( )国 ( )成 ( )妹(2)乔:( )傲 ( )嫩 ( )梁(3)佥:( )查 ( )蛋 ( )拾(4)余:沿( ) ( )法 ( )改4.写反义词。
干燥()遥远()陌生()激烈()减少()安静()5.把下列四字词语补充完整。
争()斗()昙花()()五颜()()含苞()()鲜花()()确()实()6.句子练习。
(1)照样子,把两句话合并成一句话。
例:我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。
我把蜜蜂放在纸袋里。
我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。
他用显微镜观察水。
他看见水里有许多小生命挤来挤去。
________________________________________________________ (2)我们讨论并阅读了《草房子》这本书。
(用修改符号修改病句)(3)牡丹花开了。
(改成拟人句)________________________________________________________ (4)从葡萄架的空隙里漏下的阳光洒落在水面上。
(缩句)________________________________________________________ (5)小鸡破壳而出。
(扩句)________________________________________________________ (6)淮南的柑橘,又大又甜。
可是橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳。
这是什么原因呢?(仿写句子)________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________二、综合展示厅。
7.做一个观察记录卡,向大家展示一下你的发现。
三、课本直通车。
8.根据课文内容填空。
(1)________________________,野渡无人舟自横。
(2)________________,牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
(3)下午三点,万寿菊________________。
(4)听说蜜蜂有____________的能力,无论飞到哪里,它总是可以____________。
通过实验,“我”知道了它靠的不是________________,而是一种“我”无法解释的________。
9.判断。
(1)植物的开花时间只与光照有关。
()(2)《蜜蜂》的作者法布尔是英国著名的昆虫学家、文学家。
( )(3)虾是一种卵生动物。
( )(4)关键语句都可以直接在文中找到,不需要再做其他工作。
( )四、阅读检阅台。
10.课内阅读。
一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。
我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色记号,然后放了出来。
二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。
这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。
我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?在回家的路上,我推测..蜜蜂可能找不到家了。
没等我跨进家门,小女儿就冲过来,脸红红的,看上去很激动..。
她高声喊道 有两只蜜蜂飞回来了 它们两点四十分回到蜂窝里 肚皮下面还沾着花粉呢(1)给选文中加点的词换个意思相近的词。
推测—( ) 激动—( )(2)在选文最后一段的方框里加上标点。
(3)在蜜蜂身上做记号的原因是: ________________________(4)根据选文将下列内容按顺序排列,将序号写在横线上。
①叫小女儿在蜂窝旁等着②捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里③回到家,得知有两只蜜蜂飞回来了④来到离家四公里远的地方⑤在蜜蜂身上做记号并放飞蜜蜂顺序是:________→________→________→________→________ 11.课外阅读。
在日常生活中,你只要稍微留意就会发现有许多很有趣味的科学。
如果你不信的话,那就请看:咦,糟糕,生鸡蛋和熟鸡蛋混在一起了。
这种情况,在日常生活中常常可以碰到。
那该怎么办呢?别急,你只要拿起鸡蛋的一头,在桌上一转,如果它能直着“身子”,在桌上滴溜溜地转上几圈,那它就是熟鸡蛋。
否则就肯定是生的。
你把全部鸡蛋一个一个地转上一遍后,就可以把它们分开了。
这是为什么呢?因为熟鸡蛋里面的蛋白、蛋黄和蛋壳形成了一个整体,因此它就能旋转了;而那些生鸡蛋呢,内部像小孩子闹矛盾一样,不肯团结,那它肯定不能旋转。
你看,这里不是有着很有趣味的科学吗?又比如,在夏天,人们都喜欢穿浅色衣服,而到了冬天,人们又改为穿深色衣服了。
这又是为什么呢?难道里面也有科学?当然有。
因为浅色衣服所含的白色素较多,而白色素可以把所得到的热量散发出去,因此浅色衣服穿起来凉快。
所以,人们都喜欢在炎热的夏天穿浅色衣服。
而深色衣服呢,里面含有较多能够吸热的黑色素,穿起来比浅色衣服暖和多了。
所以,人们都喜欢在寒冷的冬天里穿上深色衣服。
你看,在这平凡的小事中,也有科学呢!再看,哎呀,背着一个大书包,肩头真疼。
有什么办法使肩头不疼呢?当然有。
这就是加大书包带的面积,即加大受力面积。
因为压力一定时,如果加大受力面积,就可以减小压强。
压强减小了,肩头自然就不感到那么疼了。
你看,这件事不是很平凡吗?但它里面也有科学。
像这样的例子,在日常生活中并不少。
比如说腈纶衣服能“放电”啦,鸡蛋放在醋里会变软啦,箱子里的樟脑丸失踪啦,等等,真是无穷无尽。
还有许多未被发现的科学,正等待你们去发现,去探索呢!(1)文中一共举了______个例子来说明日常生活中的科学。
(2)第四自然段主要写的是()A.夏天,人们喜欢穿浅色的衣服。
B.冬天,人们喜欢穿深色的衣服。
C.人们在不同季节穿不同颜色衣服的原因。
(3)如何辨别生鸡蛋和熟鸡蛋?用横线在文中画出相关语句。
(4)背着大书包,要减轻肩头疼痛的办法是________________。
(5)下列选项中,比较适合作为短文题目的是()A.生活的乐趣B.趣味大揭秘C.日常生活的乐趣D.趣味科学大揭秘五、习作百花园。
12.生活在丰富多彩的世界里,会遇到许多有趣的事情,请你把印象深刻的一件事情写下来。
题目自拟。
参考答案:一、1.蜜蜂阻力实验苏醒芬芳辨认展示修建2.(1)nù(2)shì(3)nì(4)fù3.(1)祖组姐(2)骄娇桥(3)检脸捡(4)途除涂4.潮湿附近熟悉平静增加热闹5.奇艳一现六色待放盛开确实6.(1)他用显微镜观察水,看见水里有许多小生命挤来挤去。
(2)(3)示例:牡丹花绽开了笑脸。
(4)阳光洒落。
(5)示例:毛茸茸的小鸡陆陆续续地破壳而出。
(6)示例:同样的作业,龙龙半小时就完成,正确率还很高;亮亮却需要一个小时,还错误百出。
这是什么原因呢?二、7.略。
三、8.(1)春潮带雨晚来急 (2)凌晨四点(3)欣然怒放 (4)辨认方向 回到原处 超常的记忆力 本能9.(1)× (2)× (3)√ (4)×四、10.(1)推想 兴奋(2): “ ! , 。
”(3)为了证实飞回来的蜜蜂是“我”放飞的。
(4)② ① ④ ⑤ ③11.(1)6 (2)C (3)你只要拿起鸡蛋的一头……否则就肯定是生的。
(4)加大书包带的面积 (5)D五、12.略。
部编本人教版小学三年级语文下册第四单元检测卷及答案学校 班级 姓名一、基础达标。
1.下列词语中加点字读音有四个是错误的,请圈出并改正。
干燥.(zào) 大概.(ɡāi ) 逆.行(nì) 小腹.(f ǔ) 高雅.(y ǎ) 铁钳.(qi ān ) 超.凡(ch āo ) 灼.伤(sháo) _________ _________ _________ __________2.根据拼音写同音字。
3.看拼音,写字词。
4.在括号里写出加点词语的近义词。
(1)要是我们留心..观察,就会发现, 一天之内,不同的花开放的时间是不同的。
( )(2)深夜气温过低,开花也不适宜..。
( )(3)听说蜜蜂有辨认..方向的能力。
( )(4)在回家的路上,我推测..蜜蜂可能找不到家了。
( )5.用“____”把每组中不是同一类的词语画出来。
(1)昙花 牵牛花 花钟 万寿菊 夜来香(2)刹那 黎明 傍晚 深夜 正午(3)蝴蝶 蜜蜂 蜻蜓 小虾 苍蝇6.选一选,填一填。
无论……总是…… 尽管……但…… 不是……而是…… 只要……就……(1)()留心观察,()会有新的发现。
(2)蜜蜂()飞到哪里,()可以自己飞回到原处。
(3)我们应该珍视的()这些东西,()人的生命。
(4)()这些小虾不惹人注意,()作者观察得非常仔细。
7.句子训练。
(1)照样子,用字组词,再说一句话。
例:关(关怀)李老师对我的关怀,我永远不会忘记。
跨() __________________________________________昆() __________________________________________ (2)按要求写句子。
①五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
(仿写拟人句)________________________________________________________②我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(变换句式)________________________________________________________ (3)用修改符号修改病句。
我写的一扁作文“我爱祖国”在作文竞赛中获奖了。
晚上,我激动地心情翻开日记本,想象着发奖时的情景就像电影一样一幕幕出现在眼前。
二.教材回顾。
1.用不同的说法来表达鲜花的开放。
牵牛花:____________________ 蔷薇:____________________万寿菊:____________________ 睡莲:____________________ 月光花:____________________ 昙花:____________________ 烟草花:____________________ 午时花:__________________ 2.独怜幽草涧边生,________________。