下载文档原格式
《工程施工组织与管理》电子教案第一章：工程施工组织与管理概述1.1 工程施工组织的意义与目的1.2 工程施工组织与管理的基本原理1.3 工程施工组织与管理的主要任务1.4 工程施工组织与管理的发展趋势第二章：工程施工组织结构设计2.1 工程施工组织结构的类型及特点2.2 工程施工组织结构的设置原则2.3 工程施工组织结构的设计方法2.4 工程施工组织结构的设计案例分析第三章：工程施工组织计划3.1 工程施工组织计划的概念与作用3.2 工程施工组织计划的类型及特点3.3 工程施工组织计划的编制方法3.4 工程施工组织计划的实施与控制第四章：工程施工组织资源管理4.1 工程施工组织资源的概念与分类4.2 工程施工组织资源的需求分析4.3 工程施工组织资源的配置方法4.4 工程施工组织资源的优化与整合第五章：工程施工组织质量管理5.1 工程施工组织质量管理的概念与目标5.2 工程施工组织质量管理的方法与工具5.3 工程施工组织质量计划的编制与实施5.4 工程施工组织质量控制的手段与措施第六章：工程施工组织安全管理6.1 工程施工组织安全管理的意义与任务6.2 工程施工组织安全管理制度与法规6.3 工程施工组织安全风险识别与评估6.4 工程施工组织安全控制与应急预案第七章：工程施工组织成本管理7.1 工程施工组织成本管理的原则与目标7.2 工程施工组织成本估算与预算7.3 工程施工组织成本控制方法与技巧7.4 工程施工组织成本分析与评价第八章：工程施工组织合同管理8.1 工程施工组织合同管理的内容与流程8.2 工程施工组织合同的类型与特点8.3 工程施工组织合同的谈判与签订8.4 工程施工组织合同的履行与变更第九章：工程施工组织信息管理9.1 工程施工组织信息管理的重要性与内容9.2 工程施工组织信息技术的应用9.3 工程施工组织信息流程与系统设计9.4 工程施工组织信息资源的整合与利用第十章：工程施工组织与现代管理方法10.1 工程施工组织与现代管理方法的关系10.2 工程施工组织中常用现代管理方法介绍10.3 工程施工组织现代管理方法的应用案例10.4 工程施工组织现代管理方法的发展趋势与展望重点和难点解析一、工程施工组织与管理的基本原理重点解析：工程施工组织与管理的基本原理是理解工程施工组织与管理的核心，包括工程施工组织的定义、目的、意义以及管理的基本原则和理论。
工程施工组织与管理一、教案概述章节：第一章工程施工组织与管理基础课时：2课时（90分钟）教学目标：1. 了解工程施工组织的概念、目的和意义。
2. 掌握工程施工组织与管理的基本原理和方法。
3. 理解工程施工组织与管理的目标和任务。
教学内容：1. 工程施工组织的概念与目的2. 工程施工组织与管理的基本原理3. 工程施工组织与管理的目标和任务教学方法：1. 讲授法：讲解工程施工组织的概念、目的和意义，工程施工组织与管理的基本原理和方法。
2. 案例分析法：分析实际工程施工组织与管理案例，加深学生对工程施工组织与管理原理和方法的理解。
教学准备：1. 教案、PPT课件2. 相关工程施工组织与管理案例资料二、教学过程第一课时1. 导入：介绍工程施工组织的概念、目的和意义，引发学生对工程施工组织与管理的学习兴趣。
2. 讲解：讲解工程施工组织与管理的基本原理和方法，通过PPT课件展示相关内容。
3. 案例分析：分析实际工程施工组织与管理案例，让学生运用所学原理和方法分析、解决问题。
4. 课堂互动：学生提问，教师解答；学生分享工程施工组织与管理的心得体会。
第二课时1. 复习：回顾上一课时讲解的工程施工组织与管理的基本原理和方法。
2. 讲解：讲解工程施工组织与管理的目标和任务，通过PPT课件展示相关内容。
3. 案例分析：分析实际工程施工组织与管理案例，让学生运用所学原理和方法分析、解决问题。
4. 课堂互动：学生提问，教师解答；学生分享工程施工组织与管理的心得体会。
三、作业布置1. 请学生总结本章所学工程施工组织与管理的基本原理、方法和目标。
2. 选取一个实际工程施工组织与管理案例，分析其运用了哪些原理和方法，并阐述其效果。
四、教学评价1. 课堂问答：检查学生对工程施工组织与管理基本原理、方法和目标的理解程度。
2. 作业批改：检查学生对工程施工组织与管理案例分析的能力。
3. 学生反馈：了解学生对工程施工组织与管理教学内容的满意度和建议。
建筑工程施工现场管理教案一、教学目标本节课的教学目标是使学生了解建筑工程施工现场管理的重要性，掌握施工现场管理的基本原则和方法，培养学生的施工现场管理能力。
二、教学内容1.建筑工程施工现场管理的概念和作用2.施工现场管理的基本原则3.施工现场管理的主要内容4.施工现场安全管理5.施工现场环境管理三、教学重点1.建筑工程施工现场管理的概念和作用2.施工现场管理的基本原则四、教学难点1.施工现场安全管理2.施工现场环境管理五、教学方法本节课采用讲授和案例分析相结合的教学方法。
首先通过讲解建筑工程施工现场管理的概念和作用，引发学生对施工现场管理的兴趣和思考；然后通过案例分析，让学生具体了解施工现场管理的实际操作和应用。
六、教学过程1.导入（5分钟）教师简要介绍建筑工程施工现场管理的重要性，引发学生对施工现场管理的思考。
2.讲授（30分钟）（1）建筑工程施工现场管理的概念和作用建筑工程施工现场管理是指对建筑工程施工现场进行全面管理和协调，确保施工现场的安全、环保和高效运行。
它的作用主要有：- 保障工程质量：合理的施工现场管理可以提高工程质量，减少质量事故的发生。
- 维护施工现场的安全：科学的施工现场管理可以有效预防事故的发生，保障工人的人身安全。
- 控制施工成本：良好的施工现场管理可以提高施工效率，降低施工成本。
- 保护环境：合理的施工现场管理可以减少对周边环境的污染。
（2）施工现场管理的基本原则施工现场管理的基本原则包括：- 安全第一：保护工人的人身安全是施工现场管理的首要任务。
- 效率优先：提高施工效率，控制施工进度。
- 全面管理：综合考虑施工现场的各个方面，协调各个管理环节。
- 环保可持续：减少对周边环境的污染，保护生态环境。
3.案例分析（40分钟）教师给学生提供几个施工现场管理案例，要求学生分析案例中存在的问题，并提出解决方案。
案例可以包括施工现场安全管理和施工现场环境管理方面的问题。
4.小结（10分钟）教师对本节课的内容进行小结，并给出下节课的预习要求。
工程施工组织与管理电子教案第一章：工程施工组织与管理概述1.1 工程施工组织的意义与目的1.2 工程施工组织的形式与结构1.3 工程施工管理的基本原理与方法1.4 工程施工管理的任务与内容第二章：工程施工组织设计2.1 工程施工组织设计的概念与作用2.2 工程施工组织设计的依据与原则2.3 工程施工组织设计的步骤与方法2.4 工程施工组织设计案例分析第三章：工程施工计划管理3.1 工程施工计划的意义与作用3.2 工程施工计划的类型与内容3.3 工程施工计划的编制与调整3.4 工程施工计划的执行与监控第四章：工程施工现场管理4.1 工程施工现场管理的重要性4.2 工程施工现场管理的任务与内容4.3 工程施工现场管理的手段与方法4.4 工程施工现场管理案例分析第五章：工程施工质量管理5.1 工程施工质量的意义与目的5.2 工程施工质量管理的任务与内容5.3 工程施工质量管理的手段与方法5.4 工程施工质量管理案例分析第六章：工程施工成本管理6.1 工程施工成本管理的意义与目的6.2 工程施工成本估算、预算与控制6.3 工程施工成本管理的手段与方法6.4 工程施工成本管理案例分析第七章：工程施工进度管理7.1 工程施工进度管理的意义与目的7.2 工程施工进度的计划与控制7.3 工程施工进度管理的手段与方法7.4 工程施工进度管理案例分析第八章：工程施工安全管理8.1 工程施工安全管理的意义与目的8.2 工程施工安全管理制度与法规8.3 工程施工安全管理的手段与方法8.4 工程施工安全管理案例分析第九章：工程施工合同管理9.1 工程施工合同的含义与类型9.2 工程施工合同的签订与管理9.3 工程施工合同的履行与变更9.4 工程施工合同管理案例分析第十章：施工资源管理10.1 施工资源管理的意义与目的10.2 人力资源管理10.3 材料资源管理10.4 设备资源管理10.5 施工资源管理案例分析重点解析第一章：工程施工组织与管理概述重点：工程施工组织的意义与目的，工程施工组织的形式与结构，工程施工管理的基本原理与方法。
建筑施工管理技术讲义教案一、教学目标1. 了解建筑施工管理的基本概念、目的和重要性。
2. 掌握建筑施工管理的组织结构和工作流程。
3. 学习建筑施工进度管理的方法和技巧。
4. 理解建筑施工现场安全管理的原则和措施。
5. 掌握建筑施工质量管理的方法和质量控制要点。
二、教学内容1. 建筑施工管理的基本概念建筑施工管理的定义建筑施工管理的目标建筑施工管理的重要性2. 建筑施工管理的组织结构施工管理团队的组成施工管理团队的职责和权限施工管理团队的沟通与协调3. 建筑施工进度管理施工进度的制定与控制施工进度的计划与执行施工进度的监测与调整4. 建筑施工现场安全管理施工现场安全管理的原则施工现场安全管理的措施施工现场安全事故的处理5. 建筑施工质量管理施工质量管理的概念和方法施工质量控制的原则和要点施工质量问题的处理和改进三、教学方法1. 讲授法：讲解建筑施工管理的基本概念、目的和重要性。
2. 案例分析法：分析实际建筑施工管理案例，加深学生对知识点的理解。
3. 小组讨论法：分组讨论施工管理组织结构、进度管理、安全管理、质量管理等方面的问题，促进学生思考和交流。
4. 实地考察法：组织学生参观建筑施工现场，直观了解施工管理实际情况。
四、教学评估1. 课堂参与度：评估学生在讨论、提问等方面的积极性。
2. 小组讨论报告：评估学生在小组讨论中的表现和成果。
3. 课后作业：布置相关的课后作业，评估学生对知识点的掌握程度。
4. 期末考试：设置期末考试，全面评估学生对建筑施工管理技术的理解和应用能力。
五、教学资源1. 教材：选用合适的建筑施工管理技术教材作为主要教学资源。
2. 案例资料：收集相关的建筑施工管理案例资料，用于分析和讨论。
3. 实地考察：联系建筑施工现场，安排实地考察机会。
4. 多媒体教学设备：使用多媒体教学设备，如投影仪、计算机等，进行教学演示和讲解。
六、教学活动1. 引入建筑施工管理的基本概念，通过展示实际建筑项目案例，引发学生对建筑施工管理的兴趣。
《建筑施工组织与管理》教案第一章：建筑施工组织与管理概述1.1 建筑施工组织的概念与意义1.2 建筑施工管理的内容与目标1.3 建筑施工组织与管理的基本原则1.4 建筑施工组织与管理的发展趋势第二章：建筑施工项目策划与决策2.1 建筑施工项目的定义与分类2.2 建筑施工项目策划的内容与方法2.3 建筑施工项目决策的原则与程序2.4 建筑施工项目策划与决策的案例分析第三章：建筑施工组织设计3.1 建筑施工组织设计的概念与作用3.2 建筑施工组织设计的内容与要求3.3 建筑施工组织设计的编制方法与步骤3.4 建筑施工组织设计案例分析第四章：建筑施工项目管理4.1 建筑施工项目的定义与特点4.2 建筑施工项目管理的内容与目标4.3 建筑施工项目管理的组织结构与职责4.4 建筑施工项目管理的案例分析第五章：建筑施工项目进度管理5.2 建筑施工项目进度计划的编制与控制5.3 建筑施工项目进度管理的工具与方法5.4 建筑施工项目进度管理的案例分析第六章：建筑施工项目成本管理6.1 建筑施工项目成本管理的内容与目标6.2 建筑施工项目成本的构成与分类6.3 建筑施工项目成本估算、预算与控制6.4 建筑施工项目成本管理的案例分析第七章：建筑施工项目质量管理7.1 建筑施工项目质量管理的原则与要求7.2 建筑施工项目质量策划与控制7.3 建筑施工项目质量保证与改进7.4 建筑施工项目质量管理的案例分析第八章：建筑施工项目安全管理8.1 建筑施工项目安全管理的重要性8.2 建筑施工项目安全策划与预防8.3 建筑施工项目安全事故的处理与应急8.4 建筑施工项目安全管理的案例分析第九章：建筑施工项目合同管理9.1 建筑施工项目合同的概念与类型9.2 建筑施工项目合同的策划与签订9.4 建筑施工项目合同管理的案例分析第十章：建筑施工项目信息管理10.1 建筑施工项目信息管理的作用与内容10.2 建筑施工项目信息的收集、处理与传递10.3 建筑施工项目信息管理系统的设计与实施10.4 建筑施工项目信息管理的案例分析第十一章：建筑施工项目人力资源管理11.1 建筑施工项目人力资源管理的内容与目标11.2 建筑施工项目人力资源的规划与招聘11.3 建筑施工项目人力资源的培训与发展11.4 建筑施工项目人力资源管理的案例分析第十二章：建筑施工项目沟通与协调12.1 建筑施工项目沟通的重要性与方法12.2 建筑施工项目协调的内容与技巧12.3 建筑施工项目冲突管理与团队合作12.4 建筑施工项目沟通与协调的案例分析第十三章：建筑施工项目风险管理13.1 建筑施工项目风险的概念与分类13.2 建筑施工项目风险识别与评估13.3 建筑施工项目风险应对与控制13.4 建筑施工项目风险管理的案例分析第十四章：建筑施工项目竣工验收与保修14.1 建筑施工项目竣工验收的标准与程序14.2 建筑施工项目质量保修的内容与要求14.3 建筑施工项目竣工结算与决算14.4 建筑施工项目竣工验收与保修的案例分析第十五章：建筑施工项目管理创新与发展15.1 建筑施工项目管理创新的动因与方向15.2 建筑施工项目管理信息化的应用与实践15.3 建筑施工项目绿色管理的理念与方法15.4 建筑施工项目管理创新与发展的案例分析重点和难点解析本《建筑施工组织与管理》教案全面覆盖了建筑施工项目管理的各个方面，从项目策划与决策、组织设计、项目管理到具体的成本、质量、安全管理等，每个章节都提炼出了重点和难点，以便于学生深入理解和掌握。
一、教案概述《工程施工组织与管理》电子教案是为了帮助学生系统地掌握工程施工组织与管理的基本理论、方法和实践应用。
通过本教案的学习，学生将能够了解工程施工的基本流程、组织结构、管理方法以及施工现场的协调与控制。
二、教学目标1. 理解工程施工的基本流程和组织结构；2. 掌握工程施工管理的原理和方法；3. 学会施工现场的协调与控制技巧；4. 培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
三、教学内容1. 工程施工流程及组织结构；2. 工程施工管理的原理与方法；3. 施工现场协调与控制；4. 工程施工组织与管理案例分析。
四、教学方法1. 讲授法：讲解工程施工组织与管理的基本理论、方法和案例；2. 互动教学：引导学生参与讨论，提高学生的思考与分析能力；3. 案例分析：分析实际工程施工组织与管理案例，培养学生解决实际问题的能力；4. 实践操作：组织学生参观施工现场，了解工程施工组织与管理的实际情况。
五、教学资源2. 课件：PowerPoint；3. 案例资料：实际工程施工组织与管理案例；4. 视频资料：施工现场实况录像。
六、教学安排1. 课时：共计32课时，每课时45分钟；2. 授课方式：理论讲授与实践操作相结合；3. 授课顺序：先讲解基本理论，再进行案例分析和实践操作；4. 进度安排：每章内容授课8课时，剩余8课时用于案例分析与讨论。
七、教学评价1. 平时成绩：出勤、提问、作业占总成绩的30%；2. 考试成绩：笔试占总成绩的70%；3. 评价内容：工程施工组织与管理的基本理论、方法和实践应用。
八、教学难点与重点1. 教学难点：工程施工组织的实际操作和现场协调控制；2. 教学重点：工程施工组织与管理的基本理论、方法和案例分析。
九、教学过程1. 导入：通过施工现场实况录像，引起学生兴趣；2. 讲解：详细讲解工程施工组织与管理的基本理论、方法；3. 案例分析：分析实际工程施工组织与管理案例，引导学生参与讨论；4. 实践操作：组织学生参观施工现场，了解工程施工组织与管理的实际情况；十、课后作业与辅导1. 课后作业：布置相关课后作业，巩固所学知识；2. 辅导：为学生提供课后辅导，解答学生在学习中遇到的问题；3. 互动交流：鼓励学生在课后进行交流，分享学习心得和经验。
建筑施工及管理下教案一、教学目标1. 了解建筑施工的基本流程和各环节的管理要点。
2. 掌握建筑施工中的常见问题及解决方法。
3. 培养学生的团队协作能力和项目管理能力。
二、教学内容1. 建筑施工的基本流程：设计、施工准备、施工、验收、竣工。
2. 各环节的管理要点：项目管理、质量控制、安全监督、进度控制、成本控制。
3. 常见问题及解决方法：施工质量问题、施工安全问题、施工进度问题、施工成本问题。
三、教学方法1. 讲授法：讲解建筑施工的基本流程、各环节的管理要点。
2. 案例分析法：分析实际建筑施工中的案例，引导学生了解常见问题及解决方法。
3. 小组讨论法：分组讨论项目管理、质量控制、安全监督等方面的内容，培养学生的团队协作能力。
四、教学准备1. 教材：建筑施工及管理相关教材。
2. 案例资料：收集一些实际建筑施工中的案例。
3. 投影仪：用于展示案例资料和教学PPT。
五、教学过程1. 导入：通过展示一些建筑施工的图片，引发学生对建筑施工的兴趣。
2. 讲解：讲解建筑施工的基本流程、各环节的管理要点。
3. 案例分析：分析实际建筑施工中的案例，引导学生了解常见问题及解决方法。
4. 小组讨论：分组讨论项目管理、质量控制、安全监督等方面的内容。
6. 作业布置：布置相关练习题，巩固所学知识。
六、教学评估1. 课堂问答：通过提问，了解学生对建筑施工基本流程和管理要点的掌握情况。
2. 小组报告：评估学生在小组讨论中的表现，包括团队协作能力和项目管理能力。
3. 作业批改：检查学生作业，评估学生对教学内容的掌握程度。
七、教学拓展1. 参观建筑工地：组织学生参观正在施工的工地，直观了解建筑施工实际情况。
2. 邀请行业专家讲座：邀请建筑施工及管理领域的专家来校讲座，分享实际经验。
3. 开展建筑施工模拟竞赛：组织学生进行建筑施工模拟竞赛，提高学生的实践能力。
八、教学反馈1. 学生反馈：收集学生对教学内容的意见和建议，不断优化教学方法。
工程施工组织与管理电子教案第一章：工程施工组织与管理概述教学目标：1. 了解工程施工组织与管理的基本概念。
2. 掌握工程施工组织与管理的目标和任务。
3. 了解工程施工组织与管理的基本原则。
教学内容：1. 工程施工组织与管理的基本概念。
2. 工程施工组织与管理的目标和任务。
3. 工程施工组织与管理的基本原则。
教学方法：1. 讲授法：讲解工程施工组织与管理的基本概念、目标和任务、基本原则。
2. 案例分析法：分析实际案例，加深学生对工程施工组织与管理概念的理解。
教学资源：1. 教材：工程施工组织与管理。
2. 案例资料：相关工程施工组织与管理案例。
教学活动：1. 课堂讲授：讲解工程施工组织与管理的基本概念、目标和任务、基本原则。
2. 案例分析：分析实际案例，引导学生思考工程施工组织与管理的重要性。
作业与评估：1. 课后作业：要求学生结合教材和案例，总结工程施工组织与管理的主要内容。
2. 课堂讨论：学生分组讨论，分享对工程施工组织与管理案例的理解和看法。
第二章：工程施工组织设计教学目标：1. 掌握工程施工组织设计的基本概念。
2. 了解工程施工组织设计的流程和内容。
3. 掌握工程施工组织设计的方法和技巧。
教学内容：1. 工程施工组织设计的基本概念。
2. 工程施工组织设计的流程和内容。
3. 工程施工组织设计的方法和技巧。
教学方法：1. 讲授法：讲解工程施工组织设计的基本概念、流程和内容、方法和技巧。
2. 案例分析法：分析实际案例，加深学生对工程施工组织设计概念的理解。
教学资源：1. 教材：工程施工组织与管理。
2. 案例资料：相关工程施工组织设计案例。
教学活动：1. 课堂讲授：讲解工程施工组织设计的基本概念、流程和内容、方法和技巧。
2. 案例分析：分析实际案例，引导学生思考工程施工组织设计的重要性。
作业与评估：1. 课后作业：要求学生结合教材和案例，总结工程施工组织设计的主要内容。
2. 课堂讨论：学生分组讨论，分享对工程施工组织设计案例的理解和看法。
建筑施工及管理下教案第一章：建筑施工概述1.1 教学目标：使学生了解建筑施工的基本概念、施工过程及施工管理的意义。
1.2 教学内容：建筑施工的定义、施工过程、施工管理的任务与目标。
1.3 教学方法：采用讲授法，结合案例分析，让学生了解建筑施工的基本情况。
第二章：建筑施工组织与管理2.1 教学目标：使学生掌握建筑施工组织与管理的基本原理和方法。
2.2 教学内容：施工组织的原则、施工组织设计、施工管理的任务与方法。
2.3 教学方法：采用讲授法，结合案例分析，让学生了解建筑施工组织与管理的方法。
第三章：建筑施工技术3.1 教学目标：使学生了解建筑施工技术的基本知识。
3.2 教学内容：施工准备、施工方法、施工机械。
3.3 教学方法：采用讲授法，结合案例分析，让学生了解建筑施工技术的要求。
第四章：建筑施工质量控制4.1 教学目标：使学生掌握建筑施工质量控制的基本原理和方法。
4.2 教学内容：质量控制的目标、质量控制的原则、质量控制的方法。
4.3 教学方法：采用讲授法，结合案例分析，让学生了解建筑施工质量控制的要求。
第五章：建筑施工安全管理5.1 教学目标：使学生了解建筑施工安全管理的意义和基本方法。
5.2 教学内容：安全管理的原则、安全管理的任务、安全控制的方法。
5.3 教学方法：采用讲授法，结合案例分析，让学生了解建筑施工安全管理的要点。
第六章：建筑施工材料6.1 教学目标：使学生掌握建筑施工常用材料的特性和使用方法。
6.2 教学内容：混凝土、钢筋、木材、砌体、建筑玻璃和塑料等材料的性质及应用。
6.3 教学方法：采用讲授法，结合实际案例，让学生了解不同建筑材料的特点及施工中的应用。
第七章：建筑施工测量7.1 教学目标：使学生掌握建筑施工测量的基础知识和常用方法。
7.2 教学内容：测量原理、测量仪器、测量方法和施工测量实例。
7.3 教学方法：采用讲授法，结合实地测量操作，让学生熟悉施工测量的重要性和操作方法。
第七章重点内容：一、信息是对数据的解释，表达形式包括：声音、文字、数字、图像等。
信息管理是指对信息的收集、整理、存储、传播和利用等一系列工作的总称，目的是通过有效的信息规划与组织，使管理人员能及时、准确地获得相应信息。
施工项目信息管理是在施工过程中对信息的收集、整理、存储、处理和应用等过程进行管理。
施工信息内容包括：①施工记录信息：施工日志、质量检查记录、材料设备进场记录、用工记录②施工技术资料信息竣工验收信息：施工项目质量合格证书、单位工程交工质量核定表、交工验收证明书、施工技术资料移交表、施工项目结算、回访与保修书。
二、以项目管理系统、基于Internet/Intranet平台的企业信息化全面管理系统已成为实现施工信息管理的重要手段。
三、一个完整的工程项目管理信息系统包括：①费用控制子系统②进度控制子系统③质量控制子系统④合同控制子系统⑤行政事务处理子系统⑥公共数据库四、基于互联网的工程项目信息管理系统具有以下特点：①以企业外部网作为信息交换工作的平台，基本形式为项目主题．．．．网②基于互联网的工程项目信息管理系统的用户是参与工程项目的建设的所有单位③基于互联网的工程信息管理系统通过信息的集中管理和门户设置为项目参与各方提供一个开放、协同、个性化的信息沟通环境四、建设工程文件分为：①工程准备阶段文档资料②监理文档资料③施工阶段文档资料④工程竣工文档资料施工文件档案管理包括；①工程施工技术管理资料②工程质量控制资料③工程施工质量验收资料④竣工图工程施工技术管理资料：图纸会审记录文件、工程开工报告相关资料（开工报审表、开工报告）、技术及安全交底记录文件、施工组织设计文件（项目管理规划）、施工日志记录文件、设计变更文件、工程洽商记录文件、工程测量记录文件、施工记录文件、工程质量事故记录文件、工程竣工文件。
图纸会审记录文件：图纸会审由建设单位．．．．组织设计、监理、施工单位负责人及有关人员参加。
设计单位对设计疑问及图纸存在的问题进行交底，施工单位负责将设计交底内容按专业汇总、整理、形成图纸会审记录。
图纸会审记录属于正式设计文件开工报告是施工单位承建单位工程．．．．施工工期的证明文件。
技术及安全交底项目有：图纸交底、施工组织设计交底、设计变更、洽商交底、分项工程技术交底、安全交底。
施工组织设计文件：参与编制的人员应在“会签表”上签字，交项目监理签署意见并在会签表上签字，经报审同意后执行并进行下发交底。
工程洽商记录文件：分为技术洽商和经济洽商，通常由施工单位．．．．提出工程洽商记录应由设计专业负责人以及建设、监理和施工单位的相关负责人签认后生效，不允许先施工后办理洽商。
分包工程的工程洽商记录，应通过总包审查后办理。
工程测量记录文件：①工程定位测量记录文件：检查意见和复验意见分别由施工单位、监理单位相关负责人填写，并签认盖章。
且工程定位测量完成后，应由建设单位．．．．报请规划管理部门下属具有相应资质的测绘部门进行验收。
②施工测量放线报验表：施工单位应在完成施工测量方案、红线桩校核成果、．．．．．．．．．．．．．．．．．水准点引测成果及施工过程的各种测量记录．．．．．．．．．．．．．．．．．．．后，填写《施工测量放线报验表》报请监理单位审核。
③基槽及各层测量放线记录文件④沉降观测记录文件：观测单位的测量员、质检员、技术负责人．．．．．．．．．．．．．均应签字，监理工程师应审核签字，测量单位应加盖公章。
工程竣工文件包括①竣工报告②竣工验收证明书③工程质量保修书。
竣工报告由施工单位生产部门填写竣工报告，经施工单位工程管理部门组织有关人员复查，确认具备竣工条件后，法人代表签字，法人单位盖章，报请监理、建设单位审批。
建设单位接到竣工报告后，由建设单位项目负责人组织设计单位、建立单位、勘察单位、施工总、分包单位及有关部门，以国家颁发的施工质量验收规范为依据，按设计和施工合同的内容对工程进行全面检查和验收，通过后办理《竣工验收证明书》。
由施工单位填写，报建设、监理、设计等单位负责人签认。
工程承包单位在向建设单位提交工程竣工验收报告时，应当向建设单位出具质量保修书。
质量保修书应当明确建设工程的①保修范围②保修期限和③保修责任。
工程质量控制资料1.工程项目原材料、构配件、成品、半成品和设备的出厂合格证及进场检（试）验报告材料检查报告是为保证工程质量，对用于工程的材料进行有关指标测试，由试验单位出具试验证明文件。
2.施工试验记录和见证检测报告见证检测报告是指在建设单位或工程监理单位人员的见证下，由施工单位的现场试验人员对工程中涉及结构安全的试块、试件和材料在现场取样，并送至经过省级以上建设行政主管部门对其资质认可和质量技术监督部门对其质量检测单位进行检测，并由检测单位出具的检测报告。
3.隐蔽工程验收记录文件隐蔽工程检查是保证工程质量与安全的重要过程控制检查记录，应分专业、分系统、分区段、分部位、分层进行。
工程具备隐检条件后，由施工员填写隐蔽工程验收记录．．．．．．．．．．，由质检员提前一天报请监理单位，验收时由专业技术负责人组织施工员、质量检查员共同参加，验收后由监理单位专业监理工程师签署验收意见及验收结论，并签字盖章。
4.交接检查记录当在总包管理范围内的分包单位之间移交时，见证单位为“总包单位”．．．．．，当在总包单位和其他专业分包单位之间移交时，见证单位应为“建设（监理）单位．．．．．．．．”。
工程施工质量验收资料：1．施工现场管理检查记录建设工程应按一个标段或一个单位（子单位）工程检查填报施工现场质量管理记录。
在开工前由施工单位现场负责人填写“施工现场质量管理检查记录”，报项目总监理工程师（或建设单位项目负责人）检查，并做出检查结论。
2．单位（子单位）工程质量竣工验收记录在单位工程完成后，施工单位经自行组织人员进行检查验收，质量等级达到合格标准，并经项目监理机构复查认定质量等级合格后，向建设单位提交竣工验收报告及相关资料，由建设单位组织单位工程验收的记录。
3．分部（子分部）工程质量验收记录文件分部工程完成，施工单位自检合格后，应填报“分部（子分部）工程质量验收记录表”，由总监理工程师（或建设单位项目负责人）组织有关设计单位及施工单位项目负责人（项目经理）和技术、质量负责人等到场共同验收并签认。
分部工程按部位和专业性质确定。
4．分项工程质量验收记录文件分项工程完成（即分项工程所包含的检验批均已完工），施工单位自检合格后，应填报“分项工程质量验收记录表”，由监理工程师（或建设单位项目专业技术负责人）组织项目相关专业技术负责人进行验收并签认。
分项工程按主要工种、材料、施工工艺、设备类别等划分。
5．检验批质量验收记录检验批质量验收应由监理工程师（或建设单位项目专业技术负责人）组织项目相关专业质量检查员等进行验收并签认。
通常可根据施工及质量控制和专业验收需要按楼层、施工段、变形缝、系统或设备等进行划分。
项目竣工图应由施工单位负责编制。
如行业主管部门规定设计单位编制或施工单位委托设计单位编制竣工图的，应明确规定施工单位和监理单位的审核和签认责任。
五、施工文件可按单位工程、分部工程、专业、阶段等组卷，竣工验收文件按单位工程、专业组卷。
文字材料按事项、专业顺序排列。
同一事项的请示与批复、同一文件的印本与定稿、主件与附件不能分开，按批复在前、请示在后；印本在前、定稿在后；主件在前，附件在后；文字材料排前，图纸排后的顺序排列。
保管期限分为永久、长期、短期三种。
①永久是指工程档案需永久保存②长期是指工程档案的保存期限等于该工程的使用寿命③短期是指工程档案保存在20年以下归档文件应为原件。
凡施工图结构、工艺、平面布置等有重大改变，或变更部分超过图面的1/3．．．的，应当重新绘制竣工图。
工程档案一般不少于两套，一套由建设单位保管，一套（原件）移交当地城建档案馆。
建设工程职业健康安全与环境管理职业健康安全是指影响工作场所内的员工、临时工作人员、合同方人员、访问者和其他人员健康安全的条件和因素。
环境是指组织运行活动的外部存在。
P197职业健康安全管理和环境管理都是组织管理体系的一部分，其管理的主体是组织，管理的对象是一个组织的活动、产品或服务中能与职业健康安全发生相互作用的不健康、不安全的条件和因素。
职业健康安全和环境管理体系的相同点：1、管理目标基本一致；分别从职业健康安全和环境方面，改进管理绩效；增强顾客和相关方的满意程度；减小风险降低成本；提高组织的信誉和形象。
2、管理原理基本相同；强调预防为主，系统管理，持续改进和PDCA循环原理。
3、不规定绩效标准★二、职业健康安全管理体系和环境管理体系的结构和模式P198★图1Z-1职业健康安全管理体系总体结构图表一定要背3.各要素之间的相互关系在职业健康安全管理体系中，17个要素的相互关系、相互作用共同有机构成了职业健康安全管理体系的一个整体，（二）《职业健康安全管理体系规范》的模式核心要素包括以下10个要素：职业健康安全方针；对危险源辨识、风险评价和风险控制的策划；法规和其他要求；目标；结构和职责；职业健康安全管理方案；运行控制；绩效测量和监视；审核；管理评审。
P1997个辅助性要素包括：培训、意识和能力；协商和沟通；文件；文件和资料控制；应急准备和响应；事故、事件、不符合、纠正和预防措施；记录和记录管理。
P201核心要素是10个，包括：环境方针；环境因素；法律法规与其他要求；目标、指标和方案；资源、作用、职责与权限；运行控制；监测与测量；评估法规的复合型；内部审核；管理评审。
其余7个要素为辅助型要素。
职业健康安全管理的目的：防止和减少生产安全事故、保护产品生产者的健康与安全、保障人民群众的生命和财产免受损失、控制影响工作场所内员工、临时工作人员、合同方人员、访问者和其他有关部门人员健康和安全的条件和因素；考虑和避免因管理不当对员工健康和安全造成的危害。
P202建设单位应按照有关建设工程法律法规的规定和强制性标准的要求，办理各种有关安全与环境保护方面的审批手续。
对需要进行环境影响评价或安全预评价的建设工程项目，应组织或委托有相应资质的单位进行建设工程项目环境评价和安全预评价。
在进行工程设计时，设计单位应当考虑施工安全和防护需要，对涉及施工安全的重点部门和环节在设计文件中应进行注明，并对防范生产安全事故提出指导意见。
对于采用新结构、新材料、新工艺的建设工程和特殊结构的建设工程，设计单位应在设计中提出保障施工作业人员安全和预防生产安全事故的措施建议。
在工程总概算中，应明确工程安全环保设施费用、安全施工和环境保护措施费等。
P203对于依法批准开工报告的建设工程，建设单位应当自开工报告批准之日起15日内，将保证安全施工的措施报送建设工程所在地的县级以上人民政府建设行政主管部门或者其他有关部门备案。
