(完整版)第一章《走进实验室》单元测试(教科版八年级上)

第一章走进实验室检测题（时间：45分钟满分：100分）一、选择题（每题4分，共44分）1.下列各物体的长度接近的是（）.一个杯子的高 .一支铅笔的长.一个乒乓球的直径 .一课桌的宽度2.（2011•广州）中学生的大拇指指甲面积约为（）．1 ．．1 ．13.下表是国家标准鞋码与脚长对照表，表中“光脚长度”的单位是（）4.安装窗户玻璃和窗帘时，选用合适的刻度尺的分度值分别应该是（）.1毫米、1毫米 .1厘米、1厘米.1毫米、1厘米 .1厘米、1毫米5.用刻度尺测得某物体的长度为，则所用刻度尺的分度值是（）6.用分度值为的刻度尺测物体的长度，下列记录正确的是（）7.某同学对一物体的长度进行了四次测量，其中只有一次测量的结果是错误的。

错误的数据是（）8.下列说法中错误的是（）.多次测量求平均值可以减小误差.测量时选用的工具越精密，精确度越高.某学生用钢尺的最大测量长度为，因此，无法用它来测量宽度约为的课桌的宽度.测量长度时，也可以使用零刻度线磨损的尺子9.一位同学用刻度尺先后四次测量物体的长度如下:.那么，更接近物体真实长度的值是（）.10.测量是科学研究的基础和前提，测量的真实性和精确程度直接决定了研究的成败。

在下列关于测量的几种说法中，选出你认为最优的一项（）.测量前要观察测量工具的量程，以选择合适的测量工具.测量前要观察测量工具的分度值，以满足测量精度的要求.测量前要观察零刻度，以确定是否有零误差.测量前上述三种做法都是必要的11.某同学用同一把刻度尺三次测得文具盒的宽度分别为，则下列说法中错误的是（）.测量结果最后应记作.此刻度尺的分度值是.这个记录结果是错误的.中最末一位数字“”是有意义的二、填空题（每空1分，共24分）12. 常用的科学探究工具中，测量长度的工具是，测量时间的工具是，测量温度的工具是，测量质量的工具是，测量液体体积的工具是，测量力的工具是，测量电的工具是。

13. 科学探究的过程是：提出问题、、制定计划与设计实验、、、评估、。

C . 13.40cm .D . 2.40m .6. 下面叙述的几种测量圆柱体周长的方法中，不能用的是 A .把一纸条紧包在圆柱体上，在纸条重叠处用大头针扎个孔， 两孔之间的距离即是圆柱体的周长；.在圆柱体上某点涂上颜色，使圆柱体在纸上滚动一圈。

即是圆柱体的周长；.用细丝线在圆柱体上绕上一圈，量出丝线的长度即可；.用一根橡皮筋拉紧在圆柱体上绕一圈，量出绕过圆柱体橡皮筋的长度即是圆柱体的周长。

7. 用刻度尺测量物理课本的长，以下哪个是产生误差原因：A. 刻度尺没有跟课本的长边平行；B. 刻度尺没有紧贴课本；C. 读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确； D .观察刻度尺时，视线没有跟刻度尺尺面垂直.&要测量1分硬币的厚度，使测量结果的误差较小，下列方法中最佳的是：A. 用刻度尺仔细地测量硬币地厚度；B. 用刻度尺多次测量硬币的厚度，然后求平均值；A. 自然界中发生的现象，在实验室内不可能重现B. 进入实验室后，首先要熟悉各种仪器的使用方法C. 科学家有广博的知识，不需要进行科学探究也能得出正确的结论D. 实验完毕后，不需要整理仪器，这是实验员的事 14 .科学探究的第一步是（）A .猜想与假设B .交流合作 C.提出问题 D .分析论证二、填空题（每空1分，共2 6分）请把答案直接填在题中横线上的空白处，不用写出演算过程。

15 .物理学分为力学、热学、电磁学、声学、光学等许多分支学科，研究不同的学科需要不同 实验器材，依据你在实验室中的收获，写出测长度的仪器 ________________ ，温度的测量仪器 ____________ ，质量的测量仪器 ____________ ，时间的测量仪器 ______________ 。

16.测量长度的基本工具是 ______________ ，小明同学的身高是1.68 ________ （填上适当的单位） 17 .填下列数值的单位，使其符合实际情况：圆珠笔长度约 1.35 _____ ;学生鞋子的长度约24_________ ;床的宽度约 14.5 __________ 。

教科版八年级上册《第1章走进实验室》2021年单元测试卷1.早晨起床后，小林同学觉得有点头晕、发冷不舒服，他想量一下体温，他应该选用下列哪种仪器()A. 秒表B. 电流表C. 体温表D. 刻度尺2.在相同条件下，由于铜的热胀冷缩程度比玻璃的大，因此用同一把铜刻度尺去测量同一块玻璃的长度，夏天和冬天的测量结果比较是()A. 夏天测得的数据大些B. 一样大C. 冬天测得的数据大些D. 条件不足，无法确定3.关于刻度尺使用方法正确的是()A. B.C. D.4.测量紧密排绕在铅笔上的细铜丝的直径，如图所示。

以下说法中正确的是()A. 所用刻度尺的分度值为1cmB. 读取图中刻度尺的示数时，视线应与尺面平行C. 测得图中线圈的总长度为15cmD. 实验中需要数所绕铜丝的圈数5.下列单位换算是否正确()A. 78cm=78cm×10mm=780mmB. 78cm=78cm×10=780mmC. 78cm=78×10=780mmD. 78cm=78×10mm=780mm6.下列有关误差的说法中，正确的是()A. 误差只能尽量减小，而不能消除B. 测量可以做到没有误差C. 测量中采用多次测量求平均值的方法，可以消灭误差D. 测量中的误差是由于错误而造成的，因此是可以避免的7.如图是刻度尺测一木块的长度，下列记录正确的是()A. 2.20cmB. 2.2cmC. 9.20cmD. 9.2cm8.某同学测量其弟弟的身高是1.478m，下列说法中不正确的是()A. 他使用的刻度尺的分度值是1cmB. “8”是估计的数字C. 他使用的刻度尺能准确到1mmD. 1.47m是准确值9.铅球是什么材料做的？一些同学认为可能是铅做的，一些同学认为它可能是铁制成的。

在讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”，这时有位同学手拿磁铁吸了一下铅球。

根据“一些同学认为它可能是铁制成的”这一环节而言，属于科学探究中的()A. 分析论证B. 评估C. 猜想与假设D. 进行实验10.为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异，选用下列哪种尺最合适()A. 量程3 m，分度值1 mmB. 量程10 m，分度值1 dmC. 量程30 cm，分度值1 mmD. 量程15 cm，分度值0.5mm11.四位同学分别用同一把最小刻度为毫米的刻度尺测量同一支铅笔的长度，记录的数据如下，其中错误的是()A. 171.2mmB. 1.713dmC. 0.1712kmD. 0.1712m12.如图，用刻度尺和三角板测量一个圆柱体的直径，其中测量方法正确的是()A. B.C. D.13.填上适当的单位：某同学的身高是1.67______；物理书的长度是2.52______；一支铅笔的长度是18______；一元硬币的厚度约为2______。

第一章走进实验室章节测试一、单选题1.在国际单位制中，时间的主单位是（）A. 日B. 小时C. 分D. 秒2.测量紧密排绕在铅笔上的细铜丝的直径，如图所示．以下说法中正确的是（）A. 所用刻度尺的分度值为1cmB. 读取图中刻度尺的示数时，视线应与尺面平行C. 测得图中线圈的总长度为15cmD. 实验中需要数所绕铜丝的圈数3.用刻度尺测物体的长度时，下列要求错误的是（）。

A. 测量时，刻度尺不能歪斜B. 测量时，必须从刻度尺的零刻度线处量起C. 读数时，视线应与尺面垂直D. 记录测量结果时，必须在数字后面写上单位4.某同学进行长度测量得到的正确结果是2.74cm,则该同学所选择的测量工具是 ( )A. 米刻度尺B. 厘米刻度尺C. 毫米刻度尺D. 分米刻度尺5.一名同学用天平测物体的质量，在调节天平时，他把天平放在水平工作台上后，忘记了移动游码，当时游码处在0.2g的位置，就调节平衡螺母，使横梁平衡，测量时物体放在左盘，在右盘放入50g、10g、5g 的砝码各一个，指针正好指在分度盘的中央刻度线，则被测物体的质量是（）A. 65gB. 65.2gC. 64.8gD. 无法确定6.一架天平的游码指在2.5g处，小明同学忘记将游码拨回横梁标尺的零刻度线处就调好平衡了，称量时，物体放在左盘，然后在右盘放了50g砝码后，天平刚好在水平方向平衡，则物体的质量是（）A. 52.5gB. 47.5gC. 50gD. 55g7.在用天平测物体质量时，砝码因长期使用被磨损，导致测量出的质量（）A. 相等B. 偏大C. 偏小D. 无法确定8.用最小刻度值为1毫米的刻度尺测量物理课本的长度，下列记录结果中正确的是（）A. 238.0毫米B. 23.8厘米C. 237.90毫米D. 2.38分米9.如图在玻璃瓶装满水，然后用带有细玻璃管的橡胶塞塞紧瓶口，用力挤压玻璃瓶壁，发现细玻璃管内水面上升了，对此现象产生的原因，小明提出了两种猜想，猜想1：力使玻璃瓶发生了形变；猜想2：手挤压玻璃瓶壁时，使瓶内水的温度升高．于是小明进行如下探究：先用较大的力挤压玻璃瓶壁，可以看到细玻璃管内水面上升，松手后水面迅速回到原位置；再用较小的力挤压玻璃瓶，细玻璃管内水面上升高度变小，重复多次，现象均相同，对于此探究（）A. 只能验证猜想1B. 只能验证猜想2C. 既能验证猜想1，也能验证猜想2D. 既不能验证猜想1，也不能验证猜想210.单摆来回摆动一次的时间跟下面哪个因素有关（）A. 摆锤的轻重B. 摆动的角度C. 摆的形状D. 摆的长短11.下列测量长度的方法，错误的是（）A. 测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度，然后再除以纸的总张数，即得出一张纸的厚度B. 测细金属丝的直径，可以把金属线无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈，测出密绕部分的长度L和圈数N，则直径D=L/NC. 测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长LD. 只使用一个刻度尺不用其他工具就可以准确测出乒乓球的直径12.下面是小明所做的验证性实验，不正确的是（）A. 将大豆放在鼓面上，敲击鼓面，看到大豆被震起，听到打鼓声音，说明物体振动发声B. 在桌面一端放块表，耳朵贴到另一端，可听到表走的声音，说明声音可在固体中传播C. 将尺子的一端固定，分别轻拨和重拨另一端，听到的声音大小不同，说明音调高低与物体振动的幅度有关D. 一束平行光照射到粗糙表面时，虽然反射光线将向四面八方反射，但光线扔遵循光的反射定律13.某同学对一物体的长度进行了四次测量，分别记为：23.37cm，23.36cm，23.18cm，23.39cm，那么，最终这个物体的长度应视为（）A. 23.325cmB. 23.33cmC. 23.373cmD. 23.37cm14.体育课掷铅球活动后，同学们对“铅球”的制作材料进行讨论，有同学认为“铅球”是铁制的，并从实验室借来磁铁吸一下.“吸一下”这一过程属于科学探究中的（）A. 提问B. 猜想C. 实验D. 得出结论15.小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分布为2.35cm、2.36cm、2.36cm，则测量结果应记为（）A. 2.36cmB. 2.357cmC. 2.35cmD. 2.4cm二、填空题16.如图所示秒表的分针圈中的分度值为________ s，秒表此时的示数为________ s．17.实验室中，常用托盘天平来测物体的 ________，实验时，物体应放入 ________盘．电学实验中，电流表应 ________在电路中，电压表应 ________在电路中．（后两空均选填“串联”或“并联”）18.如图所示，用刻度尺测物体的长度，则尺的分度值是 ________，所测物体的长度是 ________19.如图用刻度尺测量一物体的宽度，该刻度尺的分度值是 ________，物体的宽度是 ________cm．20. 用如图所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值，其中R x为待测电阻，R为电阻箱，S为单刀双掷开关，R0为定值电阻．小明用该电路进行实验，主要步骤有：A．把开关S接b点，调节电阻箱，使电流表的示数为I；B．读出电阻箱的示数R；C．把开关S接a点，读出电流表的示数为I；D．根据电路图，连接实物，将电阻箱的阻值调至最大．（1）上述步骤的合理顺序是________ （只需填写序号）．（2）步骤A中电阻箱调节好后示数为30 Ω．若已知R0的阻值为10Ω，则待测电阻的阻值为________ Ω．（3）本实验物理思想方法可称为________ （选填“控制变量法”或“等效替代法”）．21.（2016•凉山州）某同学将一段细铜丝在一只铅笔上单层紧密地缠绕了20圈，形成一个钢丝圈，再用一把刻度尺取测量该铜丝圈的长度，测量情况如图1所示，该细铜丝的直径为________cm，在图2中体温计示数是________℃，在图3中弹簧测力计的示数是________N三、解答题22.水稻丰收后，带壳的稻谷放在场院上，堆成圆锥形的谷堆，物理老师和数学老师一起给学生们留了作业：用一个量程是20 m的卷尺，一个不太大的薄铁皮桶，一个量程不超过15 kg的杆秤，还可以利用一些日常生活中常用的东西，依据所学的物理知识和数学知识，估算一下这堆稻谷的质量有多大，请你说出具体的办法。

第一章《走进实验室》检测题（满分70分，70分钟）一、选择题（每题2分，共20分）1.以下长度的估测中最接近3m的是（）A. 教室的高度B. 课桌的高度C. 物理课本的宽度D. 一名同学的身高2. 下列仪器用于测量时间的是（）A. 卷尺B. 游标C. 螺旋测微器D. 挂钟3.下列长度测量的数据用的是同一刻度尺测量的是（）①0.39dm ②6.85cm ③11.0mm ④2.76m ⑤8.26mmA. ①②B. ②③C. ③④D. ④⑤4.用托盘天平测出一枚邮票的质量，下列做法中最合理的是（）A. 把一枚邮票放在托盘天平上称量B. 先测出一枚邮票和一螺母的总质量，再减去螺母的质量C. 先测出200枚邮票总质量，再除以200D. 先测出200枚邮票的总质量，再加一枚邮票测出201枚邮票的总质量，求其差就是一枚邮票的质量5.班主任老师用一把刻度尺4次测量物理课本的宽度，下列记录数据中错误的是( )A. 18.77cmB. 18.76cmC. 18.74cmD. 18.89cm6.咱校校长用刻度尺测量一条形金属片长度的情形，该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是（）A. 1 cm、5.50 cmB. 1 cm、8.30 cmC. 1 mm、2.8 cmD. 1 mm、2.80 cm．7.要比较准确的测量出京珠高速公路的里程，比较科学而简单的办法是（）A. 做一根分度值为1m，长为100m的皮卷尺进行测量B. 打开地图，根据地图上给出的比例尺，然后用毫米刻度尺量出北京到珠海的距离，再进行换算．C. 利用汽车行驶中里程表计数的变化D. 将公路等分成n 段，测出每段的长度，再由ns算出．8.用刻度尺测量木块的长度时，某小组有如图甲、乙所示的两种做法，正确的做法是（）A. 图甲所示的做法，只需一次测量B. 图乙所示的做法，需要多次测量C. 图甲所示的做法，需要多次测量D. 图乙所示的做法，只需一次测量9.下列各过程经历的时间最接近1s的是（）A. 人眨一下眼睛所用的时间B. 地球自转一周所用的时间C. 人在安静时脉搏跳动一次所用的时间D. 人步行10m路程所用的时间10.如图所示，用刻度尺测量一支铅笔的长度，测量方法正确的是（）A. B. C. D.二、填空题（每空1分，共20分）11．科学探究的过程一般的程序有7个步骤，分别是、猜想与假设、设计实验与制定计划进行实验与收集证据、分析论证、评估、。

第一章章末卷1一、选择题（每题4分，共44分）1．（4分）下列各物体的长度接近50cm的是（）A．一个杯子的高B．一支铅笔的长C．一个乒乓球的直径D．一课桌的宽度【考点】63：长度的估测．【分析】此题考查我们对常见物体长度的估测，根据对日常生活中常见物体和长度单位的认识，选出符合题意的选项。

【解答】解：A、一个杯子的高度在15cm左右。

不符合题意；B、一支铅笔的长度在18cm左右。

不符合题意；C、一个乒乓球的直径为4cm．不符合题意；D、一张课桌的宽度在50cm左右。

符合题意。

故选：D。

【点评】对日常生活中的速度、质量、长度、温度等进行准确的估测，是要求初中学生掌握的一种基本能力，平时注意观察，结合所学知识多加思考，逐渐培养这方面的能力。

2．（4分）中学生的大拇指指甲面积约为（）A．1mm2B．1cm2C．1dm2D．1m2【考点】63：长度的估测．【分析】根据生活中物体的实际面积，分析选项中的不同数据，选择正确的答案。

【解答】解：大拇指指甲的面积应在1cm2左右，1mm2的面积太小了，而1dm2和1m2的面积太大了，不符合实际情况，所以只有选项B正确；故选：B。

【点评】估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用。

【考点】63：长度的估测．【分析】长度单位的换算：1m=102cm=103mm=109nm，一般成人的脚长大约为24厘米左右，以此根据表格数据可以判断四个选项中的答案是否正确。

【解答】解：一般成人的脚长大约为24厘米左右，约合0.24m、2.4×10﹣10nm，240mm，故A、C、D不符合题意，B符合题意。

故选：B。

【点评】长度单位换算关系要熟练掌握，因为物理来源于生活，又应用于生活，估测的运用是广泛的，结合自已已有的生活经验，进行分析估测。

4．（4分）安装窗户玻璃和窗帘时，选用合适的刻度尺的分度值分别应该是（）A．1毫米、1毫米B．1厘米、1厘米C．1毫米、1厘米D．1厘米、1毫米【考点】66：刻度尺的使用．【分析】刻度尺的精确度由最小分度值决定，分度值越小越精确。

八年级物理上学期第一章检测试题（时间60分钟一、选择题。

（每题3分，共30分）1、对于家庭实验室，以下说法不正确的选项是（ 满分）100分）A ．成立家庭实验室后，我们在家里就能够像科学家那样进行实验研究了B ．生活中的易拉罐、气球等都能够成为家庭实验中的资料C ．家庭实验室能够配置简单的丈量器械和装置D ．家庭实验室一定配置专业的实验仪器和装置，否则没法达成实验研究 2、在科学研究流程中，你感觉最重点的是（ ） A ．发现问题、提出问题 B ．猜想与假定 C ．拟订计划，采集凭证 D ．剖析、评估与沟通 3、以下对于科学研究工具的表达，正确的选项是（ ） A ．量筒是用来丈量温度的仪器 B ．体积的丈量用托盘天平C ．弹簧测力计能够用来 丈量质量D ．时间的丈量用秒表 4、王刚同学依据石头在水中下沉的现象想到：石头在水中可能不受浮力作用，并设计和进 行了实验。

上述过程中 “石头在水中可能不受浮力作用”属于科学研究中的（ ） A ．提出问题 B ．猜想与假定 C ．进行实验与采集凭证 D ．剖析与论证5、同学用分度值是厘米的刻度尺丈量同一物体的长度，三次丈量结果分别是、、，则该物体的长度是（）A ．B ．C ．D ． 6、．以下相关偏差的说法中，正确的选项是（ ） A ．多次丈量取均匀值能够减小偏差B ．偏差就是丈量中产生的错误C ．只需仔细丈量， 就能够防止偏差D ．采用精细的丈量仪器能够除去偏差 7、以下记录结果中，哪一个长度的单位应当是厘米（ ） A ．一支铅笔的长度约为 18 B ．教室的宽度约为60 C ．小 明的身高约为 D ．一张物理试卷的厚度约为 70 8、用塑料卷尺丈量长度时，若使劲拉尺进行丈量，那么丈量结果将（ ） A ．偏大 B ．偏小 C ．不变 D ．不可以确定 9、用皮尺丈量球场的宽度，记录的数据是 ，这个皮尺的分度值是（ ）A ．1mmB ．1cmC ．1dmD ．1m10、这个学期起开设了物理课程，小刚很喜爱，要进入物理世界，以下说法和做法中，不正确的选项是（）A ．从研究身旁的问题着手B ．相信书籍上的知识，由于书籍上的知识一定是正确的C ．学习古人累积的科学知识D ．留意察看，仔细思虑二、填空题。

新版教科版八年级物理上全册单元检测题（含答案）（第一章走进实验室）题号一二三四五总分得分一、填空题（每空1 分，共16分）1、我国从2011年12月份开始，发布主要城市空气质量指数中的PM2.5监测数据，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5__________（填长度单位）的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。

它的直径达不到人的头发丝粗细的1/20，而且富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响更大。

一般分子的直径约为3×10-10m，由此可判断PM2.5颗粒__________单个分子。

（选填“是”或“不是”）2、小刚学了长度测量以后，在分组探究活动中，估计教室里所用课桌的高度约为80______（填上合适的长度单位）；然后又用刻度尺测量橡皮擦的长度，如图所示，图中橡皮擦的长度为_______cm。

3、坐在温馨的物理考场，仔细想想:你平时走路的步幅约为50_______，上体育课时你跑100m所需时间约为16_______ 。

(填上合适的物理量单位)4、五名同学先后对一物体的长度进行五次精确测量，记录结果分别是：14.72 cm,14.71 cm,14.82 cm,14.73 cm,14.73cm。

根据数据分析，刻度尺的分度值是，其中有一次记录结果是错误的，它是，本次测量的结果应记作。

5、使用刻度尺前要注意观察它的零刻线、量程和．一张纸的厚度约70μm＝ m．测同一长度时常常采用多次测量取平均值的方法，这样可以减小。

6、一个同学用手中的毫米刻度尺子测量壹圆硬币的直径，四次结果依次为：2.51cm、2.53cm、2.5cm、2.51cm，其中错误的一个数据是__ _____，错误的原因是________________，硬币的直径应该记为________。

7、一把普通钢尺的刻度比标准的刻度间隔大一些，那么用这把刻度尺测得的长度值将会比实际值．用这把钢尺测量同一木块的长度，夏天测得的长度值比冬天测得的长度值 (选填“偏大”或“偏小”)8、是科学发现的重要环节。

第1章走进实验室单元测试卷一、单选题1．在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为A．1．65m B．1．75m C．1．85m D．1．95m2．一次课堂计算比赛中，四位同学的计算过程如下，其中正确的是( )A．7.2 mm＝7.2 mm×10－3＝7.2×10－3 m B．15 m＝15×106＝1.5×107μmC．2.5 km＝2.5 km×104 cm＝2.5×104 cm D．3.0×106 cm＝3.0×106×10－2m＝3.0×104 m3．在学习“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明利用“通常的情况下，人的身高大约是脚长的7倍”的常识，由图中的脚印可得到“犯罪嫌疑人”的身高约为（）A．170m B．175m C．1.70m D．1.75m4．（2019·黄冈市南湖学校初二期末）某学生在测量记录中忘记写单位，下列哪个数据的单位是mmA．物理书的长度是252B．茶杯的高度是10C．普通课本一张纸的厚度是7D．他自己的身高是16.75．“一寸光阴一寸金”，对1min时间的长短，小翔同学描述正确的是A．中学生用较快的速度读书，1min时间只能读50个字B．健康人的脉搏，1min时间跳动70次左右C．人们呼吸气五次所用的时间通常为1minD．中学生骑自行车上学，1min时间正常能行驶1000m6．小明和小高用各自的刻度尺分别测量同一张课桌的长度，小明测量的结果是122.9cm，小高测量的结果是1.228m，下列几种说法中正确的是A．两人所用刻度尺的分度值是相同的B．小高的读数比小明的读数准确C．两人中至少有一人的测量是错误的D．小明的刻度尺分度值是厘米，而小高的刻度尺分度值是毫米7．（2019·山东菏泽初二期中）测量紧密排绕在铅笔上细铜丝的直径，以下说法中正确的是（）A．所用刻度尺的分度值为1cmB．读取图中刻度尺的示数时，视线应与尺面平行C．测得图中线圈的总长度为15cmD．实验中需要数所绕铜丝的圈数8．（2019·河北永年初二月考）如图在使用刻度尺测量木块的长度时，操作正确的是（）A．B．C．D．9．（2018·东台市实验中学教育集团城东分校初二月考）用直尺和三角板测圆柱体直径，图中方法正确的是（）A．B．C．D．10．在用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中错误的是A．测量时，刻度尺不能歪斜B．零刻度线磨损的刻度尺不能用于测量长度C．读数时，视线应垂直于刻度尺D．记录测量结果时，必须在数字后注明单位11．（2020·江苏泰兴市实验初级中学初三月考）如图所示是几种长度的测量方法，其中错误的是（）A．直接测量硬币的直径B．测量出n圈细铜丝总宽度，除以圈数得到细铜丝的直径C．直接测量小木块长度D．测量全部书页（除封面封底）总厚度，除以张数得到一张纸厚度12．一同学用厚且不透明的刻度尺测一盒子长度，请帮他选择一个正确的测量方法A．B．C．D．二、多选题13．（2020·北京延庆初三零模）关于误差，以下说法正确的是（）A．误差是测量值和真实值之间的差异B．无论用什么精密的测量仪器，都不可能没有误差C．选用精密的仪器，改进测量方法，可避免误差D．采用多次测量取平均值的方法可以减小误差。

《第一章走进实验室》单元测试一、选择题(每题2分，共20分)1．同学们在探究“怎样投铅球才会更远”时，小明说：“投铅球的远近可能与抛出的角度有关”，“怎样投铅球更远”是科学探究中的哪一个环节()A．提出问题B．猜想C．结论D．评估2. 某手机屏幕的尺寸是6.6英寸，1英寸＝2.54 cm，则这种型号手机的屏幕对角线长度为()A．1.676 4 dm B．16.764 mmC．167.64 cm D．16.764 m3．如图所示，用厚刻度尺测量木块的长度，其中正确的测量图是()4．下列单位换算中，正确的是()A．4.3 m＝4.3×100＝430 cmB．4.3 m＝4.3×100 cm＝430 cmC．4.3 m＝4.3 m×100 cm＝430 cmD．4.3 m＝4.3 m×10－3＝0.004 3 km5．身高160 cm的小明，利用自己的身体特征进行了以下估测，接近真实值的是()A．教室宽5庹，约8 m(庹：两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离) B．教室长10步幅，约3 m(步幅：走路时，两脚尖之间的距离)C．课桌长4拃，约2.8 m(拃：张开手，大拇指尖到中指尖之间的距离)D．物理课本厚1指宽，约10 cm6. 如图是乒乓球下落时的频闪照片。

如果频闪灯每秒闪动30次，则小球的第一影像和第四影像之间的时间间隔为()(第6题)A．0.1 sB．0.2 sC．0.3 sD．0.4 s7. 为了使测量更准确，在实验中应该()A．尽量使每一次的测量结果完全一致B．记录数据和计算时小数点后保留的位数越多越好C．发现测量数据相差太大可修改数据D．按实验要求认真测量，并如实记录数据8．[易错题]如果只考虑钢的热胀冷缩，那么用同一把钢制刻度尺去测量同一块玻璃的长度时，冬天和夏天的测量结果相比应该()A．一样大B．夏天的测量结果大一些C．冬天的测量结果大一些D．无法判定9. [多选]关于长度的测量，下列说法错误的是()A．测量时必须从刻度尺的“0”刻度线量起B．不论测量什么物体的长度，刻度尺的分度值越小越好C．读数时视线倾斜会产生误差D．在进行长度测量时，多次测量取平均值可减小误差10. [多选]下列测量长度的方法，正确的是()A．测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度，然后再除以纸的总张数，即得出一张纸的厚度B．测细金属丝的直径，可以把金属丝无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈，测出密绕部分的长度L和圈数N，则直径D＝L NC．测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘车轮的直径D D．只使用一个刻度尺不用其他工具就可以准确测出乒乓球的直径二、填空题(每空2分，共34分)11. 我们在实验室进行测量时，所测得的数据和真实值之间会存在偏差，即误差，常用的减小误差的方法是__________________。

第一章走进实验室一、单项选择题（共10小题；共20分）1. 关于打点计时器，以下说法正确的是A. 通过打点计时器的纸带只能记录物体的运动时间B. 通过打点计时器的纸带只能记录物体通过的路程C. 通过打点计时器的纸带能记录物体通过的路程和对应的时间D. 通过打点计时器的纸带能反映物体任意通过的路程所对应的时间2. 下列说法不正确的是A. 任何具有周期性的运动都可以作为测量时间的标准B. 钟和表既能显示时刻，又能通过计算得到时间间隔C. 有了时间的概念，可以比较事物变化发展的快慢程度D. 2019年4月18日，上海国际车展在上海举办，指出了事件发生的时间3. 测量是物理实验的基本内容，测量某一物理量时，需要用测量仪器进行测量，对测量仪器选择的方法是A. 任何测量仪器都可以选择B. 根据需要选择C. 选择规格较大的仪器D. 选择精密度较高的仪器4. 以下测量中，三次测量求平均值，不能减小误差的是A. 用刻度尺三次测量同一本书的长度B. 用天平三次测量同一块橡皮的质量C. 用量筒三次测量同一块鹅卵石的体积D. 用体温计一天早中晚三次测量同一个人的体温5. 在下列四个事件中，经历时间最接近1秒的是A. 人在安静时呼吸一次B. 人感冒时打一个喷嚏C. 人眨一下眼D. 人在做剧烈运动时脉搏跳动一次6. 一名粗心的学生在测量记录中忘记写上单位，下列记录结果中，单位是米的数据是A. 一名学生的身高为16.3B. 一支铅笔的长度为0.175C. 一本字典的厚度为 3.5D. 一枚一元硬币的厚度为 1.97. 这是一个科技飞速发展的时代，是一个技术创新和发明制造的时代，那么你在努力学习的方法上应采取的是A. 刻苦学习，牢记课本知识B. 分秒必争，认真完成作业C. 注意观察和思考，勤于探究D. 以上三种同时采用8. 关于长度单位换算，正确的是A. 30厘米=30厘米÷100=0.3米B. 30厘米=30÷100=0.3米C. 30厘米=30厘米×1100=0.3米 D. 30厘米=30×1100米=0.3米9. 如下图所示，用刻度尺和三角板测量一个圆柱体直径，其中测量方法最佳的是A. B.C. D.10. 如图所示，是乒乓球下落时的频闪照片。

第一章走进实验室单元检测题〔时间：45分钟总分值100分〕一、选择题〔每题3分，共42分，答案填在下表中〕题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14答案1．长度测量是物理学中最根本的测量之一，图中的四种工具不属于测量长度的是〔〕2．用刻度尺测物体长度时，以下错误的选项是〔〕A．没有零刻度线刻度尺也能用来测量长度B．测量时必须从刻度尺的左端量起C．读数时视线应垂直于刻度尺D．记录测量结果时，必须在数值后面注明单位3．以下关于误差的说法中，错误的选项是〔〕A．误差的产生与测量的仪器有关B．误差的产生与测量的人有关C．随着科学技术的开展，人们将能完全防止误差D．屡次测量求平均值是减小误差的有效方法之一4．一个同学用刻度尺测得一物体的长度为，则他所用的刻度尺的分度值是〔〕A．1米 B．1分米 C．1厘米 D．1毫米5．要测量1分硬币的厚度，为减小测量误差，以下的最正确方案是〔〕A．用刻度尺认真细致地测量厚度B．用刻度尺屡次测量一个硬币的厚度，求平均值C．用刻度尺分别测出10个硬币的厚度，求平均值D．用刻度尺一次测出10个硬币叠放的总厚度，再除以10，求平均值6．以下单位换算中，正确的选项是〔〕A．B．C．D．7．四位同学用分度值为的刻度尺测同一物体长度，其中成熟的测量数据是〔〕A． B． C． D．8．三次测量课桌的宽度，结果分别为，，则测量结果应记为〔〕A． B． C． D．9．如以以下图中，正确测量圆锥体高度的是〔〕10． “纳米〞是一种长度单位，m nm 9101-=，纳米技术是以nm 100~1.0这样的尺度为研究对象的前沿科学，目前我国在纳米技术方面的研究已经跻身世界前列。

nm 91076.1⨯可能是〔 〕 A. 一个人的身高 B. 物理课本的长度 C. 一座山的高度 D. 一个篮球场的长度11． 在学校“运用物理技术破案〞趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍〞这一常识，可知留以以下图中脚印的“犯罪嫌疑人〞的身高约为〔 〕A ．1．65mB ．1．75mC ．1．85mD ．1．95m 12． 〔10湘潭〕12岁的李明一年内明显长高了，他增长的高度可能是( ) A ．8cm B. 8mm C. 8dm D. 8μm 13． 为教室窗户配块玻璃窗，测量玻璃长度时所用刻度尺的最小分度值应为〔 〕A.1mmB.1cmC.1dmD.1m 14． 以下正确的选项是〔 〕 A.测量长度时，要估读数字，估读数字的位数越多越好．B.选用精密的测量仪器，改良测量方法，操作符合规程，就可以防止误差． C. 认真测量可以提高测量的精确度． D.以上都不对。

<<第一章走进实验室>> 单元测试一、单一选择题：（每题2分：共30分）1、下列物体的长：最接近1分米的是：A、兵乓球的直径：B、拳头的宽：C、火柴盒的长：D、保温瓶的高。

2、教室里照明用的４０瓦日光灯管的长大约是：A、10厘米：B、1.2米：C、1.2分米：D、0.12千米。

3、测量长时：测量所能达到的准确取决于：A、测量工具的种类：B、测量工具的最大测量范围：C、测量工具的最小刻值：D、测量方法是否正确。

4、下列单位换算过程中正确的是：A、1.8米=1.8×1000=1800毫米：B、1.8米=1.8米×1000=1800毫米：C、1.8米=1.8米×1000毫米=1800毫米：D、1.8米=1.8×1000毫米=1800毫米。

5、用刻尺测量物理课本的长：以下哪个是产生误差原因：A、刻尺没有跟课本的长边平行：B、观察刻尺时：视线没有跟刻尺尺面垂直。

C、刻尺没有紧贴课本：D、读数时：最小刻的下一位数值估计不准确。

6、用最小刻为1毫米的刻尺：测得一物体的长：读数正确的是：A、2.4厘米：B、2.41厘米：C、2.411厘米：D、24厘米。

7、某同学对同一物体进行了五次测量：其结果分别是1.41cm、1.42cm、1.34cm、1.41cm、1.43cm：则该物体的长是：A、1.4cm：B、1.4175cm：C、1.42cm：D、1.418cm。

8、以下不属于科学探究的环节的是：A、提出问题：B、猜想与假设：C、科学幻想：D、制定计划、设计试验。

9、使用塑料卷尺测量长时：若用力将尺拉长进行测量：那么测量结果将会：A、偏小：B、不变：C、偏大：D、无法确定。

10、若正确测得某一本书的长为2.570分米：测量时所用刻尺的最小刻是：A、１分米：B、１厘米：C、１毫米：D、１微米。

11、在测量跳远成绩时：下列测量工具中比较合适的是：A、最小刻是１厘米的15米皮卷尺：B、最小刻是１毫米的米尺：C、最刻是１厘米的1.5米钢卷尺：D、最小刻是0.1毫米的游标卡尺。

第一章综合测试一、单项选择题（共10小题；共20分）1.位于中国科技馆一层的“华夏之光”展厅中展览了很多中国古代科技发明的展品，让公众在世界科技发展的宏观视角下感怀中华民族的智慧与文明。

如图给出的四展品中，用来计时的是（）A.B.C.D.2.北京南站到上海虹桥站的高速列车某次运动时刻如表所示，则列车在济南西与南京南站之间的运行时间为（）A.2小时15分B.2小时13分C.2小时20分D.2小时18分3.如图所示的几种测量方法中，刻度尺放置最符合要求的是（）A.B.C.D.4.若4次测量同一本书的宽度，其记录为：12.37cm，12.36cm，12.38cm，12.34cm，则这本书宽度的平均值是（）A.12.38cmB.12.365cmC.12.36cmD.12.37cm5.下面各个过程中经历的时间约为1秒的是（）A.人的眼睛眨一下B.人的心脏跳动一次C.人呼吸一次D.以上说法都正确6.在一次实验课上，某学生在测量记录中忘记写单位，下列哪个数据的单位是cm （ ） A .一支铅笔的直径是7 B .茶杯的高度是10 C .物理书的长度是2D .他自己的身高是16.77.以下不属于正确的学习方法的是（ ）A .课前复习回顾新课学习需要的知识，尝试学习新课，进行勾划和记录B .课前做好身体、心理、物质准备，课堂专心倾听、主动合作、大胆展示C .及时练习并知道结果，及时请教同学或老师改正错题并分析原因D .课后立即完成作业，不能完成的等待第二天课堂上老师评讲 8.下列单位换算过程正确的是（ ） A .64cm 64cm 100m 0.64m =÷= B .3.8m 3.810003800mm =⨯= C .335nm 5110μm 510μm --=⨯⨯=⨯ D .4mm 41000m 0.004m =÷=9.要测量1角硬币的厚度，使测量结果的误差较小，则最佳选择是（ ） A .用刻度尺仔细地测量硬币的厚度 B .用刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值C .用刻度尺分别测出10个1角硬币的厚度，求平均值D .用刻度尺测出10个1角硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求得一个硬币的厚度 10.下列各过程经历的时间最接近1s 的是（ ） A .人脉搏跳动一次 B .人眼睛迅速一眨 C .人正常呼吸一次D .人打一个哈欠二、填空题（共8小题；共32分） 11.在下列空格中，填上适当的单位。

教科版八年级上册第一章走进实验室单元测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．发育正常的小雷身高约1.7m，为了准确测量两手伸开的臂展长度，应选用的刻度尺是（）A．量程0～2m，分度值1cm B．量程0～10m，分度值1dmC．量程0～1m，分度值1cm D．量程0～15cm，分度值1mm2．如图所示是小丽测圆柱体直径的四种操作，你认为其中方法正确的是A．B．C．D．3．一支普通钢板刻度尺，由于受热而膨胀，下面关于使用受热后的钢板尺测量长度时，对测量结果的说法中，正确的是A．测量误差变大，其值将比真实值大B．测量误差变大，其值将比真实值小C．测量值是错误的D．测量值将有误差，若钢板尺不膨胀就不会有误差4．如图所示，在测物体长度时，有以下几种方式，其中操作正确的是( ) A．B．C．D．5．下列关于误差的说法中正确的是（）A．认真细致的测量可以避免误差B．测量时未遵守操作规则会引起误差C．测量时的错误就是误差太大D．测量中错误是可以避免的，而误差是不可避免的6．用被拉伸了的塑料尺去测量某物体的长度，则测量结果：A．偏大B．偏小C．不受影响D．无法判断7．下列情况中是因为误差而引起结果不准确的是（）A．测量时物体的边缘未对准“0”刻度线B．读数时没有再估读一位数字C．观察时视线未能与刻度尺垂直D．刻度尺本身刻度不够精密二、多选题8．下列说法不正确的是（）A．刻度尺的零刻度磨损了就不能再使用这把刻度尺了B．测量时，误差产生的主要原因是读数时视线与刻度尺歪斜所致C．一位同学测量黑板长度，四次测量结果完全一样，这说明他的结果完全没有误差D．记录的测量结果只写了数字而未标明单位是无用的、错误的三、填空题9．（1）如图所示，按正确的读数方法，物体的长度为________cm。

（2）小明在测一个物体长度时记录的数据为14.51cm、14.50cm、14.53cm，物体长度测量值应记为________cm。

《第1章走进实验室》测试题一、单选题（共18题；共36分）1.下列有关物理量的估算，符合实际的是（）A. 人正常心跳一次的时间约2sB. 挂壁式空调的额定功率约1.2kWC. 泰州地区冬季最低气温可达－25℃D. 人的拇指宽度约为10cm2.某学生在测量记录中忘记写单位,下列哪个数据的单位是mm ( )A. 物理书的长度是252B. 茶杯的高度是10C. 普通课本一张纸的厚度是7D. 他自己的身高是16.73.用同一只温度计测0℃的水和0℃的冰的温度，下列说法正确的是（）A. 0℃的水温度高B. 0℃的冰温度高C. 二者温度相同D. 无法比较4.下列物理量的估测最接近实际的是（）A. 人正常骑自行车的速度约18km/hB. 教室门的宽约为1dmC. 一名中学生质量约为50ND. 家用节能灯的电功率约200W5.下列数据中最接近生活实际的是（）A. 人体感觉舒适的温度是37℃B. 正常人脉膊跳动的频率约为70HzC. 一张考试卷厚度大约为1mmD. 中学生百米赛跑的速度可达8m/s6.“一寸光阴一寸金”，对1min时间的长短，小翔同学描述正确的是（）A. 中学生用较快的速度读书，1min时间只能读50个字B. 健康人的脉搏，1min时间跳动70次左右C. 人们呼吸气五次所用的时间通常为1minD. 中学生骑自行车上学，1min时间正常能行驶1000m7.小华同学用脚步丈量池塘的周长，他绕池塘边走一圈，数得走过的步数为30步，则小华家池塘的周长最接近于（）A. 5mB. 15mC. 150mD. 500m8.下列是一位同学测量记录的结果，正确的是（）A. 一本字典的厚度3.5mmB. 一支新铅笔的长度0.175mC. 一枚壹角硬币的厚度2.4cmD. 一根头发丝的直径7×10－3m9.测量紧密排绕在铅笔上的细铜丝的直径，如图所示。

以下说法中正确的是( )。

A. 所用刻度尺的分度值为lcmB. 读取图中刻度尺的示数时，视线应与尺面平行C. 测得图中线圈的总长度为15cmD. 实验中需要数所绕铜丝的圈数10.对下列物理量的估测中，你认为最接近实际的是（）A. 郑州市6月份的最高气温约为60℃B. 一张纸的厚度约为0.01mC. 拿起两个鸡蛋的力约为1ND. 短跑运动员的速度可达72km/h11.一个成年人的身高可能为（）A. 16 cmB. 160 dmC. 16mD. 1.6 m12.下列物体的各种长度最接近10cm的是（）A. 物理课本的宽度B. 成人拳头的宽度C. 铅笔盒的厚度D. 课桌的高度13.下列估测最接近实际的是（）A. 绿色蔬菜保鲜的适宜温度约为30℃B. 吃饭用的筷子长度约为0.6mC. 一袋早餐奶的质量约为150gD. 正常人脉搏跳动一次的时间约为0.1s14.如图所示，关于物理学中的基本测量仪器，下列使用方法不正确的是（）A. 用刻度尺测物体长度B. 用天平测物体质量C. 用电压表测量电源电压D. 用温度计测量液体温度15.下列事例中，运用的科学研究方法相同的是（）⑴探究液体内部压强与深度的关系⑵探究串联电路中电流的规律⑶探究串联电路中电阻的规律⑷探究物质质量与体积的关系．A. （1）与（3）B. （2）与（4）C. （2）与（3）D. （1）与（4）16.对下列物理量的估测中，你认为最接近实际的是（）A. 一个玻璃杯的质量约为5kgB. 教室门的高度约为2mC. 阜新6月最高气温约为60℃D. 初中生跑100m约需8s17.为了检验人躺着和站立时身高长度是否有差异，选用下列哪种刻度尺最合适（）A. 量程3m，分度值1mmB. 量程10m，分度值1dmC. 量程30cm，分度值1mmD. 量程15cm，分度值0.5mm18.小明每天坚持用“微信运动”来统计当天行走的步数，如图为12月6曰的步行情况．按照正常成年人的身体指标和通常的步伐及频率，以下估测正确的是（）A. 小明的质量大约为500kgB. 小明步行的平均速度大约为10m/sC. 当天小明走过的路程大约为1500mD. 步行后小明心跳一次的时间大约为4s二、填空题（共10题；共20分）19.如图，测得木块的长度是________cm．20.我国的照片规格也是以英寸为单位，一英寸等于0.0254m，那么一张5寸照片长度就是________m＝________cm。

教科版八年级上册第一单元走进实验室单元测试卷一、选择题。

1．要测量如图所示的曲线MN的长度，你认为下列方法可取的是（）A．用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢移动，直到读出数值B．用一条细丝线与曲线完全重合，在丝线上标出曲线的起点和终点，把丝线拉直后用刻度尺测出这两点间的距离，即是曲线的长度C．用橡皮筋代替细丝线，测量过程同BD．用三角板量出M、N之间的距离2．有一位同学用天平称一块矿石的质量，把天平调好后错把矿石放在右盘，在左盘放50g、20g砝码各一个，又把游码拨至标尺4g处，达到平衡，这块矿石的质量应该是（）A．74 g B．70 g C．66 g D．78 g3．下列专门用来测定时间间隔的工具是（）A．钟B．表C．停表D．闹钟4．在跳远比赛中，用皮卷尺测量比赛成绩，若在测量时将皮卷尺拉得太紧，则测量值会（）A．变大B．变小C．不变D．都有可能5．测量地图上一段铁路线的长度，应该选用的一组器材是（）A．刻度尺B．刻度尺和三角板C．细线和刻度尺D．量角器和刻度尺6．要测量出一张普通邮票的质量，下列方案中可行的是（）A．先测一只信封的质量，再将邮票贴在信封上，测出信封和邮票的总质量，两次相减得邮票质量B．先测出数百张邮票的质量，再除以邮票的张数C．天平是测质量的精密仪器，直接把一张邮票放在托盘内可以测量出D．用刻度尺测出邮票的长宽厚，计算出邮票体积，再查找出有关纸的密度，算出邮票的质量7．要比较准确地测出京珠高速公路的里程，比较科学而简单的办法是（）A．做一根分度值为1m，长为100m的长度的刻度尺进行测量B．打开地图，根据图上给出的比例尺，然后用毫米刻度尺量出北京到珠海的距离C．利用汽车行驶中里程表计数的变化D．将公路等分成n段，测出每段的长度s，再由ns算出8．如图所示，用刻度尺和三角板测量一个圆柱体直径，其中测量方法最佳的是（）A．B．C．D．9．下列测量中采用的方法比较合理的是（）A．测量物理课本一张纸的厚度时，先测出200页同样纸的厚度，然后除以200B．测量乒乓球的直径时，只使用一个刻度尺，不需要其他辅助工具，就可以准确测量C．测量地图上铁路线的长度时，用一根有弹性的棉线的曲线重合来测量D．测量1元硬币的厚度，可以测量10枚1元硬币的总厚度，然后再除以1010．下面是使用天平称物体质量时需要做的几项工作，正确的操作步骤排列是（）①物体放在左盘，在右盘中加减砝码，移动游码，使横梁平衡；②调节横梁螺母，使横梁平衡；③横梁平衡后，计算砝码和游码的示数，算出物体的质量；④把天平放在水平桌面上。