功能室使用管理制度1

小学功能室管理制度第一章总则为了规范小学功能室的使用，营造良好的学习和生活环境，制定本管理制度。

第二章功能室的分类和使用1.小学功能室根据不同的用途分为教室、实验室、图书馆、音乐室、美术室、体育馆等。

2.各功能室的使用时间由学校制定学期学习计划，并在教师、学生和家长中宣传，以便大家了解各功能室的具体使用规定。

3.在使用功能室时，教师应带领学生按照学校的规定使用，并定期进行检查和维护保养。

第三章功能室的使用管理1.教室的使用（1）教室的使用时间为每天上午8:00-11:30，下午14:00-17:00，晚上19:00-21:00。

（2）教室内不得吃零食，不得在墙上乱涂乱画，不得私自调换座位。

（3）离开教室时，学生要关闭窗户，整齐排列桌椅，将小黑板擦干净。

2.实验室的使用（1）实验室的使用时间为每天上午9:00-11:30，下午14:30-17:00。

（2）在实验室中进行实验时，应按照教师的指导和安排进行，保持实验室的整洁及安全。

（3）在实验室进行实验时，学生要穿上实验服，戴上安全眼镜，严禁私自进行危险实验或使用实验室器材。

3.图书馆的使用（1）图书馆的使用时间为每天上午8:30-11:30，下午14:00-16:30，晚上19:00-21:00。

（2）进入图书馆时，学生应保持安静，不得大声喧哗，不得随意拿取和移动书籍。

（3）借阅图书时，学生要提供学生证，并按规定的时间归还图书，如有遗失或损坏要按图书馆规定进行赔偿。

4.音乐室、美术室的使用（1）音乐室、美术室的使用时间为每天下午15:30-17:00。

（2）在音乐室、美术室进行活动时，应按照老师的指导和安排进行，保持室内整洁和安全。

5.体育馆的使用（1）体育馆的使用时间为每天上午8:00-11:30，下午14:30-17:00。

（2）体育馆内进行体育锻炼时，要注意安全，按照老师的指导进行，不得进行擅自危险的项目。

6.其他功能室的使用需按学校制定的具体规定进行。

功能室使用管理制度一、前言为了规范校园内各功能室的使用，保障师生的权益并维持学校的秩序，制定本管理制度。

本制度适用于本校各功能室的使用者，必须遵守本制度，否则将受到相应的处罚。

本制度内容的最终解释权属于XX学校。

二、功能室的使用1.功能室的分类(1) 学术研究功能室：主要承担学术研究和学科竞赛活动，包括实验室、计算机室、语音室、阅读室和办公室等。

(2) 体育运动功能室：主要承担体育健身和体育比赛活动，包括体育馆、舞蹈室、健身房和游泳馆等。

(3) 文艺活动功能室：主要承担各种文艺活动，包括演播室、音乐房、美术室和舞台等。

2.功能室的使用方式功能室的使用方式分为预约使用和自由使用两种。

(1) 预约使用：以固定时间段的方式，限制人数和时间使用。

(2) 自由使用：不设时间限制和人数限制，但必须在固定时间点之前使用完毕并保持室内清洁卫生。

3.预约使用办法任何单位或个人如需使用功能室，必须提前与相关部门进行预约。

(1) 预约时间：一般提前三天，特殊情况可按具体要求调整。

(2) 预约内容：预约人需具体说明使用时间、地点、用途、参与人数等，同时提供联系方式。

(3) 预约审核：预约部门负责审核预约内容，并根据情况调整使用时间和地点。

(4) 预约确认：预约成功后，预约部门将给予确认，并通知具体使用时间和注意事项。

4.自由使用办法功能室的自由使用依据先来先得的原则。

如在使用过程中产生纠纷，应当相互协商，如有必要，可请相关工作人员调解。

5.使用范围(1) 功能室的使用范围仅限于学术研究、文艺活动、体育运动和相关比赛活动等公益性用途。

(2) 禁止在功能室内从事赌博、色情、涉及诈骗等非法活动。

(3) 功能室内严禁吸烟、酗酒、喧哗等行为。

对于违反规定者，将取消其使用资格。

6.清洁卫生(1) 使用者必须自觉保持功能室内外的清洁卫生。

(2) 使用者应当于使用后自觉关闭照明、设备电源等，确保设备的安全和节能。

(3) 使用者必须爱护功能室内的设施和物品，禁止毁坏或搬动。

第一章总则第一条为规范学校多功能室的使用，提高资源利用率，确保多功能室安全、有序、高效地服务于教育教学活动，特制定本制度。

第二条本制度适用于学校多功能室的使用和管理。

第三条多功能室包括但不限于报告厅、会议室、多媒体教室、舞蹈室、音乐室等。

第二章使用原则第四条多功能室的使用遵循公开、公平、公正的原则。

第五条多功能室的使用优先保障教育教学活动，同时兼顾学校其他各类活动。

第六条使用多功能室需提前申请，合理规划时间，避免资源浪费。

第三章使用申请与审批第七条使用多功能室需提前向学校行政部门提出申请，填写《多功能室使用申请表》。

第八条《多功能室使用申请表》应包括以下内容：（一）使用部门或个人；（二）使用日期、时间；（三）活动内容；（四）所需设备；（五）预期效果。

第九条行政部门对申请进行审核，确认无误后，将《多功能室使用申请表》交予多功能室管理员。

第十条管理员根据实际情况，对申请进行审批，并在《多功能室使用申请表》上签字确认。

第四章使用规范第十一条使用多功能室时，需遵守以下规范：（一）爱护设施设备，不得随意损坏；（二）按照活动需求，提前调试设备，确保正常运行；（三）保持室内整洁，使用完毕后及时清理；（四）使用期间，不得进行与活动无关的行为；（五）遵守活动纪律，确保活动顺利进行。

第十二条使用多功能室时，应确保活动安全，遵守消防安全规定，不得使用明火，不得存放易燃易爆物品。

第五章责任与奖惩第十三条使用多功能室的责任人：（一）活动组织者负责活动的筹备、组织和实施；（二）多功能室管理员负责多功能室的使用管理。

第十四条对违反本制度的行为，将按照以下规定进行处理：（一）损坏设施设备者，照价赔偿；（二）未按规定使用多功能室者，给予警告或通报批评；（三）造成安全事故者，依法承担相应责任。

第十五条对认真履行职责、表现突出的个人或部门，给予表彰和奖励。

第六章附则第十六条本制度由学校行政部门负责解释。

第十七条本制度自发布之日起实施。

学校各功能室使用管理制度校内各功能室的使用是学校教育教学和管理的重要组成部分。

为了规范和优化各功能室的使用管理，提高教育教学质量和效率，根据学校有关规定，制定如下使用管理制度。

第一章总则第一条本制度适用于学校内各功能室使用的管理和服务。

第二条各功能室使用必须严格遵守本制度和学校有关规定，以提高室内管理和服务质量，保障教育教学和管理的正常进行。

第三条各功能室使用应以公益为原则，遵循合理、便民、公平、公正的原则，严禁违反法律、法规、道德行为和伦理规范。

第四条各功能室使用分为开放、预约和专用三种形式。

各种形式的使用应按规定进行申请、审批和安排。

第五条学生必须在老师的带领下使用各功能室。

未经老师许可，不得私自使用各功能室。

第二章各功能室使用管理规范第六条各功能室开放使用，具体时间按照学校行事历和各室开放时间安排。

第七条预约使用各功能室，必须提前至少7天申请，按时间顺序进行安排，优先安排教学、科研、校园文化活动、校内比赛等正常教育教学活动，并应当尽量满足社会公众需求。

第八条专用各功能室，主要用于固定的教学或科研任务，使用期限、使用目的应当明确，门禁应当严格管理。

第九条各功能室对使用者有一定的管理义务，使用者必须遵守各室使用规则，文明、文雅、安全地使用各功能室。

第十条使用各功能室时，使用者必须预先了解各室安全设施的使用方法，并须严格遵守安全操作规程，不得进行违反有关法律、法规、规章以及学校有关制度的活动。

第十一条使用各功能室时，使用者应当爱护校内公共资源，妥善保管和维护各室设施设备和器材，不得随意毁坏和损坏各功能室内的设施设备和器材。

第十二条使用各功能室过程中，如发生事故，应当立即报告校园办公室并采取措施，确保人身、设备安全，保障人身财产安全，同时积极配合调查处理。

第十三条各室负责人应把学生安全教育融入各功能室使用管理中，做好安全宣传、安全培训，保证功能室使用过程中的安全和稳定。

第三章各功能室使用管理程序第十四条各功能室的使用申请应提前至少7天提出申请，书面推优，经学生事务部门初审、学校领导审批之后，确定使用时间和使用方式。

一、概述学校功能室是学校教育教学活动的重要场所，是学生进行课外活动、实践操作、艺术修养、体育健身等多元化发展的平台。

为了确保功能室的高效、有序、安全运行，特制定本制度及职责。

二、管理制度1. 功能室的使用（1）功能室的使用必须提前向管理部门提出申请，经同意后，由管理员统一安排使用。

（2）使用功能室时，应遵守相关规定，不得擅自改变功能室的用途。

（3）使用功能室结束后，应与管理人员进行交接，确保功能室设施设备完好无损。

2. 功能室的管理（1）管理员负责功能室的日常管理工作，包括设施设备的维护、保养、消毒等。

（2）管理员应定期检查功能室内的设施设备，确保其正常运行。

（3）管理员应制定功能室的使用规则，明确使用者的责任和义务。

3. 功能室的安全（1）功能室应定期进行安全检查，确保设施设备安全可靠。

（2）管理员应加强安全意识，对使用者进行安全教育。

（3）功能室发生安全事故时，管理员应立即上报学校相关部门，并采取相应措施。

三、职责1. 管理员职责（1）负责功能室的日常管理工作，确保功能室设施设备完好无损。

（2）制定功能室的使用规则，明确使用者的责任和义务。

（3）对使用者进行安全教育，确保功能室安全运行。

（4）定期检查功能室内的设施设备，发现问题及时上报学校相关部门。

（5）处理功能室内的突发事件，确保师生安全。

2. 使用者职责（1）遵守功能室的使用规定，不得擅自改变功能室的用途。

（2）爱护功能室内的设施设备，不得随意损坏。

（3）使用功能室结束后，与管理人员进行交接，确保功能室设施设备完好无损。

（4）自觉维护功能室的卫生，保持室内整洁。

（5）发现功能室内的安全隐患，及时向管理员报告。

四、附则1. 本制度适用于我校所有功能室。

2. 本制度由学校行政部门负责解释。

3. 本制度自发布之日起施行。

通过以上制度及职责的制定，旨在规范学校功能室的管理，提高功能室的利用率，保障师生的安全，为学校教育教学活动提供有力保障。

功能室管理制度功能室管理制度在日常生活和工作中，需要使用制度的场合越来越多，制度就是在人类社会当中人们行为的准则。

大家知道制度的格式吗？以下是作者收集整理的功能室管理制度，希望对大家有所帮助。

功能室管理制度11、功能室安全管理制度是对学校微机室、多媒体教室、会议室、图书室、阅览室、实验室、美术室等功能室在使用过程中的安全管理制度。

2、各功能室专人进行管理，建立功能室使用登记制度，对功能室内的一切设施设备进行详细入库、检查、使用情况记录。

3、各功能室负责人应对师生开展有关功能室使用的安全教育，每月定时对功能室进行安全检查，做好检查记录，及时报告安全隐患，协助相关人员及时处理，并做好记录。

4、学校教师、学生必须在管理员或专业教师的`指导下使用功能室内的一切设施设备，未经许可或指导，严禁擅自动用。

5、微机室、多媒体教室要强化防盗措施，安装防盗门窗，昼夜值班保护。

功能室管理制度21、各类办公室和会议室要满足用电和消防安全要求。

各类库房实行专人管理，责任到人；建立登记制度，健全管理制度，物品摆放整齐，配备消防器材。

2、值班室要配备值班用具，张贴值班制度；每天安排带班领导和教师值班，妥善处理突发问题并做好记录。

3、心理咨询室（心理健康教育活动室）设施达到规定要求，档案管理规范，管理制度明确，教育、咨询活动落实，有谈心、活动记录。

4、图书室（阅览室）要配备防潮防虫设施和防盗报警系统，配备2个干粉灭火器。

50平米以上的.图书室要配备手推式干粉灭火器，张贴“严禁烟火”警示标识，禁止带入火种、易燃易爆危险品或腐蚀品。

5、实验室要建立实验设备使用记录和维修保养档案，定期保养并做好记录；危险化学品要分类存入专用仓库或专柜；仪器室要备有灭火器，实验室装有排气扇；妥善处理实验教学过程中产生的废气、废液和废料。

6、计算机教室（机房）须符合防盗、防尘、防潮、防晒、防雷、防触电等要求，至少配备2个干粉灭火器；室内用电须单独布线，不得与照明电路混用，并有漏电保护装置；计算机数量超过20台的机房必须使用空气开关，每台计算机要配专用插座。

一、总则为了规范学校各功能用室的管理和使用，保障教育教学活动的顺利进行，提高教育教学质量，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于学校内所有功能用室，包括教室、实验室、图书馆、体育馆、食堂、宿舍、办公室等。

三、管理职责1. 学校行政办公室负责全校功能用室的管理工作，统筹协调各部门、班级和学生的使用。

2. 各功能用室的管理人员负责本用室的具体管理工作，包括设施设备的管理、使用规则的制定、卫生打扫、安全检查等。

3. 各部门、班级和学生对功能用室的使用负有责任，应遵守本制度规定，合理使用，爱护设施设备。

四、管理制度1. 教室管理（1）上课前，教师应提前10分钟到达教室，做好课前准备工作。

（2）学生上课时，应按时进入教室，保持教室整洁，不得随意移动桌椅。

（3）下课铃响后，学生应迅速离开教室，保持安静，不得在教室大声喧哗。

（4）教室内的设施设备，如投影仪、电脑等，应由教师负责操作和维护。

2. 实验室管理（1）实验室内的设备、仪器应严格按照操作规程使用，不得随意拆卸。

（2）实验过程中，学生应严格遵守操作规程，注意安全。

（3）实验结束后，学生应将实验器材归位，保持实验室整洁。

3. 图书馆管理（1）学生进入图书馆，应保持安静，不得大声喧哗。

（2）借阅图书时，应爱护图书，不得折叠、涂写、撕毁。

（3）归还图书时，应确保图书完好无损。

4. 体育馆管理（1）体育馆内的设施设备，如篮球架、跑步机等，应按照操作规程使用。

（2）学生在体育馆内活动，应遵守相关规定，注意安全。

（3）体育馆内不得吸烟、乱扔垃圾。

5. 食堂管理（1）学生进入食堂，应排队等候，保持秩序。

（2）用餐时，应文明就餐，不得浪费粮食。

（3）用餐结束后，应将餐具送至指定位置，保持食堂整洁。

6. 宿舍管理（1）宿舍内应保持整洁，不得乱扔垃圾。

（2）学生应爱护宿舍内的设施设备，不得随意损坏。

（3）宿舍内不得大声喧哗，影响他人休息。

7. 办公室管理（1）办公室内应保持整洁，不得堆放杂物。

学校各功能室使用管理制度为了保证学校各功能室的有效使用和管理，提高学校资源的利用效率，制定本管理制度。

一、功能室概述功能室是指供学校师生使用的特定用途的空间，包括但不限于实验室、图书馆、多媒体教室、音乐室、舞蹈室等。

这些功能室提供相应的设备和设施，满足师生的学习和研究需求。

二、使用权限1.功能室主要为学校师生使用，其他单位或个人如需使用，需经相关部门批准。

2.学校各功能室优先满足教学和科研需求，学生活动和校外机构需经相关部门申请，并经批准后使用。

三、使用申请1.师生使用：教师和学生需提前向功能室管理人员提交使用申请，包括使用时间、使用目的、参与人数等。

申请需提前三天提交，经批准后方可使用。

2.校外机构使用：校外机构需向学校相关部门提出书面申请，包括使用目的、使用时间、使用人员等。

申请需提前一个月提交，待相关部门审核批准后方可使用。

四、预约方式1.教师和学生预约功能室时可通过学校预约系统进行预约。

2.校外机构预约功能室时需通过书面申请，经相关部门审核后，由相关部门协调安排。

五、使用注意事项1.功能室使用人员需遵守学校相关规定，不得在功能室内进行违法违规行为。

2.功能室使用时间不得超过预约时长，使用人员应按时完成活动并及时离开。

3.功能室内的设备和设施应妥善使用，若有损坏或故障，应及时向相关部门报备维修。

4.功能室内的设备和设施不得随意调整或移动，如需调整需提前向相关部门申请并经批准。

六、安全保障1.功能室管理人员应对使用人员进行安全指导，确保使用人员具备相应安全意识。

2.功能室内应配备相应的安全设备，确保使用人员在紧急情况下能够迅速撤离。

3.使用人员在使用过程中应遵守相关安全规定，不得私自调整设备和设施，确保使用安全。

七、监督与管理1.学校相关部门对功能室的使用情况进行定期检查和评估，发现问题及时进行整改。

2.功能室管理人员负责对功能室的日常维护和管理，保持设备的正常使用状态。

3.学校成立功能室管理委员会，负责制定和完善功能室使用管理制度，并对功能室使用管理工作进行监督与指导。

功能室管理制度（30篇）功能室管理制度（通用30篇）功能室管理制度篇1__小学综合实践活动室管理制度一、综合实践活动室管理人员要加强政治学习，热爱本职工作，全心全意为教学服务。

二、进入本室要保持安静，听从教师管理，维护教学秩序。

三、在学生活动前，管理人员必须为学生综合实践活动创设必要的条件，针对每次活动特点，开放实践活动室，协助任课教师组织学生开展课外科技兴趣小组活动，提出活动安全的要求，确保学生的安全。

四、保持实践活动室整洁有序，保持室内整洁，不得随地吐痰，用完各种工具，要及时清理并放回原位。

五、实践活动室要采取防盗措施，加强安全保卫工作，非实验室工作人员不得进入实践室。

六、认真做好器材的保养、维修、报损工作，不随便借出综合实践活动室的器材，保持常用设备完好无损。

七、定期检查漏电保护器、灭火器等安全设备。

下班前关闭电源总开关和门窗。

1、实验人员应严格掌握本室相关安全制度、仪器管理、药品管理、玻璃器皿管理制度等相关要求。

2、进入实验室必须穿工作服，非实验室人员不得进入实验室，严格执行安全操作规程。

3、实验室内要经常保持清洁卫生，每天上下班应进行清扫整理，桌柜等表面应每天用消毒液擦拭，保持无尘，杜绝污染。

4、实验室应井然有序，物品摆放整齐、合理，并有固定位置，不得存放实验室外个人用品、仪器等。

5、随时保持实验室卫生，不得乱扔纸屑等杂物，实验用过的废弃物要倒在固定的箱桶内，并及时处理。

6、试剂应定期检查并有明晰标签，仪器定期检查、保养、检修。

7、实验完毕，即时清理现场和实验用具，对于有毒、有害、易燃、腐蚀的物品和废弃物应按有关要求执行，两手用清水肥皂洗净，必要时用消毒液泡手，然后用水冲洗，工作服应经常清洗，保持整洁，必要时高压消毒。

8、离开实验室前，尤其节假日应认真检查水、电、气、汽和正在使用的仪器设备，关好门窗方可离去。

9、部门负责人督促本制度严格执行，根据情况给予奖惩，出现问题应立即处理、上报。