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亲爱的同学们，第三单元的学习结束了，相信⼤家⼜有了许多收获，现在就请你展开智慧的翅膀，认真审题，细⼼作答，把字写⼯整、规范。
祝你成功！⼩编整理了⼩学四年级上册第三单元语⽂试卷【三篇】，希望对你有帮助!⼩学四年级上册第三单元语⽂试卷1⼀、积累展⽰。
1.看拼⾳,写词语。
yǔn xǔ yánɡ yì mù pái nínɡ shì( ) ( ) ( ) ( )rónɡ huà fá mù fù ɡài shènɡ xià( ) ( ) ( ) ( )2.先补充词语,再照样⼦写词语。
鲜花()()绿树()()鲜果()()雪花()()兴冲冲勤勤恳恳可怜巴巴3.写出下列词的近义词或反义词。
近义词:增添—( ) 训斥—( )喧闹—( ) 宽阔—( )反义词:清澈—( ) 幸福—( )谦虚—( ) 简单—( )4.给句⼦加上标点符号。
(1)⼀只⼩兔⼦⾛过来温柔地问你怎么啦(2)树根回答伐⽊⼈⽤斧⼦把他砍倒拉到⼭⾕⾥去了(3)⼭⾕⾥锯⽊头的声⾳沙沙地响着5.根据课⽂内容，选择恰当的寓意,把序号填在括号⾥。
①幸福要靠劳动，要靠很好地尽⾃⼰的义务，做出对⼈们有益的事情。
②快乐应该与⼤家分享。
③我们要信守,珍惜友情。
④⽣活是复杂的，要⽤真情、⽤不同的⽅式去体验、⾯对。
《巨⼈的花园》() 《幸福是什么》()《去年的树》() 《⼩⽊偶的故事》()⼆、阅读天地。
1.课内阅读。
他们都照⾃⼰的话做了。
⼗年以后,他们⼜在⼩井旁边相遇了。
三个⼈都成了强健有⼒的青年。
清澈的泉⽔仍旧那样静静地流着。
⼩井周围的树苗已经长成枝叶茂密的⼤树。
⼩井周围有许多条⼩路,路上还看得见⼈的脚印,他们⼀定是到这⾥来喝⽔或者打⽔的。
在周围的沙地上有⼩鸟的⽖印,草地上还有⿅和兔⼦跑过的痕迹。
三个青年快乐地看着这⼀切。
他们感到⾃⼰只做了⼀件这么⼩的事,却给别⼈带来这么⼤的好处!他们坐在原来的那块⼤⽯头上,想起那位美丽的姑娘。
小学四年级语文上册《第三单元》测试试卷及答案第一部分:积累运用一、给词语中加点字选择正确读音，用“_____”标出。
(3分)缘故( yuán yuǎn) 弯曲(qūqǔ) 均匀(jūn jùn)蟋蟀( shuāi shuài)挖掘(qūjué) 倾斜(qīn qīng)二、读拼音，写字词。
(5分)1.现在许多人购买住房时都xuǎn zé( )高层住zhái( ),不但shū( )适还能在高处一览美景。
2.国家已明确规定，各大运营商必xū( ) jiàng( )低流量资fèi( )。
3.我们班在广播体cāo( )比赛中稍xùn()一筹，shū( )给了2班。
三、词语积累运用。
(4分)1.“满”字在字典里的解释有:①满足;②全:③野做:④达到一定期限“学校操场北面墙上满是爬山虎”，句中“满”字应取解释_______(填序号)，体现了爬山虎__________________________的特点。
2.在“它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光”这句话中，“温和的阳光”还可以说成“_________________的阳光”“________________的阳光”。
四、给句中加点字词选择正确的解释。
(只填写序号)(4分)1.可怜九月初三夜。
() A.值得怜悯 B.可爱2.题西林壁。
() A.书写，题写 B.题目3.梅雪争春未肯降。
() A.下落，落下 B.服输4.骚人阁笔费评章。
() A.小木头房子 B.同“搁”，放下五、根据提示完成句子练习。
(16分)1.不识庐山真面目，只缘身在此山中。
(4分)(1)用自己的话说说诗句的意思。
___________________________________(2)看到这两句诗，我不由得想到了一句俗语“______________，______________”。
四年级上册语文第三单元试卷答案【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 下列哪个字是本单元生字？( )A. 桃B. 花C. 燕D. 春2. 下面哪句话出自《古诗二首》？( )A. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
B. 夜来风雨声，花落知多少。
C. 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
D. 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
3. 下列哪个字是形声字？( )A. 燕B. 花C. 春D. 桃4. 下列哪个字是会意字？( )A. 桃B. 花C. 燕D. 春5. 下面哪个字是本单元的形近字？( )A. 桃B. 花C. 燕D. 春二、判断题1. 《村居》的作者是唐代诗人杜甫。
( )2. 《咏柳》的作者是宋代诗人苏轼。
( )3. 本单元的《燕子》一课描写了燕子的外形特征。
( )4. 《古诗二首》中的《春晓》描写了春天的景象。
( )5. 本单元的《语文园地》主要学习了诗歌的韵律。
( )三、填空题1. 《村居》一课中，诗人杜甫描绘了农村的______景象。
2. 《咏柳》一课中，诗人苏轼通过咏柳来表达对春天的______。
3. 本单元的《燕子》一课中，燕子的外形特征有______、______、______。
4. 《古诗二首》中的《春晓》一诗，诗人孟浩然通过描绘春天的景象来表达对春天的______。
5. 本单元的《语文园地》中，我们学习了诗歌的______、______、______等知识。
四、简答题1. 请简要介绍《村居》一课的主题。
2. 请简要介绍《咏柳》一课的主题。
3. 请简要介绍《燕子》一课中燕子的外形特征。
4. 请简要介绍《古诗二首》中的《春晓》一诗的主题。
5. 请简要介绍本单元《语文园地》学习的内容。
五、应用题1. 请用本单元学过的词语造句。
2. 请用本单元学过的诗句写一段话。
3. 请用本单元学过的知识解释下列句子中的词语。
4. 请用本单元学过的知识解释下列句子中的修辞手法。
5. 请用本单元学过的知识解释下列句子中的标点符号用法。
人教版（部编）四年级语文上册第三单元测试卷及答案一、积累与运用。
（共49分）1.读拼音，写词语。
（10分）yín chàng（） yuán gù（） zhàn jù（）jūn yún（） yōu liáng（） kū wěi（）xuǎn zé（） zhù zhǐ（） suí yùér ān（）2.用“√”选择加点字的正确读音。
（6分）（1）蟋蟀爬出弯曲．（qǔ qū）的隧道，来到平台上弹．（tán dàn）琴。
（2）那些叶子在墙上铺得那么均匀，没有重．（chóng zhòng）叠起来的，也不留一点儿空．（kōng kòng）隙。
（3）这只水鸟大小和鸽子差．（chà zhuǎ）不多，爪．（chà zhuǎ）子细而长。
3.选择恰当的词语，打“√”。
（4分）（1）蟋蟀要花很长的时间，把粗糙的地方修理（平坦平整）。
（2）浓密的绿叶下，（隐藏隐蔽）着爬山虎那细小的脚。
（3）我们的教室（宽阔宽敞）整洁，光线充足。
（4）小草（牢固坚固）地抓住泥土，昂着头，挺着胸，像无畏的战士。
4.把下列句子中的加点词语换成另一个词语，让表述更合理。
（3分）（1）蟋蟀常常郑重．．地选择住址。
（）（2）它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到震惊．．。
（）（3）我在草地上搜查．．黑甲虫的踪迹。
（）5.下列动物的“家”的名称完全正确的一项是（）。
（2分）A.狗窝鸡窝鸟窝B.蚁穴虎穴鸟穴C.羊圈猪圈狗圈D.鼠洞狗洞蛇洞6.在括号里填上合适的关联词语，或在横线上根据关联词语补充句子。
（4分）（1）（）感到疲劳，它（）在未完工的家门口休息一会儿。
（2）（）有骤雨，隧道（）立刻就会干的。
（3）蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，还。
（4）因为法布尔坚持不懈地观察昆虫，所以。
四年级语文上册第三单元测试题四年级语文上册第三单元测试题四年级语文上册第三单元测试题1 一、看拼音写汉字。
duànliànhūhuànlǎoshǔzāoyānglèngzhù___________________________________________________________ ________pángdàyáohànhuángwūgānzào___________________________________________________________ ________二、用“——”选音。
扎煞(zhāzhà)解救(zhěnXXXhéng)枝折花降(shézhé)倔强(qiàngjiáng)折腾(zhēzhé)陌生(mèmò) 生气勃勃(bébó)调转(diàotiáo)三、组词。
浑()驱()搏()忧()虑()漆()混()躯()博()优()虎()膝()四、填空组成语。
无()无()全()贯()屏()凝()()()别舍眉()眼()神采()()五、连线。
无望地力量明丽的云雾锐利的声音茂盛的森林强大的尖叫浓密的月光嘶哑的牙齿皎洁的阳光六、句子。
1、在()里填上合适的词语。
①()火车()穿过()田野。
②()柳条()拂着()湖面。
③()小溪()流过()村庄。
四年级语文上册第三单元测试题2 ⒈读拼音，写词语。
(10分)xuānténɡmǐnjiéjìxùtánɡwěnfēnfubīnfēn()()()天()平()()()bānɡmánɡzhěnɡshǎnshuòbènzhuóqià()完()()()()好⒉比一比，再组词。
四年级上册语文第三单元试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 下列哪个字是本单元的生字之一？（）A. 鸟B. 羊C. 牛D. 鱼2. 本单元中，哪篇文章主要讲述了自然之美？（）A. 《山行》B. 《江雪》C. 《静夜思》D. 《望庐山瀑布》3. 下列哪个词语表示“非常快”的意思？（）A. 迅速B. 慢慢C. 缓缓D. 渐渐4. 《山行》一文中，作者表达了怎样的情感？（）A. 思乡之情B. 对自然的热爱C. 孤独感D. 悲伤5. 本单元的写作手法主要有哪些？（）A. 叙述B. 描述C. 抒情D. 议论二、判断题1. 《江雪》一文中，作者描绘了一幅雪景。
（）2. 本单元的所有文章都是唐代诗人所作。
（）3. “山清水秀”这个词语出自本单元的文章。
（）4. 《静夜思》一文中，作者在夜晚思念家乡。
（）5. 本单元的文章都是五言绝句。
（）三、填空题1. 《山行》一文中，作者写道：“远上寒山石径斜，__①__。
”（）2. 在《江雪》一文中，作者写道：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，__②__。
”（）3. 《静夜思》一文中，作者写道：“床前明月光，__③__。
”（）4. 《望庐山瀑布》一文中，作者写道：“日照香炉生紫烟，__④__。
”（）5. 本单元的生字中，有一个字的笔画数为__⑤__画。
（）四、简答题1. 请简要介绍《山行》一文的主要内容和情感表达。
2. 请简要介绍《江雪》一文的主要内容和情感表达。
3. 请简要介绍《静夜思》一文的主要内容和情感表达。
4. 请简要介绍《望庐山瀑布》一文的主要内容和情感表达。
5. 请列举本单元的五个生字，并解释它们的意思。
五、应用题1. 请用本单元学到的生字组成一个句子。
2. 请用本单元学到的写作手法写一段描述自然景色的文字。
3. 请用本单元学到的知识解释下列诗句的意思：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。
”4. 请用本单元学到的知识解释下列诗句的意思：“床前明月光，疑是地上霜。
四年级语文上册第三单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是“三点水”结构的字？A. 河流B. 山峰C. 大海D. 森林2. “春眠不觉晓”的下一句是什么？A. 处处闻啼鸟B. 夜来风雨声C. 花落知多少D. 独怆然而涕下3. 下列哪个词语是表示颜色的？A. 高兴B. 红色C. 大小D. 快乐4. “一”字在下列哪个词语中读作“yì”？A. 一样B. 一个C. 一年级D. 一天5. 下列哪个句子是正确的？A. 我今天去公园玩。
B. 我昨天去公园玩。
C. 我明天去公园玩。
D. 我天天去公园玩。
二、判断题（每题1分，共5分）1. “山”字是“山”字旁的字。
（）2. “春暖花开”是形容春天的词语。
（）3. “一”字在“一个”中读作“yí”。
（）4. “夜来风雨声”的下一句是“花落知多少”。
（）5. “我昨天去公园玩。
”这句话是正确的。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “山”字旁的字有“___”、“___”、“___”等。
2. “春眠不觉晓，处处闻___。
”3. 表示颜色的词语有“___”、“___”、“___”等。
4. “一”字在“___”中读作“yì”。
5. “我昨天去公园玩。
”这句话的正确表达是“___”。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请写出三个“三点水”结构的字。
2. 请写出“春眠不觉晓”的下一句。
3. 请写出三个表示颜色的词语。
4. 请写出“一”字在哪个词语中读作“yì”。
5. 请改正下列句子：“我昨天去公园玩。
”五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“三点水”结构的字组成一个词语。
2. 请用“春眠不觉晓”的下一句组成一个句子。
3. 请用表示颜色的词语组成一个句子。
4. 请用“一”字在哪个词语中读作“yì”组成一个句子。
5. 请改正下列句子并组成一个正确的句子：“我昨天去公园玩。
”六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析“山”字旁的字的特点。
人教部编版四年级上册语文第三单元测试题(含答案)姓名。
班级。
得分：一、选择题（15分）1.下列加点字中读音全对的一项是（）A。
琴瑟（sè）缘由（yuán）骚扰（sāo）B。
蜗牛（wā）隐蔽（yǐn）毫不可惜（háo）C。
挖掘（jué）搜索（sōu）倾斜（qīn）D。
骤雨（zhòu）布置（zhì）抛出（bāo）2.下列词语书写有误的一项是（）A。
夜幕题字侧面B。
奉行己见C。
认输格楼重叠D。
聚精会神3.朝代、作者姓名、诗题、诗句相配的是（）A。
唐—XXX—《赠汪伦》—桃花潭水深千尺B。
宋—XXX—《九月九日忆山东兄弟》—每逢佳节倍思亲C。
唐—XXX—《暮江吟》—唯见长江天际流D。
唐—XXX—《游园不值》—春色满园关不住4.括号中依次应填写的最合适的一组词语是（）那些叶子绿得那么________，看着非常________，XXX一顺儿朝下，在墙上铺得那么________，没有重叠起来的，也不留一点儿________。
A。
新鲜舒适匀称空隙B。
鲜亮舒服均匀缝隙C。
新鲜舒服均匀空隙D。
明亮舒适匀称缝隙5.选择一组关联词填入句中的括号里，最恰当的一项是（）你别看小草的身躯是那样柔弱，生命力（）是惊人的。
狂风暴雨休想摧垮它，洪水、干早不能灭绝它。
（）镰刀把它拦腰斩断，它（）会重新生长起来。
A。
却……即使……也……B。
缘故操场逊色C。
既然……只要……就D。
慎重选择比较二、填空题（41分）6.根据语境写词语。
（7分）1.草场（墙）的墙壁上长满了爬山虎（叶），嫩绿（的）叶子看着非常舒服。
2.我家的房子采光良好，里面有一个大客厅和两个小卧室，还有一个卫生间。
7.比一比，再组词。
（4分）暮色（峰）择优（输）墓志（锋）泽国（偷）8.我会查字典。
（9分）1.精美（jīngměi）2.词典（cídiǎn）3.释义（shìyì）4.读音（dúyīn）5.词语（cíyǔ）6.拼音（pīnyīn）7.笔画（bǐhuà）8.用法（yòngfǎ）9.反义词（fǎnyìcí）1.“XXX争春未肯降”中的“降”按部首查字法查字典，应先查雨部，再查⻊画；它是一个多音字，在这个句子中应读xiáng。
四年级上册第三单元测试卷语文一、基础知识（40 分）1. 看拼音，写词语。
（10 分）zhù zhái xuǎn zé kū wěi jūn yún （）（）（）（）sōu suǒ yǐn bì háo bù kě xī（）（）（）suí yù ér ān wā jué qīng xié （）（）（）2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
（4 分）叶柄（bǐng bìng）慎重（shèn zhèn）洞穴（xué xuè）扒土（bā pá）3. 比一比，再组词。
（8 分）暮（）峰（）题（）输（）幕（）锋（）提（）偷（）4. 补充词语，并选择合适的词语填空。
（8 分）（）（）不安（）（）心机（）（）时光（）（）思议（1）他总是（），想尽办法去捉弄别人。
（2）这件事情发生得太突然了，简直让人（）。
5. 按要求写句子。
（10 分）（1）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
（仿写拟人句）（2）这座住宅真可以算是伟大的工程了。
（改为反问句）（3）它的工具是那样柔弱，因为人们对它的劳动成果感到惊奇。
（修改病句）（4）那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。
（仿写句子）二、阅读理解（30 分）（一）课内阅读（15 分）《爬山虎的脚》（节选）“爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。
”爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。
那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。
叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。
一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
1. 文段中形容爬山虎叶子的词语有：、、。
（3 分）2. 文段中画“ ”的句子，写出了爬山虎叶子的特点。
（3 分）3. 从文段中你体会到作者是怎样观察爬山虎的叶子的？（4 分）4. 仿照文段中画“ ”的句子，写一写一种植物的叶子。
精心整理四年级上册语文第三单元考试卷三套篇一(3 三、加偏旁组成两个不同的字，再组词。
(6分)扁()当()禺()()()()止()甫()朝()()()()四、把下面的四字词补充完整，并能选择其中的一个词语写一句话。
(4﹢2)分1、这本书他看了很多遍，()不明白里面讲的内容。
2、妈妈说今天可能有雨，到了中午()下起雨来。
3、令人难以以相信的是这只凶猛的老虎()会怕小蚂蚁。
吃钻咬森林里的害虫成群地向树木进攻，()树叶，()树根，()树心。
第二部分阅读积累与运用一、读《蝙蝠和雷达》中的段落，再按要求完成下面的练习。
(15分)飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。
雷达通过发出无线电波，无线线电波遇到障碍物就反射回来，显示在上。
驾驶员从雷达的上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。
1、我能给文中带点的字选择正确的读音。
(2分)2、我知道根据课文内容在横线上填写词语，使文章完整。
(3分)3、我读懂了文章，我会填写合适的词语。
(3分)雷达的天线就像是蝙蝠的;雷达发出的无线电波就像是蝙蝠)遇到向。
森林中的衰萎、干枯的树木和草叶进行清理，以杜绝隐患。
在随后的两年里，再没有大的火灾发生，但一种由云杉卷叶蛾引起的虫害，大面积地爆发了。
美国农业部的专家对这一现象进行了调查，最后得出的结论令人吃惊：原来，造成虫害的主要原因，是人类无知地把森林中枯死的树木、草叶清理掉。
科学家经过研究后发现，森林中虫害的数量是与那里的鸟儿和蚂蚁的数量成反比例的，那么，鸟类和蚂蚁的减少与枯木的清理又有什么关系呢?原来，很多树木枯死后，过一段时间会形成一个个空洞，让鸟儿、蚂蚁可以坐享其成地安家落户。
而它们的存在又有力地遏(è)制了害虫的繁衍。
当人们为了防止火灾而把这些枯木清除掉时，同时得出(结论)研究()巧妙()()落户()相处4、这篇短文主要讲了在美国西部为了杜绝火灾发生，人们清理了森林里衰萎、干枯的，造成虫害，这件事告诉人们。
四年级语文上册第三单元测试
一、读拼音，写词语。
（10分）
wài pïxìng kuīshîu ruîjiān xìn jiãlùn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shíjiàn nuîyán shâng dàn bào chïu qíjì( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、选择合适的读音。
(10分)
一（yìyí）
( ) ( ) ( ) ( )
一鸣惊人一帆风顺一见如故一往情深
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
一心一意一望无垠一马平川一模一样
三、给下面的字注音并组词（12分）
______（） _______( ) _______( )
卡冲壳
______（）_______( ) ________( )
四、给加点词语选择正确的解释。
（4分）
保险 A 担保 B 集中分散的社会资金，补偿因自然灾害、意外事故或人身伤亡而造成的损失的方法C稳妥可靠
1. 把芦叶往河中轻轻一放，保险
．．翻不了船。
（）
2. 我家买了一份家庭财产保险
．．。
（）
五、积少成多。
（10分）
1、绳锯木断，。
2、，行成于思毁于随。
3、勤能补拙是良策，。
4、，不知天之高也；不临深溪，。
六、按要求完成句子。
（6分）
1.大人们怕大雨把我淋坏了，让我先回家。
（改成被字句）
2.树叶不都是绿色的。
（改成反问句）
3. 胖乎乎的脸颊上露出两个酒窝。
（缩句）
七、用带点的词语写句子。
（4分）
1.我应该保存体力，坚持
．．着不再往下掉，等人来援救。
2.从远处村庄的方向，传来我急切渴望
．．听到的声音。
八、阅读总动员
（一）、课内阅读(4分)
（）四肢已经发麻直哆嗦，身子又可怕地往下现了一点儿，（）我仍然坚持着，坚信着。
……
当人们小心地把我从井口拽上来，紧紧搂在怀里的时候，我已经冻僵了，全身一
点力气也没有了，只有眼泪在不停地流着，是热的
．．．。
1. 在括号里填上适当的关联词（2分）
2.“是热的”包含着什么意思？(2分)
__________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________.
突然，从远处村庄的方向，传来我急切渴望听到的声音。
那是一声又一声焦急、亲切而悠长的呼唤。
紧接着又看到了涌出的先是一线，很快是一片、一大片的亮光。
那满山遍野的灯笼火把，越来越近，越来越亮……顿时，我的泪如泉涌。
当人们小心地把我从井口拽上来，紧紧搂在怀里的时候，我已经冻僵了，全身一点儿力气也没有了，只有眼泪在不停地流着，是热的。
1. 从文中找出描写我当时心情的词语。
2.哪句话写出全村人都在关心着我。
3. “只有眼泪在不停地流着，是热的。
”“是热的”包含着什么意思？
（二）、课外阅读（20分）
小鸟的旅行
一群小鸟决定去旅行。
它们飞呀飞呀，飞到田野里，只见小草都耷拉着脑袋，无精打采的样子。
小鸟奇怪地问□小草弟弟□你们怎么啦□小草弟弟有气无力地说“你不知道吗?自从附近建了几座化工厂，我们就惨啦!工厂里排出的废水烂了我们的根；冒出的黑烟呛得我们喘不过气来。
你看我们脸色发黄，看来都活不成了。
你们快离开吧!”听了小草的话，小鸟只好拍拍翅膀飞走了。
它们飞呀飞呀，飞到森林里，只见这里树木稀少，四周十分寂静。
咦!树公公的同伴都到哪里去了?小鸟十分奇怪地问：“树公公，你的同伴呢?”树公公愁眉苦脸地说：“你不知
道吗?这里的人为了建工厂，造大厦，就乱砍滥伐，我的同伴都离开了我。
现在只剩下我们几个年老体弱的了!你们快离开吧!”听了树公公的话，小鸟只好伤心地飞走了。
它们飞呀飞呀，飞到大海边，只见海滩上到处是破瓶烂罐、白色塑料袋。
听见大海爷爷正在唉声叹气。
小鸟奇怪地问：“大海爷爷，你为什么叹气呀?”大海爷爷气愤地说：“你们不知道吗?自从这里成为旅游景点后，人们玩得倒开心，我可倒霉了。
人们把不要的东西扔在我身上，把吃剩下的食物倒在我身上，日子一久，我就成了垃圾场了。
你看我现在全身发黑，还散发着臭气!你们快离开吧!”听了大海爷爷的话，小鸟难过地飞走了。
小鸟一边飞，一边大声呼唤：“快来救救我的朋友们!快来救救我的朋友们!”
1、用“√”选择正确的读音（4分）
喘．气（chuǎn duān）乱砍滥．伐（luàn làn）
倒．霉（dào dǎo）耷．拉（dā sǒng）
2、在文中找出下列词语的近义词。
（4分）
好奇——（）长吁短叹——（）
静寂——（）垂头丧气_____( )
3、小鸟在旅行的过程中，都和谁进行过交谈？谈了些什么？请简要地写下来。
（6分）
4、请给画线句子填上标点符号。
（3分）
5、短文最后一句话重复了一遍，为什么呢？（3分）
九、习作。
（20分）
在班级日常生活里，你最喜欢哪一位同学？他身上有什么闪光点？请你仔细想一想，然后再来写一写这位同学。
注意详略得当，中心突出。
