下载文档原格式
增分策略（一）选择题6大题型专训一、选择题1．酶、激素、抗体是人体内重要的物质。
如图所示是酶、激素、蛋白质、抗体四者的关系。
下列有关叙述正确的是( )A．2、3、4分别表示蛋白质、激素、抗体B．能产生4的细胞一定能产生3C．能产生3的细胞一定能产生1D．物质1都是由专门器官产生的解析：选B 绝大多数酶是蛋白质，部分激素是蛋白质，抗体是蛋白质，所以图示中的2为蛋白质、3为酶、1为激素、4为抗体；酶是活细胞产生的，浆细胞既能产生抗体，也能产生酶；人体内的激素由专门的内分泌器官或细胞产生。
2．下表选项中，甲、乙、丙三者关系能用右下图表示的是( )选项表示内容甲乙丙A 碳元素的流向消费者CO2库生产者B 内环境成分的关系血浆淋巴组织液C 生态系统的能量流向生产者消费者分解者D 甲状腺激素分泌的分级调节下丘脑甲状腺垂体解析：选A 依据题干中提供的信息逐项分析：若甲为消费者，其呼吸作用产生的CO2释放到CO2库，CO2库中的CO2又可以通过生产者(丙)的光合作用固定到有机物中，消费者通过摄食，碳元素又可进入消费者；若甲为血浆，根据题中的箭头指向分析乙不可能为淋巴；若图表示生态系统的能量流向，分解者(丙)中的能量不可能被生产者和消费者利用；若图表示甲状腺激素的分级调节，则甲、乙、丙依次为下丘脑、垂体、甲状腺。
3.人类性染色体XY一部分是同源的(右图中Ⅰ片段)，另一部分是非同源的(右图中Ⅱ1、Ⅱ2片段)。
下列遗传图谱中(●、■分别代表患病女性和患病男性)所示遗传病的致病基因可能位于图中Ⅱ2片段的是( )解析：选C 图中Ⅱ2片段是Y染色体上的非同源区段，其上的致病基因引起的遗传病为伴Y染色体遗传病，该遗传病患者均为男性，只能通过父亲传给儿子。
4．下列是几个放射性同位素示踪实验，对其结果的叙述错误的是( )A．利用15N标记丙氨酸，附着在内质网上的核糖体将出现放射性，而游离的核糖体无放射性B．给水稻提供14CO2，则14C的转移途径大致是：14CO2―→14C3―→(14CH2O)C．给水稻提供14CO2，则其根细胞在缺氧状态下有可能出现14C2H5OHD．小白鼠吸入18O2，则在其尿液中可以检测到H182O，呼出的CO2也可能含有18O解析：选A 附着在内质网上的核糖体和游离的核糖体上都能合成蛋白质，因此两者都会有放射性。
绝密★启用前江苏省南京市、盐城市普通高中2020届高三毕业班第二次高考模拟联合考试生物试题2020年4月本试卷包括第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
满分120分，考试时间100分钟。
第Ⅰ卷(选择题共55分)一、单项选择题：本部分包括20小题，每小题2分，共40分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题意。
1. 下列关于细胞内化合物的叙述,正确的是()A. 血红蛋白中不同肽链之间通过肽键连接B. 淀粉、糖原、麦芽糖彻底水解后得到的产物相同C. RNA分子彻底水解后能得到四种核糖核苷酸D. DNA的两条脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键连接2. 下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是()A. 醋酸菌的线粒体是进行有氧呼吸的主要场所B. 大肠杆菌的核糖体是噬菌体蛋白质外壳的合成场所C. 蓝藻的细胞壁可用纤维素酶和果胶酶水解D. 洋葱的中心体可参与细胞分裂中纺锤体的形成3. 将A、B两种物质混合,T1时加入酶C。
右图为最适温度下A、B浓度的变化曲线。
下列叙述正确的是()A. 该反应体系中酶促反应速率先慢后快B. 酶C提高了A生成B这一反应的活化能C. 实验中适当提高反应温度可使T2值减小D. T2后B增加缓慢是由于A含量过少导致4. 下列有关细胞生命历程的叙述,正确的是()A. 细胞衰老表现为核体积变小,色素含量增加,细胞膜的通透性降低B. 细胞凋亡受遗传机制决定,被病原体感染的细胞的清除属于细胞坏死C. 细胞癌变是细胞内正常基因突变为原癌基因或抑癌基因的结果D. 细胞在分化、衰老、凋亡、癌变过程中都涉及基因的选择性表达5. 下列关于生物学实验的叙述,正确的是()A. 龙胆紫溶液染色后,洋葱根尖分生区细胞的质壁分离现象更明显B. 醋酸洋红染液配置时需使用乙酸,溶液呈酸性,所以为酸性染料C. 苏丹Ⅳ为脂溶性物质,可直接进入细胞,将花生子叶脂肪染成红色D. 经盐酸水解处理的洋葱表皮细胞,其线粒体易被健那绿染色6. 右图表示细胞内部分物质的转变过程,下列叙述错误的是()A. 过程1、2的进行需要不同酶的催化B. 叶肉细胞生物膜上可以完成过程5、6C. 过程5、6、7、8中同时进行了过程2。
2020江苏高考冲刺押题卷（二）生物一、单项选择题：1.下列关于蛋白质的结构及功能的叙述，错误．．的是（）A. 构成甲硫氨酸的S元素只能位于R基上B. 氨基酸数量和排列顺序相同的蛋白质为同种蛋白质C. 经盐析的血红蛋白仍具有运输氧气或二氧化碳的功能D. DNA—蛋白质复合物存在所有的细胞生物中，可参与DNA复制【答案】B【解析】【分析】蛋白质的空间结构多样性取决于氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的盘曲折叠方式；结构的多样性造就了功能的多样性。
【详解】A、不同的氨基酸其R基不同，构成甲硫氨酸的S元素存在于R基上，A正确；B、蛋白质的种类与氨基酸种类、数量排列顺序及肽链条数和空间结构有关，B错误；C、盐析的原理是通过改变蛋白质的溶解度使蛋白质析出，一般不会使蛋白质的生物活性丧失，C正确；D、DNA与蛋白质结合在一起可以构成染色体，细胞中DNA复制或转录过程中存在DNA与酶（蛋白质）的结合，也能形成DNA-蛋白质复合物，D正确。
故选B。
【点睛】DNA—蛋白质复合物不一定指染色体，也可指在其他特定情况下暂时性结合的复合物，如在复制转录时DNA与酶的结合。
2.科研人员从细胞中提取了某种化合物，研究发现该化合物成分中含有单糖，且该单糖参与构成了其基本骨架。
下列关于该化合物的叙述，正确的是A. 该化合物的组成元素只有C、H、OB. 该化合物一定为纤维素、淀粉、糖原等多糖C. 其彻底水解产物中有能使斐林试剂变色的物质D. 其水解得到的单糖均可作为生命活动的能源物质【答案】C【解析】【分析】分析题干可知，获得的这种化合物中含有单糖，且该单糖参与构成了细胞的基本骨架。
故该化合物可能是多糖或是核酸。
【详解】A、该化合物可能为多糖或核酸，其中核酸组成元素为C、H、O、N、P，不是只含有C、H、O 三种元素，A错误。
B、该化合物可能为核酸，故不一定为纤维素、淀粉、糖原等多糖，B错误。
C、淀粉等多糖水解后生成葡萄糖，核酸彻底水解产物中的五碳糖都能在水浴加热条件下与斐林试剂发生颜色反应，C正确。
2020年高考生物二模试卷及答案-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1图1图4图 3第二学期质量调研考试生命科学试卷(高二、高三年级)考生注意：1．全卷共8页，满分100分，考试时间60分钟。
2．本考试分设试卷和答题纸。
3．答题前，务必在答题纸上用钢笔、圆珠笔或签字笔清楚填写自己的学校、班级、姓名及考生号，并将核对后的条形码贴在指定位置上。
4．作答必须涂或写在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。
一．选择题（共40分，每小题2分。
每小题只有一个正确答案）1.图1甲、乙是显微镜高倍镜下的局部视野，若要将甲视野变为乙，下列操作正确的是A .换用低倍镜B .调节光圈C .移动载玻片D .调节粗调节器2.某同学将含过氧化氢酶的土豆片置于图2装置的过氧化氢溶液中，获得产气量与时间的关系曲线如图3。
要提高t 时刻产气量的方法是改变A .①B .②C .③D .①或② 3.75%的酒精能让蜷曲、螺旋的蛋白质分子长链舒展、松弛，从而导致蛋白质变性。
据此分析，75%酒精能A .改变氨基酸的结构B .破坏蛋白质中的肽键C .改变氨基酸的数目D .破坏肽链的空间结构4.图4所示a 、b 分别为两种细胞器的部分结构示意图，下列描述正确的是 （用“×”表示“不能发生”，“√”表示“能发生”）A .B .图图 5图7图8C .D .5.图5为反射弧结构示意图，下列说法正确的是A .②受刺激时，膜内电位由正变为负B .若②受到破坏，刺激⑤仍能引起⑥发生反射C .若①是皮肤感受器，被针刺后在④处产生痛觉D .刺激①，可在②处检测到电信号、在③处检测到化学信号 6.下列A-D 所示细胞处于图6中cd 段的是7.图7为构成DNA 的一个脱氧核苷酸模型。
要制作一条多核苷酸链，增加的脱氧核苷酸应连接于部位①-④中的A .①②B .③④C .①③D .②④ 8.用去脑的牛蛙为材料进行①-⑤步骤的反射实验。
2020江苏高考生物二轮考前仿真适应性训练含解析(满分120分，限时100分钟)一、单项选择题(本部分包括20题，每题2分，共计40分。
每题只有一个选项最符合题意。
1．下列关于糖类的叙述，正确的是()A．蔗糖和果糖的水解产物都有葡萄糖B．乳糖存在于早期植物种子的白色乳汁中C．萌发的小麦种子中含有多种还原糖D．在人的肠道中纤维素彻底水解为葡萄糖解析：选C果糖是单糖，不能水解，A错误；乳糖是存在于动物细胞中的二糖，植物细胞中没有，B错误；人体细胞不分泌纤维素酶，因此纤维素在人的肠道中无法水解，D错误。
2．如图是两种细胞的亚显微结构示意图。
以下叙述正确的是()A．与甲细胞相比，乙细胞特有的细胞器有⑧⑨⑩B．甲细胞中参与抗体合成和分泌的具膜细胞器有②③⑤⑦C．乙细胞所构成的组织可作为鉴定还原糖的理想材料D．甲、乙细胞中的⑦各具有不同的功能解析：选D与甲细胞相比，乙细胞特有的细胞器有⑧叶绿体和⑨大液泡，⑩细胞壁不是细胞器；甲细胞中参与抗体合成和分泌的具膜细胞器有③内质网、⑤线粒体和⑦高尔基体，②核糖体没有膜结构；乙细胞含有叶绿体，使细胞显示绿色，会影响物质鉴定中显色反应的观察；⑦为高尔基体，植物细胞中与细胞壁的形成有关，动物细胞中与细胞分泌物的分泌有关。
3．下图表示细胞膜的亚显微结构，a和b表示物质的两种运输方式，下列有关叙述正确的是()A．图中a可表示红细胞吸收葡萄糖B．b可表示肌细胞从组织液中吸收O2C．细胞膜上与细胞识别有关的物质是①D．细胞膜的选择透过性与③有关，与②无关解析：选C图中a表示主动运输，红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散；b 表示物质通过自由扩散出细胞，而肌细胞从组织液中吸收氧气是自由扩散进细胞；细胞膜上能识别信息分子的是①糖蛋白；细胞膜的功能特性是选择透过性，即水分子等自由通过，选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过，与②和③都有关。
4．研究人员从霉菌中提取淀粉酶，在不同温度条件下分别催化(等量且足量)淀粉发生水解反应，相同时间内其产物的相对含量如图所示。
2020届--江苏省南通市--高三二模考试生物试题(解析版)work Information Technology Company.2020YEAR南通市2020届高三第二次调研测试生物―、单项选择题1.下列有关人体细胞中有机物水解终产物的叙述，正确的是（）A. 肝糖原水解的终产物是CO2和H2OB. DNA水解的终产物是脱氧核苷酸C. 脂肪水解的终产物是甘油和脂肪酸D. 蛋白质水解的终产物是多肽和氨基酸【答案】C【解析】【分析】细胞中的大分子有机物都是由众多基本单位组成。
大分子有机物通过水解获得其基本单位，肝糖元为多糖，其基本单位为葡萄糖；DNA为脱氧核糖核苷酸链，其基本单位由脱氧核糖、磷酸基团和含氮碱基组成；脂肪为脂质，其基本单位为甘油和脂肪酸；构成蛋白质的基本单位为氨基酸。
【详解】肝糖元水解的终产物是葡萄糖，A选项错误；DNA水解的终产物是脱氧核糖、磷酸基团和含氮碱基，B选项错误；脂肪水解的终产物是甘油和脂肪酸，C选项正确；蛋白质水解的终产物只有氨基酸，D选项错误。
【点睛】本题的难度需要学生注意区分水解终产物与代谢终产物的区别。
代谢终产物是指在生物体的细胞内，各种有机物经过氧化分解，最后形成的各种小分子物质，如蛋白质的代谢终产物有CO2、H2O和尿素，脂类和糖类有CO2和H2O等；水解终产物则是在酶的作用下将大分子有机物水解为构成其的基本单位。
2.图是动物细胞中具膜结构示意图，有关叙述错误的是A. 结构①和⑤之间可通过结构④实现膜化学成分转化B. 结构②中因含核仁而成为细胞代谢和遗传的控制中心C. 结构③中含有多种水解酶，它们可参与消化衰老的细胞器D. 结构⑥中含有多种酶，可以催化丙酮酸分解、DNA复制等过程【答案】B【解析】【分析】图中为动物细胞中具膜结构示意图，由图可得，①为内质网；②为核膜；③为溶酶体；④为高尔基体；⑤为细胞膜；⑥为线粒体。
【详解】结构①为内质网，结构④为高尔基体，结构⑤为细胞膜，在合成分泌蛋白的过程中，初步合成的蛋白质在细胞器之间通过囊泡的形式运输，再以胞吐的形式运出细胞外，其过程中则包含了膜化学成分的转化，A选项正确；结构②为核膜，核膜中是由于含有染色体而成为细胞的代谢和遗传的控制中心，核仁与核糖体的形成有关，B选项错误；结构③为溶酶体，内含多种水解酶，可参与消化衰老的细胞器，C选项正确；结构⑥为线粒体，在需氧呼吸中能够催化丙酮酸分解，并且线粒体中含有独立的DNA可进行自主复制，D选项正确。
2020年江苏省高考生物考前押题试卷
一．选择题（共20小题，满分40分，每小题2分）
1．（2分）如图甲、乙、丙表示某动物细胞中的不同化合物，下列叙述正确的是（）
A．核糖核苷酸是构成物质甲的单体
B．物质甲为该生物的主要遗传物质
C．可用苏丹Ⅳ染液来鉴定物质丙
D．物质丙构成高尔基体的重要成分
2．（2分）下列有关细胞生命历程的说法正确的是（）
A．细胞生长，导致物质交换的效率提高
B．细胞分化，导致不同组织细胞中的mRNA产生差异
C．细胞癌变，是少数细胞突变出原癌基因和抑癌基因
D．细胞凋亡，不利于个体的生长发育
3．（2分）下列对噬菌体侵染细菌实验的分析，错误的是（）
A．实验前必须清楚噬菌体侵染细菌后引起细菌裂解的时间
B．噬菌体增殖所需的原料来自于细菌细胞
C．细菌裂解后，32P标记组的子代噬菌体有放射性
D．根据32P标记组的实验结果可以判定DNA与蛋白质是否进入了细菌
4．（2分）下列有关生物变异和育种的叙述，正确的是（）
A．单倍体育种的目的是获得茎秆粗壮、营养丰富的植株
B．秋水仙素在单倍体育种和多倍体育种过程中的作用相同
C．诱变育种能定向改变生物的性状，获得人们所需的品种
D．杂交育种可将优良性状从一个物种转移到另一个物种
5．（2分）如图为用燕麦胚芽鞘进行的实验，下列判断正确的是（）
第1页（共38页）。
专题三主攻点之（一）一、选择题1．(2019·无锡一模)关于T2噬菌体侵染细菌的实验，下列叙述正确的是( )A．用含有放射性同位素的培养基培养噬菌体来标记噬菌体B．实验中搅拌的目的是使噬菌体的DNA和蛋白质分离C．将35S标记的噬菌体与细菌混合，搅拌离心后，沉淀物放射性较高D．该实验表明亲代的各种性状是通过DNA遗传给子代的解析：选D 噬菌体是病毒，无细胞结构，必须寄生生活，用含有放射性同位素的培养基培养细菌，再用标记的细菌培养噬菌体来标记噬菌体；实验中搅拌的目的是使噬菌体的蛋白质外壳和细菌分离；将35S标记的噬菌体与细菌混合，搅拌离心后，上清液放射性较高；该实验表明噬菌体的遗传物质是DNA，即亲代的各种性状是通过DNA遗传给子代的。
2．在DNA分子模型的搭建实验中，若仅由订书钉将脱氧核糖、磷酸、碱基连为一体并构建一个含 10对碱基(A有6个)的DNA双链片段，那么使用的订书钉个数为( ) A．58 B．78C．82 D．88解析：选C 构成一个脱氧核苷酸需要2个订书钉，20个脱氧核苷酸总共需要40个；一条DNA单链需要9个订书钉连接，两条链共需要18个；双链间的氢键数共有6×2＋4×3＝24(个)，所以共用82个订书钉。
3．(2019·苏锡常镇四市调研)一种感染螨虫的新型病毒，研究人员利用放射性同位素标记的方法，以体外培养的螨虫细胞等为材料，设计可相互印证的甲、乙两组实验，以确定该病毒的核酸类型。
下列有关实验设计思路的叙述，错误的是( )A．应选用35S、32P分别标记该病毒的蛋白质和核酸B．先将甲、乙两组螨虫细胞分别培养在含同位素标记的尿嘧啶或胸腺嘧啶的培养基中C．再将病毒分别接种到含有甲、乙两组螨虫细胞的培养液中D．一定时间后离心并收集、检测病毒的放射性，以确定病毒的类型解析：选A 根据题干信息分析，本实验的目的是确定病毒核酸的类型是DNA还是RNA，因此应该分别标记DNA和RNA特有的碱基，即分别用放射性同位素标记尿嘧啶和胸腺嘧啶；由于病毒没有细胞结构，必须寄生于活细胞中，因此先将甲、乙两组螨虫细胞分别培养在含同位素标记的尿嘧啶或胸腺嘧啶的培养基中；再将病毒分别接种到含有甲、乙两组螨虫细胞的培养液中；一定时间后离心并收集、检测病毒的放射性，以确定病毒的类型。
遗传规律专题2020年高考题1.（2020江苏卷）有一观赏鱼品系体色为桔红带黑斑，野生型为橄榄绿带黄斑，该性状由一对等位基因控制。
某养殖者在繁殖桔红带黑斑品系时发现，后代中2/3为桔红带黑斑，1/3为野生型性状，下列叙述错误的是( )A.桔红带黑斑品系的后代中出现性状分离，说明该品系为杂合子B.突变形成的桔红带黑斑基因具有纯合致死效应C.自然繁育条件下，桔红带黑斑性状容易被淘汰D.通过多次回交，可获得性状不再分离的桔红带黑斑品系2. （2020江苏卷，多选）家族性高胆固醇血症（FH）是一种遗传病，纯合子患者在人群中出现的频率约1/1000000。
下图是某FH家系的系谱图，下列叙述正确的是( )A.FH为常染色体显性遗传病B.FH患者双亲中至少有一人为FH患者C.杂合子患者在人群中出现的频率约为1/500D.Ⅲ6的患病基因由父母双方共同提供3.（2020全国Ⅰ卷理综）已知果蝇的长翅和截翅由一对等位基因控制。
多只长翅果蝇进行单对交配(每个瓶中有1只雌果蝇和1只雄果蝇)，子代果蝇中长翅∶截翅=3∶1。
据此无法判断的是（）A．长翅是显性性状还是隐性性状B．亲代雌蝇是杂合子还是纯合子C．该等位基因位于常染色体还是X染色体上D．该等位基因在雌蝇体细胞中是否成对存在4.（2020浙江卷）若某哺乳动物毛发颜色由基因D e（褐色）、D f（灰色）、d（白色）控制，其中D e和D f分别对d完全显性。
毛发形状由基因H（卷毛）、h（直毛）控制。
控制两种性状的等位基因均位于常染色体上且独立遗传。
基因型为D e dHh和D f dHh的雌雄个体交配。
下列说法正确的是（）A.若D e对D f共显性、H对h完全显性，则F1有6种表现型B.若D e对D f共显性、H对h不完全显性，则F1有12种表现型C.若D e对D f不完全显性、H对h完全显性，则F1有9种表现型D.若D e对D f完全显性、H对h不完全显性，则F1有8种表现型5.（2020浙江卷）某植物的野生型（AABBcc）有成分R，通过诱变等技术获得3个无成分R的稳定遗传突变体（甲、乙和丙）。
命题点4 遗传的分子基础真题重温练(A卷)1．(2017·江苏，2)下列关于探索DNA是遗传物质的实验，叙述正确的是( )A．格里菲思实验证明DNA 可以改变生物体的遗传性状B．艾弗里实验证明从S 型肺炎双球菌中提取的DNA 可以使小鼠死亡C．赫尔希和蔡斯实验中离心后细菌主要存在于沉淀中D．赫尔希和蔡斯实验中细菌裂解后得到的噬菌体都带有32P 标记答案 C解析格里菲思的体内转化实验提出了转化因子改变生物体的遗传性状，并没有证明转化因子就是DNA，A错误；艾弗里实验证明从S 型肺炎双球菌中提取的DNA可以使R型肺炎双球菌转化成S型肺炎双球菌，单独的从S型肺炎双球菌中提取的DNA无毒性，不能使小鼠死亡，B错误；赫尔希和蔡斯实验离心后，上清液主要是蛋白质外壳和游离的T2噬菌体，沉淀物主要是细菌，C正确；赫尔希和蔡斯实验中细菌裂解后得到的噬菌体中只有含有母链DNA的才带有32P标记，D错误。
2．(2016·江苏，1)下列关于探索DNA是遗传物质实验的相关叙述，正确的是( )A．格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因突变的结果B．格里菲思实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质C．赫尔希和蔡斯实验中T2噬菌体的DNA是用32P直接标记的D．赫尔希和蔡斯实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质答案 D解析格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因重组的结果，A错误；格里菲思实验只证明了S型细菌中存在一种转化因子，使R型细菌转化为S型细菌，而没有证明该转化因子是DNA，B错误；T2噬菌体营寄生生活，不能用32P直接标记，需先用32P标记细菌，再标记噬菌体，C错误；赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质，D正确。
3．(2014·江苏，4)下列叙述与生物学史实相符的是( )A．孟德尔用山柳菊为实验材料，验证了基因的分离及自由组合规律B．范·海尔蒙特基于柳枝扦插实验，认为植物生长的养料来自土壤、水和空气C．富兰克林和威尔金斯对DNA双螺旋结构模型的建立也作出了巨大的贡献D．赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNA，证明了DNA 的半保留复制答案 C解析A项，孟德尔以豌豆作为实验材料，用测交方法验证了基因的分离规律及自由组合规律；B项，范·海尔蒙特基于柳枝扦插实验，认为植物生长的养料来自水；C项，富兰克林和威尔金斯提供了DNA的X射线衍射图谱，对DNA双螺旋结构模型的建立作出了巨大贡献；D项，赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记T2噬菌体的蛋白质外壳和DNA，证明了DNA是遗传物质，并未证明DNA的半保留复制。
4．(2014·江苏，20)关于基因控制蛋白质合成的过程，下列叙述正确的是( )A．一个含n个碱基的DNA分子，转录的mRNA分子的碱基数是n/2个B．细菌的一个基因转录时两条DNA链可同时作为模板，提高转录效率C．DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA上D．在细胞周期中，mRNA的种类和含量均不断发生变化答案 D解析A项，一个DNA分子上有许多基因，这些基因不会同时转录，所以转录的mRNA分子的碱基数小于n/2个；B项，转录是指以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程；C项，DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点都在DNA上；D项，在细胞周期中，由于各个时期表达的基因不同，因此转录产生的mRNA的种类和含量均不断发生变化，如分裂间期的G1期和G2期，mRNA的种类和含量有所不同，分裂期mRNA的含量减少。
5．(2014·江苏，6)研究发现，人类免疫缺陷病毒(HIV)携带的RNA在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板。
依据中心法则(下图)，下列相关叙述错误的是( )A．合成子代病毒蛋白质外壳的完整过程至少要经过④②③环节B．侵染细胞时，病毒中的蛋白质不会进入宿主细胞C．通过④形成的 DNA 可以整合到宿主细胞的染色体DNA上D．科学家可以研发特异性抑制逆转录酶的药物来治疗艾滋病答案 B解析A项，HIV的遗传物质是RNA，经④逆转录形成DNA整合到患者细胞的基因组中，再通过②转录和③翻译合成子代病毒的蛋白质外壳；B项，侵染细胞时，HIV的RNA连带蛋白质衣壳一并进入细胞内，进入细胞后衣壳解聚，释放RNA，同时逆转录酶开始催化RNA逆转录产生DNA；C项，经④逆转录形成的DNA可以整合到宿主细胞的染色体DNA上；D项，若抑制逆转录过程，则不能产生子代病毒的蛋白质和RNA，因此科研中可以研发特异性抑制逆转录酶的药物来治疗艾滋病。
6．(2017·江苏，23)在体外用14C 标记半胱氨酸tRNA复合物中的半胱氨酸(Cys)，得到*CystRNA Cys，再用无机催化剂镍将其中的半胱氨酸还原成丙氨酸(Ala)，得到*AlatRNA Cys(如图，tRNA不变)。
如果该*AlatRNA Cys参与翻译过程，那么下列说法正确的是(多选)( )A．在一个mRNA 分子上可以同时合成多条被14C 标记的多肽链B．反密码子与密码子的配对由tRNA 上结合的氨基酸决定C．新合成的肽链中，原来Cys 的位置会被替换为14C 标记的AlaD．新合成的肽链中，原来Ala 的位置会被替换为14C 标记的Cys答案AC解析一个mRNA分子上可结合多个核糖体，同时合成多条多肽链，A正确；反密码子与密码子按照碱基互补配对原则配对，不是由tRNA上结合的氨基酸决定，B错误；由于Cys转化为Ala时并未改变反密码子碱基序列，故新合成的肽链中原来Cys的位置，被替换为14C标记的Ala，C正确，D错误。
7．(2016·江苏，18)近年诞生的具有划时代意义的CRISPR/Cas9基因编辑技术可简单、准确地进行基因定点编辑。
其原理是由一条单链向导RNA引导核酸内切酶Cas9到一个特定的基因位点进行切割。
通过设计向导RNA中20个碱基的识别序列，可人为选择DNA上的目标位点进行切割(如图)。
下列相关叙述错误的是( )A．Cas9蛋白由相应基因指导在核糖体中合成B．向导RNA中的双链区遵循碱基配对原则C．向导RNA可在逆转录酶催化下合成D．若α链剪切位点附近序列为……TCCAGAATC……则相应的识别序列为……UCCAGAAUC……答案 C解析蛋白质由相应基因指导在核糖体中合成，A正确；向导RNA中双链区遵循碱基互补配对原则，B正确；向导RNA可通过转录形成，逆转录酶以RNA为模板催化合成DNA，C错误；由于α链与识别序列的互补序列互补，故两链碱基相同，只是其中T与U互换，D正确。
8．(2015·江苏，12)下图是起始甲硫氨酸和相邻氨基酸形成肽键的示意图，下列叙述正确的是( )A．图中结构含有核糖体RNAB．甲硫氨酸处于图中ⓐ的位置C．密码子位于tRNA的环状结构上D．mRNA上碱基改变即可改变肽链中氨基酸的种类答案 A解析A项，图中结构包括核糖体、mRNA、tRNA，核糖体由rRNA和蛋白质构成；B项，甲硫氨酸是起始氨基酸，图中ⓐ位置对应的氨基酸明显位于第2位；C项，tRNA的环状结构上有反密码子；D项，由于密码子的简并性，mRNA 上碱基改变，肽链中氨基酸的种类不一定改变。
9．(2018·全国Ⅰ，2)生物体内的DNA常与蛋白质结合，以DNA－蛋白质复合物的形式存在。
下列相关叙述错误的是( )A．真核细胞染色体和染色质中都存在DNA－蛋白质复合物B．真核细胞的核中有DNA－蛋白质复合物，而原核细胞的拟核中没有C．若复合物中的某蛋白参与DNA复制，则该蛋白可能是DNA聚合酶D．若复合物中正在进行RNA的合成，则该复合物中含有RNA聚合酶答案 B解析真核细胞的染色体和染色质都主要由DNA和蛋白质组成，都存在DNA－蛋白质复合物，A项正确；原核细胞无成形的细胞核，DNA裸露存在，不含染色体(质)，但是其DNA会在相关酶的催化下发生复制，DNA分子复制时会出现DNA－蛋白质复合物，B项错误；DNA复制需要DNA聚合酶，若复合物中的某蛋白参与DNA复制，则该蛋白可能为DNA聚合酶，C项正确；在DNA转录合成RNA时，需要有RNA聚合酶的参与，若复合物中正在进行RNA 的合成，则该DNA－蛋白质复合物中含有RNA聚合酶，D项正确。
10．(2017·全国Ⅲ，1)下列关于真核细胞中转录的叙述，错误的是( )A．tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来B．同一细胞中两种RNA的合成有可能同时发生C．细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生D．转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补答案 C解析转录是以DNA的一条链为模板，以核糖核苷酸为原料，合成RNA的过程，包括tRNA、rRNA和mRNA三种，A正确；不同的RNA由不同的基因转录而来，所以同一细胞中两种RNA的合成有可能同时发生，B正确；细胞中的RNA合成过程主要在细胞核内发生，也可在线粒体和叶绿体中发生，C错误；转录时遵循碱基互补配对原则，所以转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补，D正确。
模拟对位练(B卷)1．(2018·南通一模)下列关于DNA分子结构和复制的叙述，错误的是( )A．DNA分子中磷酸与脱氧核糖交替连接，构成DNA的基本骨架B．科学家利用“假说—演绎法”证实DNA是以半保留的方式复制的C．DNA复制时，DNA聚合酶可催化两个游离的脱氧核苷酸连接起来D．DNA双螺旋结构模型的建立为DNA复制机制的阐明奠定了基础答案 C解析DNA分子中的磷酸与脱氧核糖交替连接，排列在外侧，构成DNA分子的基本骨架，A正确；科学家利用“假说—演绎法”证实了DNA分子是以半保留的方式复制的，B正确；DNA聚合酶催化游离的脱氧核苷酸与DNA链上的脱氧核苷酸之间的连接，C错误；DNA双螺旋结构模型的建立为DNA复制机制的阐明奠定了基础，D正确。
2．(2018·江苏六市二模)赫尔希和蔡斯精妙的实验设计思路使得T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验更具有说服力，下列相关叙述错误的是( )A．选择了化学组成和结构简单的T2噬菌体作为实验材料B．利用放射性同位素标记技术区分DNA和蛋白质分子C．被标记的T2噬菌体与大肠杆菌混合后，需长时间保温培养D．对离心后试管中的上清液和沉淀物进行放射性检测答案 C解析噬菌体由蛋白质和DNA组成，其化学组成和结构简单，选择T2噬菌体作为实验材料是噬菌体侵染细菌实验获得成功的原因之一，A正确；采用同位素标记法分别标记噬菌体的DNA和蛋白质，可以证明噬菌体侵染细菌时只有DNA进入细菌，这也是噬菌体侵染细菌实验获得成功的原因之一，B正确；被标记的T2噬菌体与大肠杆菌混合后，不能长时间保温培养，否则，大肠杆菌裂解后，会释放子代噬菌体，影响实验结果，C错误；离心后检测到35S标记的一组放射性主要集中在上清液中，32P标记的一组放射性主要集中在沉淀物中，则可推测侵入细菌中的物质是DNA，噬菌体的蛋白质外壳留在细菌的外面，D正确。
